诗朗诵《教师颂》
诗歌《教师颂》（通用13首）
诗歌《教师颂》在日常生活或是工作学习中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。
那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编整理的诗歌《教师颂》，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗歌《教师颂》1你如花的青春在这儿枯萎你激情的身影在这儿崩溃你枯涩的眼神在这儿迷茫你沉重的脚步在这儿叹息有时，你是父母伤感的血泪有时，你是亲友忧伤的话题有时，你是女儿艰难的选择有时，你是魂灵虚无的回味不曾想你洒脱的才华在红尘叫人肆意践踏不曾想你深刻的思想在红尘叫人尽情枪毙不曾想你坎坷的人生在红尘叫人随意欺凌不曾想你血泪的呐喊在红尘叫人冷眼面对教师节哟，你只是我的红烛摇曳着幽幽的卑微教师节哟，你只是我的情思飘渺着绵绵的叹息诗歌《教师颂》2老师，您是吐丝的蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大，但那缕缕绵延的银丝，是您对教育的一生奉献。
老师，您是默默无闻的树根，支撑着小树茁壮成长，那缀满枝头的累累硕果，是您美好期待的实现。
老师，您是轻拂的春风，亲吻过探出脑袋的小草儿，他日的郁郁葱葱，正是您辛勤劳作的微笑。
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
在教师到来之际，让我对您道一声：老师，您辛苦了！诗歌《教师颂》3金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
教师颂诗歌 教师颂诗歌(优秀10篇)
教师颂诗歌教师颂诗歌(优秀10篇)教师颂诗歌篇一教师，天底下最美的称号。
像天空中的太阳，开启黎明的光照。
像大地上的雨露，滋润着生长的禾苗。
像母亲的双手，抚育着幼小的孩童，像平静地大海，托起杨帆的船锚。
像一根红红的蜡烛啊，无悔的燃烧。
一切美好的事物，都来自老师教导。
没有教师，哪里会有文明的承续，没有教师，哪里会有知识的传道。
没有教师，世界将会一片混沌，没有教师，孩子们就没有发芽的土壤，和成长所需的依靠。
没有教师，社会就没有了灵魂，人们会行尸走肉般生存，生活也没有了味道。
教师是社会的精、气、神，教师是人类发展的领跑。
一切社会活动的起源都离不开教师，教师的角色就是这么的重要。
先不要说医生治病救人多么崇高，也不要说领袖领导多么不得了。
他们是怎样成长起来的？难道没有老师的功劳？传道授业解惑，是社会赋予教师的职责，是人类前行的康庄大道。
老师说，除了父母没有人更关心你的孩子，这是爱心和责任的担当。
君不见，大难面前是老师为孩子遮避风雨阻挡车辆。
偏远困难山区的教师，更是辛苦坚持不图赞扬。
为什么？为民族为后代，为了责任和理想。
这就是教师的情怀，教师的荣光。
你会说我在美化教师，人可知社会上教师的不良影响。
什么打人骂人办班敛财，什么无师无德败坏教师形象。
我要说，是少数、是个例、不能代表教师整体，任何群体都有蛀虫、也都有榜样。
任何群体都需要不断进化更新，不断提升需要社会的力量。
是谁一边送礼一边骂娘，是谁一边补习一边叫嚷，是社会、是一些家长。
是你们怕孩子跟不上发展的速度，是你们担心孩子输在起跑线上。
意识急需改变，制度更要加强。
风清气正的社会要大家共同努力，尊师重教永远应是民族的主唱。
只有人人尊重教师，只有让教师感到荣光，我们的国家才能腾飞奋进，我们的民族才会更大更强。
教师颂诗歌篇二为了理想，您选择了奉献；为了追求，您选择了执着；为了明天，您选择了责任。
一位人类灵魂的工程师我们是祖国的花朵，您用汗水结晶成甘甜的雨露，浇灌我们的心田。
最新诗朗诵《教师颂》
在我心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程
让它点燃我的机智和活力
让它升腾我的恒心和爱心！
女A:可我愿做一位老师
把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧每一寸躯体
平凡的生活，平凡的岗位
但造就了不平凡的事业
教师是爱的赞美师，为人类建造灵魂家园让生命充满和煦春光 教师是智慧的化身，用知识击败弱小感化落后如春风化雨 你是仁慈的园丁，
你是光明的使者
你是盗火的普罗米修斯
无需日历
作业是你时间的履历
是汗水流淌过的江河
无需奢求
一块黑板掣起你一片蓝天
镌刻着你一生的信念
无需叹息
女B:秋天，教师是白露
女合：催化孩子的成熟
男B:冬日，教师是雪花
男合：孕育孩子的又一个希望
女A:春夏秋冬，时光似箭
男A:岁月如歌，寒来暑往
全合：老师，老师，这就是老师啊，身是小草，却花一样芳香 女A:教师是绿叶
女合：默默地把红花供养
男A:教师是星光
男合：把心灵之火点亮
女B:教师是石子
女合：铺就他人的锦绣前程
男A:教育改革如春天的骄阳，我们又走到了新的长征路上。
女A:科学发展观，现代教学技术，为学校注入了新的力量；
男B:优质教育资源城乡共享，素质教育让高作中学变了样，
女B:学习新课标，教授新课程，新的教学理念更快推广。
女A:如沐春风的教育，暖如阳光的和谐校园。
女合：前期我们做加法，规范了，有序了，平衡了
庆六一学生诗歌朗诵-教师颂【推荐下载】
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
庆六一学生诗歌朗诵:教师颂
（一）赞歌
女：这是一个秋果堆金的季节。
男：在这个季节里有太多太多的欢畅。
女：时光跨过二十年，我们再次把教师的颂歌唱响。
男：多少年，我们沐浴着老师的关爱，成长为国家的栋梁。
女：您在我们的心田播种着智慧，让我们的思想闪耀着光芒。
男：您给我们插上奋飞的翅膀，让我们能在天空中展翅翱翔。
女：是您教会了我们怎样做人，让我们处处感受到人间的真诚和善良。
男：您把党和政府的关爱撒播在我们心田，让我们懂得祖国的利益至高无上。
女：太多太多的话儿想对您说，太多太多的歌儿想对您唱。
男：我们的歌声从心底发出，在琴弦上缓缓流淌。
女：亲爱的老师，今天请您走下课堂，让我们把您围在中间，仔细端详。
男：您为我们消瘦了许多，您为我们两鬓染霜。
女：我们为您的节日准备了洁白的蜡烛，我们想让您的周围燃起海洋一样的烛光。
合：老师，亲爱的老师，在美好的日子里，让我们共同感受春华秋实的喜悦，共同把成功的欢乐品尝。
（二）追忆
女：记得那是一个严冬的深夜。
男：您俯在书桌上仔细为我们批阅文章。
专注下一代成长，为了孩子。
教师颂诗歌朗诵范文(通用7篇)
教师颂诗歌朗诵范文(通用7篇) 教师颂诗歌朗诵1男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光女：是谁种下秋季的片片金黄男：是谁把理想的光环播送到远方女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮男：是谁创造着祖国新的辉煌女：是谁昭示了民族的希望合：是您，就是您！我最亲爱的老师！男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光！女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望！男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆！男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您，焕发容光，精神成倍地增长！男：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。
女：请看那学生发奖的仪式上，您的笑容最最绽放！男：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。
女：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。
男：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。
女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘！男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您合：工作顺利，身体健康！教师颂诗歌朗诵2您是蜡烛，闪耀微弱的烛光;您是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;啊!老师您把我培养成人，让我为祖国发光;啊!老师您教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌! 老师，辛苦了是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年是您!老师!您的保护让我们健康成长。
诗歌《教师颂》
诗歌《教师颂》在日常生活或是工作学习中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。
那么什么样的诗歌才更具感染力呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是记得网为您带来的6篇《诗歌《教师颂》》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
教师颂诗歌篇一您从天上盗取了智慧的宝典并把它传入人间但无人知晓您的姓名即使无人知晓我也要赞美您我可爱可亲的老师！您是一位伟大的雕刻家我便是那块平凡无奇的石料。
没您的发现我会一直沉沦下去是您一点一点的雕刻我才一天天的完美当最后一凿子凿下去时，您笑了因为我不是一开始那平凡无奇的石料了而是一块浑体翠绿的美玉。
您是一位辛勤的农民我便是一棵无助的禾苗您一分一分的耕耘，一点一点的浇灌换取我一天一天的成长当我成熟时，您笑了因为我不再是那棵无助的禾苗而是一棵强壮的金黄色的挂满穗儿的稻谷！我赞美您您是蜡烛燃烧了自己照亮了别人。
我赞美您你是春蚕吐尽“生命”华丽了别人。
千言万语汇成一句老师，我爱你！教师颂诗歌篇二当风化成了屏帷当雨化成了白雪屏帷和白雪化成了黑板和粉笔当黑板化成了教导当粉笔化成了知识教导和知识也就化成了你。
你站在花丛里花丛站在风雨里风里雨里有你的甘霖与霹雳。
花开了又开你始终站在风里风里雨里没花丛变成了森林。
风揉成了坚持，大学生励志雨碎成了无悔坚持与无悔又和你进入新的一年里。
又一年的风又一年的雨风里雨里我又看见了你。
教师颂诗歌篇三老师，您是吐丝的蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大但那缕缕绵延的银丝，是您对教育的一生奉献。
老师，您是默默无闻的树根，支撑着小树茁壮成长，那缀满枝头的累累硕果，是您美好期待的实现。
老师，您是轻拂的春风，亲吻过探出脑袋的小草儿他日的`郁郁葱葱正是您辛勤劳作的微笑。
笔尖飞舞那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
在教师到来之际让我对您道一声：老师您辛苦了！教师颂诗歌篇四一年一度春风秋雨我们又迎来了第21个教师节。
诗朗诵《教师颂》
教师颂【朗诵诗】
有人说，你是一根晶莹剔透、用光焰照亮人生的蜡烛
有人说，你是一道风雨磨蚀、用身躯连接未来的桥梁
有人说，你是一个布满老茧、用双手培育鲜花的园丁
平凡的生活，平凡的岗位
但造就了不平凡的事业
你是爱的奉献者，为人类建造灵魂家园，让生命充满和煦春光。
你是智慧的化身，用知识击败弱小，感化落后如春风化雨。
无需日历，教案、作业是你时间的履历
无需奢求，一块黑板，掣起你一片蓝天
无需叹息，张张笑脸，镌刻着你一生的信念
七尺讲台，是你岁岁耕耘的沃土
百年大计，是你对祖国最好的奉献
这一切，只因为我们是“人民教师”！。
最新诗朗诵《教师颂》三篇汇总
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诗朗诵《教师颂》一篇别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光;你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;啊! 老师--你把我培养成人，让我为祖国发光;啊! 老师--你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌!师，辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁-- 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁-- 把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了，老师!诗朗诵《教师颂》二篇伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。
您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔;您是水，悄悄地流进我们的身体里。
您是风，把我们吹走，让我们拥有美好的明天。
您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。
我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。
诗朗诵《教师颂》三篇成长，需要梦想。
每一个梦想的实现，都离不开恩师的支持与教诲。
是老师，让我，认识人间的美好，看见人间的纯洁，知道世界的宽广!梦想的伟大，是老师，在我遇到挫折时，教我勇敢面对;是老师，在我碰见困难时，和我一起闯过难关;是老师，在我成功时，为我骄傲自豪!梦想，需要分享。
老师为我付出了这么多，我也会告诉老师，我发现的“新大陆”。
向老师，倾诉青春的忧愁和快乐，倾吐内心的感动和关怀。
《教师颂》小学生诗歌精选7篇
《教师颂》小学生诗歌精选7篇教师颂诗歌篇一光明驱走了无边的黑暗；温暖消除了冬日的严寒；老师塑造了我们的明天；一个平凡而伟大的人！燃起烛光点点，带来了人生光明；留下落红凄凄，酝酿了鲜花美丽；吐出蚕丝密密，编织了罗绮细腻；一个平凡而伟大的人！泉源涌起，浇灌我们茁壮成长；路标树立，引领我们走向未来；一个平凡而伟大的人！我们事业成功，是因你的付出，我们知识渊博，是因你的传授，谢谢你，一个平凡而伟大的人！诗歌《教师颂》篇二你如花的青春在这儿枯萎你激情的身影在这儿崩溃你枯涩的眼神在这儿迷茫你沉重的脚步在这儿叹息有时，你是父母伤感的血泪有时，你是亲友忧伤的话题有时，你是女儿艰难的选择有时，你是魂灵虚无的回味不曾想你洒脱的才华在红尘叫人肆意践踏不曾想你深刻的思想在红尘叫人尽情枪毙不曾想你坎坷的人生在红尘叫人随意欺凌不曾想你血泪的呐喊在红尘叫人冷眼面对教师节哟，你只是我的红烛摇曳着幽幽的卑微教师节哟，你只是我的情思飘渺着绵绵的叹息《教师颂》小学生诗歌篇三又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬；又是一年霜风雨雪，又是一年桃李飘香。
亲爱的老师，尊敬的师长，也许您还在用明亮的双眸，目送您的老弟子奔向四面八方。
也许您又在用洪亮的嗓音，教诲您的新弟子如何成长。
那么今天，在您的节日里，您就歇歇吧，给自己一个喘息的时光。
也请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗章，听听我们由衷的歌唱。
有人说，老师真神圣，天地君亲师，您位列五行。
有人说，老师真伟大，道之所存，师之所存，自古就是这样。
其实，老师的伟大，在于燃烧自己，把别人照亮。
其实，老师的神圣，在于写下真理，擦去功利，世间的纷争从不放在心上。
老师也很平凡，老师也很渺小，平凡的老师，会为了一道题，面红耳赤，朝思暮想。
渺小的老师，会为了学生寄来的一张小贺卡而热泪盈眶。
教师颂诗歌篇四当风化成了屏帷，当雨化成了白雪，屏帷和白雪，化成了黑板和粉笔当黑板化成了教导，当粉笔化成了知识，教导和知识，也就化成了你。
教师颂(诗歌)
教师颂
你被誉为人类灵魂的工程师，
你被誉为辛勤耕耘的园丁，
你被誉为学生的再生父母，
你被誉为……
虽然你只是一个平凡的人，
一个普普通通的人民教师；
你从事的也只是一项平凡的工作，
但也可以说你从事的却是太阳底下最光辉的职业！
你为了学生，
呕心沥血；
你为了教育事业，
兢兢业业。
忘不了灯光下你备课的身影，
忘不了课堂上你循循善诱的话音，
忘不了你平时对学生无微不至的关切……
啊，可敬的教师，
一切都是为了学生，
一切都是为了教育事业。
我愿化作一股清风，
为你吹去疲劳；
我愿化作一杯清茶，
为你提起精神；
我愿化作一束鲜花，
为你带来芳香；
我愿化作能够帮助你的所有一切，
时时刻刻贴在你的身边。
在你的精心培育下，
祖国的花苗会越来越鲜艳，
祖国的栋梁会越来越挺坚，
祖国的经济会越来越发达，
祖国的的声望会越来越高远。
这一切的一切，
全都归功于你
无私奉献的传播者，
我一生敬仰的人民教师！
周旺镇中心学校八年级学生刘进荣
指导老师肖练武。
诗朗诵《教师颂》
诗朗诵《教师颂》第一篇：诗朗诵《教师颂》教师颂【朗诵诗】有人说，你是一根晶莹剔透、用光焰照亮人生的蜡烛有人说，你是一道风雨磨蚀、用身躯连接未来的桥梁有人说，你是一个布满老茧、用双手培育鲜花的园丁平凡的生活，平凡的岗位但造就了不平凡的事业你是爱的奉献者，为人类建造灵魂家园，让生命充满和煦春光。
你是智慧的化身，用知识击败弱小，感化落后如春风化雨。
无需日历，教案、作业是你时间的履历无需奢求，一块黑板，掣起你一片蓝天无需叹息，张张笑脸，镌刻着你一生的信念七尺讲台，是你岁岁耕耘的沃土百年大计，是你对祖国最好的奉献这一切，只因为我们是“人民教师”！第二篇：诗朗诵《教师颂》教师颂【朗诵诗】是谁，开启我们心灵的窗扉是谁，改变世界无知的愚昧是谁，导引人类文明的暑光是谁，使我们从混沌走向光明是谁，使我们从幼苗走向茁壮是谁，使我们从弱小走向刚强是你，一根晶莹剔透、用光焰照亮人生的蜡烛是你，一道风雨磨蚀、用身躯连接未来的桥梁是你，一个布满老茧、用双手培育鲜花的园丁教师是平凡的平凡的生活，平凡的岗位但造就了不平凡的事业教师是爱的赞美师，为人类建造灵魂家园让生命充满和煦春光教师是智慧的化身，用知识击败弱小感化落后如春风化雨你是仁慈的园丁，你是光明的使者你是盗火的普罗米修斯无需日历作业是你时间的履历是汗水流淌过的江河无需奢求一块黑板掣起你一片蓝天镌刻着你一生的信念无需叹息面对“孔方兄”醉人的诱惑看着幼苗茁壮成长却无怨无悔七尺讲台，是你岁岁耕耘的沃土双双黑眼，是你一生心血的希望百年大计，是你对祖国最好的奉献别人说：“百般无用是书生”你却说：“万般皆下品，惟有读书高”一身正气，育人育才发添霜两袖清风，为伊消得人憔悴老师，你是沧海中一只海螺即便让生命终结也要化成生命中美妙的音符老师，你是悬崖上一棵劲松即便让雪霜压弯也要昂起你不屈的头颅一滴水珠而知太阳的光辉一次前进而知教师的伟大老师，你托起祖国明天的希望你的事业与日月同辉俯首牛耕终不悔，拼将热血铸师魂。
《教师颂》朗诵稿4篇
(必备)《教师颂》朗诵稿4篇在发展不断提速的社会中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。
那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的《教师颂》朗诵稿，欢迎大家分享。
《教师颂》朗诵稿1桃李满天下，春晖遍四方教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字形容——燃烧！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊。
教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！教师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。
照亮了别人，耗尽了自我。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的'爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——教师的爱，天下最伟大，最高洁！加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您：我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。
诗朗诵《教师颂》【优质】
诗朗诵《教师颂》【优质】教师颂【朗诵诗】是谁，开启我们心灵的窗扉是谁，改变世界无知的愚昧是谁，导引人类文明的暑光是谁，使我们从混沌走向光明是谁，使我们从幼苗走向茁壮是谁，使我们从弱小走向刚强是你，一根晶莹剔透、用光焰照亮人生的蜡烛是你，一道风雨磨蚀、用身躯连接未来的桥梁是你，一个布满老茧、用双手培育鲜花的园丁教师是平凡的平凡的生活，平凡的岗位但造就了不平凡的事业教师是爱的赞美师，为人类建造灵魂家园让生命充满和煦春光教师是智慧的化身，用知识击败弱小感化落后如春风化雨你是仁慈的园丁，你是光明的使者你是盗火的普罗米修斯无需日历作业是你时间的履历是汗水流淌过的江河无需奢求一块黑板掣起你一片蓝天镌刻着你一生的信念无需叹息面对“孔方兄”醉人的诱惑看着幼苗茁壮成长却无怨无悔七尺讲台，是你岁岁耕耘的沃土双双黑眼，是你一生心血的希望百年大计，是你对祖国最好的奉献别人说:“百般无用是书生”你却说:“万般皆下品，惟有读书高” 一身正气，育人育才发添霜两袖清风，为伊消得人憔悴老师，你是沧海中一只海螺即便让生命终结也要化成生命中美妙的音符老师，你是悬崖上一棵劲松即便让雪霜压弯也要昂起你不屈的头颅一滴水珠而知太阳的光辉一次前进而知教师的伟大老师，你托起祖国明天的希望你的事业与日月同辉俯首牛耕终不悔，拼将热血铸师魂。
潜心课改披书卷，放胆科研伴月轮。
呵护幼苗施润雨，训调雏雁破浓云。
瓣香献与千秋业，育李培桃四季春。
男A:一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑女A:一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长男B:这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册女B:这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上男合:这就是老师，在社会上人微言轻女合:这就是老师，在生活中从不张扬男A:在理想和现实之间铺设道路女A:在今天和明天之间搭建桥梁男B:用智慧和毅力塑造才华女B:用纯真和挚爱唤醒善良男A:早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂男B:在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光女A:晚上，眼前晃动着没批完的作业女合:心里却惦记着明天的家访男A:他不能为病重的老父喂汤药男B:(因为)学生考试，他不忍心离岗全合:老师，老师，这就是老师啊燃烧了自己却把他人照亮女A:春天，教师是细雨女合:滋润孩子的成长男A:夏日，教师是薄云男合:送孩子一份清凉女B:秋天，教师是白露女合:催化孩子的成熟男B:冬日，教师是雪花男合:孕育孩子的又一个希望女A:春夏秋冬，时光似箭男A:岁月如歌，寒来暑往全合:老师，老师，这就是老师啊，身是小草，却花一样芳香女A:教师是绿叶女合:默默地把红花供养男A:教师是星光男合:把心灵之火点亮女B:教师是石子女合:铺就他人的锦绣前程男B:教师是肩膀，男合:搭成人梯撑起攀登的豪壮全合:老师，老师，这就是老师啊，身虽卑微，心却高尚男A:眼前物欲横流女A:身边霓虹闪亮女合:我们只有滴滴汗水，袅袅书香男B:教师是清贫的男合:除了书本满柜没有什么家当女B:教师是富有的女合:民族精英里有他培育的栋梁男A:一身粉末，两袖清风女A:三尺净土，桃李芬芳男B:舍弃功利，写下希望女B:独领风骚，放飞梦想全合:老师，老师，这就是老师啊，心系天下，胜似太阳男A:忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光男B:忘不了家长的无奈，社会的期待女A:更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫全合:心头的滋味酸楚苦涩，肩上的重负泰山一样第二乐章:理想的回归男A:可我愿做一位老师把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心～女A:可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧每一寸躯体让青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。
写教师的小诗
写教师的小诗一、原文：《教师颂》讲台上身影屹立不倒，黑板前智慧尽情燃烧。
您用粉笔书写春秋，将知识化作雨露灌浇。
白天忙碌于解答教导，夜晚还在为教案操劳。
您像蜡烛燃尽自己，只为我们能拥抱拂晓。
您的目光饱含着期望，那鼓励如暖阳心中照。
任岁月在额头刻下痕，奉献的脚步从不停消。
二、衍生注释：“屹立不倒”：这里形容教师站在讲台上坚定的形象，表明教师坚守岗位的状态。
“智慧尽情燃烧”是说教师把自己的知识、智慧毫无保留地在课堂上展现、传授。
“粉笔书写春秋”，春秋象征岁月、时光，表明教师用粉笔在黑板上书写着自己的教育生涯，也书写着学生们不断成长的时光。
“燃尽自己”：当作蜡烛的粉笔和蜡烛般奉献的教师，为了学生耗尽自己的精力和心血。
三、赏析：主题方面，这首诗旨在歌颂教师的默默奉献和敬业精神。
情感上，充满了对教师的敬重与感恩。
从表现手法看，多处运用了比喻，把教师比作燃烧的蜡烛，形象地体现出教师无私奉献，还运用了写实的手法，像“白天忙碌于解答教导，夜晚还在为教案操劳”，将教师日常工作的繁忙展现得淋漓尽致。
“您的目光饱含着期望，那鼓励如暖阳心中照”生动地描绘出教师对学生的积极影响。
四、作者介绍：从诗歌充满的浓厚情感以及细致描绘教师工作和奉献来看，作者可能是一位学生或者曾经深受教师影响的人。
深知教师的辛苦与伟大，才能够这样生动而富有感情地创作出这首作品。
五、运用片段：例子一：在教师节的班级庆祝会上。
班长走上讲台：“亲爱的老师们，今天我们在此欢聚一堂庆祝属于你们的节日。
就像有一首诗说的那样‘讲台上身影屹立不倒，黑板前智慧尽情燃烧。
您用粉笔书写春秋，将知识化作雨露灌浇。
’是你们每一天在讲台上的坚守，才让我们不断成长。
”例子二：在一篇感恩教师的作文中。
“我的老师，就像《教师颂》里写的一样，‘您像蜡烛燃尽自己，只为我们能拥抱拂晓。
’无数日夜她为我们费心费力，白发悄然爬上了她的两鬓，而她从没有过一丝抱怨。
”例子三：学校组织的演讲比赛，主题是歌颂教师。
教师颂_0
教师颂篇一：诗朗诵《教师颂》教师颂【朗诵诗】是谁，开启我们心灵的窗扉是谁，改变世界无知的愚昧是谁，导引人类文明的暑光是谁，使我们从混沌走向光明是谁，使我们从幼苗走向茁壮是谁，使我们从弱小走向刚强是你，一根晶莹剔透、用光焰照亮人生的蜡烛是你，一道风雨磨蚀、用身躯连接未来的桥梁是你，一个布满老茧、用双手培育鲜花的园丁教师是平凡的平凡的生活，平凡的岗位但造就了不平凡的事业教师是爱的赞美师，为人类建造灵魂家园让生命充满和煦春光教师是智慧的化身，用知识击败弱小感化落后如春风化雨你是仁慈的园丁，你是光明的使者你是盗火的普罗米修斯无需日历作业是你时间的履历是汗水流淌过的江河无需奢求一块黑板掣起你一片蓝天镌刻着你一生的信念无需叹息面对“孔方兄”醉人的诱惑看着幼苗茁壮成长却无怨无悔七尺讲台，是你岁岁耕耘的沃土双双黑眼，是你一生心血的希望百年大计，是你对祖国最好的奉献别人说：“百般无用是书生”你却说：“万般皆下品，惟有读书高”一身正气，育人育才发添霜两袖清风，为伊消得人憔悴老师，你是沧海中一只海螺即便让生命终结也要化成生命中美妙的音符老师，你是悬崖上一棵劲松即便让雪霜压弯也要昂起你不屈的头颅一滴水珠而知太阳的光辉一次前进而知教师的伟大老师，你托起祖国明天的希望你的事业与日月同辉俯首牛耕终不悔，拼将热血铸师魂。
潜心课改披书卷，放胆科研伴月轮。
呵护幼苗施润雨，训调雏雁破浓云。
瓣香献与千秋业，育李培桃四季春。
新的学期，站在新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。
生活就是这样，有期盼才有进步，有行动才会有收获！你们打算用什么样的收获来装点这个新的学期呢？为了明天的精彩我们要从今天努力！这学期我们所要做的就是在保持我们上学期的好习惯的同时，弥补上学期的遗憾。
自己的事要靠自己做，付出一份努力才会换取一份收获。
学习不仅仅是一种兴趣，也是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人。
习惯决定一切”．有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。
教师节诗歌——《教师颂》.doc
教师节诗歌——《教师颂》《教师颂》原文别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐地吹着口哨您的自豪是桃李芬芳《教师颂》鉴赏教师的职责是教书育人。
对于每一个学生，相信教师们都是一样的态度——用心关爱，用心培养。
教师的工作是普通的，但教师的情怀确实不平凡的。
对于教师，有许多的诗歌予以歌颂。
但教师们更希望看到的不是空洞的言辞，而是学生们切实的进步!也许，这也是教师们值得歌颂的地方。
《教师颂》原文别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐地吹着口哨您的自豪是桃李芬芳《教师颂》鉴赏教师的职责是教书育人。
对于每一个学生，相信教师们都是一样的态度——用心关爱，用心培养。
教师的工作是普通的，但教师的情怀确实不平凡的。
对于教师，有许多的诗歌予以歌颂。
但教师们更希望看到的不是空洞的言辞，而是学生们切实的进步!也许，这也是教师们值得歌颂的地方。
《教师颂》原文别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐地吹着口哨您的自豪是桃李芬芳《教师颂》鉴赏教师的职责是教书育人。
对于每一个学生，相信教师们都是一样的态度——用心关爱，用心培养。
教师的工作是普通的，但教师的情怀确实不平凡的。
对于教师，有许多的诗歌予以歌颂。
但教师们更希望看到的不是空洞的言辞，而是学生们切实的进步!也许，这也是教师们值得歌颂的地方。
《教师颂》原文别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐地吹着口哨您的自豪是桃李芬芳《教师颂》鉴赏教师的职责是教书育人。
对于每一个学生，相信教师们都是一样的态度——用心关爱，用心培养。
教师的工作是普通的，但教师的情怀确实不平凡的。
对于教师，有许多的诗歌予以歌颂。
但教师们更希望看到的不是空洞的言辞，而是学生们切实的进步!也许，这也是教师们值得歌颂的地方。
《教师颂》原文别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐地吹着口哨您的自豪是桃李芬芳《教师颂》鉴赏教师的职责是教书育人。
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即便让雪霜压弯
也要昂起你不屈的头颅
一滴水珠而知太阳的光辉
一次前进而知教师的伟大
老师，
S
你托起祖国明天的希望
你的事业与日月同辉
俯首牛耕终不悔，拼将热血铸师魂。 潜心课改披书卷，放胆科研伴月轮。 呵护幼苗施润雨，训调雏雁破浓云。 瓣香献与千秋业，育李培桃四季春。
男A：—个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 女A：—种平凡的职业，风雨兼程，源远流长
女A：如沐春风的教冇，暧如阳光的和谐校园。
女合：前期我们做加法，规范了，有序了，平衡了
男A：现在维持平衡与和谐加减法
男合：减量加质、减头绪加要求、减单干加协同
女合：减环节加精讲、减好评加建议、减一枝独秀加百花满园
全合：做细工作，做实工作：做真工作，真做工作
全合：这就是老师，这就是我们的梦。有了梦，我们挥去懦弱的眼泪
男B：忘不了家长的无奈，社会的期待
<
女A：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫
全合：心头的滋味酸楚苦涩，肩上的重负泰山一样
第二乐章：理想的回归
男A：可我愿做一位老师
把神圣而崇高的理想之灯
在我心中点亮
高髙挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程
让它点燃我的机智和活力
让它升腾我的恒心和爱心！
女A：可我愿做一位老师
而对'‘孔方兄”醉人的Hale Waihona Puke 惑看着幼苗茁壮成长却无怨无悔
七尺讲台，是你岁岁耕耘的沃土
双双黑眼，是你一生心血的希望
百年大计，是你对祖国最好的奉献
别人说：
“百般无用是书生”
你却说：
“万般皆下品，惟有读书髙”
一身正气，育人育才发添霜
两袖淸风，为伊消得人憔悴
老师，你是沧海中一只海螺
即便让生命终结
也要化成生命中美妙的音符
把手中的红烛高髙举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐右
只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧每一寸躯体
让青春乃至整个的生命
在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中奔腾。
男B：可我愿做一位老师
在春天的上地上播种
栽培美好的幼芽，等待它繁花似锦
S
埋下知识的种子，盼望它硕果满枝
我播种优秀品格
一个普通的需字，崭火相传，历经沧桑；
一种平凡的职业，春风化雨，源远流长。
这个勢字那么普通，很少写进辉煌的史册：
这种职业那么平凡，很难让人放在心上。、
他的追求是在理想和现实之间铺设道路， 他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。
他是石子，铺就他人的锦绣前程：
他是星光，把人们的心灵之火点亮。 这，就是老师，在工作中默默奉献： 这，就是老师，在生活中从不张扬。
全合：老师，老师，这就是老师啊，身是小草，却花一样芳香
女A：教师是绿叶
女合：默默地把红花供养
男A：教师是星光
男合：把心灵之火点亮
女B：教师是石子
女合：铺就他人的锦绣前程
男B：教师是肩膀，
!
男合：搭成人梯撑起攀登的豪壮
全合：老师，老师，这就是老师啊，身虽卑微，心却高尚
男A：眼前物欲横流
女A：身边霓虹闪亮
在春天的土地上播种， 在夏日的骄阳下耕耘， 在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝， 在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。
我宁愿把自己化作飞尘，
只要我的幼苗能长成参天大树；
我不悔把我的双鬓染白，
只要我的努力能把学生的前程照亮。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，
因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁； 我不会让我知识的淸泉变为一潭死水，
I
男合：选择了教师，我无怨无悔：
女合：走上了讲台，我激情澎湃。
男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。
女合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。
男A：教育改革如春天的骄阳，我们又疋到了新的长征路上。 女A：科学发展观，现代教学技术，为学校注入了新的力虽; 男B：优质教育资源城乡共享，素质教冇让髙作中学变了样, 女B：学习新课标，教授新课程，新的教学理念更快推广。
男B：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 女B：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上
<
男合：这就是老师，任社会上人微言轻
女合：这就是老师，任生活中从不张扬
男A：在理想和现实之间铺设道路
女A：在今天和明天之间搭建桥梁
男B：用智慧和毅力塑造才华
女B：用纯貞•和挚爱唤醒善良 男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂
我播种高贵情感
我用语言耕耘
我用心血浇灌
只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔把我的双鬓染白
只要我的希望能照亮万里前程
我宁愿耙自己化作飞尘 女B：我更愿做一位老师
三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡
因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望
因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残
男B：在希望的田野上,洒下甘離,播种阳光
女A：晚上，眼前晃动着没批完的作业 女合：心里却惦记着明天的家访 男A：他不能为病重的老父喂汤药 男B：（因为）学生考试，他不忍心离岗 全合：老师，老师，这就是老师啊 燃烧了自己却把他人照亮
女A：春天，教师是细雨
女合：滋润孩子的成长
男A：夏日，教师是薄云 男合：送孩子一份淸凉 女B：秋天，教师是白壺 女合：催化孩子的成熟 男B：冬日，教师是雪花 男合：孕冇孩子的又一个希望 女A：春夏秋冬，时光似箭 男A：岁月如歌，寒来暑往
心头的滋味酸楚苦涩，
肩上的重负泰山一样。
教师是淸贫的，除了书本满柜，没有什么家当: 教师是富有的，民族精英里有他培育的栋梁。 一身粉末，两袖淸风： 三尺净土，桃李芬芳。
舍弃功利，写下希望： 独领风骚，放飞梦想。
老师，老师，这就是老师啊一一月样的皎洁，太阳般的辉煌！ 眼前物欲横流，身边霓虹闪亮。 教师只有滴滴汗水，袅袅书香。
平凡的生活，平凡的岗位
但造就了不平凡的事业
教师是爱的赞美师，为人类建造灵魂家园让生命充满和煦春光
教师是智慧的化身，用知识击败弱小感化落后如春风化雨 你是仁慈的园丁，
)
你是光明的使者
你是盗火的普罗米修斯
无需日历
作业是你时间的履历
是汗水流淌过的江河
无需奢求
一块黑板掣起你一片蓝天
镌刻着你一生的信念
无需叹息
教师颂【朗诵诗】
是谁，开启我们心灵的窗扉
是谁，改变世界无知的愚昧
是谁，导引人类文明的暑光
是谁，使我们从混沌走向光明
是谁，使我们从幼苗疋向茁壮
是谁，使我们从弱小走向刚强
是你，一根晶莹剔透、用光焰照亮人生的蜡烛
<
是你，一道风雨磨蚀、用身躯连接未来的桥梁
是你，一个布满老茧、用双手培冇鲜花的园丁 教师是平凡的
在希望的田野上，洒下甘谿，播种阳光；
春天，教师是细雨，滋润孩子成长： 夏日，教师是微风，带给孩子淸凉： 秋天，教师是阳光，催化孩子成熟： 冬日，教师是雪花，孕育孩子希望。
老师，老师，这就是老师啊一一
虽是小草，却花一样芳香！
忘不了那些艰难的日子， 忘不了那些质疑的目光。
忘不了家长的无奈，社会的期待： 更忘不了同事的焦虑，学生的迷茫。
因为我知道：我不是未来，但学生的梦想会因我而闪光。 选择了教师，我无怨无悔；
全合：为了梦，我们毅然背起远行的行囊，趟过冰冷的河水，上过炙热的沙漠全合：望着 遥远的星斗，坚定了梦的方向
全合：终于，我看见了梦想的城堡
全合：卸下背上的行囊，发现它早已满满
全合：滴落幸福的泪水
全合：今天，我们要向亲爱的老师们致敬：今天，我们要向美丽的校园祝福；今天，我们 要为可爱的孩子插上翅膀；就在今天，我们搭乘梦想起航了让校恫成为我们心灵栖息、梦 想起飞的地方。
女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香
男B：教师是淸贫的
男合：除了书本满柜没有什么家当
女B：教师是富有的
女合：民族精英里有他培育的栋梁
男A：—身粉末，两袖淸风
女A：三尺净上，桃李芬芳 男B：舍弃功利，写下希望
女B：独领风骚，放飞梦想
全合：老师，老师，这就是老师啊，心系天下，胜似太阳
男A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光
我愿做一位老师，
把手中的红烛高高举起，
只要我的鸽群能翱翔蓝天， 只要我的雏鹰能鹏程万里， 只要我的信念能坚如磐石， 我的梦想将会像海洋一样宽广。
我愿做一位老师，
把神圣而崇髙的理想之灯点亮，
让它燃烧我的诗意和激情， 让它照亮我的心灵和行程， 让它点燃我的机智和活力， 我的梦想将会像太阳一样闪亮。
我愿做一位老师，
因为执著，选择诗满人间，画满人间
男B：我不会用金钱的尺子来丈疑我的价值
男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁
女B:我不会让我知识的淸泉变为一潭死水
女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来
全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀
因为大地不会忘记小草的绿色！
在宽阔的海洋面前我不曾气馁
因为我拥有大海一样的胸怀！