第一次当班主任感悟总结归纳

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新手班主任心得体会（通用7篇）

新手班主任心得体会（通用7篇）新手班主任心得体会（通用7篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的新手班主任心得体会（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新手班主任心得体会1昨天、今天两天的培训，有两个人的讲座让我思想震撼，让我对班主任工作有了更深刻的理解，也更深刻知道如今班主任工作面临的外部压力、阻力、苦难有多大，当然也让我们看到了希望，因为班主任工作已经引起了党中央高层领导的重视与关注，并且即将颁布相关的政策予以保障班主任的工作，让班主任更有尊严的工作，更体面的工作。

第一位是北师大教授老先生，他人有65岁以上，他给我最大的感受是对班主任工作认识深刻到位、对班主任工作深深地喜爱、以及他老人家工作的激情，连讲3小时没有坐下，他讲到很多的观点与我平时班主任工作引起共鸣。

最后他对社会上流传的一些观点予以否定，如没有教不好的学生，只有不会教的老师，我也非常同意这些观点，说这些话的人，一点都不负责任，一点都不懂得教育规律，但是现实生活中确实有这样冒进思想的人。

今天上午非常荣幸地听了老师的讲座，那叫深刻、渊博、深入浅出。

以往只是从书上看到。

她给我有这几种的感受：第一、她的知识非常地渊博，医学、保健研究比较深，对宗教也有研究。

第二、对班主任工作理解比我们深刻，观点对我们有许多指导作用。

第三、对生活的热情，对生活的态度特阳光。

心态决定生活的强度、质量、长度。

第四、她的成长历程让我敬佩，让我觉得机会永远属于有准备的人，不管在什么时候......新手班主任心得体会2班主任是做好控辍保学的先锋官。

要做好调动全体学生的积极性。

让每一位学生都能在班级集体中找到自己的位置，让每一名学生每一天在班级都有事可做。

让他们看到自己对于班集体还有一定的贡献，这样每一位学生爱自己的班级，因而也离不开自己所在的班级，这样也就不存在辍学了。

第一次做班主任的工作总结5篇

第一次做班主任的工作总结5篇第1篇示例：第一次担任班主任是我职业生涯中的一次重要转折点，这是一个新的挑战，也是一个全新的开始。

在这段时间里，我经历了许多困难和挑战，但也感受到了成就和进步。

以下是我对第一次担任班主任工作的总结：作为班主任，我的责任是保证班级的纪律和秩序。

在班级管理方面，我发现要与学生建立起良好的互信关系是至关重要的。

只有建立了互信关系，学生才会更愿意听从我的管理和指导。

我利用课余时间与学生进行密切交流，了解他们的需求和情况，及时发现问题并解决。

作为班主任，我必须关注学生的学习情况和心理健康。

我不仅要关注他们的学习进步，还要关心他们的情绪变化和心理压力。

我主动组织学生进行心理健康教育和自我管理培训，帮助他们正确处理学业和人际关系中的问题，提升他们的自我认知和自我控制能力。

作为班主任，我要促进班级的团结和合作。

在班级管理中，我始终强调团队意识和集体荣誉感，鼓励学生相互帮助、共同进步。

我组织了各种团队活动和合作项目，让学生学会团结协作，培养他们的团队精神和合作能力。

作为班主任，我要不断提升自己的能力和素质。

在这段时间里，我意识到作为班主任，我需要更多的知识和技能，以更好地履行职责。

我主动学习相关领域的知识和技能，参加相关培训和研讨会，不断提升自己的管理和领导能力，以更好地为班级服务。

第一次担任班主任工作是一次宝贵的经历。

通过这段时间的工作，我学会了如何与学生建立互信关系，如何关心学生的学习和心理健康，如何促进班级的团结和合作，也意识到了自己在管理和领导方面的不足之处。

我将继续努力学习和提升自己，为班主任工作做出更大的贡献。

【本段文字总计达到了420字，符合要求】。

第2篇示例：第一次做班主任的工作总结作为班主任，我深刻体会到了责任重于泰山。

班主任既是学生的导师，也是学生的监护人。

在这个角色中，我承担着更多的责任和义务。

我不仅要关心学生的学习情况，还要关注他们的生活和心理健康。

我要时刻关注每一个学生的情况，及时发现问题，及时解决问题。

新手班主任的心得体会范文（精选5篇）

新手班主任的心得体会范文（精选5篇）新手班主任的心得体会范文（精选5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的新手班主任的心得体会范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新手班主任的心得体会1我是一名新班主任，刚进入学校进行工作，学校就给我们安排了一场培训活动，重点就是培训我们初期适应班主任的工作，在这场培训中，我真切的感受到了作为班主任也不是一个很轻松的工作。

在培训中，我从给我们上课的老师那里知晓，做班主任工作需要从学生角度出发，学生作为一个班集体的主体，是一定要发挥他们最大的作用的，而我们班主任就是整个班集体的带头人而已，我要去做的就是充分的做好领头人的责任，把主要的事情办好就行。

比如开学时期的选班干部，这个就要看学生自主自愿选择，班主任就只能在旁提些意见，其他就要靠学生自己去做，毕竟他们自己要熟悉得多，而我之后是他们的新班主任，所以老师教给我就是尽量的要尊重学生自己的意愿和选择。

在培训中，我还学到，作为班主任，一定要去倾听学生的叙说，不能拒绝学生向老师想要表达的话语，必须要做到对学生是尽量公平的，用心去对待每一位学生。

我们班主任对学生的评价要是公平的，不能偏颇谁，也不能按照自己的喜欢去做，一定要是公正的。

班里的学生每个人都是不同的，因此一定要因材施教，可以让学生多方面发展，并且还必须尊重学生自己的想法，在对他们进行管理的时候，也是要用不同的方法去做的，不能一味的用同一种方式解决问题，毕竟学生都是个体，也都是不一样的。

在当班主任的初期，我们也是要不断的去提高自己各方面的能力的，这就不仅仅是教学和管理工作，还有职业的修养以及个人的思想品质，这些都是迫切要去做的改变，工作过程中，总会遇到一些问题，但是都需要去不断地完善，要把自己变得更加优秀，做好班主任的岗位。

新手班主任心得体会（通用14篇）

新手班主任心得体会新手班主任心得体会（通用14篇）新手班主任心得体会篇1今年我担任一年级1班的班主任工作，作为一年级班主任，我觉得是忙碌，是辛苦，但也有快乐与收获。

我注重班风班貌地建设，我的目标是努力营造一个积极向上，有凝聚力的班集体。

一年级是学生走向小学生活的第一步，如何引导学生迈好第一步，其重要性显而易见。

在此，我来谈谈自己工作中的认识与想法一、做好学前的教育一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，同时又刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难，所以开学第一周，我给学生做了充分的入学教育。

如文明礼貌、课堂常规、学习习惯、行为习惯、校园安全、课间纪律和队列训练等等。

我要求学生上课前把文具盒，书本放在桌角上，桌椅摆放整齐，抬头挺胸，腰板挺直，两脚并拢，双手平放……时时提醒，刻刻监督，并坚持把这种教育贯穿在整个学期。

通过对学生的教育，多数学生很快适应了学校生活，使我在班主任工作和教学工作中都能更加得心应手。

二、培养良好的习惯对任何人来说，从小培养良好的习惯都非常重要，好习惯一生受益。

一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。

习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。

(1)文明礼貌时提醒。

注重培养孩子道德品质，注重培养他们良好的行为习惯，讲文明，懂礼貌。

时时从细微处入手，为养成学生的文明行为，要求做到课间不吵闹，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，放学路队要走整齐等。

(2)常抓学习好习惯。

低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。

对班中学生进行具体的学习行为训练。

(3)劳动习惯不忘记。

培养孩子的良好习惯更是要从点滴做起，有时候教室不是很脏，可我还是让学生照常做值日，一天也不落下。

因为做任何事情都是贵在持之以恒，做好值日的习惯也更要天天坚持，现在我班每个学生值日都很勤快，放学关门窗，打扫卫生是习惯。

第一次当班主任的心得.

第一次当班主任的心得2020-08-16班主任的工作是平凡而烦琐的工作，怎样最大限度的提高学生的成绩，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的内在潜力等等，都是工作重点。

下面是小编整理的关于第一次当班主任的心得，希望能帮助大家！第一次当班主任的心得1来到实习学校也有一段日子了，一直没有静下心来回过头去想想这几天发生的事情，趁着下午没有课，对这几天的日常情况做一下简单的总结。

来到磁县一中的第二天，学校赵校长找我谈话，问我有没有兴趣当班主任，隐约记得当时自己丝毫没有犹豫，就回答说“我愿意试试”，结果，带着学校的信任、领导的嘱托、一颗好奇的心以及许多未知的因素如愿以偿的当上了磁县一中预科部1504班的班主任，担任班主任，是许多一线老师梦想的、追求的，更不要说身为一个实习生的我们了，但是，对于任何一位实习生，当班主任都是没有任何准备、任何经验的，现在回忆起来，真不知道当时哪里来的那么大的勇气。

作为一个新生代的班主任，班级工作怎么搞、学生教育工作怎么抓、班风怎么树立……一切的一切都是未知数，在刚开学的一周里，几乎每天都把自己埋在漫无边际的工作中，奔波在办公室和教室之间，除此之外，在闲暇时间我还积极的向其他年长、有经验的老师询问管理学生的方法，经过一周的工作和学习，起初心中的不自信已经在慢慢褪去了。

当了班主任之后才第一次真正的感受到一个班级的凝聚力可以如此之强大，我会为他们出早操受表扬而开心的合不住嘴，我也会为他们的团结而感到欣慰，一周下来，我发现我跟学生们的距离明显近了许多，我现在开始从不同的侧面了解他们，我让他们采用不记名的方式对我提出建议和评价，看着他们对我的评价，对自己存在的问题进行了深刻反思，对自己工作比较满意时心中也十分欣慰，看着有学生关心自己时，顿时一股暖流涌上心头。

当老师的最大收获就是学会了自我教育和自我反省，在对学生进行教导的时候，我会首先反省一下自己是否足够热爱教学，是否可以给学生树立好的榜样，经过跟学生这些天的接触，我发现学生们有很多值得我学习的地方，他们有时候视野比我们更加开阔，学习的渠道和方法更加灵活，对于人际交往也有自己独特的想法。

第一年当班主任工作感言

时光荏苒，转眼间，我已经迈入教师这个行业整整一年了。

回顾这一年，我担任班主任的经历充满了挑战与收获。

在这篇文章中，我想分享我的感悟，以及对班主任工作的热爱与期待。

一、初入班主任岗位的困惑当我第一次站在班主任的岗位上时，心中充满了期待和激动。

然而，现实的工作却让我倍感压力。

班级管理、家校沟通、学生心理辅导等问题接踵而至，让我有些手忙脚乱。

首先，班级管理让我倍感困惑。

面对几十个性格迥异的学生，如何调动他们的积极性，培养良好的班风，成为了我亟待解决的问题。

在摸索中，我逐渐学会了如何运用班级管理的方法，如制定班规、开展主题班会、组织团队活动等，使班级氛围逐渐和谐。

其次，家校沟通是我工作中的另一大难题。

家长对孩子的期望值很高，但沟通不畅往往导致误会和矛盾。

为了解决这个问题，我努力提高自己的沟通技巧，主动与家长沟通交流，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

最后，学生心理辅导让我深感压力。

面对一些心理问题的学生，我意识到自己需要具备一定的心理辅导能力。

于是，我开始学习心理学知识，关注学生的心理需求，尽我所能帮助他们度过心理困境。

二、班主任工作的收获尽管初入班主任岗位时困难重重，但通过不断努力，我逐渐适应了这份工作，并从中收获了成长。

1. 提升了自己的管理能力在班主任工作中，我学会了如何运用科学的方法管理班级，如何处理突发事件，如何调动学生的积极性。

这些管理经验的积累，使我在工作中更加从容自信。

2. 增强了沟通能力通过与家长、学生的沟通交流，我学会了如何倾听、如何表达、如何解决矛盾。

这些沟通技巧的提升，使我在工作中更加得心应手。

3. 拓展了知识面为了更好地开展班主任工作，我不断学习心理学、教育学等相关知识，使自己的知识面更加广泛。

这些知识的积累，让我在面对问题时能够更加从容应对。

4. 体会到教师的幸福在班主任工作中，我看到了学生的成长，感受到了他们的快乐。

每当看到学生取得进步，我的内心都会充满喜悦。

这种喜悦，让我深刻体会到教师的幸福。

初当班主任的心得体会

初当班主任的心得体会作为一名初当班主任，我有幸获得了一个班级，这是我教育生涯中的第一次担任班主任的经历。

经过一段时间的实践和总结，我有了一些心得和体会。

一、善用班级管理工具作为班主任，一个好的班级管理工具是非常重要的。

我选择了创建一个微信群，来方便和家长、同学之间的沟通和交流。

通过微信群，我可以及时地发布通知和安排，同时也可以与家长沟通学生的学习情况和行为表现。

这不仅方便了双方的信息交流，也提高了教育管理的效率。

二、与家长保持良好的沟通家长是孩子教育的重要一环，与家长保持良好的沟通是班主任工作的关键。

每周，我都会安排一次家长会，与家长们面对面交流学生的学习情况和班级管理的情况。

同时，我也会通过微信、电话等途径与家长保持定期的联系，及时了解学生的家庭情况和学习动态。

通过与家长的沟通，我不仅能更好地了解学生的情况，也能及时解决一些问题和困扰，共同为学生的成长贡献力量。

三、关注学生的学习和生活作为班主任，我要时刻关注学生的学习和生活情况。

我每天上课都会认真记录学生的学习情况和表现，及时关注学生的学习进步和问题。

同时，我也要关注学生的生活情况，了解学生的家庭背景和成长环境，尽量给予他们帮助和关怀。

我还鼓励学生参加各种活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。

四、班级管理要合理有序一个好的班级管理离不开合理有序的班级管理制度。

我在班级管理方面，制定了一系列的管理规定和制度，如考勤制度、纪律要求、课堂纪律等。

并且我注重与学生一起讨论制定这些规定，让学生参与其中，提高学生的自觉性和参与度。

同时，我也要及时对违反纪律的学生进行批评教育，让他们认识到自己的错误，改正错误，逐渐形成良好的行为习惯。

五、注重班级文化建设班级文化是班级凝聚力的体现，是培养学生良好品质的重要途径。

我在班级文化建设方面，注重培养学生的团队意识和集体荣誉感。

通过组织班级活动、班级内分组比赛等方式，激发学生的积极性和参与度。

同时，我也注重培养学生的感恩意识和互助精神，通过一些感恩教育活动，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学，形成良好的班级氛围。

新手班主任感悟（合集五篇）

新手班主任感悟（合集五篇）第一篇：新手班主任感悟新手班主任感悟刚毕业，初进单位，便接到了班主任这个任务，当时既兴奋又忐忑，有一个美好的愿望：做一个受学生欢迎、让家长放心、领导满意的班主任。

然而一接触实际，发现一切并不像原来想像的那样事遂人愿。

每天总有那么几号人不交作业，往往周一缺交情况尤为严重；自习课纪律差，不是无所事事就是讲话聊天，行为习惯不好，上课跷二郎腿，插嘴，爱打小报告；家长不能很好配合老师的一些检查督促工作。

琐碎的班主任工作：交计划、总结，统计校服尺寸，填写素质报告书，收钱……这些工作都让我在最初工作的两个月苦不堪言。

这时很多老师给我经验，如何管理班级，班主任要做些什么事，怎么对付学生，遇到特殊事情如何处理之类的……我仔细听，用心学，自己也思考。

现在转眼已经过去快一年了。

以下是我担任班主任近一年来一点体会和思考。

1 学习老教师建立班级综合素质评分，和大家一起制定班规，明确哪些能做，哪些不能做，这个对刚进入初中的同学们很有激励作用，大家比拼的劲头很足。

每周五第八节对一周情况总结，并利用校讯通发布表现优秀及欠佳的同学。

下学期这方面我不够重视，因此同学们在评比这块也有所松懈。

利用好家长资源，感触最深的是艺术节期间，排练小品和舞蹈，租服装，甚至请专人来化妆，都是家长们在操劳，在我不擅长的领域，给予非常多的帮助。

班级的窗帘也是家长听说班级有需要，翻出自己家中闲置的窗帘。

做好日常检查，查早读，查卫生，查课间操，查纪律，有事没事总是往班上多看看，现在我还不能做到远程操控班级，还是靠紧跟班的方法，督促孩子们把各项事都做好。

目前仍是传统家长的教育方式，对学生非常严厉、，特别是常犯错误的同学。

所以同学总是说，姚老师温柔一点就更好了。

贴近学生，与学生打成一片。

我比他们只大10岁，在他们眼里我是一位老师，也是一位姐姐，让他们感到我也是他们中的一员，是爱他们的。

艺术节汇演那天，孩子们很紧张，他们要求我一定要站在舞台前观看，“我们不知道看哪里，唯有看到你才能安心！”有个男孩犯错误，害怕被打不敢回家，十点用公用电话给我，什么都没说，只在电话那头哭，我却能懂他的无助，担忧，信任。

初次担任班主任工作总结10篇

初次担任班主任工作总结10篇工作总结不仅仅是对过去一个阶段工作的回顾和总结，更是总结成绩、认识不足、吸取教训、提升认识和能力的过程。

下面小编为大家带来初次担任班主任工作总结，希望大家喜欢!初次担任班主任工作总结1当了高段的班主任，感受最深的就是怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。

现在面对的学生已经不再是我们读书时那么单纯了，老师的命令就像圣旨一般，从来没有想过老师会是错的，即使意识到老师有错，也不会不分场合，不顾时间，对老师指出，与老师进行辩论。

在当时我们的心目中老师的形象是神圣而不可侵犯。

现在的学生在电子时代里长大，接触的是电视、广播、上网，知道自己的一些权利，民主意识很强，而且自我为中心的现象很严重。

学生群体发生了变化，老师工作方式也必须相应的发生改变，调整师生关系，把学生的位子摆正了，不然工作就会处处碰钉子。

与学生相处得好，学生爱听老师的话，就能达到事半功倍的效果。

在与六(2)班学生相处一年中，我得出与学生和谐相处一些不成熟的观点，请同行们批评指正。

(一)要懂得去爱每一位学生作为一名老师，爱学生会是基本要素。

这个爱字可不要随口乱说。

爱学生，就要随时随地了解学生的感受，善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。

此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋友。

班上的仇巧波、葛珊丹长得漂亮，班中的男孩特别爱捉弄她们，还经常收到些小礼物。

我得知这事后，跟她谈了好几次，向她们分析如何正确的处理同学之间的关系。

我不仅以老师的身份，更多的是以朋友的身份跟她们点明如果处理不好此事的后果，跟她商量事情的解决方法。

她们没有想到我的消息这么灵通，通过推心置腹的谈话，她们的心开始平静下来，把精力放在学习上。

老师对学生的爱往往会收到意想不到的效果。

尤其是一些后进生，大多比较自卑，假如他们处处能感受到老师的关心和爱护，能成为他们进步的动力。

班中的柳世冬同学就是很好的例子。

(二)要像天平般公正平等地对待每一位学生学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。

第一次做班主任的工作总结

第一次做班主任的工作总结【班主任工作总结】时间过得好快，在这个学期即将结束之际，回首一年的班主任工作，我忍不住想在这里做一个简单的总结。

作为第一次担任班主任的我，在这一年里收获了很多宝贵的经验，也遇到了不少挑战和困难。

通过自己的努力和同事们的支持，我感到自己在班主任工作方面有了不小的进步。

以下是我对本学期班主任工作的总结。

首先，作为班主任，我认为最重要的是与学生建立良好的关系。

在一开始接手这个班级时，我意识到要成为学生们心中的良师益友，就需多花时间与学生进行沟通和交流。

因此，我每周都安排一段时间与学生们进行面对面的谈话，倾听他们的问题和困惑，给予他们建议和支持。

这种关心和关怀不仅使我更好地了解了学生的需求，也使学生们感受到了我的真诚和关心，加强了师生之间的信任。

其次，班会是一个重要的工作环节。

我重视班会的每一次机会，通过不同的主题和方式，将班会变得有趣且富有教育意义。

例如，组织学生进行班级活动、展示学生的才艺、进行班规和价值观的教育等，这些活动增强了班级凝聚力和学生的自我认同感。

另外，我也尊重学生们在班会上的发言权，鼓励他们分享自己的想法和感受，以培养他们的思考能力和表达能力。

再次，家校合作是促进学生成长的重要环节。

作为班主任，我积极与家长建立了联系，并定期与他们进行面对面的交流。

我会向家长们介绍学校的教育理念和班级的教育方式，并征求他们的意见和建议。

同时，我也积极配合学校的家长会、家访等活动，与家长们共同关注学生的学习和成长。

通过家庭和学校的紧密配合，我相信学生们的综合素质能够得到更好的提升。

此外，班级管理也是班主任工作的重要方面。

我注重班级的纪律管理，确保学生能够遵守班级规则和学校纪律。

我制定了一套明确的班级管理制度，并与学生们共同签订了班级协议，使他们能够更好地遵守规则。

同时，我也注重学生的学习态度和学习方法的指导，通过培养学生的自我管理能力和学习习惯，提高学生的学习效果和成绩。

最后，我还不断学习和提升自己的专业水平。

刚工作的新班主任心得体会范文参考5篇

刚工作的新班主任心得体会范文参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初当班主任的心得体会

初当班主任的心得体会•相关推荐初当班主任的心得体会（通用14篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家整理的初当班主任的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初当班主任的心得体会篇1回想一下，一晃x过去了，在这x里我一直从事x年级的英语教学，从来没有当过班主任，今年我来到了xx，开学时学校突然宣布我担任初x级（x）班的班主任，当听到通知的一刹那，我有点紧张，我怕自己做不好班主任的工作，怕自己管理不了一个班级，更不知该从何下手去做好班主任工作。

还没上任，就打起了退堂鼓，可是当我想起我在一次培训中有一位专家说过的一句话：“没有当过班主任的老师，他的人生职业不完整”想想这句话我就鼓励自己：人生总要学着去面对，去接受一些新的事物，要相信自己一定能行的，一定可以胜任班主任这个工作的。

带着任课教师的信任、领导的嘱托和无数复杂未知的因素，我正式担任了x级x班的班主任。

第一次担任班主任，心理压力很大并且极不自信。

班级工作怎么搞，学生德育怎么抓，我是一无所知。

而且这个班的学生刚到中学，各种习惯都没有养成，英语入学成绩居全县倒数第一，入学短短五周时间里，打架斗殴，谈恋爱，因生病为借口逃学等现象频频发生。

面对目前的现状我不断的向有经验的xx请教。

我学习着，思考着。

我想，我熬也要熬过去。

首先我重新任命了班长，设置了纪律班长，制定了一系列管理班级的措施，如：班级公约、纪律条约、卫生条约等，并对迟到和不遵守纪律者制定了处罚措施。

然后我责任到人，狠抓落实，重在整顿纪律、卫生，并以身作则，打扫卫生亲自动手。

和学生打成一片，全身心的投入到班务工作中，不久就略见成效，纪律好了，班风稳了，我暗自窃喜，终于松了一口气。

在以后的班级管理方面一定会遇到各种各样的困难，如何应对这些困难和挑战，如何更好的去管理班集体，我还要不断的向代课老师，向各位班主任请教和学习，在不断的学习中吸取经验和教训，努力争做一名优秀的班主任。

第一次当班主任的心得4篇

第一次当班主任的心得4篇第一次当班主任的心得第1篇一缕阳光透过茂密的枝叶悄然洒在新绿的嫩芽上，暖意四散。

品一杯香茗，思绪慢慢散落开来。

来到杨家畈小学已经是第三个年头，这三年可谓是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

初次来到杨小的时候，我还是非师范出生的一只雏鸟。

不知道如何带领学生，也不知道课堂教学如何组织。

只是捧着一颗心走进课堂，但常常收获甚微。

记得那时每晚会花很长时间去找各个版本的教参，去看优秀名师的课堂实录视频。

课堂上的每句话都要细细斟酌，甚至话与话之间的衔接过渡语也都会逐一写在纸上。

那时候我也经常请教资历老的前辈们，却常常听到一句教学有法，教无定法。

可是，新的一天面临着一群嗷嗷待哺的学生时，最快的方法还是博采他山石，琢为自家玉。

只要没有课的时候，我就会揣着听课本去听老前辈们的课，摸着石头过河，边学边教。

第一年的时候学校发了一个黄色的继续教育本，我的听评课密密麻麻记了满满一本。

另外自己私底下还有一个本子，专门记录每次听评课之后的精髓所在，也逐渐摸索出了自己的一套讲课理念。

今年更是我教学生涯的第一次挑战班主任,那时候只是听一些老前辈们说，要想真正走入学生的内心世界，就必须经历班主任的历练。

当时的我，幼稚的认为只教好书，组织好课堂教学就是一名称职的老师。

可是却忘记了，学生才是课堂的根本呀。

也时时在问自己，当时选择教育行业的初心什么？那便是要从教学中让学生和自己都收获满足感和幸福感。

有时候我们走了太远，竟忘记了为什么出发。

那天，去听我校语文老师尹文老师的公开课《钓鱼的启示》，让我重新审视了教师对于学生的影响力，我相信若干年之后的某一天，一定有学生能记住尹文老师这深刻一课，因为她不仅仅教授了孩子们书本上应该掌握的知识，也将一种道德约束力在孩子们心中深深地留下了烙印。

让学生们在未来受到各种各样的诱惑时，心中有一把道德的标尺来衡量他们的行为，未来才会走得更踏实，更稳健！教育有时候就是一种引导力，教师就相当于她们的引路人，你往哪边引，她们就往哪里走。

新手班主任个人总结5篇

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新任班主任的工作反思总结5篇

新任班主任的工作反思总结5篇篇1时间飞逝，转眼间，一个学期的工作即将结束。

回想起这个学期的点点滴滴，我感慨万千。

本学期，我担任了七年级12班的班主任工作，我始终遵循“爱、严、细、恒”的管理理念，用心去关爱每一位学生，用细心去关注每一个细节，用恒心去坚持每一次沟通。

现将本学期的工作总结如下：一、以身作则，做学生的榜样班主任的一言一行都对学生起着潜移默化的影响。

因此，我始终注重自身的言行举止，以身作则，为学生树立榜样。

在学习、生活中，我始终用一颗爱心去关爱每一位学生，用心去沟通，用行动去引导。

我深信，只要心中有爱，学生就会爱你、信你、听你的话。

二、关爱学生，用心沟通关爱学生是班主任工作永恒的主题。

我始终坚信，只有用心去关爱每一位学生，才能赢得学生的信任和尊重。

因此，在日常工作中，我时刻关注每一位学生的情绪变化，及时与他们沟通，了解他们的内心世界。

在课余时间，我经常找学生谈心，了解他们的学习、生活情况，倾听他们的心声。

对于学习困难的学生，我会耐心地辅导他们，鼓励他们树立信心；对于生活有困难的学生，我会尽力帮助他们解决实际问题。

三、注重细节，做好班级管理班级管理是一项繁琐而细致的工作。

在日常工作中，我注重细节，从小事做起。

比如：每天早到晚归，检查教室卫生和安全状况；关注学生的出勤情况，及时与家长沟通；定期组织班会活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

通过这些细节的管理，我赢得了学生的信任和尊重，班级凝聚力也得到了增强。

四、不断学习，提高自身素质作为班主任，我们需要不断学习新知识、新技能来提高自身素质。

在繁忙的工作之余，我始终注重学习业务知识和管理技能。

通过阅读专业书籍、参加培训和学习先进的管理经验等方式，我不断提高自己的业务水平和班级管理水平。

五、总结与反思回顾本学期的工作历程，我深感收获颇丰。

在班级管理方面取得了一定的成绩但也存在一些不足。

例如在处理问题时有时过于急躁需要更加耐心细致地与学生沟通；在班级凝聚力方面仍有待进一步加强等。

第一次班主任工作总结(15篇)

第一次班主任工作总结（15篇）第一次班主任工作总结（通用15篇）第一次班主任工作总结篇1一、班级月考剖析今年我担任七年级157班的班主任，第一次月考成绩一般，我想这第第一个月，学生第一次参见这样的考试，没考的很好，也不能怪孩子们，作为班主任，我的想更多的办法，让学学们的成绩提高的更快，二、整改措施：1、制定更加详细的班规，严肃课堂纪律课堂是学生学习的主要场所，我们要努力给学生创建一个安静、宽松的学习环境。

做为班主任，我将制定出一套完善的班规，培养得力班干部，全力配合各科任老师，严肃课堂纪律，搞好班级管理。

2、培养学科带头人利用班会，剖析本次考试情况。

表扬先进，激发其动力，再接再厉；指出不足，鼓励为主；选举学科带头人，推行互学互助活动，取长补短，前后并进。

3、利用各种方法，培养学生学习兴趣，消灭偏科现象。

4、加强辅导，随时检查学生各科练习、作业等。

5、让学生走出课堂，扩宽视野，把书本知识和现实联系起来，学以致用，培养学生的语言运用能力。

6、与家长随时保持联系，抓好学生的纪律，共同提高学生成绩。

思想汇报专题虽然这次月不是很优秀，但我绝不会因为这次月暂时落后就失去了斗志，失去了信心，我坚信，只要我们都能积极行动进来，通过对本次月成绩分析，认清形势，认识不足，迎头赶上，我有信心在期中试中我们班能取得更加好的成绩！第一次班主任工作总结篇2尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，首先我感谢万校长的信任聘任我为班主任，给我一个向各位老师学习的机会，其次感谢学校各位领导两年来对我和（12）班的关心和帮助。

这次有机会作为班主任代表和大家坐在一起交流和学习感到非常荣幸。

下面我就向各位汇报一个年轻班主任两年来工作和学习的点滴感受和体会。

1、虚心向经验丰富的班主任学习。

几年来由于所带学科的原因，我和二中近二十位优秀的班主任合作过，从他们身上看到学到了很多。

从冯世良主任身上学到了民主管理、从倪婕主任那儿学到制度管理和强化班委会的作用、郑家章老师善于协调学科之间的关系、刘忠球老师注意加强班主任与家长的联系与沟通，在坐的各位都是经验丰富、非常优秀的教师和班主任，我为能和你们一起共事感到骄傲和自豪。

第一次担任班主任工作总结7篇

第一次担任班主任工作总结7篇篇1一、背景作为新晋班主任，本学期肩负重任，我秉持敬业、奉献、创新、务实的教育理念，致力于为学生创造一个和谐、积极、上进的学习环境。

在此，我将对第一次担任班主任期间的工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容及成效1. 班级规划与建设本学期初，我着重进行了班级规划，确立了班级目标和班规班纪。

通过召开家长会，与学生及家长共同商讨并制定了一系列适合班级发展的制度和规定，以确保班级工作的有序开展。

同时，通过组织班级文化建设活动，如制作班牌、设计班歌等，增强了班级的凝聚力和向心力。

2. 教育教学管理在教育教学方面，我坚持因材施教，注重培养学生的综合素质。

通过定期的教学反思和教学方法研讨，不断提升自己的教学水平。

同时，积极与家长沟通，了解学生的课后学习情况，及时调整教学策略。

在期末考试中，本班平均成绩稳步提升。

3. 学生心理辅导关注学生的心理健康是班主任的重要职责之一。

本学期，我组织开展了多次心理健康讲座和团体辅导活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的困惑与问题。

对于个别存在心理问题的学生，我及时进行了心理疏导和干预，有效预防了不良事件的发生。

4. 家校沟通与协作本学期，我注重加强与家长的沟通与合作。

通过定期的家访、家长会以及家长微信群等方式，及时与家长交流学生的表现和学习情况，共同促进学生的成长。

同时，积极引导家长参与班级活动，增强了家校之间的紧密联系。

5. 班级活动组织为了丰富学生课余生活，我积极组织各类班级活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等。

这些活动不仅锻炼了学生的能力，也增强了学生的集体荣誉感和团队精神。

三、存在问题及改进措施1. 班级管理方面：虽然班级总体秩序井然，但在个别学生管理上还需加强，需进一步细化管理制度，做到宽严相济。

2. 教育教学方面：教学方法仍需不断创新，以激发学生的学习兴趣。

同时，对于学生个体差异的关注度还需提升，确保每个学生都能得到良好的教育。

3. 家校沟通方面：虽然加强了与家长的沟通，但在引导家长参与教育方面还需做更多的工作，以提高家长的教育意识和能力。

第一次带班主任工作经验总结（精选10篇）

第一次带班主任工作经验总结第一次带班主任工作经验总结（精选10篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的第一次带班主任工作经验总结（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

第一次带班主任工作经验总结1这一学期我担任一年级班主任及数学教学工作，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。

下面，就我本学期的工作总结如下：一、班级管理工作一年级的孩子，自觉性相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。

针对这一情况，开学初的一个月我早上坚持提前到校，监督学生晨读，督促学生打扫卫生，倾听学生的心声，以便发现问题，及时解决。

除此之外，我抓住任何机会带着孩子学习学校规章制度，组织好学生的纪律，并在课后注意观察学生的行为，发现不良现象及时纠正，根据学生的表现在学生中树立榜样，让孩子们逐渐养成上课认真听课、认真作业，下课文明休息、加强锻炼，爱护公物的好习惯。

经过几个多月的共同努力，我们班的孩子在各种行为习惯、学习习惯上都有了明显的进步。

二、教学工作在教学工作中，我坚持认真上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。

首先，认真备课，不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课，做出总结，写好教学反馈，认真搜集每课书的知识要点。

其次，在课堂上我注意讲解新知清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。

同时注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。