小学语文教师述职报告德能勤绩
小学语文教师德能勤绩廉个人工作总结（精选15篇）
小学语文教师德能勤绩廉个人工作总结小学语文教师德能勤绩廉个人工作总结（精选15篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候抽出时间写写工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编整理的小学语文教师德能勤绩廉个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学语文教师德能勤绩廉个人工作总结篇1一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。
积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。
同时增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。
小学语文教师德能勤绩廉个人工作总结（通用6篇）
小学语文教师德能勤绩廉个人工作总结（通用6篇）小学语文教师德能勤绩廉个人工作总结（通用6篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
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小学语文教师德能勤绩廉个人工作总结1教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。
因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。
在读了《xx》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。
本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。
在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。
一、课堂上，我认真上课记得xx小学校长xx说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。
我把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢（为了个别后进生重复讲解），致使有的学生有机可乘。
在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。
二、课后我及时批改反馈当学生第一次测试结束时，我意识到问题的严重性：全班所有同学的作文都为d。
我让学生各自买来练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习写日记，然后批改。
小学语文教师述职报告德能勤绩
小学语文教师述职报告德能勤绩小学语文教师述职报告：德能勤绩一、德：坚守教育初心，注重师德修养在过去的一年里，我始终坚守教育初心，以“立德树人”为根本任务，不断提升自身的师德修养。
我深知，作为小学语文教师，不仅要传授学生知识，更要引导学生树立正确的价值观和人生观。
因此，我时刻注意自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。
在日常教学中，我注重培养学生的道德品质，通过课文内容的讲解和课外拓展活动，引导学生学会感恩、尊重、诚信和合作等品质。
同时，我也积极参与学校的师德师风建设活动，与同事们共同探讨如何更好地履行教师职责，为学生的成长贡献力量。
二、能：提升专业素养，创新教学方法为了不断提高自己的专业素养和教学能力，我积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育理念和教学方法。
我深入研读小学语文课程标准和教材，掌握教学重点和难点，根据学生的实际情况制定切实可行的教学计划。
在教学中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，采用多种教学方法和手段，如小组合作、角色扮演、游戏化教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
同时，我也注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过引导学生进行课外阅读和写作练习，提高他们的语文综合素养。
三、勤：勤勉工作，尽职尽责我始终秉持勤勉工作的态度，尽职尽责地完成各项教学任务。
我认真备课、上课、批改作业，关注学生的学习情况和进步，及时给予指导和帮助。
同时，我也积极参与学校的各项活动和工作，为学校的发展贡献自己的力量。
在工作中，我注重与同事们的沟通和协作，共同解决教学中遇到的问题和困难。
我也积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和成长需求，为家校共育提供有力的支持。
四、绩：取得一定成绩，继续努力前行经过一年的努力，我取得了一定的教学成绩。
学生的语文成绩稳步提高，阅读能力和写作能力也得到了显著提升。
同时，我也在各类教学比赛和活动中获得了不错的成绩和荣誉。
然而，我也深知自己的不足之处和需要改进的地方。
2024年德能勤绩教师述职报告优质（三篇）
2024年德能勤绩教师述职报告优质一、概述本人为女性，自____年____月开始从事教育工作，至今已有____年教龄，目前担任小学一级教师。
自____年起，我担任学校人事干部，____年____月起负责学校科研工作，并担任工会委员，协助办公室和工会的日常运作。
同时，我承担一年级一个班级的语文教学任务。
在工作中，我秉持务实、敬业的态度，不断自我提升，以爱心和人格影响学生，从中体验教育的喜悦和价值。
二、品德、能力、勤奋、成绩我积极参与学校组织的政治学习，思考如何以身作则，为学生树立良好榜样。
我深信教师应以德育人，以行垂范，努力赢得学生和家长的尊重。
备课严谨，每堂课都充分准备，尤其关注学习能力较弱的学生。
在课堂上，我注重激发学生的学习积极性，精讲精练，同时虚心向其他教师学习，精心设计作业。
在教学上，我持续钻研，提升课堂教学效果。
作为低年级语文教师，我深知工作的琐碎与忙碌。
面对学生们的个性和顽皮，我始终保持公正，对每个学生都给予平等的关注和指导。
我以真诚对待每一个孩子，关心和关爱他们，对后进生尤其如此，发掘他们的优点，鼓励他们自我完善。
同时，我在班级中推行优秀学生的榜样作用，对后进生进行耐心辅导，确保每个学生都能跟上学习的步伐。
例如，对于____同学，我注意到她在语文学习上的困难，她上课时总是低头，很少参与课堂互动。
尽管与她进行了多次交谈，但效果有限。
因此，我安排了额外的时间帮助她补习，让她能独立完成学校作业。
在课堂上，我鼓励她举手发言，并及时给予肯定。
这些努力逐渐产生了积极影响，她的学习态度有所改善，开始积极参与课堂活动。
尽管在____年上半年，由于个人特殊原因（孕期），我的工作成果有限，但我仍坚持在产期前按时完成一____班的语文教学任务，未对学校工作造成影响。
三、工作汇报1、为教职工提供支持服务我成功为多名教师办理积分申请和积分居住证转户手续，组织了初级职称评定工作，协助办公室和工会进行教职工的继续教育、生日关怀、年终考核等工作。
小学语文教师德能勤绩廉述职报告
小学语文教师德能勤绩廉述职报告小学语文教师德能勤绩廉述职报告范文（精选21篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，制定一份述职报告吧。
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小学语文教师德能勤绩廉述职报告1时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。
今年，我担任着二(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我用心参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博学的语文教师。
我用心参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。
我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。
用心和同年级老师承担多次同课异构等活动，用心参与校级课题研究。
在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!三、做照亮学生童年的金色阳光建立特色班级文化。
小学语文教师年终德能勤绩总结范文（通用6篇）
小学语文教师年终德能勤绩总结小学语文教师年终德能勤绩总结范文（通用6篇）时间过得真快，转眼一年就要过去了，在这将近一年的时间中我们通过努力的工作，也有了一点收获，这也意味着，又要准备开始写年终总结了。
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小学语文教师年终德能勤绩总结1一转眼，一个学年快过往了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、脚踏实地工作，我很乐意跟大家说一说在20xx年度中我的工作情况。
一、思想熟悉这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。
时时以一个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是—决不打无预备的仗。
在备课进程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和落后生。
对落后生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多发问，多巡查，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们晓得老师没有把他们看扁，建立起他们的信心和激起他们学习语文的爱好。
最后是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的积极，我问他们为何那末喜欢当辅导老师，他们说：老师都那末有信心他们会学好，我们一样有信心。
小学语文教师德能勤绩廉总结
小学语文教师德能勤绩廉总结小学语文教师德能勤绩廉总结（精选19篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。
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小学语文教师德能勤绩廉总结篇1自参加工作以来，我一直把教学研究放在首位。
做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。
由于自己孜孜不倦地追求与默默无闻的耕耘，在读书――思考――研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩。
在这个过程中，不但促进了自己业务水平的提升，也潜移默化的影响了周围的老师。
一、以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。
近年来自己先后学习了《给教师的100条建议》、《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》等，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。
我自己开通了教育博客，每周以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。
在读书中学有收获，在反思中日有提高。
几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。
不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。
二、发现就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。
在教育教学工作中我遇到了各种各样的问题：小组合作问题、循环日记的使用问题、拓展阅读材料的选择问题、孩子课前预习问题……这些都是教科研的对象。
这就要求我要用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。
找准问题的切入点，采取行之有效的方法。
我没有停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结。
2024年小学教师德能勤绩廉述职报告范文(三篇)
2024年小学教师德能勤绩廉述职报告范文xx年，在紧张忙碌而又充实愉快中度过，小学教师述职述廉报告。
在学校，我承担着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。
教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务。
管理上，我经历了一个由知之不多、缺乏经验，到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。
后勤处工作以服务性为主，虽然复杂、繁琐，但都是学?工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件。
本学期主要做了以下几个方面的工作:(1)修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。
(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。
(3)安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。
保证全校各项设施、设备正常使用。
(4)及时安排人员外出，做好各种材料的配备采购工作。
(5)学校安全工作能常抓不懈。
平时在校舍、消防、食品?生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。
(6)食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以一直是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作，以满足师生的要求。
(7)综合治理工作常抓不懈。
学校安全关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身安全、财产安全、社会交往、交通安全的教育。
同时强调各自的职责，搞好服?，做好自己的本职工作。
(8)着力改善学校办学条件。
今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。
为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工作的正常运行。
此外，本学期我还担任四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结:(1)精心制订教学计划。
小学教师德能勤绩述职报告（通用5篇）
小学教师德能勤绩述职报告（通用5篇）小学教师德能勤绩述职报告（通用5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，我们要做好总结，写好述职报告哦。
那么你有了解过述职报告吗？以下是小编收集整理的小学教师德能勤绩述职报告（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师德能勤绩述职报告1作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。
培养良好的师德修养刻不容缓。
现将本年度师德方面汇报如下：一、爱教育。
忠诚于教育事业。
工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。
工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。
二、爱学生。
不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。
同学生谈心、交流，和学生共同活动。
但对学生也要严格要求。
尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。
三、爱知识。
做一个教师，应有广泛的知识。
在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。
在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。
使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。
小学教师德能勤绩述职报告2在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作报告如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
小学语文教师年终德能勤绩总结（通用13篇）
小学语文教师年终德能勤绩总结小学语文教师年终德能勤绩总结（通用13篇）时间过得真快，转眼一年就要过去了，回首过去一年来的工作生活，我们有过挫折,感觉我们很有必要对自己的工作做一下总结。
如何输出一份打动人心的年终总结呢？下面是小编收集整理的小学语文教师年终德能勤绩总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学语文教师年终德能勤绩总结篇1时光飞逝，转眼间已做了一年的教师了。
作为一名新教师，深刻体会到一句话的道理：“万事开头难”。
当我在第一堂课应对46双眼睛的时候，我感到有激动，紧张，还有职责，深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。
这一年的工作经历中，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。
我的工作是小学一年级的语文教师，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并思考“我如何在自我的岗位上奉献自我的力量”，我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。
在新课程改革之际，为了适应新形式，我认真拜读了各种有关教育的文章，努力使自我不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“新教师的进修。
在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
小学语文教师年度考核个人总结德能勤绩
小学语文教师年度考核个人总结德能勤绩充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。
下面是为大家收集的关于小学语文教师年度考核个人总结德能勤绩五篇。
希望可以帮助大家。
小学语文教师年度考核个人总结1一、学期工作概述本学期，我担任五(5)班的语文教学工作，本班共有学生47人，男生25人，女生22人。
大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能专心听讲，认真做课堂笔记，并具备良好的预习习惯。
本班共有学困生三名，分别是李煜冉、常一凡、李常嘉。
李煜冉学习努力，遵守纪律，书写能力较差，错别字多。
由于不开口说话，不与老师同学交流，上课也不回答问题，习作能力很差;常一凡语文学习基础几乎为零，不具备读书能力，作业不能独立完成;李常嘉则因父母疏于管理，没有良好的学习习惯，作业也经常不能按要求完成。
教学中，我始终坚持以学生为主体，以教师为主导，认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
并在课堂中积极创设情境，激发学生的好奇心和求知欲，让他们真正地成为学习的主人。
二、工作完成情况(一)教研活动积极参与学期初，我就对本册教材深入钻研、掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重难点，把握关键。
精心设计教案。
使每课教案有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。
不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。
同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地掌握教材的重难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。
积极参与教研活动及学校的语文课题研究，认真听取了青年教师及骨干教师的公开课，积极参与评课和自我反思，并积极在自己的教学中加以运用，努力提升自己的教育教学水平(二)学习兴趣重在培养在教学中，我注重培养和激发学生的学习兴趣。
譬如，在导入新课时，我根据不同的课型，设计不同的导入方式。
小学语文老师德能勤绩廉个人总结（通用3篇）
小学语文老师德能勤绩廉个人总结（通用3篇）小学语文老师德能勤绩廉个人总结篇1我们始终坚持以德育教育为首要，以培养“全面发展、学有所长”的人才为目标，全面推进素质教育，坚持“以人为本”的德育工作思路，注重将德育教育融于课堂教学，融于多姿多彩的教育活动，融于每一项活动，注重在活动中育人，注重在细节中发展。
我们尤其注重德育工作的针对性和实效性，强化学生日常行为规范教育，促进良好行为习惯的养成，选择了“零距离、低重心、多载体”的德育工作思路，主要采取了以下一些方法和措施，用精神文化熏陶、引领学生的道德行为，现总结如下：我们属于小学高段，他们不再象三四年级或一二年级的小朋友那样：凡是老师说的话都是对的，凡是老师做的事都是对的。
五年级的学生在身体，心理，智力等各方面都和以前有了明显的变化，他们开始有了自己的想法，对任何事情都想问个为什么。
因此，他们不再盲目的崇拜老师，老师说的话或做的事他们会去想对不对，对老师也不再百依百顺。
这样，作为班主任，在教育他们的时候要更加注意方法。
如果使用方法不当，学生产生抵触心理，可能会达不到预期的教育目标，甚至适得其反。
俗话说：没有规矩不成方圆。
学生违反纪律一定要受到纪律处罚。
但是怎样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？这学期以来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他用正楷字写一份100字左右的检讨书，描述他当时的违纪心理。
经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。
受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时，下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种比较轻松的氛围中受到教育。
学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练。
写检讨书的学生要用正楷字来写，这样就可以帮他们练字和培养组织语言的能力。
小学教师述职报告德能勤绩廉（五篇）
小学教师述职报告德能勤绩廉（五篇）随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学教师述职报告德能勤绩廉篇1今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。
一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
我依然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作。
教务工作上配合学校总体工作安排做好教务处各项工作(包括突发的和常规的);语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。
一、努力做一个好教师。
一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人，是的，这句话概括了我对自己规划的教育之路。
我希望自己能成为一名非常出色的语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。
”学生对我的喜爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。
我最喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。
善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量的减少落后生。
二、积极参加各类培训和竞赛，不断提高自己。
我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。
今年在参加安康市小语名师观摩活动中，有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学，让我又一次领略到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞叹。
2024年小学教师个人述职德能勤绩样本（3篇）
2024年小学教师个人述职德能勤绩样本随着一个学年的落幕，本人在思想观念、职业素养、学术能力以及个人修养等方面均实现了显著的提升。
在过去的一年中，本人坚定贯彻四项基本原则，忠诚拥护党的领导，热忱支持社会主义现代化建设，关心国家大政方针，关注国际时事。
对党的教育事业充满热情，关爱学生，积极为学生排忧解难。
在遵守法律法规及学校规章制度的严格要求自己，提升政治觉悟，自觉抵制不良风气。
以下是对本人在过去一学年中各方面表现的简要回顾：一、少先队工作少先队作为学校德育工作的关键部分，肩负着实施和推动德育工作的重任。
其工作特点是任务繁重、事务琐碎。
作为少先队大队辅导员，本人投入了大量时间和精力，取得显著成果，获得领导认可与同事赞誉。
1. 配合德育部门，重点推进学生品德行为的培养。
考虑到学校由三所合并，学生和家长素质参差不齐，本人根据实际情况，制定了适应新环境的学生品德行为培养计划，成立少先队值日队，强化日常行为规范教育。
在第二学期，通过实施“文明班(队)”评比方案，有效提升班级管理水平，促进了学生自觉遵守校规，改善了校风校容。
2. 加强鼓号队、国旗队的训练。
针对鼓号队和国旗队的新老交替，本人精心挑选新队员，并组织严格训练，确保了队伍的素质和精神风貌，得到广泛好评。
二、学科教学工作在学科教学方面，除了常规教学任务，本人在以下方面做出了额外努力：1. 通过激发学生对英语的兴趣，提升教学质量。
通过小组竞赛等方式，充分调动学生的积极性，优化课堂教学。
2. 推行四人小组互助学习，提升班级整体成绩。
通过优生带动差生，促进中下水平学生的学习和参与。
3. 强调课堂常规和学风建设，确保教学质量。
在四年级英语教学方面，通过上述努力，取得了令人满意的成绩，满足了学校教学质量的基本要求。
本人将继续秉持以学生为中心的教育理念，因材施教，发挥学生主体性，提升教学质量与效率。
2024年小学教师个人述职德能勤绩样本（二）从事小学教育教学工作十余载，在党的教育方针和政策指导下，在党和领导的深切关怀下，本人秉持教育初心，恪尽职守，取得了一定的成绩。
小学教师德能勤绩述职报告范文（精选4篇）
小学教师德能勤绩述职报告小学教师德能勤绩述职报告范文（精选4篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，该是好好写述职报告了。
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小学教师德能勤绩述职报告1一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。
一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。
结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。
课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。
在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。
平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。
根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。
对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。
2024年小学教师个人述职德能勤绩报告模版（三篇）
2024年小学教师个人述职德能勤绩报告模版在履行教育教学职责的过程中，本人始终秉承敬业、专业、爱生的宗旨，恪尽职守，兢兢业业。
以下为本人本学期工作情况的汇报：一、德作为一名教师，深知高尚师德的重要性。
本学期，我积极参与学校组织的各项思想教育活动，深入学习科学发展观，并结合实际工作探寻科学的教学发展路径。
我秉持正确的教学理念，保持良好的工作态度，严格要求自己，积极向经验丰富的教师学习，根据学校的实际情况和学生的具体需求，有序推进教学工作。
在对待三年级学生方面，我充分尊重他们作为独立个体的地位，不仅视他们为学习对象，更视他们为完整的人。
我注重承诺的履行，以自己的言行影响和引导他们，课堂上我是他们的引导者，课下我与他们建立了深厚的友谊，他们愿意与我分享他们的各种经历。
二、能本学期，在各位教师和领导的关怀与指导下，我开始了自己的教学生涯。
学校为我指定了一位资深教师作为我的指导老师，得益于他们的指导，我在教学能力和教材把握上有了显著提升。
我坚持课后总结反思，前半学期关注教学框架的设计，逐步掌握教学流程。
随后，我开始关注教学细节，特别是词语教学，通过举例和拓展，丰富学生的学习体验。
三、勤我始终保持认真负责的工作态度，严格遵守工作纪律，不迟到、不早退。
在外出学习时，严格按照学校规定调整课程，并与副班主任沟通，确保班级工作有序进行。
我深知自身的不足，因此始终保持勤奋的工作态度，及时弥补工作中出现的不足，积极向其他班级学习，寻求教学方法的改进。
四、绩（一）教学成果在教学方面，我经历了从无措到逐步掌握的过程。
开学初期，我对三年级的教学内容感到困惑，通过大量听课和教案参考，我逐步形成了自己的教学方法和策略。
我坚持独立研读教材，参考优秀教案，结合班级实际情况进行教案修改，确保教学内容的准确性和适应性。
通过不断学习和实践，我的教学逐渐步入正轨，我也从领导的听课反馈中不断调整和完善自己的教学。
（二）班主任工作在班主任工作中，我逐渐认识到细节的重要性，并努力从家长和学生的角度出发，细致入微地处理班级事务。
最新小学语文教师工作总结德能勤绩三篇
小学语文教师工作总结德能勤绩三篇------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx小学语文教师工作总结德能勤绩三篇ﻭ德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果.下面是教师范文吧小编精心为大家整理的小学语文教师工作总结德能勤绩,欢迎阅读。
更多小学语文教师工作总结德能勤绩相关内容请关注教师范文吧工作总结栏目！小学语文教师工作总结德能勤绩【一】ﻭ转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下:ﻪﻭ一、德ﻪ要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。
在教师范文吧小学，我聆听过区师德模范XXX老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了XXX老师的振英精神．我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路.教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业,使教学工作有计划，有组织,有步骤地开展.ﻭ三年级的孩子,一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以,面对他们，我不把他们当成小孩来对待。
意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们．有一次,孩子问我是不是说话算话。
我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。
这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能ﻭ本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。
学校给找了一位师父-—王晓薇老师.因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
小学语文教师工作总结德能勤绩三篇
小学语文教师工作总结德能勤绩作为一名小学语文教师，德、能、勤、绩是我工作中的四个关键词。
下面我将分别从这四个方面，总结过去一年我的工作经验和心得体会。
德“行胜于言，德胜于行。
”教育工作者要成为孩子们的良师益友，首先必须具备高尚的品德和道德修养。
在过去一年的工作中，我一直注重加强自身的德育教育，让自己成为学生的榜样。
我时刻保持着良好的教师职业操守和道德风范，以身作则，做学生们的好榜样。
我还时常与学生进行心灵交流，增强学生对于道德、法律等知识的认识和理解，让他们懂得做人的原则和底线。
能要成为一名优秀的小学语文教师，必须具备教学能力和素质。
教学能力包括课堂教学、教育技能等方面，我一直注重这些方面的提升与实践。
在课堂教学方面，我善于引导学生，采用多种教学方式，使得学生们的语文水平不断地提升。
我还积极从教育理论、教学技巧等方面进行学习和总结，这些知识的积累也对我的教学工作产生了非常明显的帮助。
勤勤奋是教师必备的品质之一，只有勤奋才能够做到教学工作的全面展开和有效推进。
在过去一年的工作中，我时刻注重教学工作的效率和质量。
我会检查每一节课的教学情况和学生的学习情况，针对问题进行分析和解决。
我也常常加班加点地备课、研究，以确保教学内容的深入与广泛。
绩绩效是考评教师工作的重要标准之一，只有在工作绩效上不断发挥自身特长，才能得到学生和家长的好评。
在过去一年中，我注重在教学质量、学生考试成绩、课后服务等方面实现出色的绩效表现。
我时刻关注学生的学习成绩，积极与家长进行沟通和交流，共同帮助学生改进学习方法和提高学习成绩。
同时，我还参加各种培训、研修和教育交流活动，不断学习和提高教育教学的水平。
总结作为一名小学语文教师，我将德、能、勤、绩作为自己的工作指南，时刻注重提升自身的素质和能力，以提供更优质的教育服务。
在过去一年的教育教学工作中，我取得了一定的成绩，同时也不断总结和改进自己的工作，力争更好地服务于学生和社会。
小学语文教师述职报告德能勤绩（通用5篇）
小学语文教师述职报告德能勤绩（通用5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，为此要做好述职报告。
如何把述职报告做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小学语文教师述职报告德能勤绩，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学语文教师述职报告德能勤绩篇1转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进人物学习。
在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能：本学年度我担任二年级语文课，我努力学习有关知识，认真做好教学工作。
以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。
当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任刘老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。
我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。
我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
小学语文老师德能勤绩廉个人总结(18篇)
小学语文老师德能勤绩廉个人总结（18篇）小学语文老师德能勤绩廉个人总结 1本学期的语文教学工作，我坚持以教育精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，突出四年级教材特点，并结合本班实际情况，让教师教得轻松、学生学得愉快”的原则，除了着重在“备、上、批、改、测、评”等方面下功夫外，我还在指导学生积累好词佳句方面下功夫。
严格按照学期初工作计划顺利开展。
课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。
课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。
教学时，能尽量采用最好的方法，提高课堂效率。
主要体现在以下几个方面：一、培养良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。
这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听课的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的`主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。
第二，为了符合儿童形象思维的特点，应尽量使用直观教具，如挂图、插图、幻灯片等。
并让学生练习。
三、在教学过程中，能渗透德育。
充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第四，培养学生学习语文的兴趣。
在教学中，我注重培养和激发学生的学习兴趣。
比如在引入新的类时，我根据不同的类设计不同的引入方式。
有的是通过讲故事导入，有的是通过激发兴趣、设计悬念导入。
五、作文教学中逐步放手，并提高了要求。
本学期在作文教学中我由原来的扶着走开始逐步放手，鼓励学生写出富有个性化的作文。
我采取了粗线条指导的方法，只是提示学生如何去写，选材由学生自己定，写法也没有规定太死，这样尝试了几次，发现中优等生写得不错，但学困生写得就不合格了。
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第一篇、2014年教师年度述职德能勤绩廉工作总结小学语文教师述职报告德能勤绩教师年度工作总结一年的时间真快呀！本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下一．德我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。
积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
二．能在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本年度工作。
教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。
努力做好教学五认真，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感受到学习的乐趣。
积极参加学校组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。
三、勤坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
一年来的总情况无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。
四、绩。
本年度，我担任一年级一班的副班主任工作，平时认真配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。
据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。
认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。
五．廉坚持对学生负责，对自己的操行负责。
对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。
我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。
我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。
所以面对学困生，想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让自己做得更好！第二篇、教师德能勤绩廉个人述职报告小学语文教师述职报告德能勤绩教师个人工作总结团泽小学骆诗飞2014年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的情况汇报如下小学语文教师述职报告德能勤绩一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。
意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们。
有一次，孩子问我是不是说话算话。
我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。
这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能本年度，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。
在每周三的常态课上，老教师们的意见和建议，给了我极大的帮助，使我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我自己也一直坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的“三环五步”教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。
经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。
此时，我开始转变自己的关注点。
我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。
看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。
当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与班主任骆书丽老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。
我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。
我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩（一）、教学上有了进步作为教师，首要的是组织好自己的教学。
开学初，我对三年级的教学无从下手。
自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。
因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。
尝试着我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听网络上老师们的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
现在，我的教学逐步上了轨道。
学生的成绩也有所提升，本期测评我班成绩排名全片区第一名。
（二）、财务工作中学会考虑细节。
每期开学前购买了教师办公用品一批和学生打扫卫生用清洁工具一批，并做好开学收费工作。
按月做好经费分类帐，了解与掌握专项经费情况。
按照制度规定，算账、报账和预决算的编制及财务分析等工作。
做到手续完备，数字有根据，帐表正确反映，情况真实可靠，并妥善保管账册等资料。
完成了总务主任安排的其它工作。
学校的一切开支坚持“一支笔”审签制度。
各处室安排活动，必须在活动前十天提出资金使用计划，报校长批准，方可进行。
以上，是我这一学期来的工作总结。
这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，它们都是我在今后的工作中努力的方向。
第三篇、2013年度教师个人述职报告(德能勤绩)小学语文教师述职报告德能勤绩2013学年度个人述职报告一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将本学年的工作情况汇报如下一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习十八大精神，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
小学语文教师述职报告德能勤绩二、能工作中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，关心每一名学生。
经常给学习有困难的学生补习功课，针对学生中出现的问题及时调整教育教学策略。
本学年，我任教九年级四班政治教学，我以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了学生的喜爱。
工作之余，我不断加强自身的学习，多读书，多钻研，积极撰写教育教学论文。
在教务和校务工作中，我牢固树立服务意识，尽全力做好自己的工作。
三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。
当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。
一年来，我努力提高自身的业务水平，积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动。
四、绩1、教学成绩作为教师，首要的是组织好自己的教学。
所带九四班政治教学成绩名列全镇同级同科第三名，平均成绩396。
我撰写的论文《浅谈新课改理念下如何上好农村中学体育课》荣获全国中学生导报教学研究一等奖。
一年来，由于我勤恳工作，在2013年园区组织的职工运动会上被评为优秀教练员。
在各项比赛中，集体项目篮球赛荣获第二名，拔河赛荣获第二名；个人单项比赛中分别荣获一、二、三等奖。
2、班务管理（1）、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。
一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》。
我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况；其次，我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施；然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。
经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。
（2）、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干部，组成班委。
我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干部，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。
总结成绩之余,我也积极反思自己的不足,在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工作，不负教师这个光荣称号。
甲积峪中学慕晓锋第四篇、教师年度工作总结__德能勤绩廉工作总结小学语文教师述职报告德能勤绩教师年度工作总结一年的时间真快呀！本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下一．德我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。
积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
二．能在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本年度工作。
教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。
努力做好教学五认真，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感受到学习的乐趣。
积极参加学校组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。
三、勤坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
一年来的总情况无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。