2018年专业测试评分标准足球
华南农业大学高水平运动队足球项目测试大纲2018年
华南农业大学高水平运动队足球项目测试大纲（2018年）一、考核指标与所占分值（守门员测试另附后）表1 考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质5×25 米折返跑（20分）（1）考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于 5 米、10 米、15 米、20 米和 25 米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。
考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。
未击倒标志物，成绩无效。
每人测试 1 次。
（2）评分标准：见表 2。
表2 5×25米折返跑评分表（二）专项技术传准（20分）（1）场地设置：以O 为圆心，以1米和2米为半径，分别划里外两个圆（见图1）。
圆心处插一根1.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。
传球限制线线长3米，距圆心25米。
（2）考试方法：受测试者将球放在限制线上，用脚任意部位向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。
每人连续踢10个球，左右脚各踢5脚，脚法不限。
（3）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目标区域的内圈得2分，传入外圈得1分。
运球射门（20分）（1）考试方法：如图 2 所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至 20 米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。
距罚球区线 2 米处起，沿 20 米垂线共插置 8 根标志杆。
考生将球置于起点线上，运球依次绕过 8 根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。
凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。
每人测试 2 次，取最好成绩。
图1 踢准项目考试场地图示米起踢线图2 运球过杆射门示意图（2）评分标准：见表3。
（三）实战能力比赛（40分）（1）考试方法：视考生人数分队进行比赛，7人制或11人制，测试时间为60分钟，上下半场各30分钟，中场休息10分钟。
2018体育专业术科评分标准
附件4河南省2018年普通高校招生体育专业术科考试方法和评分标准一、身体素质考试项目（考生必考项目，120分）①100米跑（40分）②立定跳远（40分）③原地推铅球（40分）二、专项技术考试项目（考生任选其中一项，30分）田径200米（男、女）、400米（男、女）、1500米（男、女）、跳高（男、女）、跳远（男、女）、三级跳远（男）、标枪（男、女）、铅球（男、女）；足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术。
一、身体素质考试方法与评分标准（一）100米跑1．考试方法分组进行考试。
每个考生只有一次考试机会，考生起跑犯规二次取消考试资格，错过组次，不得再考。
成绩计量最小单位为1/10秒。
2．评分标准男子100米评分表女子100米评分表（二）立定跳远1．考试方法考生每人连续试跳2次，每次均丈量有效成绩。
丈量成绩时，以考生身体任何部位着地最近点量至起跳线或起跳延长线的垂直距离。
丈量的最小单位为1厘米，以两次试跳中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子立定跳远评分表成绩计算单位：米女子立定跳远评分表成绩计算单位：米（三）原地推铅球1．考试方法考生每人连续试掷两次，每次有效试掷后，进行丈量。
丈量成绩时，应通过投掷圈圆心从铅球落地的最近点量至投掷圈或抵趾板内沿的直线距离。
丈量最小单位为1厘米。
以两次试掷中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子原地推铅球评分表成绩计算单二、专项技术考试方法与评分标准（一）田径田径专项技术考试项目设置：男生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26千克）、标枪（800克）。
女生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、铅球（4千克）、标枪（600克）。
考生只准在以上项目中任选一项参加考试。
选定后不得更改。
1．200米、400米、1500米项目考试方法：⑴行田径竞赛规则人工计时方法计取考生成绩，以1/10秒为最小计量单位；⑵起跑犯规二次取消考试资格；⑶每生只有一次考试机会；⑷评分标准男子200米评分表成绩计算单位：秒女子200米评分表成绩计算单位：秒男子400米评分表成绩计算单位：秒女子400米评分表成绩计算单位：秒男子1500米评分表成绩计算单位：秒女子1500米评分表成绩计算单位：秒2．跳高⑴考试方法①起跳高度和递升高度由省招办考评组统一制定；②成绩丈量时，木尺须与地面垂直量至横杆上沿最低处。
体育专业足球专项技能测试内容和评分标准
体育专业足球专项技术测试内容和评分标准一、考试内容（ 60 分）（一）定位球传准（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。
（二） 20 米运球绕杆射门（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。
二、考试方法与评分标准（一）定位球传准1.考试方法：以 O为圆心，分别以 2 米、3 米、4 米为半径，画 3 个不同样半径的同心圆，圆心处插上一根0.5 米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准目标。
以 25 米（男生），20 米（女生）长为半径，从圆心向任何方向画一个 5 米长的弧为传球限制线。
考生将球放在限制线上，用任何一脚的脚背内侧或脚背正面等部位向圆圈内传球，落点在圆圈内或圆圈线上均为有效。
每人连续踢 6 次，取 5 次优秀成绩计算（ 6 选 5），5 次成绩之和为该项考试成绩。
2.评分标准：达标成绩（ 25 分），技术评定（ 5 分）（1）每次踢球的落点在半径为2 米的圆内或圆的线上得5 分，3 米的圆内或圆的线上得 4 分，4 米的圆内或圆的线上得 3 分，落点在 4 米的圆外不计成绩。
（2）技评依照6 次踢球动作技术要求分A、B、C、D 四个等级进行评分。
凡达标成绩为 0 分者，技评为 D 等级，凡达标成绩为 15 分以内者，技评不能够评为A等级。
A(5－4 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固有较好命中率；B(3.9-3 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固；C(2.9-2 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确；D(1.9-0 分) ：动作基本正确，身体姿势不协调。
（二） 20 米运球绕杆射门1.考试方法：在罚球区线中点处，画一条20 米长垂直线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线 2 米处起，沿 20 米垂线插置标杆8 根，每根距离为 2 米，第 8 根杆距离起点 4 米，起点画线，标杆固定插入地下，高度不低于 1.5 米。
足球特长生专业测试内容及评分标准
足球特长生专业测试内容及评分标准
足球特长生招生专业测试内容及评分标准共有四项，满分100分。
（一）30米起动跑（20分）
通过该项目的测试，重点考查受测考生起动速度、灵敏及协调性。
1．测试办法考生站立式起跑，穿足球鞋，不得穿跑鞋。
2．评分标准：
（1）每人测2次，计最好一次成绩；
（2）未到达终点者不计成绩；
（二）颠球（30分）
通过该项目的测试，重点考查考生颠球时控球能力和稳定性。
1．测试办法发令“开始”，计时，考生开始颠球，中途
掉球可继续颠球；专人计数，2分钟到发令“停止”，同时停表。
计2分钟内累计次数（可以用大腿、胸部、头等部位颠球，计次数；手球不计该次次数）。
（三）20米运球绕杆射门（30分）
通过该项目的测试，重点考查考生运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。
1．测试办法
起点至罚球弧顶端距离为20米。
距起点线4米处插第1根旗杆，第1、2、3、4、5、6、7旗杆间距为2米，第7、8旗杆间距为4米。
球放在起点线，发令“开始”同时计时，测试者运球依次逐个绕过旗杆，当绕过最后一根旗杆后立即射门，球越球门线停表。
2、评分标准
每人测2次，每次测试须在1分钟内完成，计最好一次
（四）20米定点传球（20分）
通过该项目的测试，重点考查考生传球技术、力度及准确度。
1．测试办法
从起点线向20米处的直径分别为2米、3米、4米、5米、6米的圆圈内传球，以第一落点计算成绩。
2．评分标准左、右脚不限，每人测3次，计最好一次。
招聘中小学体育教师足球专业...
惠州仲恺高新区关于2018年公开招聘中小学体育教师足球专业技能考试专项
换算标准
考试方法与评分标准
1.传准
（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。
考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。
图2-1 传准场地示意图
（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得10分。
每人须完成5次传准，满分50分。
2.运射
（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。
距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。
考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。
凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。
每人测试2次，取最好成绩。
图2-2 运球过杆射门示意图
（2）评分标准：见表2-2。
表2-2 运射评分表。
2018年体育专业术科评分标准
附件4河南省2018年普通高校招生体育专业术科考试方法和评分标准一、身体素质考试项目（考生必考项目，120分）①100米跑（40分）②立定跳远（40分）③原地推铅球（40分）二、专项技术考试项目（考生任选其中一项，30分）田径200米（男、女）、400米（男、女）、1500米（男、女）、跳高（男、女）、跳远（男、女）、三级跳远（男）、标枪（男、女）、铅球（男、女）；足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术。
一、身体素质考试方法与评分标准（一）100米跑1．考试方法分组进行考试。
每个考生只有一次考试机会，考生起跑犯规二次取消考试资格，错过组次，不得再考。
成绩计量最小单位为1/10秒。
2．评分标准男子100米评分表女子100米评分表1．考试方法考生每人连续试跳2次，每次均丈量有效成绩。
丈量成绩时，以考生身体任何部位着地最近点量至起跳线或起跳延长线的垂直距离。
丈量的最小单位为1厘米，以两次试跳中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子立定跳远评分表（三）原地推铅球1．考试方法考生每人连续试掷两次，每次有效试掷后，进行丈量。
丈量成绩时，应通过投掷圈圆心从铅球落地的最近点量至投掷圈或抵趾板内沿的直线距离。
丈量最小单位为1厘米。
以两次试掷中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子原地推铅球评分表二、专项技术考试方法与评分标准（一）田径田径专项技术考试项目设置：男生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26千克）、标枪（800克）。
女生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、铅球（4千克）、标枪（600克）。
考生只准在以上项目中任选一项参加考试。
选定后不得更改。
1．200米、400米、1500米项目考试方法：⑴行田径竞赛规则人工计时方法计取考生成绩，以1/10秒为最小计量单位；⑵起跑犯规二次取消考试资格；⑶每生只有一次考试机会；⑷评分标准男子200米评分表女子200米评分表男子400米评分表女子400米评分表男子1500米评分表女子1500米评分表2．跳高⑴考试方法①起跳高度和递升高度由省招办考评组统一制定；②成绩丈量时，木尺须与地面垂直量至横杆上沿最低处。
2018年上饶中学足球特长生考试办法与评分标准
2018年上饶中学男子足球特招生考试办法与评分标准一：考核指标及所占分值（一）5×25米折返跑（20分）。
（1）测验方法：受试者从起跑线向垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次（须将标识物击倒，否则不计成绩）。
以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。
每人二次机会，取最好一次成绩。
（2）评分标准：满分为20分1.颠球（1）考试方法：考试开始受试者连续不间断地颠球，颠球部位不限，颠球过程中球落地或手臂触球时颠球结束。
每人两次机会，取最好成绩。
（10分）2. 20米运球过标志碟射门（20分）（1）场地设置：在罚球区线中点处，画一条20长的垂线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线2米起，沿20米垂线放置8个标志碟，标志碟间距离为2米，第8标志碟距起点4米（见图二）图二 20米运球过竿射门场地设置图（2）测试方法：受试者从起点开始运球，脚触球则立即开表计时。
运球逐个绕过标志碟后射门，球越过球门线时则停表。
每人做两次，取最佳一次成绩。
评分标准见下表：（三）、比赛（50分）（1）测验方法：可按受试者自报位置，进行至少30分钟的分队比赛。
（2）评分标准：重点观察受试者的技术运用能力和比赛意识。
优秀：个人技术正确熟练，运用合理，比赛意识强。
良好：个人技术正确熟练，运用较合理，比赛意识强一般：个人技术正确，运用较合理，比赛意识较强。
及格：个人技术运用和比赛意识一般。
三．足球守门员测试项目一、测试指标与所占分值二、测试方法与评分标准（一）专项素质5×25米折返跑（20分）测试方法和评分标准同非守门员标准（二）专项技术1、运射（20分）测试方法和评分标准同非守门员标准2、接扑球（1）测验方法：守门员立于球门线中间，主考人位于守门员正面6-8米处，向他前面左右两侧用手抛球或者用脚射低球、平球和高球，守门员完成接扑技术。
2018体育专业术科评分标准
附件4河南省2018年普通高校招生体育专业术科考试方法和评分标准一、身体素质考试项目（考生必考项目，120分）①100米跑（40分）②立定跳远（40分）③原地推铅球（40分）二、专项技术考试项目（考生任选其中一项，30分）田径200米（男、女）、400米（男、女）、1500米（男、女）、跳高（男、女）、跳远（男、女）、三级跳远（男）、标枪（男、女）、铅球（男、女）；足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术。
一、身体素质考试方法与评分标准（一）100米跑1．考试方法分组进行考试。
每个考生只有一次考试机会，考生起跑犯规二次取消考试资格，错过组次，不得再考。
成绩计量最小单位为1/10秒。
2．评分标准男子100米评分表女子100米评分表（二）立定跳远1．考试方法考生每人连续试跳2次，每次均丈量有效成绩。
丈量成绩时，以考生身体任何部位着地最近点量至起跳线或起跳延长线的垂直距离。
丈量的最小单位为1厘米，以两次试跳中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子立定跳远评分表女子立定跳远评分表（三）原地推铅球1．考试方法考生每人连续试掷两次，每次有效试掷后，进行丈量。
丈量成绩时，应通过投掷圈圆心从铅球落地的最近点量至投掷圈或抵趾板内沿的直线距离。
丈量最小单位为1厘米。
以两次试掷中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子原地推铅球评分表二、专项技术考试方法与评分标准（一）田径田径专项技术考试项目设置：男生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26千克）、标枪（800克）。
女生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、铅球（4千克）、标枪（600克）。
考生只准在以上项目中任选一项参加考试。
选定后不得更改。
1．200米、400米、1500米项目考试方法：⑴行田径竞赛规则人工计时方法计取考生成绩，以1/10秒为最小计量单位；⑵起跑犯规二次取消考试资格；⑶每生只有一次考试机会；⑷评分标准男子200米评分表女子200米评分表男子400米评分表女子400米评分表男子1500米评分表女子1500米评分表2．跳高⑴考试方法①起跳高度和递升高度由省招办考评组统一制定；②成绩丈量时，木尺须与地面垂直量至横杆上沿最低处。
2018年体育考试足球测试规则
足球运球绕杆（10分）：每人两次测试机会，最好一次为学生最终成绩。
测试规定：受试者站在起点线后准备，也可加助跑，通过起跑线后开始计时,受试者向前运球依次过杆，不得碰倒标志杆。
受试者和球均越过终点线即为结束。
如两次均犯规，补测一次作为最终成绩。
以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后1位。
注意：测试过程中，如果球碰两侧护网可继续运球至终点。
取消过第五干杆后至少一脚触球的规定。
测试过程中出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等，A漏杆：在考试过程中，考生或球漏过标志杆，视为失败。
考生运球过第四根杆之后，可直接将球向终点踢去，不得人球分过，要求受试者按规定绕过第五个杆，如果漏杆，视为失败。
B：考生过终点线时，足球只能在考生之前通过，或与考生同时过终点线，否则视为考试失败。
本组考生本项目考试结束后，监考人员和本组裁判长要写出本组考生违例人次并签字，对于三次违例的考生要求本人签字。
起点：。
足球专项测试方法与评分标准
足球专项测试方法与评分标准一、测试指标60米跑、定位球踢准、比赛二、测试方法与评定方法1、 60米跑（25%）①手动计时，每位考生需三块秒表计时，按田径竞赛规则进行；②电动计时，按田径竞赛规则进行；③考生一律着胶鞋跑；④每位考生测一次。
①⑤评定按成绩快慢排序。
2、定位球踢准（25%）①考生将放在踢球弧上的10个球（左右脚各5个）踢向地靶；②直接落入1圆，得3分；直接落入2圆，得2分；直接落入3圆，得1分；③每位考生测一次，以得分多少排序。
定位球踢准场地示意图：(守门员手掷球)⑴守门员将脚踢改为手掷球。
将放在踢球弧上的10个球掷向地靶，允许助跑，但不能过线，否则，不计成绩；⑵同定位球踢准⑵；⑶同定位球踢准⑶；⑷场地在定位球踢准场地上延长3米。
3、小场地比赛（50%）⑴每队5—6人，按足球比赛的规则进行小场地的比赛；⑵由4名考评员根据评分细则进行独立打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后去其平均值为最后得分。
评定时，按得分高低排序。
⑶比赛时间为30分钟。
⑷评分等级与标准优秀（9—10分）：个人技术熟练，运用合理，传球准确，传球稳，选位好，配合意识强，传切与跑位（守门员出击）时机掌握好，攻防积极，抢断技术准确，反击速度快，射门果断及时，有较强的组织能力和战术意识。
守门员反应敏捷，应变能力强。
良好（7.5—8.9分）：能较好的完成上述要求。
及格（6—7.4分）：基本能完成上述要求。
不及格（5.9分以下）：未能完成上述各项要求。
4、守门员比赛占50%技术测评50%技术测评内容：接球技术、扑接球、鱼跃扑接球技术。
守门员评分等级与标准：优秀（9—10分）：个人技术运用合理、战术意识强，扑、接球稳定、选位正确，出击时机掌握好，反应敏捷，应变能力强。
良好（7.5—8.9分）：能较好的完成上述要求。
及格（6—7.4分）：基本能完成上述要求。
不及格（5.9分以下）：未能完成上述各项要求。
高水平运动员体育专项测试足球项目测试内容、方法及标准
高水平运动员体育专项测试足球项目测试内容、方法及标准一、测试内容与权重二、各指标测试方法与评分标准（一）身体素质（15分）1. 30米跑（1）测试方法测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。
在起点采用站立式起跑，脚动开表。
每人测试2次，取较好的一次成绩。
（2）男子足球评分标准（3）女子足球评分标准（二）基本技术（35分）1. 传接球（10分）（1）场地设置（2）测试方法A 、两人一组，在各自的8×8米的范围内，一人用脚背内侧传过顶球，球必须处于滚动运行状态，另一人用合理的动作方法接球，然后再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。
B 、每组传接球的时间为3分钟，需采用左右脚传球。
（3）评分标准(男、女)2. 运球绕杆（标志物）射门（15分） （1）场地设置 起点（2）测试方法A、测试者将球放在2米宽的起点线上开始运球，球动开表计时。
依次曲线运球绕杆（标志物）后，在罚球区外射门，球到达球门线垂直面停表。
球射进球门为有效，射门不进或击中门柱弹出为无效。
B、每人运球绕杆（标志物）左、右脚射门各一次，成绩之和为一组，每人可做两组，取较好一组的成绩。
（3）男子运球绕杆评分标准（4）女子运球绕杆评分标准(三) 位置技术测试（10分）（1）前锋、前卫测试方法：在罚球区前沿接直传球后，回传反切，再接球完成射门。
A、测试者站在罚球区前，启动回撤接球回敲反跑，由考官传出直线球，在罚球区前沿接球后完成射门。
B、每人左右脚各完成三次射门。
（2）评分标准（3）后卫测试方法：在罚球区附近用头或脚解围。
A、测试者站在罚球区附近，考官在中线附近传高空球，测试者根据球的落点，用头或脚，将球解围出去。
B、左右各传三次球。
（4）评分标准（四）比赛能力（50分）1、测试方法测试者自报场上位置，进行至少30分钟的分组比赛，比赛可采用11人制或7人制，如人数较少可采用3对3或5对5的小场地比赛。
2. 比赛评分标准（五）守门员的测试方法与评分标准守门员免测其他考生的基本技术与位置技术内容，加试守门员位置技术中的扑接球技术和发球技术。
2018体育专业术科评分标准
附件4河南省2018年普通高校招生体育专业术科考试方法和评分标准一、身体素质考试项目（考生必考项目，120分）①100米跑（40分）②立定跳远（40分）③原地推铅球（40分）二、专项技术考试项目（考生任选其中一项，30分）田径200米（男、女）、400米（男、女）、1500米（男、女）、跳高（男、女）、跳远（男、女）、三级跳远（男）、标枪（男、女）、铅球（男、女）；足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术。
一、身体素质考试方法与评分标准（一）100米跑1．考试方法分组进行考试。
每个考生只有一次考试机会，考生起跑犯规二次取消考试资格，错过组次，不得再考。
成绩计量最小单位为1/10秒。
2．评分标准男子100米评分表女子100米评分表（二）立定跳远1．考试方法考生每人连续试跳2次，每次均丈量有效成绩。
丈量成绩时，以考生身体任何部位着地最近点量至起跳线或起跳延长线的垂直距离。
丈量的最小单位为1厘米，以两次试跳中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子立定跳远评分表女子立定跳远评分表（三）原地推铅球1．考试方法考生每人连续试掷两次，每次有效试掷后，进行丈量。
丈量成绩时，应通过投掷圈圆心从铅球落地的最近点量至投掷圈或抵趾板内沿的直线距离。
丈量最小单位为1厘米。
以两次试掷中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子原地推铅球评分表二、专项技术考试方法与评分标准（一）田径田径专项技术考试项目设置：男生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26千克）、标枪（800克）。
女生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、铅球（4千克）、标枪（600克）。
考生只准在以上项目中任选一项参加考试。
选定后不得更改。
1．200米、400米、1500米项目考试方法：⑴行田径竞赛规则人工计时方法计取考生成绩，以1/10秒为最小计量单位；⑵起跑犯规二次取消考试资格；⑶每生只有一次考试机会；⑷评分标准男子200米评分表女子200米评分表男子400米评分表女子400米评分表男子1500米评分表女子1500米评分表2．跳高⑴考试方法①起跳高度和递升高度由省招办考评组统一制定；②成绩丈量时，木尺须与地面垂直量至横杆上沿最低处。
2018体育专业术科评分标准
附件4河南省2018年普通高校招生体育专业术科考试方法和评分标准一、身体素质考试项目（考生必考项目，120分）①100米跑（40分）②立定跳远（40分）③原地推铅球（40分）二、专项技术考试项目（考生任选其中一项，30分）田径200米（男、女）、400米（男、女）、1500米（男、女）、跳高（男、女）、跳远（男、女）、三级跳远（男）、标枪（男、女）、铅球（男、女）；足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术。
一、身体素质考试方法与评分标准（一）100米跑1．考试方法分组进行考试。
每个考生只有一次考试机会，考生起跑犯规二次取消考试资格，错过组次，不得再考。
成绩计量最小单位为1/10秒。
2．评分标准男子100米评分表女子100米评分表（二）立定跳远1．考试方法考生每人连续试跳2次，每次均丈量有效成绩。
丈量成绩时，以考生身体任何部位着地最近点量至起跳线或起跳延长线的垂直距离。
丈量的最小单位为1厘米，以两次试跳中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子立定跳远评分表成绩计算单位：米女子立定跳远评分表成绩计算单位：米（三）原地推铅球1．考试方法考生每人连续试掷两次，每次有效试掷后，进行丈量。
丈量成绩时，应通过投掷圈圆心从铅球落地的最近点量至投掷圈或抵趾板内沿的直线距离。
丈量最小单位为1厘米。
以两次试掷中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子原地推铅球评分表二、专项技术考试方法与评分标准（一）田径田径专项技术考试项目设置：男生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26千克）、标枪（800克）。
女生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、铅球（4千克）、标枪（600克）。
考生只准在以上项目中任选一项参加考试。
选定后不得更改。
1．200米、400米、1500米项目考试方法：⑴行田径竞赛规则人工计时方法计取考生成绩，以1/10秒为最小计量单位；⑵起跑犯规二次取消考试资格；⑶每生只有一次考试机会；⑷评分标准男子200米评分表成绩计算单位：秒女子200米评分表成绩计算单位：秒男子400米评分表成绩计算单位：秒女子400米评分表成绩计算单位：秒男子1500米评分表成绩计算单位：秒女子1500米评分表成绩计算单位：秒2．跳高⑴考试方法①起跳高度和递升高度由省招办考评组统一制定；②成绩丈量时，木尺须与地面垂直量至横杆上沿最低处。
西安体育学院2018年体育教育（足球）专业考试标准
西安体育学院2018年体育教育（足球）专业考试标准为你整理了<西安体育学院2018年体育教育(足球)专业考试标准>，供你参考，更多高考资讯本网站将持续更新，敬请关注。
西安体育学院2018年体育教育(足球)专业考试标准西安体育学院体育教育专业招生足球专项考试方法及评分标准(试行)一、考试指标与所占分值考生根据本人的位置和特长，报名参加锋卫队员或守门员的考试，其中：锋卫队员考试项目：专项素质、专项技术1、专项技术2，共计100分守门员考试项目：专项素质、专项技术1、专项技术3，共计100分二、考试方法与评分标准(一)专项素质30米跑1.考试方法：场地如图1所示，考生测试时不允许穿跑鞋，从起跑线快跑冲刺过30米处终点线，用电计时或手动计时。
2.评分标准：见表1。
(二)专项技术11.颠球(1)考试方法：场地如图2所示：在球场边长为6米×6米的正方形考试区内，考生用脚把球从地面挑起后开始计数，除手臂外，身体其他部位颠球都为有效颠球;球落地或出测试区(包括空中出界)即为一次测试。
每人测试3次，取最好成绩。
(2)评分标准：男女相同，见表2。
2.定位球传准(1)考试方法：场地如图3所示，传球目标区域是以O为圆心，分别以2米、3米、4米为半径画三个同心圆组成，圆心至起点线垂直距离为男子25米、女子21米。
考生须将球置于起点线上，线长5米，宽0.1米，向目标区传球，左右脚均可，脚法不限;以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准;球的落点在同心圆线上，则按相对应的较高分值计算;目标分值由内向外分别为，5分、4分、3分，踢出圈外无成绩。
每人须完成7次传准，取成绩最好5次分值相加为最终成绩。
(2)评分标准：男女相同，见表3。
(三)专项技术2运球绕杆射门(1)考试方法：如图4所示。
从罚球区线中点垂直向场内延伸至 21 米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线，起点线长2米。
从起点线起，沿 21米垂线，每间隔3米设置一根标志杆，共6根。
鹤壁高中2018年足球特长生测试项目及评分标准
鹤壁高中2018年足球特长生测试项目及评分标准一、招生条件：年龄为16周岁以下（含16周岁）初中应届毕业生为准。
总分100分，其中初试成绩50分，复试成绩50分。
守门员加试10分，总分110分。
二、初试方法与评分标准（一）、测试项目：颠球（10分）1.测试方法①考生可用脚的任何部位双脚交替连续颠球，主考者数记颠球个数。
如果用身体其他部位颠球（除了脚之外）或者只用一只脚连续颠球仅作为调整，不计个数。
球落地，则为一次颠球结束。
②每人做2次，取最佳一次成绩。
2.评分标准（足球测试评分表1）。
足球测试评分表1 颠球（次）（二）、测试项目：20米运球过杆射门（20分）1、测试方法（1）在罚球区前沿线中点处，画一条20米长得垂线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线2米处起，沿20米垂直线插置标杆8根，杆间距离为2米，第八根杆距起点4米。
标杆垂直固定在地面上，杆高不低于1.5米。
（2）受试者从起点开始运球，脚触球后，只要球移动立即开始计时。
运球逐个绕过各个标杆后射门，球的整体越过两球门柱之间的球门线时即停表。
未射入球门和射中球门横梁或立柱，均无成绩。
运球漏过一个杆，计时成绩加1秒；运球漏过两个杆或更多，均无成绩。
（3）每人做两次，取最佳一次成绩。
2、评分标准，以参加测试人员的最好成绩进行排名（见足球测试评分表2）。
足球测试评分表2（三）、体能测试(20分)1、测试内容：3000米跑2、评分标准，以参加测试人员的成绩进行排名（见足球测试评分表2）。
男子15’以上者，女子17’以上者不计成绩。
三、复试方法与评分标准（四）、传接球(25分)1、测试方法两人距离30米左右传接过顶球。
2、评分标准（足球测试评分表3）足球测试评分表3 传接球（五）、比赛(25分)1、测试方法在1/2标准场地采用9对9的形式比赛。
2、评分标准重点考察考生的综合运用技战术的能力和比赛意识。
评分标准（见足球测试评分表4）足球测试评分表4 比赛评分表（六）、测试项目：守门员加试(10分)1.测试方法守门员双脚踏在一条直线中点,该线长7.32米,两端各划一个直径50厘米的圆圈,圈内各放置一个足球。
2018年足球特长生考试项目及评分办法-淄博中学
淄博实验中学2018年足球特长生考试项目及评分办法（一）考试项目1、折返跑、跳跃障碍、运球射门（20分）2、颠球：一分钟正脚背颠球；10部位颠球。
（10分）3、运球移动传准（20分）4、比赛（50分）（二）守门员考试项目1、立定三级跳远（10分）2、摸高（10分）3、颠球：一分钟颠球（10分）4、手抛球掷准（20分）5、比赛：①守门员技术测试得分（25分）②比赛（25分）（三）考试方法与评分标准1、折返跑、跳跃障碍、运球射门：（20分）测试办法（1）：考生一人一组，在起跑线处采用站立式起跑，考生须穿胶鞋或者足球鞋。
（2）每人一次机会。
（3）从A点出发，到B点摸倒标志物，返回A点摸倒标志物，沿中圈弧（不能进中圈）快速跑至C点，摸倒C点标志物，返回D点，摸倒D点标志物，然后连续跳跃E、F 两个栏架，跑到G处快速带球进入罚球弧，在罚球弧内完成射门，(射门瞬间停表。
射门是否进门、射门脚法与成绩无关)。
D点到E点6米，栏间距3米，F点到G点7米。
2、颠球：（10分）测试办法：（1）考生采用正脚背左右交替颠球的方法进行测试，在一只脚上连续颠球数次只能算一次，在一分钟内颠球的次数为个人成绩。
每人测试2次，取最好成绩。
（2）有能力完成10部位颠球的考生，可加试10部位颠球。
完成五套为满分，每人2次机会。
（3）10部位颠球完成五套的考生，成绩得分为10分；完成四套的考生，成绩得分为9分；完成三套的考生，成绩得分为8分。
（4）守门员颠球：在规定时间内(一分钟)用正脚背进行颠球,累计颠球个数得出对应分值;同一部位连续颠球则记为一次。
每名考生两次机会，取最好成绩。
（5）计分办法：一分钟颠球完成90个（守门员为60个）的考生得3.5分，完不成90个（守门员为60个）的考生不得分，完成个数从90个（守门员为60个）开始每增加一个，对应得分加0.1分，一分钟颠球的最高得分为9分（守门员满分为10分）。
3、运球移动传准（20分）测试办法：（1）在离地靶圆心25米处，画3米×4米的区域，考生在区域的左、右、后方将球推入该区域，用限定脚法向地靶踢准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（1）考试方法：距离40m画半径为4M的两个圈，两名考生站在圈内相向传、停空中球，两人各踢10次，脚法不限，考评员参照实战评分表（表2-2），根据考生传、停动作规范性、协调性、力量控制度、停、传球连接速度给技评分，所打分数至多可到小数点后1位。
（2）评分标准：见表2。
表2踢准评分表
等级（分值范围）
2.评分标准：见表1。
表1立定三级跳远评分表
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
10
8.6
5
7.6
9.5
8.5
4.5
7.5
9
8.4
4
7.4
8.5
8.3
3.5
7.3
8
8.2
3
7.2
7.58.12.57 Nhomakorabea17
8.0
2
7.0
6.5
7.9
1.5
6.9
6
7.8
1
6.8
5.5
7.7
0
6.7及以下
（二）专项技术
1．掷远与踢远
（1）考试方法：如图2所示，在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许带手套进行），然后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。
足
一、考核指标与所占分值
类别
专项素质
专项技术
实战能力
考核
指标
30米跑
颠球
踢准
比赛
分值
10分
20分
20分
50分
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质
30米跑
1.考试方法：30米跑在田径场跑道上进行测试。采用人工计时方法，以秒为单位，判读到1/100秒，进位到1/10秒。考生应以站立式起跑，脚动开表，每人测试1次。
动作不规范，不协调，力量控制不好，传球落点不准确，接球控制不到位，动作连接慢
（三）实战能力
比赛
1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表3），独立对考生的技术能力、战术能力、
心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
表3足球实战能力评分细则
图2掷远与踢远场地示意图
（2）评分标准：见表3。
表3掷远与踢远评分表
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
男
女
男
女
20
80
65
6
45
30
18
75
60
5
40
25
16
70
55
4
35
20
14
65
50
3
30
15
12
60
45
2
25
10
10
55
40
1
20
5
8
50
35
—
—
—
2．扑接球
（1）考试方法：考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。
类别
专项素质
专项技术
实战能力
考核
指标
立定
三级跳远
掷远与踢远
扑接球
比赛
分值
10分
20分
20分
50分
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质
立定三级跳远
1.考试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，起跳时不能触及或超越起跳线。第一跳双脚原地起跳，可以用任何一只脚落地；第二跳跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地；第三跳双脚落地完成跳跃动作后，起身向前走出测试区。成绩测量时，从身体落地痕迹的最近点取直线量至起跳线内沿。考生可穿钉鞋，其他未尽事宜参照田径竞赛规则执行。每人测试2次，取最好成绩。
表5守门员实战能力评分细则
等级（分值范围）
评价标准
优（10～8.6分）
战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。
良(8.5～7.6分)
战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。
中(7.5～6分)
战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般，阅读比赛能力一般；对抗情况下技术动作运用基本合理，完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。
差(6分以下)
战术意识水平表现差，攻守职责不清楚，不具有基本阅读比赛的能力；对抗情况下技术动作运用不合理，完成动作不规范；比赛作风一般、心理状态不稳定。
评价标准
优（10～8.6分）
动作规范，协调，力量控制好，传球落点准确，接球控制到位，动作连接快速
良(8.5～7.6分)
动作规范，协调，力量控制较好，传球落点较准确，接球控制较到位，动作连接较快速
中(7.5～6分)
动作较规范，较协调，力量控制较好，传球落点基本准确，接球控制基本到位，动作连接较慢
差(6分以下)
2.评分标准：见表1。
表1 30米跑评分表
分值
成绩（秒）
分值
成绩（秒）
10
3.9
5
4.4
9
4
4
4.5
8
4.1
3
4.6
7
4.2
2
4.7
6
4.3
0
4.7以上
（二）专项技术
1．颠球
（1）考试方法：测试者双脚脚背连续颠球（不可单脚悬空颠球），球落地后可继续计数颠球，计数两分钟颠球的数量。
（2）评分标准：颠球1--200个，每球0.6分；颠球201—300个，每球0.8分；最后测试成绩保留整数，小数点后四舍五入。
中(7.5～6分)
战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。
等级（分值范围）
评价标准
优（10～8.6分）
战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，具有很好的阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。
良(8.5～7.6分)
战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，具有良好的阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。
中(7.5～6分)
技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。
差(6分以下)
技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢不协调。
（三）实战能力
比赛
1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表5），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
（2）评分标准：考评员参照扑接球评分细则（表4），结合考生各种手型接球手法，独立对考生进行技术技能评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
表4扑接球评分细则
等级（分值范围）
评价标准
优（10～8.6分）
技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。
良(8.5～7.6分)
技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。