【新】部编人教版小学语文6六年级下册《古诗词诵读》测试卷

古诗词诵读试卷 (满分：100分 时间：90分钟)

姓名： 得分： 一、用“——”画出加点字正确的读音。(3分)

1．行．(x íng h áng)道迟迟，载．

(z ǎi z ài)渴载饥。 2．晓看红湿处．(ch ǔ ch ù)，花重．

(zh òng ch óng)锦官城。 3．春风又绿．(1ù l ǜ)江南岸，明月何时照我还．

(h ái hu án)。 二、给加点词选择正确的解释。(填序号)(4分)

盈盈：①形容清澈；②形容仪态美好；③形容动作轻盈。

1．眉眼盈盈．．

处。 ( ) 2．夏天的早晨，荷叶上露珠盈盈．．

。 ( ) 清白：①高尚的节操；②清楚，明白；③纯洁，没有污点。

3．事实证明你是清白．．

的，我代表公司向你致歉。 ( ) 4.要留清白．．

在人间。 ( ) 三、把下列诗句中带引号的字改正确，再用改正前后的两个字写一个成语。(4分)

1. 远上寒山“水”径斜，白云生处有人家。

把“水”改成“ ”，成语： 。

2．孤帆“近”影碧空尽，唯见长江天际流。

把“近”改成“ ”，成语： 。

3．两个黄鹂鸣翠柳，一行“黑”鹭上青天。

把“黑”改成“ ”，成语： 。

4．春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。

把“暗”改成“ ”，成语： 。

四、先解释加点字词的意思，再写出句子的意思。(15分)

1.昔我往矣，杨柳依依．．。今我来恩，雨雪．．

霏霏。依依： 雨雪： 句意：

2．劝君更尽．一杯酒，西出阳关无故人．．

。 更： 故人： 句意：

3．应怜．屐齿印苍苔，小扣．．

柴扉久不开。 怜： 小扣： 句意：

4．谁道人生无再少．．．？门前流水尚能西！休．

将白发唱黄鸡。 无再少： 休：

句意：

5．百啭．无人能解，因风．．

飞过蔷薇。 啭： 因风： 句意： 六年级语文（下）

（部编版） 【新教材】

五、根据意思写出相应的诗(词)句。(8分)

1. 春雨仿佛知道季节的变化，春来临时就催发植物生长。

2．渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。

3．真想间问路上行走的人要去哪里？应该是去那山水交汇的地方吧!

4．春天回到哪里？四周一片寂静，没有留下春去的行踪。

六、选择正确答案的序号填在括号里。(20分)

1．下列诗词与作者不一致的一项是( )。

A.《江上渔者》——范仲淹 B．《泊船瓜洲》——王安石

C．《浣溪沙》——黄庭坚 D．《卜算子，送鲍浩然之浙东》——王观2．下列诗中不是咏物诗的是( )。

A.《赠汪伦》 B．《石灰吟》 C．《竹石》 D.《马诗》

3．下列诗句中关于山名的填空，正确的一项是( )。

(1)日暮( )远，天寒白屋贫。 (2)不识( )真面目，只缘身在此山中。

(3)京口瓜洲一水间，( )只隔数重山。

(4)但使龙城飞将在，不教胡马度( )。

A．苍山钟山庐山阴山 B．钟山庐山苍山阴山

C．苍山阴山钟山庐山 D．苍山庐山钟山阴山

4．下列诗句的朗读停顿划分不正确的一项是( )。

A．便下／襄阳／向／洛阳 B．钟山／只／隔数／重山

C．绝胜／烟柳／满／皇都 D. 应怜／展齿／印／苍苔

5．从《江上渔者》中，我们可以读出( )。

A.请人欣赏人们喜欢味道鲜美的鲈鱼。

B.诗人觉得捕鱼者的技术十分娴熟。

C.诗人对劳动人民充满了同情。

6.下列选项中，与“水是眼波横，山是眉峰聚”修辞手法相同的一项是( )。

A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 B．大漠沙如雪，燕山月似钩。

C．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

7．关于《浣溪沙》这首词，下列说法不正确的一项是( )。

A．这首词表达了词人老当益壮、自强不息的精神。

B．上阕写景，描写了“兰芽浸溪”“沙路无泥”“暮雨子规啼”三幅画面。

C．下阕表达了词人对青春易逝的惋惜、哀伤之情。

8．《清平乐》这首词在写春的时候，运用的最为明显的修辞手法是( )。

A. 拟人

B. 比喻 C．夸张

9．下列诗句中所表示的节日，正确的一项是( )。

①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？④天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

A．中秋寒食重阳七夕 B．重阳寒食中秋七夕

C．重阳寒食七夕中秋

10.下列说法不正确的一项是( )。

A.《采薇(节选)》选自《诗经·小雅》。

B. 浣溪沙、卜算子、清平乐都是词牌名。

C．“春归何处”和“春无踪迹谁知”都是反问句。

七、积累填空。(21分)

1．《采薇(节选)》中表现道路难行，行人又饥又渴的两句诗是：

，。

2．《春夜喜雨》中有两句诗描写的是春雨，现在常被人们用来比喻老师对学生的关心，父母对子女的疼爱等。这两句诗是：，

。

3．《江上渔者》中描写捕鱼者冒着生命危险，在恶劣环境中捕鱼的诗句是：

，。

4．春天到了，春草萌生，一派生机，令思乡的游子不禁发出“，”的感慨。

5．《游园不值》中“，”这两句诗体现了一切新生美好事物都是封锁不住的，它必将冲破束缚，蓬勃发展这一道理。

6．《卜算子·送鲍浩然之浙东》中，词人将送春与送人联系在一起的两句诗是：，。

7．《送元二使安西》的作者是唐代诗人。这首诗写了的景色，表达了诗人的思想感情。

8．《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是，“送鲍浩然之浙东”是，词一般分为两部分，分别叫和。

9．《浣溪沙》中“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”描绘的是的山间景色，从“”这一句中我们体会到苏轼乐观奋发的精神。

八、阅读理解。(25分)

(一)古诗阅读(11分)

古诗一：古诗二：

惠崇春江晚景早春呈水部张十八员外竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1. 古诗一中体现早春的景物是、和，古诗二中体现早春的景物是和。(5分)

2．古诗一中描写诗人想象的诗句是：，古诗二中描写早春景色的诗句是：。(2分)

3．这两首诗都表达了诗人的喜悦和赞美之情，古诗一诗人赞美的是