幼儿园办园行为督导评估指标题目及迎检资料
幼儿园办园条件督导评估指标与要点
幼儿园办园条件督导评估指标与要点引言幼儿园是社会化教育的起步阶段，对于儿童的成长和发展起着重要的作用。
幼儿园的办园条件直接影响着幼儿的学习和生活环境，因此需要进行督导评估以确保幼儿园能够提供良好的办学环境和条件。
本文将根据任务名称，编写幼儿园办园条件督导评估指标与要点，诊断出存在的问题并提出相应的解决方案。
评估指标与要点1.教学环境•教室布局是否合理：教室内家具和教学设备摆放是否符合儿童身高特点，是否布置了丰富多彩的教学材料。
•空气质量：教室通风是否良好，是否存在异味，是否安装了空气净化装置。
•照明设施：教室内的灯光是否明亮，是否有完善的遮光设施。
•教室安全：教室内是否存在安全隐患，如拖线、尖锐物品等。
2.卫生与保健•卫生设施：幼儿园是否有干净整洁的洗手间、厕所、更衣室等公共设施，并定期进行卫生保洁。
•饮食卫生：食堂是否符合卫生标准，食品加工是否安全，食物的存储和处理是否规范。
•安全设施：幼儿园是否有应急处理措施和急救设备，教职员工是否具备基本的急救知识。
•家属与学校沟通：学校是否积极与家长沟通，是否建立了相应的学校家长委员会。
3.师资力量•教师资质：幼儿园教师是否具备相应的教育背景和专业证书。
•培训情况：幼儿园是否定期组织教师培训，更新教师的教育理念和教学方法。
•教师数量与比例：幼儿园是否有适当数量的教师，保证每个班级的师生比例合理。
4.管理机制•学校规章制度：幼儿园是否有明确的教育教学规章制度，是否能有效执行。
•安全管理：幼儿园是否制定了安全管理计划，是否有相关的办公室负责安全事务。
•家长参与度：幼儿园是否有完善的家长参与管理机制，及时反馈学生的学习情况。
评估结果与解决方案通过对幼儿园办园条件的督导评估，可能发现以下问题：1.教室布局不合理：缺少合适的教学设备和材料，影响了幼儿的学习兴趣和参与度。
解决方案：增加适合幼儿学习的家具和教学材料，改善教室布局。
2.卫生设施不完善：卫生间、厕所等公共设施不干净，影响了幼儿的身体健康。
幼儿园督导评估档案资料参考
④近1年没有重大责任事故*。（3分）
责任事故登记表
续表（1）
一级指标
二级指标
三 级 指 标
档 案 资 料 目 录
幼
儿
园
管
理
队
伍
建
设
14
① 领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。（3分）
1、领导班子建设情况
5
有音乐活动室（120-160 m2）、美工活动室、科学启蒙室、
体育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料。（10分）
各功能室说明及活动安排表；各功能室照片及说明
续表（1）
一级指标
二级指标
三 级 指 标
档 案 资 料 目 录
办
园
条
件
场地园
舍
6
④6-9个班（含寄宿制）设园长2人，10个班及以上（含寄宿制）幼儿园设园长3人。（3分）
⑤全日制幼儿园不足200名幼儿配备专职医务人员1人（寄宿制幼儿园2人,其中主治医师1人），全日制幼儿园超过200名配专职医务人员2人以上,其中医生1人（寄宿制幼儿园3人以上,其中主治医师1人）。（2分）
⑥ 有专职财务人员，炊事员、其他工作人员满足幼儿园需要。（2分）
1、教师制作课件情况一览表
2、教师运用现代化教育技术教学情况统计表
19
① 教职工队伍稳定，近3年保教人员年流动率*不超过15% 。（3分）
近三年教职工花名册、流动保教人员名单及流动率统计表
② 在当地有声誉较高的学科带头人。（3分）
学科带头人相关资料
幼儿园办园行为督导评估指标、题目及迎检资料
D. ㎡≤活动室＜㎡ ；㎡≤两室合用＜㎡
E. ㎡≤活动室＜㎡ ；㎡≤两室合用＜㎡
F. 活动室＜㎡ ；两室合用＜㎡
解释与说明：如果活动室与睡眠室分设，则系统将根据活动室面积选择选项，如果活动室和睡眠室合用，则系统将按照两者合用的标准选择选项。在园所信息表中需要填写活动室的建筑面积，计算使用面积时系统将按系数进行折算。
一级指标
二级指标
三级指标
题目
题目解释
资料
A1办园条件
B1办园资质
C1 办园许可
1.取得办园许可证/法人证
A. 是 B. 否
解释与说明：“办园许可”这一指标中，取得办园许可证是指幼儿园经县级教育行政部门审批，取得办园许可证，办理了登记注册手续。公办园需要提供办园许可证和事业单位法人证，非营利性民办园需要提供办园许可证和民办非企业单位（法人）登记证书或事业单位法人证，营利性民办园需要提供办园许可证和企业法人营业执照。二者缺一即选“否”。办园许可证应一园一址一证，否则视为没有取得办园许可证。
㎡≤面积＜12㎡ D. 10㎡≤面积＜11㎡
E. 9㎡≤面积＜10㎡ F. 面积＜9㎡
采集方式：根据园所信息表中的数据测算。
6.班级活动用房
A. 班级活动用房包括活动室、寝室（非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置）、卫生间、衣帽教具储藏室，并且成套设置。
B. 班级活动用房包括活动室、寝室（非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置）、卫生间，并且成套设置。
采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。
10.卫生/保健室使用面积
A.面积≥15㎡ B. 12㎡≤面积＜15㎡
C. 9㎡≤面积＜12㎡ D. 6㎡≤面积＜9㎡
幼儿园安全行为督导评估迎评资料整理清单
幼儿园安全行为督导评估迎评资料整理清
单
I. 简介
本文档旨在整理幼儿园安全行为督导评估迎评所需的资料清单。
既然是迎评资料整理清单，我们需要准备以下内容：
II. 资料清单
1. 幼儿园组织架构图：包括各个部门的职责和人员配置情况。
2. 幼儿园安全管理制度：详细描述幼儿园的安全管理制度，包
括预防措施、应急措施等。
3. 幼儿园消防安全报告：对幼儿园的消防安全情况进行全面评估，并提供必要的改进建议。
4. 幼儿园校园保卫工作情况报告：详细记录幼儿园的校园保卫
措施，如门禁系统、学生监控等。
5. 幼儿园食品安全管理情况报告：说明幼儿园的食品安全管理
制度，包括食材采购、储存和加工流程等。
6. 幼儿园应急预案：详细描述幼儿园的各类应急情况应对预案，包括自然灾害、事故等。
7. 幼儿园安全教育计划：列出幼儿园开展的安全教育课程计划及效果评估报告。
8. 幼儿园师生卫生惯记录表：记录师生的卫生行为情况，如洗手频率、刷牙等。
9. 幼儿园安全设备清单：列举幼儿园的安全设备，包括防火设备、监控设备等。
10. 幼儿园安全事件记录表：记录幼儿园发生的安全事件及处理情况。
11. 幼儿园家长安全意识调查表：调查家长对幼儿园安全工作的满意度和建议。
III. 结论
准备好上述资料清单，将有助于迎评过程中幼儿园安全行为督导评估的顺利进行。
请务必遵循清单，按时提交相关资料。
以上为幼儿园安全行为督导评估迎评资料整理清单，供参考使用。
*注意：本文档为整理清单，不涉及具体评估内容。
*。
幼儿园办园行为督导评估指标题目及迎检资料
一级 指标
二级 指标
三级指标
题目
题目解释
资料
A1办
园条 件
B1办园
资质
C1办园许可
1.取得办园许可证/法人证
A.是B.否
解释与说明：“办园许可”这一指标中，取得办园许可证 是指幼儿园经县级教育行政部门审批，取得办园许可证， 办理了登记注册手续。公办园需要提供办园许可证和事业 单位法人证，非营利性民办园需要提供办园许可证和民办 非企业单位（法人）登记证书或事业单位法人证，营利性 民办园需要提供办园许可证和企业法人营业执照。二者缺 一即选“否”。办园许可证应一园一址一证，否则视为没 有取得办园许可证。
采集方式：公办园查看办园许可证和事业单位法人证，非 营利性民办园查看办园许可证和民办非企业单位（法人） 登记证书或事业单位法人证、营利性民办园查看办园许可 证和企业法人营业执照。相关部门提供的取得办园许可的 幼儿园信息。
注：可上传办园许可证、事业单位法人证、民办非企业单 位（法人）登记证、事业单位法人证、企业法人营业执照 等图片作为证据。
A.班额w35B.35V班额w
C.V班额w40D.40V班额w
E.V班额w45F.班额〉45G.无大班
采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。
B3园舍
与场地
C1园舍建筑
1.幼儿园未设置在污染区和危险区
A.是B.否
解释与说明：幼儿园未设置在污染区和危险区，主要体现 在幼儿园未处于易发生自然地质灾害的地段，与易发生危 险的建筑物、仓库、储罐、可燃物品和材料堆场之间的距 离符合国家相关规定，远离各种污染源，园区无高压输电 线、燃气、输油管道主干道等穿过。其中，易发生自然地 质灾害地段是指地震危险、地质塌陷、地下采空区、洪涝 或泥石流多发区、山体滑坡区、雷暴区、飓风区、未处理 的含“氡” 土壤区、电磁波辐射区等不安全地带。易发生
幼儿园办园行为督导评估档案资料(更新版本)
幼儿园办园行为督导评估档案资料(更新版本)嘿，各位园长大大们、老师们，大家好！今天给大家带来一份全新的幼儿园办园行为督导评估档案资料，让你轻松应对各种评估检查，让幼儿园管理变得更加得心应手！下面我们就开始吧！一、幼儿园基本情况1.园所名称：_______2.园所地址：_______3.开办时间：_______4.园所性质：_______5.园所规模：_______6.在园幼儿人数：_______7.教职工人数：_______二、办园理念与目标1.办园理念：_______2.办园目标：_______三、组织管理1.园长简介：_______2.园所组织架构：_______3.管理制度：_______4.职责分工：_______四、教育教学1.课程设置：_______2.教学计划：_______3.教学成果：_______4.教师队伍建设：_______五、卫生保健1.卫生保健制度：_______2.饮食管理：_______3.疾病预防与控制：_______4.安全管理：_______六、家园合作1.家长沟通渠道：_______2.家长学校：_______3.家长满意度调查：_______4.家园活动：_______七、硬件设施1.教学设施：_______2.生活设施：_______3.安全设施：_______4.环境创设：_______八、特色活动1.节日活动：_______2.社会实践活动：_______3.亲子活动：_______4.艺术活动：_______九、师资队伍1.教师队伍结构：_______2.教师培训与提升：_______3.教师职称评定：_______4.教师考核与激励：_______十、园所荣誉1.获得奖项：_______2.优秀事迹：_______3.社会评价：_______4.发展规划：_______祝各位园长大大们、老师们工作顺利，幼儿园越办越好！让我们一起为孩子们的成长助力吧！哎呦，园长大大们、老师们，我们继续聊聊幼儿园的那些事儿。
幼儿园办园行为督导评估指标与要点自查报告
幼儿园办园行为督导评估指标与要点自查报告以下是幼儿园办园行为督导评估指标与要点自查报告的一些可能指标和要点：
1. 教师素质与能力
- 教师的教育背景和专业能力
- 教师的培训情况和继续教育计划
- 教师的课堂管理和教学方法
2. 教学环境
- 幼儿园的教室布置和资源配备
- 幼儿园的卫生和安全管理
- 幼儿园的教学管理和课程设置
3. 教育活动
- 幼儿园的游戏和活动安排
- 幼儿园的音乐、美术、运动等特色教育活动
- 幼儿园的户外教育和实践活动
4. 与家长的合作
- 幼儿园与家长的沟通和交流机制
- 幼儿园的家长会和家访情况
- 幼儿园与家长的反馈和建议处理
5. 特殊教育需求
- 幼儿园对于特殊教育需求儿童的支持和服务
- 幼儿园对于特殊教育师资的培养和使用
- 幼儿园对于特殊教育教具和设施的配备
6. 教育质量和效果
- 幼儿园的教育评估和质量监控体系
- 幼儿园的学生发展和成果展示
- 幼儿园的学生满意度调查和家长满意度调查
以上只是一些可能的指标和要点，具体的可以根据具体的幼儿园的情况进行具体的制定和自查。
幼儿园办园行为督导评估档案资料(更新版本)
幼儿园办园行为督导评估档案资料（更新版本）一、引言幼儿园办园行为督导评估是确保幼儿园教育质量，促进幼儿园规范化管理的重要手段。
本档案资料旨在为幼儿园提供一套系统的评估框架和工具，帮助幼儿园进行自我评估和持续改进。
二、评估目的规范办园行为：通过评估，规范幼儿园的办园行为，提高办园质量。
保障幼儿权益：确保幼儿园的教育活动符合幼儿的身心发展需要，保障幼儿的合法权益。
促进教师发展：通过评估，促进教师的专业成长，提高教师的教育教学能力。
提升办园水平：通过评估，发现幼儿园办园过程中的问题和不足，促进幼儿园的持续改进和发展。
三、评估内容3.1 办园条件场地设施：评估幼儿园的场地、设施是否符合相关标准和要求。
安全卫生：评估幼儿园的安全、卫生状况，包括食品安全、消防安全等。
3.2 教育教学课程设置：评估幼儿园的课程设置是否科学、合理。
教学活动：评估教学活动的组织和实施情况，包括教学内容、教学方法等。
3.3 师资队伍教师资格：评估教师的资质和专业水平。
教师培训：评估教师的培训和发展情况。
3.4 家园合作家园沟通：评估幼儿园与家长的沟通机制和沟通效果。
家长参与：评估家长在幼儿园教育中的参与程度和参与方式。
3.5 管理与制度管理制度：评估幼儿园的管理制度是否健全，包括财务管理、人事管理等。
办园理念：评估幼儿园的办园理念是否先进，是否符合教育方针。
四、评估方法4.1 文档审查审查内容：审查幼儿园的各类文档资料，包括办园章程、教育教学计划、管理制度等。
审查标准：根据相关教育法规和标准，对文档内容进行评估。
4.2 现场观察观察内容：观察幼儿园的教育教学活动、师资队伍、设施设备等情况。
观察记录：详细记录观察过程中发现的问题和亮点。
4.3 问卷调查调查对象：包括幼儿园教师、家长、幼儿等。
调查内容：包括对幼儿园的满意度、意见和建议等。
4.4 访谈访谈对象：包括幼儿园园长、教师、家长等。
访谈内容：了解他们对幼儿园办园行为的看法和建议。
幼儿园办园行为督导评估档案资料（更新版本）（最终定稿）
幼儿园办园行为督导评估档案资料（更新版本）（最终定稿）第一篇：幼儿园办园行为督导评估档案资料(更新版本)XX幼儿园档案资料办园条件类（办园资质）本卷包括本园办园许可证、卫生评价合格报告、食品经营许可证、消防验收报告、收费备案书等复印资料XX幼儿园档案资料办园条件类（规模班额）本卷包括本园办园规模、幼儿花名册、分班花名册等资料XX幼儿园档案资料办园条件类（园舍场地）本卷包括本园园舍立项、批复、建设、产权、生均占地及活动面积、各功能用房分布、园舍平面示意图、户外场地以及区角设置图片、区角活动规则等相关资料XX幼儿园档案资料办园条件类（设施设备）本卷包括本园教学活动设备清单、生活设备清单、安保消防清单、及卫生设施设备清单及图片资料XX幼儿园档案资料办园条件类（材料图书）本卷包括本园室内玩具清单、户外玩具和活动器械清单及图片、本园图书配置清单及图片等资料XX幼儿园档案资料办园条件类本卷包括本园经费来源、教师工资发放名册、幼儿园支出等财务资料XX幼儿园档案资料安全卫生类（制度建设）本卷包括本园各类安全制度、安全检查记录、卫生保健制度、校方责任险复印件等资料XX幼儿园档案资料安全卫生类（饮食健康）本卷包括本园卫生饮水、带量食谱、进出货台帐、索证索票、营善评估、食品留样等相关资料XX幼儿园档案资料安全卫生类（健康检查）本卷包括本园幼儿入园体检表、年度体检表、健康档案、晨午检表、教职工健康检查等相关资料XX幼儿园档案资料安全卫生类（卫生消毒）本卷包括本园班级卫生、空气、餐具、玩具、用具等消毒情况相关资料XX幼儿园档案资料安全卫生类（疾病防控）本卷包括本园预防接种证复印件、传染病登记表、缺勤追查、班级出勤表等相关资料XX幼儿园档案资料安全卫生类本卷包括本园各类安全预案、演练计划及演练资料、安全培训、安全教育等相关资料XX幼儿园档案资料安全卫生类（校车安全）本卷包括本园校车行驶证、校车标牌、驾驶员证件、年审维护、乘车名单、出车记录、校车安全管理等相关资料XX幼儿园档案资料保育教育类（理念目标）本卷包括本园办园章程、教育理念、教育目标、特异体质学生帮扶名单及措施相关资料XX幼儿园档案资料保育教育类（内容计划）本卷包括本园各年级教育内容、教师用书、年级教育计划、学年计划、学期计划、月计划、日计划等相关资料XX幼儿园档案资料保育教育类（组织活动）本卷包括本园一日活动安排、作息时间、课程表、教育活动计划、游戏设计、教师备课本等相关资料XX幼儿园档案资料保育教育类（教育氛围）本卷包括本园体现师幼关系、同伴关系、幼儿活动等相关资料XX幼儿园档案资料队伍建设类（人员配备）本卷包括本园教职工花名册、教职工资格、园长各类资格证等相关资料、教师个人档案、保育员个人资料、卫生、后勤、安保人员配备情况等相关资料XX幼儿园档案资料队伍建设类（专业成长）本卷包括本园教研制度、教研活动计划、方案、记录、教职工培训计划与培训记录、培训经费等相关资料XX幼儿园档案资料队伍建设类（师德师风）本卷包括本园教师个人修养、师德师风建设、幼儿园教育学习记录等相关资料XX幼儿园档案资料队伍建设类（权益保障）本卷包括本园教职工劳动合同、教职工工资发放情况、社保缴费凭证、福利发放情况等相关资料XX幼儿园档案资料内部管理类（机构机制）本卷包括本园章程、各类管理制度、领导组织机构、成员分工、园务会议记录、家长委员会及膳食委员会及开展情况记录相关资料XX幼儿园档案资料内部管理类（经费管理）本卷包括本园收费公示资料、本园帐务财务、幼儿伙食费帐目及经费使用情况相关资料XX幼儿园档案资料内部管理类（招生管理）本卷包括本园招生简章公告、幼儿花名册、本园的家园联系、社区联系等相关资料第二篇：幼儿园办园行为督导评估报告xx幼儿园办园行为督导评估报告为建立和完善幼儿园督导评估制度，加强和改进幼儿园的管理，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿园身心健康、快乐成长同，根据泰高教【2018】222号《关于开展2018年幼儿园办园行为督导评估的通知》精神，9月21日，教育局组织的第二督导组全体成员通过听汇报、看现场、查资料、巡视保教活动、召开座谈会、现场反馈等方式对xx幼儿园办园行为进行了督导评估，现将评估情况报告如下。
幼儿园办园行为督导评估指标、题目及迎检资料
幼儿园办园行为督导评估指标、题目及迎检资料Word 资料2.食堂有《食品经营可证》？A. 是B. 否C. 幼儿园不供餐解释与说明：《食品流通可证》和《餐饮服务可证》两证合一后未更换《食品经营可证》，但原《餐饮服务可证》仍在有效期的，视同取得《食品经营可证》。
《食品经营可证》（正本）式样如图所示。
采集式：查看食品经营可证。
注：可上传《食品经营可证》图片作为证据。
食品经营可证3.开园和近三年装修均取得消防验收合格证明？A. 是B. 否解释与说明：开园和近三年装修均取得消防验收合格证明，指幼儿园开园时需要取得消防验收意见书或消防验收备案，开园后进行装修时需要在公安机关消防机构进行备案，动工面积在300平米以下的需要提供公安机关消防机构出具的安全告知书，动工面积在300平米以上的，需要提供公安机关消防机构出具的消防验收意见书或加盖受理章的备案申报表。
采集式：查看开园时的消防验收意见书或消防验收备案和装修时的消防验收意见书或加盖受理章的备案申报表或安全告知书。
注：可上传消防合格证或年度消防检查合格证明图片作为证据。
开园时的消防验收意见书或消防验收备案、装修时的消防验收意见书或加盖受理章的备案申报表或安全告知书4.取得收费可证或收费备案书？A. 是B. 否解释与说明：取得收费可证或收费备案书是指公办园需取得收费可证，民办园需取得收费备案书。
如果根据本省的规定，营利性的民办园无需进行收费备案，请选择“C.无收费可证或收费备案书Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料Word 资料B3健康检查C1幼儿健康检查1.入园体检？A. 所有幼儿均体检合格后入园B. 有幼儿先入园后体检、不体检入园或体检不合格入园解释与说明：幼儿入园体检必须在入园前完成，不允先入园后补交体检合格报告的情况。
幼儿园办园行为督导评估自评指标(1)
幼儿园办园行为督导评估自评指标区教育督导室说明：1.题目有灰色底纹，说明该指标需要上传佐证材料。
参系统中说明或我区《方案》附件2中信息搜集办法说明。
2.字体加粗的选项，表示该项为合格标准。
3.内容如同系统有出入，以系统为准。
A1办园条件B1办园资质C1办园许可C1.1取得办园许可证和法人证（关键指标） A.是 B.否C2相关证照C2.1取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告（关键指标） A.是 B.否C2.2食堂有《食品经营许可证》（关键指标）A.是 B.否 C.幼儿园不供餐C2.3开园和近三年装修均取得消防验收合格证明（关键指标）A.是 B.否C2.4取得收费许可证或收费备案书（关键指标）A.是 B.否C.无需进行收费备案B2规模与班额C1办园规模C1.1幼儿园规模（根据园所信息表中的数据测算）A. 在园幼儿≤360人B. 360人＜在园幼儿≤400人C. 400人＜在园幼儿≤450人D. 450人＜在园幼儿≤500人E. 500人＜在园幼儿≤550人F. 在园幼儿＞550人C2班额C2.1小班班额（根据园所信息表中数据测算）A. 班额≤25B. 25＜班额≤28C. 28＜班额≤30D. 30＜班额≤33E. 33＜班额≤35F. 班额＞35G. 无小班C2.2中班和混龄班班额（根据园所信息表中数据测算）A. 班额≤30B. 30＜班额≤33C. 33＜班额≤35D. 35＜班额≤38E. 38＜班额≤40F. 班额＞40G. 无中班和混龄班C2.3大班班额（根据园所信息表中数据测算）A. 班额≤35B. 35＜班额≤38C. 38＜班额≤40D. 40＜班额≤43E. 43＜班额≤45F. 班额＞45G. 无大班B3园舍与场地C1园舍建筑C1.1幼儿园未设置在污染区和危险区 A.是 B.否C1.2幼儿园无C级或D级危房、危墙 A.是 B.否C1.3园舍产权A. 园舍产权明晰，自有房产并且有有效的房产证或土地证，或者租用园舍并且有有效期7年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。
幼儿园办园行为督导评估备查档案资料精选
幼儿园办园行为督导评估备查档案资料精选幼儿园办园行为的督导评估备查档案资料是对幼儿园办园行为进行监督和评估的重要依据，能够指导幼儿园的改进和提高。
网上督导评估是一种便捷高效的评估方式，可以随时随地进行，提供了大量的评估数据供备查。
以下是我为您精选的幼儿园办园行为督导评估备查档案资料，具体如下：1.幼儿园整体工作情况评估报告该报告应包括幼儿园规模、师资力量、教学设备和环境等情况的评估结果，并根据一定的评估指标对结果进行量化，以全面了解幼儿园的整体工作情况。
同时，该报告还应包括对教学质量、管理水平和安全保障等方面的评估分析，以发现问题并提供改进建议。
2.幼儿园师资力量评估报告该报告应对幼儿园的师资力量进行评估，并重点评估教师的专业知识、教学能力、教育理念和团队合作能力等方面。
评估结果应以量化的方式进行呈现，以便于备查和比较。
同时，该报告还可以包括对教师培训情况和专业发展的评估结果，以指导幼儿园的职业发展规划。
3.幼儿园教学质量评估报告该报告应对幼儿园的教学质量进行评估，并对教学目标、教学方法、评估方式和教学效果等方面进行评估分析。
评估结果应以量化的方式进行呈现，以便于备查和比较。
同时，该报告还应包括对幼儿园教学质量改进措施的评估和改进建议。
4.幼儿园管理水平评估报告该报告应对幼儿园的管理水平进行评估，并重点评估行政管理、人力资源管理和财务管理等方面。
评估结果应以量化的方式进行呈现，以便于备查和比较。
同时，该报告还应包括对幼儿园管理水平改进措施的评估和改进建议。
5.幼儿园安全保障评估报告该报告应对幼儿园的安全保障工作进行评估，并重点评估安全设施、安全教育和应急预案等方面。
评估结果应以量化的方式进行呈现，以便于备查和比较。
同时，该报告还应包括对幼儿园安全保障工作改进措施的评估和改进建议。
幼儿园督导评估档案资料
幼儿园督导评估档案资料参考(2022 年)经费① 办园经费落实， 幼儿园教育经费*、生均教育经费及生均公用经费逐步增长。
(9 分)② 证照*齐全，手续完备，按时年审。
(3 分)③ 教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等 社会保险。
(5 分) ④ 教职工工资待遇逐步提高。
(3 分) (3 分)1★② 证照*齐全，手续完备，按时年审。
(3 分)③ 收费符合省、市的规定，经费来源稳定、合法，并 有足够的资金保证幼儿园正常运转和持续发展。
(3分) ④ 生均教育经费及生均公用经费逐步增长。
(3 分)⑤ 按月按时足额发放教职工工资， 依法为教职工办理 医疗、工伤、养老等社会保险。
(5 分)⑥ 教职工工资待遇逐步提高。
(3 分每学期上级对园拨款、保教费、社会各界赞助费等各项经费情况统计表各种证照：土地证、房产证、租约合同、办园许可证、组织机构代码证、收费 许可证、食品卫生许可证和消防使用合格证等。
工资签领表；为教职工办理各种保险的证明材料。
教职工三年工资收入情况统计表 幼儿园产权证明材料，租约合同各种证照：土地证、房产证、租约合同、办园许可证、事业单位(民办非企业 单位)法人登记证、组织机构代码证、收费许可证、食品卫生许可证和消防使 用合格证等。
收费许可证，幼儿园收支情况表，验资报告。
工资签领表；为教职工办理各种保险的材料。
教职工工资收入情况统计表续表(1)办 园 条 件23 ★4 ★5 ① 建造场地独立完整。
(5 分)②远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，且方便家长接送，日照充分，场地干燥，排水通畅，清洁整齐。
(5 分)③幼儿园布局合理，符合建造规范，建造造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通，光线充足。
(5 分)④绿化覆盖率* 50%以上。
(3 分)① 幼儿园生均占地面积*不少于 13 m2 (城市老园不少于 10m2) 。
幼儿园办园评估194道题
幼儿园督导评估194道题一、办园条件：1.取得办园许可证/法人证（关键指标）A. 是B. 否1. 取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告（关键指标）2. 食堂有《食品经营许可证》（关键指标）3. 开园和近三年装修均取得消防验收合格证明（关键指标）4. 取得收费许可证或收费备案书（关键指标）A. 是B. 否C. 无需进行收费备案1. 幼儿园规模A. 在园幼儿≤360人B. 360人＜在园幼儿≤400人C. 400人＜在园幼儿≤450人D. 450人＜在园幼儿≤500人E. 500人＜在园幼儿≤550人F. 在园幼儿＞550人1. 小班班额A. 班额≤25B. 25＜班额≤27.5C. 27.5＜班额≤30D. 30＜班额≤32.5E. 32.5＜班额≤35F. 班额＞35G. 无小班1.中班和混龄班班额A. 班额≤30B. 30＜班额≤32.5C. 32.5＜班额≤35D. 35＜班额≤37.5E. 37.5＜班额≤40F. 班额＞40G. 无中班和混龄班2.大班班额A. 班额≤35B. 35＜班额≤37.5C. 37.5＜班额≤40D. 40＜班额≤42.5E. 42.5＜班额≤45F. 班额＞45G. 无大班1.幼儿园未设置在污染区和危险区（关键指标）2.幼儿园无C级或D级危房、危墙（关键指标）3. 园舍产权A. 园舍产权明晰，自有房产并且有有效的房产证或土地证，或者租用园舍并且有有效期7年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。
B. 园舍产权明晰，租用园舍并且有有效期5年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。
C. 园舍产权明晰，租用园舍并且有有效期3年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。
D. 自有房产未能提供有效的房产证或土地证，租用园舍的，租赁合同有效期不足3年或无租赁合同。
4. 生均占地面积A. 面积≥15㎡B. 14㎡≤面积＜15㎡C. 13㎡≤面积＜14㎡D. 12㎡≤面积＜13㎡E. 11㎡≤面积＜12㎡F. 面积＜11㎡5. 生均校舍建筑面积A. 面积≥13㎡B. 12㎡≤面积＜13㎡C. 11㎡≤面积＜12㎡D. 10㎡≤面积＜11㎡F. 面积＜9㎡6. 班级活动用房A. 班级活动用房包括活动室、寝室（非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置）、卫生间、衣帽教具储藏室，并且成套设置。
幼儿园环境行为督导评估迎评资料整理清单
幼儿园环境行为督导评估迎评资料整理清单1. 评估目标和背景- 评估目标：对幼儿园环境和行为进行督导评估，确保其符合相关标准和准则。
- 评估背景：为了迎接即将进行的评估，需要整理相关资料和准备工作。
2. 督导评估范围- 幼儿园环境：包括教室、活动室、卫生间等各个环境的评估。
- 幼儿园行为：包括教师与幼儿的互动、幼儿之间的互动等行为的评估。
3. 资料整理清单- 幼儿园环境资料- 幼儿园平面图：包括教室布局、设施摆放、安全出口等信息。
- 卫生与安全记录：包括每日卫生记录、安全检查记录等。
- 环境改进计划：包括对幼儿园环境改进的计划和进展。
- 幼儿园行为资料- 教师与幼儿互动记录：包括教师对幼儿的指导、表扬、纠正等记录。
- 幼儿之间互动记录：包括幼儿之间的合作、冲突等记录。
- 行为规范和考核标准：包括幼儿园对幼儿行为的规范和考核。
4. 资料整理步骤- 收集幼儿园环境相关资料，包括平面图、卫生与安全记录、环境改进计划等。
- 收集幼儿园行为相关资料，包括教师与幼儿互动记录、幼儿之间互动记录、行为规范和考核标准等。
- 整理资料，按照评估范围进行分类和归档，确保准确无误。
- 审查资料，确认资料的完整性和可靠性，排除不符合要求的资料。
5. 迎评准备工作- 检查评估标准和准则，根据要求进行自查并及时整改。
- 进行模拟评估，模拟评估过程并及时纠正问题。
- 掌握评估要点和技巧，做好准备应对评估人员的提问和要求。
以上是幼儿园环境行为督导评估迎评资料整理的清单和准备工作。
请确保资料的真实性和可靠性，以保证评估的准确性和公正性。
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采集方式：查看收费许可证或收费备案书。
注：可上传收费许可证或收费备案书图片作为证据。
收费许可证或收费备案书
B2规模与班额
C1办园规模
3.户外活动场地设置
A.设置规定的5类设施及以上
B. 设置规定的4类设施
C. 设置规定的3类设施
D. 设置规定的2类设施
E. 设置规定的1类设施 F. 未设置活动设施
解释与说明：活动场地可设置嬉水池、沙坑、30米的直跑道、饲养角、种植园区等5类设施，户外游戏器械不计入其中。 采集方式：实地查看。
4.生均室外活动场地面积
C. ㎡≤活动室＜㎡ ；㎡≤两室合用＜㎡
D. ㎡≤活动室＜㎡ ；㎡≤两室合用＜㎡
E. ㎡≤活动室＜㎡ ；㎡≤两室合用＜㎡
F. 活动室＜㎡ ；两室合用＜㎡
解释与说明：如果活动室与睡眠室分设，则系统将根据活动室面积选择选项，如果活动室和睡眠室合用，则系统将按照两者合用的标准选择选项。在园所信息表中需要填写活动室的建筑面积，计算使用面积时系统将按系数进行折算。
采集方式：查看开园时的消防验收意见书或消防验收备案和装修时的消防验收意见书或加盖受理章的备案申报表或安全告知书。
注：可上传消防合格证或年度消防检查合格证明图片作为证据。
开园时的消防验收意见书或消防验收备案、装修时的消防验收意见书或加盖受理章的备案申报表或安全告知书
4.取得收费许可证或收费备案书
A. 是 B. 否
1.幼儿园规模
A.在园幼儿≤360人
B.360人＜在园幼儿≤400人
C.400人＜在园幼儿≤450人
D. 450人＜在园幼儿≤500人
E. 500人＜在园幼儿≤550人 F. 在园幼儿＞550人
采集方式：根据园所信息表中的数据测算。
C2班额
1.小班班额
A.班额≤25 B. 25＜班额≤
班额≤30 D. 30＜班额≤
采集方式：实地考查、查看房产证、土地证或租房合同。
房产证、土地证或租房合同
4.生均占地面积
A.面积≥15㎡ B. 14㎡≤面积＜15㎡
㎡≤面积＜14㎡ D. 12㎡≤面积＜13㎡
E. 11㎡≤面积＜12㎡ F. 面积＜11㎡
采集方式：根据园所信息表中的数据测算。
5.生均校舍建筑面积
A.面积≥13㎡ B. 12㎡≤面积＜13㎡
采集方式：实地查看、查看有资质的部门出具的检测报告。
注：可上传检Байду номын сангаас报告图片作为证据。
有资质的部门出具的环保合格检测报告
C3区角设置
1.每班区角数量
A. 9个及以上 B. 7-8个 C. 5-6个
D. 3-4个 E. 1-2个 F. 没有区角
解释与说明：区角是指为了鼓励幼儿自主游戏和学习探究，根据幼儿发展的需要和认知水平创设的活动区，包括角色游戏区、建构区、益智区、表演区、美工区、数学区、科学区、图书区、自然观察区等。统计区角数量时，除设置在班级教室中的区角，设置在阳台或班级教室门口专属某班级使用的区角也要计算在内。
C. 班级活动用房包括活动室、寝室（非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置）、卫生间，并毗邻设置。
D. 寝室或卫生间未能与活动室毗邻设置。
采集方式：实地查看。
7.装修装饰材料符合安全质量标准和环保要求
A. 是 B. 否
解释与说明：近5年进行过室内装修装饰的幼儿园需要提供装修装饰工程交付使用前由有资质的部门出具的室内环境污染物浓度检测报告或室内环境空气质量检测报告。如不能提供检测合格报告，选择“否”。装修超过5年的，不能提供检测合格报告也可选择“是”。
采集方式：实地查看。
2.幼儿园无C级或D级危房、危墙
A. 是 B. 否
解释与说明：幼儿园无危房和危墙部分需要幼儿园提供有资质的房屋安全鉴定机构出具的房屋安全评估报告或房屋安全鉴定报告。在设计使用年限内的园舍，五年以内的房屋安全评估报告或鉴定报告有效，超过设计使用年限的园舍，2年以内的房屋安全评估报告或鉴定报告有效。发生自然灾害或事故等导致园舍可能变成危房的，需要重新进行安全评估或鉴定。当园舍被鉴定为C级或D级危房时一票否决。
B. 园区独立封闭，环境绿化、美化。
C. 园区独立封闭，环境干净、整洁。
D. 园区不能独立封闭或环境不整洁。
采集方式：实地查看。
注：请上传园区环境照片作为证据。
2.生均绿化面积
A.面积≥㎡ B. 2㎡≤面积＜㎡
面积＜2㎡ D. 1㎡≤面积＜㎡
E. ㎡≤面积＜1㎡ F. 面积＜㎡
采集方式：根据园所信息表中的数据测算。
E. ＜班额≤35 F. 班额＞35 G. 无小班
采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。
2.中班和混龄班班额
A. 班额≤30 B. 30＜班额≤
C. ＜班额≤35 D. 35＜班额≤
E. ＜班额≤40 F. 班额＞40 G. 无中班和混龄班
采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。
3.大班班额
采集方式：公办园查看办园许可证和事业单位法人证，非营利性民办园查看办园许可证和民办非企业单位（法人）登记证书或事业单位法人证、营利性民办园查看办园许可证和企业法人营业执照。相关部门提供的取得办园许可的幼儿园信息。
注：可上传办园许可证、事业单位法人证、民办非企业单位（法人）登记证、事业单位法人证、企业法人营业执照等图片作为证据。
B. 园舍产权明晰，租用园舍并且有有效期5年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。
C. 园舍产权明晰，租用园舍并且有有效期3年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。
D. 自有房产未能提供有效的房产证或土地证，租用园舍的，租赁合同有效期不足3年或无租赁合同。
解释与说明：公建民营幼儿园如无偿交给民办幼儿园使用，视同民办幼儿园有有效房产证，如租赁给民办幼儿园，民办幼儿园需提供租赁合同。幼儿园租用园舍，若只能提供租赁合同，不能提供房东的房产证或土地证复印件，视同无租赁合同。村集体土地建的幼儿园如无土地证，需由村集体提供幼儿园可以长期使用该园舍的证明。
A.面积≥4㎡ B. ㎡≤面积＜4㎡
㎡≤面积＜㎡ D. ㎡≤面积＜3㎡
E. 2㎡≤面积＜㎡ F. 面积＜2㎡
采集方式：根据园所信息表中的数据测算。
5.操场符合安全质量标准和环保要求
A. 是 B. 否 C. 无操场或室外活动场地
解释与说明：近5年新修操场并且铺设合成材料面层运动场地的幼儿园需要提供有资质的部门出具的检测合格报告。不能提供检测合格报告，选择“否”。合成材料面层操场使用超过5年的，不能提供检测报告也可选择“是”。未使用合成材料面层铺设的操场，选择“是”。合成材料面层是指铺装在沥青混凝土或水泥混凝土等基础层上的高分子合成材料层。合成材料面层运动场地包括现浇型面层运动场地、预制型面层运动场地和人造草面层运动场地等。
采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。
9.生均综合活动室使用面积
A.面积≥㎡ B. ㎡≤面积＜㎡
面积＜㎡ D. ㎡≤面积＜㎡
E. ㎡≤面积＜㎡ F. 面积＜㎡
解释与说明：综合活动室是供幼儿分班或集体开展音乐、舞蹈、体育活动和大型游戏、集会、亲子活动、科学育儿指导活动等的用房，也称为多功能活动室。如果幼儿园有2个及以上综合活动室，则面积累加计算。幼儿园共用的科学教室、木工坊等专用教室不能计入综合活动室。
采集方式：查看装修装饰工程交付使用前有资质的部门出具的室内环境污染物浓度检测报告或室内环境空气质量检测报告。
注：可上传检测报告图片作为证据。
装修装饰工程交付使用前有资质的部门出具的室内环境污染物浓度检测报告或室内环境空气质量检测报告
8.生均活动室使用面积
A. 活动室≥㎡ ；两室合用≥㎡
B. ㎡≤活动室＜㎡ ；㎡≤两室合用＜㎡
㎡≤面积＜12㎡ D. 10㎡≤面积＜11㎡
E. 9㎡≤面积＜10㎡ F. 面积＜9㎡
采集方式：根据园所信息表中的数据测算。
6.班级活动用房
A. 班级活动用房包括活动室、寝室（非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置）、卫生间、衣帽教具储藏室，并且成套设置。
B. 班级活动用房包括活动室、寝室（非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置）、卫生间，并且成套设置。
采集方式：查看卫生评价合格报告。
注：可上传卫生评价合格报告图片作为证据。
医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告
2.食堂有《食品经营许可证》
A. 是 B. 否 C. 幼儿园不供餐
解释与说明：《食品流通许可证》和《餐饮服务许可证》两证合一后未更换《食品经营许可证》，但原《餐饮服务许可证》仍在有效期内的，视同取得《食品经营许可证》。《食品经营许可证》（正本）式样如图所示。
A. 班额≤35 B. 35＜班额≤
C. ＜班额≤40 D. 40＜班额≤
E. ＜班额≤45 F. 班额＞45 G. 无大班
采集方式：实地查看、根据园所信息表中数据测算。
B3园舍与场地
C1 园舍建筑
1.幼儿园未设置在污染区和危险区
A. 是 B. 否
解释与说明：幼儿园未设置在污染区和危险区，主要体现在幼儿园未处于易发生自然地质灾害的地段，与易发生危险的建筑物、仓库、储罐、可燃物品和材料堆场之间的距离符合国家相关规定，远离各种污染源，园区无高压输电线、燃气、输油管道主干道等穿过。其中，易发生自然地质灾害地段是指地震危险、地质塌陷、地下采空区、洪涝或泥石流多发区、山体滑坡区、雷暴区、飓风区、未处理的含“氡”土壤区、电磁波辐射区等不安全地带。易发生危险建筑物指易燃、易爆的建筑、如生产易燃易爆物品的厂房、储存易燃、易爆产品的仓库、锅炉房、变电所等。污染源指垃圾站、污水处理场、传染病院、医院太平间及殡仪馆等。