【关于小升初衔接家长会】关于小升初衔接家长经验分享总结
小升初衔接专题家庭教育讲座家长心得
小升初衔接专题家庭教育讲座家长心得最近，我参加了一场小升初衔接专题的家庭教育讲座，对于家长在孩子小升初过程中的角色和方法进行了深入的探讨。
在讲座中，我收获了很多有关家庭教育的宝贵经验和心得。
首先，家长在小升初过程中的角色非常重要。
讲座强调了父母是孩子最好的引路人，他们的言行举止对孩子的影响至关重要。
家长应该成为孩子的良师益友，给予他们正确的引导和鼓励。
同时，在孩子面临学习压力和焦虑时，家长需要给予足够的支持和理解，建立起良好的亲子沟通。
其次，讲座提到了家长需要与孩子建立积极的学习氛围。
这包括为孩子提供良好的学习环境和充足的学习资源。
家长可以为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习空间，提供适合孩子年龄和学习需求的图书和学习资料。
此外，家长还可以参与孩子的学习，与他们一起讨论问题，帮助他们解决困惑。
讲座还强调了培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力的重要性。
家长可以通过规定合理的学习时间和计划，帮助孩子养成良好的学习习惯。
同时，鼓励孩子主动思考和解决问题，培养他们的自主学习能力。
这样，孩子在面对小升初的挑战时，能够更好地应对并取得好成绩。
最后，讲座提到了家长需要关注孩子的身心健康。
小升初阶段，孩子面临着较大的学习压力和竞争压力，家长应该及时发现并帮助孩子缓解压力。
家长可以鼓励孩子参加一些课外活动，如运动、音乐和绘画等，以促进孩子身心的发展和放松。
通过这场家庭教育讲座，我认识到家长在小升初过程中的重要性，并学到了如何更好地引导和陪伴孩子。
我将会积极应用这些心得，为孩子提供更好的学习环境和支持，帮助他们顺利度过小升初的挑战。
同时，我也会注重孩子的身心健康，给予他们足够的关爱和理解。
小升初家长经验总结(合集14篇)
小升初家长经验总结（合集14篇）篇1：小升初家长经验总结小升初家长经验总结女儿的之路看似一帆风顺，实际也波涛暗涌，陪她一路走来，心情也是跌宕起伏，感触良多。
前几年，单位都有同事小孩，受他们影响，我们一早就定位民校。
因此，四月海珠区公校纷纷开始直招的时候，我们很果断就放弃了。
对于民校的选择，二中、中大附中、六中课改班。
考虑到女儿语文成绩比较好，数学虽然也上市奥校，但不算拔尖，感觉中大附中和六中都比较重视数学，虽然中大附中和六中也伸出了橄榄枝，权衡了交通、校园文化等各种因素，我们还是义无返顾地选择了二中。
的备战，我没有很好地规划让女儿参加什么补习机构，只是在5年级下学期起跟几个同学拼了一个数学一个英语在职老师，跟了英语老师后我把补习班也退了，我跟女儿都经不起太多补习班的折磨。
数学题海战术，冲刺华杯赛，可惜女儿最后失败了，但也为民校的考试打好了基础。
英语学新概念2，加大词汇量，强化阅读和作文。
现在回想起来，两位老师的帮助很大，真要感谢她们。
最后几个月，大小赛事不断，女儿都参加了，我一直抱着随遇而安的心态，没有给太大压力她，可能她也跟我一样吧，最后大奖没有，小奖一点点，对作用不大，权当点缀吧。
备战正酣，突然收到校长电话，说二中实验班来点录，校长准备推荐女儿!校长提出两个条件，名额珍贵，同意了就必须保证去，另外就是低调。
这些条件对于我来说毫无问题，忙不迭地答应下来，回家在被窝里狂喜!(低调)。
谁知道推荐表交上去后就石沉大海，一个星期、两个星期，简直是度日如年，过了第三个星期，终于收到二中的面试通知了，又是冲回家狂喜!面试后二中校长说保证二中学籍，但要参加应元的考试，根据成绩分班。
这句话让我一直忐忑到结束。
二中从头到尾没有一个文字的承诺，都是口头的，万一反悔怎么办?万一考砸了怎么办?如果分到普通班怎么办?越到6月22日，心情越烦躁，但为了低调，又不敢拿出来跟大家分享，只好憋在心里。
对民校考更是不敢放松。
这期间我们报考了广外练手，江南中学保底，都成功了，既积累了经验，也增加了自信，都是为了最后一搏。
小升初衔接讲座家长心得6篇
小升初衔接讲座家长心得6篇实用版编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：年月日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小升初衔接讲座家长心得
小升初衔接讲座家长心得小升初衔接讲座家长心得（精选13篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编精心整理的小升初衔接讲座家长心得（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小升初衔接讲座家长心得1被通知去听了一场关于科学做好“幼小衔接”的讲座，报着尝试的态度去听，却有了受益匪浅的感悟。
教养孩子是一门学问，陪伴孩子更是一种修炼。
成长，是双向的！记得第一次送孩子去幼儿园，我激动地整夜无眠。
第一次看她迈入幼儿园大门，我已在远处泣不成声。
还记得当初的落寞，还记得当时的承诺。
对于孩子的教育，我一直觉得好性格好习惯的培养要比成绩单上的数字重要的多，虽然这与传统观念有些背道而驰，但是幼儿园期间我对孩子的要求就停留到此，尝试过就好。
小时了了，大未必佳，虽然我的要求没有那么高，但是经过几年的幼儿园生活，孩子“回报”给我的却是太多的惊喜和意外。
而今，即将进入小学，我的观念有了稍微的改变。
从之前性格的培养，到了现在自律的加强。
我是一个自律性比较差的妈妈，一直以来都是随心所欲的做所有的事情。
在锻炼孩子的同时，也在无形中约束着自己。
言传身教，是最好的指导。
关于困难：讲座中，老师提到幼小衔接过程中要注意三个适应：身体适应、社会适应、学习适应。
回家后第一件事就做了一份近期的作息时间表，令我万万没想到是，她把作息表很认真的贴到门上，非常认真的执行。
这一点，令我感到万分惭愧。
社会适应能力我没有太多的担心，但是细节方面还是需要更好的把控。
之前有培养孩子理财的经历，却因忙碌而夭折。
讲座结束后，又做了详细的计划并实施。
弥补之前的不足，应该以坚持为前提。
学习适应是我比较担心的问题，前辈妈妈们都反应说现在小学作业都比较多，现在孩子偶尔写字多了也会嚷着手疼。
之前以为是为了逃避书写，后来查阅相关资料才知道，孩子手腕的协调力量与手指协调力量没有得到平衡发展，孩子写字多了是会容易感觉手腕痛手指酸。
小升初衔接家长会感悟
小升初衔接家长会感悟作为一个家长，我对小升初衔接非常关注，通过参加家长会，我深刻地感受到了对孩子未来学习和发展的重要性。
在家长会中，我们听取了老师们的经验分享和建议，也与其他家长交流了我们的看法和疑虑。
通过这次家长会，我得到了许多宝贵的启示和感悟。
首先，家长会强调了衔接的重要性。
小升初是孩子从小学向初中过渡的关键时期，这个时期的学习环境和学习方式都将发生很大的改变。
因此，家长要充分认识到这一点，并尽早为孩子做好准备。
例如，家长可以在小学阶段加强孩子的自主学习能力和问题解决能力，培养孩子的学习兴趣和好习惯，提高孩子的学习能力和应对能力，以便更好地适应初中的学习要求。
其次，家长会强调了家庭教育的重要性。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
因此，在小升初衔接的过程中，家庭教育起到了至关重要的作用。
家长应该注重培养孩子的学习兴趣和好习惯，给孩子创造良好的学习环境和学习条件，与孩子保持良好的沟通和互动，及时了解孩子的学习情况和困惑，给予孩子必要的帮助和指导。
同时，家长也要注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，让孩子学会独立思考和解决问题，逐渐成长为独立自主的人。
其次，家长会提醒了我们要树立正确的学习观念。
在小升初的过程中，很多家长过于强调分数和升学率，给孩子增加了过多的学习压力，导致孩子焦虑和厌学。
家长会中，我们更加认识到，培养孩子的综合素质和兴趣爱好同样重要。
因此，在家庭教育中，家长要注重培养孩子的创新思维和实践能力，鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，开发孩子的潜能和特长。
最后，家长会强调了家校合作的重要性。
家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，通过家校合作，家庭和学校可以互相支持和协助，共同促进孩子的全面发展。
家长会中，我们了解到学校会提供一些补充学习资源和辅导服务，家长可以积极参与学校的家长工作小组，与老师紧密合作，共同帮助孩子解决学习问题和困惑。
同时，家长也可以向学校反馈孩子的学习情况和需求，与学校一起制定孩子的学习计划和目标，共同帮助孩子取得更好的学习成绩。
小升初毕业家长会总结发言稿
大家好！在这阳光明媚、绿意盎然的季节里，我们欢聚一堂，共同参加小升初毕业家长会。
首先，请允许我代表全体家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！同时，也向即将步入初中生活的孩子们表示热烈的祝贺！时光荏苒，转眼间孩子们即将告别小学，踏上新的征程。
回顾孩子们在小学六年里的成长历程，我们感慨万千。
今天，我想就以下几个方面，与大家共同探讨和总结。
一、孩子们在小学六年里的成长与收获1. 学业成绩的稳步提升经过六年的努力学习，孩子们在学业成绩上取得了显著进步。
他们不仅掌握了丰富的知识，还培养了良好的学习习惯。
在此，我们要感谢老师们严谨的教学态度和辛勤的付出。
2. 综合素质的全面提升小学六年，孩子们在德、智、体、美、劳等方面都得到了全面发展。
他们在各类活动中展现了自己的特长，收获了自信和成就感。
这离不开老师的悉心教导和家长的关心支持。
3. 人际交往能力的增强孩子们在小学六年里学会了与人沟通、合作，建立了良好的人际关系。
他们学会了尊重他人、关爱他人，形成了良好的道德品质。
这为我们今后的家庭教育奠定了坚实基础。
二、家长会的主要议题1. 了解初中学习特点，帮助孩子顺利过渡初中学习与小学相比，课程难度、学习压力等方面都有所提高。
家长们要了解初中学习特点，帮助孩子调整心态，制定合理的学习计划，为顺利过渡到初中生活做好准备。
2. 关注孩子心理健康，培养良好的心理素质初中生活对孩子来说是一次全新的挑战。
家长们要关注孩子的心理健康，及时发现和解决心理问题，培养孩子良好的心理素质，使其在面对困难和挫折时能够勇敢面对。
3. 加强家校沟通，共同关注孩子成长家校沟通是孩子成长过程中不可或缺的一环。
家长们要积极参与学校活动，与老师保持密切联系，共同关注孩子的成长，共同为孩子的未来努力。
三、家长们的期望与建议1. 期望我们期望孩子们在初中生活中，能够继续保持勤奋好学的精神，努力学习，不断提高自己。
我们期望孩子们在新的环境中，学会独立、自信，成为一个有担当、有爱心的人。
小升初衔接讲座家长心得
小升初衔接讲座家长心得小升初衔接讲座家长心得1感谢学校搭建平台，给家长们提供了宝贵的学习机会。
听完专家讲座，真是受益匪浅。
家庭教育是最重要的教育。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
家庭环境是孩子成长的重要基石。
作为家长要努力营造温馨、舒畅，充满包容和爱的.家庭环境，让孩子身心健康成长。
努力做到：1、多陪伴，多理解孩子。
家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。
陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独，喜欢与我们在一起。
理解会促进沟通，让孩子感到温暖、幸福。
2、多沟通，少说教。
良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。
学会倾听孩子说话，多和孩子交流，让孩子感受到家长的尊重与关爱。
3、制定规则，管理好手机与读物。
孩子从小要有规则意识。
特别是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。
制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不迷恋，不越界，形成积极、健康的心理特征。
4、和孩子一起面对压力。
孩子是一个活生生的个体，会遇到许多压力。
作为家长，不能忽视，不能责怪，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。
必要时，学会求助。
只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性。
愿我们通过学习，成为更好的家长。
愿我们的学习，成就更好的孩子！小升初衔接讲座家长心得2首先，感谢校领导给我这么宝贵的机会，能作为一名毕业生家长代表来表达心声，让我感到非常荣幸。
我是__班__同学的家长。
时光荏苒，一晃六年的小学生活结束了。
回顾这六年的时光，我们作家长的亲眼见证了自己孩子的成长历程：从懵懂无知到敏而好学，从淘气任性到明礼守信，从天真烂漫到善于思考……这一切，都与校领导的真切关怀和老师们的精心培育分不开。
所以今天，我想代表全体毕业生家长对校领导和老师们真诚地道一声：谢谢你们！你们辛苦了！其次，作为一名毕业生家长，我想与大家分享一下我的孩子在成长过程中市十一小给予她的点滴教育的几点感受：一、学校注重培养孩子热爱科学，热爱祖国的情怀给我印象最深的就是孩子上五年级的时候，学校组织学生去宁夏科技馆参观学习，要求家长陪同。
小升初衔接家长经验分享总结
小升初衔接家长经验分享总结(1)做读书笔记和摘要读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容：①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。
开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇文章，找出文章的中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。
对孩子的阅读内容，不必限制太死。
让孩子凭他的兴趣自己选择，父母可以进行推荐。
只要孩子坚持下去，你会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会了自己学习，你就可以事半功倍地辅导孩子学习了。
(2)学会使用工具书我国古代思想家孟子有一句很有名的话：“工欲善其事，必先利其器。
”在学习中，工具书就是学生的“利器”。
使用工具书的能力对于初中生来说，最主要的是学会。
要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。
要具备这样能力，就必须要求孩子勤，并进而养成习惯。
(3)可以给孩子准备一个错题本，及时纠正错题孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。
给孩子一个专用的本子。
孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一遍。
之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意;是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。
用红笔将错误的内容标出。
过一段时间，与孩子一起整理错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错误原因最为常见。
这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解，就可以有的放矢地辅导孩子了。
(4)应该培养孩子预习、复习的习惯，但是在适应阶段为了不耽误孩子的学习，可以适当参加一下辅导班，帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。
(5)家长可以拿出一定的时间，在辅导孩子完成作业之余，还可以和孩子一起做一些趣味练习或者益智题，培养孩子的学习兴趣，同时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪。
小升初衔接讲座家长心得
小升初衔接讲座家长心得小升初衔接讲座家长心得范文（精选5篇）当我们备受启迪时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的小升初衔接讲座家长心得范文（精选5篇），欢迎大家分享。
小升初衔接讲座家长心得12022年9月2日下午，根据学校工作安排，我为永济中学新入学的七年级同学带来了一场主题为“遇见青春，扬帆起航”的小升初衔接讲座。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
青春的话题总是伴随着每一届新生的入学历久弥新，经久不衰。
在话题导入环节，我先请同学们用几个关键词来形容一下进入济中之后的感受，大家纷纷踊跃举手，我请了其中的几位同学进行分享，有说激动、兴奋的，有说害羞的，有说轻松的，还有的说军训太苦了，有个女同学说是思念，因为自己由于想家而哭了……看来09后的孩子们表达能力真的不错。
一、变化莫测的青春期七年级同学首先要面对的就是适应新环境的问题。
进入青春期后，孩子们身上有了很多看得见和看不见的变化，而人生唯一不变的就是变化本身。
面对变化的环境，变化的人和事，我们要学会适应，进行磨合、调整和改变。
看得见的变化比如学习环境的变化、人际关系的变化、身体发育的变化等。
而看不见的变化才是最容易被家长和老师忽略的，比如由于快速的生理发育带来的急剧心理变化。
前苏联教育心理学家达维多夫指出，12-13岁是儿童产生急剧心理变化的“危机年龄”。
二、青少年心理发展特点七年级同学心理发展有如下特点：1、情绪情感丰富多变，发展不平衡，极端化，易受外界影响；2、认知思维能力有一定发展，追求独立性和和批判性，缺乏沟通交流技巧；3、人际关系方面想要摆脱父母的束缚，性意识萌动，注重交友（尤其是异性交往）。
三、青春期常见的心理问题接下来我跟同学们分享了几个案例，既有异性交往中因早恋问题而引发的悲剧，也有七年级女生因不善于和家长沟通交流，迷恋手机，交网友而导致的抑郁自杀的案例。
有关小升初衔接家长经验分享总结范文_小升初衔接讲座家长心得
有关小升初衔接家长经验分享总结范文_小升初衔接讲座家长心得(1)做读书笔记和摘要开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇文章，找出文章的中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。
(2)学会使用工具书(3)可以给孩子准备一个错题本，及时纠正错题孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。
给孩子一个专用的本子。
孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一遍。
之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意;是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。
用红笔将错误的内容标出。
过一段时间，与孩子一起整理错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错误原因最为常见。
这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解，就可以有的放矢地辅导孩子了。
(4)应该培养孩子预习、复习的习惯，但是在适应阶段为了不耽误孩子的学习，可以适当参加一下辅导班，帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。
(5)家长可以拿出一定的时间，在辅导孩子完成作业之余，还可以和孩子一起做一些趣味练习或者益智题，培养孩子的学习兴趣，同时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪。
(6)掌握阅读步骤和方法，会阅读的一般步骤精读，抓住重点段落和重点词语细读，加深对课文内容的理解，在此基础上，概括文章的中心思想和写作特点。
熟读，按课后“作业与练习”的要求，进行写和练，达到读好一篇文章的目的。
(7)具备多种思维方法发展思维能力是进行方法指导的一项重要内容。
教给孩子思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。
小升初衔接讲座家长心得体会范文（精选5篇）
小升初衔接讲座家长心得体会小升初衔接讲座家长心得体会范文（精选5篇）有了一些收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么要如何写呢？下面是小编整理的小升初衔接讲座家长心得体会范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小升初衔接讲座家长心得体会1每一个孩子，都是父母心目中的宝贝。
我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。
对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习、探索和反思中，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。
每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。
一、重视品德教育，使孩子成为受欢迎的人个人品德是一切道德行为的基础。
教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。
孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。
内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。
例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。
个性强一点的孩子往往都会这样，我想一定要想办法治好他。
有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。
回到家我非常耐心地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢肯定他一定会说“是”）。
他果真说：“是啊。
”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心！但同样的，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。
从此以后，我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑，偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。
二、培养独立性、主见性，锻炼孩子的能力孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩引故自己的主人。
小升初衔接家长会发言稿
小升初衔接家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，非常感谢大家能抽出时间来参加这次小升初衔接的家长会。
我也是一位家长，今天就想跟大家分享一下我在孩子小升初过程中的一些经历和体会。
让我跟大家分享一下我孩子小升初时的情况吧。
当时我和大多数家长一样，既满怀期待又特别焦虑。
期待孩子能顺利升入理想的初中，但说实话，又不知道该怎么帮孩子做好衔接。
我记得有一次，我发现孩子在学习数学方面遇到了很大的困难。
小学的时候，数学还比较简单直观，但一到小升初的过渡阶段，那些复杂的代数式和几何图形就开始让他头疼了。
孩子的作业总是做不完，错误率还很高。
这让我意识到，小学到初中，学习的难度真的是上了一个大台阶。
我的体会是，在这个时候，家长不能只干着急或者一味地批评孩子。
于是我就开始陪孩子一起学习数学。
从最基础的数学概念开始重新梳理。
比如说，在辅导孩子学习代数方程的时候，我用了很多生动的实际例子。
像去买东西算账，如果已知物品的单价和总价，怎样求数量这类的生活场景，孩子就比较容易理解那些抽象的方程概念了。
经过一段时间的努力，孩子对数学的畏难情绪渐渐消失了，成绩也开始提高。
特别想说的是，除了学习成绩，生活习惯的调整也非常关键。
初中的作息时间会有很大的改变，早起晚睡，孩子刚上初中会很不适应。
我的孩子在刚上初一的时候，每天早上起来都无精打采的。
这时候我就陪着孩子慢慢调整生物钟。
晚上尽早完成作业，十点左右就上床睡觉，早上逐渐提前起床的时间。
刚开始也很难，孩子也闹情绪，但坚持下来就发现他能适应初中的作息时间了。
对了还想提一下初中的学习课程比小学要多得多，孩子一定要学会合理安排自己的时间。
像我孩子就没有做好这一点，开始的时候总是手忙脚乱。
每门功课都想考好，结果哪一门都没分配好足够的时间。
后来我们一起制定了学习计划，什么时候预习，什么时候复习，重点科目怎么分配时间等。
比如说语文的背诵、默写这些需要多时间的，就放在早上记忆力好的时候，数学的练习计算题就放在晚上集中精力做。
小升初衔接讲座家长心得
小升初衔接讲座家长心得小升初衔接讲座家长心得「篇一」20xx重庆小升初正火热进行中，在这个过程中，很多小升初爸爸妈妈们都总结了一套自己的教育孩子的心得体会，下面是一位小升初家长分享的教育心得——放养教育，重庆奥数网编辑把它整理如下，供大家参考。
记得我原来看过的一篇文章说一个六年级的小女孩拿着一个煮好白水蛋不知道如何下口，急的哭。
当时觉得很不可思议。
当自己有了女儿，在关注这个群体的时候才发现：小孩子的教育实在是一件很“庞大”的工程。
鉴于我们自己在职场中的经验和周围一些小孩子的事例，我们对孩子的教育是要把她培养成为一个“独立、有责任感、正面、重感情”的人。
由于工作的关系，我走了几个地方，有时候孩子跟我在一起，有时候孩子就放回老家外公外婆带，但不管谁带，我的教育目标不变。
小孩子都喜欢看电视，我女儿也不例外。
不过她在看电视的时候，电视屏幕下方的字幕我一般会跟她念出来，久了，她居然认识不少的字，这让我非常意外，也对后续的教育有很大的帮助。
我一直会给她讲道理，她认识字了，那真太好了，很多的道理她自己可以从书本中自己获取了。
记得她三周岁多点的时候，那时她很不喜欢喝牛奶，我是连讲道理带哄，她每天还是很不情愿的喝。
有一天她没事拿着牛奶的罐子看，后来跟我说说：“妈妈，我以后要每天喝两杯牛奶！”我很诧异，她怎么会突然说起这个呢，她拉着我的手，去看牛奶罐子，原来上面有写“早晚各一杯”。
呵呵，这下，我省事不少了。
后来每天让她喝牛奶的时候我都会笑着跟她说“早晚各一杯哦”！她一直接受的是很正面的`教育，因而她很有正义感和社会责任感，大约5周岁的时候我们在西湖边玩，她爸爸不小心把垃圾扔在垃圾桶外面了，她马上要他爸爸捡起来扔进垃圾桶还批评她爸爸：“爸爸，你把垃圾扔外面没有公德心！”呵呵，真让我哭笑不得，但也更注意平时我的行为，以免给她造成负面的影响。
我总是想培养她独立的性格，经常给她讲要学会自己管理自己，管理别人。
她在学校碰到的问题我会给她分析，给她提我的建议（仅仅是建议，具体的解决办法和思路让她自己拿主意）。
小升初衔接讲座家长心得体会（通用7篇）
小升初衔接讲座家长心得体会小升初衔接讲座家长心得体会（通用7篇）我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的小升初衔接讲座家长心得体会（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小升初衔接讲座家长心得体会1非常荣幸，今天我能作为毕业生家长代表，参加城XX学校小学六年级毕业盛典。
在此，我谨代表全体学生家长，对全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！在小学六年的时间，我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。
作为一名学生家长，我衷心感谢领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。
我们每位家长都有这种感受：城东小学的老师们，不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德，更有着细腻的情怀和无私的爱心。
亲爱的老师们，你们是最值得尊敬的人。
小学六年时间，作为家长我感觉到我们的老师重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的培育，以及生存和发展能力的提升。
将孩子交给这样的老师，我们家长放心。
孩子们，你们能在城东小学这样的学校度过你们的小学阶段，是你们的机遇。
饮水思源，六年前，当你们踏进学校大门的时候，你们还是少不更事的孩子，如今，经过学校这块沃土的栽培，经过学校园丁的精心培育，你们一个个都已成为有理想、有志向的小小少年。
羽翼日益丰满，即将起飞翱翔在更广阔的蓝天。
要不了多少年，你们当中不少人就是社会和国家的栋梁。
可是，孩子们，不管你们将来飞得有多高有多远，你们的本领有多大，都不应该忘记，是城东小学给了你们成功的种子，是这里给了你们起飞的动力。
希望你们永远铭记母校的教诲，希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师。
！孩子们，有了母校这块取之不尽的动力源泉，你们就会有更高的起点。
这些营养，你们将受用一辈子。
无论以后走向初中、高中、大学或是社会，我相信你们永远是最棒的！小升初衔接讲座家长心得体会2我是六（3）班XXX的妈妈。
非常荣幸在这里代表学生家长发言。
小升初家长会心得
小升初家长会心得今天参加了小升初家长会，让我受益匪浅。
在会上，学校的老师们详细介绍了小升初的政策、考试内容和备考建议，让我对孩子的升学之路有了更清晰的认识。
首先，老师们向我们介绍了小升初的政策和考试安排。
他们详细解释了小升初考试的科目和分值，让我对孩子需要重点复习的科目有了清晰的认识。
同时，他们还强调了政策的变化和注意事项，让我知道了在备考过程中需要特别注意的地方。
其次，老师们还向我们介绍了小升初考试的内容和命题特点。
他们详细分析了各科目的考试重点和难点，让我知道了在备考过程中需要重点关注的内容。
同时，他们还提出了一些建议，比如如何合理安排孩子的学习时间、如何进行针对性的复习等，这些建议对我来说非常有帮助。
最后，老师们还向我们介绍了一些备考技巧和注意事项。
他们建议我们在备考过程中要注意孩子的心理健康，不要给孩子太大的压力，要适当给予孩子鼓励和支持。
同时，他们还提出了一些备考技巧，比如如何进行科学的复习、如何应对考试中的压力等，这些都让我受益匪浅。
通过这次家长会，我对小升初考试有了更清晰的认识，也知道了在备考过程中需要注意的一些问题。
我会按照老师们的建议，合理安排孩子的学习时间，给予他们适当的支持和鼓励，让他们能够在考试中发挥出最好的水平。
同时，我也会密切关注孩子的心理健康，不给他们太大的压力，让他们能够轻松愉快地备考。
总的来说，这次家长会让我受益匪浅，让我对孩子的小升初考试有了更清晰的认识。
我会按照老师们的建议，合理安排孩子的学习时间，给予他们适当的支持和鼓励，让他们能够在考试中取得好成绩。
同时，我也会注意孩子的心理健康，不给他们太大的压力，让他们能够轻松愉快地备考。
希望孩子们都能在小升初考试中取得优异的成绩，顺利升入理想的学校。
小升初衔接专题家庭教育讲座家长心得
小升初衔接专题家庭教育讲座家长心得最近，我参加了一场小升初衔接专题家庭教育讲座，并从中获益匪浅。
在这场讲座中，专家分享了许多有关如何帮助孩子顺利过渡到中学阶段的方法和技巧。
以下是我对于家庭教育的一些心得体会。
首先，专家强调了家庭教育的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
良好的家庭教育能够培养孩子的良好习惯和品质，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
因此，作为家长，我们应该始终关注孩子的成长，给予他们正确的引导和关怀。
其次，专家提到了培养孩子学习兴趣的重要性。
孩子在小学阶段往往对各种学科都有一定的兴趣，但是随着进入中学，学科内容的增加和学习压力的增加，他们可能会失去对某些学科的兴趣。
因此，家长应该帮助孩子发掘并培养他们的兴趣爱好，让他们在学习中保持乐趣，从而更好地应对中学的学习挑战。
另外，专家还提到了家庭与学校之间的合作关系。
家庭和学校是孩子学习成长的两个重要环节，双方之间的紧密合作对于孩子的发展至关重要。
家长应该积极与孩子的老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和需求，以便更好地支持他们的学习。
同时，家长也应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，鼓励他们主动与老师或同学交流，解决学习中的问题。
最后，专家还提供了一些实用的学习方法和技巧。
例如，专家建议家长要给孩子提供一个安静的学习环境，帮助他们建立良好的学习习惯；家长还应该根据孩子的学习特点和需求，制定合理的学习计划，帮助他们合理安排时间和任务；此外，家长还可以鼓励孩子参加一些兴趣班或培训课程，提升他们的综合素养和能力。
通过参加这场讲座，我深刻认识到了家庭教育的重要性，并获得了一些实用的家庭教育方法和技巧。
作为家长，我将会尽我所能，为孩子提供一个良好的成长环境，帮助他们度过小升初的衔接期，顺利迈入中学阶段。
同时，我也将积极与学校合作，与孩子建立良好的沟通和信任关系，共同努力促进他们的全面发展。
小学初中衔接讲座家长心得
小学初中衔接讲座家长心得近日，社区文化服务中心在学校的办公室里召开了一场关于小学和初中学生衔接的家长讲座。
该讲座由学校和社区文化服务中心的专家主讲，目的是向家长提供关于小学和初中学生衔接期间家庭教育的实用知识，帮助家长更好地指导孩子。
参加讲座的家长们都对该话题很感兴趣，他们关注的都是孩子的学习、生活习惯、行为习惯等内容。
专家主讲就小学到初中学生衔接期间家庭教育的正确姿势给大家进行了讲解，并结合自己的实践经验来诉说自己的故事。
首先，专家给出了以“宽容，理解，善待”为基础的家庭教育准则，提醒家长们，当和孩子交流时，要学会对孩子说话温柔礼貌，耐心细致，同步理解孩子的需求，提出帮助和鼓励，这样孩子才不会被迫感到害怕。
其次，专家提出了要促进家庭和谐的方式。
他建议家长要和孩子建立良好的沟通，积极交流自己的期望，自然而然的让孩子习惯做事负责，并要求他们做到。
另外，要时刻关注孩子的学习及心理状态，发现可能的问题及时沟通磨合，引导孩子思维更加成熟和健康。
同时，专家把家庭教育方式和社会责任结合起来。
他提出，尽管孩子在衔接期间有自身的适应痛苦，但家长们也要让孩子适应社会，在社会里关注他人，学会尊重他人和合作分工，只有这样，孩子才能够更快的适应到新的环境中。
参加此次讲座的家长们都有很深的感受。
他们表示，这次讲座让他们更加清楚了小学和初中发展期间家庭教育的正确方式，更加认识到孩子所处的环境所需要的思考和行为模式，更加善于识别孩子的需求，更加积极主动搭建孩子成长的平台。
家长们纷纷表示，将根据讲座中提出的观点和建议来指导孩子，及时沟通，关注孩子的心理和学习状态，增进与孩子的亲密的感情，让孩子能够更好地完成小学到初中的衔接。
今天的讲座让家长们获得了收获，衔接期间的家庭教育更加清晰科学，每位家长也深感自己的使命，竞相学习，共同为育人贡献自己的力量。
期待着孩子在小学到初中的衔接过程中能够安心，成长。
小学初中衔接讲座家长心得
小学初中衔接讲座家长心得
最近，我参加了一个小学初中衔接的讲座，分享的是一位学霸的成长经历，让我们更清楚孩子以后的学习发展。
在讲座中，老师直观地帮助家长了解衔接课程的重点和特点、初中对小学毕业生提出的要求等。
讲座最重要的实质内容是让家长们更加熟悉如何帮助孩子走好从小学到初中的衔接课程。
首先，要让家长们在教育投资方面做好安排，以确保孩子从小学到初中学习时有一个理想的环境。
其次，老师教我们一些想法，决定孩子未来发展的素质要从现在给孩子的管教松紧度上来定，避免给孩子施加过大的压力就可以了。
此外，老师还介绍了如何提高孩子的主动性，如给孩子空间，让他们可以尝试做一些他们想做的事情；一起做一些锻炼思维的训练，包括游戏、故事编写、动手制作等；限制屏幕时间，多多参加实践性活动，让孩子能积累实际的经验。
讲座的意义在于，让家长了解孩子未来的发展趋势，帮助他们全面、客观地了解孩子未来学习的重点，最大限度地激发孩子的学习兴趣，祝福孩子早日取得优异的成绩！。
小学初中衔接讲座家长心得
小学初中衔接讲座家长心得
近日，面对小学初中衔接的问题，为家长们组织了一场讲座，倡导家长谨慎选择孩子入学，为此，我们也受到了家长们的热切关注。
在讲座中，老师们将相关知识系统地讲解，既从学生的入学程序和科目知识结构角度，也从家长的角度讲解尽可能使孩子们能够适应学校学习的状况。
在毕业典礼的讲座环节中，专家指出，小学初中衔接是一个重要的过程，从把握学习情况，到调整和改进学习方式，都需要细心的家庭引导。
要做到这一点，家长们应该积极与孩子沟通，积极参与孩子的学习和生活，了解孩子的情况，深入了解孩子学习中遇到的问题，及时反馈孩子学习中遇到的困难，增强孩子学习信心。
同时，要尽快了解学校的学习情况，熟悉学校的课程设置，根据学校的教学安排，指导孩子坚持自主学习的良好习惯。
此外，家长应尽可能丰富孩子的课余生活，引导孩子参加有意义的课外活动，让孩子在休息之余，放松身心，拓展想象力，增强对学习的兴趣，从而提高学习能力。
最后，家长们在讲座现场受到了不小的启发，认为小学初中衔接是一个重要而又棘手的问题，也是所有家庭共同面对的问题。
家长们要更加积极主动，勇敢面对，积极引导孩子，把握孩子的学习发展，让孩子能够逐渐适应学校的学习环境，把握学习方向，顺利完成小学初中衔接。
总之，小学初中衔接讲座的召开，为家长们提供了一个机会，大家都深有体会，今后要尽快把这些知识付诸实践，保证孩子能够顺利完成学业。
备战小升初家长会总结(家长篇)[小学生优秀作文]
![备战小升初家长会总结(家长篇)[小学生优秀作文]](https://img.taocdn.com/s3/m/63bab45ce53a580217fcfe80.png)
备战小升初家长会总结（家长篇）第一次月考过后一周，召开了六年级的第一次家长会，也是第一次的与老师见面会。
我倍感重视，下午五点半我就早早的向学校赶去。
看来小升初牵动着广大家长的心呀，校门口已经集聚了很多家长。
我看到陆陆续续出来的低年级学生，便与校门口保安打了一声招呼，准许进校后，我便迫不及待的向校园走入。
虽然天已擦黑，操场上足球队的孩子还在踢球，他们一个个矫健的身影在灯光的照射下，变得十分的高大。
我来不及细细观赏他们的球技，便迈步进入楼梯。
迎面碰上放学的孩子们，看着他们稚嫩的肩膀上背着沉重的大书包，不免有些心疼。
很快，我就进入了教室，孩子们已全部有次序的离开班级。
家长们便循着孩子的试卷，找到座位后安静的坐下。
首先是数学老师林老师讲话，她个头不高，短发，给我一种干脆利落的好印象。
她一说话，果不其然，言如其人。
她先简单作了自我介绍。
便开始讲六年级第一次新生定位考和月考的成绩，不是很理想，但家长也不要过多担忧，还有时间大家一起帮助孩子们提高成绩。
她接着话锋一转，便谈起了试卷。
说了新生定位考和月考的试卷内容是有些难度，我们要允许孩子有些失误，在失误中发现知识的不足，迎头赶上。
六年级面临小升初的择校问题，家长在家里一定要督促孩子保质保量的完成家庭作业。
有时间的话，家长还要加强孩子的分析能力和思辨能力，有些难题家长可与孩子一起讨论，让他学会发散思维，学着打开孩子的思维模式。
林老师还说平时的数学家庭作业，要让孩子养成小题大做的的习惯，比如：像填空题，选择题，一定要让孩子动手列算式细计算；像判断题一定要把错题改对，加强对数学概念的掌握；分数应用题要养成画图分析的好习惯等等。
林老师侃侃而谈，我像小学生一样在下面认真听讲。
不知不觉中林老师就结束了她的简短讲话。
接着教英语的郭老师走上了讲台，她也是新任六年级的老师。
第一次见面，免不了自我介绍的客套，郭老师简明扼要做了自我介绍。
便一下子直入主题，六年级英语学习任务重，时间短，我们要力争英语成绩稳步提升。
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【关于小升初衔接家长会】关于小升初衔接家长经验分享总
结
【--入党申请书提纲】
(1)做读书笔记和摘要
读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容：①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写。
开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇文章，找出文章的中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。
对孩子的阅读内容，不必限制太死。
让孩子凭他的兴趣自己选择，父母可以进行。
只要孩子坚持下去，你会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会了自己学习，你就可以事半功倍地辅导孩子学习了。
(2)学会使用工具书
我国古代思想家孟子有一句很有名的话：“工欲善其事，必先利其器。
”在学习中，工具书就是学生的“利器”。
使用工具书的能
力对于初中生来说，最主要的是学会。
要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。
要具备这样能力，就必须要求孩子勤，并进而养成习惯。
(3)可以给孩子准备一个错题本，及时纠正错题
孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。
给孩子一个专用的本子。
孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一遍。
之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意;是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。
用红笔将错误的内容标出。
过一段时间，与孩子一起错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错误原因最为常见。
这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解，就可以有的放矢地辅导孩子了。
(4)应该培养孩子预习、复习的习惯，但是在适应阶段为了不耽误孩子的学习，可以适当参加一下辅导班，帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。
(5)家长可以拿出一定的时间，在辅导孩子完成作业之余，还可以和孩子一起做一些趣味练习或者益智题，培养孩子的学习兴趣，同时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪。
(6)掌握阅读步骤和方法，会阅读的一般步骤
当孩子掌握一定量汉字时，可以逐步培养他们掌握阅读的一般步骤：初读，了解全文大意，划出生字、新词;运用工具书并采用联系上下文语言环境的方法认字、释词、疏通文意，用铅笔标出自然段的数码，了解各自然段的内容。
再读，带着文章“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读后分段写出段意，然后把几段的意思联系起来，掌握文章的主要内容。
精读，抓住重点段落和重点词语细读，加深对课文内容的理解，在此基础上，概括文章的中心思想和写作特点。
熟读，按课后“作业与练习”的要求，进行写和练，达到读好一篇文章的目的。
(7)具备多种思维方法
发展思维能力是进行方法指导的一项重要内容。
教给孩子思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。
本文：
内容仅供参考。