access操作题提示
ACCESS操作题概述
在考生文件夹下，存在一个数据库文件"samp1.mdb"。
在数据库文件中已经建立了一个表对象"tSale"和一个窗体对象"fSale"。
试按以下操作要求，完成各种操作：（1）将"tSale"表中"ID"字段的数据类型改为"文本"，字段大小改为5；设置该字段的相应属性，使其在数据表视图中显示为"销售编号"。
（2）设置"tSale"表"产品类别"字段值的输入方式为从下拉列表中选择"彩电"或"影碟机"选项值。
（3）设置"tSale"表的相应属性，要求只允许在表中输入2008年（含）以后的产品相关信息；当输入的数据不符合要求时，显示"输入数据有误，请重新输入"信息。
（4）设置"tSale"表的显示格式，使表的背景颜色为"青色"、网格线为"白色"、文字字号为五号、颜色为"白色"。
（5）将"tSale"表中数量超过90（不包含90）的所有"彩电"记录的日期、销售员、产品名称、单价和数量等信息导出到考生文件夹下，以Text文件形式保存，并命名为"tSale.txt"。
导出过程中要求第一行包含字段名称，其余部分默认处理。
（6）将窗体对象"fSale"的记录源设置为表对象"tSale"；将窗体边框改为"细边框"样式，取消窗体中的水平和垂直流动条、最大化和最小化按钮；取消窗体中的导航按钮。
(1)【操作步骤】步骤1：打开考生文件夹下的数据库文件samp1.mdb，单击"表"对象，选中"tSale"右击，选择"设计视图"。
计算机二级access操作题考点总结
1、："010－"部分自动输出，后八位为0到9的数字显示。
2、【输入掩码属性设置为： "010-"00000000 】3、：查找并显示所有"李"姓学生4、【在姓名字段的条件行输入： like "李*" 】5、 010303：在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月。
6、【添加一个文本框控件，设置控件来源属性： =Date()】7、 010304：按"编号"字段的前4位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区。
8、【视图菜单--排序/分组--选择编号字段--组页脚选是。
在设计视图中，将“编号”文本框移动到组页脚节，设置控件来源属性：=Left([编号],4)9、在编号页脚添加一个文本框，对应的标签标题改为“平均年龄”，设置文本框的控件来源为“=avg([年龄])”，并设置文本框的“名称”属性为“tAvg”】10、 020201：计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为"m_age"11、【添加一个计算字段m_age:Max([年龄])-Min([年龄])】12、020303：设置报表主体节区内文本框"tDept"的控件来源为计算控件。
要求该控件可以根据报表数据源里的"所属部门"字段值，从非数据源表对象"tGroup"中检索出对应的部门名称并显示输出。
(提示：考虑DLookup函数的使用。
)13、【设置控件来源：＝DLookUp("名称","tGroup","所属部门＝部门编号")】14、030103：设置"工作时间"字段的有效性规则为：只能输入上一年度五月一日以前(含)的日期15、【"工作时间"字段的有效性规则为： <=DateSerial(Year(Date())-1,5,1)】16、030104:将"在职否"字段的默认值设置为真值17、【"在职否"字段的默认值设置为： True 】18、030104:设置"邮箱密码"字段的输入掩码为将输入的密码显示为6位星号(密码)19、【输入掩码向导—选择密码—下一步—完成】20、030105：将"性别"字段值的输入设置为"男"、"女"列表选择。
Access上机操作题库要点
Access数据库应用基础上机操作练习题一1、在“D:\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“学生”。
⑴表结构如下：⑵设置“编号”字段为主键，其有效性规则为以“98”开头的8位数字。
⑶设置“年龄”字段的有效性规则为：年龄大于20并且小于35。
⑷设置“性别”字段的有效性规则为“男”或“女”(=”男” OR =”女”)，出错提示信息(有效性文本)：必须输入“男”或“女”。
⑸设置“奖励否”字段的默认值为“是”。
⑹⑺⑻⑼在“学生”表中输入以下2条记录：2、在“D:\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“书”。
⑴表结构见右上。
⑵设置“编号”字段的有效性文本：请输入6位或8位数字。
⑶设置“进库日期”字段默认值为：2003年3月1号。
⑷设置“定价”字段值保留2位小数点。
⑸设置“需要重印否”字段的默认值为“否”。
⑹在“书”表中输入以下两条记录：3、在“D:\”根目录下，“Access1.mdb”数据库文件中建立表“教师”。
⑴表结构如下：⑵设置“编号”字段为主键；⑶设置“性别”字段默认值为“女”；⑷在“教师”表中输入以下2条记录：4、在“D:\”根目录下，“Access1.mdb ”数据库文件中建立表“课程”。
⑴表结构如下：⑵设置“编号”字段为主键；⑶设置“学分”字段的有效性规则：大于0； ⑷在“课程”表中输入以下两条记录：5、在“D:\”根目录下，“Access1.mdb ”数据库文件中建立表“售书”。
⑴表结构如下：⑵设置“ID ”字段为主键；⑶设置“图书ID ”字段的有效性规则为：大于0； ⑷在“售书”表中输入以下5条记录：Access数据库应用基础上机操作练习题二1、在”D:\”根目录下完成如下操作：⑴创建一个“学生管理”数据库、在该数据库下创建学生“基本情况”表，该表结构包含如下内容：⑵给“基本情况”表中的“学号”字段建立无重复索引；⑶给“基本情况”表中的“性别”字段建立有效性规则，该表达式：= ″男″ OR = ″女″，否则提示文本信息：输入值无效。
计算机二级数据库access操作题答案
一.基本操作1.为"tCourse"表中"课程类别"字段创建查阅列表，列表中显示"必修课"、"限选课"和"任选课"；(说明：查阅列表请按照"必修课"、"限选课"和"任选课"顺序出现。
)2.将"tTeacher"表中的"联系电话"字段的数据类型改为"文本"，并设置该字段相应属性使得只能输入8-11位数字；(说明：至少输入8位电话号码，第9位及以后可以省略。
)(貌似两个都对吧………..)3.对"tTeacher"表中"性别"字段进行适当设置，使其新记录的默认值为"男"；4.冻结"tTeacher"表中"教师编号"列，并按"系别"升序排序；略(注意操作顺序)5.选择合适的字段为"tCourse"表设置主键，建立"tTeacher"、"tLecture"和"tCourse"三张表之间的关系，并全部实施参照完整性（不实现级联）。
二.简单应用1.创建一个查询，计算每门课有几位教师讲授，并且教师的学历不能是"大专"，并显示"课程编号"、"课程名"和"教师数"字段内容，所建查询名为"Q1"。
SELECT tCourse.课程编号, tCourse.课程名, Count(tLecture.教师编号) AS 教师数FROM tTeacher INNER JOIN (tCourse INNER JOIN tLecture ON tCourse.课程编号= tLecture.课程编号) ON tTeacher.教师编号= tLecture.教师编号WHERE ((Not (tTeacher.学历)="大专"))GROUP BY tCourse.课程编号, tCourse.课程名;2.创建一个查询，统计"tTeacher"表中各政治面貌各职称的人数，所建查询名为"Q2"，查询结果如图所示。
全国计算机等级考试《二级Access》操作题
全国计算机等级考试《二级Access》操作题全国计算机等级考试《二级 Access》操作题计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。
下面是店铺整理的关于全国计算机等级考试《二级Access》操作题，欢迎大家参考!基本操作题1[简答题]在考生文件夹中，“samp1.accdb”数据库文件已建立了3个关联表对象(名为“线路”、“游客”和“团队”)和窗体对象“brow”。
试按以下要求，完成表和窗体的各种操作。
(1)按照以下要求修改表的属性：“线路”表：设置“线路ID”字段为主键、“线路名”字段为必填字段。
“团队”表：设置“团队ID”字段为有索引(无重复)、“导游姓名”字段为必填字段。
按照以下要求修改表结构：向“团队”表增加一个字段，字段名称为“线路ID”，字段类型为文本型，字段大小为8。
(2)分析“团队”表的字段构成、判断并设置主键。
(3)建立“线路”和“团队”两表之间的关系，并实施参照完整。
(4)将考生文件夹下Excel文件“Test.xlsx”中的数据链接到当前数据库中。
要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”。
(5)删除“游客”表对象。
(6)修改“brow”窗体对象的属性，取消“记录选择器”和“分隔线”显示，将窗体标题栏的标题改为。
线路介绍”。
简单应用题2[简答题]在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好了一个关联的表对象“tStud”、“tScore”、“tCourse”和一个空表“tTemp”，请按以下要求完成设计。
(1)创建一个查询，查找并显示年龄在18～20岁之间(包括18岁和20岁)的学生的“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”，所建查询名为“qT1”。
(2)创建一个查询，将所有学生设置为非党员，所建查询名为“qT2”。
(3)创建一个交叉表查询，要求能够显示各门课程男女生不及格的人数，结果如图2.2所示，所建查询名为“qT3”。
计算机二级-ACCESS操作题
注意：1，一定要将滚动条拉到最下面，看完所有题目。
（一）简单应用题1，字段设置主键，判断并设置主键-例，在“销售业绩表”中，选择了编号、物品号和时间三个一起作为主键。
2，设置表行高和列宽；字体；表的格式。
数据表视图，工具栏中的记录分组下-----其他-----行高和字段宽度；最右下角设计数据表格式，如设置单元格效果为凹陷。
3，冻结字段、隐藏字段。
数据表视图，记录分组-------其他4，添加和删除字段。
设计视图和数据表视图中均可。
在具体某个位置添加字段，最好是插入字段。
5，删除相关信息。
设计视图。
条件：like”江”6，删除记录。
只能在数据表视图中。
7，---EXCEL---选择数据源和存储方式外部数据---EXCEL---选择数据源和存储方式（第一种将源数据导入当前数据库列表中，则导入表，对源数据的修改不会反应在数据库中；第二种向表中追加一份记录的副本，则导入表中的数据，对源数据的修改不会反应在数据库中；第三种通过创建链接表而链接到数据源，不是实际导入而是连接到EXCEL）-------第一行包含列标题与否------指定导入的每一个字段的信息，如索引------设置主键，可以自动选择----保存并命名。
8，属性-设计视图。
A有效性规则，注意1，and和or 逻辑符号的使用2，日期举例，>=#1990-02-02#，Month()=9。
B有效性文本。
C默认值: 日期时间date()。
D必填字段:是。
E字段大小-只有文本和数值型才有。
F索引-唯一索引，普通索引，主索引。
长日期—2012年6月19号星期二；中日期---12-06-09；短日期----2012-6-19；长时间17:34:23；中时间---下午5:34；短时间---5:349，设置掩码。
设计视图。
密码都会以星号显示；出厂价，整数三位小数两位999.99；邮政编码。
（0-必须输入数字1-9；9-数字或空格，不允许用加减号；#-数字或空格，允许用加减号;L-必须输入字母；？-可以选择输入字母；A-必须输入字母或数字；a-可以选择输入字母或数字；&-必须输入一个任意的字符或空格；C-可以选择输入一个任意的字符或空格……）10，插入照片。
Access窗体操作题
Access窗体操作题2、考生文件夹下存在一个数据库文件”Access3.mdb”，里面已经设计好窗体对象"教师”。
试在此基础上按照以下要求补充窗体设计:(1）在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle",标题显示为"教师奖励信息”；(2）在主体节区位置添加一个选项组控件，将其命名为"opt"，选项组标签显示内容为”奖励”，名称为"bopt"; (3）在选项组内放置二个单选按钮控件，选项按钮分别命名为”opt1"和”opt2"，选项按钮标签显示内容分别为"有"和"无"，名称分别为”bopt1"和”bopt2"。
(4）在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为”bOk”和”bQuit”，按钮标题分别为"确定”和”退出"；（5）将窗体标题设置为"教师奖励信息"。
注意：不允许修改窗体对象"教师”中已设置好的属性。
等级：3 难度:3知识点：access知识点/窗体题3、考生文件夹下存在一个数据库文件"Access3。
mdb"，里面已经设计好窗体对象"教师”。
试在此基础上按照一下要求补充窗体设计:（1）在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle”，标题显示为”教师基本信息输出"；（2)在主体节区中”年龄"标签右侧的文本框显示内容设置为”年龄”字段值，并将文本框名称更名为”tAge"；（3）在主体节区添加一个标签控件，该控件放置在距左边0.1厘米、距上边5.0厘米,标签显示内容为"出生地”，名称为"bMem”；(4）在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮,分别命名为”bOk"和"bQuit”,按钮标题分别为”确定"和"退出”；（5）将窗体标题设置为"教师基本信息"。
Access上机操作题——数据访问页
Access上机操作题之二十七——数据访问页㈠数据访问页是直接连接到数据库中的特殊Web页，它是独立于数据库之外的HTML文档，利用它可以查看、添加、编辑和操作存储在数据库中的数据。
在Access 2003数据库中，输入、编辑和交互处理数据时，可以使用窗体，也可以使用数据访问页，却不能使用报表。
但在Internet输入、编辑和交互处理活动．．数据时，只能使用数据访问页实现，却不能使用窗体和报表。
一、自动创建纵栏式数据访问页：1、创建一个基于“教学”数据库中“学生”数据表的纵栏式数据访问页。
其操作步骤如下：①打开“教学”数据库，选择“页”对象。
②单击工具栏上的“新建”按钮，选择“自动创建数据页：纵栏式”。
③单击“请选择该对象数据的来源表或查询：”下拉按钮，选择“学生”数据表后，单击“确定”按钮。
④保存此数据访问页。
2、创建一个显示学生的平均成绩和总成绩的数据访问页，其操作步骤如下：⑴打开“教学”数据库，选择“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”。
⑵双击“学生”表和“成绩”表，然后关闭“显示表”对话框。
⑶双击“学生”表中的“姓名”字段，然后双击“成绩”表中的“成绩”字段（用于计算平均分），再次双击“成绩”表中的“成绩”字段（用于计算总分）。
⑷单击工具栏上的“∑（合计）”按钮。
⑸在第一个“成绩”字段下方的“总计”行中选择“平均值”，在第二个“成绩”字段下方的“总计”行中选择“总计”。
⑹右击“平均值”网格，选择“属性”命令。
在“格式”列表框中选择“标准”选项；在“标题”后文本框中输入“平均成绩”。
⑺右击“总计”网格，选择“属性”命令。
在“标题”后文本框中输入“总成绩”，保存并关闭此查询为“总计查询”。
⑻选择“页”对象，单击工具栏中的“新建”按钮。
⑼选择“自动创建数据页：纵栏式”选择，再选择数据来源为“总计查询”。
⑽单击“确定”按钮，观察其结果后保存文档。
●学生操作训练在“教学”数据库中，完成下列数据访问页的操作：⑴创建一个基于“课程”表的纵栏式数据访问页。
ACCESS查询操作题及答案详解
2．简单应用题在考生文件夹下有“xxx.mdb”数据库。
（1）以雇员表为数据源，创建查询“查询1”，查询职务为“销售主管”的雇员信息。
结果显示雇员的全部字段。
（2）以工资表为数据源，创建参数更新查询“工资调整”，通过输入基本工资、奖金和补贴的变动来改变雇员工资。
参数提示为“基本工资变动差额”、“奖金变动差额”、“补贴变动差额”和“请输入雇员ID”（1）【解题步骤】步骤一：打开数据库，在“数据库”窗口中选择“查询”对象，单击“新建”按钮，在“新建查询”对话框中选择“设计视图”选项，单击“确定”按钮。
步骤二：单击“显示表”按钮，添加雇员表。
在字段行选择“雇员.*”字段，再添加“职务”字段，在“职务”字段对应的准则行输入销售主管，取消职务字段的显示。
步骤三：单击“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“查询1”，单击“确定”按钮。
（2）【解题步骤】步骤一：打开数据库，在“数据库”窗口中选择“查询”对象，单击“新建”按钮，在“新建查询”对话框中选择“设计视图”选项，单击“确定”按钮。
步骤二：单击“显示表”按钮，添加工资表。
单击“查询”|“更新查询”命令，在字段行选择基本工资、奖金、补贴和雇员ID字段。
在基本工资字段的更新到行输入“[工资]！[基本工资] Val（[基本工资变动差额]）”，在奖金字段的更新到行输入“[工资]！[奖金] Val（奖金变动差额]）”。
在补贴字段的更新到行输入“[工资]！[补贴] Val（补贴变动差额]）”，在雇员ID字段对应的准则行输入“[请输入雇员ID]”。
步骤三：单击“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“工资调整”，最后单击“确定”按钮即可。
3．综合应用题在考生文件夹下有“商品管理.mdb”数据库。
（1）创建一个基于产品的“产品查询”的窗体“产品信息”，结果在窗体中显示“产品查询”查询的全部字段。
布局：纵栏表；样式：标准。
（2）创建宏“关闭产品信息窗体”。
Access操作题
Access考试题库中部分题操作题如下，希望同学们能举一反三，掌握处理问题的方法。
选择查询追加查询窗体的操作：（1）将窗体的"标题"属性设置为"测试"；（2）将窗体的"滚动条"属性设置为"两者均无"；（3）打开窗体的"窗体页眉/页脚"区域；（4）将窗体的"边框样式"属性设置为"细边框"；（5）将窗体的"分隔线"属性设置为"否"；（6）将窗体的"关闭按钮"属性设置为"否"；（7）将窗体的"记录选定器"属性设置为"否"；（8）将窗体的"图片"属性设置为考生文件夹下的图像文件"test.bmp"；（9）创建一个窗体：命名为"窗体1"。
设置窗体的"浏览按钮"属性为"否"，（10）在窗体的主体节区添加两个命令按钮，分别命名为"comR1"和"comR2"，按钮标题为"浏览"和"退出"。
（11）将窗体fTest中名为"bTitle"的控件设置为"特殊效果：凿痕"显示；（12）在窗体fTest中，以命令按钮"bt1"为基准（这里按钮"bt1"和"bt3"尺寸相同、左边对齐），调整命令按钮"bt2"的大小与位置。
要求：按钮"bt2"的大小尺寸与按钮"bt1"相同、左边界与按钮"bt1"左对齐、竖直方向位于按钮"bt1"和"bt3"的中间位置。
Access查询操作
Access上机实践操作题（查询）“学生信息管理系统”数据库中包括“学生”表、“课程”表、“成绩”表、“教师”表，利用查询设计视图和SQL视图完成：【1】建立“教师信息查询”，该查询显示所有教师的信息。
【2】建立“课程信息查询”，该查询显示所有课程的课程号、课程名、学分、课时数。
【3】建立“学生专业查询”，该查询显示“软件工程”专业的学生的学号、姓名、性别。
【4】建立“教师院系职称查询”，该查询显示职称为讲师的计算机学院的教师的姓名、性别。
【5】建立“教师课程查询”，该查询显示教师的姓名、职称、所属院系及所教课程的课程名、开课学期。
【6】建立“学生课程成绩查询”，该查询显示学生的学号、姓名、专业、课程名、成绩。
【7】建立“高等数学课程成绩查询”，该查询显示学习“高等数学”课程的学生的学号、姓名、专业、成绩，并按“成绩”的降序显示查询结果。
【8】建立“教师课程学生成绩查询”，该查询显示“计算机学院”教师的姓名、所教的课程的课程名、学分、选修该课程的学生的姓名、专业、成绩。
【9】建立“ACCESS课程平均成绩查询”，该查询显示“ACCESS数据库技术”课程的平均成绩。
【10】建立“教师课程数查询”，该查询显示每位教师的姓名及所教课程的门数。
【11】建立“学生专业性别人数查询”的交叉表查询，该查询统计每个专业的男、女生人数。
【12】建立“学生成绩查询”的交叉表查询，该查询显示每门课程的课程名、选修的学生的姓名及成绩。
【13】建立“修改专业查询”的更新查询，实现将“学生”表中“计算机科学与技术”专业改为“软件专业”。
【14】建立新表，表名为“Access成绩”，存储选修“ACCESS数据库技术”课程的学生的学号、姓名、成绩等字段。
【15】建立“教师职称查询”的参数查询，查询教师的“姓名”、“职称”、“所属院系”、“课程名” ，要求：在“输入参数值”对话框中提示“请输入教师的职称：”。
计算机二级access操作题及答案
计算机二级access操作题及答案一、选择题1. 在Access数据库中，以下哪个不是表的属性？A. 记录B. 字段C. 索引D. 表单2. 以下哪个操作不能在Access的查询设计视图中完成？A. 添加条件B. 排序记录C. 创建宏D. 筛选记录3. 在Access中，以下哪个视图不能用于创建表？A. 设计视图B. 数据表视图C. 布局视图D. 报表视图4. 在Access中，以下哪个是创建子表的正确方法？A. 通过表单B. 通过报表C. 通过查询D. 通过主表的外键关系5. 在Access中，以下哪个不是报表的节？A. 页眉B. 组页眉C. 组页脚D. 页脚二、填空题6. 在Access中，如果需要对数据进行分组统计，可以使用查询设计中的________。
7. Access数据库中，可以通过________视图来修改表的结构。
8. 在Access中，使用________可以快速创建一个基于现有表的查询。
9. 当需要在Access中创建一个新表时，可以使用________向导。
10. 在Access中，可以通过设置字段的________属性来控制数据的输入。
三、简答题11. 简述在Access中创建查询的步骤。
12. 描述在Access中如何使用表单来输入和修改数据。
13. 解释在Access中如何使用报表来打印数据。
四、操作题14. 假设你有一个名为“学生信息”的表，其中包含“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段。
请创建一个查询，列出所有年龄大于20岁的学生信息。
15. 在“学生信息”表的基础上，创建一个名为“学生年龄统计”的报表，该报表按性别分组，并显示每个性别的学生人数。
16. 利用“学生信息”表，创建一个表单，允许用户输入新的学生记录，并能够保存到表中。
17. 在“学生信息”表中，添加一个新的字段“专业”，字段类型为文本，最大长度为50个字符，并设置默认值为“计算机科学”。
五、论述题18. 论述在Access中使用宏与使用VBA编程的区别和适用场景。
Access操作题复习_New
Access操作题复习_NewAccess操作题复习注：所有题均来自网络上全国计算机二级等级考试Access模拟试题第1题(1)在考生文件夹下，samp1.accdb数据库文件中建立表tTeacher，表结构如下：(2)判断选择合适字段设置为tTeacher的主键。
(3)设置职称字段的默认值属性为讲师，利用查阅向导实现通过下拉列表方式选择输入“助教”、“讲师”、“副教授”和“教授”。
(4)设置年龄字段的有效性规则为不能是空值，并设置有效性文本为“年龄不能为空！”。
(5)将学生“工作时间”字段的默认值设置本年度的1月1日(规定：本年度的年号必须用函数获取)(6)设置编号字段的输入掩码为只能输入5位数字或字母形式。
(7)在tTeacher表中输入以下一条记录：(8)在数据表视图中将“联系电话”字段隐藏起来第2题在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”，其中存在已经设计好的3个关联表对象“tStud”、“tCourse”和“tScore”及一个临时表对象“tTmp”。
请按以下要求完成设计。
(1)创建一个查询，查找并显示照片信息为空的男同学的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段的内容，将查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询，查找并显示选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段的内容，将查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询，计算选课学生的平均分数，显示为“学号”和“平均分”两列信息，要求按照平均分降序排列，将查询命名为“qT3”。
(4)创建一个查询，查找并显示姓名中含有“红”字学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段的内容，将查询命名为“qT4”。
(5)创建一个查询，将临时表对象“tTmp”中女学生编号的第一个字符更改为“1”，所建查询命名为“qT5”。
二、部分二级等级考试模拟题及解题思路参考1、在考生文件夹下，存在一个数据库文件samp2.mdb，里边已建立两个表对象tGrade和tStudent；同时还存在一个Excel文件tCourse.xls。
access数据考试题操作题
access数据考试题操作题一、考试题目：Access数据库操作题二、题目要求：1. 创建一个新的Access数据库文件，并为其命名。
2. 在该数据库中创建一个表，表名为“学生信息表”，并包含以下列：学生ID（主键，自动编号），姓名，性别，出生日期，联系电话，电子邮箱。
3. 向“学生信息表”中输入至少五条学生信息记录。
4. 创建一个查询，用于找出所有1990年1月1日之后出生的学生信息。
5. 创建一个表单，用于输入和修改学生信息。
6. 制作一个报表，用于显示所有学生信息的汇总。
三、操作步骤：1. 创建数据库- 打开Access软件，选择“空白数据库”选项。
- 在弹出的“文件名”对话框中输入数据库名称，例如“学生信息管理系统”，选择保存位置后点击“创建”。
2. 创建表- 在“导航窗格”中右键点击“表”，选择“创建表”。
- 选择“设计视图”选项，进入表的设计界面。
- 在表中添加列，分别命名为“学生ID”，“姓名”，“性别”，“出生日期”，“联系电话”，“电子邮箱”。
- 设置“学生ID”列的属性为“主键”并“自动编号”，以确保每条记录的唯一性。
- 保存表，命名为“学生信息表”。
3. 输入数据- 打开“学生信息表”，在底部的“添加记录”按钮处添加新记录。
- 输入至少五条学生信息，确保每条记录的“学生ID”是唯一的，其他信息根据实际情况填写。
- 保存输入的数据。
4. 创建查询- 在“导航窗格”中右键点击“查询”，选择“新建查询”。
- 在查询设计视图中，选择“学生信息表”作为查询的来源。
- 在“条件”行中，选择“出生日期”列，并输入条件“>#01/01/1990”（表示查找1990年1月1日之后出生的学生）。
- 运行查询，检查结果是否符合要求。
- 保存查询，命名为“查询_90后学生”。
5. 创建表单- 在“导航窗格”中右键点击“表单”，选择“新建表单”。
- 选择“学生信息表”作为表单的记录源。
- 使用表单向导，按照提示添加需要的控件（文本框、标签等）。
Access操作题完整版解析
一、基本操作题：（一）（2）主键：职工ID （3）有效性规则：IS NOT NULL （5）输入掩码：00000（二）（2）主键：编号（3）有效性规则：<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1) （4）“邮箱密码”字段的输入掩码：PassWord 或密码；“联系电话”字段的输入掩码：“010-”00000000。
（三）（2）主键：编号（3）默认值：Date()-1（4）“单价”字段的小数位数设为2，同时设置该字段的“格式”为“固定”或“标准”（5）输入掩码：AAAAAAAA（四）（2）打开表的“属性”窗口：①在有效性规则行中输入：[学时]= [学分]②在有效性文本行中输入：学时必须与学分相同（3）默认值：DateSerial(Year(Date()),9,1)（5）将文本文件“Test.TXT”导入到表“tTemp”中时，应在“导入文本向导”的第二步中选中“第一行包含字段名称”复选框，否则会出现导入错误。
（7）将宏mTest改名为AutoExec。
（五）（1）有效性规则：>0（6）在“链接数据表向导”中的第一步中选“Sheet1”工作表，在第二步中选中“第一行包含列标题”复选框，在第三步中输入链接表名“tTest”，点击“完成”。
（7）选中“线路”表并右击，在打开的快捷菜单中选“导出…”，打开相应的导出对话框；在该对话框的“保存类型”中选“文本文件”、在“文件名”中输入“Line.TXT”，点击“导出”按钮；在“导出文本向导”的第二步中分别选中“第一行包含字段名称”复选框和“请选择字段分隔符”下的“分号”选项按钮，其它按提示操作。
二、简单应用题：（一）samp14.mdb(1)【操作步骤】步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。
在"显示表"对话框中分别双击表"tA"、"tB"，关闭"显示表"对话框。
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a c c e s s操作题提示 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
数据库操作题(简约版)
打开考生文件夹中""数据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。
按下列要求进行操作。
1. 基于"院系"、"学生"表，查询"外文院"的学生名单，要求输出学号、姓名、性别，查询保存为"CX1"；
2. 基于"院系"、"学生"表，查询各院系不同籍贯学生人数，要求输出院系代码、院系名称、籍贯和人数，查询保存为"CX2"；
3. 基于"院系"、"学生"表，查询"00201"专业的学生名单，要求输出学号、姓名、院系名称，查询保存为"CX3"；
4. 基于"院系"、"学生"表，查询"生科院"男女生人数，要求输出性别和人数，查询保存为"CX4"；
5. 基于"院系"、"学生"表，查询所有男同学的名单，要求输出学号、姓名、院系名称，查询保存为"CX5"；
6. 基于"院系"、"学生"表，查询各院系男女生人数，要求输出院系代码、院系名称、性别和人数，查询保存为"CX6"；
7. 基于"院系"、"学生"表，查询所有"1991-7-1"及其以后出生的学生名单，要求输出学号、姓名和院系名称，查询保存为"CX7"；
8. 基于"院系"、"学生"、"奖学金"表，查询各院系学生获奖学金总额，要求输出院系代码、院系名称和奖学金总额，查询保存为"CX8"；
9. 基于"院系"、"学生"表，查询所有"江苏"籍贯的学生名单，要求输出学号、姓名、院系名称，查询保存为"CX9"；
10. 基于"院系"、"学生"、"奖学金"表，查询各院系所获的最高奖金额，要求输出院系代码、院系名称和最高奖金，查询保存为"CX10"；
11. 基于"学生"、"图书"、"借阅"表，查询学号为的学生借出的所有图书，要求输出学号、姓名、书编号和书名，查询保存为"CX11"；
12. 基于"院系"、"学生"、"奖学金"表，查询各院系获各类奖学金总额，要求输出院系代码、院系名称、奖励类别和奖学金总额，查询保存为"CX12"；
13. 基于"学生"、"图书"、"借阅"表，查询书编号为"T0002"的图书借阅情况，要求输出学号、姓名、书编号和书名，查询保存为"CX13"；
14. 基于"院系"、"学生"、"奖学金"表，查询各院系获各类奖学金人次，要求输出院系代码、院系名称、奖励类别和获奖人次，查询保存为"CX14"；
15. 基于"学生"、"图书"、"借阅"表，查询所有借阅日期在"2007-1-1"及其以后的学生借阅图书情况，要求输出学号、姓名、书编号和书名，查询保存为"CX15"；
16. 基于"奖学金"表，查询各类奖学金获奖人次及各类奖学金总额，要求输出奖励类别、人次和获奖总额，查询保存为"CX16"；
17. 基于"学生"、"图书"、"借阅"表，查询所有归还日期在"2007-1-1"及其以前的学生归还图书情况，要求输出学号、姓名、书编号和书名，查询保存为"CX17"；
18. 基于"学生"、"奖学金"表，查询男女学生获奖人次及男女学生获奖总额，要求输出性别、人次和获奖总额，查询保存为"CX18"；
保存数据库""。