部编版五年级下册语文《期末测试卷》(含答案)

部编版语文五年级下学期

期末测试卷

(时间:90分钟总分:100分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、看拼音,写词语。(8分)

yīnɡ tɑo wěi tuō duān zhuānɡ cān móu

()()()()

cí xiánɡ hánɡ xínɡ zònɡ hénɡ miǎo xiǎo

()()()()

二、看拼音,写同音字。(6分)

[niǔ] ()扣()转 [hú] ()蝶()涂

[yú] ()树()快 [nà] ()喊收()

[chí] 松()飞() [hóu]()咙()子

三、用带有“然”字的词语填空。(5分)

1.诸葛亮说:“()就要交战,十天造好,()误了大事。”

2.鲁肃回来报告周瑜,()不提借船的事。

3.第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,()不见诸葛

亮有什么动静。

4.曹操下令说:“江上雾很大,敌人()来攻,必有埋伏,

我们看不清虚实,不要轻易出动。”

四、用指定的修辞手法,把句子补充完整。(8分)

1.多媒体电脑很神奇,________________________。(比喻)

2.教室里真静啊,________________________。(夸张)

3.船头飞溅起的浪花,________________________。(拟人)

4.如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩

子生活在________之中,他就学会了________;如果一个孩子

生活在________之中,他就学会了________。(排比)

五、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)

1.“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。

()

2.“精卫填海、愚公移山、程门立雪”都是关于艰苦奋斗的成语。

()

3.“只靠一个人去完成这项任务,那是杯水车薪,团结才有力量。”

句子中加点的成语使用正确。

()

4.西天取经的玄奘、出使西域的张骞、投笔从戎的班超等历史人

物都与丝绸之路有关。

()

5.《两茎灯草》选自吴敬梓的《儒林外史》,选文用夸张式的描

写刻画了一个勤俭持家的富翁形象。

()

六、根据提示填空。(10分)

1.“而立”指人________岁,“不惑”指人四十岁,“花甲”指人

________岁。

2.《游子吟》中“________________,________________”表达

了临别时母亲对孩子的不舍、担忧以及盼望孩子早日归家的迫

切心情。

3.出自《三国演义》,比喻一切都准备好了,只差最后一个重要

条件的一个成语是:____________,____________。

4.《闻官军收河南河北》一诗中生动地表现诗人释放往日积郁,

在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的诗句是:

________________,________________。

5.“________________,________________。”这两句诗高度概

括了毛泽东对岸英遗体是否归葬祖国的抉择,表现了毛泽东既

有着常人的情感,也有着超乎常人的胸怀。

七、阅读理解。(28分)

(一)一带一路

【材料一】国家主席习近平14日出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲,强调坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,携手推动“一带一路”建设行稳致远,将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路,迈向更加美好的明天。习近平指出,第一,将“一带一路”建成和平之路。打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系,尊重彼此发展道路和社会制度。第二,将“一带一路”

建成繁荣之路。实现经济大融合、发展大联动、成果大共享。第三,要将“一带一路”建成开放之路。第四,将“一带一路”建成创新之路。第五,将“一带一路”建成文明之路。

“一带一路”是全方位开放的合作平台,平等互利是它的首要原则,不会有一个国家会因为“被迫”而进入这个合作体系。“一带一路”欢迎沿线所有国家加入。

【材料二】下面的统计图反映了2011—2016年我国与“一带一路”沿线部分地区的贸易情况。

1.“一带一路”是全方位开放的合作平台,它的首要原则是()(2分)

A.平等互利

B.发展联动

C.经济融合

D.互学互鉴

2.国家主席习近平强调的“丝路精神”的核心包括()(多选题)(3分)

A.互利共赢

B.开放包容

C.和平合作

D.互学互鉴

3.根据材料二的统计图提供的信息,下列推断不合理的一项是

()(3分)

A.与2015年相比,2016年我国与东欧地区的贸易额有所增长。

B.从2011年到2016年,我国与东南亚地区的贸易额逐年增长。

C.从2011年到2016年,我国与东南亚地区的贸易额平均值超

过4200亿美元。

4.结合所提供的材料,谈谈你对“一带一路”的认识。(4分)

_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________

(二)最美姿势

①如果有人问,傍晚6点到次日凌晨4点,你在做什么?你可能会说,看大片,吃大餐,陪家人散步,然后进入梦乡。而这10个小时,是淮安市洪泽区人民医院脑外科主任赵光元给病人做手术的时间。

②2016年3月3日即将下班,赵大夫巡视病房,所有的病人情况都很正常。他查完房准备吃晚饭,这时急诊室来了一位脑出血患者,必须马上手术。赵大夫哪里顾得上吃饭,立刻奔进手术室。

③起初手术进行得很顺利,但在清除患者脑部血肿时,赵大夫发现,站着手术,不管以何种姿势握持手术刀都有死角。手术台虽然可以升降,但可能会对患者造成二次伤害。为了方便手术,

他干脆双膝跪在地上。旁边的医生劝阻他:“赵大夫,您有强直性脊柱炎,这个姿势怎么行呢?”他只说了一句话:“救人要紧!”赵大夫不顾地面的冰冷,不顾腰上的疼痛,跪在了硬邦邦的地板上。大约过去了半个小时,赵大夫觉得膝盖有点难受,医护人员为他找来垫子,垫在他的膝盖下。他全神贯注地继续为患者清除血肿,最后仔细进行止血、缝合。4个多小时的手术时间,赵大夫跪了两个小时。这是高度紧张的两小时,也是争分夺秒的两小时。经过全力抢救,直到晚上11点,患者才转危为安。

④刚刚结束了这台“特殊”的手术,赵大夫稍稍轻松了一些,急诊室又收治了另一名突发性脑出血患者。他二话不说,穿上手术服,再次上了手术台。直到次日凌晨4点,才完成全部手术。

⑤此时,赵大夫已经连续工作了将近20个小时。当CT检查显示患者的血肿已消除时,他这才彻底舒了口气,脸上露出了微笑。他只抽空休息了一会儿,匆忙吃了点东西,又开始了新一天的工作。

⑥赵大夫跪着手术的照片被护士拍了下来,发到了朋友圈,网友们纷纷称赞这是“最美姿势”。面对记者的采访,他谦虚地说:“医生给病人看病也好,手术也罢,或坐或站,怎样的姿势并不重要,把病治好最重要。”

1.概括短文的主要内容。(4分)

_____________________________________________________ _____________________________________________________

______________

2.短文第④段,“刚刚结束了这台‘特殊’的手术”中的“特殊”

表现在()(4分)

A.患者的手术难度非常大。

B.赵大夫的身体不太好。

C.赵大夫跪着给病人做手术。

D.手术时间长达4小时。

3.文中的赵大夫是一个怎样的人?请简要概括。(4分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

______________

4.短文以《最美姿势》为题有什么好处?(4分)

_____________________________________________________

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八、习作。(30分)

题目:这个人真有意思

在生活中,你一定碰到过一些特别有意思的人吧。请选择其中一位,写一写他(她)的故事。

要求:写好细节,写出人物特点,叙事要具体,条理要清晰,不少于400字。

参考答案

一、樱桃委托端庄参谋

慈祥航行纵横渺小

二、纽扭蝴糊榆愉呐纳弛驰喉猴

三、1.既然必然 2.果然 3.仍然 4.忽然

四、1.像神通广大的孙悟空

2.静得可以听见同学们的呼吸声

3.吟唱着欢乐的歌儿

4.赞扬感激鼓励自信

五、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×

六、1.三十六十

2.临行密密缝意恐迟迟归

3.万事俱备只欠东风

4.白日放歌须纵酒青春作伴好还乡

5.青山处处埋忠骨何须马革裹尸还

七、(一)

1.A

2.ABCD

3.B

(二)

1.短文主要讲了工作一天的赵光元大夫为了抢救急诊病人,顾不

上吃饭,忍受着腰病的折磨,跪着给病人做手术,终于使患者转危为安,而他跪着做手术的事迹,也受到了网友们的称赞的

故事。

2.C

3.赵大夫是一个尽职尽责、一心为病人着想、谦虚的人。

4.“最美姿势”在文中指的是赵大夫不顾自身的腰病,双膝跪地为病人做手术的姿势。以《最美姿势》为题一方面体现了赵大夫尽职尽责、舍己为人、无私奉献的品质,另一方面能够突出主题,引起读者的阅读兴趣。

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