[高考理综]2012年山东理综考试说明解读
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2012年山东理综考试说明解读
化学:考查内容方向有变
一、考试内容和能力要求相对稳定
仔细对照2012年和2011年山东卷考试说明中的“能力要求”、“考试内容及要求”和“考试形式和试卷结构”与2011年相比几乎没有任何变化;化学部分仍为7道选择题,每小题4分,3道必做题,共42分,1道选做题,8分。整体上相对稳定。
二、考查内容和方向上在改变
对照2012年与2011年山东卷考试说明理科综合化学部分的“题型示例”,感觉变化较大,凸显在考查内容和方向上。
变化之一:第I卷选择题上有变化。第I卷选择题的题目数量由前几年一直保持的22道题减少为20道题。选择题总分由前几年的88分降至87分。化学7道题,生物由8道题变为6道题,每题分数不变,仍是4分。物理7道题,但每题的分数由4分增至5分。
变化之二:II卷的必做题和选做题也有变化。II卷必做题部分,题目总数由前几年的8道题增至10道题,增加了2道生物必做题,总分由120分增至129分;II卷选做题部分由“8选4”变为“8选3”,减少了一道物理选做题,总分由32分减少为24分。
变化之三:理科综合化学部分的“题型示例”有较大变化,对照2012
年与2011年理科综合化学部分“题型示例”的10道选择题,我们会发现没有一道题被保留,变化的方向在向全国各省的高考选择题延伸,10道样题中只有3道题是2011年的山东高考题,分别是2011年山东卷的9、11和15题,而其他样题都是2011年全国各省的高考选择题,有全国新课标的第7题、福建的第7题、天津的第2题、江苏的第3题、安徽的第10题、重庆的第8题、浙江的第10题。在第II卷5道必做样题中,有2道未变,分别考查平衡常数、阿佛加德罗常数、反应热等热点以及以工艺流程为载体,着重考查化学实验的基本操作、物质的提纯与鉴别、实验室安全、数据处理及误差分析等内容。其他3
道题中有2道是2011年山东高考题,但有1道是江苏2008年的29题。以上“题型示例”中选择题和必做题的变化充分体现了2012年高考理综化学部分在考查内容和方向上的改变。
综上所述,总体感觉2012年理综化学部分,虽然考试内容和要求内容未变,形式上保留了山东卷的特色,但考查的内容和方向上有向全国进军的痕迹。
生物:改变的是形式
2012年理综部分考试说明与2011年相比,改变还是比较大的,其中的主要变化体现在生物学科上。
变化之一:体现在考试说明中的“考试形式与试卷结构” 上。第I卷全部为选择题,题目数量由前几年一直保持的22道题减少为20道题。减下来的2道题恰是生物题。每题分数不变,仍是4分。但物理的选择题的分数每道
题增至5分。这样,理综第I卷选择题的总分就由前几年的88分降至87分。
变化之二:发生在第II卷的必做题部分,生物简答题由前几年一直保持的2道题增加为4道题,共41分。这样,理综第II卷的必做题部分的题目总数就由前几年的8道题增至10道题,总分就由120分增至129分。第II卷的选做题生物部分仍为从选修一和选修三中二选一,每题8分,没有变化。
以上的变化导致:理综生物部分的总分虽然仍为73分,但分数构成就由原来的32(选择题)+ 33(必做简答题)+ 8(选做简答题)变为24(选择题)+ 41(必做简答题)+ 8(选做简答题)。
变化之三:由于第II卷的必做题部分题目数量的改变,使考试说明中的“题型示例”中的简答题也发生了相应的改变。
如:其中的31题只保留了2011年此题的第(3)问。33题选用了2011年高考山东卷第27题,但只选用了第(1)、(2)问,而删除了后两问。34题沿用了2011年的题目,但选取了此题的第(1)、(3)问,而删除了第(2)问。这些都提示我们:2012年理综高考卷中的生物简答题将会“瘦身”,可能会像全国新课标卷的简答题一样“短小精悍”,每道题的分数大约会介于8—12分之间。
选择题数量的减少、简答题数量的增加,必然会导致2012年生物试卷考查的知识面更广,考查的知识点更多,对知识的准确性、科学性的要求会更高。
另外,通过仔细对照,2012年山东卷考试说明中的“能力要求”和“考试内容与要求”与2011年相比没有实质性变化,只是“考试内容与要求”中的“选考内容生物”由2011年的“生物选修一、生物选修三”,进一步明确为2012年的“生物技术实践、现代生物科技专题”。
物理:变化不大相对稳定
2012年山东高考考试说明的物理部分,与往年的考试说明几乎没有差别,这也充分证明了说明中所说的相对稳定。对比2011年的考试说明,发现“相互作用和牛顿运动定律”中,原来出现在“牛顿运动定律的应用”右边说明:包括共点力的平衡去掉了,而把共点力的平衡单独放在内容一栏,注明是二级要求;“闭合电路的欧姆定律”由原来的一级要求改为二级要求。
在此,大胆地分析猜测:纵观几年来的高考试卷,共点力的平衡每年都有考查,但是出题都比较简单,似乎都不如平时训练的题目有深度,会不会今年有复杂点的连接体的平衡。强调闭合电路的欧姆定律,有没有可能把近年没有考的电路动态分析再拿来考,或是把传言很久的电磁感应加入到计算中。
建议高三考生按照老师的安排,以不变应万变,尽快排除换试卷引发的担忧和烦躁的情绪,按部就班进入二轮复习。
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