《数据库原理与应用》实验报告书修改版(1)答案
《数据库系统原理及应用》实验报告 实验一 数据库定义
《数据库系统原理及应用》实验报告实验一数据库定义数据库系统原理及应用实验一数据库定义在《数据库系统原理及应用》课程中，实验一是关于数据库定义的实验。
本次实验的主要目的是通过实践操作，掌握数据库的定义过程，了解数据库的基本概念和术语，并学习使用SQL语言创建数据库表格和定义表格的各项属性。
1. 数据库的定义意义数据库是指存储数据的集合，它是一个有组织的数据集合，可以提供查询、存储和管理数据的功能。
数据库的定义是建立数据库的结构和特性，包括数据表的定义、数据类型的定义以及数据表之间的关系定义。
数据库的定义可以规范化和统一数据存储结构，提高数据的存储效率和管理方便性。
2. 数据库的基本概念和术语在数据库的定义过程中，需要了解一些基本概念和术语：(1) 数据表：数据表是数据库的一个基本单位，它由多个数据行和数据列组成，用于存储和表示数据。
(2) 数据类型：数据类型定义了数据的存储格式和表达方式，常见的数据类型有整数、浮点数、字符型、布尔型等。
(3) 主键：主键是数据表中的一列或者一组列，其值用来唯一标识数据表中的每一行，主键的值不能重复。
(4) 外键：外键是数据表之间的关系表达，它是一个指向其他数据表主键的列，用于建立数据表之间的联系。
(5) 索引：索引是一种提高数据检索效率的数据结构，它可以加快数据的查询速度。
3. 使用SQL语言创建数据库表格在实验过程中，我们将使用SQL语言来创建数据库表格。
SQL（Structured Query Language）是结构化查询语言的缩写，是一种用于操作和管理数据库的标准语言。
SQL语言的创建表格语句包括以下几个关键字和语法：(1) CREATE TABLE：用于创建数据库表格。
(2) 表名：指定创建的表格的名称。
(3) 列名和数据类型：指定表格中的各列名称和数据类型。
(4) 主键：指定表格中的主键。
(5) 外键：指定表格中的外键。
4. 定义表格的各项属性在使用SQL语言创建数据库表格时，我们需要定义表格的各项属性，包括表格的名称、列名、数据类型、主键和外键。
数据库原理及应用实验报告 1
实验成绩《数据库系统原理及应用》实验报告一专业班级: 计算机科学与技术学号: 3姓名: 范晓曈指导教师: 苏小玲2013年10 月10 日实验一名称：数据库设计一、实验内容及要求1.构建学生选课数据库画出E-R图2.写出每张表的关系模式关系模式满足第三范式二、实验目的熟练掌握E-R模型，熟练掌握E-R模型向关系模型的转换，掌握关系规范化的方法。
三、实验步骤及运行结果1.构建学生选课数据库E-R图:数据流图是描述系统内部处理流程、用于表达软件系统需求模型的一种图形工具，这种表示法中用矩形表示源点和终点，用椭圆表示数据加工，用箭头表示数据流。
本学生管理系统的数据流图如下。
2.写出每张表的关系模式，关系模式满足第三范式。
（1）学生实体E-R图学生：学号、姓名、性别、地址。
其中，学号为主键。
（2）教师实体E-R图教师：教师编号、教师姓名、系编号、办公室号。
其中，教师编号为主键。
（3）课程实体E-R图课程：课程号、系编号、教师编号、课程名称、开课时间。
其中，课程号为主键。
（4）选课实体E-R图选课：学号、课程号、选课日期、实践成绩、考试成绩。
其中，学号、课程号为主键。
（5）系实体E-R图系：系编号、系名、教师编号、位置。
其中，系编号为主键。
（6）用户实体E-R图用户：用户名、用户密码。
其中，用户名、用户密码为主键。
四、实验体会或实验中遇到的问题在本次课程设计中，该学生选课管理系统允许用户进行登录查看相关的信息。
拥有不同权限的用户可以执行不同的操作，这和实际相符合，特别是在数据库管理这方面。
在建立数据库表的时候，为数据库中的表建立了关系和相关约束，保证了数据库中的实体完整性和参照性完整性。
然而，由于时间和自身能力的不足，仍有几个操作功能没能和需求分析中要求的相匹配，实现的功能不完善，实用性不强。
是这次数据库中的不足处之一。
通过这次数据库的设计，使我加深了对数据库知道的进一步了解，为了做好这次课程设计,我又学习了跟题目相关的数据库知识和VB编程语言, 除此之外,还有上网查询一些相关的资料，和一些实际问题实现的例子，通过理解别人实现的过程，学习实现的一些基本思路。
《数据库原理及应用》实验报告
《数据库原理及应用》实验报告SQL语句部分总成绩：实验一熟悉SQL SERVER，数据定义实验实验一成绩：一、实验目的1、利用查询分析器创建数据库2、利用查询分析器用SQL语言定义基本表、索引并进行相关操作二、实验步骤及内容在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。
1．创建学生课程数据库5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。
6、在表S上增加“出生日期”属性列。
7、删除表S的“年龄”属性列。
8、删除S姓名列的唯一值约束。
9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。
10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。
11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。
12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。
三、实验结果：1．创建学生课程数据库create database Studend;(Sno CHAR(9)PRIMARY KEY,Sname CHAR(20)UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage smallint,Sdept char(20),);3．创建课程关系表C ：课程号课程名先行课学分Cno Cname Cpno ccreditcreate table C(Cno char(4)primary key,Cname CHAR(40),Cpno char(4),Ccredit SMALLINT,);4．创建课程关系表SC ：学号课程号成绩Sno Cno grade create table SC(Sno char(9),Cno char(4),Grade smallint,);5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。
6、在表S上增加“出生日期”属性列。
alter table S add Sbirthday datetime;7、删除表S的“年龄”属性列。
《数据库原理及应用》实验报告带答案
实验课程：数据库原理及应用学号：学生姓名：班级：年月日实验1 创建和维护数据库一、实验目的（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。
（2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。
（3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。
（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。
（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。
（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。
二、实验要求（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；（2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；（3）1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。
三、实验内容及步骤（1）在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5.36 版。
（2）在服务对话框中，手动启动或者关闭MySQL 服务。
（3）使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。
开始--运行--cmd--输入“net start mysql”回车，启动成功；输入“net--stop--mysql”回车，停止。
（4）分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。
①打开Navicat for MySQL，文件--新建连接--确定。
②开始--运行--cmd，输入mysql -h hostname(如果服务器在本机，可以输入localhost或127.0.0.1)user -p 回车后，系统会提示“Enter password”，输入配置的密码就可以登录上了。
（5）创建数据库。
①使用Navicat 创建学生信息管理数据库gradem。
②使用SQL 语句创建数据库MyDB。
①打开Navicat for MySQL，文件--新建连接--常规（设置连接名MySQL，主机名localhost）。
②使用Windows命令行方式登录MySQL，然后输入CREATE DATABASE mydb;回车，显示Query OK, 1 row affected (0.00 sec)创建成功。
《数据库原理与应用》实验报告书I
《数据库原理与应用》实验报告I（2011—2012学年第二学期）班级：学号：姓名：教师：陈培正医药信息工程学院·数据决策2012年2月目录实验一熟悉ACCESS及SQL Server 2005的基本操作 (1)实验三数据库、表的创建、修改及删除 (3)实验五连接查询和嵌套查询 (7)实验七数据的插入、修改、删除 (9)实验九SQL Server数据库的安全性控制 (11)实验十一触发器的使用 (13)实验十三Power Designer中概念模型与物理模型的设计 (15)实验十五存储过程的使用 (16)附录：SchooI数据库说明 (18)实验一熟悉ACCESS及SQL Server 2005的基本操作一、实验目的1．熟知机房用机安全规则。
2．通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解；通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统，并掌握其操作技术；通过对实际题目的上机实验，提高手动能力，提高分析问题和解决问题的能力。
3．用ACCESS创建数据库，体会数据库的功能。
4．熟悉SQL Server2005企业版的安装过程。
掌握SQL Server 2005相关服务的启动、退出。
5．初步了解数据库的概念，用ACCESS创建数据库，体会数据库的功能。
6．熟悉SQL Server Management Studio环境，掌握数据库服务器的注册、配置、连接等操作。
注意：每次实验过程中创建的各种数据库及其他一切档案，建议同学们都保存好，以备接下来的实验课中使用。
每次上课前，请也请带上之前实验课的数据备份。
二、实验内容及要求1．上网搜索能够正常安装的SQL Server2005的软件。
有条件的同学，课后可在个人电脑上安装SQL Server2005，建议XP操作系统安装个人版，Server操作系统安装企业版。
SQL Server2005的安装说明见《SQL Server 2005精简版的安装》或上网搜索相应电子教程。
数据库技术与应用实验报告及答案
数据库技术与应用实验报告册所在学院________________班级________________学号________________姓名________________批阅教师________________时间：2008.9—2008.12实验一实验名称数据库的规范化设计得分实验要求1．熟悉ACCESS数据库的建库过程2．理解数据库规范化设计的基本内容3．根据给定的数据表作出分解，达到规范化的要求实验设备实验地点实验内容：1.使用SQL语句写出根据下列表格创建Access数据库并输入数据操作内容；学号姓名性别出生年月联系电话课程号课程名成绩20000101沈吉洁女1982-10-16021-68120304000006C语言程序设计67 20000101沈吉洁女1982-10-16021-68120304000007数据库原理20000102丁爽女1981-11-15021-32450120000006C语言程序设计56 20000102丁爽女1981-11-15021-32450120000007数据库原理76 20010101李颖女1982-9-240771-56703630000001高等数学78 20010101李颖女1982-9-240771-56703630000003毛泽东思想65 20010101李颖女1982-9-240771-56703630000005计算机专业英语85 20010101李颖女1982-9-240771-56703630000006C语言程序设计60 20010101李颖女1982-9-240771-56703630000007数据库原理78 20010101李颖女1982-9-240771-56703630000010大学体育60 20010102王玉华女1982-10-2021-61424229000001高等数学60 20010102王玉华女1982-10-2021-61424229000003毛泽东思想80 20010102王玉华女1982-10-2021-61424229000005计算机专业英语75 20010102王玉华女1982-10-2021-61424229000006C语言程序设计60 20010102王玉华女1982-10-2021-61424229000007数据库原理75 20010102王玉华女1982-10-2021-61424229000010大学体育80计算机软件技术课群——数据库技术与应用实验报告2．指出该表格有哪些不合理的地方（主键、冗余、传递等问题）？你是如何加以解决的（如何分解，分解的依据）？分解后如何保持表格的完整性（建立了哪些关系，画图说明）？实验收获：实验二实验名称网络数据库应用的设计与实践得分实验要求1．熟悉SQL SERVER的环境与设置2．了解SQL Server数据库与其他数据库数据导入导出操作3．了解SQL Server数据库备份操作4.会使用系统存储过程查看数据库信息实验设备实验地点实验内容：1．在Windows 2000 Server环境中使用SQL Server，并将上个实验报告建立的Access数据库导入到SQL Server实例中，写出具体的操作步骤。
《数据库原理及应用》实验报告(1-21)
数据库原理及应用实验报告实验课程：数据库原理及应用学号：学生姓名：班级：2014年月日实验一创建和维护数据库一、实验目的（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 的方法。
（2）掌握启动服务并登录MySQL 数据库的方法和步骤。
（3）了解手工配置MySQL 的方法。
（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。
（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。
（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。
二、实验要求（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；（2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；（3）1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。
三、实验内容及步骤（1）在Windows 平台下安装与配置MySQL 版。
（2）在服务对话框中，手动启动或者关闭MySQL 服务。
（3）使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。
（4）分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。
（5）在文件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。
（6）创建数据库。
①使用Navicat 创建学生信息管理数据库gradem。
②使用SQL 语句创建数据库MyDB。
（7）查看数据库属性。
①在Navicat 中查看创建后的gradem 数据库和MyDB 数据库的状态，查看数据库所在的文件夹。
②利用SHOW DATABASES 命令显示当前的所有数据库。
（8）删除数据库。
①使用Navicat 图形工具删除gradem 数据库。
②使用SQL 语句删除MyDB 数据库。
③利用SHOW DATABASES 命令显示当前的所有数据库。
（9）使用配置向导修改当前密码，并使用新密码重新登录。
（10）配置Path 变量，确保MySQL 的相关路径包含在Path 变量中。
四、思考题My SQL的数据库文件有几种扩展名分别是什么五、实验总结1、收获2、存在的问题实验二管理表一、实验目的(1) 掌握表的基础知识。
数据库原理与应用课程实验指导书(附答案)
《数据库原理与应用》课程实验指导书苏州工业职业技术学院信息工程系2008．1目录目录 (Ⅰ)前言………………………………………………………………………………………实验一初识SQL Server 2000…………………………………………………实验二数据库的创建和管理…………………………………………………实验三表的创建、管理及数据操作……………………………………………实验四单表查询……………………………………………………………实验五连接查询…………………………………………………………实验六嵌套查询……………………………………………………实验七视图的创建和管理……………………………………………………实验八游标的使用……………………………………………………实验九T-SQL语言编程基础…………………………………………………实验十函数…………………………………………………………………………实验十一索引、默认值约束和默认值对象………………………………实验十二数据完整性的实现…………………………………………………实验十三存储过程…………………………………………………实验十四触发器…………………………………………………实验十五系统安全管理…………………………………………………实验十六数据备份、恢复和导入导出………………………………………实验十七综合训练…………………………………………………前言数据库技术是计算机学科中的一个重要分支，发展迅速、应用非常广泛，几乎涉及了所有应用领域。
例如，办公系统、生产管理、财务管理、人事管理、工业管理等，都广泛应用了数据库技术。
本实验指导书是《数据库原理与应用》课程的配套实验资料。
通过安排实验及布置的任务，让学生熟练掌握使用关系数据库管理系统SQL Server 2000进行数据库及表的创建和管理、查询、Transact—SQL程序设计、各类约束的创建及使用、视图及索引的创建与管理、SQL Server 的存储过程的创建和管理、SQL Server 的触发器创建和管理、SQL Server的安全性管理、数据库的备份及恢复。
《数据库原理与应用》实验报告
一、实验目的1、使用企业管理器和T-SQL 语句创建和管理数据库。
2、熟练掌握使用企业管理器和T-SQL 语句创建、修改和删除表。
3、熟练掌握使用企业管理器和T-SQL 语句插入、修改和删除表数据。
4、牢记SELECT语句的基本语法格式；5、熟练掌握使用SQL语句进行单表查询，尤其要熟练掌握GROUP BY子句、HAVING子句和集聚函数；6、牢记SELECT语句的基本语法格式；7、熟练掌握使用SQL 标准语句和T-SQL 扩展语句进行连接查询。
8、熟练掌握IN子查询9、熟练掌握比较子查询和EXISTS子查询二、实验内容实验一1、利用企业管理器创建产品销售数据库CPXS。
Create datebase CPXS;2、CPXS数据库包含如下三个表：1、CP（产品编号，产品名称，价格，库存量）产品CREATE TABLE CP(产品编号 CHAR(6) NOT NULL,产品价格 CHAR(30) NOT NULL,价格 FLOAT(8),库存 INT)2、XSS（客户编号，客户名称，地区，负责人，电话）销售商CREATE TABLE XSS(客户编号 CHAR(6) NOT NULL,客户名 CHAR(30) NOT NULL,地区 CHAR(10),负责人 CHAR(8),电话 CHAR(12))3、CPXSB（产品编号，客户编号，销售日期，数量，销售额）产品销售表CREATE TABLE CPXSB(产品编号 CHAR(6),客户编号 CHAR(6),销售日期 DATETIME,数量 INT,销售额 FLOAT(8))4、用T-SQL语句向CP表插入如下记录：INSERT INTO cp VALUES("200001","柜式空调",3000,200);INSERT INTO cp VALUES("200002","微波炉",1000,100);INSERT INTO cp VALUES("200003","抽油烟机",1200,50)5、用T-SQL语句向CP表中增加“产品简介”列，varchar(50)，允许为NULL 。
《数据库原理与应用》实验报告一答案
tSexchar(4),--性别
tBirthdatetime,--出生年月
tRankvarchar(20)notnull--职称
)
3、表中数据的SQL方式编辑
（1）在表中添加一些数据，要求两个系，每个系拥有两个专业，并添加3条教师信息。
usestuManage
size
)
logon
(
name=stuManage_log,
filename='C:\SQLdata\stuManage_log.ldf'
)
2、表的创建
在stuManag数据库中创建下面的表
院系信息表：department
字段名称
含义
数据类型
是否允许空
主键
dNO
onprimary
(
name=stuManage_M_data,
filename='C:\SQLdata\stuManage_data.mdf',
size=3MB,
filegrowth=10%,
maxsize=500MB
),
(name=stuManage_N_data,
filename='C:\SQLdata\stuManage_data2.ndf',
insertintodepartment
values('11154','计科系','37215000')
insertintodepartment
values('11160','财传系','37215001')
数据库原理与应用课后答案清华大学出版社教材精修订
数据库原理与应用课后答案清华大学出版社教材SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#第一章2．简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念。
答：数据是描述事物的符号记录，是信息的载体，是信息的具体表现形式。
数据库就是存放数据的仓库，是将数据按一定的数据模型组织、描述和存储，能够自动进行查询和修改的数据集合。
数据库管理系统是数据库系统的核心，是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。
它建立在操作系统的基础上，位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，它为用户或应用程序提供访问数据库的方法，包括数据库的创建、查询、更新及各种数据控制等。
凡使用数据库技术管理其数据的系统都称为数据库应用系统。
3．简述数据库管理系统的功能。
答：数据库管理系统是数据库系统的核心软件，一般说来，其功能主要包括以下5个方面。
(1) 数据定义和操纵功能(2) 数据库运行控制功能(3) 数据库的组织、存储和管理(4) 建立和维护数据库(5) 数据通信接口4．简述数据库的三级模式和两级映像。
答：为了保障数据与程序之间的独立性，使用户能以简单的逻辑结构操作数据而无需考虑数据的物理结构，简化了应用程序的编制和程序员的负担，增强系统的可靠性。
通常DBMS将数据库的体系结构分为三级模式：外模式、模式和内模式。
模式也称概念模式或逻辑模式，是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。
外模式也称子模式或用户模式，它是对数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。
内模式也称存储模式或物理模式，是对数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式，一个数据库只有一个内模式。
三级模式结构之间差别往往很大，为了实现这3个抽象级别的联系和转换，DBMS在三级模式结构之间提供了两级映像：外模式/模式映像，模式/内模式映像。
第二章4．实体的联系有哪三种答：一对一联系(1:1)、一对多联系(1 : M)和多对多联系(M : N)。
20XX《数据库原理及应用》实验报告答案
20XX《数据库原理及应用》实验报告答案实验二数据定义一、实验目的1、掌握数据库引擎的使用方法，加深对SQL的语句的理解；2、使用SQL语句创建数据库、删除数据库3、熟练掌握DDL语言的数据定义操作，包括CREATE、ALTER、DROP。
二、实验内容在SQL查询分析器中用CREATE、DROP、ALTER语句创建、删除、修改基本表。
三、实验步骤1、根据课本中的说明，分析S表，P表，J表和SPJ表的主码和外码：(1) S表，P表，J表的主码分别是哪个属性，S表,P表,J 表这三个表有没有外码？如果有，请写出。
S表的主码 SNO P表的主码PNO J表的主码JNO 没有外码(2) SPJ表的主码是哪几个属性组成的属性组？SPJ表的外码有几个，分别是哪些属性？分别参照哪些表的哪个属性？SPJ主码外码SNO参照S表的SNO，外码PNO参照P表的PNO，外码JNO参照J表的JNO。
2. 新建数据库SPJ，并在数据库SPJ中创建S表，P表，J表和SPJ表。
创建供应商表S的sql语句，要求设置主码：CREATE TABLE S (SNO CHAR(4) PRIMARY KEY, SNAME VARCHAR(40), STATUS SMALLINT, CITY VARCHAR(20) );创建零件表P的sql语句，要求设置主码并将该约束命名为P_PK：CREATE TABLE P(PNO CHAR(4) CONSTRAINT P_PK PRIMARY KEY, PNAME VARCHAR(40), COLOR CHAR(2), WEIGHT SMALLINT );创建工程项目表J的sql语句，要求设置主码并命名为J_PK： CREATE TABLE J (JNO CHAR(4) CONSTRAINT J_PK PRIMARY KEY, JNAME VARCHAR(40), CITY VARCHAR(20) );创建基本表供应情况表SPJ的sql语句，要求设置主码和外码： CREATE TABLE SPJ (SNO CHAR(4) REFERENCES S(SNO),PNO CHAR(4) REFERENCES P(PNO), JNO CHAR(4) REFERENCES J(JNO), QTY SMALLINT,PRIMARY KEY(SNO,PNO,JNO) );3. 在窗口下键入DROP TABLE S命令，运行后观察结果。
数据库原理与应用课后答案清华大学出版社教材精修订
数据库原理与应用课后答案清华大学出版社教材SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#第一章2．简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念。
答：数据是描述事物的符号记录，是信息的载体，是信息的具体表现形式。
数据库就是存放数据的仓库，是将数据按一定的数据模型组织、描述和存储，能够自动进行查询和修改的数据集合。
数据库管理系统是数据库系统的核心，是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。
它建立在操作系统的基础上，位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，它为用户或应用程序提供访问数据库的方法，包括数据库的创建、查询、更新及各种数据控制等。
凡使用数据库技术管理其数据的系统都称为数据库应用系统。
3．简述数据库管理系统的功能。
答：数据库管理系统是数据库系统的核心软件，一般说来，其功能主要包括以下5个方面。
(1) 数据定义和操纵功能(2) 数据库运行控制功能(3) 数据库的组织、存储和管理(4) 建立和维护数据库(5) 数据通信接口4．简述数据库的三级模式和两级映像。
答：为了保障数据与程序之间的独立性，使用户能以简单的逻辑结构操作数据而无需考虑数据的物理结构，简化了应用程序的编制和程序员的负担，增强系统的可靠性。
通常DBMS将数据库的体系结构分为三级模式：外模式、模式和内模式。
模式也称概念模式或逻辑模式，是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。
外模式也称子模式或用户模式，它是对数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。
内模式也称存储模式或物理模式，是对数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式，一个数据库只有一个内模式。
三级模式结构之间差别往往很大，为了实现这3个抽象级别的联系和转换，DBMS在三级模式结构之间提供了两级映像：外模式/模式映像，模式/内模式映像。
第二章4．实体的联系有哪三种答：一对一联系(1:1)、一对多联系(1 : M)和多对多联系(M : N)。
数据库原理与应用课程实验指导书(附答案)
《数据库原理与应用》课程实验指导书苏州工业职业技术学院信息工程系2008．1目录目录 (Ⅰ)前言………………………………………………………………………………………实验一初识SQL Server 2000…………………………………………………实验二数据库的创建和管理…………………………………………………实验三表的创建、管理及数据操作……………………………………………实验四单表查询……………………………………………………………实验五连接查询…………………………………………………………实验六嵌套查询……………………………………………………实验七视图的创建和管理……………………………………………………实验八游标的使用……………………………………………………实验九T-SQL语言编程基础…………………………………………………实验十函数…………………………………………………………………………实验十一索引、默认值约束和默认值对象………………………………实验十二数据完整性的实现…………………………………………………实验十三存储过程…………………………………………………实验十四触发器…………………………………………………实验十五系统安全管理…………………………………………………实验十六数据备份、恢复和导入导出………………………………………实验十七综合训练…………………………………………………前言数据库技术是计算机学科中的一个重要分支，发展迅速、应用非常广泛，几乎涉及了所有应用领域。
例如，办公系统、生产管理、财务管理、人事管理、工业管理等，都广泛应用了数据库技术。
本实验指导书是《数据库原理与应用》课程的配套实验资料。
通过安排实验及布置的任务，让学生熟练掌握使用关系数据库管理系统SQL Server 2000进行数据库及表的创建和管理、查询、Transact—SQL程序设计、各类约束的创建及使用、视图及索引的创建与管理、SQL Server 的存储过程的创建和管理、SQL Server 的触发器创建和管理、SQL Server的安全性管理、数据库的备份及恢复。
《数据库原理与应用》实验题目及答案
《数据库原理与应用》实验作业布置实验1 数据库的建立修改与删除完成以下实验报告：《数据库原理与应用》实验报告实验1 数据库的建立修改与删除二、实验环境操作系统：Windows XP。
数据库管理系统：MS SQL Server 2000 或MS SQL Server 2008。
三、实验目的1．熟悉SQL Server 2000上机环境，学会SQL Server 2000“企业管理器”以及“查询分析器”的启动与退出；或熟悉MS SQL Server 2008上机环境，学会SQL Server Management Studio的启动与退出。
2．掌握建立数据库的两种方法。
3．掌握查看和修改数据库的两种方法。
4．掌握删除数据库的两种方法。
四、实验内容(一) 规定内容1. 在用户方便的存储空间上建立存放用户数据库的文件夹。
本实验在D盘根目录下建立文件夹：D:\SQL2000DB，再建立存放T_SQL源代码的文件夹：D:\SQL2000DB\T_SQL 2．利用企业管理器创建学生课程数据库ST，参数如表1.1所示。
3．利用企业管理器查看ST数据库的属性。
4．使用T-SQL语句建立学生-课程数据库ST，参数如表1.1所示。
5．使用T-SQL语句建立数据库JXDB，参数如表1.2所示。
6．使用T-SQL语句为数据库JXDB添加文件组JX_Group2，并为此文件组添加1个数据文件JXDB_Data4；添加1个日志文件JXDB_log1。
参数由用户自己设定。
7．使用T-SQL语句修改数据库JXDB中次数据文件JXDB_Data4的属性：文件初始大小改为5M，增长方式改为每次按20%增长。
删除日志文件JXDB_log1。
8．使用T-SQL语句删除数据库JXDB。
(二) 自定内容五、出现的问题及解决方法实验2 表结构的建立修改删除及完整性约束条件定义完成以下实验报告：《数据库原理与应用》实验报告一、实验题目实验2 表结构的建立修改删除及完整性约束条件定义二、实验环境操作系统：Windows XP。
数据库原理与应用实验报告
数据库原理与应用实验报告实验报告1.实验目的熟悉SQL的数据定义语言，能够熟练地使用SQL语句来创建和更改基本表，创建和取消索引。
对数据库进行单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询和统计查询。
2.实验内容✧在SSMS环境中使用SQL语言创建数据库✧使用CREATE语句创建基本表。
✧更改基本表的定义: 增加列，删除列，修改列的数据类型。
✧创建表的升、降序索引。
✧删除基本表的约束、基本表的索引或基本表。
3.实验步骤（按自己来）1)在SSMS环境中使用SQL语言创建数据库：姓名全拼_Mis2)使用SQL语句创建关系数据库基本表：供应商表：姓名全拼_S（拼音缩写_Sno,拼音缩写_Sname,拼音缩写_Status,拼音缩写_City）零件表：姓名全拼_P（拼音缩写_Pno,拼音缩写_Pname,拼音缩写_Color,拼音缩写_Weight）工程项目表：姓名全拼_J（拼音缩写_Jno,拼音缩写_Jname,拼音缩写_City）零件供应情况表：姓名全拼_SPJ（拼音缩写_Sno,拼音缩写_Pno,拼音缩写_Jno,拼音缩写_QTY）其中：拼音缩写_Sno、拼音缩写_Pno、拼音缩写_Jno、（拼音缩写_Sno，拼音缩写_Pno，拼音缩写_Jno）分别是表xuning_S、表xuning_P、表xuninig_J、表xuning_SPJ的主键，具有唯一性约束。
3）找出供应工程J1的供应商号4）找出供应工程J1零件P1的供应商号5）找出供应工程J1红色零件的供应商号6）找出没有使用杭州供应商生产的绿色零件的工程号7）找出和供应商S1在同一城市的供应商所提供的所有零件8）找出供应红色的P1零件且其供应量>200的供应商号9）找出所有供应商的姓名和所在城市10）找出零件的名称、颜色、重量11）找出使用供应商S2所供应零件的工程号12）找出工程项目J3实用的各种零件的名称及数量13）找出杭州厂商供应的所有零件号码14）找出使用杭州产的零件的工程号15）找出没有天津产的零件的工程号16）把全部红色零件的颜色改为蓝色17）由供应商S4供给J3零件P5改为由S3供应，请做必要的修改18）从供应商表关系中删除S3的记录，并从供应情况关系中删除相应的记录 19）请将(S2,J6,P4,300)插入到供应情况关系中20）为‘一键’工程项目建立一个供应情况的视图，包括供应商号，零件代码，供应商名称，供应数量A）找出‘一键’使用的各零件代码及数量B）找出供应商S2的供应情况C）找出供应零件P2且供应数量大于100的供应商名21）把对表xuning_S的插入权限授予用户zhangyong，并允许他再将此权利授予他人22）把查询表xuning_SPJ和修改QTY的权限授予liming4.实验结果（只要粘贴图片，查询分析器，写的语句和结果，四张表的语句粘一个图就可以了，剩下三张表的语句粘就可以了）1)在SSMS环境中使用SQL语言创建数据库jiangxue_Mis语句：CREATE DATABASE jiangxue_MisON(NAME=jiangxue_data,FILENAME='c:\jiangxue\jiangxue-mis-data.mdf',SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=5)LOG ON(NAME='jiangxue_Log',FILENAME='c:\jiangxue\jiangxue_mis_log.ldf',SIZE=5MB,MAXSIZE=25MB, FILEGROWTH=5MB)2)用SQL语言创建供应商表1.创造jiangxue_Screate table jiangxue_S (Sno char(5)primary key, Sname char(20)not null, Status int,City char(20)not null)2.创造jiangxue_Pcreate table jiangxue_P(Pno char(5)primary key,Pname char(20)not null,Color char(20)not null,Weight int)3.创造jiangxue_Jcreate table jiangxue_J(Jno char(5)primary key,Jname char(20)not null,City char(20)not null,)4.创造jiangxue_SPJcreate table jiangxue_SPJ(Sno char(5),Pno char(5),Jno char(5),QTY int,primary key(Sno,Pno,Jno),constraint S_SPJ foreign key(Sno)references jiangxue_S, constraint P_SPJ foreign key(Pno)references jiangxue_P, constraint J_SPJ foreign key(Jno)references jiangxue_J )3)将数据插入各表1.数据插入jiangxue_S表insertinto jiangxue_Svalues('S1','利群',30,'广州') insertinto jiangxue_Svalues('S2','同方',20,'杭州') insertinto jiangxue_Svalues('S3','天远',60,'北京') insertinto jiangxue_Svalues('S4','精诚',10,'上海') insertinto jiangxue_Svalues('S5','化缘',80,'重庆') insertinto jiangxue_Svalues('S6','弘治',50,'太原')2.将数据插入jiangxue_Pinsertinto jiangxue_Pvalues('P1','钉子','绿','34') insertinto jiangxue_Pvalues('P2','螺丝','蓝','25') insertinto jiangxue_Pvalues('P3','螺母','橙','12') insertinto jiangxue_Pvalues('P4','螺栓','紫','27') insertinto jiangxue_Pvalues('P5','螺钉','红','53') insertinto jiangxue_Pvalues('P6','齿轮','绿','17') insertinto jiangxue_Pvalues('P7','传送带','红','28')3.将数据插入jiangxue_Jinsertinto jiangxue_Jvalues('J1','一键','济南')insertinto jiangxue_Jvalues('J2','三汽','广州')insertinto jiangxue_Jvalues('J3','拉链厂','杭州') insertinto jiangxue_Jvalues('J4','无线电厂','北京') insertinto jiangxue_Jvalues('J5','机床厂','上海') insertinto jiangxue_Jvalues('J6','螺钉厂','重庆') insertinto jiangxue_Jvalues('J7','机械厂','天津')4.将数据插入jiangxue_SPJinsertinto jiangxue_SPJvalues('S1','P1','J3','340')insertinto jiangxue_SPJvalues('S1','P1','J2','250') insertinto jiangxue_SPJvalues('S1','P2','J5','120') insertinto jiangxue_SPJvalues('S1','P2','J6','270') insertinto jiangxue_SPJvalues('S1','P2','J7','530') insertinto jiangxue_SPJvalues('S2','P2','J1','170') insertinto jiangxue_SPJvalues('S2','P3','J2','280') insertinto jiangxue_SPJvalues('S2','P4','J3','100') insertinto jiangxue_SPJvalues('S2','P4','J4','120') insertinto jiangxue_SPJvalues('S2','P5','J7','310') insertinto jiangxue_SPJvalues('S2','P5','J5','560') insertinto jiangxue_SPJvalues('S2','P6','J6','200') insertinto jiangxue_SPJvalues('S3','P7','J1','300') insertinto jiangxue_SPJvalues('S3','P1','J1','400') insertinto jiangxue_SPJvalues('S4','P3','J2','410') insertinto jiangxue_SPJvalues('S4','P4','J3','330')insertinto jiangxue_SPJvalues('S4','P4','J4','650')insertinto jiangxue_SPJvalues('S4','P5','J4','150')insertinto jiangxue_SPJvalues('S5','P7','J5','230')insertinto jiangxue_SPJvalues('S5','P7','J7','280')insertinto jiangxue_SPJvalues('S6','P2','J2','350')insertinto jiangxue_SPJvalues('S6','P2','J3','420')insertinto jiangxue_SPJvalues('S6','P6','J1','310')题目1.4：（1）找出供应工程J1零件的供应商号select distinct Snofrom jiangxue_SPJwhere Jno='J1'（2）找出供应工程J1零件P1的供应商号select distinct Snofrom jiangxue_SPJwhere Jno='J1'and Pno='P1'（3）找出供应工程J1红色零件的供应商号select distinct Snofrom jiangxue_SPJwhere Jno='J1'and Pno in（select Pnofrom jiangxue_Pwhere Color='红'）（4）找出没有使用杭州供应商生产的绿色零件的工程号select distinct Jnofrom jiangxue_SPJwhere Pno in(select Pnofrom jiangxue_Pwhere Color='绿')and Sno in(select Snofrom jiangxue_Swhere City<>'杭州')（5）找出同供应商S1在同一城市的供应商所提供的所有零件（6）找出供应红色的P1零件且其供应量大于200的供应商号select Sno from jiangxue_SPJwhere exists(select * from jiangxue_Pwhere Pno=jiangxue_SPJ.Pno and Color='红色'and Pno='P1'and QTY>200 )题目1.5：（1）找出所有供应商的姓名和所在城市select Sname，Cityfrom jiangxue_S（2）找出所有零件的名称、颜色和重量select Pname,Color,Weightfrom jiangxue_P（3）找出使用供应商S2所供应零件的的工程号select Jno from jiangxue_SPJwhere Sno='S2'order by Jno ASC（4）找出工程项目J3使用的各种零件的名称及其数量select Pname,sum(QTY) QTYSfrom jiangxue_SPJ,jiangxue_Pwhere Jno='J2' and jiangxue_P.Pno=jiangxue_SPJ.Pno group by jiangxue_P.Pname（5）找出杭州厂商供应的所有零件号码select distinct Pno from jiangxue_SPJwhere Sno in(select Sno from jiangxue_Swhere City='杭州')（6）找出使用杭州产的零件的工程名称select distinct Jname from jiangxue_jwhere Jno in (select Jno from jiangxue_SPJwhere Sno in(select Sno from jiangxue_S where City=’杭州’)) （7）找出没用供应天津产的零件的工程号Select distinct Jno from jiangxue_SPJwhere Sno in(select Sno from jiangxue_S where City <> '天津')（8）把全部红色零件的颜色改成蓝色修改前：修改后：（9）由供应商S4供给J3零件P5改为由S3供应，请做必要的修改修改前：修改后;（10）从供应商关系中删除S3的记录，并从供应情况关系中删除相应的记录（11）请将（S2，J6，P4,300）插入到供应情况关系中。
《数据库原理及应用》实验报告(1-21)
数据库原理及应用实验报告实验课程：数据库原理及应用学号：学生姓名：班级：2014年月日实验一创建和维护数据库一、实验目的（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。
（2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。
（3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。
（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。
（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。
（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。
二、实验要求（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；（2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；（3）1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。
三、实验内容及步骤（1）在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5.36 版。
（2）在服务对话框中，手动启动或者关闭MySQL 服务。
（3）使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。
（4）分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。
（5）在my.ini 文件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。
（6）创建数据库。
①使用Navicat 创建学生信息管理数据库gradem。
②使用SQL 语句创建数据库MyDB。
（7）查看数据库属性。
①在Navicat 中查看创建后的gradem 数据库和MyDB 数据库的状态，查看数据库所在的文件夹。
②利用SHOW DATABASES 命令显示当前的所有数据库。
（8）删除数据库。
①使用Navicat 图形工具删除gradem 数据库。
②使用SQL 语句删除MyDB 数据库。
③利用SHOW DATABASES 命令显示当前的所有数据库。
（9）使用配置向导修改当前密码，并使用新密码重新登录。
（10）配置Path 变量，确保MySQL 的相关路径包含在Path 变量中。
四、思考题My SQL的数据库文件有几种？扩展名分别是什么？五、实验总结1、收获2、存在的问题实验二管理表一、实验目的(1) 掌握表的基础知识。
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《数据库原理与应用》实验报告书修改版(1)答案《数据库原理与应用》实验报告书班级：学号：姓名：教师：郑先容医药信息工程学院·数据决策2012年2月目录实验一利用ACCESS 创建数据库及熟悉SQL Server开发环境... 2 实验三数据库、表的创建............................................................... ... 6 实验五连接查询和嵌套查询................................................................12 实验七数据的插入、修改、删除.................................................... 18 实验九SQL Server数据库的安全性控制........................................ 21 实验十一熟悉Power Designer数据库设计软件................................ 24 实验十三Transact-SQL编程................................................................27 实验十五存储过程的使用............................................................... ..... 30 第十章数据库的恢复技术作业............................................................33 《数据库原理与应用》实验报告实验一利用ACCESS创建数据库及熟悉SQL Server 开发环境一、实验目的1、熟知机房用机安全规则和实验报告的书写。
2、掌握SQL Server 2005的安装,卸载以及相关服务的启动、退出。
3、熟悉SQL Server Management Studio环境。
4、掌握创建服务器组合注册服务器。
5、初步了解数据库的概念；6、初步了解SQL Server联机丛书的使用。
7、用ACCESS创建数据库，体会数据库的功能。
注意：每次实验的指导视频，上课所需要的软件、数据库还有ppt。
都可以在ftp://的“数据决策”->“数据库”->“2011-2012”文件夹下找到，以后每次实验相关的文件和数据库，老师上课的课件，sql2005安装环境，都可以在这个ftp上寻找。
二、实验内容1、上网搜索能够正常安装的SQL Server2005的软件。
或者在ftp 上下载，有条件的同学，课后可在个人电脑上安装SQL Server2005，建议XP 操作系统安装个人版，Server操作系统安装企业版。
SQL Server2005的安装说明见《SQL Server 2005精简版的安装》或上网搜索相应电子教程。
安装过程请参看实验指导或者相关视频。
2、观看视频“数据库概念.swf”，了解数据库的相关概念。
3、参看实验指导或者视频“使用SQL Server Management ”，通过实践初步了解使用SQL Server Management的使用。
4、观看视频“SQL Server联机丛书.swf”，了解如何通过系统本身来学习使用SQL Server。
请根据联机丛书查询如何“创建数据库”，查询内容包括创建数据库前的准备工作，创建数据库的命令，以及数据库文件的组成。
请把你的结果写在下面。
2 《数据库原理与应用》实验报告5、参看实验指导或者视频，创建服务器组，在此组上查看有哪些数据库及数据库对象，请记录下来。
6、利用ACCESS创建数据库。
(1)、在ACCESS中创建一个“学生-课程数据库”，含以下三个表：学生(学号，姓名，性别，年龄，所在系)课程(课程号，课程名) 选课(学号，课程号，成绩) 每个表输入10条数据。
(2)、数据库保存在以“自己学号+名字”命名的文件夹中。
请掌握ACCESS创建数据库的方法，体会数据库的二维结构，请写下建立数据库的主要步骤。
7、掌握SQL Server2005的启动、退出、暂停，组成配置，基本工具及常用操作。
请简要叙述SQL Server2005的组成配置，基本工具。
三、实验小结结合本次实验，思考以下问题：1、通讯录为什么要采用这种行和列二维结构组成的格式？其中每一列表示什么意思，每一行又表示什么意思？ 3《数据库原理与应用》实验报告2、假如通讯录里面有1000000个人的信息，怎么样快速找到某个特定的人？3、比较分析ACCESS和SQL SERVER 两种数据库，各适用于什么情况？四、作业1、选择题 1.数据库系统是采用了数据库技术的计算机系统，数据库系统数据库、数据库管理系统、应用系统和。
A.系统分析员 B.程序员 C.数据库管理员D.操作员 2.数据库，数据库系统和数据库管理系统之间的关系是。
包括DB和DBMS 包括DBS和DBMS 包括DB和DBS 就是DB，也就是DBMS 3.下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是。
I．人工管理阶段II．文件系统阶段III．数据库阶段和II B.只有II 和III D.只有I 4.下列四项中，不属于数据库系统特点的是。
A.数据共享 B.数据完整性C数据冗余度高D.数据独立性高 5.数据库系统的数据独立性体现在。
A.不会因为数据的变化而影响到应用程序 B.不会因为数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C.不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D.不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 6.描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是。
A.模式B.内模式C.外模式7.要保证数据库的数据独立性，需要修改的是。
A.模式与外模式 B.模式与内模式 C.三级模式之间的两层映射 D.三层模式8.要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是。
4《数据库原理与应用》实验报告11.从选修’0511’课程的同学中，选出成绩高于’艾添’的学生的学号和成绩。
select Stu_id,grade from StudentGrade where Course_id=‘0511’ and grade >( select grade from StudentGrade where Course_id=‘0511’ and Stu_id=( select Stu_id from Student where Stu_name=‘艾添’) ) 12.查询选修了’0511’课程但没有选修’0506’课程的学生学号。
select Stu_id from StudentGrade where Course_id=‘0511’ and Stu_id not in( select Stu_id from StudentGrade where Course_id=‘0506’ ) 13. 查询同时选修了’0511’课程和选修’0506’课程的学生学号。
select Stu_id from StudentGrade where Course_id=‘0511’ and Stu_id in( select Stu_id from StudentGrade where Course_id=‘0506’ ) 或者select DISTINCT _id from StudentGrade A,StudentGrade B where _id=_idAND _id=‘0511’ AND _id=‘0506’ 三、实验小结1．思考简单查询、连接查询与嵌套查询有什么不同？连接查询与嵌套查询有何区别与联系？2．此次实验中得到的哪些经验教训、疑难问题？有什么心得或总结？四、作业15 《数据库原理与应用》实验报告1、试述SQL的特点。
2、设有一个SPJ数据库，包含S、P、J、SPJ4个关系模式：S(SNO,SNAME,)、P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT)、J(JNO,JNAME,CITY)、SPJ(SNO,PNO, JNO,QTY)，具体表内容如教材P75面所示。
请用sql完成下列查询：WHERE =’S1’AND 1) 求供应工程J1零件的供应商号码SNO；SELECT SNO NOT EXISTS FROM SPJ (SELECT * WHERE JNO=’J1’FROM SPJ C WHERE = AND =)) 2) 求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO；6) 求使用了红色零件带没有使用蓝色零件的工SELECT SNO 程号；FROM SPJ SELECT JNO WHERE JNO=’J1’AND PNO=’P1’FROM SPJ ,P WHERE SPJ .PNO= AND =’红’AND JNO NOT IN( 3) 求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO；SELECT SNO SELECT JNO FROM SPJ,P FROM SPJ ,P WHERE = AND JNO=’J1’AND WHERE SPJ .PNO= AND =’蓝’) COLOR =’红’4) 求没有使用天津供应商生产的红色零件的工7) 求供应了蓝色零件工程项目在北京的供应商程号JNO; 的姓名和所在城市。
SELECT JNO SELECT , FROM SPJ FROM SPJ ,P,J,S WHERE PNO NOT IN( WHERE SPJ .PNO= AND = SELECT PNO AND = AND =’蓝’AND FROM P =’北京’WHERE COLOR=’红’) AND SNO NOT IN( 8) 检索至少使用了两种零件的工程号。
SELECT SNO SELECT DISTINCT JNO FROM S FROM SPJ A,SPJ B WHERE =AND != WHERE CITY =’天津’) 5) 求至少使用了供应商S1所供应的全部零件的9) 检索J1号工程不使用的零件号。
SELECT PNO 程号JNO；SELECT FROM P FROM SPJ SPJ A WHERE PNO NOT IN ( WHERE NOT EXISTS SELECT PNO (SELECT * FROM SPJ FROM SPJ B WHERE JNO=’J1’) 4、选择题 1.有关系S，C，SC。
其中S＃是学生号，SNAME是学生姓名，SAGE是学生年龄，C＃是课程号，CNAME是课程名称。
要查询选修“ACCESS”16 《数据库原理与应用》实验报告课的年龄不小于20的全体学生姓名的SQL语句是SELECT SNAME FROM S，C，SC WHERE 子句。