感恩节英语派对活动策划案
小班感恩节英语活动策划
小班感恩节英语活动策划
本次小班感恩节英语活动的主题是“感恩”，旨在让孩子们学会感恩，体会感恩的情感，并向亲人表达感恩之心。
活动时间：感恩节当天（11月25日）
活动地点：教室
活动内容：
1. 感恩思考：老师会向孩子们介绍感恩节的由来，并询问孩子们在日常生活中谁值得感恩，让孩子们思考感恩的意义和重要性。
2. 感恩作品：孩子们将在班里创作感恩手工和绘画作品，表达自己的感恩心情。
老师将引导孩子们在作品中体现感恩的主题，如认真制作一张贺卡，写上感恩的话语，送给自己最敬重的人。
3. 感恩活动：在班级中，每个孩子都可以向其他同学表达感恩之情，在发言中体现孩子们的感恩心情。
同时，老师也会给孩子们介绍一些节日传统活动，如合唱感恩节歌曲、玩感恩节玩耍等。
4. 感恩晚会：活动结束后，在家长的伴随下，孩子们可以在班里享用一份感恩节晚餐，并共享他们在活动中的感受和想法。
在晚会的最终，孩子们将和家长一起共同吃下一份特制的感恩节甜品，更好地体验感恩的意义和情感。
要求：
1. 孩子们需要提前预备感恩手工材料，并在活动中制作。
2. 在班级中，孩子们需敬重地听取老师的讲解，并乐观参与感恩活动。
3. 活动结束后，同学需要回家完成一份感恩作业，写下自己在日常中的感恩心情，表达感谢之意。
通过这次小班感恩节英语活动，让孩子们明白感恩的意义，从而更加懂得珍惜身边的亲人和伴侣，做一名有感恩心的好孩子。
幼儿园大班感恩节英语活动教案
幼儿园大班感恩节英语活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解感恩节的来历和习俗，培养幼儿感恩的情感。
2. 通过英语歌曲、故事、游戏等形式，提高幼儿的英语听说能力。
3. 培养幼儿团队合作精神，增强自信心。
二、活动主题：感恩节快乐！Thank you!三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动准备：1. 教学材料：感恩节相关图片、卡片、故事书、录音机、英语歌曲CD等。
2. 教学环境：布置成温馨的感恩节氛围，如挂上感恩节装饰物。
五、活动过程：1. 热身活动（5分钟）唱英语歌曲《Thank you, friends》激发幼儿的活动兴趣。
2. 引入主题（5分钟）教师向幼儿介绍感恩节的来历和习俗，引导幼儿谈论自己要感谢的人。
3. 英语教学（10分钟）1）教师出示图片，教授感恩节相关词汇，如：感恩节、家人、朋友、感谢等。
2）通过故事《感恩节的故事》，让幼儿理解感恩的重要性。
3）进行角色扮演，让幼儿运用英语表达感谢。
4. 游戏环节（10分钟）1）游戏一：找朋友。
教师播放英语歌曲，幼儿根据歌曲找到自己的朋友，并互相表示感谢。
2）游戏二：感恩接力。
幼儿分成小组，用接力方式完成感恩任务。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导幼儿谈谈自己在活动中的收获，鼓励幼儿在日常生活中多表达感恩之情。
注意事项：1. 活动过程中，教师应关注幼儿的英语听说能力，适时给予鼓励和帮助。
2. 注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能积极参与活动。
3. 活动结束后，及时与家长沟通，分享幼儿在活动中的表现和收获。
六、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家人表达感恩之情，并用英语说出感谢的话。
2. 课后反思：教师填写教学反思表，总结活动中的优点和不足，为下次活动做好准备。
七、教学评价：1. 幼儿在活动中的参与程度。
2. 幼儿对感恩节英语知识的掌握程度。
3. 幼儿在游戏中的表现及团队合作精神。
八、教学资源：1. 感恩节相关图片、卡片、故事书。
2. 英语歌曲CD。
感恩节英语策划方案
感恩节英语策划方案感恩节（Thanksgiving）是美国和加拿大的传统节日，时间分别在每年的11月的第四个星期四和10月的第二个星期一。
这个节日是为了感谢上天赐予的丰收和幸福生活。
在感恩节这一天，人们通常与家人和朋友团聚，分享美食，表达对彼此的感激之情。
为了庆祝这个特殊的节日，我们计划在我们的社区举办一系列的活动，以帮助人们更好地了解和体验感恩节的文化和传统。
活动一：感恩节展览我们将在社区中心举办一场感恩节展览，展示与感恩节相关的主题内容。
这个展览将包括感恩节的历史背景、传统食物、庆祝活动等方面的信息。
我们将准备一些展板和图片，以便参观者更好地了解感恩节的由来和意义。
此外，我们还将提供一些互动环节，例如让参观者亲自制作感恩节的手工艺品，以及参与感恩节问答游戏等。
通过这个展览，我们希望能够向社区居民传递感恩节的重要性和价值观。
活动二：感恩节美食分享在感恩节这一天，美食是不可或缺的一部分。
我们计划在社区中心的活动厅举办一场感恩节美食分享活动。
我们邀请社区居民自愿参与，每个人可以带来自己喜欢的感恩节美食，并与大家分享。
这将是一个非常有趣和美味的活动，人们可以品尝到各种不同的感恩节传统食物，例如烤火鸡、南瓜派、蔓越莓酱等。
我们还将提供一些食谱和烹饪技巧，以帮助那些对感恩节美食感兴趣的人们更好地了解和学习。
活动三：感恩节公益行动感恩节是一个表达感激之情的时刻，我们计划组织一次感恩节公益行动，为社区中的需要帮助的人们提供一些帮助和支持。
我们将联系当地的慈善机构和义工组织，了解他们的需求，并组织志愿者一起参与到这个公益活动中。
我们可以为需要帮助的家庭提供食物和生活用品，为孤寡老人提供陪伴和关怀，或者为当地的社区设施进行清洁和维护等。
通过这个公益行动，我们希望能够传递感恩的精神，并帮助那些需要帮助的人们度过一个温暖的感恩节。
活动四：感恩节英语角为了帮助社区居民提高英语沟通能力，我们计划在感恩节期间举办一次特别的英语角活动。
感恩节主题英语角活动策划
感恩节主题英语角活动策划一、引言在世界范围内，感恩节是一个非常重要的节日，它让人们表达对他人的感激之情。
通过举办以感恩为主题的英语角活动，我们可以帮助学生们更好地理解并庆祝这个节日。
二、活动目标1. 培养学生对感恩的意识和价值观；2. 提高学生的口语交流能力；3. 促进文化交流和了解。
三、活动内容为了让学生充分参与和体验这个节日，我们计划开展以下几项活动：1. 主题演讲比赛：邀请学生准备一篇关于感恩的演讲稿，并在活动现场进行演讲比赛。
评委将评选出最佳的三名演讲者，并颁发奖品。
这个环节既提供了展示自己英语口语能力的机会，又能加深对感恩主题的理解。
2. 故事分享环节：鼓励学生分享他们过去经历中有关感恩的故事。
可以提前征集一些故事并选出数个来讲述。
通过听取他人真实而温暖的故事，学生们将被感动和激励，进一步体会到感恩的力量。
3. 互动游戏：设计一些与感恩节相关的互动游戏，让学生们在玩乐中加深对节日文化的理解。
例如，可以设置“猜谜”环节：给出有关感恩节历史、食物或传统等方面的谜语，学生根据提示猜测答案。
4. 制作贺卡：提供材料和指导，引导学生们为自己的家人、老师或朋友制作感恩节贺卡。
通过手工制作过程，增进亲子关系、师生之间的情感交流，并激发他们对所拥有的珍贵物品和人际关系的感激之情。
5. 文化展示：准备一些关于美国感恩节习俗与文化的图片、视频或小样品，并邀请学生自愿参与展示。
这样可以加深学生对异国文化的了解，并帮助他们更好地理解和尊重不同背景下的传统。
四、活动流程1. 活动开场介绍：简要介绍活动目标和内容。
2. 主题演讲比赛：每位参赛学生演讲2-3分钟，评委进行打分。
3. 故事分享环节：学生自愿分享感恩故事。
4. 互动游戏：派出小组进行游戏竞技。
5. 制作贺卡：提供材料和指导，学生制作贺卡。
6. 文化展示：学生展示美国感恩节相关文化。
7. 总结发言：总结活动并对获奖选手颁奖。
五、预期效果通过这次有关感恩的英语角活动，我们希望达到以下效果：1. 学生们能够清楚地理解感恩的内涵，并运用英语表达自己的感激之情；2. 学生们的口语交流能力能够得到锻炼和提高；3. 增进跨文化交流与理解，在多元文化氛围下培养宽容和包容心态。
庆祝感恩节的英语角活动策划和组织
庆祝感恩节的英语角活动策划和组织Title: Planning and Organizing English Corner Activities to Celebrate ThanksgivingIntroduction:Thanksgiving is a significant cultural event in English-speaking countries, especially in the United States and Canada. It is a time to express gratitude and appreciation for the blessings in our lives. As an English Corner organizer, it is important to acknowledge and celebrate this festival by designing engaging activities that foster language learning, cultural exchange, and a sense of gratitude. This article will provide a comprehensive plan and organization tips for hosting a successful English Corner to celebrate Thanksgiving.1. Preparing a Theme and Concept:To maximize the impact of your English Corner event, choose a theme that revolves around gratitude, thankfulness, and appreciation. This will create a cohesive atmosphere and provide a platform for meaningful conversations. The concept could focus on sharing personal narratives of gratitude, exploring Thanksgiving traditions, or discussing the importance of showing appreciation in daily life.2. Inviting Participants:Spread the word about the English Corner event through various channels, such as social media, text messaging, flyers, and word of mouth. Ensure that the invitation is inclusive and open to all, regardless of language proficiency. Encourage participants to bring friends, colleagues, or family members to enhance the diversity of perspectives and experiences.3. Warm-Up Activity: Thanksgiving Vocabulary GameKick-start the English Corner by engaging participants in a vocabulary game related to Thanksgiving. Provide a list of Thanksgiving-related words and ask participants tomatch them with their corresponding definitions. Encourage discussion and explanation of any unfamiliar terms.4. Cultural Presentation:Invite a guest speaker or prepare a presentation yourself to introduce the cultural significance of Thanksgiving. Discuss the historical background, traditional customs, iconic dishes, and festivities associated with this holiday. Ensure that the presentation is interactive, allowing participants to ask questions and share their own cultural perspectives.5. Gratitude Sharing Activity:Devote a significant portion of the English Corner to a gratitude sharing activity. Participants can take turns expressing what they are grateful for in their lives. This can be done individually, in pairs, or in small groups. Encourage participants to elaborate on why they are grateful for a particular aspect in order to facilitate conversation and language practice.6. Conversation Starters:To initiate meaningful conversations, prepare a set of conversation starters related to thankfulness. These can be thought-provoking questions that prompt participants to reflect on gratitude in various contexts, such as personal relationships, professional achievements, or societal advancements. Encourage participants to share their thoughts and opinions openly.7. Thanksgiving-themed Role-Plays:Organize small group role-plays where participants act out scenarios related to Thanksgiving. Each group can be assigned a different situation, such as a family gathering, a volunteer event at a soup kitchen, or a cultural exchange between natives and international students. Role-plays not only improve language skills but also encourage empathy, cultural understanding, and problem-solving.8. Potluck Dinner:End the English Corner event with a shared meal. Ask participants to bring a dish representative of their gratitude or culture to share with others. This potluck dinner creates a sense of community and fosters cross-cultural appreciation. Encourage participants to mingle, exchange stories, and practice their English in a relaxed and enjoyable setting.Conclusion:By planning and executing a thematic English Corner event to celebrate Thanksgiving, you create a space for language learners to enhance their language skills, explore cultural diversity, and foster a sense of gratitude. Remember, the key to a successful English Corner lies in creating engaging activities, facilitating meaningful conversations, and embracing the spirit of thankfulness.。
幼儿园大班感恩节英语活动教案
幼儿园大班感恩节英语活动教案一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解感恩节的由来和意义，学习相关的英语词汇和句子。
2. 能力目标：培养幼儿的口语表达能力，提高他们的英语听说能力。
3. 情感目标：培养幼儿感恩的心态，让他们学会珍惜身边的人和事。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握感恩节的由来和意义，学会相关的英语词汇和句子。
难点：培养幼儿的口语表达能力，提高他们的英语听说能力。
三、教学准备：1. 教学材料：感恩节相关的故事书、图片、卡片等。
2. 教学工具：投影仪、音响设备、白板等。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：唱一首英文歌曲《Thank You》，让幼儿放松身心，进入学习状态。
2. 引入活动（5分钟）：通过展示感恩节的图片，让幼儿猜测节日的名称，并简要介绍感恩节的由来和意义。
3. 主体活动（15分钟）：a. 讲解感恩节的英语词汇和句子，如“Thank you”、“I appreciate you”等。
b. 通过故事《感恩节的由来》，让幼儿了解感恩节的历史背景。
c. 进行角色扮演，让幼儿练习使用所学的英语词汇和句子。
4. 巩固活动（5分钟）：通过卡片游戏，让幼儿复习所学的英语词汇和句子。
5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿分享自己在活动中的收获，总结感恩节的重要性。
五、作业布置：让幼儿回家后，与家长一起用英语表达感恩之情，录制视频或音频，下次课堂分享。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的积极参与情况，包括发言、互动等。
2. 口语表达能力：评估幼儿在角色扮演等活动中运用英语词汇和句子的准确性。
3. 作业完成情况：检查幼儿回家后与家长共同完成的感恩表达作业，评估他们的英语应用能力。
七、教学延伸：1. 开展感恩节主题的英语角活动，让幼儿与其他同学一起交流、分享。
2. 组织幼儿参观社区，向社区居民表达感恩之情，提高他们的社交能力。
3. 开展家庭英语活动，让家长参与幼儿的英语学习，增进亲子关系。
感恩节英语派对活动策划案
感恩节英语派对活动策划案Thanksgiving DayTUC-FIU合作学院目录1 基本内容------------------------12 具体活动流程----------------------2~6 3工作分工详则---------------7~13前期宣传表------7~8前期其他准备工作表-------9活动当天工作表------10~11后期工作+场地装饰细节------12财务报表-------134当天时间总安排----------------------14 5 去年总结--------------------------- 151基本内容活动主题：Thanksgiving day party活动目的:以感恩节活动为契机,以纯英文活动的方式,加强本校学生与FIU国际交流生们的联系,提高同学们用英语沟通交流的能力和对英语学习的热情；丰富同学们的课余生活,增强集体凝聚力,为大一新生熟悉大学生活环境创造条件,促进新生之间的交流。
活动对象: 大一新生,FIU国际交流生和外教老师活动基调: 温馨而富有意义,同时能娱乐身心。
活动时间: 2011年11月26日星期六晚18:30——原因：周四晚大一只有三六两班没课，虽然大二酒管下午四点以后没课，高尔夫三人18点后没课。
但是为了锻炼大一，这就不利。
去年也是周日办的。
活动地点: FIU大楼F202教室举办单位: TUC-FIU合作学院In-Club社团1活动流程: 入场-开场白-表演-互动游戏-表演-视频- 集体合唱-活动结束具体活动流程(1) 入场(入场时,场内循环播放热场的音乐Tomorrow 和Butterfly fly away.屏幕上播放有关感恩节的视频或电影以稳定现场秩序)●来宾凭手中的入场券(入场券事先由各班班长已发放)入场，工作人员在门口发放给每位来宾荧光棒（暂定50-60人）,由工作人员指引来宾入场并安排座位.(入场发放物品：xxxxxxx )●在来宾入场时,工作人员应登记来宾的班级，姓名及性别,方便活动的沟通进行。
感恩节英语策划方案文档
感恩节英语策划方案文档嘿，亲爱的伙伴们，感恩节就要到了，作为一位有着10年方案写作经验的大师，我这就来给大家分享一份充满创意和温馨的英语策划方案。
准备好了吗？让我们开始吧！一、活动主题：感恩有你，英语相伴感恩节是一个温馨的日子，我们要让这个日子变得更加特别，以“感恩有你，英语相伴”为主题，通过一系列英语活动，让每个人在感恩的氛围中感受到英语的魅力。
二、活动目标1.提升大家的英语口语表达能力。
2.增强团队凝聚力，增进彼此感情。
3.激发学习英语的兴趣，为日常生活和工作增添色彩。
三、活动时间：感恩节当天四、活动地点：公司会议室五、活动流程1.开场环节（1）主持人用英语进行开场致辞，介绍活动主题和意义。
（2）播放一段英文感恩节祝福视频，营造氛围。
2.主题演讲环节（1）邀请公司内部英语优秀者进行主题演讲，分享他们的感恩故事。
（2）邀请外部英语讲师进行主题演讲，分享英语学习心得。
3.英语互动游戏环节（1）组织英语单词接龙、猜谜语等游戏，让大家在游戏中提升英语水平。
（2）设置奖品，激发参与热情。
4.感恩卡片制作环节（1）提供感恩卡片模板，让大家用英语写下对同事、朋友、家人的感恩之情。
（2）设立展示区，展示大家的感恩卡片。
5.英语歌曲演唱环节（1）组织大家学唱英文感恩歌曲，如《ThankYou》、《CountonMe》等。
（2）进行歌曲表演，展示大家的才艺。
6.感恩故事分享环节（1）邀请参与者分享自己的感恩故事，传递正能量。
（2）设置互动环节，让听众为分享者点赞。
7.结束环节（2）播放英文感恩歌曲，结束活动。
六、活动宣传1.制作活动海报，在公司内部张贴。
2.利用公司内部通讯工具，如、企业等，发送活动通知。
3.在公司官网和社交媒体上发布活动信息。
七、活动预算1.活动物资：奖品、卡片模板、音响设备等。
2.活动场地：会议室租赁。
3.外部讲师费用。
八、注意事项1.提前与参与者沟通，确保活动当天能准时参加。
2.提前准备活动物资，确保活动顺利进行。
小学英语感恩节活动方案
小学英语感恩节活动方案（推荐）早上刚打开电脑，一杯咖啡的香气飘散在空气中，我的思绪就像这香气一样，弥漫开来。
感恩节，一个充满温馨与感动的节日，让我来为小学的孩子们策划一场别开生面的英语感恩节活动。
一、活动主题：感恩你我，温馨同行二、活动目标1.培养学生感恩意识，懂得感恩的重要性。
2.提高学生英语表达能力，增强团队协作精神。
3.丰富校园文化生活，增进师生之间的感情。
三、活动时间：感恩节当天（11月第四个星期四）四、活动地点：学校操场五、活动流程1.开场环节主持人用英语介绍活动主题和意义，宣布活动开始。
2.感恩演讲各班选派一名学生代表进行感恩演讲，内容可以是感恩父母、老师、同学等。
演讲过程中，其他学生可以自由用英语表达自己的感恩之情。
3.感恩歌曲演唱学生们分组演唱英文感恩歌曲，如《ThankYou》、《CountonMe》等。
每组演唱结束后，观众用掌声和欢呼声表示鼓励。
4.感恩故事分享学生们提前准备英文感恩故事，活动现场进行分享。
故事可以关于自己亲身经历的感恩事件，也可以是发生在他人身上的感人故事。
5.感恩手势舞全体学生共同表演感恩手势舞，用动作表达感恩之情。
6.感恩礼物互赠学生们提前准备好感恩礼物，活动当天互相赠送。
礼物可以是手工制作的，也可以是购买的，关键是表达心意。
7.结束环节六、活动准备1.提前通知各班班主任，做好活动宣传和准备工作。
2.组织学生排练感恩歌曲、手势舞等节目。
3.准备音响、话筒等音响设备。
4.准备感恩礼物，确保每位学生都能参与互赠环节。
七、活动注意事项1.活动过程中，注意安全，避免发生意外。
2.培养学生文明礼貌，尊重他人，积极参与活动。
八、活动效果预期1.学生们通过活动，学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。
2.提高学生英语表达能力，增强团队协作精神。
3.丰富校园文化生活，增进师生之间的感情。
九、后续活动1.开展感恩主题的手抄报、绘画比赛，让学生用创意表达感恩之情。
2.组织感恩主题的班会，让学生分享活动心得，进一步巩固感恩意识。
感恩节英语活动策划主题(3篇)
第1篇Introduction:The Gratitude Gala is an annual English activity designed to celebrate the spirit of Thanksgiving and promote a sense of unity and appreciation among students, faculty, and staff. This event will serve as a platform to express gratitude, share stories of kindness, and engage ininteractive activities that foster a deeper understanding of the importance of thankfulness in our lives.Objective:- To create a festive and inclusive atmosphere that reflects the spirit of Thanksgiving.- To encourage participants to reflect on and express gratitude for the people, experiences, and things in their lives.- To strengthen the sense of community and unity among the school's diverse population.Date and Time:- Date: Thursday, November 24th, 2023- Time: 2:00 PM to 5:00 PMVenue:- School Gymnasium or Multi-Purpose HallBudget:- The estimated budget for the Gratitude Gala includes decorations, food, beverages, materials for activities, and honorariums for performers and volunteers. The budget will be reviewed and approved by the school administration.Event Structure:1. Opening Ceremony (2:00 PM - 2:30 PM):- Welcome Address by the School Principal.- Brief Remarks by the Guest of Honor.- Lighting of the Gratitude Candle to symbolize the warmth and light of thankfulness.2. Gratitude Reflection Session (2:30 PM - 3:00 PM):- Participants are encouraged to write down what they are grateful for on gratitude cards.- A few volunteers will share their gratitude stories aloud.3. Interactive Workshops (3:00 PM - 4:00 PM):- Gratitude Writing Workshop: Participants will learn how to write heartfelt gratitude letters to loved ones.- Art of Gratitude: An art workshop where participants can create gratitude-themed crafts.- Gratitude Yoga Session: A gentle yoga session to promote relaxation and mindfulness.- Cooking Class: A hands-on cooking class where participants can learn to prepare a traditional Thanksgiving dish.4. Performance Showcase (4:00 PM - 4:30 PM):- Musical performances by the school choir and instrumental ensemble.- A skit or play that highlights the importance of gratitude.- Student talent show featuring various forms of art, such as dance, drama, and spoken word.5. Gratitude Dinner (4:30 PM - 5:00 PM):- A festive dinner with a variety of Thanksgiving-themed dishes.- Toasts to gratitude and unity.6. Closing Ceremony (5:00 PM):- Presentation of gratitude awards to students, faculty, and staff who have shown exceptional kindness and gratitude throughout the year.- Vote of thanks by the School Principal.- Final remarks by the Guest of Honor.Promotion and Invitations:- The event will be promoted through the school's website, social media platforms, and newsletters.- Invitations will be sent to all students, faculty, staff, and parents.Volunteer and Staffing:- A volunteer committee will be formed to assist with the planning and execution of the event.- Teachers and staff will be assigned to various roles, such as coordinating workshops, managing food service, and ensuring the safety of participants.Decorations and Ambiance:- The venue will be decorated with autumn-themed decorations, including fall leaves, pumpkins, and lanterns.- A gratitude wall will be set up where participants can post their gratitude cards.Safety and Accessibility:- Safety protocols will be in place to ensure the well-being of all participants.- Accessibility accommodations will be made for students and staff with disabilities.Evaluation and Feedback:- An evaluation form will be distributed to participants to gather feedback on the event.- The feedback will be used to improve future Gratitude Galas.Conclusion:The Gratitude Gala is not just an event; it's a celebration of the human spirit, a reminder of the importance of thankfulness, and a testament to the power of unity. By coming together to share stories, express gratitude, and engage in heartwarming activities, the school community will be reminded of the many reasons to be thankful and the strengththat comes from working together.Note: This is a comprehensive outline for the Gratitude Gala. The actual implementation may require adjustments based on the school's specific needs, resources, and preferences.第2篇Introduction:The Gratitude Gala is an annual English activity designed to promote a spirit of thanksgiving and community among participants. This event aims to foster a deeper understanding of the value of gratitude, encourage the expression of thanks, and highlight the importance of giving back to the community. The following is a detailed plan for the Gratitude Gala, including themes, activities, and logistics.I. Event Overview:- Date: November 28th, 2023- Time: 10:00 AM - 5:00 PM- Venue: Local Community Center- Target Audience: Students, families, and community members of all ages- Objective: To create a memorable and meaningful day of gratitude, community service, and cultural exchange.II. Themes:1. Gratitude in Action- Focus on the power of gratitude in daily life and how it caninspire positive change.- Activities will include thank-you letters, acts of kindness, and community service projects.2. Global Gratitude- Explore the universal language of gratitude across different cultures.- Activities will include cultural sharing sessions, international cuisine tasting, and language exchange.3. Gratitude and Self-Reflection- Encourage participants to reflect on their own lives and the things they are thankful for.- Activities will include journaling, meditation, and personal storytelling.4. Gratitude and the Environment- Highlight the importance of gratitude for our natural world.- Activities will include a nature walk, environmental clean-up, and sustainability workshops.III. Activities:A. Opening Ceremony:- Welcome speeches by event organizers and community leaders.- Performance by a local choir or band.B. Gratitude in Action Workshops:1. Thank-You Letter Writing Workshop:- Participants will write heartfelt thank-you letters to friends, family, and community heroes.- Handwriting materials will be provided.2. Acts of Kindness Challenge:- Participants will be encouraged to perform random acts of kindness throughout the day.- A kindness journal will be provided to record their deeds.3. Community Service Project:- Group activities such as packaging food for the hungry, creating crafts for the elderly, or planting trees in a local park.C. Global Gratitude Sessions:1. Cultural Sharing Sessions:- Participants will share their cultural backgrounds, traditions, and expressions of gratitude.- International cuisine tasting and cultural performances.2. Language Exchange:- Participants will have the opportunity to practice their English skills while learning about other languages and cultures.D. Gratitude and Self-Reflection Activities:1. Gratitude Journaling Workshop:- Participants will learn how to keep a gratitude journal and reflect on their daily blessings.2. Meditation and Mindfulness Session:- A guided meditation to help participants find peace and gratitude within themselves.3. Personal Storytelling:- A storytelling circle where participants can share their personal stories of gratitude and resilience.E. Gratitude and the Environment:1. Nature Walk and Clean-Up:- A guided nature walk followed by a community clean-up of a local park or beach.2. Sustainability Workshop:- Learn about sustainable practices and how to incorporate them into daily life.IV. Logistics:A. Venue Setup:- Decorate the venue with autumn-themed decorations and gratitude-themed banners.- Set up different activity stations with all necessary materials.B. Volunteers and Staff:- Recruit volunteers to assist with various activities, including workshop facilitators, greeters, and event coordinators.- Assign staff members to oversee each activity and ensure safety.C. Food and Beverages:- Provide light refreshments and snacks throughout the day.- Offer a free lunch for participants.D. Marketing and Promotion:- Create promotional materials such as flyers, posters, and social media posts.- Reach out to local schools, community centers, and media outlets.V. Evaluation and Feedback:- Collect feedback from participants through surveys or comment cards.- Use the feedback to improve future events and ensure the Gratitude Gala continues to be a meaningful experience for all.Conclusion:The Gratitude Gala is an opportunity to come together as a community to celebrate the spirit of gratitude and giving. By engaging in various activities and sharing experiences, participants will gain a deeper appreciation for the things they have and the people around them. Through this event, we hope to inspire a lifetime of gratitude and positive action in our community.第3篇Introduction:The Thanksgiving English Festival is designed to celebrate the spirit of gratitude and community, while also providing a platform for language learners to practice and enhance their English skills. This event will be a blend of cultural education, language exercises, and fun activities that cater to all ages. Below is a detailed plan for the festival, which is scheduled to take place over a weekend.I. Event OverviewDate: November 25-26, 2023Location: Central Park, Downtown CityDuration: 2 daysTarget Audience: English language learners of all ages, families, and local community membersII. Event Goals:1. To promote the spirit of gratitude and community among participants.2. To provide an engaging and interactive environment for English language practice.3. To showcase the diversity of cultures celebrated during Thanksgiving.4. To encourage cultural exchange and understanding among attendees.III. Event Structure:Day 1: Arrival and Cultural Introduction1. Welcome Ceremony (10:00 AM - 11:00 AM)- Brief opening remarks by the event coordinator.- Welcome speech by a local dignitary or community leader.- National anthem and flag hoisting.2. Thanksgiving History and Cultural Presentation (11:00 AM - 12:00 PM)- A brief presentation on the history of Thanksgiving and its significance in American culture.- Cultural displays and demonstrations of traditional Thanksgiving foods and crafts.3. Interactive Language Workshop (12:00 PM - 1:00 PM)- Engage participants in language games and activities that focus on vocabulary related to gratitude, family, and food.- Group discussions on expressing gratitude in English.Day 2: Main Activities1. Thanksgiving Parade (10:00 AM - 11:30 AM)- A festive parade featuring floats, costumes, and music that celebrate Thanksgiving and the diversity of the community.- Participants are encouraged to dress up in traditional Thanksgiving attire or create their own parade-themed costumes.2. English Language Games and Challenges (11:30 AM - 1:00 PM)- A series of interactive games that test participants' Englishskills while fostering teamwork and camaraderie.- Games include: "Gratitude Bingo," "Thanksgiving Trivia," and "Word Search Puzzles."3. Family-Friendly Workshops (1:00 PM - 3:00 PM)- Craft workshops for children and their families, focusing on Thanksgiving-themed crafts and decorations.- Cooking demonstrations featuring traditional Thanksgiving dishes, with a focus on English terminology and cultural insights.4. Talent Show (3:00 PM - 5:00 PM)- A talent show where participants can showcase their English-speaking abilities and cultural talents.- Categories include: English poetry recitation, Thanksgiving-themed songs, and cultural performances.5. Thanksgiving Dinner (5:00 PM - 7:00 PM)- A communal dinner where participants can enjoy traditional Thanksgiving fare while engaging in conversation and cultural exchange.- Diverse food options to cater to different dietary preferences.6. Closing Ceremony (7:00 PM - 8:00 PM)- Recognition of winners from the English language games and challenges.- Closing remarks by the event coordinator.- Presentation of thank you gifts to volunteers and sponsors.- A group photo and fireworks to mark the end of the festival.IV. Promotion and Sponsorship:1. Social Media Campaign:- Regular updates on the event's preparations and highlights.- Hashtag campaign to encourage participants to share their experiences.2. Local Media Outreach:- Press releases to local newspapers, radio stations, and TV channels.- Interview opportunities with event organizers and participants.3. Sponsorship Packages:- Offering various sponsorship levels with benefits such as logo placement on promotional materials, event banners, and a table at the sponsor's booth during the festival.V. Logistics and Safety:1. Venue Setup:- Ensuring the venue is accessible and safe for all attendees.- Setting up stages, sound systems, and seating arrangements.2. Staffing:- Hiring volunteers and staff to assist with event operations, including security, first aid, and logistics.3. Safety Measures:- Implementing safety protocols, including crowd control, emergency response plans, and clear signage.VI. Evaluation and Feedback:1. Participant Surveys:- Collecting feedback from attendees to assess the success of the event and identify areas for improvement.2. Staff Debrief:- A post-event debrief with event staff to discuss what went well and what could be improved for future events.Conclusion:The Thanksgiving English Festival is a unique opportunity to celebrate the essence of Thanksgiving while enhancing language skills and fostering a sense of community. Through a combination of cultural education, language activities, and festive celebrations, this event promises to be a memorable experience for all participants.。
幼儿园感恩节英语活动方案
幼儿园感恩节英语活动方案
节为了弘扬中华民族的传统，全面提升幼儿的素质，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，进行一次有意义的感恩节活动，以此增进师生家校之间的情感。
下面是教师范文吧小编精心为大家整理的幼儿园感恩节活动，阅读。
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幼儿园感恩节英语活动方案【一】一、活动目的：
1、培养孩子的感恩之心，通过自己的努力为最亲爱的妈妈赢取节礼物。
2、树立孩子做事情坚持的品质，坚持做一件事情的人必定会成就大事。
3、用爱心激励孩子，提高效率和学习兴趣，从而提高学习成绩。
二、活动时间：
xxxx年11月24日
三、活动内容：
歌曲开始播放：
Thanksgiving(1分21秒)
开场白：(1分钟)
老师：Hello!boysandgirls!Welcometoourparty!Let ssay Hello
1/ 2
andwelcometoourparents，OK?
学生：Hellomommyanddaddy，welcometoourparty!
节目一：Daddy，MommyIloveyou(10分钟)
教师：这一年里，我们的小朋友和Teddy一起成长，一起游戏，学到了许多好玩的游戏和好听的歌曲，并且爱上了美丽的英语。
这也要爸爸妈妈们
2/ 2。
Thanks giving party感恩节活动方案
Thanks giving party感恩节活动目的：丰富会员活动，提高会员满意度，维护会员忠诚度。
邀约非会员参与，展示早教中心形象，促进会员转化。
慈善活动，树立品牌良好的公益形象。
活动概要：活动主题: Thanks Giving Party活动地点：xx中心活动时间：x年xx月xx日参与人员：会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等活动费用：建议每个参与家庭收费128元，一个会员家庭带一个非会员家庭参与共168元（具体费用按中心情况安排）环节设置把感谢“说”出来活动形式：中心设置“感谢墙”，并准备彩色便签纸和各种笔。
邀请11月17-22日到中心的家庭将自己想感谢的人或事写在便签上，贴在“感谢墙”上。
地点：中心物料准备：墙面，便签，笔2小火鸡南瓜赛跑活动形式：宝宝头戴火鸡头饰，分组比赛：低龄组宝宝用手推小南瓜，参加障碍爬行赛；大龄宝宝用小勺推小南瓜，参加障碍赛跑。
每组最先到达终点的宝宝获得奖品。
奖品为火鸡玩偶，或小南瓜。
人员安排：全体人员物料准备：火鸡头饰，南瓜，教具3玉米大战活动形式：活动前在中心各处隐蔽放置5-10根玉米，所有家庭分散寻找，找到玉米的家庭进入下一轮比赛；找到玉米的家庭把玉米粒剥进小碗里（或吃熟玉米），在规定时间内玉米剥得最多（或吃得最快）的家庭获胜。
奖品为一包爆米花。
人员安排：全体人员物料准备：玉米，爆米花4感恩节大餐活动形式：家庭分组合作，共同准备感恩节大餐：烤火鸡，南瓜布丁，玉米面包，DIY披萨，水果沙拉等食物做好后，所有家庭围坐一起分享感恩节大餐。
* 此环节需餐饮行业商户合作支持人员安排：全体人员物料准备：食材，餐具注意事项1、中心提前做好环境布置，以橙色、红色、棕色等暖色调为主。
2、现场食品需保证安全、卫生。
3、“感谢墙”环节可结合微博在线进行，扩大参与家庭范围。
感恩节由来11月的第四个星期四是感恩节。
感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。
感恩英语主题活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，在我国的地位日益重要。
为了提高学生们的英语水平，增强他们的跨文化交际能力，同时弘扬中华民族的传统美德——感恩，我们特此策划一场以“感恩”为主题的英语活动。
本次活动旨在通过英语这一载体，让学生们在学习过程中体会到感恩的力量，培养他们的感恩意识。
二、活动目标1. 提高学生的英语口语表达能力。
2. 培养学生的感恩意识，增强他们的社会责任感。
3. 通过英语学习，增进学生之间的友谊，促进团队合作。
4. 拓展学生的国际视野，了解不同文化中的感恩表达方式。
三、活动时间2023年10月15日至11月5日四、活动地点学校多功能厅、教室、图书馆等五、活动对象全校学生六、活动内容（一）前期准备1. 宣传动员：通过学校广播、海报、班级微信群等多种渠道进行活动宣传，激发学生的参与热情。
2. 分组：将学生按照年级和兴趣进行分组，每组选出一名组长，负责组内活动的组织和协调。
3. 资料收集：各小组收集与感恩相关的英语资料，包括名人名言、感恩故事、诗歌等。
4. 主题确定：各小组围绕“感恩”这一主题，确定具体的活动形式，如演讲、诗歌朗诵、英语短剧等。
（二）活动阶段1. 初赛阶段（10月15日-10月22日）- 演讲比赛：各小组推选一名代表进行英语演讲，内容围绕感恩主题，时间限制在3分钟内。
- 诗歌朗诵：各小组选取一首与感恩相关的英语诗歌，进行朗诵表演。
- 英语短剧：各小组编排一段与感恩相关的英语短剧，展现学生的英语口语能力和表演天赋。
2. 复赛阶段（10月23日-10月29日）- 评委评选：邀请英语教师、外籍教师和校领导担任评委，对初赛作品进行评选。
- 晋级名单公布：根据评委打分，确定晋级复赛的名单。
3. 决赛阶段（10月30日-11月5日）- 决赛展示：晋级复赛的学生进行最终展示，包括演讲、诗歌朗诵、英语短剧等形式。
- 现场互动：设置观众互动环节，让学生们在欣赏表演的同时，积极参与其中。
幼儿园感恩节英语活动方案
幼儿园感恩节英语活动方案一、活动背景感恩节是一个源于美国的传统节日，旨在表达对家人、朋友和生活的感激之情。
为了培养幼儿的感恩意识，增进他们与家人、朋友之间的感情，我们特举办此次感恩节英语活动。
二、活动目标1.培养幼儿的感恩意识，让他们学会珍惜和感激身边的人和事。
2.提高幼儿的英语口语表达能力，增强他们的自信心。
3.丰富幼儿的校园生活，增进他们之间的友谊。
三、活动主题“感恩有你，幸福同行”四、活动时间2022年11月24日（星期四）五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象全园幼儿及家长七、活动流程1.开场致辞（5分钟）园长发表开场致辞，向家长和孩子们介绍感恩节的来历，以及举办此次活动的意义。
2.英语歌曲表演（10分钟）幼儿们表演英语歌曲《ThankYou》，表达对家人、朋友的感激之情。
3.英语故事分享（15分钟）教师讲述英语故事《TheTurkey》，引导幼儿学会关爱他人，珍惜友谊。
4.感恩手工制作（20分钟）幼儿们在家长的帮助下，制作感恩卡片，写上对家人、朋友的祝福语，增进亲子感情。
5.英语互动游戏（15分钟）教师组织英语互动游戏，如“感恩接力”、“猜谜语”等，让幼儿在游戏中感受感恩的意义。
6.感恩演讲（15分钟）幼儿代表发表感恩演讲，分享自己的感恩故事，激发其他幼儿的共鸣。
7.家长互动环节（15分钟）家长代表发言，分享自己的育儿心得，以及如何培养孩子的感恩意识。
8.结束语（5分钟）八、活动准备1.提前通知家长，确保活动当天家长能够参加。
2.准备活动道具，如感恩卡片、手工制作材料等。
3.安排音响设备，确保活动顺利进行。
4.布置活动场地，营造温馨、愉快的氛围。
九、活动注意事项1.提前做好活动宣传，让家长和孩子们了解活动内容。
2.在活动过程中，注意关注幼儿的情绪，确保他们积极参与。
4.加强安全管理，确保活动过程中幼儿的人身安全。
十、活动效果预期1.幼儿在活动中学会感恩，增进与家人、朋友之间的感情。
2.家长对幼儿园的教育理念有更深入的了解，增强家园共育的意识。
感恩节英语策划方案
感恩节英语策划方案一、活动主题：感恩节英语交流活动二、活动目的：通过感恩节英语交流活动，增进学生对感恩节的了解，并提高他们的英语交流能力。
三、活动时间：感恩节前一周四、活动地点：学校教室或多功能厅五、活动流程：1. 开场致辞：由活动主持人介绍活动目的和流程，并致开场致辞。
2. 感恩节知识竞赛：分为小组竞赛和个人竞赛两个环节，参赛者回答与感恩节相关的问题，提高对感恩节的了解。
3. 感恩节英语口语表演：学生们组成小组，准备一段关于感恩节的英语口语表演，展示自己的英语交流能力。
4. 感恩节英语演讲比赛：学生们个人准备一篇关于感恩节的英语演讲稿，参加比赛，展示自己的英语口语表达能力。
5. 感恩节英语歌曲演唱：学生们准备一首关于感恩节的英语歌曲，进行演唱，展示自己的音乐才华。
6. 感恩节英语手工制作：学生们参与感恩节相关的手工制作活动，如制作感恩卡片、感恩手链等，锻炼他们的动手能力。
7. 感恩节英语诗歌朗诵：学生们准备一首关于感恩节的英语诗歌，进行朗诵，展示自己的朗诵能力。
8. 集体合唱：全体学生一起合唱一首关于感恩节的英语歌曲，共同感受感恩节的氛围。
9. 活动总结：由活动主持人进行活动总结，并对参与活动的学生进行表彰和奖励。
六、活动准备：1. 确定活动时间和地点，并做好场地布置。
2. 邀请活动主持人，准备开场致辞和活动总结。
3. 准备感恩节知识竞赛的题目，并准备奖品。
4. 提前通知学生准备感恩节英语口语表演、演讲、歌曲演唱、手工制作和诗歌朗诵的内容。
5. 准备音响设备和投影仪等活动所需设备。
七、活动评估：1. 通过观察学生的参与度和表现，评估他们对感恩节的了解和英语交流能力的提升情况。
2. 收集学生对活动的反馈意见，了解他们对活动的满意度和改进建议。
八、活动宣传：1. 制作活动海报，张贴在学校各个显眼的位置。
2. 在学校官方网站和社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。
3. 通过班级通知和口头宣传，提醒学生参加活动并准备相关内容。
大学英语感恩节活动策划
一、活动背景感恩节（Thanksgiving Day）起源于美国，是一个传统的节日，旨在表达对亲朋好友、家人以及社会各界的感激之情。
在我国，随着国际化程度的不断提高，感恩节也逐渐受到年轻人的喜爱。
为了丰富大学生的校园生活，增进师生之间的感情，提升学生的综合素质，特举办此次大学英语感恩节活动。
二、活动目的1. 增强大学生对感恩节的了解，传播感恩文化。
2. 培养大学生的感恩意识，提高人际交往能力。
3. 促进师生之间的感情交流，营造和谐的校园氛围。
4. 提升大学生的英语口语表达能力。
三、活动主题“感恩同行，英语相伴”四、活动时间2023年11月23日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校大学生七、活动流程1. 签到入场（2:00-2:10）- 参与者凭邀请函或学生证签到，领取活动礼品。
2. 开场致辞（2:10-2:20）- 邀请校领导或英语教师代表致辞，介绍感恩节的起源和意义。
3. 英语演讲比赛（2:20-3:20）- 主题：感恩身边的人和事。
- 分为初赛和决赛两个阶段，参赛者用英语进行演讲。
- 设置评委团，对参赛者的演讲进行评分。
4. 互动游戏环节（3:20-3:40）- 以小组为单位进行英语单词接龙、猜谜语等游戏，增强互动性。
5. 感恩手写信件（3:40-4:10）- 参与者现场书写感恩信，表达对亲朋好友、家人以及老师的感激之情。
- 信件可以匿名投递，由工作人员统一收集并转交。
6. 表彰环节（4:10-4:20）- 颁发英语演讲比赛奖项，对积极参与活动的同学进行表彰。
7. 自由交流（4:20-4:50）- 参与者自由交流，分享活动感受和感恩故事。
8. 活动结束（4:50-5:00）- 领导、教师和工作人员合影留念，活动圆满结束。
八、活动宣传1. 通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
3. 邀请英语角、学生会等社团组织参与活动。
幼儿园大班感恩节英语活动教案
幼儿园大班感恩节英语活动教案第一章：活动目标1.1 了解感恩节的由来和意义，培养幼儿对感恩节的认知。
1.2 通过英语歌曲、故事和游戏，提高幼儿的英语听说能力。
1.3 培养幼儿学会感恩，懂得珍惜身边的人和事物。
1.4 促进幼儿的团队合作精神，增强班级凝聚力。
第二章：活动准备2.1 教具准备：感恩节相关图片、卡片、礼物等。
2.2 材料准备：感恩节美食、手工制作材料等。
2.3 环境布置：教室布置成感恩节氛围，如感恩节装饰品、桌椅摆放等。
第三章：活动流程3.1 开场热身（5分钟）教师带领幼儿唱英语感恩节歌曲，调动气氛。
简单介绍感恩节的由来和意义。
3.2 英语故事分享（10分钟）教师讲述一个关于感恩节的故事，引导幼儿理解和感受。
故事结束后，进行简单英语问答，检查幼儿的理解程度。
3.3 感恩节手工制作（15分钟）教师指导幼儿制作感恩节相关的手工艺品，如感恩节贺卡、感恩树等。
鼓励幼儿在手工制作过程中，思考并表达自己对感恩的理解。
3.4 感恩节美食分享（10分钟）引导幼儿用英语表达自己对美食的喜爱和感恩之情。
3.5 总结与反思（5分钟）教师引导幼儿总结本次活动，回顾所学内容。
鼓励幼儿分享自己的感受和体验，拍照留念。
第四章：教学方法4.1 故事法：通过讲述感恩节故事，引导幼儿理解和感受感恩的重要性。
4.2 互动问答：通过简单英语问答，检查幼儿对感恩节的理解程度。
4.3 手工制作：通过动手制作感恩节手工艺品，培养幼儿的动手能力和创造力。
4.4 美食分享：通过品尝感恩节美食，让幼儿体验感恩的情感。
第五章：教学评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们对感恩节的理解和认知。
5.2 评价幼儿在英语听说方面的进步，如能用英语表达感恩之情。
5.3 观察幼儿在手工制作和美食分享环节的表现，评价他们的动手能力和团队合作精神。
第六章：活动延伸6.1 家庭作业：教师布置感恩节相关的英语家庭作业，如学习感恩节词汇、和家人一起制作感恩卡片等。
感恩节英语交流活动策划全案
感恩节英语交流活动策划全案一、活动背景及目的感恩节，源自美国的传统节日，旨在感谢身边的人和事，弘扬感恩文化。
如今，感恩节在全球范围内得到了广泛的传播和庆祝。
在我国，越来越多的学校和机构也开始举办感恩节相关活动，让学生和员工学会感恩、表达感恩。
本次感恩节英语交流活动，旨在提高同学们的英语口语表达能力，增进同学之间的友谊，同时让大家更加懂得感恩，学会珍惜身边的人和事。
通过活动，让大家在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的感恩节。
二、活动时间与地点活动时间：感恩节当天（11月第四个星期四）下午2:00-5:00 活动地点：学校多功能报告厅三、活动对象活动面向全校学生，特别是英语爱好者，以及有兴趣参加英语交流的同学们。
四、活动内容与流程1.开场致辞（20分钟）校领导或英语老师发表开场致辞，介绍感恩节的来历和意义，引导同学们学会感恩、表达感恩。
2.英语演讲比赛（60分钟）比赛分为初级、中级和高级三个组别，每个组别设置一等奖、二等奖、三等奖各一名。
选手们围绕“感恩”主题，进行英语演讲。
评委根据发音、词汇、语法、表达流畅度和现场感染力等方面进行评分。
3.英语电影欣赏（60分钟）播放一部与感恩主题相关的英语电影，让同学们在轻松愉快的氛围中感受感恩文化。
4.感恩卡片制作（30分钟）同学们分组进行感恩卡片制作，将自己想感谢的人和事写在卡片上，完成后互相交换，让大家感受到他人的感恩之情。
5.英语角（30分钟）组织同学们进行英语角活动，鼓励大家用英语进行自由交流，提高英语口语表达能力。
6.闭幕式（10分钟）五、活动宣传与筹备1.宣传方面，利用校园广播、海报、班级群等方式进行广泛宣传，让更多同学了解并参与到活动中来。
2.筹备方面，提前准备好活动所需的场地、道具、奖品等物品，确保活动顺利进行。
六、活动预期效果1.提高同学们的英语口语表达能力，激发学习英语的兴趣。
2.增进同学之间的友谊，培养团队协作精神。
3.弘扬感恩文化，让同学们学会感恩、珍惜身边的人和事。
2021年感恩节活动 感恩节欢乐英语派对
感恩节活动感恩节欢乐英语派对感恩节活动：xx感恩节欢乐英语派对一、活动背景美国的感恩节是每年十一月的第四个星期四。
美国的感恩节是怎么来的?1620年，一群清 ___ (Pilgrims) 带着他们的家庭，乘着五月花号船 (The Mayflower) 来到现在马萨诸塞州的普利茅斯，寻找宗教自由的新天地并在此开始生活。
住在附近的美洲原住民，热情地教这些新 ___种美洲的特产——玉米，也教他们如何狩猎和捕鱼。
这些新 ___在原住民的帮助下，并经过辛勤努力之后，到了秋天时获得大丰收，因此他们欢乐庆祝丰收，除了感谢上天赐给他们一年衣食无虞，也邀请原住民朋友一起来庆祝，这就是第一个感恩节。
传统的感恩节大餐包括了烤火鸡、烤洋芋泥、烤红薯泥、青豆和比司吉等等。
最后的甜点，当然有应景的南瓜派，也可以准备核桃派或苹果派。
在这一天家人团聚，享用丰盛的火鸡大餐。
就像中国人过春节时会回家和家人团聚一样，感恩节成了美国人非常重视的家庭。
二、活动主题感恩节欢乐英语派对心怀感恩之心 ___异域文化思潮教师智慧引领激发你的英语潜能三、活动目的(1)聚集人气，引入生源(2)储备 ___，后期跟进销售(3)提升品牌知名度、美誉度四、活动目标(1)获得有效 ___100份(须填写信息反馈单)(2)活动现场创造良好的品牌口碑，达到学生、家长满意率100%五、活动时间11月27日18点30分—21点六、活动内容(推课环节由分校课程顾问在活动过程中自然地融入，与家长沟通，开展软性销售工作)活动一老师讲故事(15分钟)由老师以故事形式，介绍感恩节知识，并教学生读感恩节常用词语(食物、专属名词，配教学卡片)带领学生现场诵读。
活动二真情感言(15分钟)由老师引导，渲染气氛，带领孩子亲手写给父母一封感谢信。
现场发放感恩卡片。
活动三感恩的心(手语歌)(20分钟)现场由老师带领，孩子跟随，烘托气氛，现场播放《感恩的'心》。
老师需要提前演练一小段，在活动当天带小朋友做。
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感恩节英语派对活动策划案Thanksgiving DayTUC-FIU合作学院目录1 基本内容------------------------12 具体活动流程----------------------2~6 3工作分工详则---------------7~13前期宣传表------7~8前期其他准备工作表-------9活动当天工作表------10~11后期工作+场地装饰细节------12财务报表-------134当天时间总安排----------------------14 5 去年总结--------------------------- 151基本内容活动主题：Thanksgiving day party活动目的:以感恩节活动为契机,以纯英文活动的方式,加强本校学生与FIU国际交流生们的联系,提高同学们用英语沟通交流的能力和对英语学习的热情；丰富同学们的课余生活,增强集体凝聚力,为大一新生熟悉大学生活环境创造条件,促进新生之间的交流。
活动对象: 大一新生,FIU国际交流生和外教老师活动基调: 温馨而富有意义,同时能娱乐身心。
活动时间: 2011年11月26日星期六晚18:30——原因：周四晚大一只有三六两班没课，虽然大二酒管下午四点以后没课，高尔夫三人18点后没课。
但是为了锻炼大一，这就不利。
去年也是周日办的。
活动地点: FIU大楼F202教室举办单位: TUC-FIU合作学院In-Club社团1活动流程: 入场-开场白-表演-互动游戏-表演-视频- 集体合唱-活动结束具体活动流程(1) 入场(入场时,场内循环播放热场的音乐Tomorrow 和Butterfly fly away.屏幕上播放有关感恩节的视频或电影以稳定现场秩序)●来宾凭手中的入场券(入场券事先由各班班长已发放)入场，工作人员在门口发放给每位来宾荧光棒（暂定50-60人）,由工作人员指引来宾入场并安排座位.(入场发放物品：xxxxxxx )●在来宾入场时,工作人员应登记来宾的班级，姓名及性别,方便活动的沟通进行。
(入场登记：xxxxx )●荧光棒分为两种颜色(颜色待定)，颜色作为游戏时分组的依据，分为AB两组。
工作人员分发荧光棒时，间隔着发相同颜色。
（Ps:交流生和外教须平均分在2组中）(2)开场白时间: 3-5分钟●热场音乐减弱。
●主持人出场,用中英文欢迎同学的到来并简短的介绍活动内容.提示活动结束后大家可将感恩节的心愿写在心型卡片上贴在许愿墙上。
2(主持人: 大一大二各一人)●（热场音乐再次响起）主持人宣布活动正式开始。
(3)节目（A组）时间: 5分钟左右（林文炜唱”真的爱你”）（注:A组节目是热烈而激情的,具有互动性的,目的在于活跃现场气氛,把活动推向游戏的高潮）（表演后，主持人上场，用英文宣布游戏环节开始）(4)互动游戏(所有游戏环节均有介绍游戏规则的中英文PPT)比分制：除第一个游戏外参与者根据荧光棒的颜色分为两组进行比赛，每轮获胜组得到相应分数，依次累计，最后由总比分判定输赢。
获胜组每人获得礼物一个（荧光棒棒棒糖两个）。
若平手则每人一个。
①We are a team(热身游戏,打破陌生同学之间的隔阂)●游戏时间: 15分钟左右介绍规则: 1分钟确定参与成员: 2分钟游戏过程: 12分钟左右)3这个游戏不分组别,共24人参与,自愿参加.,围成两个圈，外圈14人内圈10人，外圈把内圈包住.内圈顺时针转,外圈逆时针转.主持人说出要求,限定时间内喊停，内圈和外圈的同学迅速自由搭配分组并按要求做出动作.（例如,主持人用英语说: four one one ,（隔30S为反应组合时间），stop（提前需要工作人员演示）（数量词后面的动作词按次序分别为脚、手、屁股）共玩3次,人数，要求难度与时间依次增加.(首次2人一组，第二次3人一组，第四次4人一组.反应组合时间依次为20S，30S，40S,最后一次只要一组做出来就算结束. 准备：成立模拟小组—1)依据游戏规则想要求，模拟实验2)根据实际情况进行细节调整。
3）将修改结果及时反馈给相关人员。
②Di Bi Di Bi DI●游戏时间:15-20分钟（介绍规则：2分钟确定参与成员：2分钟游戏过程：10分钟，每轮5分钟）4两组分别派出5人参与游戏.每个人可以出三个规定动作,由主持人表演出来.规定一方为攻,一方为守.双方排成两队,按顺序一对一,在DI BI DI BI DI的口号结束时,摆出三个动作中的一个,攻方只要和守方做的动作一样,即判守方失败,攻方人不变,守方换下一人,反之亦然.一轮结束后双方角色互换，共两轮。
③南瓜游戏：●游戏时间: 10分钟左右(介绍规则:1分钟确定参赛成员:2分钟比赛过程:8分钟)●游戏规则:两组每组出5人，“南瓜”是瘪了三成气的气球.比赛者用一把小勺推着“南瓜”跑，绝对不能用手碰“南瓜”，到达一端后把勺子给下一个人。
途中会用椅子做障碍必须穿过椅子底，漏掉了就必须回来穿过去,即使漏掉完成了这次也不算.往返五次，先完成组的组员获胜.⑸主持人公布总成绩，由专员下场发奖5⑹过渡段落方案一节目:(B组) 时间:5-7分钟左右教大家学感恩的心的手语，唱感恩的心表演者：xxxx(注:B组节目是舒缓而温馨的,可以歌唱节目为主,目的是使同学们的兴奋的心情回复平静,从而在结尾视频中获得教育.)方案二由主持人通过话语调节过渡⑺播放感恩教育视频时间:18分钟左右⑻主持人结尾致辞.1总结活动并表达中外学生友谊长存的祝愿,主持人带领全场齐唱歌曲HAND IN HAND 的高潮部分,大家互留联系方式.(背景音乐: Hand in hand.屏幕播放带歌词的MV或是word版歌词)2再次提示大家可将感恩节的心愿写在心型卡片上贴在许愿墙上。
并带头将事先写好的，贴在许愿墙上。
(9)在HAND IN HAND的音乐声上中退场6工作分工详则（部门化——文宣部、后勤部、实践部、外联部及人员职能分工化）——便于分配、执行与总结（前期宣传）环节人员职务分配表截止时间点或工作流程中时间段（活动当天）任务名称（概括性）具体任务（要点化）动词、名词（对象）形容词（程度）数量词负责人具体人名（待定时可以为人数）备注细节说明、预案、注意、必备物资、跨部门小组合作情况实际情况记录1完成情况2遇到问题3应对措施16号晚八点宣传准备：宣讲PPT海报入场券1入场券2海报文字部分3大宣讲（口头及PPT文稿）文字组（2人）列出对技术组的要求与技术组密切沟通保证预期质量18号晚八点入场券海报PPT设计制作技术组（2人）完成初稿后必须交由社长或部长验收20号复印宣传材料后勤部（1人）发票收据保管好交由财务人员21号E303教室8:50-9:00执行宣传课间大宣讲宣讲员、副手各一人24号统一发放入场券（因为大一期中考所以在考试后的一天发放较好）借宣讲余威，分发入场券，交由班委或自行代发。
各班联络员共7人以后用得上：1、调查社团内部班委分布情况及各班班委联系方式形成电子表格2、四班班委可找其班助联系20号张贴海报后勤部1人明确地点（E303门口）配合宣讲22号通知：留学生外教告知、确认是否来、联系方式外联部1人及时将人数反应给活动当天有关人员8（前期其他）环节人员职务分配表9截止时间点 或工作流程 中时间段（活动当天）任务名称 （概括性） 具体任务 （要点化） 动词、名词（对象）形容词（程度）数量词负责人 具体人名 （待定时可以为人数） 备注细节说明、预案、注意、必备物资、跨部门小组合作情况 实际情况记录 1完成情况 2遇到问题 3应对措施 活动前两天完成 1活动当天PPT 制作 1音视频都在PPT 上不用单独打开 技术组勤交流策划最终版 PPT 、主持文稿 视频选定文字组2将必须部分翻译成英文 1PPT （感恩节传统、规则、动作描述）2主持词文字组配备翻译人才3调整游戏规则 4游戏空间位置布置情况 1)依据游戏规则想要求，模拟实验2)根据实际情况进行细节调整。
3）将修改结果及时反馈给相关人员。
文字组-- 模拟员5人 实地考察 画出游戏布置图5硬件设施物资配备齐全 教室确保借到后勤部 麦克风没有当天环节人员职务分配表截止时间点或工作流程中时间段（活动当天）任务名称（概括性）具体任务（要点化）动词、名词（对象）形容词（程度）数量词负责人具体人名（待定时可以为人数）备注细节说明、预案、注意、必备物资、跨部门小组合作情况实际情况记录1完成情况2遇到问题3应对措施活动前3h到场活动前40min布置完毕1布置会场1签到处2许愿墙①位置设置：前后门左右墙两端桌子放有心形便利贴和签字笔3灯饰—范围：中间三列划分功能区后勤部为指导，全体社员听指挥1提前将所需物品统一放入箱中2根据功能区划分示意图布置会场3后勤组提前进行人员分工提高效率贯穿当天全过程2 搜集信息1活动后组织全社团成员合影留念2活动前拍下的会场情况:(整体布局，装饰物摆放位置与方式3 活动进行时的影像资料1文宣部之技术组活动现场摄像及摄影师1提前三天2提前2h--活动结束1确认音响效果，是否能与无线麦克风连接2调试音量、试按顺序播PPT、音乐、视频电脑控制及音响调试员与主持确认换页、播放时机记录在纸、做到熟练17：50--活动正式开始保证活动准时开始向嘉宾指明签到位置，防止非工作人员出入，导致现场秩序混乱。
守前门，供工作人员出入现场(活动期间尽量少开）指示人员1人在前门上粘一张贴纸：非社团工作人员请从后门入场。
目的：指示人员不在位时，起提示作用。
登记来宾班级姓名性别发放荧光棒签到员间隔发相同颜色荧光棒（分组）分流人群，指示观众入座位置，协助观众迅速有序就坐。
引导人员要使中外学生间隔入座,加强双方的交流活动开始至结束现场主力军弥补翻译或规则叙述的不足沟通演示员（机动人员）1配合主持人2口语表达能力3性格外向节目组——主持人表演者裁判（记分员）利用空隙提前布置好场地后勤部—道具师（奖品发放员））道具师是前期文字组模拟员5人中的一员11后期:技术组: 编辑并专门保存以供策划参考及宣传素材：xxxx实践部（现场一线人员）:思考及反馈——现场与预想不同的情况、现场产生的严重问题、所运用的针对性解决方法、产生成效、新方法的设想。
后勤部：物品回收形成储备记录,上交财务报表.文字组：编辑并专门保存以供策划参考1根据各部门在总结会上的结论及相关反馈，对比原定策划案进行修订。
且将成功的经验及失败的教训详实总结、记录形成电子及纸质文档专门备案。
2制作教室基本信息表（容人量, 硬件设施等）场地装饰细节（全体成员）：一、门①前门:1.作用：供工作人员出入现场(活动期间尽量少开）2.人员设置：1人。
职责：向嘉宾指明签到位置，防止非工作人员出入，导致现场秩序混乱。