管理信息系统课程大作业

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管理信息系统实践大作业

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品阁奶茶店信息系统分析报告目录第一篇调查计划1.1调查目的及任务 (02)1.2调查计划 (02)1.3主要调查记录及获得的资料清单 (02)第二篇组织及现有系统介绍2.1组织发展历史与目标 (05)2.2组织结构图与组织功能图 (05)2.3业务流程图及分析 (06)2.4组织与业务关系 (08)2.5现有系统弊端及改进方法 (08)第三篇新销售系统分析3.1新销售系统支持的业务及系统范围界定 (11)3.2优化前后系统业务流程分析与比较 (13)3.3业务系统的数据及数据处理逻辑分析 (16)3.4新销售系统的总体功能结构初步方案 (18)第四篇小组成员心得体会4.1小组成员心得分工 (19)第五篇附件5.1数据资料 (21)第一篇调查计划1.1调查目的及任务(1)深入了解品阁奶茶店的业务流程及运作模式(2)对组织现存系统进行组织结构、功能、数据等方面的分析(3)找出现有系统的弊端并提出改进方案1.2调查计划(1)9月23日:进行初步调研并对调研结果进行可行性分析,确定研究对象品阁奶茶店(2)9月26日:采访店面经理,初步了解品阁奶茶店基本运行状况、部门组成和销售流程(3)9月28日:采访采购经理,咨询采购-储备系统如何运作,订货周期,查货-进货的流程以及供货商的基本信息。

得到2015年9月进货单和查货单(4)10月4日:采访人事部经理,获取有关排班-工资系统的信息,了解与工时、分红、福利有关的工资计算公式。

得到工资表。

(5)10月10日:采访财务经理,获取现金流量表与日记账,了解品阁奶茶店的资金链,财务状况。

(6)10月12日:采访奶茶店店长,询问关于品阁奶茶店的组织背景、发展进程、组织目标。

各部门的主要职能。

现存系统中的弊端及未来的发展战略。

进行业务流程图的初步绘制。

(7)10月17日-10月20日:深入了解各个部门的具体职能,进行组织结构图的绘制。

(9)11月1日-11月3日:归纳整理所有系统功能,分析当前系统所在的信息化阶段,分析现有信息系统存在的问题。

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管理信息系统大作业管理信息系统大作业专业:工商管理学院学号:姓名:2012年12月17日实验内容和评分项目阶段步骤所占分值成绩战略规划(5分)选题目的与意义2分评价企业信息化水平3分可行性分析(5分)现行系统初步调查2分可行性分析报告3分系统分析(10分)组织结构及功能结构分析2分系统业务流程分析3分系统数据流程分析2分数据字典2分数据处理逻辑分析1分系统设计(10分)总体结构设计2分模块处理流程设计2分代码设计2分数据库设计2分输入、输出及菜单设计2分合计30分宅急送管理信息系统总体规划报告一.宅急送信息管理系统总体规划(一)总体规划目的随着全球经济的迅速发展和网络信息的快速传输,企业在商务活动中越来越追求商业文件、样品及高附加值产品的快速、准确、安全的送达;与此同时,电子商务在中国也得到了进一步发展,生产消费者和个人消费者,在网络上可以瞬间完成商流的交割,这也必然要求物流交割在速度上与其相匹配,所以为客户提供快速、准确、安全、优质的个性化快递服务越来越受到关注,并得到蓬勃发展。

中国已加入WTO,国际贸易的繁荣、外资引进的增加、西部开发都将刺激空运货物的增加,从而为中国快递业的发展提供了契机。

一个企业要在竞争中获胜,既要全面审视自身所面临的外部环境,还要了解自身区别于其他竞争者的内部环境,只有这样企业才能扬长避短、趋利弊害,在竞争中始终处于有利的地位,乃至挑战行业领导者的地位。

本文通过对宅急送的调查分析,按照管理信息系统分析与设计的步骤与方法,对宅急送配送管理进行分析与研究。

(二)企业系统分析公司虽然有明确的部门划分,但是部门之间并没有明确的责任制度,例如公司内部将理赔、业务、查询、问题件都划分在客服部,导致客服部管理难度大,人员调度频繁。

其次,由于现行系统是由总公司配发的综合系统,对分公司的业务有很多地方并不适用,许多业务需要工作人员很机械的记住。

再加上公司员工离职、新进比较频繁,新员工培训也会耽误某些职工的正常工作。

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北京城市学院信息学部2013-2014-1学期管理信息系统课程大作业专业:交通工程班级:11交通本3班学生姓名:潘强学号:111116223202013年12月目录第一章需求规格说明 (1)1.1图书管理系统的功能描述 (1)1.1.1概述 (1)1.1.2目的 (1)1.1.3范围 (2)1.1.4定义、缩写词以及简写 (2)1.2图书管理系统的创新功能描述 (2)1.2.1 综合描述 (2)1.2.2产品前景 (3)1.2.3产品功能 (3)1.2.4一般性限制 (4)1.3功能需求 (4)1.4支持信息 (7)第二章详细设计 (8)2.1 UML定义 (8)2.1.1 UML定义 (8)2.2图书查询预约动态模型 (8)2.3系统图书管理动态模型 (9)第三章系统测试 (10)3.1 管理信息系统的测试 (10)3.1.1软件测试基本原则 (10)3.1.2软件测试分类 (10)3.2图书管理系统功能测试用例设计 (10)3.3图书管理系统交互测试用例设计 (14)第四章总结 (17)第一章需求规格说明1.1图书管理系统的功能描述1.1.1概述本文档描述了图书管理系统的功能需求和非功能需求,其阅读对象是本系统的使用者和项目的开发、测试和维护人员。

本系统可以应用指纹识别借阅图书,预约借书。

一人录入两个手指的指纹,分别为左右手食指。

防止手指出现划伤等问题无法借阅图书。

指纹与本人学生证和手机号绑定,如出现特殊问题可以及时联系到借阅人。

1.1.2目的作为图书管理系统的直接受益者学生,他们对系统的要求有:●能按各种方式(比如书名、编号、作者)查询图书馆的藏书情况。

●能够方便地借阅图书、续借图书、预借图书、归还图书。

●能够查询和修改自己的基本资料、借阅图书情况。

●能够熟悉图书管理系统的使用。

●能够方便的浏览动态信息。

作为图书馆工作人员,他们对图书管理系统的要求有:⏹能方便的对图书进行查询。

⏹能够方便的进行读者借阅情况查询。

管理信息系统大作业报告

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《管理信息系统》上机试验学生任务书(管理类专业使用)长江大学工程技术学院管理系工商管理60801班王若川试验一模拟系统调试使用通过酒店管理信息系统的操作,能熟悉简单管理信息系统的组织架构,明确管理信息系统的基本功能,懂得管理信息系统的构成模块。

通过本系统操作完成以下任务,同时以下所有操作以截图的形式展现,最后以Word文档形式上交,用Ctrl+printfscreen 键可以完成截图.1、完成客户的房间预定管理。

点击预订管理,为顾客做预定。

2、完成多个房间的新客登记,并输入相关登记信息。

点击新客登记勾入几个房间号呈现下列图表。

3、客户入住后,完成客户“换房管理”。

点击客务中心——换房4、完成客户的“加开房间”管理。

是在指定客人账号名下加开一间或多间客房,注意这与新客登记是完全不同的,新客登记属于新开一个客人账号(客单),而加开房间不会,其房费仍然记在当前的客人账号名下。

点击客务中心——加开5、完成一个客户的挂帐退房。

挂账退房是可以将房间退房而不结账,注意这个功能比很少使用的,挂账退房是不结账的,客人账号(客单)还是未结账状态(如果没有其他在住房,那就是挂单状态)点击客务中心——挂退6、完成“未结账/挂账客人”的查询。

7、完成二个或多个客户“合并账单”功能。

客房系统——其他操作——合并账单8、完成一个双人间客房的“拆分帐单”操作。

9、完成客户“离店结帐”操作,并生成客户帐务单。

客房系统——其他操作——拆分账单10、完成“在住客户“查询操作。

客房系统——房态管理——在住客户账务总览11、完成“每日营业情况速览”操作。

该操作主要是了解酒店每天客户入住情况和房费收入情况。

报表中心——财务报表——每日速览12、完成“房态修改”操作。

或置为空房、脏房、保留房。

客房系统——房态管理——修改房态。

管理信息系统大作业《酒店管理系统》

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管理信息系统大作业《酒店管理系统》河北联合大学机械工程学院《结课课程设计》课程名称:管理信息系统设计题目:酒店管理系统专业:班级:姓名:指导教师:2012 年 5 月 17 日设计基本情况设计题目设计参与者及分工姓名学号分工综合撰稿总体设计及反馈部分库存部分反馈部分数据库设计界面设计代码设计选题背景随着信息化的发展酒店管理已经逐步信息化。

目前国内外酒店管理系统的发展已经相当成熟,统一的报表管理为房价管理模块,为房价设置、控制,提供了便捷的工具,可以对房价以及不同房间类型的销售进行管理、实时的监控和策略调整,并在系统中提供收入的预测以及统计分析等功能。

酒店管理系统能够使酒店管理者更方便快捷的对酒店经营状况进行了解及管理。

我组选此题正是基于以上状况对酒店管理系统进行更深入的分析,以发掘该系统的可开发点。

设计总结设计特色本系统实现了酒店里前台、客房服务、餐饮、库存管理、财务等部门的联网。

顾客一旦入住登记便在酒店数据库生成客户账户,在酒店各部门的消费均自动计入账户。

在结账时自动生成消费清单。

在财务部门自动生消费信息。

酒店管理者则可以看到系统自动生成的每月经营报表。

设计时间2012年3月15日-2012年4月20日答辩时间2012年4月21日设计评分表情况设计题目评价项目评价标准评分选题与应用价值根据选题与实践的结合重要性,共10分设计表现按团队在设计过程的整体表现,共20分分析与逻辑能力按系统分析的整体性,层次性、清晰程度,共30分设计与规范按设计的规范程度,工作量大小,图文表现力,新见解,共30分文笔按文笔流畅程度,共10总结×50% 评语姓名学号分工组内评价×20%答辩×30%总评数据库设计90综合撰稿90总体设计及反馈部分85 反馈部85分85 界面设计85 库存部分85 代码设计目录目录....................................................................................................................................................... - 1 -酒店管理系统的分析与设计报告 (2)1系统分析 (3)1.1设计背景 (3)1.2系统功能需求描述 (3)1.3组织结构 (3)1.4业务流程及分析 (3)1.4.1入住管理信息系统 (3)1.4.2餐饮管理信息系统 (5)1.4.3 库存管理系统 (6)1.4.4 反馈系统 (7)1.5数据流图分析 (9)1.5.1餐饮系统 (9)1.5.2反馈系统 (11)1.5.3住宿系统 (12)1.6相关关键数据字典 (15)1.6.1住房数据字典 (15)1.6.2退房数据字典 (16)1.6.1出库数据字典 (19)1.6.2订货及入库数据字典 (21)2系统设计部分 (23)2.1系统网络结构设计 (23)2.2系统功能模块分解 (23)2.3关键编码设计 (24)2.3.1企业层级代码表 (24)2.3.2企业会计分录顺序代码表 (25)2.3.3企业经营业务 (26)2.4数据库设计 (27)2.4.1仓库数据库设计 (28)2.4.2餐饮数据库设计 (31)2.4.3住宿数据库设计 (32)2.5输入输出界面设计 (35)3设计总结 (42)酒店管理系统的分析与设计报告摘要:本设计主要目的是为酒店管理者提供方便快捷的管理服务。

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计算机《管理信息系统课程设计》实验报告专业:班级:学号: _ 姓名:指导老师:学生成绩管理系统的分析与设计一、设计目的与意义现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高,有的还停留在纸介质基础上,这种管理手段已不能适应时代的发展,因为它浪费了了许多的人力和物力。

在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。

如果本系统能被学校所采用,将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况,可以树立良好的办学形象,提高工作效率。

建立学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进一步提高办学效益和现代化水平。

帮助广大教师提高工作效率,实现学生成绩维护工作流程的系统化、规范化和自动化。

为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用,实现工作过程的计算机化,提高工作效率和工作质量,现提出如下的系统开发目标:(1)系统应具有实用性、可靠性和适用性,同时注意到先进性。

(2)对各个数据库进行动态管理,防止混乱。

(3)不同用户有不同的查询和修改权限,防止非法查询,非法修改。

(4)能够对查询结果进行分类汇总,实现报表打印和下载。

(5)方便用户的操作,尽量减少用户的操作。

二、系统分析1. 需求分析1)系统需求简介该学生成绩管理系统提供学生成绩的录入、修改、查询、等各种功能。

成绩由各系的任课老师录入,修改。

管理员拥有对教师、学生、选课信息记录的操作权限。

2)用户需求描述a. 教师教师可以看到学生信息和成绩信息。

学生信息包括学号、姓名、班级、生日、性别、地址、电话等基本信息。

当教师要查看某一学生信息时,可以自动显示出该课程的这个学生所有课程的学习成绩,并同时自动计算出这个学生的总分和平均分。

在成绩信息中,教师可以对学习成绩进行增加、修改和删除,并能够打印报表。

特别是可以对学生成绩进行分析,便于在以后的教学和出卷中改进。

b. 学生学生用户登录后,学生可以看到自己的学生信息和成绩信息。

学生信息包括学号、姓名、班级、生日、性别、地址、电话等信息。

管理信息系统课程大作业要求

管理信息系统课程大作业要求

管理信息系统课程大作业要求管理信息系统课程的特点是综合性强,学科覆盖面宽、内容繁杂。

学好本课程除了要掌握有关的基础理论和方法之外,还要具有开发应用系统的能力。

前者可以通过教材上的内容去学习和掌握,而后者则需要通过实践才能得到培养。

课程中安排的大作业是完成本课程学习目标的重要组成部分,是培养学生理论联系实际的重要环节,应充分重视,认真完成。

只有这样才能真正达到良好的教学效果。

现对大作业的要求及教学过程说明如下:一、基本情况说明1.管理信息系统大作业为18学时,各教学点可根据自身实际情况,组织学生进行实践,既可以将学生分组,通过小组成员的共同努力完成作业,也可以采取单兵实练的方式。

分组形式主要适合较大系统的开发实践,可培养学生的分工协作能力,但教学组织相对难度较大。

2.学生在进行开发实践时,应结合具体的实例,将大作业的名称具体化,比如,学生以“人事管理系统开发实例”进行实践,则课程设计名称应具体化为“人事管理系统开发实例”,以此类推。

二、内容及教学过程说明1.选题。

当课堂教学进行到第6章“需求分析”时,或者全部完成后,可组织学生进行开发实例选题(根据具体情况,由教师灵活掌握)。

经教师确认后,学生着手开发实践。

2.形式。

大作业完成后,学生需要以“文档”的形式上交作业。

该文档是教材中所讲述的系统开发与设计资料,一般包括可行性分析报告(总体规划);系统分析说明书、系统设计说明书等内容。

3.对有条件的教学点,学生在完成上述文档的同时,应采用某种程序设计语言,对所设计系统的全部或部分功能进行编程实现。

三、对大作业的说明当学生选题结束后,即可着手开发实践。

为了便于教师组织教学,考核学生,原则上将开发实践分为以下四个阶段。

1.总体规划阶段(提交可行性分析报告)要求学生按教材第6章的知识“勾画”出拟开发系统的蓝图,并最终以“系统可行性报告”的形式提交。

可行性报告是系统开发过程中的第一个正式文档,目前尚没有统一的编写格式,报告的内容通常由以下部分组成:(1)引言。

管理信息系统课程作业及其参考答案

管理信息系统课程作业及其参考答案

管理信息系统课程作业及其参考答案第一章1、什么是信息?它和数据有何区别和联系?如何度量信息?答:信息是关于客观事实的可通讯的知识。

这是因为:第一,信息是客观世界各种事物的特征的反映。

这些特征包括事物的有关属性状态,如时间、地点、程度和方式等等。

第二,信息是可以通讯的。

大量的信息需要通过各种仪器设备获得。

第三,信息形成知识。

人们正是通过人类社会留下的各种形式的信息来认识事物、区别事物和改造世界的。

数据(Data,又称资料)是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进行记载的物理符号或是这些物理符号的组合。

它是可识别的、抽象的符号。

这些符号不仅指数字,而且包括字符、文字、图形等等。

数据经过处理后,其表现形式仍然是数据。

处理数据的目的是为了便于更好地解释。

只有经过解释,数据才有意义,才成为信息。

因此,信息是经过加工以后、并对客观世界产生影响的数据。

数据是信息的表现形式,信息是数据有意义的表示。

信息量的大小取决于信息内容消除人们认识的不确定程度。

消除的不确定程度大,则发出的信息量就大;消除的不确定程度小,则发出的信息量就小。

信息量大小的单位用比特(Binary digit,bit)来衡量。

1比特的信息量是指含有两个独立均等概率状态的事件所具有的不确定性能被全部消除所需要的信息。

2、为什么说信息是有价值的?答:信息是经过加工并对生产经营活动产生影响的数据,是劳动创造的,是一种资源,因而是有价值的。

3. 如何理解人是信息的主要载体和信息意义的解释者?答:首先,人是信息的主要载体。

这是因为一个人在在一生中需要学习很多的知识来武装自己,这使得人们掌握了大量的信息,这些信息在人们需要的时候就会被利用而产生价值。

其次,人是信息意义的主要解释者。

信息只有经过解释才有意义,才能发挥它的应有的价值,而信息意义的解释过程主要由人来进行,目前尽管计算机对特定的信息进行一定的解释,但只能起到次要的作用。

7. 试举例说明决策问题的三种类型。

管理信息系统大作业

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管理信息系统大作业一、引言管理信息系统(Management Information System,简称MIS)是指通过计算机技术和信息技术将信息系统应用于管理的一种系统。

它对组织中的各项业务活动进行监控、控制、决策和评估,以提高管理效率与决策质量。

本文将探讨管理信息系统在不同领域中的应用,并介绍其优势和挑战。

二、管理信息系统在企业管理中的应用1. 企业运营管理管理信息系统在企业运营管理中发挥着重要作用。

通过收集、存储和分析大量数据,MIS能够提供实时的运营数据和报告,帮助企业管理者迅速了解企业的生产、销售、库存等方面的信息,从而及时调整企业的运营策略和决策。

2. 决策支持系统决策支持系统(Decision Support System,简称DSS)是管理信息系统的重要组成部分。

它通过收集和整合各种内外部信息,为管理者提供数据分析、模型建立和决策评估等功能。

通过DSS,管理者能够更准确地评估决策的风险和潜力,并制定出科学合理的决策方案。

3. 供应链管理供应链管理(Supply Chain Management,简称SCM)是指通过整合供应商、制造商、分销商和零售商等各个环节的资源和活动,实现供应链协同性和高效运作。

管理信息系统可以提供供应链各环节的实时数据和信息共享,帮助企业实现库存控制、订单管理、物流优化等目标,提高供应链的运营效率。

三、管理信息系统的优势1. 提高管理效率管理信息系统可以自动化、标准化和集成化地处理大量日常的管理工作,如数据收集、报表生成、业务流程管理等。

这样一来,管理者和员工可以更专注于核心业务,提高管理效率。

2. 加强决策支持管理信息系统通过收集和整合各种内外部信息,为管理者提供科学、准确的决策依据。

这样可以避免主观决策和依靠经验的决策,提高决策质量和效果。

3. 促进信息共享和沟通管理信息系统可以将企业各个部门和岗位的信息整合起来,促进内部信息的共享和沟通。

这样可以避免信息孤岛和信息壁垒,提高企业内部的协同性和信息流畅性。

华夏学院管理信息系统大作业参考范例

华夏学院管理信息系统大作业参考范例

学生学号成绩《管理信息系统》大作业课程名称管理信息系统开课学院经管系指导教师姓名王斌学生姓名学生专业班级201—201学年第1学期目 录1 问题背景 (1)2 案例问题分析 (2)2.1 企业现状分析 (2) (3)2.2 企业经理在实施 ERP 中的作用2.3 ERP 的风险和解决措施 (7)3 案例启示 (8)参考文献 (11)1 问题背景北京某厂建于1950年,1982年以技贸结合方式引进美国格鲁夫和日本多田野的制造技术,其产品达到20世纪80年代水平,该厂现为中国最大的机械工业企业之一,拥有自营出口权,职工3500多人,占地23万平方米。

主要产品有4大系列,几十个品种,部分产品获国家银奖。

企业采用的生产方式主要有:预测生产;订货组装;订货生产和订单设计。

为了提高企业管理水平,企业领导决定引进一套美国的MRP-II系统,一期投入40万美金,后又投入1000多万人民币购买CAD系统。

企业在实施MRP-II 过程中出现了一系列的问题:(1)人员素质太低。

中层以下的管理者普遍感到对系统不适应,管理观念更新不及时,懂生产的不懂计算机,而懂计算机的又不懂生产。

工人方面情况就更复杂了。

有些岗位的人员面临下岗的危险,如库房有13个管理员,使用MRP-II 系统管理后,只需两个人,而且还要学会计算机操作。

这样,13个人就要全部下岗,其中有些人故意阻扰实施,甚至进行人为破坏,把整理好的库存货物弄乱,使计算机数据混乱。

(2)管理人员观念陈旧,不习惯操作计算机。

由于这些管理者所需的业务数据都在计算机系统中,而他们对计算机不熟悉,对计算机操作不习惯或不愿意习惯,导致操作和查询的速度很慢。

有时还借助于手工账本。

(3)受国家指令性计划约束较大。

一来人就马上要货,而回款困难,有时系统很难处理,只好借助于手工账。

(4)资金没有保证。

这样往往会给生产造成极大的不利,造成不断修改计划,导致系统大量调整,影响效率与使用。

(5)生产能力评估不准确,人为的因素太多,这样的计划误差较大。

管理信息系统课程大作业

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附件1管理信息系统课程大作业题号第一题(25分) 第二题(25分)第三题(50分)总分得分院系名称:专业班级:学生姓名:学号:2013年11月12日案例1 用户参与企业项目开发根据提供的背景资料,收集相关数据和资料,对下面的问题的进行分析。

1、用户参与对信息系统来说,其价值体现在哪些方面?用户参对信息系统来说,主要作用有:①协助进行需求分析。

用户对自己平时工作的业务流程比较熟悉,他们可以帮助系统分析人员更好地连接系统开发的环境和各业务环节的真正需求,缩短系统需求调研的时间,同时可以提高需求分析的质量。

②对需求的分析更符合实际情况。

用户具有在职工作经验、技能,用户的参与能使系统分析员更好的理解用户希望计算机技术以什么方式解决哪些问题,再借助相应的软件工具,用流程表规划管理思路,提高需求分析的准确性。

③降低用户对系统的抵触情绪,提高系统的接受程度。

由于用户参与能提高其对系统的自主权、控制感,使用户能最大程度的理解如何使用该系统来完成工作和协调活动,因而更容易接受系统。

④拓展系统功能的深度和广度。

用户参与能使用户需求分析更加精准,深入挖掘用户的潜在隐性需求,拓展系统功能,使之更加完善。

2、缺少用户参与的信息系统出现了什么问题,为什么会出现这些问题?FedEx公司投入运行的系统得到了飞行员的强烈反对,没有考虑到飞行员的需求或让系统满足FedEx的特定需要,此外公司和工会也产生问题需要协商。

之所以产生这些问题是因为,FedEx公司只是因为其他航空公司的认可就选择了此套飞行员调度系统,并没有考虑自己的实际需求,进行自己的可行性研究;再者FedEx公司购买该系统后三个月就投入运行,并没有让飞行员试用系统,也没有征求用户即飞行员对系统的改进意见和新要求,使系统无法满足公司的实际需要。

Meijer公司耗费大量时间和金钱,结果却将其巨型机的Email系统换成了用户讨厌的多个台式机的Email系统,而且新系统的运行速度和可靠性都不如从前,只能用更高的成本更换更快的设备。

学生信息管理系统——大作业

学生信息管理系统——大作业

学生信息管理系统一、大作业基本信息1.大作业题目:学生信息管理系统2.大作业要求结合教材第一篇内容的学习,利用课外时间完成《学生信息管理系统》作业,具体完成:数据库表的建立、完整性设置、数据输入、创建查询、建立窗体、建立报表、建立系统菜单等,并开展小组作业完成情况交流与评价。

二、大作业基本要求1.建立数据库,数据库名称为:学生信息管理(学号)2.建立数据表及关联:学生档案表、课程信息表、学生成绩表、学生操作分表3.建立相关查询4.建立窗体(1)登录学生档案窗体:可输入学生的基本信息,窗体中能显示学生档案表中的所有字段。

要有添加、保存、退出等相应控制按钮。

(2)登录课程信息窗体:可输入课程信息,窗体中能显示课程信息表中的所有字段。

要有添加、保存、退出等相应控制按钮。

(3)学生信息显示窗体:可显示学生的基本信息,包括学生的选课情况。

(4)学生选课情况窗体:可显示学生的选课情况,通过按班级查询、按学号查询、按课程名查询等几个按钮对学生的选课情况进行查询。

以下几个窗体为选做窗体:(1)学生选课窗体:可完成学生的选课。

(2)学生选课成绩登录窗体:可完成学生选课成绩的录入。

(3)第二课堂学分登录窗体:用于输入学生第二课堂学分的情况。

(4)第二课堂学分查询窗体:用于学生第二课堂学分的查询。

(5)学生简历登录窗体:可完成学生简历信息的录入。

(6)学生简历查询窗体:可完成学生简历信息的查询。

5.建立下列报表(1)学生成绩统计表。

(2)学生基本信息表。

6.建立切换面扳菜单和下拉式菜单。

三、数据库表的设计及创建表1-1学生档案表设计表中字段要求:(1)学号唯一,为主键。

(2)性别只有男和女,默认为男。

(3)政治面貌包括:正式党员、预备党员、团员、群众。

(4)班级:计技0801表示计算机应用技术专业08级01班表1-2课程信息表设计表中字段要求:(1)课程号编码规则:1-2:专业编号,3:课程类别(1-必修、2-选修),3-4:课程性质(11-校公共课,12-专业平台课,13-岗位能力课,21-校任选课、22-院选修课),5-6:序号(2)课程类别为“必修”和“选修”两种。

管理信息系统大作业剖析

管理信息系统大作业剖析

《管理信息系统》大作业题目:超市管理信息系统姓名:______________________________ 专业_________________________________ 学____________________________ 学____________________________ 日期:2012年10月23日1、项目计划(1)系统开发目的(2)系统开发的背景(3)系统项目确立(4)本系统适用的范围(5) 定义2、逻辑分析与详细分析(1)系统功能(2 )数据流图(3 )用户类型与职能(4 )系统环境的需求(5 )系统开发步骤(6)系统安全问题1、项目计划1.1系统开发目的(1)大大提高超市的运作效率;(2)通过全面的信息采集和处理,辅助提高超市的决策水平;(3)使用本系统,可以迅速提升超市的管理水平,为降低经营成本,提高效益,增强超市扩张力,提供有效的技术保障。

1.2背景说明当今世界,超市的竞争也进入到了一个全新的领域,竞争已不再是规模的竞争, 而是技术的竞争、管理的竞争、人才的竞争。

技术的提升和管理的升级是超市业的竞争核心。

零售领域目前呈多元发展趋势,多种业态:超市、仓储店、便利店、特许加盟店、专卖店、货仓等相互并存。

如何在激烈的竞争中扩大销售额、降低经营成本、扩大经营规模,成为超市营业者努力追求的目标。

1.3项目确立针对超市的特点,为了帮助超市解决现在面临的问题,提高小型超市的竞争力, 我们将开发以下系统:前台POS销售系统、后台管理系统,其中这两个子系统又包含其它一些子功能。

以此提高小型超市的生存竞争能力。

1.4应用范围本系统适应于各种小型的超市。

1.5定义(1)商品条形码:每种商品具有唯一的条形码,对于某些价格一样的商品,可以使用自定义条形码。

(2)交易清单:包括交易的流水账号、每类商品的商品名、数量、该类商品的总金额、交易的时间、负责本次收银的员工号。

(3)商品积压:在一定时期内,远无法完成销售计划的商品会造成积压(4)促销:在一定时期内,某些商品会按低于原价的促销价格销售。

信息管理系统大作业

信息管理系统大作业
教务管理信息系统
一、需求分析与系统(战略)规划
在学校,教务管理工作是非常重要的一项工作,它负责整个学校的日常教学安排,学生的学籍 管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大,教务处的教务管理工作量大大加重。随着 计算机应用的发展,教务工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机的处理,已减轻人工 的压力并提高工作效率。而计算机的普及更加快了教务管理系统的产生。
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多种操作系统上,所有支持 ADO 接口的数据库都可以作为系统的后台数据库。因此, 在以后对数据处理的要求提高时,容易升级为 MS SQL Server 或 Oracle 等数据库。
3.新系统从设计到实现都应遵循模块化,是用一致的接口进行信息的传递与模块 调用。模块的划分应尽量符合实际业务的划分,以保证以后新模块的加入尽可能少的影 响现有功能模块的运行
2
在学生即将毕业时,教务人员在成绩系统中查询每个学生的整个学业的各课成绩情况,为学生 的毕业审核提供依据,并根据需要打印出每个学生所有的成绩单。
下面的图 2 是教务处日常的一些工作的业务流程。
系所信息
基本数据维护
公共信息 数据表
教务 人员
专业信息
学籍信息维护
学生信息
课程信息 数据表
课程信息维护
开课制定
教务管理系统工作流程 由教务人员在公共信息系统中完成对运行教务系统所需的基本数据的维护(如:系所信息,专业 信息等)。包括这些信息的增、修、改,对于系所和专业的变动都将在这进行操作。所有专业都必须附 属于一个也只有一个系所。系统开始投入使用,教务人员先根据学校实际情况,建立系所的信息,主 要信息包括系所的名称及它的编号。输入专业信息的过程是首先从系统数据库中选择相关的系所,然 后再它下面加入新的专业信息。当学校系所、专业发生变动后,教务人员要及时完成对库中的系所信 息和专业信息的维护。 新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新生学籍信息的维护。包括班级的建立,新生个人信息 的录入。班级是一个“专业”下面的组织结构,它也是学生的上层组织结构。在每个新学年,新生来 校报到后,教务人员先从公共信息库中选择正确的系所信息及专业信息,在专业下加入班级,班级的 信息包括班级名称及其编号,班级添加完后,就可以在其下面添加新生的信息。新生的信息来自新生 的信息卡,又教务人员手工输入。如果新生所在班级已经存在,则直接从库中选择相应的班级,进行 新生信息的输入。 在每个学期开始,教务处根据老师的情况,以班级为单位,通过排课系统为每个班级制定下学期 的开课情况。这部分包括三个方面,一是任课教师的信息管理,教务人员要录入新的任课教师的基本 信息,并负责对已有教师信息的变动的更新;二是课程信息的管理,教务人员还是对学校所有开设课 程的信息的管理与维护,当课程变化后要及时更新;第三,也是本步骤最主要的工作,教务人员根据 上两步所产生的信息,即班级信息、教师信息和课程信息,组织编排每个班级本学期的开课情况以及 每门课的任课教师和课时。 每学期末,选课的数据送至成绩系统,由教务人员完成学生成绩的维护工作(成绩排名,成绩单 打印)。首先是教务人员根据成绩单,将每个学生没门课的成绩录入。然后根据相同专业或同意班级进 行成绩的排名打印。 还要打印每个学生的单课成绩,生成本学期的学生成绩单。

管理信息系统大作业

管理信息系统大作业

管理信息系统大作业管理信息系统(Management Information Systems,简称MIS)是一门研究提供给管理者使用的信息系统的学科。

它通过对信息技术的综合应用,为企业的管理者提供决策支持和信息资源。

本文档将介绍管理信息系统大作业的相关内容。

我们将探讨大作业的目标、任务分配、进展情况以及最终成果,并从技术和管理的角度进行讨论。

目标管理信息系统大作业的目标是让学生能够应用所学的管理信息系统理论和技术,解决实际的业务问题。

通过完成这个大作业,学生能够加深对管理信息系统的理解,培养解决问题、团队合作和项目管理的能力。

任务分配大作业的任务分配包括了以下几个方面: 1. 项目选择:每个小组自行选择一个实际的业务问题作为研究对象,确保问题具有一定的复杂性和挑战性。

2. 项目计划:确定项目的时间安排、工作任务以及资源需求等。

3. 数据收集和分析:收集相关数据,并进行数据清洗、整理和分析。

4. 系统设计和开发:根据业务需求,设计合适的管理信息系统,并进行开发和测试。

5. 系统实施和运行:将开发好的管理信息系统运行在实际的业务环境中,并验证其有效性。

6. 结果展示和:将项目结果进行展示,并从技术和管理角度进行和反思。

进展情况目前,大作业已经进行到了系统设计和开发的阶段。

各小组根据自己选择的业务问题,进行了系统设计和开发工作。

他们采用了敏捷开发的方法,将需求分解为不同的任务,并定期进行迭代和回顾。

整个开发过程中,大家充分发挥团队协作的优势,有效地完成了开发任务。

同时,其他小组也在进行数据收集和分析的工作。

他们通过调查问卷、访谈等方式收集、整理和分析了大量的数据。

这些数据将为系统的设计和开发提供支持,并帮助小组更好地理解业务问题。

最终成果在大作业的最终成果中,每个小组将呈现一个完整的管理信息系统,并将其运行在实际的业务环境中。

他们将通过报告和演示的方式,展示他们的系统的功能和效果,并详细说明系统的设计思路、开发过程和实施情况。

《管理信息系统》作业

《管理信息系统》作业

《管理信息系统》作业一、应用题(本大题共5小题,请任选其中两道题作答,每小题25分,总分50分)1、某制造企业经济实力较强,应用信息技术开发和运行管理信息系统已有十余年历史,现有MRPⅡ系统升级发展起来的ERP系统和计算机辅助产品设计系统等,其中ERP系统的客户交易记录较齐全,但客户基本信息不完整。

由于数据量大,系统运行性能不如以前。

该企业最近面临竞争对手争夺市场的威胁,领导正酝酿如何进一步推进信息化,增强竞争力。

问题:请你就此背景,提出一个供该企业参考的下一阶段信息化建设的建议。

该企业已有大量完整的历史信息积累,且面临着现有信息系统已难以应付的问题。

从技术应用发展角度看,该企业已经到了信息系统升级换代的阶段,其中尤为关键的是数据库系统的升级。

建议该企业在近期就数据仓库系统的建设、数据挖掘技术和在线分析技术等的应用进行立项研究,这些项目的目标应滨定位于客户关系信息的充分开发与利用,从中提炼出商务知识,以支持企业新产品和新服务的研发。

由于项目的投入较大,技术要求较高,时间也很紧迫,建议该企业采用委托信息系统专业公司实施项目为主、企业协作参与为辅的方式。

该企业已有大量完整的历史信息积累,且面临着现有信息系统已难以应付的问题。

从技术应用发展角度看,该企业已经到了信息系统升级换代的阶段,其中尤为关键的是数据库系统的升级。

建议该企业在近期就数据仓库系统的建设、数据挖掘技术和在线分析技术等的应用进行立项研究,这些项目的目标应滨定位于客户关系信息的充分开发与利用,从中提炼出商务知识,以支持企业新产品和新服务的研发。

由于项目的投入较大,技术要求较高,时间也很紧迫,建议该企业采用委托信息系统专业公司实施项目为主、企业协作参与为辅的方式。

在项目内容上应强调如何利用历史数据及其所提炼知识,集成已有的ERP和CAD等系统,进一步挖掘它们的功能,更好地发挥已有投资的作用.2、某企业购置了一套功能模块较完整的ERP系统商品软件,该软件的处理逻辑是基于先进的管理模式设计的。

管理信息系统大作业要求

管理信息系统大作业要求

管理信息系统大作业要求作业1:某某管理信息系统分析报告一般包括以下内容(可以根据实际情况进行增减)1.组织结构简述:业务管理的组织结构,性质,业务功能,对外联系等。

2.现行系统情况:采用业务流程图,数据流程图等描述原系统信息处理及信息流动情况。

3.新系统的逻辑方案,注重以下几个方面:(1)系统的结构(子系统)及其所涉及的业务范围;(2)新系统相对于老系统作业拟改进的流程或数据流程;新系统在各个业务处理环节拟采用的管理方法,算法或模型。

4.至少包括:组织结构与功能的调查,业务流程的调查,数据流程的调查,数据字典等内容。

作业2:某某管理信息系统设计报告一般包括以下内容(可根据实际情况进行增减)1. 系统总体结构图(包括总体结构图,模块结构图,计算机流程图等);2.系统编码方案;3.数据库设计(主要指实体关系图,表与表之间的结构图,表内部结构,如字段,域,类型等);4. 输出、输入界面设计,画出每个窗口的布局,可以用WORD绘制,不必像样例一样抓图。

要求:1、题目可以是任何你熟悉的或发生在你身边的管理项目,如管理学院学生管理系统分析。

每人一题,如第一次作业题目为辽宁工业大学图书馆管理系统分析,第二次作业题目就是辽宁工业大学图书馆管理系统设计。

题目选定之后,请上报给你们的班长,如果两个人的题目一样,必须重新选题。

后选的题目不得与已经确定的题目重复。

2、共两次作业,分别装订,用A4纸打印,左侧装订。

格式参照模板。

标题4号宋体加粗,靠左,正文小4宋体,20磅行距,段首缩2格。

3、报告上交时间:2016年6月15日4、报告自己完成,不能抄袭。

5、每次报告成绩占期末总成绩的15%,两次共占30%。

管理信息系统大作业要求

管理信息系统大作业要求

管理信息系统课程自主学习选题
1.认识管理信息系统。

要求在网上或本课程网站或教材光盘中选择一个管理信息系统,进行试安装、试用,分析其有哪些功能模块,可以完成哪些工作。

2.了解管理信息系统应用状况。

从互联网上收集管理信息系统应用案例,分析目前管理信息系统应用状况,尤其是与本专业有关领域管理信息系统应用状况,如工商管理专业主要了解企业管理信息系统应用状况,会计专业主要了解会计信息系统应用状况,公共管理专业主要了解公共管理信息系统应状况。

3.跟踪管理信息系统发展动向。

通过互联网和期刊数据库收集文献资料,了解管理信息系统发展动向,主要从技术与管理模式两个方面跟踪管理信息系统发展动向。

4.分析管理信息系统。

寻找一个现实中的管理信息系统,通过调研、访谈的方法,收集该信息系统的资料,并分析其业务流程、数据流程、功能模块等。

5.设计管理信息系统。

确定一个管理信息系统开发课题,对该管理信息系统进行系统规划、分析、设计,写出系统分析设计说明书。

6.结合电子商务学科竞赛,参与综合类作品的制作,完成一个电子商务系统的分析设计说明书。

7.通过调研,了解管理信息系统实施应用的关键成功因素,从内部管理层支持、管理基础、技术基础、外部供应商支持等多方面进行分析。

8.通过调研,了解管理信息系统实施应用绩效,包括财务绩效和非财务绩效,显性绩效和隐性绩效。

9.通过调研,了解某企业或行业管理信息系统应用达到何种程度,包括硬件应用程度、软件应用程度和功能模块应用程度等。

要求:选择其中两个题目进行自主学习完成,其中一个写成书面文档作为大作业提交学委(字数2000字以上),另外一个将在课堂教学中进行讨论发言。

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附件1管理信息系统课程大作业题号第一题(25分) 第二题(25分)第三题(50分)总分得分院系名称:专业班级:学生姓名:学号:2013年11月12日案例1 用户参与企业项目开发根据提供的背景资料,收集相关数据和资料,对下面的问题的进行分析。

1、用户参与对信息系统来说,其价值体现在哪些方面?用户参对信息系统来说,主要作用有:①协助进行需求分析。

用户对自己平时工作的业务流程比较熟悉,他们可以帮助系统分析人员更好地连接系统开发的环境和各业务环节的真正需求,缩短系统需求调研的时间,同时可以提高需求分析的质量。

②对需求的分析更符合实际情况。

用户具有在职工作经验、技能,用户的参与能使系统分析员更好的理解用户希望计算机技术以什么方式解决哪些问题,再借助相应的软件工具,用流程表规划管理思路,提高需求分析的准确性。

③降低用户对系统的抵触情绪,提高系统的接受程度。

由于用户参与能提高其对系统的自主权、控制感,使用户能最大程度的理解如何使用该系统来完成工作和协调活动,因而更容易接受系统。

④拓展系统功能的深度和广度。

用户参与能使用户需求分析更加精准,深入挖掘用户的潜在隐性需求,拓展系统功能,使之更加完善。

2、缺少用户参与的信息系统出现了什么问题,为什么会出现这些问题?FedEx公司投入运行的系统得到了飞行员的强烈反对,没有考虑到飞行员的需求或让系统满足FedEx的特定需要,此外公司和工会也产生问题需要协商。

之所以产生这些问题是因为,FedEx公司只是因为其他航空公司的认可就选择了此套飞行员调度系统,并没有考虑自己的实际需求,进行自己的可行性研究;再者FedEx公司购买该系统后三个月就投入运行,并没有让飞行员试用系统,也没有征求用户即飞行员对系统的改进意见和新要求,使系统无法满足公司的实际需要。

Meijer公司耗费大量时间和金钱,结果却将其巨型机的Email系统换成了用户讨厌的多个台式机的Email系统,而且新系统的运行速度和可靠性都不如从前,只能用更高的成本更换更快的设备。

产生问题的原因是Meijer公司在更换新系统之前没有对进行详细的系统调查,新系统不能反映用户的主要需求,最后只能花费更高的成本对新系统进行修改完善。

3、如果你负责开发实施一个新的系统,你会怎样预防这些问题?如果我负责开发实施新的系统,在开发新系统时我会首先进行可行性研究,利用科学方法及技术手段密切用户需求,对用户进行详尽的系统调查,识别新系统的基本需求,如系统功能、业务流程、人机界面、输入输出、运行环境、性能及安全可靠性等,在此基础上设计新系统或建立初始模型。

预防问题产生关键在于系统试运行,让用户使用,使用户获得感性认识系统的机会。

用户可以通过试运行来确定系统是否满足自己的需求,使用户根据使用情况提出系统需要增加的功能及现有功能的改进意见。

然后再不断跟踪用户使用新系统的情况,不断明确用户的需求,加深对用户需求的了解。

采用循环进化的方式,对新系统的各项功能进行改进和优化,不断解决使用过程中所发现的各种问题,逐步完善新系统所需的各项功能,让用户参与新系统开发实施的整个过程,直至用户感到满意。

案例2 销售支持信息系统根据提供的背景资料,收集相关数据和资料,对下面的问题的进行分析。

1、像柯达、惠普这样的公司在支持它们的全球销售时面临的挑战是什么?Eloquent公司的软件是如何帮助这两个公司解决所面临的挑战而获得成功的?试解释。

像柯达、惠普这样的大公司支持他们的全球销售是面临的挑战有:(1)善于收集数据但不善于共享更新数据。

这使得销售人员无法简单的获取这些已有的珍贵信息从而获得更多面见客户的时间。

(2)不能实现信息共享、信息的有效交流。

这使得公司分散在全球各地的销售人员不能及时对市场做出反应。

(3)缺乏处理整合信息的能力。

有关信息无法得到有效地利用,无法把信息整合分析成对未来情况的准确预测,信息搜集的作用无法得以显现。

Eloquent公司运用含内容管理和导航的软件用对企业的挑战。

这个软件使柯达、惠普公司能够想分散在全球的销售机构传递大量的产品信息,并可以使销售人员即时看到关于新产品、定价和特殊的促销信息。

Eloquent公司的软件为柯达公司所有产品信息和相关市场资料建立网络知识库,这使销售人员能把到处搜集信息的时间也拿出来与客户面谈,增加销售时间,从而促进了销售量。

惠普公司则运用Eloquent公司的软件实时分享全球各地销售人员、产品信息以及整合信息做出预测,信息的整合分享有效地促进交易和销售的达成。

2、为什么安玛西亚生物科技以Excel为基础的系统在商务和IT上失败?综效公司软件是如何成功解决这一问题的?试解释。

安玛西亚生物科技以Excel为基础的系统在商务和IT上失败是因为以Excel为基础的系统是一项基于手工的工作,劳动强度大,容易出错,因为容易出错所以又需要投入更多的人力来发现修正错误,从而导致恶性循环,信息成为瓶颈。

综效公司软件利用每周发来的销售信息计算并同时支付给每位销售人员应得的工资,这节省了之前销售人员花费在自己薪酬报告的时间,使每位销售人员有更多的时间面对客户,这促进了公司销售业绩的提升。

另一方面,使用综效公司的软件节省了之前Excel系统手工的人力和时间,虽然增加了支付给综效公司薪酬的成本,但总成本的下降仍然从另一方面给公司带来了利益。

3、举例说明用IT来促进全球销售的其他做法。

电子邮件营销是IT促进全球销售的典型之一。

电子邮件营销的效果出众甚至造成垃圾邮件横行,最重要的原因之一是成本低廉。

相比搜索引擎优化、博客营销等其他网络营销手法,电子邮件营销也十分快速,只要有邮件数据库,发送邮件之后几个小时就能看到效果,产生订单。

许可式电子邮件营销的对象最精准,是最有可能转化为付费顾客的目标消费群体。

许可式电子邮件营销还使网站营销人员能长期与用户保持联系,建立强烈的品牌价值观和品牌忠诚度,这是其他网络营销方式很难达到的。

同时网站有最新产品或打折活动,都能及时的传达给用户,销售转化率也比随机进入网站的用户高的多。

许可式电子邮件营销是抓住潜在用户,获得后续机会的最佳方式。

因此,电子邮件营销在一段时间内仍然会被各个网站作为必须的营销方式之一。

案例3 ERP和PDM谁先上根据提供的背景资料,收集相关数据和资料,对下面的问题的进行分析。

1、ERP与PDM各有何特点,主要用于解决企业的哪些问题?PDM是用来管理所有与产品相关信息(包括零件信息、配置、文档、CAD文件、结构、权限信息等)和所有与产品相关过程(包括过程定义和管理)的技术,PDM 系统出发点是基于企业的技术部门,帮助技术部门管理设计图纸、设计BOM、工艺路线等电子图纸信息。

它最重要的功能就是捕获和共享设计过程中产生的产品数据,它提供产品整个生命周期的信息管理。

而ERP系统强调的是控制,它的出发点是基于企业管理,帮助企业管理制造环节和经营环节。

ERP系统是对企业活动中和制造有关的所有资源和过程进行统一的管理在目标上充分体现对成本的控制、对质量的控制和对客户服务的管理,着眼于企业制造领域中连续的计算机化管理,主要用于生产制造阶段和后勤管理。

PDM与ERP都是制造企业信息化管理过程中的重要应用系统,而且是相关性很强的上下游系统。

PDM系统给ERP系统提供规范而体系话的产品数据结构,而ERP系统则利用这些产品数据对企业生产和经营进行控制和管理,这两个系统都对企业正常运营有重要作用。

2、一般说来,企业要上PDM和ERP系统,无外乎三种方式,先PDM后ERP;先ERP后PDM;PDM与ERP一起上,谈谈你对这三种模式的理解。

PDM和ERP谁先谁后的问题,这主要可以根据企业自身的核心竞争力和市场要求来选择。

分析企业的核心竞争力,分析每个企业面临的主要问题,分析市场对企业的反应要求,哪个对企业的生存和发展的影响更大,就先解决哪个问题。

对于产品数据管理要求低,数据种类少变化慢,且客户市场需求变化快的企业,企业的核心竞争力是快速地响应市场,现实中的主要问题也是灵活多变的市场要求企业快速灵活、准确地响应订单,提高效率。

对于这样的问题,ERP显然比PDM对企业的帮助更大。

那么企业可以先将数据管理功能作为ERP系统的一部分在ERP系统中体现出来,先解决市场对企业的主要要求,加强企业的核心竞争力,然后再实施PDM系统规范体系化产品数据结构。

对于产品复杂度高,或者以设计作为核心竞争力的企业,企业面临的主要问题是产品设计的规范管理,比如说研究院所或者飞机制造、汽车设计等制造型企业,可以考虑先上PDM系统。

对于信息技术水平比较高的企业来说,可以两者并进,同时开发PDM和ERP 系统。

因为ERP系统是个综合管理系统,其开发过程中涉及到企业的各个环节,系统开发的复杂度很高,如果没有PDM的支撑,很容易导致产品数据整理工作混乱,造成以后返工,数据不准也会影响到ERP的实施。

若能将ERP和PDM集成使用,财企业的设计、生产、采购和销售等部门间的沟通和交流将起到事半功倍的效果。

但同时开发ERP和PDM系统,就是将企业同时处于两种变革中,那就要企业同时承担两种变革同时带来的风险,而且同时实施两个系统难度也将大大提升。

3、我们该如何针对华鼎所面临的问题对症下药?分析华鼎汽车用品有限公司,可以看到,对于技术部门来说,目前主要问题是图纸编号乱、产品父子关系混乱,希望利用PDM进行规范化管理。

对于整个企业来说,快速灵活、准确地响应订单,提高业务重点环节的控制是亟待解决的问题,企业希望通过ERP这个信息化工具,帮助企业加强控制,快速反应。

对于大部分像华鼎汽车用品有限公司一样的制造企业,企业的核心竞争力是快速的响应市场,现实中的主要问题也是灵活多变的市场要求企业快速灵活、准确地响应订单,提高效率。

对于这样的问题,ERP显然比PDM对企业的帮助更大。

技术部的高经理强调产品设计是源头,应先从设计部分开始规范管理。

这从数据流向上看是对的,没有产品设计,没有零件目录,没有工艺文件和工时定额,生产组织是无法进行的。

但这种看法有一定的局限性,企业的运转并不是按照数据流向解决问题,而是优先解决或者重点解决主要问题。

通过PDM可以帮助技术部门提高设计管理的能力,帮助整理数据,但没有帮助企业解决主要问题。

而且,正如何鸿飞所认识的那样,即使在ERP项目后实施PDM也不可能在短期内给予ERP直接的支持。

对于华鼎,主要矛盾是怎样做到“快速灵活、准确地响应订单,提高效率”,这是影响企业生存与发展的问题。

相对于PDM,ERP能更好地帮助企业解决这个问题。

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