世界篮球运动现状和发展趋势
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世界篮球运动现状和发展趋势
本课内容
世界篮球运动竞技水平的现状
从世界性大赛简析国际优秀队员的现状 美、欧国家长盛不衰的原因 世界强队所具备的条件
21世纪世界篮球运动的发展趋势 篮球运动演进的哲学基础和运动规律
从世界大赛简析国际优秀队伍现状
美洲 欧洲 亚洲 大洋洲 非洲
2000悉尼奥运会篮球比赛成绩
大洋州各队在世界两赛事中表现
世界篮球锦标赛：男子澳大利亚队分别在1982 年第9届和1994年第12届获得2次第五名，新西 兰队在2002年第14届获第4名；女子澳大利亚 队获2次季军，2次第4名和2次第6名。 奥运会篮球赛：男子澳大利亚队分别在第24、 26、27届获第四名，第25届获第六名；女子澳 大利亚队获2次季军，获奖比例为9%
欧洲篮球运动的特点
欧洲受美洲影响较大，普及面广，整体运动水 平接近，是美洲队最大威胁者，欧洲球队特点 是“大型化”，普遍在身高和力量上占优势。 其基本打法趋向是向以粗犷、凶悍、整体型作 战为主体，体现了高、狠、准，富于力量性， 讲究整体实力，其中俄罗斯和南斯拉夫最具典 型和抗衡实力，而捷克、立陶宛、意大利、希 腊、以色列、保加利亚、西班牙、克罗地亚、 法国等都具较高水平，在不同时期内曾分别入 闱世界两大赛事前八名。
美洲各国球队在世锦赛中的表现
男子从1950年第一届开始到2002年第十四届为 止，美洲区的美国队获得3次冠军、3次亚军、 3次季军；巴西队获2次冠军、2次亚军、和2次 季军；阿根廷队获1次冠军、1次亚军，智利获 1次季军。总计14届中前三名共有奖牌42块， 美洲队共获18块，获奖比例达43%。 女子从1953年第一届开始到2002年第十四届为 止，美国队获6次冠军、2次亚军、1次季军， 巴西队获1次冠军、1次季军，智利队获1次冠 军，加拿大队获2次季军，古巴队获1次季军。 总计14届中前三名共有奖牌42块，美洲队获得 15块，获奖比例达36%
男子 届次 27 地点 第一名 悉尼 美国 第二名 法国 第三名 立陶宛 第四名 第五名 第六名 澳大利 意大利 南斯拉 亚 夫
女子 届次 27 地点 第一名 悉尼 美国 第二名 澳大利 亚 第三名 巴西 第四名 第五名 第六名 韩国 法国 俄罗斯
2002年世界篮球锦标赛成绩
男子 届次 14 地点 第一名 美国 南斯拉 夫 女子 届次 27 地点 第一名 中国 美国 第二名 俄罗斯 第三名 澳大利 亚 第四名 第五名 第六名 韩国 西班牙 中国 第二名 阿根廷 第三名 德国 第四名 第五名 第六名 新西兰 西班牙 美国
世界篮球运动现状
现代篮球运动欧美具有传统优势，近期的世界篮球锦 标赛和奥运会篮球比赛战绩表明，欧美各强队之间的 差距逐渐减小，但美国仍是当今世界篮球运动第一强 国，现在世界各国球星云集于美国，欧洲各队实力迅 速提高，其中德国、法国，立陶宛、西班牙、意大利 和克罗地亚等国实力接近，均能与美洲区的巴西、智 利和加拿大等国展开前八名抗衡。澳大利亚和新西兰 的崛起，实力可与欧美抗衡。亚、非区整体水平在第 三层次，成绩在13-16名徘徊。亚洲女队，经过一个时 期的特殊培训，尚有可能从中、日、韩中跃出黑马回 升到世界前四名决赛行列；男子则少有队伍能突破前 六名；若中国队通过努力，保持8-10名位置是可能的， 或许在一定特殊条件下有可能进入更前的名次。
美洲各队在奥运会篮球赛中表现
男子自1936年第11届开始到2000年第27届为 止，共进行15次奥运会篮球比赛，美洲区的美 国队获12次冠军、1次亚军、1次季军，墨西哥 和古巴队各获1次季军，巴西队获3次季军，乌 拉圭队获2次季军，总获奖牌22块，获奖比例 达49% 女子自1976年第21届开始到2000年第27届为 止，共进行7次奥运会篮球赛，前三名总计奖 牌21块，美洲区的美国队获4次冠军、1次亚军、 1次季军，巴西获1次亚军、1次季军，总获奖 牌8块，获奖比例为38%
亚洲篮球Байду номын сангаас动的特点
亚洲区除东亚外，西亚已显崛起之势， 但普及面局限，实际水平与欧、美国家 相比有较大差距，国际大赛成绩起伏较 大。相比中国男女队略占优势，但韩国 队、日本队有实力与中国抗衡，其基本 打法是以作风、体质为基础的技巧和快、 灵、准的整体型为主体，但受传统篮球 观念和身体条件与训练水平所限，整体 实力不均衡。
欧洲各队在奥运会篮球赛中表现
男子：欧洲区的俄罗斯队获2次冠军、4次亚军、 3次季军，南斯拉夫队获1次冠军、4次亚军、1 次季军，法国队获2次亚军，意大利、西班牙、 克罗地亚各获1次亚军，立陶宛获3次季军，共 获奖牌23块，获奖比例占55% 女子：欧洲区俄罗斯队获3次冠军、1次季军， 保加利亚队、南斯拉夫队各获1次亚军、1次季 军，共获奖牌8块，获奖比例38%
世界强队所具备的条件
社会组织与经费保障。 教练员与训练保障 运动员条件保障 战术风格与特点保障 绝招与特技球星保障 实战训练与大型竞赛保障 科研与医务、生活保障 其他保障
21世纪世界篮球运动发展趋势
强调智谋，即要求运动员、教练员用智慧进行科学的 拼搏。 强调高度，即普遍重视运动员自然高度和提高制空能 力 强调准确，即以投篮准为目的的意识进一步增强 强调速度，即普遍重视以速度争取时间 强调全面，即要求在全面素质、能力的基础上有特长， 拥有明星队员 强调多变，即要求战术阵势的应变多样化 强调帅才，即重视聘用有个性特点、风格的智慧型教 练员做统帅。 强调凶悍，即强调拼斗性
美欧国家篮球运动长盛不衰的原因
美欧国家篮球运动起始早，普及面广，篮球人口多，以形成一种较高 氛围的传统社会文化。篮球主管部门和篮球专家真正懂得篮球运动发 展提高的规律是抓基础，从娃娃抓起，在青少年和学校中活动形式多。 在一定意义上分析，其民族特征和身体遗传基因适项，以及受传统文 化、社会风俗和人们的个性、爱好、生活特点的影响。 篮球运动社会化管理体制及训练体制、竞赛制度有助于培养与发掘人 才。 地区性高水平队伍多，技术、战术与打法各具特点，国际性球星多， 且实力均衡，特别重视运动员的运动年龄结构，非常重视具有国际大 赛丰富经验的25-35岁的运动员的使用。 教练员职业道德和运动员敬业精神普遍较强，对现代篮球深层特征、 趋势认识深，掌握科学化管理水平较高，并形成较有个性特点的现代 篮球理论观点和训练、管理的组织体系。 立足科学训练，普遍重视运动员的体能选择和技能质量训练，特别重 视意识、心理、技战术的基础训练及相互结合的实战训练，尤其重视 高大队员爆发性速度、力量训练和用智慧、身体与力量、技巧进行结 合性对抗意识训练。
非洲篮球运动的特点
非洲区篮球运动发展滞后，普及面不广， 运动水平较低，与欧美有明显差距，其 基本打法尚未显出明显特征，但体能和 个体攻击意识强，其中埃及、尼日利亚、 塞内加尔等国正在日益普及提高中，其 中某些国家球队将成为亚洲区国家的抗 衡对象。
两大赛事中各队综合表现
综上世界两大篮球赛事名次排列，明显反映出篮球运 动的优势在美洲和欧洲，其中美国男女队总计获49次 冠军中的25次，获冠军次数占51%；俄罗斯男女总计 获冠军14次，获冠军次数占29%；南斯拉夫队共获冠 军6次，获冠军次数占12%；巴西队获3次冠军；阿根 6 12% 3 廷队和智利队各获1次冠军。另49块亚军奖牌和49块季 1 49 49 军奖牌，分别由美洲区美国获7次亚军，6次季军；巴 西获3次亚军、6次季军，智利、乌拉圭、古巴、加拿 大等也曾获得过亚军或季军，形成美洲七强；欧洲区 的俄罗斯、南斯拉夫、捷克、西班牙、克罗地亚、立 陶宛、意大利、法国等也曾分别获得过亚军获季军， 形成欧洲八雄；亚洲区中国、韩国、日本和菲律宾等 国的女子队也偶尔获得过亚军或季军；大洋州的澳大 利亚和新西兰也获得过前四名的成绩。
亚洲各国球队在世锦赛中的表现
男子：亚洲区除菲律宾获2次季军外，其他历 届都拍名在第7名外，仅1978年第8届和1994 年第12届中菲律宾和中国队分别获得1次第8名， 继后中国队在第9届获12名，第10届获第9名， 而其他各国未能进入决赛圈。 女子：亚洲区的韩国队获2次亚军，中国队和 日本队各获1次亚军，中国队获1次季军，获奖 牌5块，获奖比赛达12%，略胜于男子队名次。
美洲篮球运动特点
美洲为现代篮球运动起始最早的区域，整体水平最 高，各国打法基本相似，以技巧与特殊的身体体能 条件相结合，形成以个体作战和几个人组合作战型 为主体的打法，体现了高、快、准、巧，基础技术 好，个人水平高，整体实力强。特别是这些队中的 黑人运动员，速度快、爆发力强，具有惊人弹跳力， 技术非常全面熟练，经常表演高空扣篮等高难动作， 并擅长突破，配以外围投篮，在防守方面一般采用 贴身紧逼，防守的攻击性强。其中美国队为代表， 巴西、智利、乌拉圭、阿根廷、古巴、波多黎各和 加拿大等国名次虽有更迭起伏，但实力均横，是不 同时期世界篮球内世界性比赛前十名的抗衡对象。
NBA竞赛制度
NBA赛季从每年的11月到来年的6月，整个赛季分常规 赛和季后赛两个阶段，常规赛从当年11月到来年4月上 旬结束，此间29支球队依地理位置分成东西两大联盟， 每支球队需在本联盟与各队打两个主客场，再与另一 联盟打一个客场，平均每个球队需打82场比赛。根据 常规赛各队比赛成绩，排出东西两个联盟的前八名进 入季后赛，季后赛按照1对8、2对7、3对6、4对5进行 五战三胜的淘汰赛，再采用七战四胜进行联盟的半决 赛和总决赛。即NBA总冠军一个赛季最多要打108场比 赛。一般每队一周至少要打三场高强度比赛，多则打 五场，有时甚至连续打两天，休息一天，再打两天。
美国大学竞赛体系
美国大学分两个竞赛体系，一为NCAA全国大 学生体育协会，规模较大，分甲、乙、丙三个 等级，实行升降级，每队只能派一个代表队参 加，其中甲级队参加293个队，4395名队员， 比赛分33个独立赛区，第一轮采取主客场决出 64支球队，然后采取淘汰的方法决出冠军。乙 级联赛参加185个队，2775名队员，丙级联赛 291个队，4365名球员。另一竞赛系统为NAIA 全国校际体育联合会，共有428个队，6420名 队员参加。
美国篮球运动的后备力量培养
儿童小篮球，是美国篮球金字塔的基础，在9-12岁的 小学生中普遍开展儿童小篮球的系统训练。 高中代表队，美国队普通高中共有篮球队17769支，队 员505130人，职业高中共有篮球队483支，队员6420 人，此外，还有几万支地方性业余篮球代表队，这批 训练有素的篮球爱好者，构成了美国篮球金字塔的底 座。 大学篮球队，美国大学重视体育，大学的体育经费一 般都很充裕，各大学均以高额奖学金和降低录取分数 线的方法来罗织体育人才，各大学代表队比赛均有门 票收入，有的还有社会赞助，每个球队都有专职教练 员、训练时间和条件都有保证。每年毕业4000人中， 只有50人有幸于职业篮球队签约。
亚洲各队在奥运会篮球赛中表现
男子：亚洲区最佳名次是1956年第16届 奥运会上菲律宾队获第7名，1996年第26 届奥运会上中国队获第8名，其他国家未 能进入前八名。 女子：亚洲区的中国队获1次亚军、1次 季军，韩国队获1次亚军，共获奖牌3块， 获奖比赛达14%
大洋洲篮球运动特点
大洋州的澳大利亚和新西兰篮球运动较 为普及，20世纪80年代后进步较快，具 有争夺世界两大赛事前四名的实力，尤 其澳大利亚队，队员身材高大、作风顽 强，攻守速度快、配合默契，防守多采 用扩大人盯人，进攻中多运用双中锋与 掩护配合，比赛注意掌握节奏，是以高 制胜的球队，因此，他们的风格和打法 隶属于欧洲的风格。
欧洲各国球队在世锦赛中的表现
男子：欧洲区的俄罗斯队获3次冠军、5次亚军、 2次季军，南斯拉夫队获5次冠军、3次亚军、2 次季军，克罗地亚队获1次季军，德国队获1次 季军，共获奖牌22块，获奖比例占52%，数量 高于美洲区。 女子：欧洲区的俄罗斯队获6次冠军，4次亚军， 捷克斯洛伐克队获2次亚军，4次季军，法国队 获1次季军，南斯拉夫获1次亚军，保加利亚队 获1次亚军、1次季军，总获奖牌20块，获奖比 例占48%
本课内容
世界篮球运动竞技水平的现状
从世界性大赛简析国际优秀队员的现状 美、欧国家长盛不衰的原因 世界强队所具备的条件
21世纪世界篮球运动的发展趋势 篮球运动演进的哲学基础和运动规律
从世界大赛简析国际优秀队伍现状
美洲 欧洲 亚洲 大洋洲 非洲
2000悉尼奥运会篮球比赛成绩
大洋州各队在世界两赛事中表现
世界篮球锦标赛：男子澳大利亚队分别在1982 年第9届和1994年第12届获得2次第五名，新西 兰队在2002年第14届获第4名；女子澳大利亚 队获2次季军，2次第4名和2次第6名。 奥运会篮球赛：男子澳大利亚队分别在第24、 26、27届获第四名，第25届获第六名；女子澳 大利亚队获2次季军，获奖比例为9%
欧洲篮球运动的特点
欧洲受美洲影响较大，普及面广，整体运动水 平接近，是美洲队最大威胁者，欧洲球队特点 是“大型化”，普遍在身高和力量上占优势。 其基本打法趋向是向以粗犷、凶悍、整体型作 战为主体，体现了高、狠、准，富于力量性， 讲究整体实力，其中俄罗斯和南斯拉夫最具典 型和抗衡实力，而捷克、立陶宛、意大利、希 腊、以色列、保加利亚、西班牙、克罗地亚、 法国等都具较高水平，在不同时期内曾分别入 闱世界两大赛事前八名。
美洲各国球队在世锦赛中的表现
男子从1950年第一届开始到2002年第十四届为 止，美洲区的美国队获得3次冠军、3次亚军、 3次季军；巴西队获2次冠军、2次亚军、和2次 季军；阿根廷队获1次冠军、1次亚军，智利获 1次季军。总计14届中前三名共有奖牌42块， 美洲队共获18块，获奖比例达43%。 女子从1953年第一届开始到2002年第十四届为 止，美国队获6次冠军、2次亚军、1次季军， 巴西队获1次冠军、1次季军，智利队获1次冠 军，加拿大队获2次季军，古巴队获1次季军。 总计14届中前三名共有奖牌42块，美洲队获得 15块，获奖比例达36%
男子 届次 27 地点 第一名 悉尼 美国 第二名 法国 第三名 立陶宛 第四名 第五名 第六名 澳大利 意大利 南斯拉 亚 夫
女子 届次 27 地点 第一名 悉尼 美国 第二名 澳大利 亚 第三名 巴西 第四名 第五名 第六名 韩国 法国 俄罗斯
2002年世界篮球锦标赛成绩
男子 届次 14 地点 第一名 美国 南斯拉 夫 女子 届次 27 地点 第一名 中国 美国 第二名 俄罗斯 第三名 澳大利 亚 第四名 第五名 第六名 韩国 西班牙 中国 第二名 阿根廷 第三名 德国 第四名 第五名 第六名 新西兰 西班牙 美国
世界篮球运动现状
现代篮球运动欧美具有传统优势，近期的世界篮球锦 标赛和奥运会篮球比赛战绩表明，欧美各强队之间的 差距逐渐减小，但美国仍是当今世界篮球运动第一强 国，现在世界各国球星云集于美国，欧洲各队实力迅 速提高，其中德国、法国，立陶宛、西班牙、意大利 和克罗地亚等国实力接近，均能与美洲区的巴西、智 利和加拿大等国展开前八名抗衡。澳大利亚和新西兰 的崛起，实力可与欧美抗衡。亚、非区整体水平在第 三层次，成绩在13-16名徘徊。亚洲女队，经过一个时 期的特殊培训，尚有可能从中、日、韩中跃出黑马回 升到世界前四名决赛行列；男子则少有队伍能突破前 六名；若中国队通过努力，保持8-10名位置是可能的， 或许在一定特殊条件下有可能进入更前的名次。
美洲各队在奥运会篮球赛中表现
男子自1936年第11届开始到2000年第27届为 止，共进行15次奥运会篮球比赛，美洲区的美 国队获12次冠军、1次亚军、1次季军，墨西哥 和古巴队各获1次季军，巴西队获3次季军，乌 拉圭队获2次季军，总获奖牌22块，获奖比例 达49% 女子自1976年第21届开始到2000年第27届为 止，共进行7次奥运会篮球赛，前三名总计奖 牌21块，美洲区的美国队获4次冠军、1次亚军、 1次季军，巴西获1次亚军、1次季军，总获奖 牌8块，获奖比例为38%
亚洲篮球Байду номын сангаас动的特点
亚洲区除东亚外，西亚已显崛起之势， 但普及面局限，实际水平与欧、美国家 相比有较大差距，国际大赛成绩起伏较 大。相比中国男女队略占优势，但韩国 队、日本队有实力与中国抗衡，其基本 打法是以作风、体质为基础的技巧和快、 灵、准的整体型为主体，但受传统篮球 观念和身体条件与训练水平所限，整体 实力不均衡。
欧洲各队在奥运会篮球赛中表现
男子：欧洲区的俄罗斯队获2次冠军、4次亚军、 3次季军，南斯拉夫队获1次冠军、4次亚军、1 次季军，法国队获2次亚军，意大利、西班牙、 克罗地亚各获1次亚军，立陶宛获3次季军，共 获奖牌23块，获奖比例占55% 女子：欧洲区俄罗斯队获3次冠军、1次季军， 保加利亚队、南斯拉夫队各获1次亚军、1次季 军，共获奖牌8块，获奖比例38%
世界强队所具备的条件
社会组织与经费保障。 教练员与训练保障 运动员条件保障 战术风格与特点保障 绝招与特技球星保障 实战训练与大型竞赛保障 科研与医务、生活保障 其他保障
21世纪世界篮球运动发展趋势
强调智谋，即要求运动员、教练员用智慧进行科学的 拼搏。 强调高度，即普遍重视运动员自然高度和提高制空能 力 强调准确，即以投篮准为目的的意识进一步增强 强调速度，即普遍重视以速度争取时间 强调全面，即要求在全面素质、能力的基础上有特长， 拥有明星队员 强调多变，即要求战术阵势的应变多样化 强调帅才，即重视聘用有个性特点、风格的智慧型教 练员做统帅。 强调凶悍，即强调拼斗性
美欧国家篮球运动长盛不衰的原因
美欧国家篮球运动起始早，普及面广，篮球人口多，以形成一种较高 氛围的传统社会文化。篮球主管部门和篮球专家真正懂得篮球运动发 展提高的规律是抓基础，从娃娃抓起，在青少年和学校中活动形式多。 在一定意义上分析，其民族特征和身体遗传基因适项，以及受传统文 化、社会风俗和人们的个性、爱好、生活特点的影响。 篮球运动社会化管理体制及训练体制、竞赛制度有助于培养与发掘人 才。 地区性高水平队伍多，技术、战术与打法各具特点，国际性球星多， 且实力均衡，特别重视运动员的运动年龄结构，非常重视具有国际大 赛丰富经验的25-35岁的运动员的使用。 教练员职业道德和运动员敬业精神普遍较强，对现代篮球深层特征、 趋势认识深，掌握科学化管理水平较高，并形成较有个性特点的现代 篮球理论观点和训练、管理的组织体系。 立足科学训练，普遍重视运动员的体能选择和技能质量训练，特别重 视意识、心理、技战术的基础训练及相互结合的实战训练，尤其重视 高大队员爆发性速度、力量训练和用智慧、身体与力量、技巧进行结 合性对抗意识训练。
非洲篮球运动的特点
非洲区篮球运动发展滞后，普及面不广， 运动水平较低，与欧美有明显差距，其 基本打法尚未显出明显特征，但体能和 个体攻击意识强，其中埃及、尼日利亚、 塞内加尔等国正在日益普及提高中，其 中某些国家球队将成为亚洲区国家的抗 衡对象。
两大赛事中各队综合表现
综上世界两大篮球赛事名次排列，明显反映出篮球运 动的优势在美洲和欧洲，其中美国男女队总计获49次 冠军中的25次，获冠军次数占51%；俄罗斯男女总计 获冠军14次，获冠军次数占29%；南斯拉夫队共获冠 军6次，获冠军次数占12%；巴西队获3次冠军；阿根 6 12% 3 廷队和智利队各获1次冠军。另49块亚军奖牌和49块季 1 49 49 军奖牌，分别由美洲区美国获7次亚军，6次季军；巴 西获3次亚军、6次季军，智利、乌拉圭、古巴、加拿 大等也曾获得过亚军或季军，形成美洲七强；欧洲区 的俄罗斯、南斯拉夫、捷克、西班牙、克罗地亚、立 陶宛、意大利、法国等也曾分别获得过亚军获季军， 形成欧洲八雄；亚洲区中国、韩国、日本和菲律宾等 国的女子队也偶尔获得过亚军或季军；大洋州的澳大 利亚和新西兰也获得过前四名的成绩。
亚洲各国球队在世锦赛中的表现
男子：亚洲区除菲律宾获2次季军外，其他历 届都拍名在第7名外，仅1978年第8届和1994 年第12届中菲律宾和中国队分别获得1次第8名， 继后中国队在第9届获12名，第10届获第9名， 而其他各国未能进入决赛圈。 女子：亚洲区的韩国队获2次亚军，中国队和 日本队各获1次亚军，中国队获1次季军，获奖 牌5块，获奖比赛达12%，略胜于男子队名次。
美洲篮球运动特点
美洲为现代篮球运动起始最早的区域，整体水平最 高，各国打法基本相似，以技巧与特殊的身体体能 条件相结合，形成以个体作战和几个人组合作战型 为主体的打法，体现了高、快、准、巧，基础技术 好，个人水平高，整体实力强。特别是这些队中的 黑人运动员，速度快、爆发力强，具有惊人弹跳力， 技术非常全面熟练，经常表演高空扣篮等高难动作， 并擅长突破，配以外围投篮，在防守方面一般采用 贴身紧逼，防守的攻击性强。其中美国队为代表， 巴西、智利、乌拉圭、阿根廷、古巴、波多黎各和 加拿大等国名次虽有更迭起伏，但实力均横，是不 同时期世界篮球内世界性比赛前十名的抗衡对象。
NBA竞赛制度
NBA赛季从每年的11月到来年的6月，整个赛季分常规 赛和季后赛两个阶段，常规赛从当年11月到来年4月上 旬结束，此间29支球队依地理位置分成东西两大联盟， 每支球队需在本联盟与各队打两个主客场，再与另一 联盟打一个客场，平均每个球队需打82场比赛。根据 常规赛各队比赛成绩，排出东西两个联盟的前八名进 入季后赛，季后赛按照1对8、2对7、3对6、4对5进行 五战三胜的淘汰赛，再采用七战四胜进行联盟的半决 赛和总决赛。即NBA总冠军一个赛季最多要打108场比 赛。一般每队一周至少要打三场高强度比赛，多则打 五场，有时甚至连续打两天，休息一天，再打两天。
美国大学竞赛体系
美国大学分两个竞赛体系，一为NCAA全国大 学生体育协会，规模较大，分甲、乙、丙三个 等级，实行升降级，每队只能派一个代表队参 加，其中甲级队参加293个队，4395名队员， 比赛分33个独立赛区，第一轮采取主客场决出 64支球队，然后采取淘汰的方法决出冠军。乙 级联赛参加185个队，2775名队员，丙级联赛 291个队，4365名球员。另一竞赛系统为NAIA 全国校际体育联合会，共有428个队，6420名 队员参加。
美国篮球运动的后备力量培养
儿童小篮球，是美国篮球金字塔的基础，在9-12岁的 小学生中普遍开展儿童小篮球的系统训练。 高中代表队，美国队普通高中共有篮球队17769支，队 员505130人，职业高中共有篮球队483支，队员6420 人，此外，还有几万支地方性业余篮球代表队，这批 训练有素的篮球爱好者，构成了美国篮球金字塔的底 座。 大学篮球队，美国大学重视体育，大学的体育经费一 般都很充裕，各大学均以高额奖学金和降低录取分数 线的方法来罗织体育人才，各大学代表队比赛均有门 票收入，有的还有社会赞助，每个球队都有专职教练 员、训练时间和条件都有保证。每年毕业4000人中， 只有50人有幸于职业篮球队签约。
亚洲各队在奥运会篮球赛中表现
男子：亚洲区最佳名次是1956年第16届 奥运会上菲律宾队获第7名，1996年第26 届奥运会上中国队获第8名，其他国家未 能进入前八名。 女子：亚洲区的中国队获1次亚军、1次 季军，韩国队获1次亚军，共获奖牌3块， 获奖比赛达14%
大洋洲篮球运动特点
大洋州的澳大利亚和新西兰篮球运动较 为普及，20世纪80年代后进步较快，具 有争夺世界两大赛事前四名的实力，尤 其澳大利亚队，队员身材高大、作风顽 强，攻守速度快、配合默契，防守多采 用扩大人盯人，进攻中多运用双中锋与 掩护配合，比赛注意掌握节奏，是以高 制胜的球队，因此，他们的风格和打法 隶属于欧洲的风格。
欧洲各国球队在世锦赛中的表现
男子：欧洲区的俄罗斯队获3次冠军、5次亚军、 2次季军，南斯拉夫队获5次冠军、3次亚军、2 次季军，克罗地亚队获1次季军，德国队获1次 季军，共获奖牌22块，获奖比例占52%，数量 高于美洲区。 女子：欧洲区的俄罗斯队获6次冠军，4次亚军， 捷克斯洛伐克队获2次亚军，4次季军，法国队 获1次季军，南斯拉夫获1次亚军，保加利亚队 获1次亚军、1次季军，总获奖牌20块，获奖比 例占48%