教师颂
教师节诗歌——《教师颂》
教师节诗歌——《教师颂》
《教师颂》原文
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的
但您依然快乐地吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
《教师颂》鉴赏
教师的职责是教书育人。
对于每一个学生，相信教师们都是一样的态度——用心关爱，用心培养。
教师的工作是普通的，但教师的情怀确实不平凡的。
对于教师，有许多的诗歌予以歌颂。
但教师们更希望看到的不是空洞的言辞，而是学生们切实的进步!也许，这也是教师们值得歌颂的地方。
诗歌《教师颂》（通用13首）
诗歌《教师颂》在日常生活或是工作学习中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。
那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编整理的诗歌《教师颂》，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗歌《教师颂》1你如花的青春在这儿枯萎你激情的身影在这儿崩溃你枯涩的眼神在这儿迷茫你沉重的脚步在这儿叹息有时，你是父母伤感的血泪有时，你是亲友忧伤的话题有时，你是女儿艰难的选择有时，你是魂灵虚无的回味不曾想你洒脱的才华在红尘叫人肆意践踏不曾想你深刻的思想在红尘叫人尽情枪毙不曾想你坎坷的人生在红尘叫人随意欺凌不曾想你血泪的呐喊在红尘叫人冷眼面对教师节哟，你只是我的红烛摇曳着幽幽的卑微教师节哟，你只是我的情思飘渺着绵绵的叹息诗歌《教师颂》2老师，您是吐丝的蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大，但那缕缕绵延的银丝，是您对教育的一生奉献。
老师，您是默默无闻的树根，支撑着小树茁壮成长，那缀满枝头的累累硕果，是您美好期待的实现。
老师，您是轻拂的春风，亲吻过探出脑袋的小草儿，他日的郁郁葱葱，正是您辛勤劳作的微笑。
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
在教师到来之际，让我对您道一声：老师，您辛苦了！诗歌《教师颂》3金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
教师颂诗歌 教师颂诗歌(优秀10篇)
教师颂诗歌教师颂诗歌(优秀10篇)教师颂诗歌篇一教师，天底下最美的称号。
像天空中的太阳，开启黎明的光照。
像大地上的雨露，滋润着生长的禾苗。
像母亲的双手，抚育着幼小的孩童，像平静地大海，托起杨帆的船锚。
像一根红红的蜡烛啊，无悔的燃烧。
一切美好的事物，都来自老师教导。
没有教师，哪里会有文明的承续，没有教师，哪里会有知识的传道。
没有教师，世界将会一片混沌，没有教师，孩子们就没有发芽的土壤，和成长所需的依靠。
没有教师，社会就没有了灵魂，人们会行尸走肉般生存，生活也没有了味道。
教师是社会的精、气、神，教师是人类发展的领跑。
一切社会活动的起源都离不开教师，教师的角色就是这么的重要。
先不要说医生治病救人多么崇高，也不要说领袖领导多么不得了。
他们是怎样成长起来的？难道没有老师的功劳？传道授业解惑，是社会赋予教师的职责，是人类前行的康庄大道。
老师说，除了父母没有人更关心你的孩子，这是爱心和责任的担当。
君不见，大难面前是老师为孩子遮避风雨阻挡车辆。
偏远困难山区的教师，更是辛苦坚持不图赞扬。
为什么？为民族为后代，为了责任和理想。
这就是教师的情怀，教师的荣光。
你会说我在美化教师，人可知社会上教师的不良影响。
什么打人骂人办班敛财，什么无师无德败坏教师形象。
我要说，是少数、是个例、不能代表教师整体，任何群体都有蛀虫、也都有榜样。
任何群体都需要不断进化更新，不断提升需要社会的力量。
是谁一边送礼一边骂娘，是谁一边补习一边叫嚷，是社会、是一些家长。
是你们怕孩子跟不上发展的速度，是你们担心孩子输在起跑线上。
意识急需改变，制度更要加强。
风清气正的社会要大家共同努力，尊师重教永远应是民族的主唱。
只有人人尊重教师，只有让教师感到荣光，我们的国家才能腾飞奋进，我们的民族才会更大更强。
教师颂诗歌篇二为了理想，您选择了奉献；为了追求，您选择了执着；为了明天，您选择了责任。
一位人类灵魂的工程师我们是祖国的花朵，您用汗水结晶成甘甜的雨露，浇灌我们的心田。
诗歌 教师颂(优秀7篇)
诗歌教师颂（优秀7篇）在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。
其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，这次漂亮的我为亲带来了7篇《诗歌教师颂》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
教师颂诗歌篇一老师，您是吐丝的蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大，但那缕缕绵延的银丝，是您对教育的一生奉献。
老师，您是默默无闻的树根，支撑着小树茁壮成长，那缀满枝头的累累硕果，是您美好期待的实现。
老师，您是轻拂的春风，亲吻过探出脑袋的小草儿，他日的`郁郁葱葱，正是您辛勤劳作的微笑。
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
在教师到来之际，让我对您道一声：老师，您辛苦了！《教师颂》小学生诗歌篇二您用巨大的力量推动着社会飞速发展您用毕生的精力牵引着人类文明快速前进再动听的乐曲唱不尽您的伟大再优美的诗歌写不完您的功勋在第三十七个教师节到来之际让我衷心祝愿全国所有的教师节日快乐万事称心幸福健康永葆青春教师颂诗歌篇三为了理想，您选择了奉献；为了追求，您选择了执着；为了明天，您选择了责任。
一位人类灵魂的工程师我们是祖国的花朵，您用汗水结晶成甘甜的雨露，浇灌我们的心田。
我们是新生的太阳，您用博爱铺成辽远的地平线，给我们腾飞的力量。
我们是不羁的野马，您用心血点绿苍茫的原野，给我们奔放的园地。
尽管：黑板上飘落的雪花染白您的双鬓，三尺中流逝的岁月刻满您的额头，桌子前堆积的书本削瘦您的身躯，您，依然承担、执着、奉献！时光飞逝，逝不去的是款款恩师情，道一声珍重，这声珍重中饱含永恒的祝福！教师颂诗歌篇四谢谢，我亲爱的老师一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊老师像什么老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
教师颂
教师颂传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚；树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操。
师德表天地，素心育英才教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。
风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。
教师啊，您就是我们的航向！教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。
雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们灿烂的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。
三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。
教师啊，您为人民的事业呕心沥血；教师啊，您为自己的选择无悔人生！您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽的篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！饮其流者怀其源，学其成时念其师老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。
高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。
每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。
那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。
您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。
星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。
火种的存在，给人无限的安慰，给人无限的动力。
学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。
如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。
您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。
因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。
您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。
文学_《教师颂》
《教师颂》《教师颂》1尊敬的老师，亲爱的同学们：下午好！今天是一个充满快乐的日子，我在这里祝幅您们：节日快乐！老师，您给了我整片的星空，好让我自由去来；您给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。
我知道，我享受的是一份博大宽广的爱。
老师，我崇拜您，看着您在黑板上留下的一行行整齐，又充满诗韵的字迹。
老师，您就好比天上的太阳，给寒冷的人送上一丝丝的温暖；您就是人们心目中的神，永远诉说着古老而不朽的文化；我们惹您生气了，您却饱含着关怀的语气。
您是祖国的栋梁，还是您支撑起我们这一代人的脊梁；您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光。
老师您辛苦了！在以后的日子里，就算我遇到再大的困难，我都相信您一直会在我的身边，为我指引迷津，因为您已牢牢记在我的心里。
老师您辛苦了！谢谢大家！《教师颂》2《教师颂》宛若春雨润无声，挥泪如霖育新枝。
辛勤哺养百花放，浇开桃李千万家。
《教师颂》3九月果香,九月菊黄,九月我们想起是谁还在播洒着希望;九月我们收集阳光,九月我们深情颂唱,九月是一个感动的`季节被一双双求知的眼睛一生珍藏。
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想,九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅,九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂,九月我们更不敢遗忘那个默默无闻的伟大的职业——教师。
人生的起点来自父母,而人生的转折点却来自老师。
是老师教会我们做人的道理,是老师告诉我们如何少走弯路,更是老师给予我们立足于社会的根本——知识。
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。
”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
忽然想起了一首歌:“我轻轻地走过您的窗前”,这时,我却想说:“我轻轻地向您说声‘我亲爱的老师,一切安好!’”我一直想成为一个老师,微笑地直立于三尺讲台之上,细心地为同学们传授知识,在他们迷惑不解的时候解答疑难,在他们灰心丧气的时候鼓励他们,在他们骄傲自满的时候提醒提醒,这时候,我才是真正感受到了老师的魅力所在,我突然明白了,为什么同学们在年少时那么排斥严厉的老师,却在长大后感谢那些曾经被误解了的老师。
教师颂
教师颂天地之悠悠，诲人之谆谆。
人才济济，教育如春风；桃李芬芳，师道似雨露。
师之神圣，太阳底下光辉业；师之自豪，人类灵魂工程师。
科学安邦，三尺讲台定乾坤；教育兴国，一园春雨杏花红。
师者，乐也。
学高为师，身正为范。
教师，非凡人。
灵魂工程师，必有更高之德操。
甘做人梯，只能看到别人上爬；乐为渡船，人生只能原地打转；自作园丁，注定只是鲜花的陪衬。
师者，光辉的职业，注定要有更多之奉献。
为春蚕，吐出最后一条丝线；做蜡炬，流尽最后一滴泪水。
只讲奉献，不求索取。
生活与清苦为伴，一身与享受无缘。
耕耘诗书调翰墨，汉书枕头度春秋。
师者，痴也。
清晨六时迎日出，午夜查寝带月归。
春夏秋冬少睡眠，一日三餐时不对。
年级比，班班比，人人比，只怕成绩下滑；抢生源，战题海，保流失，惟求升学攀升。
周末忧路途不回家，周一怕教室少一人。
常查网吧游戏声，又念手机聊天频。
早恋拉爆，安抚如春风；厌学出走，召唤似亲人。
教学辅导是专家，寝室失盗是警察，学生生病是保姆，意外受伤是医生，全能全才，无所不能。
古人云，师者传道受业解惑也；今人说，吃穿寝起伤病全责也。
师者，累也。
圣人弟子三千余，学成贤士七十二。
电控操作允许有次品，言传身教要求无差生。
专家说，只有教不好的老师，没有学不会的学生。
师者自叹不是神，盼哪吒三头之六臂，化沙砾为玉石；慕悟空七十二变化，催顽石为珍珠。
苗之壮，阳光雨露土壤养之，非一人之力也；生成才，社会学校家庭育之，非一师之能也。
学业失败，非师者能左右，家长轻之，学生弃之。
懒者需社会淘汰，恶者需法律教育，弱者需磨练成才，此自然之理也。
学生误歧途，荒废纸与书。
师者，罪也。
教育耕耘二十载，劳苦薪金两千余。
孝母养子力不足，节衣缩食自宽心。
置身于平凡，炼就成金；清苦如食草，多挤奶水。
商场购物进退难，囊中羞涩身自轻。
辛酸苦乐，唯我自知。
师亦凡人，有爱有恨，不求人类灵魂之工程师，只求劳苦一日心安稳。
教书只是职业，养家糊口。
不盼太阳底下最光辉，只求乐业敬业不羞愧。
诗歌教师颂
教师颂
假如我是一滴水滴，
您就是那宽广的河床；让我流进知识的大海，
在里面尽情的邀游。
假如我是一颗钉子，
您就是那有力的锤子，让我突破自己的极限，见识全新的缤纷世界。
假如我是一片树叶，
您就是那粗壮的树干，让我吸收更多的阳光，
站得更高，望得更远。
假如我是一个汉字，
您就是那豪放的诗人，让我懂得生命的意义，
变得更加坚强，自信。
假如我是一把刀刃，
您就是那坚硬的磨刀石，让我不断的磨炼自己，变得更有耐力和韧性。
玉壶存冰心，朱笔写师魂；谆谆如父语，殷殷如友亲；轻盈数行字，浓抹一生人；寄望后来者，成功报师尊。
教师颂诗歌朗诵范文(通用7篇)
教师颂诗歌朗诵范文(通用7篇) 教师颂诗歌朗诵1男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光女：是谁种下秋季的片片金黄男：是谁把理想的光环播送到远方女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮男：是谁创造着祖国新的辉煌女：是谁昭示了民族的希望合：是您，就是您！我最亲爱的老师！男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光！女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望！男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆！男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您，焕发容光，精神成倍地增长！男：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。
女：请看那学生发奖的仪式上，您的笑容最最绽放！男：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。
女：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。
男：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。
女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘！男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您合：工作顺利，身体健康！教师颂诗歌朗诵2您是蜡烛，闪耀微弱的烛光;您是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;啊!老师您把我培养成人，让我为祖国发光;啊!老师您教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌! 老师，辛苦了是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年是您!老师!您的保护让我们健康成长。
诗朗诵《教师颂》
教师颂【朗诵诗】
有人说，你是一根晶莹剔透、用光焰照亮人生的蜡烛
有人说，你是一道风雨磨蚀、用身躯连接未来的桥梁
有人说，你是一个布满老茧、用双手培育鲜花的园丁
平凡的生活，平凡的岗位
但造就了不平凡的事业
你是爱的奉献者，为人类建造灵魂家园，让生命充满和煦春光。
你是智慧的化身，用知识击败弱小，感化落后如春风化雨。
无需日历，教案、作业是你时间的履历
无需奢求，一块黑板，掣起你一片蓝天
无需叹息，张张笑脸，镌刻着你一生的信念
七尺讲台，是你岁岁耕耘的沃土
百年大计，是你对祖国最好的奉献
这一切，只因为我们是“人民教师”！。
最新诗朗诵《教师颂》三篇汇总
诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
本站精心为大家整理了诗朗诵《教师颂》吗，希望对你有帮助。
诗朗诵《教师颂》一篇别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光;你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;啊! 老师--你把我培养成人，让我为祖国发光;啊! 老师--你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌!师，辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁-- 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁-- 把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了，老师!诗朗诵《教师颂》二篇伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。
您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔;您是水，悄悄地流进我们的身体里。
您是风，把我们吹走，让我们拥有美好的明天。
您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。
我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。
诗朗诵《教师颂》三篇成长，需要梦想。
每一个梦想的实现，都离不开恩师的支持与教诲。
是老师，让我，认识人间的美好，看见人间的纯洁，知道世界的宽广!梦想的伟大，是老师，在我遇到挫折时，教我勇敢面对;是老师，在我碰见困难时，和我一起闯过难关;是老师，在我成功时，为我骄傲自豪!梦想，需要分享。
老师为我付出了这么多，我也会告诉老师，我发现的“新大陆”。
向老师，倾诉青春的忧愁和快乐，倾吐内心的感动和关怀。
关于教师的唯美小诗
关于教师的唯美小诗一、原文：《教师颂》您是那默默燃烧的烛火，在知识的暗夜里闪烁。
黑暗中为学子把路开拓，哪怕燃尽最后一丝温热。
您是那春日轻柔的微风，吹醒学子懵懂的心灵。
丝丝关怀如缕缕东风送，携着希望希望之花播弄。
您是那航海的明亮灯塔，波涛汹涌也不会被吓怕。
为迷航的船只指引天涯，任岁月侵蚀不弯的骨架。
您是那高高山上的雪松，为我们遮风又能避雨浓。
无言地奉献葱郁郁高耸，教诲如同松间风声淙淙。
二、衍生注释：“烛火”以蜡烛燃烧自己照亮他人比喻教师的奉献精神，自身付出只为学生能在知识的夜路前行。
“春风”则形象描述教师的关怀和引导就像春风一样轻柔有效，能激发学生内心对知识的渴望。
“灯塔”象征着教师在学生人生的航程中起到的指示方向的关键作用。
“雪松”表示教师如同雪松一般坚定且有担当，默默地守护着学生，同时那“松间风声”可以理解为教师的教诲声。
三、赏析：主题上，这首诗主要是对教师的崇敬与歌颂。
从情感来看，充满了对教师深深的敬爱和感恩之情。
表现手法上它运用了大量的比喻，将教师分别比作烛火、微风、灯塔和雪松等形象，每一个形象都蕴含着教师的一种特质。
例如烛火的自我牺牲照亮他人的特性；微风的轻柔的引导特性；灯塔在大海上永不迷失地指引航向的特性以及雪松守护与可靠的特性。
通过这些生动的比喻能让读者更加深刻地理解教师在学生成长过程中的多方面重要意义。
四、作者介绍：在此处假设作者是一位曾经饱受教师恩泽的学生。
他通过回忆教师在学习、生活中的所作所为，那些细致入微的关怀以及分毫不差的指引，深深被教师的伟大精神所触动。
于是有感而发，写了此诗来表达自己对教师的怀念和敬意。
五、运用片段：1. 场景：学校的教师节表彰大会上。
主持人说道：“在校园里，教师起到无可替代的作用，就像古诗云‘您是那默默燃烧的烛火，在知识的暗夜里闪烁。
黑暗中为学子把路开拓，哪怕燃尽最后一丝温热。
’今天受表彰的老师，他们都是如烛火般奉献的好老师。
”2. 场景：教室里，班主任正在跟即将毕业的学生话别。
诗朗诵《教师颂》
诗朗诵《教师颂》第一篇：诗朗诵《教师颂》教师颂【朗诵诗】有人说，你是一根晶莹剔透、用光焰照亮人生的蜡烛有人说，你是一道风雨磨蚀、用身躯连接未来的桥梁有人说，你是一个布满老茧、用双手培育鲜花的园丁平凡的生活，平凡的岗位但造就了不平凡的事业你是爱的奉献者，为人类建造灵魂家园，让生命充满和煦春光。
你是智慧的化身，用知识击败弱小，感化落后如春风化雨。
无需日历，教案、作业是你时间的履历无需奢求，一块黑板，掣起你一片蓝天无需叹息，张张笑脸，镌刻着你一生的信念七尺讲台，是你岁岁耕耘的沃土百年大计，是你对祖国最好的奉献这一切，只因为我们是“人民教师”！第二篇：诗朗诵《教师颂》教师颂【朗诵诗】是谁，开启我们心灵的窗扉是谁，改变世界无知的愚昧是谁，导引人类文明的暑光是谁，使我们从混沌走向光明是谁，使我们从幼苗走向茁壮是谁，使我们从弱小走向刚强是你，一根晶莹剔透、用光焰照亮人生的蜡烛是你，一道风雨磨蚀、用身躯连接未来的桥梁是你，一个布满老茧、用双手培育鲜花的园丁教师是平凡的平凡的生活，平凡的岗位但造就了不平凡的事业教师是爱的赞美师，为人类建造灵魂家园让生命充满和煦春光教师是智慧的化身，用知识击败弱小感化落后如春风化雨你是仁慈的园丁，你是光明的使者你是盗火的普罗米修斯无需日历作业是你时间的履历是汗水流淌过的江河无需奢求一块黑板掣起你一片蓝天镌刻着你一生的信念无需叹息面对“孔方兄”醉人的诱惑看着幼苗茁壮成长却无怨无悔七尺讲台，是你岁岁耕耘的沃土双双黑眼，是你一生心血的希望百年大计，是你对祖国最好的奉献别人说：“百般无用是书生”你却说：“万般皆下品，惟有读书高”一身正气，育人育才发添霜两袖清风，为伊消得人憔悴老师，你是沧海中一只海螺即便让生命终结也要化成生命中美妙的音符老师，你是悬崖上一棵劲松即便让雪霜压弯也要昂起你不屈的头颅一滴水珠而知太阳的光辉一次前进而知教师的伟大老师，你托起祖国明天的希望你的事业与日月同辉俯首牛耕终不悔，拼将热血铸师魂。
教师颂快板
快板：教师颂
（齐）打竹板，走上台，心里高兴乐开怀。
乐开怀，心激动，台上台下齐欢庆。
（甲）敬爱老师象园丁，为育小苗献终生。
（乙）当好老师很辛苦，无怨无悔象慈母。
（丙）起的早，回家晚，不叫苦，不怕难，
（丁）一天天，一年年，培养无数好儿男。
（甲）有些学生不学好，教师认真来辅导。
（乙）有娃学习不认真，老师帮助特耐心。
（丙）不管错了多少题，从不发火不着急。
（丁）老师是我好榜样，胜过名星和偶像。
（甲）城小老师个个棒，（齐）对待学生都一样。
（乙）城小老师像春风，（齐）学生成长一盏灯，（丙）城小老师像团火，（齐）暖了你也烤热我。
（丁）城小老师像春雨，（齐）润了我也沐浴你。
（丁）老师爱心说不完，（齐）各位听了你别烦。
（齐）今天我把老师赞，说到此处算一段。
欢迎各位提意见，下次相会咱再见！
咱再见！。
《教师颂》朗诵稿4篇
(必备)《教师颂》朗诵稿4篇在发展不断提速的社会中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。
那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的《教师颂》朗诵稿，欢迎大家分享。
《教师颂》朗诵稿1桃李满天下，春晖遍四方教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字形容——燃烧！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊。
教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！教师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。
照亮了别人，耗尽了自我。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的'爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——教师的爱，天下最伟大，最高洁！加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您：我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。
写教师的小诗
写教师的小诗一、原文：《教师颂》讲台上身影屹立不倒，黑板前智慧尽情燃烧。
您用粉笔书写春秋，将知识化作雨露灌浇。
白天忙碌于解答教导，夜晚还在为教案操劳。
您像蜡烛燃尽自己，只为我们能拥抱拂晓。
您的目光饱含着期望，那鼓励如暖阳心中照。
任岁月在额头刻下痕，奉献的脚步从不停消。
二、衍生注释：“屹立不倒”：这里形容教师站在讲台上坚定的形象，表明教师坚守岗位的状态。
“智慧尽情燃烧”是说教师把自己的知识、智慧毫无保留地在课堂上展现、传授。
“粉笔书写春秋”，春秋象征岁月、时光，表明教师用粉笔在黑板上书写着自己的教育生涯，也书写着学生们不断成长的时光。
“燃尽自己”：当作蜡烛的粉笔和蜡烛般奉献的教师，为了学生耗尽自己的精力和心血。
三、赏析：主题方面，这首诗旨在歌颂教师的默默奉献和敬业精神。
情感上，充满了对教师的敬重与感恩。
从表现手法看，多处运用了比喻，把教师比作燃烧的蜡烛，形象地体现出教师无私奉献，还运用了写实的手法，像“白天忙碌于解答教导，夜晚还在为教案操劳”，将教师日常工作的繁忙展现得淋漓尽致。
“您的目光饱含着期望，那鼓励如暖阳心中照”生动地描绘出教师对学生的积极影响。
四、作者介绍：从诗歌充满的浓厚情感以及细致描绘教师工作和奉献来看，作者可能是一位学生或者曾经深受教师影响的人。
深知教师的辛苦与伟大，才能够这样生动而富有感情地创作出这首作品。
五、运用片段：例子一：在教师节的班级庆祝会上。
班长走上讲台：“亲爱的老师们，今天我们在此欢聚一堂庆祝属于你们的节日。
就像有一首诗说的那样‘讲台上身影屹立不倒，黑板前智慧尽情燃烧。
您用粉笔书写春秋，将知识化作雨露灌浇。
’是你们每一天在讲台上的坚守，才让我们不断成长。
”例子二：在一篇感恩教师的作文中。
“我的老师，就像《教师颂》里写的一样，‘您像蜡烛燃尽自己，只为我们能拥抱拂晓。
’无数日夜她为我们费心费力，白发悄然爬上了她的两鬓，而她从没有过一丝抱怨。
”例子三：学校组织的演讲比赛，主题是歌颂教师。
《教师颂》朗诵稿
《教师颂》朗诵稿在日常的学习中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵是口语交际的一种重要形式。
你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是小编精心整理的《教师颂》朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《教师颂》朗诵稿1教师颂亲爱的老师你如夜的莹莹烛光有种太阳般的温暖轻柔的散在迷途的夜晚你在长满细风的路上身影好单薄似乎有些担心这细风早已习惯的拂摹我用一只手欲遮住门缝的风悄悄的目送你远去的背影你消失的黑暗边缘有一道生命的光辉把希望点燃让夜如此灿烂《教师颂》朗诵稿2教师世界上有一种最美的职业，她叫做——教师。
亲爱的教师，您的无私奉献以最美的愿景呈现，您所有的付出，最终化作了每一个学生对知识的得偿所愿。
四季更迭，如诗静好，微风不燥，如歌低徊，山河流岚，风景阅遍。
又是一年教师节，今日我想对您说——教师，您最美，祝您教师节欢乐！我原想收获一缕秋风，您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶，您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界。
您在最高点才绽放美丽，也把最美丽的时刻全给了学生，让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，已定格为我心中永远的一帧老照片！《教师颂》朗诵稿3教师颂桃李满天下，春晖遍四方教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字形容——燃烧！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊。
教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！教师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
教师节诗歌——《教师颂》.doc
教师节诗歌——《教师颂》《教师颂》原文别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐地吹着口哨您的自豪是桃李芬芳《教师颂》鉴赏教师的职责是教书育人。
对于每一个学生，相信教师们都是一样的态度——用心关爱，用心培养。
教师的工作是普通的，但教师的情怀确实不平凡的。
对于教师，有许多的诗歌予以歌颂。
但教师们更希望看到的不是空洞的言辞，而是学生们切实的进步!也许，这也是教师们值得歌颂的地方。
《教师颂》原文别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐地吹着口哨您的自豪是桃李芬芳《教师颂》鉴赏教师的职责是教书育人。
对于每一个学生，相信教师们都是一样的态度——用心关爱，用心培养。
教师的工作是普通的，但教师的情怀确实不平凡的。
对于教师，有许多的诗歌予以歌颂。
但教师们更希望看到的不是空洞的言辞，而是学生们切实的进步!也许，这也是教师们值得歌颂的地方。
《教师颂》原文别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐地吹着口哨您的自豪是桃李芬芳《教师颂》鉴赏教师的职责是教书育人。
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但教师们更希望看到的不是空洞的言辞，而是学生们切实的进步!也许，这也是教师们值得歌颂的地方。
《教师颂》原文别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐地吹着口哨您的自豪是桃李芬芳《教师颂》鉴赏教师的职责是教书育人。
对于每一个学生，相信教师们都是一样的态度——用心关爱，用心培养。
教师的工作是普通的，但教师的情怀确实不平凡的。
对于教师，有许多的诗歌予以歌颂。
但教师们更希望看到的不是空洞的言辞，而是学生们切实的进步!也许，这也是教师们值得歌颂的地方。
《教师颂》原文别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐地吹着口哨您的自豪是桃李芬芳《教师颂》鉴赏教师的职责是教书育人。
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教师颂歌
世界上有一种崇高而伟大的事业，
那就是教育事业；
世界上有一群神圣而光荣的人群，
那就是人民教师。
教师，普通的职业谱写出辉煌的篇章，
教师，平凡的岗位铸造人间灵魂的巨匠。
汗水，没有洒向火热的大地；
却流进无数干涸的心脏；
笑容，没有在舞台上绽出灿烂的阳光，
却催发着颗颗幼苗力争向上；
苦水，没有向任何人倾诉，
只在那贫瘠的心里流淌……
你看那，高耸入云的峻峰垒起的宝塔，
其中的一沙一石啊，
就是老师们心血的精华。
你看那，满园的花蕾绽出的盎然生机啊，
就是教师的汗滴开出的迎春花。
你看那，参天大树筑成的高楼大厦，
就是老师们描绘出的绝世彩画。
他们视生如子，他们呕心沥血，他们与时代赛跑
没有白天，没有黑夜，没有休息，不讲条件，披星戴月“白加黑”“五加二”
兢兢业业，一切为了学生
只要学生成长了，他们就自豪。
一个调皮的学生啊，
会让他们绞尽脑汁
促膝攀谈，循循善诱
一次、二次、十次、百次
一直到学生变好。
一大批留守儿童
更是他们食不下咽，夜不能寐，
从学习到生活，从家庭到学校，
无时无刻、点点滴滴都要考虑周到。
学生们有一点点进步，
他们脸上就堆满欢笑；
学生们有一点点瑕疵，
他们千方百计给他们抹掉。
多少个日日夜夜，多少个春冬寒暑勤勤恳恳，任劳任怨
不慕荣利，洁身自好
没有遗憾，只有骄傲
撒下辛勤的汗滴，
收获满园的春色。
播下心血浸泡的种子，
收获明天的美好。
这就是你们啊，
时代的精英，中华的骄傲，
有了你们，这片土地上就有了阳光有了你们，这里才会春风浩荡。
你们，光荣的人民教师
我把心中最美的赞歌献给你，
你们，人类灵魂的工程师
我把最真诚的祝福献给你！。