[浇花阅读答案]《浇花》阅读原文
浇花阅读及答案之令狐文艳创作
浇花张丽钧①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。
她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。
说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。
”⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！“⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……令狐文艳1、请用简洁的语言在下面空白处填上恰当的内容，理清文章的思路。
浇花阅读理解答案
浇花阅读理解答案浇花阅读理解答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动本文是小编精心编辑的浇花阅读理解答案，希望能帮助到你！浇花阅读理解答案阅读文段，回答问题。
浇花妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更美——①她用清水、微笑和歌声来浇花。
儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——②呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。
她俯下身子，拔除了那杂草。
儿子回到家，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但当他跑到阳台上，却哭叫起来：“妈妈，我的花儿哪去了？”听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸。
妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗？”儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时明白了。
说：“宝儿，那哪儿是花儿呀？那是草，是妨碍花儿生长的杂草！妈妈把它拔掉了。
”不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈想说：“这也配叫花儿，你看它们多丑啊！”但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔地动了一下，俯下身抱起了孩子。
“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水！”后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多！柳树把自己的`花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑……1．文中两处破折号的用法分别是：①_____________；②_____________ 。
“浇花”阅读理解答案
“浇花”阅读理解答案“浇花”阅读理解答案文段，回答问题。
浇花妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更美??①她用清水、微笑和歌声来浇花。
儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水??②呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。
她俯下身子，拔除了那杂草。
儿子回到家，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但当他跑到阳台上，却哭叫起来：“妈妈，我的花儿哪去了？”听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸。
妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗？”儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时明白了。
说：“宝儿，那哪儿是花儿呀？那是草，是妨碍花儿生长的杂草！妈妈把它拔掉了。
”不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈想说：“这也配叫花儿，你看它们多丑啊！”但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔地动了一下，俯下身抱起了孩子。
“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水！”后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑……1．文中两处破折号的用法分别是：①_____________；②_____________。
2．你认为画线句中用“茁壮”来形容“杂草”恰当吗？说明你的理由。
_________________________________________________________3．“她的心温柔地动了一下”，妈妈的心里此时可能想到了什么？_________________________________________________________4．文中两次出现了“用清水、微笑和歌声来浇花”，请分别指出其不同的含义。
浇花阅读及答案之欧阳化创编
浇花张丽钧①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。
她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。
说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。
”⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！“⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……1、请用简洁的语言在下面空白处填上恰当的内容，理清文章的思路。
《浇花》阅读答案
浇花①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。
她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”| ⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。
说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。
”⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！“⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑…… 17、从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”分别表明了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度？（6分）称谓：、、态度：、、 18、结合具体语境，说说下面句子中加点词语的含义（4分）①她在看花儿的时候，眼里漾着笑……②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
张丽钧《浇花》阅读训练题及答案浇花张丽钧
张丽钧《浇花》阅读训练题及答案浇花张丽钧浇花张丽钧①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。
她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。
说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。
”⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！“⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……（选文有改动）１2、从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”分别表明了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度？完成下面表格。
浇花阅读理解答案
浇花阅读理解答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动本文是小编精心编辑的浇花阅读理解答案，希望能帮助到你！浇花阅读理解答案阅读文段，回答问题。
浇花妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。
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儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——②呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。
她俯下身子，拔除了那杂草。
儿子回到家，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但当他跑到阳台上，却哭叫起来：“妈妈，我的花儿哪去了？”听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸。
妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗？”儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时明白了。
说：“宝儿，那哪儿是花儿呀？那是草，是妨碍花儿生长的杂草！妈妈把它拔掉了。
”不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈想说：“这也配叫花儿，你看它们多丑啊！”但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔地动了一下，俯下身抱起了孩子。
“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水！”后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的`花儿可真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑……1．文中两处破折号的用法分别是：①_____________；②_____________ 。
浇花 阅读及答案
浇花张丽钧①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。
她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。
说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。
”⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！“⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……1、请用简洁的语言在下面空白处填上恰当的内容，理清文章的思路。
浇花 阅读及答案
之阳早格格创做浇花弛丽钧①阳台上的单色杜鹃启花了，末日里，妖娆的红色取俗净的红色争素，悄悄的阳台隐得喧嚷起去.②妈妈提去喷壶，哼着歌女给花浇火.她正在瞅花女的时间，眼里漾着笑，她疑赖花女们能读懂她那份佳感，她还疑赖花女会正在她的笑容里启的更欢——她用浑火、微笑战歌声去浇花.③女子也教着妈妈的格式，拎了喷壶去给花女浇火——呵呵，小小一个男孩子，竟也如许明黑怜香！④一天，妈妈小心端详她的花女，创造植株的旁侧死着几株株拆的纯草.她笑了，正在情绪对于那纯草道：“几天出拆理您们，悄悄少那样下了？念跟尔的杜鹃抢秋光，您们的天分查了面！”那样念着，俯下身子，革除了那纯草.⑤女子回到家去，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花女浇火.但是他跑到阳台上，却忍不住哭喊起去：“妈妈，妈妈，尔的花女哪里去了？”⑥听到哭闹，妈妈一愣，心念莫非杜鹃插翅飞走了？戴她跑去，却创造杜鹃举着笑脸，启得佳佳的.妈妈于是道：“女子，那花女不是正在那女吗？”⑦女子哭得更锋利了：“呜呜……那是您的花女！尔的花女不了！”⑧妈妈睹女子绝视的指着本先少草的场合，顿时便明黑了.道：“女子，那哪女是花呀？那时草，是妨碍花女死少的草！妈妈把她拔掉了.”⑨不念女子却道：“尔天天喊尔的花女，它皆启了二朵了！呜呜……”⑩妈妈疑惑天把那几株正在草从垃圾桶里翻检出去，创造那蔫蔫的喊不上去的动物真真启着二朵比叶片颜色稍浅的绿色小花女.妈妈心念：本去那样不起眼的动物正在孩子心中也是花女，尔怎么们蓄意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子. ⑾“对于不起，妈妈不该拔掉您的花女.女子，您真可爱！妈妈要替那二朵小小的花女佳佳开开您，开开您眼里有他们，开开您向去为它们浇火；妈妈还要替妈妈的花女开开您，果为您正在为您的花女浇火的时间，妈妈的花女也占了光！“⑿厥后，妈妈惊讶的创造，那个天下上被忽略的花女的真多！柳树把自己的花女编成一个个结真的绿色小穗，杨树用褐色的花女模拟虫子逗人，狗尾草的花女便是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜皆顶着柔硬粗巧的小花女于秋风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用浑火、微笑战歌声去浇花吧？而且，他会战孩子一般，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株动物的一株浅笑……1、请用简净的道话正在底下空黑处挖上妥当的真量，理浑文章的思路.（杜鹃花启了，妈妈战女子为“花女”浇火——（）——（）——妈妈创造天下上被她忽略的花女可真多.2、通联上下文，请您依次写出下列句子中加面词汇语“花女”的分歧含意.开开您，果为您正在为您的（1）妈妈还要替妈妈的○1花女．．浇火的时间，妈妈的花女也沾了光.小○2花女．．（2）厥后，妈妈惊讶天创造，那个天下上本先被她忽略的○3花女可真多！．．问：○1○2○33、第①段中加面字”喧嚷“一词汇用得佳短佳？为什么？那一段形貌有何效率？4、分离简曲语境，道道底下句子中加面词汇语的含意.（４分）①她正在瞅花女的时间，眼里漾着笑．．．……，启得佳佳的.②待她跑过去，却创造杜鹃举着笑脸．．．．5、、通联上下文，道道您对于第⑩段中绘线语句“她的心温柔的动了一下”的明黑.（３分）6、文章启头形貌杜鹃花衰启的情形，正在齐文结构上起什么效率？（３分）7、从齐文去瞅，妈妈主假如用什么去浇花？女子主假如用什么去浇花？8、模仿第⑿段括号中的句子，交着写一个取上下文贯串连贯的句子.9、选文第⑿段写厥后妈妈惊讶天创造的含意是什么？有什么效率？1.阅读问案：1、（杜鹃花启了，妈妈战女子为“花女”浇火——（妈妈拔掉了纯草，女子快乐底哭了. ）——（妈妈明黑了女子的“花女”，表示了丰意战感动）——妈妈创造天下上被她忽略的花女可真多.2、○1单色杜鹃花○2几株纯草○3泛指死计核心十足不起眼的简单被人轻视但是很好的真物3、用得佳.“喧嚷”一词汇写花启之势，变无声为有声，死动而局里天超过了单色杜鹃的花势之弛扬.为下文情节的死少做铺垫.4、①她正在瞅花女的时间，眼里漾着笑……妈妈疑赖花女能体验到自己的爱，并茁壮死少.②待她跑过去，却创造杜鹃举着笑脸，启得佳佳的.杜鹃“举着的‘笑脸’”映衬出妈妈瞅到杜鹃花还正在时的舒畅心情.5、示例：她的心被孩子触动了.她明黑了孩子的干法，体验到孩子对于强小死命的呵护.她明黑了孩子正在照应自己亲爱的花的共时也呵护了她的花. 6示例：渲染杜鹃花启的妖娆，为妈妈博心浇杜鹃花、拔掉女子的“花女”做铺垫.7、妈妈主假如用浑火、微笑战歌声去浇花；女子主假如用真情（爱心或者童心去浇花）8狗尾草也扬起那毛茸茸的尾巴战小伙伴嬉戏；蒲公英挨启弛弛小伞拆面着秋日的童话9、含意是：大自然中的每一个死命皆以自己的特殊办法展示着死命的好感，他们皆不该被忽略；尊沉自然，尊沉死命该当是人类最下贵的本量. 效率是：深入中心，面明核心.。
浇花阅读答案
浇花阅读答案浇花阅读答案阅读，是人们最基本的学习活动。
如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天小编给大家分享的是“《浇花》阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香!④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。
她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了?想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点!”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了?”⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了?带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗?”|⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿!我的花儿没有了!”⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。
说：“儿子，那哪儿是花呀?那时草，是妨碍花儿生长的草!妈妈把她拔掉了。
”⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了!呜呜……”⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的.植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢?她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
儿子，你真可爱!妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水;妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光!“⑿ 后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多!柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧?并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……1、从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”分别表明了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度?(6分)称谓：、、态度：、、2、结合具体语境，说说下面句子中加点词语的含义(4分)①她在看花儿的时候，眼里漾着笑……②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
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[浇花阅读答案]《浇花》阅读原文《浇花》阅读原文妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更美——①她用清水、微笑和歌声来浇花。
儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——②呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香!一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。
她俯下身子，拔除了那杂草。
儿子回到家，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但当他跑到阳台上，却哭叫起来：“妈妈，我的花儿哪去了?”听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了?待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸。
妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗?”儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿!我的花儿没有了!”妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时明白了。
说：“宝儿，那哪儿是花儿呀?那是草，是妨碍花儿生长的杂草!妈妈把它拔掉了。
”不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了!呜呜……”妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈想说：“这也配叫花儿，你看它们多丑啊!”但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔地动了一下，俯下身抱起了孩子。
“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水!”后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多!柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧?并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑……《浇花》阅读题目 1.文中两处破折号的用法分别是：①_____________;②_____________ 。
2.你认为画线句中用“茁壮”来形容“杂草”恰当吗?说明你的理由。
3.“她的心温柔地动了一下”，妈妈的心里此时可能想到了什么?4.文中两次出现了“用清水、微笑和歌声来浇花”，请分别指出其不同的含义。
最新浇花 阅读及答案
浇花张丽钧①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。
她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。
说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。
”⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！“⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……1、请用简洁的语言在下面空白处填上恰当的内容，理清文章的思路。
《浇花》阅读理解答案
“浇花”阅读理解答案阅读文段，回答问题。
浇花妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更美——①她用清水、微笑和歌声来浇花。
儿子也学着妈妈的模样，拎了喷壶来给花儿浇水——②呵呵，小小一个男孩子，竟也如斯晓得怜香！一天，妈妈仔细打量她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。
她俯下身子，拔除了那杂草。
儿子回到家，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但当他跑到阳台上，却哭叫起来：“妈妈，我的花儿哪去了？”听到哭闹，妈妈一愣，心想难道杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸。
妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗？”儿子哭得更利害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”妈妈见儿子失望地指着本来长草的处所，登时明白了。
说：“宝儿，那哪儿是花儿呀？那是草，是阴碍花儿生长的杂草！妈妈把它拔掉了。
”不想儿子却说：“我每天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”妈妈纳闷地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确切开着两朵比叶片色彩稍浅的绿色小花儿。
妈妈想说：“这也配叫花儿，你看它们多丑啊！”然而，不知为甚么，妈妈没有说，她的心温顺地动了一下，俯下身抱起了孩子。
“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水！”后来，妈妈诧异地发现，这个世界上本来被她疏忽的花儿可真多！柳树把自己的花儿编成一个个硬朗的绿色小穗，杨树用褐色的花儿摹拟虫子逗人……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子同样，不会疏忽掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑……1．文中两处破折号的用法分别是：①_____________；②_____________ 。
2．你认为画线句顶用“茁壮”来形容“杂草”恰当吗？说明你的理由。
_________________________________________________________3．“她的心温顺地动了一下”，妈妈的心里此时可能想到了甚么？_________________________________________________________4．文中两次呈现了“用清水、微笑和歌声来浇花”，请分别指出其不同的含意。
“浇花”阅读理解答案
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
努力学习，报效父母“浇花”阅读理解答案
阅读文段，回答问题。
浇花
妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更美——①她用清水、微笑和歌声来浇花。
儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——②呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！
一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。
她俯下身子，拔除了那杂草。
儿子回到家，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但当他跑到阳台上，却哭叫起来：“妈妈，我的花儿哪去了？”
听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸。
妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗？”
儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”
妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时明白了。
说：“宝儿，那哪儿是花儿呀？那是草，是妨碍花儿生长的杂草！妈妈把它拔掉了。
”
不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”
妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈想说：“这也配叫花儿，你看它们多丑啊！”但是，不知为什幺，妈妈没有说，她的心温柔地动了一下，俯下身抱起了孩子。
“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水！”。
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[啤酒浇花]浇花浇花篇(一):“浇花”阅读答案浇花妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更美——①她用清水、微笑和歌声来浇花。
儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——②呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香!一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。
她俯下身子，拔除了那杂草。
儿子回到家，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但当他跑到阳台上，却哭叫起来：“妈妈，我的花儿哪去了”听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸。
妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗”儿子哭得更厉害了：“呜呜。
那是你的花儿!我的花儿没有了!”妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时明白了。
说：“宝儿，那哪儿是花儿呀那是草，是妨碍花儿生长的杂草!妈妈把它拔掉了。
”不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了!呜呜。
”妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈想说：“这也配叫花儿，你看它们多丑啊!”但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔地动了一下，俯下身抱起了孩子。
“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水!”后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多!柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人。
上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑。
1.文中两处破折号的用法分别是：①_____________;②_____________。
2.你认为画线句中用“茁壮”来形容“杂草”恰当吗说明你的理由。
_________________________________________________________3.“她的心温柔地动了一下”，妈妈的心里此时可能想到了什么_________________________________________________________4.文中两次出现了“用清水、微笑和歌声来浇花”，请分别指出其不同的含义。
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《浇花》阅读原文妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。
她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更美——①她用清水、微笑和歌声来浇花。
儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——②呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香!
一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。
她俯下身子，拔除了那杂草。
儿子回到家，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。
但当他跑到阳台上，却哭叫起来：“妈妈，我的花儿哪去了?”
听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了?待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸。
妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗?”
儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿!我的花儿没有了!”
妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时明白了。
说：“宝儿，那哪儿是花儿呀?那是草，是妨碍花儿生长的杂草!妈妈把它拔掉了。
”
不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了!呜呜……”
妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫
的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。
妈妈想说：“这也配叫花儿，你看它们多丑啊!”但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔地动了一下，俯下身抱起了孩子。
“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。
妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水!”
后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多!柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧?并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑……
《浇花》阅读题目 1.文中两处破折号的用法分别是：①_____________;②_____________ 。
2.你认为画线句中用“茁壮”来形容“杂草”恰当吗?说明你的理由。
3.“她的心温柔地动了一下”，妈妈的心里此时可能想到了什么?
4.文中两次出现了“用清水、微笑和歌声来浇花”，请分别指出其不同的含义。
5.文章写了母子二人浇花的故事，他们浇花的对象分别是什么?作者是想通过这个故事告诉我们什么?
6.妈妈眼中的杂草却是儿子心中的花朵。
你有过与文中相似的经历吗?请你谈谈应该怎样对待自己心中的“花朵”。
《浇花》阅读答案 1.补充说明;话题转换。
2.恰当;因为这几株杂草是儿子用心来浇灌的，“茁壮”写出
了这几株杂草在儿子的细心照料下长势很好。
3.儿子眼中有自已的花朵，不能熄灭他爱美的心灵。
4.第一次是指妈妈满怀喜悦地给自己喜欢的杜鹃浇水;第二次是指大自然无私地滋润着世界上所有的生命，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物。
5.妈妈浇的对象是杜鹃花，儿子浇的对象是杂草。
故事是想告诉我们每个人的心中都有自己的美丽花朵，我们不应该遗忘每一外细小的美丽。
6.示例：我们应该珍惜自己心中的美。
当你发现生活中的美好时，就应该努力去关心、爱护、珍惜它。