中国传媒大学2018年《动画学基础》考试大纲
2018年12月中国传媒大学动画考研真题
2018年12月中国传媒大学动画考研真题
动画学
名解
分镜头
谢赫
洛可可
古典主义美术
立体主义
简答
MAYA的功能
《文心雕龙》的主要思想
偶动画的优点
谈谈你对蒙克的理解
吴道子的艺术风格
论述
分析《疯狂动物城》的创新点和突破
分析交互技术对动画创作的影响
产业
从内容和受众心里分析《小猪佩奇》取得成功的原因，中国怎么借鉴实践
用三个不同景别和角度表现你和你朋友创业的一个瞬间
(必备要素：场景，道具,表现手法：不限) 大概要求
综合考试-艺术学
一、填空
1、古希腊剧作家克福克勒斯代表作――和――
2、《谈艺录》和《管锥篇》作者是――
3、《月球旅行记》导演――
4、《一个国家的诞生》导演――
5、文艺复兴后三杰――、――、――
6、书法二王是――、――
二、名解
1、意境
2、卢米埃尔兄弟
3、最后一分钟营救
4、“兴观情怨”
5、《文心雕龙》
三、简答
1、有我之境无我之境
2、艺术典型特征
3、结合具体文艺作品，谈谈艺术有什么功能
三、论述题
1.结合具体文艺作品，谈谈白居易的“文章合为时而作，歌诗合为事而作”
2.结合具体文艺作品，谈谈“诗文随世运，无日不趋新”。
考试大纲-中国传媒大学自考
04506《角色设计》自考教学大纲第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是动画专业的一门专业设计类课程。
是高等教育自学考试动画专业（独立本科段）的专业基础课之一。
是一门理论联系实际、应用性、操作性较强的课程。
《角色设计》系统地讲授人物和动物的结构、设计方法、创意与构思等最基本的造型知识。
同时对动画造型相关的专业规范等进行循序渐进的学习。
二、课程目的和要求通过本课程的学习，旨在使自学应试者能系统地了解认识掌握人物和动物最基本的造型设计知识，专业设计规范与专业造型设计技巧。
通过本课程的学习，要求学生掌握人体和动物结构等基础知识，并通过大量绘画实践加以应用。
掌握动画造型专业设计技巧，熟知专业规范要求，并通过作业训练学会应用。
了解熟悉世界主要动画造型风格与流派，学会造型色彩设定绘制的基本方法及应用。
三、与本专业其他课程的关系《角色设计》是动画专业学生必修的专业基础课，它与本专业的许多其他课程有着密切的关系，《动画场景设计》等是本课程的相互衔接课程，是动画片前期制作的重要环节。
第二部分课程内容与考核目标第一章动画造型概论一、学习目的与要求通过本章的学习，了解动画造型的概念、作用，掌握基本的动画造型特征，了解动画造型的风格，熟悉并分析不同动画造型风格。
二、考核知识点与考核目标（一）动画造型的意义识记：动画造型的定义理解：动画造型的意义（二）动画造型的特征应用：简化、夸张与变形、拟人的动画造型特点（三）动画造型的风格识记：风格定义应用：漫画风格与写实风格（四）美国、日本、中国动画造型风格浅析理解：美、日和中在风格上的特点分析第二章动画造型基础与技法一、学习目的与要求通过本章的学习，学生进行素描速写，加强造型基础练习，并通过动态线、符号化、拟人化、简化等练习方法，学生能够从写生阶段进入到造型设计阶段；学生需掌握并熟练运用角色设计的基本方法，根据特定的剧本角色要求、不同类型的造型特点，进行动画角色设计。
动画专业课考试大纲
动画专业课考试大纲一、考试性质动画专业考试是为本专业招收“专升本”而进行的选拔考试，目的是为本校本科专业选拔合格的新生。
二、考试目的考察学生动画语言的基本表达能力，着重了解学生的形象思维的设计能力，注重考查学生对造型的肢体动作、表情变化的把握和对造型、空间、镜头结构透视的分析，以及利用镜头语言讲述故事、正确表达创作思路的能力。
考试目的为检测学生对分镜头设计的掌握程度，和动画分镜的构思、造型塑造表现力。
三、考核内容1．考试时间：共2小时。
2．分值：满分为150分。
3、考试形式：闭卷考试。
检测学生对分镜头设计和相应造型设计的掌握程度，以及动画分镜的构思和镜头画面表现能力。
4、考试内容：根据课程特点，按照教学内容由老师根据课程所学的分镜头设计理论知识，提出创作要求，学生自由发挥。
5、考试题目：根据文字描述的情节，以及角色、道具设定绘制分镜头。
要求：镜头数量不限，情节表现完整，造型塑造生动活泼，镜头连贯，逻辑合理。
其间未交待清楚的内容可适当补充，未给出的场景和道具自行设定。
四、参考书目1.《动画分镜头脚本设计》---中国高等院校动漫游戏专业精品教材，殷俊，上海人民美术出版社，2014.062.考试范围：《动画分镜头脚本设计》考试范围：1动画分镜头脚本设计概述1.1动画分镜头脚本的基本概念1.2动画分镜头脚木设计基础1.3动态画面的意义1.4动画的类型2动画分镜头脚本设计流程2.1动画影像制作的流程2.2动画分镜头美术形式的基本造型元素2.3动画分镜头的设计流程3动画分镜头脚本设计中的镜头语言应用3.1镜头与景别3.2角度与运动3.3构图与色彩3.4光线4动画分镜头脚本设计中的声音设计4.1分镜头脚本中的声音构成元素4.2音画关系设计5动画分镜头脚本设计中的基本规律5.1剧本的特点5.2分镜头与剧本5.3剪辑概论5.4轴线5.5蒙太奇五、注意事项1．考生必须携带本人身份证和准考证按时参加考试。
2．考点统一准备答题纸，除答题纸外其它考试用具由考生自备。
动画基础 复习资料
《动画基础》课程复习纲要理论部分：1、什么是动画，动画是一门什么样的艺术？动画是一门综合性的艺术学科，它是艺术与科学的高度结合，成为各领域竞相追逐的热门专业，也给喜爱动画的广大观众提供了视觉娱乐形式。
动画是一门想入非非的、奇思妙想的艺术。
2、本体动画涵盖哪些重要的内容？也就是问动画影像的元素，构成动画真实的因素有哪些。
找出与其它艺术形式的差别之处。
本体动画内容是指支撑动画艺术独特的语言元素，既然是独特的那必须是动画学科自身特殊性所独有的基本技巧和表达方式。
大体可归纳为一下几方面内容： 1逐格拍摄(视频图例“花朵开放”) 2动画的造型技巧3画面的运动方式4、动画的设计原理(视频图例《你的脸》)3、什么是原画设计？如何寻找原画设计的关键性动作？原画的符号怎样表示？原画设计——是角色动作的主要设计者。
4、什么是逐格拍摄？动画的造型方式有哪些？什么叫动画镜头画面运动？什么叫画面运动？逐格拍摄？——把静态的图画或图像逐格逐帧设计拍摄形成的视听画面。
动画的造型方式——造型方式是可以多种多样的，归纳起来有三种方式：方体造型，圆体造型和风格化造型。
动画镜头画面运动——通常人们把机位的运动所带来的画面效果看做是镜头运动，以机位的变化为标致。
比如：推、拉、摇、移等镜头运动方式，往往是根据内容的需要进行游动的处理方法，镜头视点相对灵活和自由。
画面运动——动画画面的运动空间营造是在有计划的设计范围之内进行表现，并创建和描绘出同一环境下不同角的关键画面，选择所拍摄对象在不同空间位置上的关键帧，利用动画的逐格拍摄方式，把拍摄对象每一帧不同角度的画面连接起来，经过依次连续播放所造成的连动效果，就是画面运动。
5、什么叫曲线运动规律？6、动画制作需要哪几个阶段完成创作？7、动画的类型可以从哪些角度去认识，分析美国迪斯尼动画和日本动画的异同，举例说明。
8、动画:是一门研究动画理论和生产制作的学科，是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。
动画考核大纲
课程编号：学时：64学时学分：3学分考核年级：一年级考核专业：动画专业一、考核目的通过考核了解学生是否掌握教学大纲所要求的内容，力求做到既能全面考核学生对本课程基础知识、基本理论和基本技能的掌握情况，同时考察学生应用基础知识综合、分析、解决问题的能力。
二、考核方式、记分制和考核时间课程考核方式考试考试课程成绩评定采用百分制记分。
考试时间本课程结束时三、考核基本要求及分值考核学生是否掌握良好的观察能力,准确地进行徒手描绘的能力,认识与表达形体的能力,对线的理解能力.准确塑造能力,学生是否摆脱、减弱明暗关系,更注重构筑三维形体,学生是否能清晰、准确地把的握物体的结构,准确地掌握物象的组合与形态、比例关系，强调对形体及空间关系控制能力,增加作品的艺术效果,注重灵活地构组画面形象,学生根据对纸面的感受进行构图.组织的能力。
四、考核题型及命题要求考核题型：动画场景用器物表现命题要求：体现透视、比例、结构的要求，要求构图饱满、线条有表现力。
画面空间感强，对原有静物进行合理的空间分割。
逻辑推理和整体表现较好变化合理，有逻辑有次序。
五、考核成绩构成及分值考试课程成绩评定期末考试卷面成绩为70% 平时成绩30％执笔人：赵虎群审核人：尚勇编写时间：2009年6月课程编号：学时：60学时学分：3学分考核年级：一年级考核专业：动画专业一、考核目的通过考核了解学生是否掌握教学大纲所要求的内容，力求做到既能全面考核学生对本课程基础知识、基本理论和基本技能的掌握情况，又能考察学生在掌握色彩理论的同时，在写生实践中研究色彩与造型的关系，掌握正确的观察、表现方法。
二、考核方式、记分制和考核时间课程考核方式考试考试课程成绩评定采用百分制记分。
考试时间本课程结束时三、考核基本要求及分值通过考核看学生是否获得对物象色彩的观察和表达能力，学生在掌握色彩理论的同时，在写生实践中研究色彩与造型的关系，掌握色彩理论和基本表现手法，提高审美意识，为其它的专业课程学习铺设好基础。
18动画概论课程教学大纲1
《动画概论》课程教学大纲课程编号：中文名称：动画概论英文名称：Introduction to animation课程类型：基础课总学时及学分：48学时（授课48学时，实验0学时），3学分适应对象：动画专业主要先修课程：素描基础、色彩基础、动画数字图像表现执行日期：2018年9月一、课程的性质与任务1.课程性质本课程是学科教育基础课程。
本课程结合应用型本科的特点，以简练的语言和丰富的图例，从动画的基本概念、基本原理和基本规律入手，从不同角度和不同层面，全面、系统地讲述动画艺术的本质特征、思维方式、创作规律、实用功能和学科体系等理论知识。
2.课程任务通过本课程的学习，帮助学生树立正确的动画艺术基本观念。
对于之后的动画造型基础以及运动规律、原画、动画等，乃至动画短片创作等提供理论基础。
通过学习，能够达到了解动画，对动画概念有一个正确清晰的认识，形成动画意识并能够掌握学习动画的方法。
二、课程的教学目标本课程旨在培养学生的动画基础素养及创作能力。
通过本课程的学习，使学生熟知动画性质、定义、起源、发展、动画的类型、工艺等基本知识，了解动画片的制作流程、创作的基本知识以及动画学习的方法等等，使学生对动画艺术体系的整体框架有一个较为清晰和全面的认识。
在教学中采取理论知识与案例赏析相结合的方式，并通过一定数量的经典作品分析，提高学生对动画作品的认识和理解能力。
三、教学内容及其基本要求第一章动画概述目的和要求（掌握、理解、了解）：掌握动画的定义、艺术特征；理解动画的起源与发展等相关知识；了解所学专业。
主要内容：动画的定义、动画的起源与发展；动画的艺术特征。
重点与难点：理解广义的动画，熟知动画的艺术特征。
第二章动画的分类目的和要求（掌握、理解、了解）：掌握不同分类方法下的类型动画，使学生能够全面的认识动画。
理解动画分类所涉及的基础知识、分类的意义；了解其不同类型动画各自的艺术特征。
主要内容：平面动画；立体动画；电脑动画；影院动画；网络动画等；不同类型动画的特征。
动画学基础考试大纲
动画学基础考试大纲一、考试目的和内容概述动画作为一种独特的艺术形式，已经深入人们的生活并受到广泛关注。
为了培养和选拔具备动画制作基础知识和技能的人才，制定本考试大纲。
本考试旨在测试考生对动画制作基础知识的理解和运用能力。
考试内容主要包括动画制作的基本原理、技巧和工具的使用。
通过考试，可以评估考生在动画制作方面的能力，并为其未来的学习和发展提供参考。
二、考试范围及权重分配本考试共分为四个部分，分别为基础理论知识、动画制作原理、动画技巧和工具使用。
各部分的权重分配如下：1. 基础理论知识（20%）- 动画的定义、历史和发展- 动画的分类和类型- 动画的基本原理和规律2. 动画制作原理（30%）- 角色设计和构图原理- 动画的时间和空间表现- 动画的运动和变形原理3. 动画技巧（30%）- 帧动画制作技巧- 骨骼动画制作技巧- 特效动画制作技巧4. 工具使用（20%）- 常用的动画制作软件和工具介绍 - 动画制作流程和工作方法三、考试形式和标准1. 考试形式本考试采用笔试形式进行，考生需要在规定时间内完成试卷上的选择题、填空题和简答题。
2. 考试时间和满分考试时间为120分钟，满分为100分。
3. 考试标准考试评分以学科专家组出题和评卷，按照作答的准确性、完整性和逻辑性评分。
根据考试结果，将考生分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
四、参考教材和学习资源1. 参考教材- 《动画学基础》（作者：王明）- 《动画制作原理与技术》（作者：张红）2. 学习资源- 动画制作教学视频- 动画制作网站和博客文章- 动画制作社区和论坛五、考生的准备和建议1. 考生应提前熟悉并掌握参考教材中的内容，理解动画制作的基本原理和技巧。
2. 考生可以通过学习资源进行拓展，提高动画制作的实际操作能力。
3. 考生要注重实践，多参与动画制作项目，积累经验和提升技能。
六、考试日期与报名方式本考试定期举行，具体考试日期请参考教育部门发布的相关通知。
中传动画艺术学考研大纲
中传动画艺术学考研大纲《动画学基础》考试大纲一、考试的总体要求《动画学基础》是大学本科动画专业若干门基础理论课的综合，是动画专业必备的知识汇总。
主要内容包括美术基础、电影基础、动画原理与技法、中外动画史、计算机动画基础、中外美术史、设计史等。
要求考生熟练掌握动画学的基本概念和基本原理，了解动画业各工种的基本要求，具备丰富的想象力、分析能力和审美能力，具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
二、考试的内容（一）动画发展史1．动画片的类型2．动画发展轨迹3．经典动画作品4．著名动画艺术家（二）动画原理1．定义2．性质3．基本规律4．工艺流程（三）美术基础1．美术史2．造型能力3．漫画基础（四）电影基础1．电影史2．电影语言3．电影理论基础（五）计算机动画基础1．计算机动画的起源与发展2．计算机技术与动画的关系3．计算机动画理论基础（六）动画产业知识1．动画产业构成2．动画策划与营销（七）经典作品分析（八）动画创作1．命题创作2．动画形象设计3．动画场景设计4．镜头画面设计三、考试的基本题型主要题型可能有：是非题、选择题、填空题、简答题、论述题、动画创作与设计等。
四、考试的形式及时间笔试。
考试时间为三小时。
《综合考试[艺术学]》考试大纲一、考试的总体要求《综合考试（艺术学）》是报考中国传媒大学艺术学所属各个专业方向的学科基础课，其特点是涵盖范围广，基础性较强，理论考察与能力考察相结合。
《综合考试（艺术学）》考试内容包括三个部分：一、中外艺术基本知识；二、艺术学基本理论；三、综合分析能力。
具体要求如下：1、了解中外艺术发展史上著名艺术家、经典艺术作品、主要艺术思潮、主要流派风格等基本知识，包括但不限于音乐、美术（绘画、雕塑、设计艺术等）、戏剧（含戏曲）、电影、电视等艺术种类。
2、了解艺术学的基本概念、基本规律和基本原理，包括艺术本质、艺术活动、艺术种类、艺术作品等。
3、理解艺术的本质、艺术活动的性质、各艺术种类的主要特征，掌握艺术创作、艺术生产、艺术传播、艺术接受等基本理论。
2018中国传媒大学艺术基础真题(336)
2018中国传媒大学艺术基础真题（336）
一、名词解释
1.形式美
2.艺术思维
3.现实主义
4.美的历程
5.形式主义
二、简答题
1.简要分析艺术的人民性。
2.你认为广告属于艺术吗，为什么？
3.简述艺术的集体创作行为。
三、论述题
1.从定义，创作者，创作过程，功能等方面对民间艺术的特点进行分析。
2.“文变染乎世情，兴废系乎时序”，请结合艺术发展史分析。
解读：今年中国传媒大学的考题很有水准。
一方面，它延续了从大众传媒领域关照艺术现实的风格，对于广告艺术、民间艺术（“奶奶庙”事件）的热点解读；另一方面，贴合了大政方针中对于艺术的重点提法，如“艺术的人民性”“文变染乎世情兴废系乎时序”等；同时，还涉及了艺术史论、理论的关键问题，如“美的历程”等。
从这个趋势上看，今后考中传的同学需更加具备综合性、实用性的能力要求。
动画概论考试大纲
第一章动画概论（15）1、什么是动画？动画Animation来源于拉丁文字源Anima，意为灵魂，，而animate是赋予生命，因此，animation用来表示“使.....活动”的意思。
广义而言，把一些原先不活动的东西，经过影片的整理与放映，成为会活动的影像，即为动画。
2、视觉暂留原理人的视觉系统对形象有短暂的记忆能力，在同一形象不同动作连续出现的时候，只要形象的动作有足够的速度，观者在看下一张画面时，会重叠之前一张的印象，因此产生形象在运动的幻觉。
利用视觉原理，在一幅画面还没有消失之前，播放下一画面，就会造成一种流畅的视觉变化幻觉。
3、世界第一部动画片法国的艾米尔·柯尔的《幻影集》与美国的布莱克顿的《滑稽脸的幽默相》皆被宣称是第一部手绘动画。
4、中国动画发展概况中国最早研究动画的艺术家是万氏三兄弟：万籁鸣、万古蟾、万超尘。
万氏兄弟于1922年整理的动画广告《舒振东华文打字机》，便是中国美术片的雏形。
1926年受迪士尼动画《墨水瓶人》的启发，成功整理出第一部动画片《大闹画室》1935年，万氏兄弟在明星影片公司摄制了中国第一部有声动画《骆驼献舞》。
1941年，万氏兄弟完成了80分钟的动画片《铁扇公主》，首次在黑白胶片中将火焰染成红色，此东南亚第一部动画长片。
1947年，东北电影制片厂摄制了中国第一部木偶片《皇帝梦》。
隔年又摄制一部动画片《瓮中捉鳖》从20世纪50年代开始，中国动画家们更加积极的探寻富有中国传统美术风格的动画片，其中以1957年成立的上海美术电影制片厂最为成功。
1956年，特伟导演的《骄傲的将军》，角色设计向传统京剧借鉴，背景则是国画中的工笔画风格。
1958年，王树忱导演的《过猴山》则取材传统年画的故事和形象。
20世纪60年代可以说是中国动画的是辉煌时期。
动画长片《大闹天宫》、第一部水墨动画《小蝌蚪找妈妈》（取材于齐白石写意花鸟）、第二部水墨动画《牧笛》（取材于李可染牧牛图）等片，开创了中国动画的新局面。
动画理论考试大纲
《现代动画设计》，孙立军李捷著河北美术出版社
《电影艺术词典》中国电影出版社
2、了解动画艺术起源的主流观点，了解中国动画的本土特色及时代性。
3、了解影视动画作品生产的工艺流程，了解二维动画、三维动画、网络动画的区别与联系。
4、了解作为电影范畴的动画与电影的异同有哪些？电影界对动画学科的看法。怎样理解动画艺术与当代大众文化的关系？
5、怎样理解动画的本体形态的“符号”、“运动”？怎样理解作品形态的构成？动画的九种基本景别是什么？蒙太奇、长镜头的具体含义是什么？
考试科目：《动画专业理论》适用专业：动画
一、复习要求：
要求考生熟悉动画的基本概念和基本理论，了解动画艺术以及动画的制作，能运用相关理论和方法设计动画作品。
二、主要复习内容：
1、掌握动画性质与定义最基本的内涵，特性的主要分类（如什么叫本的趋向性。
10、掌握动画作品的叙事类型：文学性叙事方式、戏剧性叙事方式、纪实性叙事方式、抽象性虚实方式。
11、掌握动画作品经典故事设计形式：闭合式结局、开放式结局、外在冲突、单一主人公、主动主人公、线性时间、因果与巧合、连贯性的基本含义。
12、了解当代重要的动画名篇分析。
三、参考书目：
《设计学概论》，尹定邦著，湖南科学技术出版社
6、如何理解“造型艺术是动画视觉元素的重要审美特征”？如何理解“动画发展的多元化与时尚性”？
7、准确理解影院动画片与电视系列动画片的工艺特点。
8、掌握影视动画艺术中文化、教育与娱乐性的结合，载体、媒介、传播与艺术性的互通、升华。
9、掌握几种动画片的分类：商业动画片、实验动画片、广告动画片、科教动画片、与真人合成的动画片。
2018年中传动画艺术学考研参考书目、招生人数、考试科目、经验--新祥旭考研
2018年中国传媒大学动画艺术学考研参考书目、招生人数、考试科目、经验考试科目+招生人数动画艺术学（1305Z1）①101思想政治理论1243年01动画理论与实践②201英语一、202俄、203日选一02动画产业③722动画学基础④817综合考试[艺术学]2018年中国传媒大学动画艺术学考研参考书目：动画学动画学基础1、贾否、路盛章：《动画概论》2、张慧临：《二十世纪中国动画艺术史》3、约翰·A·兰特：《亚太动画》4、薄松年：《中国美术史教程》5、李春：《西方美术史教程》动画理论与实践方向需自己准备手绘。
动画产业方向需准备动画产业方面的知识，可以看现代传播上有关动画的论文。
综合考试【艺术学】1、彭吉象《艺术学概论》北京大学出版社2、王宏建《艺术概论》文化艺术出版社2018年中国传媒大学动画艺术学考研学习方法：1．参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2.学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
3．真题的使用方法分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
动画设计基础考试大纲
《动画设计基础》课程考试大纲一、主要参考教材：《动画设计基础》二、考试目的：使学生通过本课程的考试，能够充分对动画设计有基本的了解、基本概念的认识；对Flash动画有全新的认识与学习，能制作出一般的动画。
三、考试范围和重点动画设计基础考试范围在动画基础篇、认识篇、规律篇，特别是动画基础篇（动画基本定义，动画类型等）、认识篇（基本运动形式）、规律篇（人的结构及基本运动规律）。
基础篇1．动画定义2．动画基本原理3．动画分类标准及分类4．动画制作过程及各个过程的功能5．原画6．动画7．原画动画之间的关系8.时间、距离、张数、速度之间的关系9.加中间画的方法及中间画定义10．摄影表各部分的功能11.分镜头，以及作用12.镜头的使用和运动方法（（1）认识动画片中的动画，其中包括有：动画片的制作过程、动画制作中常用的工具和材料、动画镜头及相关知识、国产动画片常用的标识、文字符号（2）加动画的过程，其中包括有：镜头封袋、誊清。
在理解的基础上学习加动画，其中包括有：原画与动画的关系、加动画的规矩、加动画的两种技法。
掌握：加动画技术的基本功训练，其中包括有：动画中线的样式及手绘方法与技巧、直尺、暗影线的画法。
）认识篇1.曲线运动的规律、特点及表现方法（曲线运动的类型，已经使用Flash 实现的方法）。
2.曲线运动动画技法，其中包括有：怎样加曲线运动的动画、“S”形曲线运动、波形曲线运动、弧线曲线运动。
3.各种自然现象在动画中的表现，其中包括有：水、火、闪电、风、自然现象的组合样式欣赏。
规律篇1.人的运动规律2.人的基本结构实现篇1.Flash基本工具的使用（绘图工具，编辑工具）2.Flash基本动画的创建（主要有哪些类型，怎么创建）。
中国传媒大学动画学考研经验总结8
2018年中国传媒大学动画学考研经验总结——美博思远中传考研整理初试共四门：政治、英语、动画学基础、综合考试（艺术学）政治关于政治，我能说的是在不多，网上应该有比我更厉害的政治考80分90分的在散布各类经验，在此不班门弄斧了。
我唯一想说的是，辅导班的作用还是有的，尤其是在最后的阶段。
并不一定为了押题，但是一定要知道重点。
就像我家里人曾经告诉我的：好的辅导班不一定知道要考什么，但只要知道不考什么就够了。
没错，知道重点，删除杂鱼，就是高效的复习。
英语英语虽然自认为考得发挥微失常，但分数还是在可以被人认同的范围内，我就把它分成几块，逐一跟大家分析吧。
1、单词单词永远是考研英语最重要的。
而且千万不要想着我记住多少我忘了多少，这样你会感觉很失败。
忘了很正常，你不要以为对着一个单个的单词一定能想起来它的意思。
考试时，你能从一个长句中根据上下文推断出一个词的意思，对它有印象，就算是差不多成功了。
但是能做到这样也不容易，有时候就是一个词，会决定整个句子的意思，可你又恰恰不会，那就惨了。
要避免这种情况，背单词就需要：反复！反复！还是反复！我考四级的时候英语单词背了3遍，六级2遍，考研4遍........当然我可以告诉大家，我的短时记忆力不错，长时间记忆不佳，所以会采用这种方式。
至于每个人记忆力不同，能抽出背单词的时间不同，所以详细的方法按个人所需即可。
我自己是每天上午四十分钟，晚上四十分钟，争取一天一个单元。
不必上来就弄专门的考研英语，趁机准备四六级也是不错的选择。
2、阅读阅读是考研英语中分最大的部分，所以要及早准备。
啊，其实大多数人都早早准备了，因为四六级阅读是最初的考研英语阅读入门材料。
但是考研英语还是和它们有很大不同的，具体在于：考研英语的文章短，但是难，问题有些时候会出的很深，要求你分析的内容多，没有直接就从文章里找出答案的问题。
考研英语考察的核心是，从一份英语文章中，你能得到哪些有用的信息（这关系到什么详细读什么略读的问题）真题一定要反复去看，要了解对为什么对，错为什么错，要明白出题老师是怎么设置陷阱的，他设置陷阱有一套固定的思路，他能明白一个学生可能由于某个单词有一定难度，而在理解上出岔子，特地给你由一个单词引出不同的解释；他能感觉你可能理解一个句子有困难，他就顺应你的常识而不是原文的意思而设置错误选项，总之，明白他想让你在哪里出错，你就是无敌了。
中国传媒大学动画学考研真题
中国传媒大学动画学考研真题（感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)09动画学基础名词解释1。
小蝌蚪找妈妈2。
日出。
印象3。
摄影表4。
（想不起来）5。
超人简答1。
请简述偶动画的制作流程。
2。
三维动画制作中都有几种灯光方式可以设置。
3。
吉卜力工作室都有哪些主要导演，他们的作品分别都是哪些。
4。
浪漫派画家以及其代表作5.简述<骄傲的将军>民族形式探索体现在哪些方面.（这个是根据自己专业选择题来答，我答第一题，后面的两个就不太记得了。
）1。
设计四大天王卡通形象，风别是风（手持剑锋）调（手持琵琶）雨（手持雨伞）顺2.从动画角度谈形式与内容的关系3.论述美国、日本、韩国、加拿大四国的动画产业运营模式。
09艺术学综合一、十个填空题1.杜丽娘是汤显祖（）中的主人公2.自新大陆交响曲是捷克作曲家（）的作品3.《第七封印》导演4.《卧虎藏龙》配乐（）5.《西藏组图》作者（）6.第一部有声电影（）7.60 年代万籁鸣到的取材《西游记》的动画片（）8.《美学散步》作者（）9.根据王朔小说改编，导演鲁晓威拍摄，主演张凯丽，李雪健，的电视连续剧（）10.二、名词解释顺序不记得1.留白2.谢晋3.南黄北焦4.波普艺术5.摇滚乐三、简答1.卡西尔说的一句话，说形式至上，”形式主义倾向”问题，这样的观点你同意不同意。
2.清代史学家赵翼所说“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”。
这句对艺术创作方面说说自己的看法之类的举例子说明3.齐白石所说的“学我者生似我者死”你是怎么理解的四、论述题1.艺术中的“丑”是如何实现其审美价值的？2.结合你报考的专业谈一下新技术如新材料新工具新媒介等等说一下其对于艺术创作的影响如何选择考研辅导班考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。
方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。
这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。
文档中国传媒大学设计艺术学动画
【精品文档】中国传媒大学设计艺术学(动画,广告设计,会展设计．中国传媒大学设计艺术学（动画，广告设计，会展设计，设计史论）05中传设计艺术学基础一。
名词解释1。
罗可可艺术2。
印象派3。
流线型运动4。
孟诽斯5。
行为艺术二。
简答题1。
迪斯尼和美国文化产业2。
装饰艺术运动3。
举例说明印象派与后印象派的区别，谈谈各自特色4。
签名为“哭之”“笑之”的为何许人，为什么？5。
如何理解“计白当黑”三。
论述题1。
美国工业设计之父雷蒙。
罗维认为，最美的曲线是销售上涨的曲线，你如何理解？2。
谈谈红色，黄色，兰色各自给人的心理感受四。
设计创作以人，水，木三个字中任意一个字为元素，创作一副想象图形。
．05设计艺术综合考试一。
填空1。
“大音稀声”出自（）2。
《闲情偶寄》作者（）3。
法国丹纳（）艺术认为影响文艺发展的三种主要因素是种族，时代和环境5。
最早的文人词总集是五代赵崇怍的（）6。
小说《百年孤独》作者是（）7。
舞剧《睡美人》《胡桃夹子》作曲是（）8。
宋代山水画《溪山行旅图》作者（）9。
明代传奇《牡丹亭》作者（）10。
前苏联影片《战舰波将金号》导演（）二。
简释1。
写意2。
有意味的形式3。
象征4。
通感三。
短文艺术赏析从阅读时的真实感受出发，赏析艺术刻画的精妙《湖心亭看雪》四。
论述谈谈你对法国文学家里卡尔杜的“古典小说是对冒险的叙事，现代小说是对叙事的冒险‘的理解。
（从自己的艺术欣赏经验出发，所举艺术形式不用限于小说）五。
论述1。
达芬奇的《蒙那丽莎》杜尚的《有胡子的蒙那丽莎》，通过这两副作品，谈谈你对现当代艺术的认识和观点。
2。
根据雅典奥运会标志，北京奥运会标志，谈谈标志设计审美3。
蔡元培提倡”美育兴国“，那么今天呢？06综合考试真题[艺术类]一、填空（每题1分，共10分）1、贝多芬的代表作第五交响曲又被称作“命运”交响曲。
2、李清照词《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
3、柏拉图在《理想国》中认为:艺术是“理式”的摹本的摹本。
中国传媒大学动画艺术学的考试科目整理汇总
中国传媒大学动画艺术学的考试科目整理汇总中国传媒大学动画艺术学专业考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，动画艺术学考研考试科目里，动画学基础和艺术综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学动画艺术学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、中国传媒大学动画艺术学专业就业怎么样？中国传媒大学动画艺术学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中国传媒大学在动画艺术学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中国传媒大学每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。
社会对中国传媒大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
三、中国传媒大学动画艺术学考研辅导班有哪些？对于动画艺术学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导中国传媒大学动画艺术学硕士，您直接问一句，中国传媒大学动画艺术学硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过中国传媒大学动画艺术学硕士考研，更谈不上有动画艺术学硕士的考研辅导资料，考上中国传媒大学动画艺术学硕士的学生了。
在业内，凯程的动画艺术学硕士非常权威，基本上考动画艺术学硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入中国传媒大学18人,2015年考入中国传媒大学达到30人。
中传传播学考研基础真题整理
中传传播学考研(kǎo yán)基础(jīchǔ)真题整理(zhěnglǐ)初试(chūshì)动画学基础真题名词解释今敏，动画分镜稿设计(shèjì)简答气韵生动的的美学内涵文艺复兴时期艺术特点论述题举例说明合家欢电影的特点二维无纸动画和传统手绘动画的异同实践方向绘图画一个惊喜的瞬间三个角度(包括人，道具，环境)新闻与传播专业基础真题新闻理论1新闻敲诈2新闻本源3不记得了1如何坚持新闻客观性和倾向性的统一2什么是舆论，新媒介环境下如何进行舆论引导？论述新闻出版自由新闻史1时报2共产党月刊3爱德华莫罗1沦陷区伪日办报活动2申报副刊半月谈的改革论述五四时期副刊的作用新闻业务1随机新闻线索2体验式采访3描写性消息4引题策划广播节目写140字以内微评论本文系统介绍中传传播学考研难度，中传传播学硕士就业，中传传播学考研辅导，中传传播学考研参考书，中传传播学考研专业课五大方面的问题，凯程中传传播学考研老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！一、中传传播学考研(kǎo yán)难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中传传播学硕士招生量大，15年的招生人数为42人，其中(qízhōng)包含保送生13人，考研难度不高，每年都有二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传传播学硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，传播学硕士考试科目里，传播历史与理论和传播实务(shí wù)本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
2018中国传媒大学动画与数字艺术学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经验
2018中国传媒大学动画与数字艺术学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经验启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年中国传媒大学动画与数字艺术学院考研复试细则，仅供参考：一、复试科目（启道考研复试辅导班）二、复试通知（启道考研复试辅导班）根据《2017年全国硕士研究生招生考试考务工作规定》(教学〔2016〕10号)、《北京教育考试院关于做好2017年研究生招生录取工作的补充意见》文件要求，2017年研究生招生录取工作要坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，进一步提高招生选拔质量;继续优化研究生教育结构;深入推进信息公开，不断加强监督管理，切实严明招生纪律，确保研究生招生录取工作科学公正、规范透明。
为做好2017年研究生招生录取工作，结合我校实际情况，特制定本办法。
一、组织管理成立学校、学部(直属学院)两级研究生招生领导小组。
学校研究生招生领导小组组长由主管校长担任，成员由纪检、研究生院等职能部门人员组成;各学部(直属学院)研究生招生领导小组组长由主管研究生工作的领导担任，成员由主管学生工作的领导、相关专业或研究方向的学科带头人等组成。
学部(直属学院)研究生招生领导小组的职责：1.执行我校复试办法，组织复试各环节工作。
2.负责本单位相关专业或研究方向硕士生复试考核小组的组建。
每个复试考核小组成员人数应不少于五人，组长一人，组员四人或四人以上，另安排记录员一名。
3.负责组织专业面试考核中试题的命制及评卷工作;负责对同等学力加试科目试题的命制、评卷等组织工作。
4.负责各专业复试考核小组的复试记录和复试结果的审核。
5.负责参加复试考生的政审工作。
6.负责拟录取名单的确定。
7.负责受理所属专业考生的投诉及对考试过程出现问题的处理。
二、参加复试考生第一志愿报考我校，符合《中国传媒大学2017年全国硕士研究生入学考试考生进入复试基本分数要求》规定分数线的考生(含少数民族高层次骨干人才计划考生、“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划考生)，复试资格审查合格后，均可参加复试。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国传媒大学2018年《动画学基础》考试大纲
一、考试的总体要求
《动画学基础》是大学本科动画专业若干门基础理论课的综合，是动画专业必备的知识汇总。
主要内容包括美术基础、电影基础、动画原理与技法、中外动画史、计算机动画基础、中外美术史、设计史等。
要求考生熟练掌握动画学的基本概念和基本原理，了解动画业各工种的基本要求，具备丰富的想象力、分析能力和审美能力，具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
二、考试的内容
（一）动画发展史
1．动画片的类型
2．动画发展轨迹
3．经典动画作品
4．著名动画艺术家
（二）动画原理
1．定义
2．性质
3．基本规律
4．工艺流程
（三）美术基础
1．美术史
2．造型能力
3．漫画基础
（四）电影基础
1．电影史
2．电影语言
3．电影理论基础
（五）计算机动画基础
1．计算机动画的起源与发展
2．计算机技术与动画的关系
3．计算机动画理论基础
（六）动画产业知识
1．动画产业构成
2．动画策划与营销
（七）经典作品分析
（八）动画创作
1．命题创作
2．动画形象设计
3．动画场景设计
4．镜头画面设计
三、考试的基本题型
主要题型可能有：是非题、选择题、填空题、简答题、论述题、动画创作与设计等。
四、考试的形式及时间
笔试。
考试时间为三小时。
文章来源：文彦考研。