幼儿园早教：托班班级工作总结
幼儿园托班工作总结15篇
幼儿园托班工作总结15篇幼儿园托班工作总结1三月，淅淅沥沥的雨一直不停，在时冷时热的天气里，我们的孩子们却依然热情奔放，教室里时常里洋溢着欢乐的笑声！现将本月工作总结如下：一、教育教学工作我们开展了《小小蛋儿把门开》和《好伙伴》两大主题教学活动。
在《小小蛋儿把门开》这一主题活动中，通过这一主题教学活动，使小朋友们在感受、体验、理解、反思、领悟中走进了蛋的世界，打开了小小蛋儿的门，启迪了孩子的智慧，打开了孩子的心智之门。
在科学《生蛋熟蛋大比拼》的活动中，小朋友们惊奇的发现熟蛋会竖着转动而生蛋不会的区别时，大家欢呼雀跃，就像发现了“新大陆”；在音乐《小小蛋儿把门开》的活动中，在情景化的氛围下，小朋友们自由的表现着小鸡出壳的憨态，那神情和可爱的动作，真的像一群可爱的小鸡。
他们小手也很灵巧，你们看！他们奇思妙想的创作蛋壳画和七彩蛋，构成了一幅漂亮的主题墙饰。
在“好伙伴”这个主题中，小朋友们通过一系列的教学活动学会了简单的交往技能和解决伙伴之间彼此发生矛盾的方法，同时学会了在交往中去关注和观察自己的好伙伴。
在语言活动《孤独的小熊》中教师又将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的'孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。
在乐于与同伴交往的同时，进而让小朋友学会和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密，逐渐建构和谐的伙伴关系。
本月我们还结合“三八节”开展了“我爱妈妈——幼儿自我服务能力比赛”共有10名幼儿在比赛中表现突出，分别获得了一、二、三等奖。
通过本次活动幼儿的自理能力得到了锻炼，也让孩子体验到了成功的愉悦。
另外，在本月的25日我们积极迎接中心领导对我班的半日调研活动，活动结束后虚心听取了她们评价和建议，并争取在今后中扬长避短，不断优化我班的保教质量。
二、卫生保健工作做好呼吸道疾病和水痘的检查预防工作，本月我班发现一名幼儿疑似红眼病，我们及时上报园内领导和保健老师，并及时带到卫生院请专业医生帮助检查，还及时通知家长带幼儿就医，并按规定隔离。
托班班级工作总结(8篇)
托班班级工作总结（8篇）托班班级工作总结（通用8篇）托班班级工作总结篇1在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。
本学期的工作也结束了。
回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。
本学期，在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。
现将本学期几个方面的工作进行总结。
（一）班风班貌方面：学期初，幼儿的情绪较不稳定，幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象；而且幼儿各方面能力都较弱。
针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。
着重于让家长，孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。
在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在大家一致努力下，现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比，均有明显的提高。
参与集中活动时，自由活动时，生活活动时，孩子们基本上能积极、主动；遇到困难，能请求老师帮助、解决。
进步较明显的孩子有：李文钧、刘俊麟、夏星晨等。
（二）保教工作方面：班级幼儿虽然有一部分幼儿已入过托儿所，自理能力也较强，但他们毕竟年龄小，自我控制及自我保护能力等方面与小、中、大段幼儿相比都存在许多差异，需要我们教师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断发展，班级教师在意识、行动上均引起高度重视，向有经验的教师学习，及时沟通工作中遇到的问题，交流好的经验做法，共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾。
在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。
幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。
能独立、自信地表达自己的想法，会交谈。
（三）班级教学方面：1、注重常规教育新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始，所以对幼儿进行常规训练是非常重要的。
幼儿园托班工作总结（精选10篇）
幼儿园托班工作总结（精选10篇）一、工作总结的分类①按范围分，有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。
②按内容分，有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。
③按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。
④按性质分，有全面总结、专题总结等。
二、幼儿园托班工作总结（精选10篇）总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
下面是小编整理的幼儿园托班工作总结（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园托班工作总结1光阴似水，岁月如歌。
伏案回眸，在这匆忙流逝的时光中，我们用辛勤努力收获了家长的满意和微笑，用开拓创新乐于奉献的敬业精神赢得了社会的赞誉和好评。
总结一年来的小班管理工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，其目的就是在梳理中善于发现自身工作不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
一、常规培养在我们三位老师的密切配合下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力。
一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。
我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务。
在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，及时和家长交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。
经过一年的小班生活，孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得了可喜的进步，特别是在幼儿的动手能力方面，老师下了一定的功夫，手把手地引导孩子做力所能及的事情。
例如：小朋友现在自己能够独立地穿好裤子和鞋子，得到家长的认可和欢迎。
在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合小班幼儿的方式进行训练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。
幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不同。
幼儿园托班工作总结8篇【优秀范文】
幼儿园托班工作总结8篇【优秀范文】幼儿园托班班务工作总结篇一光阴似箭，、岁月如梭，的确如此，三年的时间转眼即逝，又到了和孩子们挥手道别的时候，在那一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。
回想三年来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。
三年的感情一时间都涌上心头，在离别时我们难舍难分。
幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯洁的。
回顾这一学期的工作，又令人遗憾的地方，也有令人喜悦的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
一、培养自理能力及常规教育1、自理能力的培养在中小班孩子们的自理能力就得到了很好的培养，到了大班第二学期我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人。
在刚开学我们就制定了值日生安排表，孩子们从表中便能得知自己那一天做值日。
我们要求值日生按照要求从早晨入园到晚上离园的时间内，为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。
2、培养良好的班级常规一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。
上学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实，班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。
在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹；上课时的小动作少了，积极发言的多了；下课、入寝时也能约束自己的行为。
二、开展各类主题教育，组织丰富多彩的活动我们根据园内、年级组计划，结合本班实际情况开展了丰富多彩的主题活动，具体措施内容如下：1、召开家长会四次，家长开放日一次，在科学和早期教育上向家长展示了幼儿园的教育教学。
同时为丰富幼儿的科学知识，我们在年级组进行了一次科普试验观摩活动，我班的“比比谁滑得快”坡度试验受到老师们的好评。
2、在四月末和五月初我班幼儿先后去了渭源路社区和兰州残疾人福利院演出，为幼儿园在社会上争得了荣誉。
“五一”长假时我们为幼儿设计“大三班成长音符报刊”小表和小记者证，让孩子们在家长的帮助下独立的去采访社会上各行各业的。
托班班级工作总结5篇
托班班级工作总结5篇篇1一、引言本学期，我作为托班班级的老师，承担着教育教学和日常管理的双重任务。
在园领导的关心和支持下，我和本班的另一位老师以团结协作、共同努力，共同做好班内的各项工作。
在工作中，我们根据《纲要》的精神，结合园内和班级的实际情况，制定了切实可行的班级工作计划，并加以实施。
现在，我将对本学期的工作进行总结，以反思不足，展望未来。
二、教育教学工作1. 主题活动的开展本学期，我们开展了多个主题活动，如“我爱我家”、“快乐宝贝”、“小小科学家”等。
在主题活动中，我们注重幼儿的亲身实践和体验，通过观察、操作、实验等方式，让幼儿主动参与、主动探索，激发幼儿的好奇心和求知欲。
同时，我们还注重家园合作，邀请家长参与主题活动，共同促进幼儿的全面发展。
2. 区域活动的设置在区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了多个区域，如“娃娃家”、“小超市”、“图书馆”等。
这些区域不仅丰富了幼儿的学习环境，还为幼儿的自主学习和互动交流提供了良好的平台。
我们定期对区域材料进行更新和补充，确保幼儿能够持续地参与到有趣的学习活动中。
三、日常管理工作1. 常规管理我们始终坚持以常规管理为基础，注重培养幼儿的良好生活习惯和学习习惯。
通过日常的点滴教育和引导，帮助幼儿养成良好的卫生习惯、饮食习惯、睡眠习惯等。
同时，我们还注重培养幼儿的文明礼仪和社交能力，让每一位幼儿都能够成为懂礼貌、会交往的好孩子。
2. 安全管理安全工作是托班工作的重中之重。
我们时刻将安全放在首位，加强日常安全教育，提高幼儿的安全意识。
我们定期对教室、寝室、活动室等场所进行检查，确保无安全隐患。
同时，我们还注重培养幼儿的自我保护能力，教会幼儿一些简单的自我保护方法，如遇到危险时如何躲避、如何求救等。
四、家园共育工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们在工作中始终注重家园共育的重要性。
通过家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和交流，让家长了解孩子在园的情况，同时听取家长的意见和建议，改进我们的教育工作。
幼儿园托班班务工作小结8篇
幼儿园托班班务工作小结8篇篇1一、班级概况本班共有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。
大多数幼儿活泼可爱，能积极参加集体活动，乐意学习各种新本领。
同时，我们也发现本班幼儿在生活自理能力、语言表达能力和动手操作能力等方面存在不同程度的差异。
二、保教工作（一）保育工作1. 做好消毒工作，预防传染病的发生。
本学期，我们将严格按照园里的要求，做好各项消毒工作，让幼儿在一个安全、卫生的环境中生活和学习。
2. 关注幼儿的情绪变化，及时进行安抚。
我们将会更加关注幼儿的情绪变化，及时与家长沟通，了解幼儿的情绪变化原因，并进行适当的安抚。
3. 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。
通过故事、儿歌等形式，引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，提高幼儿的自我服务能力。
（二）教育工作1. 注重主题教学。
我们将根据本班幼儿的兴趣和发展特点，注重主题教学的实施，让孩子们在主题活动中获得全面的发展。
2. 注重个别教育。
针对本班幼儿的个体差异，我们将注重个别教育，因材施教，帮助每个幼儿在原有基础上获得进步。
3. 注重游戏教学。
我们将以游戏为主要形式，让孩子们在玩中学、学中玩，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
三、家长工作1. 及时与家长沟通。
我们将通过电话、家长会等形式，及时与家长沟通，了解幼儿在家的情况，并反馈幼儿在园的表现。
2. 注重家园共育。
我们将充分利用家长资源，与家长共同参与幼儿的成长过程，促进幼儿的全面发展。
3. 听取家长意见和建议。
我们将认真听取家长的意见和建议，不断改进我们的工作，提高家长对工作的满意度。
四、师德建设1. 加强师德培训。
我们将定期组织教师参加师德培训活动，提高教师的师德素养和专业水平。
2. 注重教师反思。
我们将引导教师经常反思自己的教育行为，总结经验教训，不断提高自己的教育水平。
3. 树立教师榜样。
我们将树立一批师德榜样，表彰一批师德标兵，发挥榜样的力量，带动全体教师不断提高师德素养。
五、总结与展望本学期，我们将在园领导的指导下，努力完成各项工作任务。
幼儿园托班教育工作总结（精选7篇）
幼儿园托班教育工作总结（精选7篇）幼儿园托班教育工作总结篇1一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实而快乐，我们要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。
在为本学期工作划上圆满的句号之前，我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。
现将如下：本班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。
经过一个学期，幼儿已能基本能做到情绪稳定，常规良好，自理能力强。
孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。
所谓一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心底感到无比欣慰。
本学期，我们开展了多个主题活动，有“高高兴兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们认识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，形状、味道等等;还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐，认识了水果的多种吃法……可以说，主题活动的开展带给孩子更多的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长!针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望，我们班的小朋友，从一开始的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为成功的2、我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力小班教学内容以游戏为主。
为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。
其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。
在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。
我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。
在添设各区域标志的同时，我们每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。
如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的`材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。
早教班级年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的早教班级工作已接近尾声。
在过去的一年里，我们紧紧围绕“关爱幼儿，培育未来”的宗旨，积极开展各类早教活动，努力为幼儿提供一个快乐、健康、和谐的成长环境。
现将本年度早教班级工作总结如下：二、工作回顾1. 师资队伍建设（1）加强师德师风建设。
本年度，我们高度重视师德师风建设，定期组织教师学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师职业道德规范》等文件，强化教师的职业道德意识。
（2）提升教师专业技能。
通过开展教师培训、观摩课、教研活动等形式，提高教师的专业素养和教学水平。
（3）优化师资结构。
引进了一批具有丰富教学经验的优秀教师，为早教班级注入新的活力。
2. 教育教学活动（1）丰富课程设置。
本年度，我们根据幼儿年龄特点和认知水平，设置了语言、数学、科学、艺术、体育等多元化课程，满足幼儿全面发展的需求。
（2）创新教学方法。
采用游戏化、情境化、互动式等教学方法，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
（3）注重家园共育。
定期开展家长会、亲子活动，加强家园沟通，共同关注幼儿成长。
3. 环境创设（1）优化教室环境。
根据幼儿年龄特点，创设安全、舒适、富有教育意义的教室环境。
（2）丰富区角活动。
设置角色区、建构区、阅读区、科学探索区等，为幼儿提供自主学习的空间。
（3）营造温馨氛围。
通过布置节日主题墙、展示幼儿作品等方式，营造温馨、快乐的班级氛围。
4. 安全管理（1）加强安全教育。
定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（2）完善安全制度。
严格执行安全管理制度，确保幼儿在园安全。
（3）强化安全检查。
定期对教室、活动场地等进行安全检查，消除安全隐患。
三、工作亮点1. 幼儿全面发展。
本年度，幼儿在语言、数学、科学、艺术、体育等方面均取得了显著进步，整体素质得到提升。
2. 家园共育成效显著。
通过开展各类活动，拉近了家园距离，提高了家长对早教工作的认识和支持。
3. 教师队伍素质不断提高。
2024年幼儿园托班工作总结(6篇)
幼儿园托班工作总结时间总是匆匆, 让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。
如今静静地回忆这一年来工作中的点滴, 心里总会涌起一种难以言表的感觉, 三百多个日日夜夜走来, 其中有快乐与烦恼, 有失败与成功。
但无论怎样我在失败中逐渐成长着, 同时又在成长中体验着快乐。
和托班孩子相处了半年, 对孩子需要快乐的理解更深刻了。
带着"让每一个孩子在快乐中成长”的信念, 我继续向前走着, 义无返顾地、坚定不移地向前走着。
下面就这一学年的学习、工作进行小结:一、参加各类学习, 提高自身素质终身学习已是形势所向, 作为一名教师, 担负着神圣的使命, 更应把更多的精力投入于学习。
只有通过多种渠道不断的学习, 才能提高忠诚于____教育事业的责任心, 才能提高自身的素质和教学本领。
在平时工作中, 我重视自我学习, 经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物, 了解时事形势。
在不断的学习中我也深深感受到, 必须有良好的政治思想和专业素质, 才能为幼儿园的发展添力。
平时我也积极为幼儿园献计献策, 尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。
贯纲的浪潮席卷着大地, 只有不断的学习深刻领会新纲要的精神, 才能更好地实践, 使幼儿真正受益。
二、保教结合, 深化教育改革我努力了解每个孩子的不同兴趣, 挖掘每个孩子的潜能。
通过一日活动的各个环节, 培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规, 为今后的生活和学习打下结实的基础。
与此同时, 在教育活动中, 能根据《规程》进行灵活多样的教学设计, 充分调动幼儿的积极性、主动性, 变幼儿被动学习为主动学习, 使孩子成为学习的主人, 引导他们去"发现”和"创造”。
我接手的是托班新生, 年龄均为两岁左右。
为了让新生更快地适应幼儿园一日生活, 使他们活泼愉快地进行集体活动, 我们在开学前进行了新生入园调查, 从中了解幼儿具体情况, 增进与幼儿间感情, 争取家长的信任与支持, 将教师的教育观念隐性地传递给家长, 使家庭教育与幼儿园教育有机融合, 充分利用了家长这一宝贵的教育资源, 实现了家园共育, 产生了颇佳的教育效应和社会效应。
幼儿园托班工作总结15篇
幼儿园托班工作总结15篇幼儿园托班工作总结1本月我们围绕两个主题开展一系列丰富多彩的教学活动。
在“有趣的昆虫”活动中，选择了生活中容易获得的资源—蚂蚁，通过观察，实验了解蚂蚁家族的知识，体验小蚂蚁团结合作的快乐，进一步了解蚂蚁的生活习性，充分挖掘孩子的爱好。
“我爱夏天”幼儿知道夏天的的季节特征并且了解许多避暑的办法。
环境方面我们结合六一儿童节与幼儿共同布置彩带，气球打扮教师，充分渲染节日的气氛。
结合主题让幼儿收集了各种昆虫图片，还利用多种材料制作扇子，美化主题墙。
对幼儿展开“六一”国际儿童节活动，在“六一”的当天，组织孩子观看六一节目表演。
根据气温特点，做好保育方面的工作，天气闷热，给孩子换上毛毯和席子。
提醒孩子多喝白开水，使孩子得到水分的补充和体力的恢复，保证幼儿的身体健康。
常规方面由于天气原因，孩子情绪比较兴奋，老师尽量组织一些安静的活动，比如益智类游戏、动手类游戏，使得幼儿心静自然凉。
安全工作方面，夏天到了，发现孩子的'活动量增大，衣服又穿少了，孩子之间喜欢玩打闹的游戏，容易摔倒，摔倒后就容易受伤。
因此，建议幼儿玩一些活动量不大的游戏，尽可能不和同伴打闹，安定孩子的情绪，将安全放在首位，避免危险的事情发生。
本月学期工作已经到尾声，给孩子指导暑假生活和安全教育，同时激发即将要上大班的自豪感。
幼儿园托班工作总结2 匆匆忙忙一个学期又将过去了，转眼孩子们在我们托班又渡过了一个学期愉快又充实的集体生活。
仔细回顾这学期，看到孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园，然后在各个方面也成长了不少，等等，让我感受到了一份耕耘，一份收获的喜悦，当然这一切的收获也离不开领导及家长的支持及配合。
现将本学期工作做如下总结一、常规培养初见成效。
一、用老生带新生等多种方法，培养和巩固宝宝的生活常规、卫生习惯和学习常规。
经过上一学期的学习，一些基本适应了幼儿园的集体生活，一日生活常规和学习常规也基本养成。
托小班工作总结7篇
托小班工作总结7篇在一定时期的工作中，大家应该也收获了很多经验，这时候就需要写好一份工作总结了，在工作总结中，我们应该注重对工作中的挑战和困难的描述，以展示自己的应对能力，下面是本店铺为您分享的托小班工作总结7篇，感谢您的参阅。
托小班工作总结篇1一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我做好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我热爱保育工作。
自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，二、我是第一次接触保育工作。
我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。
这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说我不饿，就是说我不想吃、还有个别幼儿说我要回家为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。
吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。
同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。
幼儿园托班工作总结5篇
幼儿园托班工作总结5篇#8395幼儿园托班工作总结1紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，这一年来在各级领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园指南的精神，以素质教育为目标，以发展幼儿个体差异，培养和张扬幼儿个性为主题教育，注重开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教育工作取得了一些成绩。
但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提高教师的思想素质：为了促使我园教师的思想积极进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，认真学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教育观念，在多方面提高认识的同时还学习了《教师职业道德规范》、《教育法》等等。
不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，督促的同时也增强了各位教师的事业心和责任感。
二、工作方面：结合幼儿园的各项规章制度，我园教师能认真遵守工作时间，工作中能够认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。
三、教学方面：1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，运用观摩课当中优秀课的组织和灵活多样的授课形式，根据我园自身具备的现有条件，模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的;2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。
因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培养自强的精神;3.在教学用具短缺的情况下，我们组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参加收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有教师自身和家长的智慧，我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具;四、加强管理改善办学环境：1.校领导为每个幼儿班配置了数码电视、空调、电子琴及各种玩具。
春季学期幼儿园托班班级工作总结5篇
春季学期幼儿园托班班级工作总结5篇篇1一、背景随着春季学期的结束，我们托班的教师们本着以孩子为中心的教育理念，认真履行职责，努力营造一个温馨、和谐、有序的学习环境。
在此，我对本学期托班班级工作进行总结，以期更好地为今后的教育工作提供参考。
二、班级概况本学期，我们托班共有XX名幼儿，年龄分布在XX岁至XX岁之间。
孩子们在体能、语言、认知、情感等方面都取得了一定的进步。
三、教育教学工作1. 教育教学计划在学期初，我们根据幼儿园的教学大纲和托班孩子的实际情况，制定了科学合理的教学计划。
在教学过程中，注重因材施教，根据孩子的兴趣和能力进行个性化教学。
2. 主题活动我们开展了丰富多彩的主题活动，如“春天的色彩”、“动物世界”等。
通过主题活动，孩子们不仅增长了知识，还锻炼了动手能力、观察能力和语言表达能力。
3. 教育教学成果经过一学期的努力，孩子们在体能、语言、认知等方面都取得了显著的进步。
具体表现在：（1）体能方面：孩子们的身体素质得到了提高，学会了基本的运动技能，如跑、跳、投等。
（2）语言方面：孩子们的词汇量明显增加，能够较完整地表达自己的意愿，阅读兴趣也得到了激发。
（3）认知方面：孩子们的观察能力、思维能力得到了提高，对周围的事物产生了浓厚的探究兴趣。
四、保育工作1. 健康管理我们注重孩子的健康管理，每天坚持检查孩子的身体状况，及时发现并处理孩子的不适。
同时，我们还定期开展健康教育活动，帮助孩子养成良好的卫生习惯。
2. 生活护理我们关注孩子的日常生活，为孩子提供温馨、舒适的生活环境。
在饮食、睡眠、洗漱等方面给予孩子细致的照顾，确保孩子的身体健康。
五、家园共育1. 家长沟通我们积极与家长沟通，定期举行家长会，了解孩子在家的表现，反馈孩子在园的情况。
同时，通过家长反馈，我们也不断改进自己的教学方法。
2. 亲子活动我们组织了一系列亲子活动，如亲子游园、亲子手工制作等。
通过亲子活动，增进了家长与孩子之间的情感交流，也增强了家长对幼儿园的信任和支持。
托班班级工作总结(精选8篇)
托班班级工作总结（精选8篇）托班班级工作总结篇1每个孩子是天使变的任何一个人都不能剥夺孩子享受快乐和自由的权利。
进入幼儿园是孩子走向社会的第一步，所以我担负着让孩子快乐的任务！说实话九月份面对三十多张委屈、含泪的脸我有点不知如何下手，由于我都是老老师，凭借着多年的教学经验我制定了一套自己的方案。
第一、老师认真照顾好孩子的生活和学习。
走进孩子的心灵每天微笑着面对孩子，蹲下身，轻声细语的和他交谈，通过我努力，幼儿慢慢从不哭到高高兴兴来幼儿园，看到孩子的变化我心里无比高兴。
与此同时我班两位老师根据教学计划和我班孩子的年龄特点对开展教学工作，动静结合玩中学，学中玩，孩子们学到很多知识。
现在班多数孩子都能跟老师学习、活动。
第二、班级工作中家长工作是一个重点。
只有让家长了解班级的工作后，才会放心将幼儿的送到幼儿园，只有让家长了解我教学内容，才会帮助我收集各种与主题所用的资料，所以在家长会上我教育和保育方面尽可能得让家长多了解我比如教育上：家长怎样看门口的一周课程计划表、主题计划、教学计划、老师怎样上课等；保育上：幼儿一日惯例、红黄绿牌使用、室内室外消毒、杯子毛巾消毒、孩子喝水、吃饭等等。
都非常详细地和家长讲清楚。
自从家长会召开后，现在班的家长对班内的各项工作都已经非常的解和支持我工作，坚持送幼儿入园，积极帮我收集与主体相关的资料，使我班的各项工作都能顺利进行，很好的上了主题、英语、数学听课。
第三、齐心协力，共同进步。
班级管理虽然只有三个人进行，但它一个集体。
作为小小班班主任，虽然我年龄最小，可是两位老师很尊重我意见，支持我工作。
也会积极配合他上好每一节课。
三人相互帮助、相互容纳、齐心协力共同完成了每一件事。
第四、卫生保健工作。
每天清晨的消毒工作是必不可少的每天早晨都有一个老师认真对桌椅板凳进行消毒工作。
紫外线消毒、杯子消毒也从不错过。
认真对待每次卫生检查，卫生流动红旗也有我一份。
关键是让幼儿在干净的环境中学习是每天快乐的开始配合保健医生做好幼儿疫苗的接种和体检工作。
幼儿园托班月工作总结7篇
幼儿园托班月工作总结7篇篇1一、工作重点本月，我们幼儿园托班的工作重点是加强幼儿的日常生活自理能力。
通过各项活动，培养幼儿的自主意识，提高他们的自我服务能力。
同时，我们还注重与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的成长和发展。
二、工作总结1. 日常工作在日常生活方面，我们注重培养幼儿的自主意识。
通过开展“我的小手真能干”系列活动，鼓励幼儿自己穿脱衣服、整理床铺、收拾玩具等，锻炼他们的动手能力和独立性。
同时，我们还引导幼儿学会使用基本的礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“对不起”等，培养他们的社交能力。
在饮食方面，我们关注幼儿的营养均衡和饮食习惯。
合理安排每日的餐点，确保幼儿摄取足够的营养。
同时，引导幼儿养成良好的饮食习惯，如定时定量进餐、不挑食、不偏食等。
2. 教育工作在教育方面，我们注重培养幼儿的基础知识和技能。
通过开展各种有趣的主题活动，如“认识数字”、“学习颜色”、“学习形状”等，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。
同时，我们还注重培养幼儿的动手能力和创造力，如通过手工制作、绘画等活动锻炼幼儿的小肌肉群。
此外，我们还注重与家长的沟通和合作。
通过家长会、家园联系册等方式及时向家长反馈幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现。
与家长共同探讨教育方法和策略，共同促进幼儿的成长和发展。
三、存在问题及改进措施本月，我们班级在各方面都取得了一定的进步，但仍然存在一些问题需要改进：1. 幼儿的自我服务能力有待进一步提高。
部分幼儿在穿脱衣服、整理床铺等方面仍需要老师的帮助和指导。
因此，我们需要继续开展相关活动，引导幼儿学会更多的自我服务技能。
2. 幼儿的社交能力有待加强。
部分幼儿在与人交往时仍存在害羞、胆怯等现象。
我们需要通过更多的社交活动和游戏，帮助幼儿克服社交障碍，提高他们的社交能力。
3. 家长的参与度有待提高。
部分家长对幼儿园的教育工作不够重视，参与度较低。
我们需要通过更多的方式与家长沟通，让他们了解幼儿园的教育理念和要求，提高他们的参与度。
幼儿园托班班务工作总结8篇
幼儿园托班班务工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃间，托班孩子们入园已经一年了。
在这一年里，有辛酸也有欢乐，有汗水也有收获。
现将这一年的工作做一下总结，便于今后开展工作。
一、安全方面保证幼儿的身体健康和生命安全，是保教工作的首要任务。
为了让幼儿能在一个安全的环境中成长，我们严格遵守幼儿园的各项规章制度，平时利用电视、报纸、网络、家长会等形式，对幼儿和家长进行安全知识和常识的教育，增强他们的安全意识。
同时，在日常的保教工作中，我们时刻保持高度警惕，严格按照幼儿园的各项安全制度行事。
在做好预防的同时，也及时处理过一些意外事件，如：XXX小朋友在入园不久，不慎在楼梯上跌倒，头皮擦破出血。
我们立即对伤口处进行处理，并通知了家长，家长十分满意。
又如：XXX小朋友被小椅子挤伤了，我们及时地给伤口处上药，并安慰小朋友，同时也通知了家长，家长表示感谢。
此外，我们还做了大量的安全预防工作，如：在教室、楼道等地方贴上安全标记；在户外活动时保证幼儿不推、不挤、不打闹；入厕时教育幼儿不拥挤、不打闹；过马路时教育幼儿要遵守交通规则等。
二、卫生保健工作我们认真做好每天的消毒工作，并做好记录。
除此之外，我们还引导幼儿不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，讲卫生，爱环境。
在园内开展了“环保小制作”活动，教育幼儿将一些废旧材料加工成玩具或装饰画。
同时，我们还结合季节的变化和传染病的流行特点，在班上开展了“春季预防传染病”和“夏季防蚊蝇”活动，提高了幼儿的自我保护意识。
在平时的工作中，我们十分注重幼儿的体育锻炼。
合理安排幼儿的活动时间，保证每天户外活动的时间在2小时以上。
充分利用各种自然因素开展丰富多彩的户外游戏活动。
如：开展跳绳、踢毽子等民间活动；开展“放风筝”和“拾树叶”活动；在大型玩具区组织“钻爬”“荡秋千”等活动。
三、教育教学工作我们结合幼儿的年龄特点和实际情况，开展了丰富多彩的主题教育活动。
如：在“美丽的秋天”主题活动中，我们组织幼儿去植物园观看秋天的变化；在“可爱的小动物”主题活动中，我们组织幼儿去动物园观看各种动物；在“金色的秋天”主题活动中，我们组织幼儿去农村参观秋收景象等。
幼儿园早教工作总结(精选4篇)
幼儿园早教工作总结（精选4篇）幼儿园早教工作总结（精选4篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园早教工作总结（精选4篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园早教工作总结1我园的早教工作的开展是比较成功的，下面从以下几方面对本次活动作下总结。
一、领导重视，注重工作细节：在认真领会上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度，使我们的0—3早教工作有章可循，逐步提高。
每次活动欧园长都亲临活动现场，对本次活动开展予以进一步的指导；多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议，落实、商讨每次活动的各项具体事宜；园领导的重视是活动成功开展的先决保证。
二、专业培训，提高指导能力：我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中，从思想上重视早教工作，在态度上积极响应园内的早教任务，开展了多期的早教指导服务。
为了让她们更好地服务于0—3早教指导工作，我们每学期进行理论学习和培训，进行《上海0—3婴幼儿教养方案》的解读培训活动，开展了传达式的理论学习——继续解读《上海03婴幼儿教养方案》。
这样的理论学习使教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握，而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨，为提高教师的0—3指导水平奠定了良好的基础。
让她们观摩指导活动，参与幼儿园举行的街头宣传、专题讲座、发送资料等实践活动。
在各种各样的培训活动中指导0—3早教的经验和知识不断得到积累与丰富，从而掌握更多的关于0—3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期，更好的为每一次的早教服务提供最好的知识和技能技巧。
三、结合社区，挖掘地方资源：0—3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的，需要全社会的关心和支持，我们充分利用社区资源，根据我园0—3岁儿童早期教育实验工作的实际情况，与街道居委会计划生育委干部紧密配合，着力解决存在的现实问题，有效提高0—3岁婴幼儿的综合素质和智力水平，满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。
幼儿园托班工作总结(15篇)
幼儿园托班工作总结(15篇)幼儿园托班工作总结1时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，现将这半年的工作情况总结如下：1、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。
服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。
班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。
同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。
2、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。
幼儿园托班月的工作总结5篇
幼儿园托班月的工作总结5篇篇1一、工作重点本月托班的工作重点主要集中在以下几个方面：1. 教育教学方面：（1）通过分享阅读、主题教学和特色课程，促进幼儿的全面发展。
（2）加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯。
（3）开展丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 保育保健方面：（1）加强晨检和午检，确保幼儿的健康状况良好。
（2）定期对教室进行消毒，预防传染病的发生。
（3）关注幼儿的饮食和睡眠情况，保证营养均衡和充足睡眠。
3. 家长工作方面：（1）通过家长会、微信群和电话联系，加强与家长的沟通和交流。
（2）及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步情况。
（3）听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。
二、工作亮点与成果本月托班的工作亮点和成果主要体现在以下几个方面：1. 教育教学方面：（1）通过分享阅读活动，培养了幼儿的阅读兴趣和理解能力。
（2）主题教学“我的小手真能干”让幼儿在动手操作中学会了各种技能。
（3）特色课程“亲子瑜伽”不仅锻炼了幼儿的身体，还增进了亲子关系。
2. 保育保健方面：（1）通过加强晨检和午检，及时发现了多名幼儿感冒发烧症状，并采取了相应措施，确保了幼儿的健康。
（2）定期对教室进行消毒，有效预防了传染病的发生。
（3）关注幼儿的饮食和睡眠情况，发现并解决了部分幼儿偏食、挑食问题。
3. 家长工作方面：（1）通过家长会和微信群及时向家长反馈了幼儿在园的表现和进步情况。
（2）听取了部分家长的意见和建议，针对问题进行改进。
三、存在的问题与改进措施本月托班在工作中存在的问题主要有以下几点：1. 部分幼儿在活动中注意力不集中，需要进一步加强常规教育。
2. 少数幼儿存在偏食、挑食现象，需要与家长共同配合解决。
3. 班级区域活动材料有待进一步丰富和更新。
针对以上问题，本月采取了以下改进措施：1. 加强常规教育，培养幼儿的专注力和耐心。
通过故事、儿歌等形式引导幼儿养成良好的行为习惯。
2. 与家长沟通，了解幼儿的饮食偏好和问题，并鼓励家长积极参与幼儿的饮食调整。
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托班班级工作总结
一、班况分析：这一学期孩子们多有了很大的进步，无论是在自理能力还是在学习、生活方面，我们很欣喜地发现，我们的孩子长大了，尽管在这一学期初，我们班又加入了新鲜的血液，但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活，看到每一个孩子健康快乐的成长，是我们这些妈妈老是最大的欣慰，忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光，忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景，忘不了健旭的号啕大哭，忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤，现在，他们都长大了，我更加忘不了欣静、祖涵帮助老师摆放图书，怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具，东珂、晨宇开心的玩着沙子，钰杰、一然大声地唱着歌，乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜……耳边萦绕着“老师，我想你了”、“我的脸儿像苹果，老师你快亲亲我”，心里充满着甜蜜与自豪，每一时刻，都牵挂着这些孩子们，用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。
二、保教工作
1、保育工作：保障健康安全促进保教结合
我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素质，这就是我们的工作目标，本学期在保健方面的具体措施如下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求，提高保育工作意识和质量。
在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。
坚持每天摸幼儿体温，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。
提高安全意识，清除安全感隐患。
在一日生活中随机培养幼儿的安全意识，培养幼儿的自救能力。
教师在户外活动中更加要提高安全意识，活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全，做到及时清除。
对便秘现象较严重的乐乐，平时要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等，提醒他们喝水、小便等。
力行节约，杜绝浪费，管理好班级财产和生活必需品。
2、教育工作
阳光英语：本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作，孩子们对所有的单词掌握都比较好，前5课的律动孩子们都学会了，重要的是孩子们喜欢英语，一上英语他们就很兴奋，有时候外出散步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字，甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜欢用英语表达出来，由于下一学期我们还要重复着一本书的教学，所以我们把手工本留到下学期开始使用。
游戏识字：尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯，但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的，有几个宝宝对汉字很感兴趣的，时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友特别出色，对于浩坤、佳芮这些不喜欢游戏识字的宝宝我们也没有强制，满满的培养他们的兴趣，年龄大一点了会好一些的。
教养方案：本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案，我们在教学的过程中发现这套教养方案很适合3岁左右的宝宝，教材的画面非常美观，以生活活动为主，不论是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本，都很有操作性，比如“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候，了解饼干有很多的形状、口味，还在活动中提醒宝宝要和伙伴分享，最后还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶，进行环保教育，还有一些比如“我会提裤子、我会叠衣服“等活动，让宝宝在做做、玩玩中学到了自我服务的本领、培养了他们良好的品质。
3、注重幼儿良好的常规，培养幼儿的规则意识和坚持性。
引导幼儿按规则行事，能记住某些规则。
如：过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，回答问题前要先举手，别人发言时不随意打断等，提高幼儿的规则意识。
增加集体教学的时间和幼儿坚持性的培养，适当地延长幼儿的活动时间，并通过各种鼓励、表扬等不同方式，多组织幼儿进行集体教学活动，充分发挥幼儿的主动性，增加同伴间讨论、向老师质疑、动手操作等环节，让课堂更加生动活泼，提高幼儿注意力。
4、注重幼儿独立意识和生活自理能力、生存能力的培养。
在幼儿已经具备一定的学会生存、生活能力的基础上，要增强幼儿独立解决问题的能力。
在日常生活中，要求家长配合逐步让幼儿自己完成在家的生活环节，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌，学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等；培养时间观念，懂得什么时候应该做什么事,让幼儿自主安排包括学习在内的基本生活起居。
通过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习。