【小学生作文】介绍海豚的小学生作文
我的动物朋友海豚作文
我的动物朋友海豚作文
哎呀，说起我这个动物朋友啊，那可是非同一般，它就是海里的
小精灵——海豚。
你们可别小看这小家伙，它可是聪明得很，还会表
演呢！
记得第一次见到海豚，是在海边的一个水族馆里。
那天阳光正好，海风带着咸咸的味道，我跟着一群小朋友，兴冲冲地跑进了海豚表演区。
远远地就听到了海豚那清脆的叫声，像是在欢迎我们似的。
表演开始了，海豚们一个个跃出水面，那动作，那姿态，简直就
像是在跳优雅的芭蕾舞。
它们一会儿在水中穿梭，一会儿又在水面上
翻跟头，那灵活劲儿，看得我目瞪口呆。
我最喜欢的是海豚的叫声，那声音清脆悦耳，就像是海里的歌唱家。
它们还会模仿各种声音，比如船的汽笛声、人的笑声，甚至是乐
器的声音，真是让人惊叹不已。
有一次，我还有幸和海豚来了个亲密接触。
水族馆的工作人员让
我伸出手，轻轻地抚摸了一下海豚的背。
那感觉，就像是摸着一块光
滑的丝绸，又凉又滑，舒服极了。
海豚不仅是我的动物朋友，还是海洋里的小卫士。
它们保护着海
洋的生态平衡，是人类的好朋友。
我希望更多的人能够了解海豚，保
护海豚，让这些海里的小精灵能够快乐地生活。
总之，我的这个动物朋友海豚，给我带来了很多快乐，也让我对
海洋世界充满了好奇和敬畏。
每当我想起它们，心里就暖洋洋的，就
像是被阳光照耀着一样。
海豚的介绍作文
海豚的介绍作文海豚的介绍作文（精选10篇）海豚的介绍作文1对于海豚，大家都非常熟悉，它是一种海洋里的动物。
据说，它比大猩猩还聪明呢！海豚一般长约1~2米。
它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的。
尾巴成扇形，能上下摆动。
身体下侧有两片鳍，用于拨水游动。
嘴巴突出，非常尖。
脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。
海豚十分聪明。
它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球，还能驮着人，以极快的速度游着，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢！见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头向你点头示意。
最精彩的是会三五成群地跳出水面，又“扑通”一声跳入水中，速度虽然快，但非常整齐、有序，活像几个出色的跳水员。
海豚被誉为是“海上救生员”。
每当见到浮在水面的东西，它都会去救起来，木板也不例外。
世界上就发生过“海豚救人”的事例，海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。
而它在海洋里也爱“见义勇为”，每当见到大鱼欺负小鱼时，它都会去和大鱼进行搏斗，就连凶恶的鲨鱼也不例外，可见它非常勇敢。
听完我的介绍，你一定了解了聪明的动物——海豚吧！有时间一定要去看看哟。
海豚的介绍作文2星期六，爸爸妈妈我和哥哥去动物园看动物。
在里面我看了很多动物，其中我最喜欢的动物是海豚，海豚的皮肤很光滑，像穿了一件蓝蓝的衣裳。
海豚三个鳃，有两个在胸前，有一个在背上。
海豚的尾巴就像一把打开的扇子，嘴巴总是微笑着。
海豚的表演很精彩。
一位俄罗斯的男演员上场了，简单的和观众朋友打个招呼，就开始表演了。
第一次，男演员把两只脚放在海豚的背上，把海豚当作快艇，游了十多米时，突然“啪”的一下他就钻进了水中。
第二次，男演员在水里时，海豚游到他的脚下，演员用力一蹬就凌空跃起，海豚也跟着从水中飞跃而出，它们在空中划出三条优美的弧线，落入池水中溅起大大的水花。
第三次，男演员坐在海豚的背上，在水里游了一圈，像是水中骑摩托。
五年级海豚的自述作文500字_作文
五年级海豚的自述作文500字第一篇：小海豚的自述我是一只调皮的小海豚，我的家乡在一片蔚蓝的大海里，我经常和我的朋友小丑鱼、小鲸鱼一起玩耍。
我们过着非常安详和平的生活。
有一天，我被一只大型船捕捞了上来，又被空运到了一个大型的海洋馆，我遇到了一位阿姨。
我和那位阿姨相处的十分友好，我经常和她一起玩耍，原来她是来训练我的驯导员。
我被训导员带到表演的地方，每当我做几个稍微有些难度的动作，台下的掌声就像雷鸣一样热烈，每每这时候训导员都会奖励我一些美味可口的食物。
有时会来一些特殊的小朋友，他们就像和我有共同语言似的，每当我见到他们，我们的“心灵感应”就产生了，他们的脸上露出了灿烂的笑容，每当我看到他们笑，我就有了一些异常的快乐。
奇怪的是他们只有跟我在一起才快乐，跟其他大人在一起就闷闷不乐，可能他们是因为成年人的世界太自私自利了吧！有时候，我一个人呆在水池里练习，也情不自禁的想起爸爸、妈妈，和我的小伙伴。
我猜我的小伙伴现在也在想我吧！他们过得还好吗？他们是不是也在接受训导员的训练？我以后还能看见他们吗？一串串的问号进入我的脑海。
现在有谁能安慰我？只有我的好朋友——训导员了。
白天渐渐的过去，夜晚即将来临，我慢慢的进入了梦乡。
第二篇：海豚的自述嗨！大家好，我是见义勇为的海上救生员＿海豚。
下面请听我的自述吧，你一定会非常敬佩我的。
在我们海豚家族里，我是一只中年海豚，我们游得可快了，一小时可达100千米，等于现代汽车的２倍以上呢！为什么呢？因为我们的身体是流线型的，为自己减少了阻力，之所以被称为“游泳健将”。
对了，我还会发出一种强烈的声音，叫超声波，借助它可以回声定位，可以知道三千米以外的物体有多少、有多大，还能利用超声波来探察一下有没有，需要帮助的东西，如果有，就迅速抢救。
别看我能在一望无际的大海里自由地游，但是很不自在，有的小朋友说：“海豚多好呀，游得那么快，能游览一下海底大世界，如果我是一只海豚，那有多好呀！”可我们是哺乳动物，是用肺呼吸的，每隔一段时间，就要露出呼吸一次，怎么可以玩儿个痛快呀。
我最喜欢的动物海豚一年级作文
我最喜欢的动物海豚一年级作文我最喜欢的动物是海豚！它们真的是太神奇了，我每天都想知道更多关于它们的事情。
海豚生活在海里，游泳的时候，它们的动作像在跳舞一样，特别漂亮。
有一天，我在电视上看到一部关于海豚的纪录片。
我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们快来看！海豚可以在水里跳得很高，它们真的好厉害！”爸爸微笑着说：“是啊，海豚不仅能跳得高，还很聪明呢。
”我问：“海豚怎么那么聪明呢？”爸爸说：“海豚的脑子很大，而且它们可以用声音和其他海豚交流，就像我们说话一样。
”我还知道，海豚有很大的家族。
每当海豚妈妈要生宝宝的时候，它们会在一起帮助她。
海豚宝宝出生后，海豚妈妈会用身体保护它们，像个小小的摇篮。
每次我想象这些情景，就觉得海豚真的是非常了不起的动物。
有一次，我和妈妈去海洋馆看海豚表演。
看到海豚在水里玩耍，我兴奋得跳了起来：“妈妈，快看！海豚在玩球，它们好像在跟我们打招呼！”妈妈笑着说：“是啊，海豚真的很聪明，它们知道怎么和人类互动。
”我也觉得，海豚不仅聪明，还特别友善。
还有一次，我在一本书上看到，海豚是怎么用声音来寻找食物的。
它们会发出一种叫做“回声定位”的声音，这样可以知道鱼在水中的位置。
我问老师：“老师，海豚为什么要用声音找鱼呢？”老师说：“因为海里很黑，海豚用声音可以帮助它们找到食物，就像我们用眼睛一样。
”海豚有很多不同的种类，有的海豚长得特别小，有的则很大。
我最喜欢的是那种看起来特别活泼的海豚，它们总是喜欢在水面上跳跃，像小丑一样搞笑。
我告诉我的小伙伴：“海豚真的是太有趣了，它们可以做很多我们想都没想过的事！”每当我看到海豚的照片或视频，我都会觉得它们是最棒的动物。
我希望有一天可以亲自去海洋馆和海豚玩，看看它们的表演。
我还想学更多关于海豚的知识，了解它们的生活和习性。
海豚真的是太棒了，它们的聪明和可爱让人忍不住喜欢它们。
我希望将来能成为一个海洋生物学家，专门研究海豚，了解它们的秘密。
海豚是我心目中最喜欢的动物，它们带给我了无限的快乐和惊奇。
关于海豚作文10篇
关于海豚作⽂10篇 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢？下⾯是店铺为⼤家整理的关于海豚作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
关于海豚作⽂1 秦皇岛市是⼀座美丽的城市。
16⽇，我和爸爸妈妈怀着好奇的⼼情来到秦皇岛市的海洋馆，准备看精彩的海豚表演。
为了可以看⼀个完整的海豚表演，我们早早地就坐到了坐位上。
这个海豚表演馆真是⼈⼭⼈海，座⽆虚席，就连过道这些⼈都不放过。
随着⾳乐的想起，海豚表演已经拉开序幕。
海豚已经出场了，它也是很有礼貌的哟!⾸先就跳起来跟⼤伙⼉们问了声好。
过了⼀会⼉，饲养员也跟着出场了。
饲养员左⼀挥⼿右⼀挥⼿，海豚就跟着跳起舞来，让观众迫不得已才拍⼿。
下⼀个节⽬——“海豚之声”是⼀个最精彩的节⽬，海豚仰起头，张开它那尖尖的⼤嘴，并随着饲养员打着节拍的⼿放声歌唱。
不但饲养员在打着节拍，连许多观众也打起拍⼦来。
唱完后观众连忙拍⼿叫好。
下⼀个节⽬是有⼀个离⽔⾯三四⽶⾼的⽔球，海豚得⽤它那尖尖的嘴巴去碰到那个⽔球，饲养员往⾼处⼀挥⼿它就扑了上去，竟然碰到了那个⽔球，那⼀刻所有观众齐声⾼呼，随着掌声的降落表演也渐渐地结束了。
我回到家⾥还沉寂在刚才的喜悦当中，那⼀场激励的海豚表演真让⼈流连忘返呀!如果下⼀次还有机会的话我⼀定还要去和海豚见个⾯。
关于海豚作⽂2 今天，妈妈带我去海洋馆看海豚表演。
到了表演⼤厅的门前，时间还有⼗分钟才开始，可是门前已经⼈⼭⼈海了。
我想：这场表演⼀定很好看，要不然怎么会有这么多⼈呢! 表演时间到了，我迫不及待的⾛进表演⼤厅，和妈妈找了位置赶紧坐下来。
表演开始了，只见驯兽员⾛了出来，⼀声哨响，⼀只海豚从滑梯滑到驯兽员⾯前，挺起⾝体，张开双鳍不停扇动，好像在向观众打招呼，逗得⼤家哈哈⼤笑。
驯兽员拿出⼏条⼩鱼喂给海豚。
然后海豚向表演池中⼼游去。
这时驯兽员的⼿向上⼀挥，海豚⼀跃⽽起，跳到两⽶多⾼的时候在空中翻了⼏个漂亮的空翻，落到⽔中。
海豚的自述500字作文5篇
海豚的自述500字作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：海豚的自述嗨，大家好！我是一只白色的小海豚，我叫韵韵。
妈妈说我从小就有音乐天赋，爱唱歌，歌声总是在蓝色的海洋中久久回荡着。
所有听过我的歌声的人都说我的歌声悦耳动听。
我的童年很快乐。
每天清晨我早早地醒来，约上好朋友，快乐的在海洋中遨游着、戏耍着，累了就躺在海底休息。
这时便又到了我表演的时刻。
我随心所欲地歌唱，听得观众如痴如醉。
肚子饿了，便于小伙伴一起去觅食。
傍晚，夕阳亲吻着海岛的时候，我们一起回家。
看到我安全的回家，母亲才会安心。
长大了，妈妈请了一位音乐老师教我，她对我说：“我们海豚族的声音是世界上独一无二的天籁之音，人类管他叫海豚音。
”我高兴极了，我们的声音是独一无二的，我便把这个好消息告诉好朋友们，他们也欢呼雀跃。
于是，从这天开始，我们每天都在一起练习唱歌，把海底的所有生物当成我们的听众。
我们的歌声吸引了许多人，我们索性组织了一支海洋歌唱团，我们的歌声感动了所有人。
几年后，我成了一位慈祥的母亲，我为我的孩子取了一个好听的名字——音音。
我希望她和我一样拥有美妙的声音，我与她一起练习唱歌、玩耍。
我们是一群快乐的海豚！篇二：海豚的自述咳咳，看好了，我纵身一跃，划过一道优美无比的弧线，然后再纵身跳入水里，一阵热烈的掌声响起。
嘿嘿，知道我是谁吗？不知道吧，就让我来告诉你吧！我是一只海豚，名叫水水。
我最喜欢做的是就是在游泳池里展示我的绝技：空中飞豚。
然后享受着热烈的掌声跑到主人的身边要奖品。
什么奖品？当然是鱼了，还有我最爱玩的皮球。
我们是属于体型较小的鲸类，共有近62种类，分布于世界各大海洋。
我们一般体长在1。
2~4。
2米，体重在23~225千克。
我们的牙齿可尖啦，上下颌各有约一百零一颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。
我们最喜欢过“集体”生活，遇到敌人来袭就齐心协力保卫家园！不过，我妈妈因为从小就在这水族馆，我当然也在这了！其实比起狗和马来，我们对待人类有时甚至更为友好。
小学生海豚 英文作文
小学生海豚英文作文英文：As a primary school student, I am very interested in dolphins. They are one of the most intelligent and friendly creatures in the ocean. I have always been fascinated by their playful nature and their ability to communicate with each other in their own unique language.Dolphins are known for their acrobatic abilities, and they love to jump and play in the waves. They are also very social animals, and they often travel in groups called pods. These pods can range in size from just a few dolphins to hundreds of individuals.One of the most amazing things about dolphins is their ability to communicate with each other using a series of clicks, whistles, and body language. This communication is so complex that scientists are still trying to understand it. Dolphins have been known to use different types ofclicks and whistles to convey different messages, such as warnings about predators or invitations to play.中文：作为一名小学生，我对海豚非常感兴趣。
小海豚的童话作文(精彩4篇)
小海豚的童话作文（精彩4篇）爱发呆的小海豚篇一在茫茫大海中，有一个爱发呆的小海豚。
它的爸爸妈妈都不喜欢它，因为它考试时爱发呆，每次都不及格。
一次，它又考了个“大鸭蛋”回家了，爸爸气得脸色发紫，妈妈把它赶出了家门。
小海豚无家可归，便在一块大岩石后打起了呼噜，忽然，它觉得身后有一双眼睛在看它，可四处张望一下，什么也没有，便又打起呼噜，这时，一只大鲨鱼向它扑来，小海豚无处可逃，被大鲨鱼乐滋滋地提起来，大鲨鱼说：“又有一顿美餐可吃了。
”就这样，小海豚被大鲨鱼带到了它的老巢，小海豚不想被大鲨鱼吃掉，就说：“你一定不想因吃脏了的食物而闹肚子吧，我身上不太干净，可不可以让我洗个澡？”“行！但要快点呀，不然我的肚子就要咕咕叫了！”其实，小海豚并不想洗澡，只是在想逃生方法。
它想呀想，忽然，灵感出现了。
它想：老师说过刺豚是鲨鱼的天敌。
而刺豚又是我的好友，我又会海豚音，海豚音又像哭的声音。
就这样办！于是，小海豚用海豚音呼唤刺豚，鲨鱼还以为它在哭呢！说：“哭也没用。
”很快，刺豚来了，它们把门撞开，救出了小海豚。
小海豚想：知识真有用啊！以后我再也不能发呆了。
小海豚找快乐篇二有一只小海豚名叫扑通通。
他八岁时曾经寻找过快乐。
有一次扑通通问太阳公公：“太阳公公，请问您快乐吗？”太阳公公说：“快乐，快乐，我给大地带来了光明，大家喜欢我。
”扑通通又问白云姐姐：“白云姐姐，请问您快乐吗？”白云姐姐说：“快乐，快乐，我给大家变戏法，大家喜欢我。
&rdq〈ＷＷＷ．〉uo;扑通通要去寻找自己的快乐，他就让海洋哥哥带着自己去狂欢岛。
来到了狂欢岛，扑通通从水面高高跃起，又闯过了重重难关跳进水里。
这个节目从来没有人表演成功。
孩子们都欢呼起来。
有一天，蓝鲸姑姑找到了扑通通，就对他说：“扑通通你已经快乐了。
”“真的吗？”扑通通问。
“真的。
”蓝鲸姑姑说。
听了蓝鲸姑姑的话，扑通通好高兴呀！扑通通终于找到了快乐。
小兔和小海豚篇三一天，小兔在海边散步，这时是上午，太阳金灿灿的，把小兔身体变得亮晶晶的；正在海水中玩游戏的海豚妈妈和海豚宝宝也伸出脑袋，在温暖的阳光下晒太阳。
五年级作文说明文海豚7篇
五年级作文说明文海豚7篇红红的小眼睛，灵敏的小耳朵，一个调皮的小氧孔，还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍组成了一条活泼可爱、聪明伶俐的小海豚。
下面一起来看下说明文海豚，希望大家喜欢。
说明文海豚1在辽阔的大海中，有一种可爱的动物，它叫做海豚.――题记以前我不喜欢蓝色，因为蓝色代表着忧伤，淡淡的忧伤.天是蓝的，海也是蓝的，可爱的海豚也是蓝色的.海豚不大，再加上她流线型的身型和优美的歌声，把整个大海衬托得更加美丽.不知道从什么时候喜欢上了海豚，有喜欢上了蓝色，喜欢一个人抬头仰望着蓝天，想象以后我们会是什么样子的.我希望我是一只海豚，可以在水中游来游去，可以和好朋友们始终在一起，不高兴的时候就游到海的最深处，感受清凉的海水从身边流过的感受.我希望我是一只海豚，那样我们就可以不用上学，不用每天对着枯燥的课本叹息，为我们可悲的命运叹息;也不用每天早早起床，夜里一两点睡觉，每天都带着黑眼圈往学校一赶了;也不用每天听老师训斥，听爸妈唠叨，可以做自己喜欢的事，不受拘束地做任何事.我想，海豚应该代表自由，和蓝色一样，不再代表忧伤.可是，我并不是海豚，我并不能得到我想要自由，现在不能，以后也不能.人真的不能得到像海豚一样的自由.因为人必须考虑很多，而海豚就像单纯的天使，总是用它们那颗单纯的心灵来看世界，来做每一件事，面对每一个人，它们不用考虑以后会怎样，总是自由快乐地游来游去.人，有时候真的很累，人们要考虑每一件事，要面对和他们一样的人类，面对现实社会残酷的竞争.而对于这些，我们能做些什么呢?我们只能在闲暇的时候想一想自己的世界，自己那个自由，平静的世界，没有社会的残酷竞争，没有勾心斗角，没有人与人之间那种恐怖的，令人毛骨悚然的搏斗场面.我心中的世界，有蓝色的大海，蔚蓝的天空，可爱的海豚与它们做伴，岸上都是碧绿的草的，刚发芽的小草，一片一片的薰衣草花，还有我的好朋友们以及我们用友谊盖起来的房子，我们在海豚的陪伴下，做我们想做的事，自由自在.虽然现实世界很残酷，但是因为我们的心中都有个美好的世界，所以就随它去吧~ 天依旧是蓝的，海依旧是蓝的，我们的海豚也依旧是蓝的~说明文海豚2海豚，你好!你还记得我吗?你还记得那年夏天吗?还记得我那时的样子吗?——前言那时我们是在水族馆遇见的，你为我唱了首歌。
描写海豚的作文400字精选5篇
描写海豚的作文400字精选5篇
作文题目：海洋之珍——海豚
作文内容：
海豚是一种生活在海洋中的哺乳动物，它们长着圆润的身体和灵巧的尾巴，通常都会游得很快，又因为它们具有极高的智商和可爱的外表而备受喜爱。
在这篇作文中，我想要描写一下海豚的特点和它们在海洋中的故事。
首先，海豚是非常聪明的生物，它们的脑部比其他哺乳动物的脑部要发达得多，据说它们的智商甚至可以与人类相媲美。
此外，海豚还有一个非常鲜明的特点，那就是它们非常善良，总是乐于助人，甚至还会与人类交流。
有一次，一只海豚在海面上跳跃，引起了一个小女孩的注意，它还与小女孩玩耍了一会儿，这让小女孩非常开心。
这表明，海豚不仅聪明而且有情感，它们是海洋里的友好使者。
其次，海豚在海洋中也有着许多故事，这些故事既有感人的，也有可爱的。
例如，有一次，一只海豚看见了一只鲨鱼正在追赶一只小鱼，于是它就冲过去，用自己的嘴巴咬住了鲨鱼的鳍，让小鱼得以逃脱。
这个故事告诉我们，海豚是一种非常勇敢的动物，它们会为保护其他生物而奋不顾身。
最后，我还想说一下海豚的未来。
目前，由于人类的过度捕杀和海洋污染，海豚的数量正在逐渐减少。
因此，我们需要更多地保护这些可爱的生物，让它们在海洋中自由自在地游动。
我们应该从自身做起，少用塑料袋和吸管等一次性物品，减少海洋污染，同时也应该呼吁更多的人关注和保护海豚。
总之，海豚是一种非常可爱和聪明的生物，在海洋中拥有着它们独特的特点和故事，我们应该好好保护它们，让它们在我们的生命中继续闪耀。
可爱的海豚三年级作文
可爱的海豚三年级作文可爱的海豚三年级作文可的海豚三年级作文1今天，我们在上作文课的时候，老师给我们看了一盏可爱的海豚灯。
海豚上有一个圆圆的脑袋，脑袋上长着一双黑色的小眼睛，背上长着背鳍，身前长着一对胸鳍，可爱极了。
老师打开灯，灯光会变色，一会儿变成红色的，一会儿变成绿色的，一会儿变成紫色……灯光五彩缤纷，美丽极了。
看着可爱的海豚灯，总觉得它好像很想大海。
我还想起了一个海豚救人的故事：有一次，有一艘船遇上了暴风，迷失了方向。
忽然，有一只大海豚在船前游，船长就命令船只跟着海豚走，果然大家顺利地到达了港口。
我觉得海豚灯很可爱，真希望自己也能有一盏这样的灯。
可爱的海豚三年级作文2过生日的时候，妈妈送给我一只玩具小海豚作为礼物。
小家伙毛茸茸的，蓝色的身子，白色的肚子，两只圆溜溜的绿豆小眼调皮地瞪着我，那模样可爱极了。
从此，我便多了个好朋友。
每天放学回家，第一件事便是坐在沙发上抱着我的小海豚，告诉它我今天的快乐和烦恼。
不开心时，小海豚便成了我的“出气豚”。
可是，不管我怎么生气，它总是静静地看着我，那神情好像在说：“别生气了，快乐起来，唱支歌，没大不了的。
”于是，我就会哼起小曲儿，心情也慢慢好了起来。
每天晚上睡觉时，我都会把小海豚放在枕边，和它面对面躺着。
我会给它讲故事，就像小时候妈妈给我讲故事那样。
它微笑着，安静地听着，慢慢地，慢慢地，我们一起进入了梦乡……早上闹钟响起，一睁开眼，映入眼帘的又是我的小海豚。
它依旧微笑着，仿佛在说：“赶快洗脸刷牙，准备早读，加油！你是最棒的！”于是，我便暗暗下定决心，努力，天天进步！有了我的小海豚，我不再懒惰；有了我的小海豚，我每天都在快乐成长！我爱你，我可爱的'小海豚！王艳红老师点评：小作者用简洁的语言，把小海豚的外形描写得具体、形象，更以详尽有趣的笔法展开合理、丰富的，使文章的内容更加丰满，也使全文洋溢着天真的童心、烂漫的童趣。
【可爱的海豚三年级作文】。
海豚说明文作文6篇
海豚说明文作文6篇海豚说明文作文篇1海豚是人类的朋友，约有62种。
主要吃小鱼、乌贼、虾、蟹等。
它们生活在世界各大洋中，是海上的救生员。
海豚是海洋中与人类特别亲近的动物。
它们既不像森林中胆小的动物见人就跑，也不像深山老林中的猛兽那样遇人就张牙舞爪，而是总表现出十分温顺可亲的样子与人接近。
如果有人掉进海里，海豚就会把他推倒岸边。
在遇到鲨鱼伤害人时，海豚也会见义勇为，挺身相救，简直就是人类的海上“救生员”！海豚不但是海上“救生员”，还是天生的语言家。
它们是海洋里最会运用声音的，能根据不同情况发出尖叫声、口哨声、打嗝儿声、叹息声和呻吟声，以此来表达不同的感情。
海豚有一个聪明的大脑。
它会用脑袋顶球，还会做算术题，十以内的加减它都会算。
海豚是人类的朋友，我们一定要保护它们。
海豚说明文作文篇2我曾多次见到海豚，几次是在海洋馆。
还有一次是在大海里。
都给我留下了很深的印象。
海洋馆的海豚训练有素。
它们在训兽员的指挥下在游泳池里高高跃起，用细长的嘴巴顶一下皮球，随后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，妩媚而灵动。
之后再表演钻圈圈，它们先在水里摆动灵活的身躯来到圈子的下前方，在纵身一跃，灵巧的钻过了吊在空中紧挨着的圈子，最后像跳水运动员一样优雅地落如水中。
而海里的海豚是自由自在不受拘束的，在海里随心所欲的畅游。
但在这么多游客的目光下还是免不了有些害羞的。
它们常常“吝啬”的露出鳍，随后又潜入深海，神出鬼没的`。
就像一个个顽皮的小精灵，留给我们的是无尽想象的天空。
还有时它们双双出现，像默契的情侣一般，在海里摆动尾巴游来游去，又在海面时隐时现。
我想，我就是那海洋馆里的海豚吧。
为了生存而不断练习，为了掌声而努力表演。
我羡慕大海里的海豚，我渴望像它们一样得到快乐和自由。
海豚说明文作文篇3海豚是一种生活在海洋里的动物。
它的嘴细细的、长长的，像一根细木头，后面有一双圆圆的眼睛，耳朵长在眼睛后面，是一个小小的洞，鼻子长在头顶上，也是一个洞，但是有一层皮盖上了，露出一点点缝，吸气的时候会掀起来一点，它的背上有一个鳍，像一块凸起来的肉，尾鳍和长在肚子上的鳍一样是用来划着前进的。
我最喜欢的动物海豚一年级作文
我最喜欢的动物海豚一年级作文我最喜欢的动物是海豚！海豚是一种超级聪明的大海里的小伙伴，真是太可爱了！每次在电视上看到海豚跳跃、翻滚，我的心里就像放烟花一样，噼里啪啦地开心起来！今天我就来告诉你们为什么我最喜欢海豚。
有一天，我和我的好朋友小明一起去海洋馆。
我们刚走进去，就看到一块大水池，里面有一只海豚正在悠哉悠哉地游来游去。
小明惊呼道：“哇！海豚好漂亮啊！它的皮肤是蓝色的，像天空一样！”我点点头，兴奋地说：“对呀！而且它的肚子是白色的，就像奶油蛋糕一样！”我们站在水池边，海豚似乎发现了我们。
它朝我们游来，用鼻子轻轻碰了碰水面，水花飞溅到我们的脸上。
我把手伸出，想要抚摸它。
小明也跟着我说：“海豚，你好呀！你能跟我们玩玩吗？”没想到，海豚真的转身游到我们面前，像是在回应我们呢！“你们喜欢我吗？”海豚似乎在问。
尽管它没有真的说话，但我感觉它的眼睛里闪烁着友好的光芒。
我高兴得跳了起来：“当然喜欢啦！海豚，我最喜欢你了！”接着，表演开始了。
海豚在训练师的指挥下，表演了许多精彩的节目。
它跳得高高的，像箭一样射向天空，甚至还翻了个跟头！大家纷纷鼓掌欢呼，海豚在水中灵活得像一条鱼。
小明看得目瞪口呆：“哇！海豚真厉害！我也想学它的本领！”“对啊对啊！我也要学！我们可以在游泳池练习！”我兴奋地说。
小明点头同意，眼睛里闪烁着梦想的光芒。
表演结束后，我们去买了海豚玩具和海豚的书。
回家的路上，我和小明一直在讨论：“如果我是一只海豚，那该多好啊！我每天都可以在大海里游来游去，和朋友们一起玩。
”小明嚷嚷着：“我也想！可以和海星、海龟做朋友，每天都好开心！”回到家，我迫不及待地把今天的经历告诉妈妈。
“妈妈，海豚真的是太棒了！它们会跳，会转，还会和我们玩！”我激动得说。
妈妈微笑着点头：“是啊，海豚非常聪明，而且它们是保护动物，我们要好好爱护它们。
”晚上，我在床上想：海豚一定住在一个五彩斑斓的海底世界，那里有美丽的珊瑚，成群的鱼在一起嘻哈游玩。
五年级有关海豚的作文500字_作文
五年级有关海豚的作文500字习作一：海豚作文500字有一种生活在海洋中的动物，它是跟人类最亲切的动物，它聪明伶俐，很讨人喜欢，大家知道这是什么动物吗？这就是海豚。
它是一种体型较小的鲸类，共有近62种，接下来我就介绍几种吧。
黑白海豚：大西洋黑白海豚又称新西南海豚，是我国2级保护动物，它以小型的鱼类为食。
它的背部黑，腹部是白的。
灰海豚：从侧面看，它很像领航鲸，它生活在世界各地的温带和热带海域。
海豚还有很多种类，我也不一一介绍了。
多数的海豚体型是圆滑的、流畅的，有一些海豚有醒目的图案，有一些则是一致的图案，海豚头骨的面部凹陷宽阔，上颌骨后端自喙上延伸，鳞骨颧突小，被扩大的上颌骨和额骨遮掩，喙部形态从宽短到狭长各不相同。
这就是海豚的外貌。
1949年，美国佛罗里达州一位律师的妻子在《自然史》杂志上披露了自己在海上被淹获救的奇特经历：她在一个海滨浴场游泳时，突然陷入了一个水下暗流中，一排排汹涌的海浪向她袭来。
就在她即将昏迷的一刹那，一条海豚飞快地游来，用它那尖尖的喙部猛地推了她一下，接着又是几下，一直到她被推到浅水中为止。
这位女子清醒过来后举目四望，想看看是谁救了自己。
然而海滩上空无一人，只有一只海豚在离岸不远的水中嬉戏。
这样的故事发生了不少次了，从这些故事中，我看见了海豚的聪明伶俐。
海豚有着看起来友善的形态和爱嬉闹性格，在人类文化中一向十分受欢迎。
习作二：海豚的大冒险一天，有一只小海豚出生了，她的爸爸妈妈很开心。
海豚爸爸和海豚妈妈非常疼爱这支美丽的小海豚，因为她聪明又机灵，所以称她“智多星”。
小海豚每天帮助一些海边的人。
可是快乐并不长久！海里的恶霸——鲨鱼，它不停地伤害百姓，使百姓不能幸福地安居落户。
有一天，恶霸鲨鱼来到了小海豚家，恶狠狠地说：“你们必须出去，立刻离开！”小海豚斗不过鲨鱼只好无奈地离了家，在走的时候，她把所有吃的都拿走，还带了一些东西可以再做一个房子。
我们的小海豚在爸爸妈妈的帮助下，成功地做成了新家，吃着带来的食物，还是可以生存下去的。
以海豚为主题的五年级优秀作文(通用36篇)
以海豚为主题的五年级优秀作文（通用36篇）以海豚为主题的五年级优秀作文 1我是一只十分聪敏伶俐的小海豚，生活在一望无际的大海，过着无忧无虑的生活。
我的家庭成员可多了！有大吻领航鲸，瓜头鲸，伪虎鲸，侏虎鲸，座头鲸，抹香鲸，蓝鲸，灰鲸等等，我只算他们其中的小不点呢！我们海豚一族属于齿鲸。
虽然我们有着100多颗牙齿，但我们性情温顺，不会咀嚼食物，我吃的只是小鱼，小虾，不像虎鲸一样吃大鱼大肉。
我们睡觉可是独一无二的，警觉性非常高。
睡觉时，我的右侧大脑先处于抑制状态，左侧大脑却是兴奋状态，一段时间后，我的右侧大脑会处于兴奋状态，而我的左侧大脑却处于抑制状态。
这都是为了防止他人出其不意偷袭。
不止这些，我们海豚还是海中智叟，我们能模仿各种声音，而且是个天才表演家，能表演许多精彩的节目，如钻铁环，玩篮球，与人握手和唱歌等等，给人类带来无比的快乐。
可是我们现在的.数量越来越少，都是因为人类贪婪捕杀，每天都有我同伴的鲜血把海水染红。
看着同伴们一个个死去，我的心里十分难过。
希望人类不要再捕杀我们，好好保护我们，把我们当成朋友。
这就是我和我的家庭成员。
人类，请爱护我们海豚，不要再让海豚湾的悲剧重演！以海豚为主题的五年级优秀作文 2在我心里，它像一个天使，白衣圣洁却又时而顽皮；它像一个心理师，看到它，就会让受伤心灵得到安慰。
我最喜欢动物，是海洋中灵性最高的动物海豚。
其实我小时并不知道海豚，只是喜欢小猫、小狗。
但那次我去海洋动物馆，我结识了它，当时我被它那优雅的身姿、大大的眼睛和迷人的叫声所吸引，但它最大的优点是有灵性。
那次我去动物馆，转了半个馆，都没看到我喜欢动物，正当我因无聊而准备出馆时，一阵阵叫声吸引了我，因为好奇，所以我把脚向反方向迈去。
原来，是两只海豚在被驯兽师训练，我第一眼看到它们，就认定，它们一定是我最喜欢动物。
我走近它们。
它们也仿佛看到了我，朝我游了过来，我们好想多年未见的老朋友，出奇地“六目对视”地盯视了五分钟。
描写海豚的作文
描写海豚的作文导读：描写海豚的作文【篇一】有一年春秋天，爸爸和妈妈带我去北京旅游。
其中印象比较深刻的是去海洋公园玩，那里有各种各样的鱼，形态万千，还有我喜欢的海豚。
海洋公园的水池很大，里面有两只小海豚正在欢快的嬉戏。
可爱的海豚身上象抹了油一样，油亮油亮的。
它的背上长了一个鳍，肚皮象雪一样白白的。
尾巴灵活的摆动着，真有趣。
这时，美妙的音乐想起来了，海豚开始表演节目。
海豚的本事可多了，但它最擅长表演钻圈。
我目不转睛的盯着海豚，生怕错过小海豚的每一个动作。
只见海豚纵身一跃，摆了个优美的姿势钻了过去，溅起了朵朵美丽的浪花。
真是太棒了，我使劲鼓掌，把小手都拍红了。
你知道海豚为什么这么聪明吗?因为海豚有两个大脑，和人一样聪明。
它睡觉的时候一只眼睁着，一只眼闭着，一个大脑工作，一个大脑睡着，非常警觉。
只有这样才能最大限度躲过危险。
海豚真是又聪明又可爱的动物，我太喜欢小海豚了。
离开它的时候我都快掉眼泪了，希望有机会还能再去看望小海豚，祝愿小海豚永远快乐健康的生活!描写海豚的作文【篇二】每年夏天，我都会去青岛旅游，因为“极地海洋世界”里的海豚是我最喜欢的海洋动物之一，它就像我的朋友一样，每年我都会去看它。
伴随着动听的音乐，我又一次走进海豚表演馆。
只见五只可爱的海豚跟随着它们的训养师出场了。
它们穿着亮灰色的外衣，雪白的衬衫，嘴巴扁扁的、短短的，尾巴像大型的蝴蝶翅膀，两只鳍来回扇动，还不时有节奏地唱着悦耳的“歌声”，好像在欢迎我们的到来。
海豚是人类的朋友，它能跟我们和睦相处。
你看它一会儿和训养员转着圈儿的跳舞，一会儿和观众比赛转呼拉圈，转得比我们还好呢!海豚顶球最有意思，它们在水里游着，忽然跳出水面，用尾巴轻轻碰了一下吊在空中的球，立刻球就晃动起来。
别看海豚身体沉重，但跳起来却很灵巧，它们突然从水面跃起，又很快地落下，观众们赞不绝口。
最后，一只海豚凌空飞起，拉了一下一个红球上的绳子，红球便马上打开了，还垂下一条红布，上面写着“山东青岛极地，快乐就在眼前。
描写海豚的作文二年级
描写海豚的作文二年级每次去海洋馆，我最喜欢的就是那些聪明又可爱的海豚啦！海豚的身体滑溜溜的，就像抹了一层油似的。
它们的皮肤颜色大部分是灰色的，但肚皮那里却是白白的，这两种颜色搭配在一起，看起来特别舒服。
它们的身体呈流线型，线条优美极了，这样的身形让它们在水里游起来速度特别快。
海豚的脑袋圆圆的，上面有一双小小的眼睛。
虽说眼睛不大，可特别有神，总是滴溜溜地转着，仿佛在观察着周围的一切。
它们的嘴巴尖尖的，总是张着，好像一直在微笑，让人看了心情都特别好。
海豚的鳍可有意思啦！胸鳍又宽又大，就像两只翅膀一样。
当它们在水里游动的时候，胸鳍会不停地摆动，帮助它们保持平衡和改变方向。
还有那背鳍，高高地耸立在背上，像是一个小三角，特别帅气。
记得有一次，我在海洋馆看海豚表演。
表演还没开始，水池里的海豚们就已经欢快地游来游去，时不时地跃出水面，好像在跟观众们打招呼呢。
表演终于开始啦！驯兽师一声令下，海豚们就像听到了冲锋号一样，迅速地游到了舞台中央。
只见一只海豚高高地跃出水面，来了一个漂亮的空翻，然后又稳稳地落入水中，溅起了一大片水花。
观众们都忍不住欢呼起来：“哇，太厉害了！”接下来，海豚们又表演了顶球、钻圈等节目，每一个节目都精彩极了。
让我印象最深刻的是海豚和驯兽师一起跳舞的环节。
驯兽师站在水池边，随着音乐的节奏摆动着身体，海豚们也在水里跟着一起扭动。
它们的动作虽然没有驯兽师那么灵活，但是那憨态可掬的样子实在是太可爱了。
有一只海豚还调皮地用尾巴拍打着水面，溅了驯兽师一身水，引得观众们哈哈大笑。
表演结束后，驯兽师奖励给海豚们一些小鱼。
海豚们一看到小鱼，眼睛都亮了，一个个迅速地游过去，张开嘴巴一口就把小鱼吞了下去。
吃完小鱼后，它们还满足地在水里打了个滚，那模样就像小朋友们吃饱了饭一样开心。
看着这些可爱的海豚，我真想跳进水里和它们一起玩耍。
我在心里默默地想：海豚是我们人类的好朋友，我们一定要好好保护它们，让它们在大海里自由自在地生活。
描写海豚的作文400字_作文
描写海豚的作文400字范文一：特别的海豚我写的这个海豚，你们肯定以为我家里有真的海豚吧！那是不可能的，因为我所说的海豚是可以发光的和对我有很大用处的海豚玩具。
海豚的来历和样子说起这个海豚的来历嘛，就是我上次去长沙海底世界买的。
那一次，我正在长沙海底世界看各种各样的鱼。
突然我看见了一个会发光的海豚，它先发出了红色的光、然后再发出了黄色的光、接着发出了绿色的光……真像一只变色龙似的。
我觉得这个海豚很漂亮，就买下了。
我仔细地看了看它，我发现我只要摇一摇这个海豚，那些银片就跳上来，像仙女散花一样，漂亮极了。
海豚的作用有一天晚上，家里停电了，到处都是黑乎乎的，几乎什么都看不见。
我不知不觉走到了我的房间，我好像看见外面的路灯，像一双双魔眼似的看着我，连桌上的本子也好像一张张魔脸似的对我说：“我要吃了你。
”我吓得吞吞吐吐地说：“我…才…不…怕…你。
”我忽然摸到了我买的那个海豚，我急忙打开开关，五颜六色的光照满了整个房间。
这时候海豚好像在对我说：“主人，我不会让你感到害怕的。
”当时，我多么庆幸有这个海豚陪伴我呀。
我喜欢你——这个特别的海豚，因为你让我感到非常快乐。
在我需要你的时候，你及时出现在我面前，我以后要向你学习乐于助人的特点。
范文二：可爱的海豚我最喜欢的动物是海豚，那是去年和妈妈爸爸一起区青岛海豚馆看到的。
这只海豚名叫笨笨，它长着两条小腿，两个鳍，身上黑糊糊，锃亮锃亮的。
样子真是可爱极了。
在悦耳的音乐声中，笨笨大摇大摆的出场了它表演了：唱歌、跳舞、跳圈、顶球、等项目，这其中最让人敬佩还是要数唱歌了，笨笨那洪亮、浓厚的歌声让人陶醉、难以忘怀，真是精彩极了，顿时，观众场上想起了热烈的掌声。
笨笨频频行礼，嘴里还发出叽叽的声音，好像在说，谢谢大家，我一定会继续努力的！笨笨表演完所有的节目时，还抬起右鳍向大家挥手呢，好像在对我们大家说：欢迎你们下次再来，我在这里等你们。
说实在的我还真有点恋恋不舍呢，因为笨笨实在是太可爱了。
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介绍海豚的小学生作文
海豚这个名字我想大家听后肯定都很喜欢，这是因为海豚聪明灵敏，经过训练后还能表演呢!海豚虽然聪明灵敏,可是海豚在世界上已
经非常稀少了，所以我们要保护海豚喔! 海豚是哺乳动物，它们常
常群体生活，海豚常游出海面，以小龟、乌贼、小虾、蟹为食，
海豚作文。
白海豚是迄今生存下来的最原始的海豚之一，是我国的珍
稀动物。
海豚不仅聪明而且也很听群体的命令，假如一只海豚游到了
岸上的话，其他的海豚就会游到浅水区挨沙滩近的地方，到退潮时，
海豚如果不能迅速返回大海，它们就可能死在海滩上。
海豚还能
救人呢!不信的话，就让我来给你说说吧!一天上午，一艘战舰在行驶时，突然一个大浪打过来，把船给打沉了，海军战士们都落海身亡了，只有船长晕了过去。
这时一只海豚把船长驮在它背上，一直游到了岸边，用的力气把船长甩上了岸，然后返回了大海。
船长醒来后，看见
海豚在那跳跃，知道是海豚救了他，他对着海豚行了个军礼。
海
豚长了个长嘴巴，身子是黑色的，最有趣的是海豚的头顶上长着鼻子。
我喜欢海豚这个样子。
记得有一次在香港，我和妈妈看了有趣的
海豚表演。
海豚表演开始了，训练员把一只海豚从水笼子里放了出来。
训练员发出命令后，海豚就跳出水面，然后可爱的海豚把身子和头探
了出来，对着训练员叫。
我想是海豚觉得自己的表现很好，想让训练
员喂它东西吃，果真不出所料，训练员从口袋里掏出一只黄鱼喂给海
豚吃。
接着训练员就让我们出算术题。
一个姐姐说四加五等于几，海
豚从水里跳出来，用尾巴拍打水面，共拍打了五下。
然后叫唤，训练
员给我们解释，说海豚是问那个姐姐我的答案对吗?这真是一次有趣的
表演。
我想让海豚能走，能说话，这可太好玩了。