怎样写好考场作文
写好考场作文的十八个技巧
写好考场作文的十八个技巧高考作文是考场作文，也是速成作文，如何能在一定的时间里，审好题目，写出一篇优秀的高质量的作文呢。
接下来，小编整理了十八个考场作文写作小技巧，让考生们在有限的时间内，向高分作文冲击。
1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
写好考场作文的100条规则
写好考场作文的100条规则送给同学们写考场作文的100条军规，你一定会有收获的。
作文与考试1.考试前几天，有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;2.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;3.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;4.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;5.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;6.开头第一段一定要全力以赴，成功的开头占据全文得分的50%;7.遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;8.如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;9.像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;10.语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;11.想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;12.结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;13.考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;14.语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。
修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
作文与竞赛15.认真的书写是成功的前提，阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;16.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;17.文章中应充满强烈的感情色彩，唯有强烈的情感才能打动人心;18.对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;19.写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。
唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜;20.以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
2020年成人高考备考：如何写好考场作文
2020年成人高考备考：如何写好考场作文从试卷看，成考写作当中问题多是内容单薄，材料陈旧，叙述、议论平淡，缺乏激情。
一篇好的文章该是新颖而非陈旧，内容该是深刻而非乏味。
如何才能写出一篇引人入胜的文章呢?具体来说，考生要注重下列五方面：1、要注重社会生活有的学生对社会生活、周围事物缺乏注重，头脑空空，以致作文内容不丰富，材料不鲜活，立意不新颖，主旨不深刻。
个别学生连国家大事都不知道，有学生作文题为《期待澳门回归》，让人哭笑不得。
2、要注意读写积累缺乏读写积累的结果是影响了联想力、想象力的培养，导致作文内容贫乏、语汇不丰富，文字不生动，文思枯竭，或者有话倒不出来，写不下去。
3、要提升综合表达水平有的考生不会根据内容选择相对应的表达方式，更不会交互使用叙、议、描写、抒怀来表情达意，导致文章干巴巴的，语言没有表现力。
4、要增强语言基本功阅卷中发现，一些考生的作文中病句、错别字较多，标点不规范，有人甚至给题目加上书名号，书写潦草，一些常用字都写错了。
如：难到(道)、必 (毕)竟、保(宝)贵、冲(充)电、由终(衷)、抱(报)答、不在(再)出现、可望在而不可极(即)、有条步稳(不紊)等。
病句如：“面对竞争剧烈的就业机会”，“往往走在大街上，会看见……”、“虽然她没有在经济上给我们的不多，但父亲……”。
5、要锻炼理解分析、概括水平“期待”这个话题贴近考生生活，内容广泛，有多种写作角度。
因为题意明确，大家有话可说，文章大都切题，但有考生用平常看过或写过的文章往里套，很多作文有这个痕迹。
有一本卷子几个考生的题目都是“以前有那么一片森林”，想必是同一班的学生学过或练过的文章，内容都一样，连结构语言都很相仿。
考生应该扎扎实实地学习，全面落实大纲要求，重视知识的迁移，多读、多练，才有取得优异的成绩，步入成人高等学校实行深造。
如何教学生写好考场作文
题 。绝大多数作 文 评卷 老师 都把 文章 是否 切题 作为 评 价文章成功与否 的第一 要务 ， 足见 审好题 的重要性 。那 么如何审好题 呢？首先是读 懂作 文题 目。所谓 懂 ， 就是
基 本 理 解 出题 者 的 本 意 ， 不偏 题 、 不 离题 、 不跑 题 ， 有 的
放矢 。其次要审好副题 ， 即确认 作文题 目是全命 题还是 半命题 ， 或者 是在 给 出材 料 的基础上 自拟题 目， 都 要心
中有数 。
能 为写作积 累素材 。
六、 训 练学 生 的 写作 速 度
二、 训练学生的“ 文字包装” 字体工整优雅 、 卷面整洁会对 作文拿 高分起 到相 当 大的作用 ， 这个 道理务 必要 向学 生讲清 楚 。教师要 高度 重视学生的练字 。学生 既能从 漂亮 工整 的字体 中“ 获大 利” ， 又能从练字 中陶冶 身心 ， 一举 两得 。
注 意 哪些 要 点 呢 ？
一
首先要养成 凡事 皆观察 的 习惯 。其 次要 养 成有 目 的地 观察 的习惯 。有 目的地观察 ， 就会经过 大脑深层 的 思考 ， 往往 沉淀下来 ， 存 留在记忆 中的某个 “ 文件夹 ” ， 作 文用 到时就会被灵感触 醒 ， 进而行 文如流 。再 次要善 于
训 练学生坚决 克服 四个方 面 的心 理弱 点 ： 依赖， 畏
杜 甫有 诗云 “ 为人性 僻耽 佳句 ， 语不 惊人 死 不休 ” ，
说 的就是诗人对诗歌语 言的刻意求工 ， 对文学 创作 的严 肃认真态 度 。作 文 要获得 高 分 ， 不 要说 “ 语要 惊人 ” ， 思 维和思路 比别人高一等 ， 至少 要不 落俗套 。如 果人云亦 云， 就不可能给人 留下美好 的深刻 印象 。怎样 才能使 自 己的作文在切题 的基础上别 具一格 呢？没有什 么捷径 ， 归根到底需要长期的积 累。特 别是名 言警句 、 好 词佳句 以及成语的积累和灵活运用 。要 求学 生多读名 家名篇 ，
写好考场作文四妙招
其一。
其二是，妙就妙在这个招非常管用。
用医学上的话说，叫做“对症下药，药到病除”。
其三是，好学易用，操作起来非常简单。
一点即通，一学即会，一用即灵，立竿见影。
这是一层意思。
还有一层意思是，我今天讲的与语文教师课堂上讲的一样的地方少，不一样的地方多。
语文老师讲的多是作文写作知识和具体的作文题，我讲的是不管什么形式的作文题目，不管什么内容的作文题材，不管用什么样的表达文体，只要照我的思路去想，办法去做，你就能成功，作文就能获得你意想不到的高分数。
信不信由您，试一试没错。
“三读三想三悟”：把好思路脉搏考场作文是一种即兴的写作思维活动，是考生与阅卷老师实行面对面、心灵与心灵的文字沟通，更是考生自身才思、才情、才华、才气、灵气、秀气的充分展示。
所以，要求考生必须静下心，稳住神，遵循科学的思维方略去实行，来不得半点马虎与粗心。
选材雷同，难出新意；三是就事论事，不擅长升华文题主旨。
所以，作文分数很低、很低。
去年全省高考作文平均分39.2，中考全运城市8万多名考生，满分50分，平均分才31.2。
原因虽是多方面的，但主因是考生审题、立意、选材、谋篇的思维活动要领有问题。
什么是审题的要领？要领就是读文题材料时所要切入的角度，即是考生思维活动的方向及动向。
一般讲，准确的思维活动有四个步骤：①读材料，得启示；②凭启示，联人事；③由人事，悟情理；④依据人事情理，选定表达文体。
具体讲，就是见到作文题目后，对作文命题材料要实行“三读三想三悟”。
不管是命题作文、半命题作文、话题作文、文字材料作文、图画材料作文、或选题作文，都必须这样去做：第一遍读，要原汁原味读，读出中心句或关键词。
这次读，考生要把自己变成命题人，即站在命题人的角度想，就能准确地寻找到材料的本义，悟出命题人的用意。
然后紧扣命题所揭示的生活矛盾立意，就绝不会跑题。
假如悟不出命题所揭示的生活矛盾，可采用“化大为小”或“化虚为实”的方法。
作文题材范围往往较大，涉及面广，如若面面俱到，必然泛泛而论，所以只能大中取小，只选一个角度，只选一个点。
高考语文作文的构思技巧
高考语文作文的构思技巧高考作文最重要的一个技巧，就是卷面工整，字迹清晰。
阅卷老师在打分时，第一眼看到的就是考生的字迹，所以作文想要得高分，就要先把字写好。
切记不要字迹潦草。
那么接下来给大家分享一些关于高考语文作文的构思技巧，希望对大家有所帮助。
高考语文作文的构思技巧一、析“题”“审清题目，明确要求”是写好考场作文的重要能力之一。
如果是写命题作文，一般要明确两点：一是写作对象;二是题眼，即文章的写作重心。
比如，写《共享生命》，“生命”就是写作对象，“共享”就是写作重心。
如果是写材料作文，则要先明确材料有几个感想点(俗称“感点”)，然后再找出“倾向性感点”确定写作对象。
如果是写话题作文，则要剖析话题，挖掘话题的内涵。
比如：据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。
”契诃夫的小说中，有个人的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。
”一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。
”另一位哲人又说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。
”到底什么不该记忆，什么该记忆?请以“忘与不忘”为话题写一篇文章。
此话题包含的内涵很丰富，可作如下联想和分析。
(1)你爱别人，可以忘记;别人爱你，不能忘。
(2)你帮助过别人，可以忘记;别人帮助过你，不能忘。
(3)你对别人有恩，可以忘记;别人对你有恩，不能忘。
(4)别人对你不好，可以忘记;你对别人不好，不能忘。
(5)现在的成功与荣耀，可以忘记;过去的失败与教训，不能忘。
(6)生活中的烦恼，可以忘记;生活中的快乐，不能忘。
(7)生活中损耗精力的琐碎小事，可以忘记;自己的理想、目标，不能忘二、切“入”考场作文具有选拔性，既有规定性，也有技巧性。
考场作文必须有亮点，必须写出自己的个性，因此“切入”的角度就很关键。
“切入，切入”，就是要先“切”而后“入”，即要从“切”出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为写文章的突破口。
尤其是“大题”，一定要“小作”，这样才容易“上手”，并避免大进大出，泛泛而谈。
怎样写好考试作文 作文怎么写能得高分
怎样写好考试作文作文怎么写能得高分一、审清题目写考场作文，只有审清题目，写出的作文才会符合要求。
审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。
二、弄清作文的“附加条件”作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶，“附加条件”理解不透彻，文章写得再好，也会让人觉得这篇文章好像缺了点什么。
写人、记事文章要如实地体现“附加条件”，而完成续写、扩写、改写、编故事等题材的文章，就需要展开合理的想象，把故事写完整、具体，这样，才会使所写的文章生动、有趣，吸引读者。
如：“任选两三种动物，编写一个故事，写清它们之间发生了什么事情，有什么结果。
”同学们要在审清题意的基础上，结合自己的生活经历，把故事编好，编完整。
但要做到这一点必须展开合理的想象才行，可按如下步骤完成：1、展开想象的翅膀，确定故事的中心。
在生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材才能使故事更有趣、更吸引人。
编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点或思想；2、运用拟人手法，使故事生动、合理。
为了使所写的童话更具体、更有条理，还必须围绕已确定的中心去描写动物的思维、语言、行为和活动，也就是要把每个动物的活动情况详细写出，使动物人格化，但千万不能胡编乱造，编写的童话要合乎逻辑、合情合理，这样才能让读者感到真实、亲切。
三、浏览式修改尽管考场作文写作时间有限，但成文后也要反复地多读几遍，检查是否有用得不合理的字词、不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。
总之，考场作文是对同学们写作水平的检验，要想把考场作文写得出色些，仅做到这些还远远不够，同学们还应该去探索的途径。
考场作文的万能开头
考场作文的万能开头考场作文的万能开头在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的考场作文的万能开头，仅供参考，大家一起来看看吧。
考场作文的万能开头篇11、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
2、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
3、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
4、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人。
5、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
（友谊可以换其他词语）6、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
7、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
考场议论文写作的七种技巧
考场议论文写作的七种技巧现在的高考，有很多人都开始写议论文了，下面是整理的考场议论文写作的七种技巧，欢迎阅读。
1、写好字一篇内质不错的文章，如果面目(字迹)可憎，其分值往往不理想。
为何?其一，字和卷面差，按评分要求要扣分，其二，试卷的面目在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。
美观整洁的书写是文章最好的外衣，它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的：首先，笔划要清楚。
字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷者留下好印象。
相反，龙飞凤舞，一路狂草，但难以辨认，就算文章写得好，也难以让人欣赏。
其次，字体要适中。
字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅。
字体过小，阅读起来如觉蚁行，极其费神。
再次，尽量少涂改。
要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷面留下醒目的墨点，造成凌乱之感。
2、拟好题题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。
由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。
议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。
具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。
总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。
议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。
如《诚信不可抛》、《科技与人文齐飞》、《移植的记忆，创新的杀手》、《坚强--我不朽的信念》等文题，均是鲜明、夺人眼目的好题目。
在鲜明的基础上追求形象、生动和富有个性，则是议论文拟题的更高要求。
这类文题能抓住阅卷者的视线，使之观其题便欲睹其文，效果奇佳。
如文章中心是走自己的路，让别人去说吧，拟题为《学会在别人的唾沫中游泳》，别致中显出几分幽默，令人产生一睹为快之感。
3、开好头高尔基说过：(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。
考场作文(精选10篇)
考场作文(精选10篇)考场作文(精选10篇)考场作文（一）：人生处处是考场人生处处是考场，人生处处有考试。
这些考试无一不在检测着你的意志、品质和本事，仅有在这一场场的考试中合格，乃至优秀的人，才有可能成为一个个真真正正、确确实实的成功者。
应对挫折，是振作起来，重新再来，还是灰心丧气，一蹶不振？那是生活给你的一张考卷。
应对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？那也是生活给你的一张考卷。
即使你犯了错误，他还是不会放弃你，你将再得到一张考卷，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃其实，滑滑板也是一种不一样考试的考试。
放暑假了，每到晚上，我们总爱到小区门口玩儿。
有一回，我的朋友晴晴还带着她的滑板来了，看着她在平坦的园区踏着滑板，如轻巧的小精灵，自如滑行，我心里羡慕极了。
我立即跑去，喊道：晴我来了！能教教我怎样滑滑板么？她爽快地答应了我。
晴晴先教我怎样滑滑板、怎样坚持平衡，我细心翼翼地学着：先把左脚踏上板，然后右脚慢慢地把板往右滑，之后半跳跃地踏上板，两脚叉开，两个膝盖一前一后，但幅度不能太大，一点点就行了，身子也要向前倾10左右，下板是最简单的，只要往下一跳就下来了。
起初，我动作僵硬，神经都绷得紧紧的，更不用说滑滑板给我带来什么美妙的感觉，我有点想放弃了，但我看见许多学前班的小弟弟、小妹妹们也比我滑的好，我十分羞愧，便打消了放弃的念头，更加努力地练习。
每一天晚上，我们都照旧在那里集合。
几天过去了，我的滑行技术也慢慢掌握了，但动作却总还是这么笨拙。
我不知摔倒了多少次，可我依然爬起来，明白轻巧地滑行，我欢呼着：我有成功经过一次考试了！其是人生中的考场又何止这些。
从出生到死亡，哪一刻不是考试？真可谓人生处处是考场，人生处处有考试呀！考场作文（二）：时间过得飞快，在不知不觉中，我们就迎来了这学期的第一次大考期中考试。
为了考出好成绩，我们进行了全面的复习。
考试前，在学校的时候，教师带着我们一齐复习。
怎么在考场上写好一篇_初中初一作文作文700字
怎么在考场上写好一篇作文今天，杰修来教大家怎么写好一篇作文：1.首先得要打作文草稿，你得大致先列一下你每段该写些什么。
2.再来就是题目：有个良好的题目能让人迫不及待的读下去：比如：《我跟春天有个约会》《将成长进行到底》我们可以利用比如说有名的句子或者比如春晚的小品的名字啊！这些跟能深深打动人心。
3.则是开头：一般在考场上的一些作文考卷上都会有一些引导语，一般是比较优美，不妨可以照抄下来。
4.则是中间：这得靠大家的课外阅读能力和词语的应用，一句话的末尾为了让句子看起来优美，最好是别加“了”还有！在文章中，也不能出现比如说：“吓死人了”“愁死了”中的“死！”，还有则是句子得要简短，但不能简短到一个成语，这是不行的。
还有一个是语言要优美！用的词很重要！比如说：一般的是用“安静”，你可以换成“寂静”是不是听起来更有韵味了呢？还有最后一点就是分段得要多，杰修就是有一回，分段太少了，被老师说了。
所以分段很重要，最好是能详略搭配更好！什么是“详略搭配”呢？就是说你的中心得要被点明！比如说你要去个地方玩，（这是略→）但是你路上的经过可以一笔带过，重点写你玩的过程。
（←这是详）这就是详略搭配。
文章如果写别写网络上的，比如说：魔兽啊！CS啊！CF啊！这些会让你的作文变得无趣。
还有一个就是如果你离题了，但是你必须怎么绕也得绕回来，别越绕越远了！5.最后一个则是结尾了，你可以跟题目一样，比如：题目是：《粗心的我》结尾可以是：这就是粗心的我。
还有一个可以是和开头一样，这样写拿的分数最高了！这叫总分总！但是你不能直接抄下来，最好是前面先写几个收尾，然后再在抄下来，可是总分总的方式大部分可以用在考试上面。
好了这就是杰修我的考试写作文的心得，祝大家能考个好成绩哦！初一:杰修。
如何使考场作文写的又快又好
如何使考场作文写的又快又好考生想要考的好，不仅靠平时用功，还要靠临场发挥得好，这除了情绪稳定、审题准确外，讲究考场作文的“快”和“美”，也是不可忽视的。
考场作文的“快’，主要体现在以下两个方面。
一、审视题目快一般讲，考场上用于作文的时间约为70分钟，其中在8-10分钟时间进行阅读材料，审视题目应该算快了，这种“快”要几方面配合，眼睛看得快，心里记得快，手里摘的快。
例如《毁树容易种树难》中的“易”和“难”；《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》中的“先”和“后”；《玫瑰花下有刺无刺的好和坏》等关键词语，边看边记，进行对照分析，很快就可以发现它们之间的反正关系.但有些学生审题不清，偏离话题，下面从短语的结构类型上谈一下如何审题。
短语类型有：偏正式、并列式、动宾式、主谓式。
1.偏正式短语：是有修饰语和中心词构成，在审题时，重点放在修饰词上，如《潇洒的我》、《两份账单》、《成长的烦恼》、《瞬时难忘》、《香烟的自白》、《卖鸽子的女孩》、《标点符号的苦恼》等易写成记叙文。
2.并列式短语：由两个关系一致的词语构成，重点放在两个短语上，并注意其关系，如《自卑、自负、自强》、《成由节俭败由奢》、《看重自己，欣赏别人》、《入门与入迷》。
3.动宾式：由动词和宾语构成，着重在宾语上。
如《珍惜青春时光》、《久违了，星期天》、《小议“风度”》、《谈自信》、《记一次难忘的军训》。
4.主谓式：由主语和谓语动词构成，重在主语上，如《我的未来不是梦》、《知识就是力量》、《我爱祖国》、《生活需要挑战》。
二、组织结构快审题之后，立即打开记忆仓库进行思维，一边组织材料，一边安排文章结构，要求构思快。
我们可以采用一般的“总-分-总”的结构形式来帮助自己思考，拟写提纲。
例如：记叙文：总：概括介绍人物（或事情发生的原因）分：具体详说人物事迹（或事情经过）总：总结人物精神（或事件的结果、意义）议论文：总：提出中心论点分：分析问题（论证认识过程）总：结论下面就话题作文谈一下存在的问题：1.文体感不强如果你选择议论文，就要考虑文章的观点是否鲜明、集中，用那几个分论点去证明中心论点，采用哪些材料去论证分论点，如何运用对比论证、举例论证、引用论证、比喻论证等论证方法，如何去分析事例，把道理讲深讲透，令人信服。
怎样指导学生写好考场作文
特殊感 觉 ，早已随着 时光 的流逝变得模 糊 难 以 识记 ， 至荡 然 无 存 。 鉴 于 此 ， 甚 教 师应教 育学生要像哨兵似 的警觉 ，把 自 己的所作所 为所 想随时记 下 ，等到写作
时 ， 会 自然 而 然 地 跳 出 令 自己 感 兴 趣 、 就
体。对 比着读 ， 就容易发现这 些特点 ， 把
练字
材 料
要 想 让 学 生 写 好 考 场 作 文 ，功 夫 应 平 时 要让 学 生 坚 持 练 宇
、
导学生去占有 它。学 生在学 习各科时， 就
对该科知识有所 掌握 ，只是不能横 向联 系， 只要加以点拨强调 ， 学生就会有意 识
字 写 得 潦 草 、 不规 范 就 不 能 吸 引 阅 卷老师的眼球 ， 阅卷老师 的印象不好 ， 给 不 愿 认 真 看 、 多看 ，学 生 的 作 文 水 平 再 高 ， 会 被埋 没 ， 也 不能 得 高 分 。字 写得 好 ， 但 写得不快 ， 有限 的时间内写不完 ， 在 才 能表 现不 出 来 也 是 枉 然 ，所 以 要 让 学 生 它 的 印 象 太 深 了 ” ？ 这 样 一 边 读 ， 边 啊 一 联 系 着 自 己 的 写作 实 际 想 ，就 会 从 范 文
量美的人和事 ， 值得写作 的材料很多。它
们 散 见 于 很 广 泛 的 时 间 内 ，很 不 起 眼 的 琐碎 小事 中 ， 须细 心选择 ， 意搜 集 。 必 注
体裁 相同、 写法相似 的其他篇 目， 把类似
的课 文连 到 一 起 。 这 样 便 于 对 类 似 课 文
代 精神、 灵美的小事 ， 心 那些散见在 曰常
坚持练字 ， 把字写得既快 又好。
二 、 平 时 要 让 学 生 把 课 文 跟 自 己的
“五有”写好考场作文_写作技
彰显情理、事理、真理。
理趣能启人智，让人开窍悟道。
因而理趣是一篇文章的灵魂，是至高的追求，能彰显作品深刻的思维空间，提升文章的品位。
随着人们认识的提高，“理趣”在高考中也占据了重要地位。
不论写什么样体裁的作文必须有事物中的“理趣”。
“理趣”往往表现为作品主旨，主旨就是创作主体通过所写的内容来表达意念、感受、情感和情趣等，也就是作者经过对生活的观察、体验、分析、研究，或通过对材料的提炼而得出的思想结晶。
意胜则文胜，立意是否正确、新颖、高远、深刻，直接关系到作文成败，因此高考作文要在立意上，即理趣上下工夫。
如某高考模拟作文《墙？民族？世界》的立意：事实上每个民族都有自己的墙，或将自身分割，或与其他民族隔开。
然而，历史的发展总是表明：这些形式各异的墙最终都将被拆除，未来的世界是一个没有墙的世界。
文章洋溢着浓郁的时代气息，渗透着对社会、人生的深邃思考，显现出独特而深刻的理趣。
这样的文章，由浅入深，由表及里，让阅卷老师拍案叫好。
近年来，高考作文评分标准中“深刻”一项备受人们关注。
高考《考纲》对深刻的表述为：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。
可见，只有提升作品的理性空间，才会使我们的文章正确、新颖、深刻、高远，给读者带来思维震撼，产生审美效果。
理性地透析生活便会发掘出生活所折射出的生命内核。
也成为衡量一篇高考优秀记叙文重要条件。
某同学写道“父亲在牛棚外和老牛呆了一个上午，抽烟、抚摸……我心里一阵酸楚一阵感动，父亲啊您不就是这头老牛吗？”这是多么深沉的感叹，小作者审视呻吟的老牛，审视父亲与牛的特殊情结，体悟出父亲丰富的内心世界，体悟出父亲崇高的精神内核，为了子女他不也似老牛默默地含辛茹苦承受着人间的阵阵剧痛吗？由牛及人理性思考使文章情感扩张、立意深化。
“有材”即写作文必须罗列一组丰赡的材料。
“巧妇难为无米之炊”。
整日里只能“空对空”地写作，腹中空空的中学生之窘迫情形可想而知，也难怪他们对作文怨声载道，缺乏兴趣，视之为苦差。
怎样写好考场作文
怎样写好考场作文一、认识作文1、作文是什么？作文就是生活，写作就是对生活的感悟。
作文就是情感，写作就是对自我真情的表白。
作文就是思想，写作就是作者的独立宣言。
作文就是个性，写作就是弘扬自我风采。
作文就是创造，写作就是展示探索成果。
作文就是文化，写作就是负载文化底蕴。
作文就是审美，写作就是表达美感享受。
2、作文“四境界”：真、情、理、我写出一个生活中的“真”，抒发一个内心中的“情”，辨析一个事物中的“理”，展示一个众人中的“我”。
3、做好“五个人”①做一个有激情的人。
②做一个快乐面对写作的人。
③做一个敏感而用心的人。
④做一个享受你无法回避的痛苦的人。
⑤做一个创造作文奇迹的人。
4、坚持“七个一”悟一悟高考满分作文的奥秘在哪里，比一比学生作文的差距，想一想社会生活的热点话题，读一读作文方法的指导文章，补一补学生的素材积累，练一练学生的文笔，找一找考场作文有哪些规律。
二、如何写好考场作文1、考场作文的特点考场作文，不同于平时作文，有着它的特定性。
从命题趋向看，限制性增强，思辨性增强。
从成文来看，时间有限，考生心里紧张，内心压力大。
从评卷来看，时间要求高，每份作文的评卷时间十分有限。
在这样短的时间内，要认真仔细反复琢磨文章，那几乎是不可能的，只能一目几段，看看题目，看看开头，看看结尾，中间一扫而过，然后给出一个印象分。
在这种情况下，就要求你的作文要有强烈的视觉冲击力，给人赏心悦目的感觉，如果能让阅卷老师“眼前一亮，心中一动，鼻子一酸，手中一松”，作文分自然就高上去了。
2、写好考场作文的方法如何使学生的考场作文具有强烈的视觉冲击力呢？我认为在审题清楚、立意准确的前提下，主要要做好以下几点：①标题要“眉目传神”②开头要“下笔有神”③中间结构要“有精神”④结尾要“余音留神”•标题要“眉目传神”标题是文章的眉目，一个好的标题，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴含全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力，激发仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。
考场满分作文的六大原则-作文教学
考场满分作文的六大原则-作文教学一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：选择自己最拿手的内容；写出自己最好的字；采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；有漂亮的书写；精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2－3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：用一句话写出中心内容和主题；分清开头、中间、结尾各写什么？打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
初中生如何写好考场作文 作文写作技巧
初中生如何写好考场作文作文写作技巧一、平时多观察和体验生活所谓观察就是用眼睛看、用心体会，养成时时留心、时刻注意的习惯。
第一、观察是写作素材的源泉。
只有观察体会，你才会有思辨、睿智的大脑，才可能有“问渠哪得清如水，为有源头活水来”的体验;第二、只有观察才能明察秋毫，才会发现事物间的微小差异。
二、平时养成动笔、习作、修改的习惯不少学生对平时的写作文练习不屑一顾，总认为那是在浪费时间，这其实是一种非常危险的想法。
古今中外，没有任何一个人没有经过反复练习就取得成功的。
即使你发现了生活中的美，如果不在反复练习、修改中把它再现出来，那也只是你的体会，不可能让别人感受到，而你写作的目的，就是要把这种感受、体验传播出来，去感染、激励更多的人。
三、养成整理素材的习惯“巧妇难为无米之炊”，说的是无东西可写，写不出好作文来。
那“有米”就一定能做出好饭吗?我想那还得需“巧妇”才行。
要成为“巧妇”，善于观察、反复练习、实践固然重要，还要养成整理归类的习惯。
四、学会逆向思维，发人所未发、想人所未想构思新颖、独到往往会在众多试卷中一枝独秀。
常规思维往往能创作出不错的作文来，但往往亦会人云亦云，会让人心生厌倦，而一枝独秀的文章往往能令人耳目一新，精神为之一震，要做到这点，并不只是简单的标新立异，而是在常规思维上反向思考，找出别人未曾发现、未曾在意的东西。
1.严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。
凤头：是作文的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇作文的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。
例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。
猪肚：在一篇上好的作文中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。
初中生如何写好考场作文
初中生如何写好考场作文考场作文时间紧迫，审题、立意、选材、定文体都由不得考生们做过多的犹豫。
因为一旦在前期准备时占用了过多的时间，则会减少作文时间，仓促成文总是无法赢得高分。
那么考场作文时间该如何分配才能让考生们既能全面而准确的进行审题立意，而又有充足的写作时间呢？考试作文时间一般控制在45分钟，这45分钟时间可以这样来分配：审题5分钟，构思10分钟，写作成文40分钟。
一、审题（一）、确立准确的内容1.思维的发散：具体到考场作文，我们可以从以下几个方面发散自己的思维：①把握话题作文，仔细审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。
②围绕话题展开多层次联想，多角度拓展写作内容。
a.类似联想：由话题出发，联想到与话题同类或相似的事物，从而确定写作的内容。
b.内敛式联想：给一些宽泛型的话题添加一些限制成分，缩小话题的外延，明确写作的范围。
c.逆反式联想：从话题的反面着手，确定写作的范围和内容。
d.虚实转换联想：有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。
2.思维的归纳：即表现内容的确立过程，在这一过程中，我们要注意下面两点：①要写自己熟悉的内容；②要写自己驾驭得了的内容：由同学们的认知水平、思想深度乃至于语言表达能力所决定。
通过思维的发散和思维的归纳，一篇文章的表现内容得以最终确立。
（二）、突出明确的中心为了明确点明中心，我们可以在文章内容构思好以后，围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。
1.要注意培养自己明确点明中心的意识。
为了明确点明中心，我们可以在文章内容构思好以后，围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。
2.表现中心要有登高望远意识。
①要有深刻的思想：对科学的世界观有必要有所了解，掌握发展的观点、全面的观点、联系的观点，提高自己对事物的认知能力，使自己作文的立意做到深刻。
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怎样写好考场作文
高考在即，?在此给考生一些建设性的意见，希望今天对考生备考有一定的帮助：
一、2021年高考作文命题分析：
自从2021年材料作文“漫天飞舞”的情形出现以后，材料作文越来越受到命题者的
重视，命题者命题点有的是现实故事、寓言故事、还有的是言论、诗文、图文。
可以说材
料涵盖面广，丰富多彩。
作文命题的指导思想依然以正能量为主，分别是：
恪守职业道德
弘扬青年人的担当精神
人文关怀
对考生价值取向的考查
更具体一点说：这今年高考作文命题趋势为：一条轨迹——人本化、生活化、体验化、理性化;两个维度——发现生活、丰富心灵;三个注重——注重观察、注重感悟、注重体验;四个体验——人文体验、青春体验、高峰体验、科学体验;五个关注——“我”与社会生活、“我”与人生感悟、“我”与哲学思辨、“我”与青春成长、“我”与历史文化。
预计2021年高考作文，依然会坚持这些方向，特别是可能对考生思辨力考查趋势加强。
给考生紧急备考建议：
考生拿到作文以后没有思路怎么办?怎样才能不写假大空式的作文?如何出彩?等等这
里给大家一些建议：
1.站在阅卷老师的角度上看问题：你作文写的怎样，不管你自己感觉怎样，最终得分
都由阅卷老师说了算。
因此我们有必要站在阅卷老师的角度的看问题，阅卷老师通常喜欢
这样的作文：
1主题平直不玩深沉。
由于阅卷受到时间等因素的限制，如果阅卷者在短时间内没有
发现的文章主旨，或者两段文字后都不明白你在说什么，因此这样的作文很难拿到高分。
2事例新，不人云亦云。
很多考生作文中动不动就用古今事例来套作。
就拿2021年北京卷来说，很多学生拿苏轼、陶渊明式的坚守，导致文章没有新意，素材陈旧，因此很难
拿到高分。
3形式新，但是内容充实语言有特色。
高考阅卷分为内容分、表达分、发展分。
阅卷
的时候，老师一般关注这些问题，如果你的书写潦草，并且语言乏味，甚至有错字病句什
么的，首先影响表达分，可能给老师不好的印象，那么接着会影响内容分和发展分。
因此
阅卷的时候，应该让老师觉得文章符合材料要求，有吸引力，同时能留给老师一定的印象，例如说你的观点理性，一点独到，得到老师的肯定，彰显你的思辨力，或者说你的结论很
有哲理，耐人寻味等。
2.建议考生审题的时候，多问自己一些问题，例如说，你面对一个现实故事，或者一
些哲理的句子，先确定关键词，比如说2021年浙江卷，你可以问自己，是什么力量让一
个人可以安心在路边鼓掌?你的生活态度怎样?生活中在路边鼓掌的人给你带来哪些思考?
你怎样评价他们?等等。
比如2021北京卷老计：构建思路的时候，可以问这些问题，什么
力量让他这样做?是什么力量让火车鸣笛回应?从这材料中，你悟到什么?对现实的社会，
还有自己有什么启示?如果写议论文的话，这篇文章从结构上已经变得充实了。
那么剩下
的在内容上加以充实，文章有内容、有了结构、再拟定一个好标题，加上你卷面整洁。
我
想这样的作文拿到高分不难。
因此考生在构建思路的可以多问自己一些问题。
3.“尽量写小不写大，或者以小见大”。
很多考生动不动就以奉献、爱国、坚守、道
德等角度出发，很容易写出假大空，例如说以感动中国中的人物为素材，举例子说，例如
罗阳，其实要写他可以从小处着手，例如说他的工作态度，把事做好这个态度，事实上他
每天不一定想到奉献，但是自己的性格是把属于自己的事情尽量做好等等。
4.考生文章要有一定的逻辑性。
例如文章结构层次分明，详略得当，平铺直叙的文章
有时候很难有两点。
5.考生适当的学会分析“人性”。
其实有时候写作文，我们在一定程度上能“看透人，悟到心，体会到情”。
这样的文章显得更有深度，例如说，分析人性的时候这样想，如果
一个人极度自私或者某方面欲望极强——那么这个人很难换位思考——如果这个人不换位
思考——很难有同情心——这个人没有同情心——这个人很难有良知——一个没有良知的
人怎么轻易有道德?——一个没有道德的人做事风格……因此说考生遇到一件涉及到与道
德相关的事情，要弄明白道德在人性中产生的根源，分析他们人性的特点，分析他们生存
的状态，然后再去论证，这样你的文章在一定程度有“根”了。
6.北京卷，联系现实素材的作文容易得高分。
大量的虚构、假大空、程式化、套用、模板化、默写等式样的作文很难拿到高分。
那么在北京卷高分作文中，学生如何联系现实的?这里给大家举两个例子，例如：
《敬礼与汽笛引发的思考》一文，得分58分。
这篇文章中，作者在联系现实方面用
了这样的语句：“老计每天独自行走二十多公里巡视铁路。
然而在大山之外却是另外一幅
景象：高大的办公楼里几个员工在偷懒聊天，豪华办公室里某高层主管在……实验室里的
工作人员为了降低产品的成本正在研究对身体有害的化学试剂……我并不否认城市之中也
存在着像老计一样的人;早晨五点钟便上岗的环卫工人、只能在夜里工作的地下管道排查
人员……可是，中国的经济与科技发展仅仅依靠几个坚守岗位、尽职尽责的体力劳动者可
以支撑起来吗?答案是否定的……
在文章的另一段还有：走大街上常常看到一些人见了环卫工人就绕着走，好像看见病毒一般，办公楼里，清洁工人总是地位最低的群体，那些西装革履的“高级人”总是对他们投去白眼，甚至有人存心挑剔，处处为难他们……
《平凡中的伟大》一文得分55分，在文章也联系了现实，例如：“早起送奶的送奶工，奔波在各个大楼之间的快递员，不惧烈日暴晒站岗的保安……”
这些作文中的素材都是“说真话”，在高考中得到了高分，因此说北京高考阅卷确实亲睐考生作文“说真话”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。