初中地理-世界海陆分布 最新

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第三章地球的面貌第一节世界的海陆分布-2024-2025学年初中地理七年级上册(湘教版)上课课件

第三章地球的面貌第一节世界的海陆分布-2024-2025学年初中地理七年级上册(湘教版)上课课件

水半球和陆半球比较






陆 地 10
海洋 90
0 20 40 60 80 100(%)
陆地 47
海洋 53
0 20 40 60 80 100(%)
地球表面积约5.1亿平方千米。其中陆地占29.2%,约
1.49亿平方千米;海洋占70.8%,约3.61亿平方千米。
世界海陆面积比约为__7_∶___3___
② 无论从哪个半球看,都是海洋面积 大于陆地面积。
③ 陆地面积北半球多于南半球,东半 球多于西半球。
七大洲
陆地的相关概念
大陆:面积广大的陆地。 岛屿:面积较小的陆地。 大洲:大陆和它附近的岛 屿,合称“大洲”。
七大洲
亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲
借助地球仪或世 界地图,观察各个大 洲分别位于哪个半 球,赤道横穿了哪几 个大洲的大陆?
亚洲
• 面积最大,东西距 离最长。
• 赤道穿过其岛屿。 • 跨纬度最广。 • 大部分位于东半球、
北半球。 • 世界上最大的群
岛——马来群岛。 • 世界上最大的半
岛——阿拉伯半岛。
欧洲
• 绝大部分位于 东半球,全部 位于北半球。
非洲
• 地跨南北半球,赤道穿过非洲中部。
赤道
• 北回归线和南回归线同时穿过。
读图,找 出四大洋和各 大洲之间的位 置关系。
四大洋的名称、位置
面积最大
四大洋的面积、轮廓
呈“S”型 大部分位于南半球
面积最小
17 967.9
9 336.3
7 492.0
特征:位置不同,轮廓不同,深度不同
1 475.0 面积/万千米2

世界的海陆分布 课件 2021-2022学年湘教版地理七年级上册

世界的海陆分布 课件   2021-2022学年湘教版地理七年级上册

(一)海洋与陆地
我们所在的地球,应该叫做地球好,还是水球好呢? (请说出你的理由)
水球:由于地球的海洋面积比陆 地面积大的多,应该叫做 “水球”。
地球:自古以人们就居住在陆地
上,还是应该叫“地球”。
新课教学
(二)七大洲
1.陆地的形式
名称
概念
大陆 面积广大的陆地 岛屿 面积较小的陆地 半岛 陆地伸进海洋的凸出部分
大洲 大陆和它附近的岛屿
探究 指 世界最大的岛 认 屿——格陵兰岛 世 界 陆 地 之 “ 最”
(二)七大洲
世界最大的大 陆——亚欧大陆
世界最大的半岛— —阿拉伯半岛
世界最 小的大 陆— 澳大利 亚大陆
世界最大的群岛— 马来群岛
新课教学
(二)七大洲
2.七大洲——七大洲的面积。
面积大小 口诀
亚非北南美, 南极欧大洋
自主学习检测
1.地球表面积约5.1亿平方千米。其中陆地占29 %;海洋占 71 %。
即三 分陆地, 七 分海洋。
2.世界有七大洲,面积由大到小分别是: 29 、
29 、
7、1


、 71

3.中国所在的大洲是 亚洲 。亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体,称
为 亚欧大陆 ,它是地球上最大的一块大陆,占陆地总面积的

莫桑比克海峡
马六甲海峡
④ 德雷克海峡
活动探究
找一找,哪些海 峡是大洲的分界线?
直 布 罗 陀 海 峡
(三)四大洋
白令海峡

欧洲

亚洲
非 洲



极洲
南 美 洲

德雷克海峡
活动探究

海陆分布教案初中地理

海陆分布教案初中地理

海陆分布教案初中地理一、教学目标1. 让学生了解地球上海陆分布的大致情况,掌握地球表面的海洋和陆地的比例。

2. 使学生了解海陆分布对人类活动和自然环境的影响。

3. 培养学生的观察能力、思维能力和地理素养。

二、教学内容1. 地球表面的海洋和陆地的比例。

2. 海陆分布对人类活动和自然环境的影响。

3. 地球上的大洲和大洋的分布情况。

三、教学重点1. 地球表面海洋和陆地的比例。

2. 海陆分布对人类活动和自然环境的影响。

四、教学难点1. 地球上大洲和大洋的分布情况。

2. 理解海陆分布对人类活动和自然环境的影响。

五、教学方法1. 观察法:让学生观察地球仪上的海陆分布情况。

2. 讨论法:让学生分组讨论海陆分布对人类活动和自然环境的影响。

3. 讲解法:教师讲解地球上的大洲和大洋的分布情况。

六、教学步骤1. 导入:让学生观察地球仪,引导学生思考地球是怎样的一个星球,地球表面主要是海洋和陆地。

2. 讲解:讲解地球表面海洋和陆地的比例,让学生了解地球上海洋和陆地的分布情况。

3. 讨论:让学生分组讨论海陆分布对人类活动和自然环境的影响,引导学生思考海陆分布与人类生活和自然环境的关系。

4. 展示:让学生展示自己分组讨论的结果,分享各自的想法和观点。

5. 讲解:讲解地球上的大洲和大洋的分布情况,让学生了解地球上各大洲和大洋的位置和特点。

6. 练习:让学生完成一些有关海陆分布的练习题,巩固所学知识。

7. 总结:对本节课的内容进行总结,强调海陆分布对人类活动和自然环境的重要性。

七、课后作业1. 绘制一幅海陆分布图,标明地球上各大洲和大洋的位置。

2. 写一篇关于海陆分布对人类活动和自然环境影响的文章。

八、教学反思在课后,教师应认真反思本节课的教学效果,看学生是否掌握了海陆分布的基本知识,是否理解了海陆分布对人类活动和自然环境的影响,以及是否能够运用所学知识解决实际问题。

同时,教师还应根据学生的反馈情况,调整教学方法,改进教学内容,以提高教学效果。

3.3海陆的变迁+课件-+2024—2025学年人教版(2024)初中地理七年级上册

3.3海陆的变迁+课件-+2024—2025学年人教版(2024)初中地理七年级上册

证据一
大陆漂移的证据
大 陆 拼 合 图
证据二
找证据
地层就像记录地球历史的无声书,该图 展示的是南美洲和非洲拼合后,古老地 层存在相似性,说明南美洲大陆和非洲 大陆曾是相连的整体。
证据二
动物的相似性
我只能生活 在热带浅海, 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢?
我不会飞, 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
全球分六大板块 和若干小板块。 在板块交界处, 或碰撞挤压, 或张裂拉伸, 地壳比较活跃; 在板块内部, 地壳比较稳定。
陆→海

形成(裂谷 )、(海洋 )

运 动
( 海洋 )缩小/消失; 形成高大( 山脉 )。
海→陆
点击“箭头”可以超链接到动画演示
海水侵入,形成海洋。 裂谷
例如:东非大裂谷、红海
在板块内部,地壳比较稳定。 想一想,我们是否能真实地 看到板块运动带来的力量呢?
火山喷发
地震
亚欧板块
美 洲Biblioteka 板非洲 板 块
印 度
太平洋板块 块
洋板 块

极洲


世界大上点洋的击洲几火“的山乎椭、澳圆全地”大部震超利位集链亚于中接大海分到陆洋布板位在的块于板是运哪块动哪的个交个分板界板析块块地??带。
世界两大火山地震带
世界上的火山和地震,大 多集中分布在地壳比较活 跃的板块交界地带,如环 太平洋地震带和地中海— 喜马拉雅地震带。
意大利西西里岛埃特纳火山喷发
地震带来的灾害
东京大地震
板块构造学说练习
读六大板块示意图(下图),完成下面小题。
1.导致2022年3月16日日本东海岸发生6.0级地震的两大板块是( B )。

湘教版七年级地理上册课件-第二章第二节世界的海陆分布

湘教版七年级地理上册课件-第二章第二节世界的海陆分布

大洲分界线
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运河名称 苏伊士运河 巴拿马运河
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两侧的大洲
沟通的海洋
所属国家
亚洲、欧洲 地中海、红海 埃及
北美洲、 太平洋、 南美洲 大西洋
巴拿马
14
1. ( 2009年长沙3)读下 图,下列叙述能粗略说明
全球海陆所占比例的是
A.三分陆地,七分海洋 B.三分海洋,七分陆地 C.四分海洋,六分陆地 D.四分陆地,六分海洋
湘教版初中地理 七年级上册教学课件
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世界地理
世界的陆地和海洋
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2
考点目标:
1.运用地图和数据叙述全球海陆所占比 例, 描述海陆分布特点(七大洲、四大洋的地 理分布和概况);
2.能够区分陆地上的五种地形类型,了解 海底地形;
3.举例说明地球表面海陆处在不断的运动 和变化之中;
A.南极洲板块 C.太平洋板块
B.印度洋板块 D.非洲板块
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7.(2010泸州).喜马拉雅山脉是世界最雄伟的山脉,它是由那两 大板块碰撞而形成的
A.亚欧板块和印度洋板块 B.亚欧板块和美洲板块 C.亚欧板块和太平洋板块 D.亚欧板块和非洲板块
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8.根据下列材料,回答问题。
思考:煤是深埋在地下的古代植物经过 漫长的时间演化而形成的。现在人们在 冰雪覆盖的南极地区发现有煤,你能解 释这一现象吗?
大陆漂移假说
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板块构造学说:
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1、地球表面岩石圈分为六大板块。 2、板块处在不断的运动中。 3、板块内部地壳比较稳定;板块交界处2地1 壳比较活跃,多火山、地震。

七年级地理世界的海陆分布教案

七年级地理世界的海陆分布教案

七年级地理世界的海陆分布教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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第四单元第一节第1课时海陆分布海陆地形-2024-2025学年初中地理七年级上册(人教版)上课课件

第四单元第一节第1课时海陆分布海陆地形-2024-2025学年初中地理七年级上册(人教版)上课课件

(2024·佛山禅城期末)佛山市某学校开展“一笔画世界”活动。下图为小华画的世
界海陆分布作品图。读图,完成1~2题。
1.在小华同学的作品图中,没有画出的大洲是 ( A )
A.大洋洲 B.南极洲 C.非洲
D.欧洲
2.从小华“一笔画世界”的作品图中可以读出 ( C )
A.南美洲都在南半球
B.欧洲处于高纬度
观一样吗?为什么?
·初步养成读图、填图的习惯,培养运用地图解决
地理问题的能力。
一、海陆分布 1.海陆的面积比例:_三__分陆地,_七__分海洋。 2.世界海陆分布——很不均匀
(1)七大洲按面积大小排序:①_亚__洲;③_非__洲;⑥_北__美__洲;⑦_南__美__洲;⑤_南__极__洲; ②_欧__洲;④_大__洋__洲。
世界之最
主题 大洲和大洋的分布 情境创设
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的长篇小说,讲述了博物学家阿龙纳斯等 人随同“鹦鹉螺”号潜艇船长尼摩一起周游海底的故事。如图是“鹦鹉螺”号潜艇航行 路线图。
思考1 “鹦鹉螺”号从太平洋出发,这个大洋东部和西部各有哪几个大洲? 答:太平洋东部是北美洲和南美洲,西部是亚洲和大洋洲。 思考2 尼摩船长应该如何描述“鹦鹉螺”号航行的路线?请补充完整。“鹦鹉螺”号向西经过 _印__度__洋,穿过亚洲和非洲分界线处的_苏__伊__士__运河以及_非__洲北部的地中海,进入 _大__西__洋,最后向北进入_北__冰__洋。
2.在南北半球图上判读大洲和大洋 (1)根据陆地面积或南北两极判读南北半球。 ①南北半球中陆地面积较大的为北半球,陆地面积较小的为 南半球。 ②极点被海洋覆盖的是北极,极点被陆地覆盖的是南极。 (2)南半球图上大洲和大洋的判读。 ①根据岛屿判读大洲:岛屿众多的是大洋洲,岛屿较少的是非洲和南美洲;非洲和南美 洲中岛屿面积较大的是非洲,岛屿面积较小的是南美洲。 ②根据南极洲判读大洋:南极洲像大象,鼻子上扬“喷出”大西洋,“背驮”印度洋,“脚踏” 太平洋。

初中地理备课参考 世界的海陆分布

初中地理备课参考 世界的海陆分布

盖。
【例 2】全部位于北半球的大洲是
()
A.北美洲、亚洲 B.亚洲、欧洲 C.北美洲、大洋洲 D.北美洲、欧洲
【答案】B 【解析】亚洲、欧洲位于北半球的大洲。
②最大的大洲:亚洲
最小的大洲:大洋洲
③最大的大洋:太平洋 最小的大洋:北冰洋
④最大的岛屿:格陵兰岛
3.赤道横穿南美洲、非洲大陆。
4.海是大洋的边缘部分
半岛是陆地伸进海洋的凸出部分
海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
运河 项目
两侧的大洲
沟通的海洋
巴拿马运河 苏伊士运河
北美洲 南美洲 亚洲 非洲
大西洋 太平洋 大西洋 印度洋
6.洲界:①亚欧两洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡 ②亚非两洲:苏伊士运河 ③南北美洲:巴拿马运河
典型例题
【例 1】环绕北冰洋的大洲是
()
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A.亚洲、欧洲、北美洲 B.南美洲、北美洲、欧洲
C.亚洲、欧洲、非洲
D.亚洲、欧洲、南美洲
【答案】A 【解析】北冰洋大致以北极为中心,介于亚洲、欧洲和北美洲大陆北岸之间,被海冰广泛覆
二三、 七大洲四大洋 1.陆地分类:①面积广大的叫大陆 ②面积较小的叫岛屿 2.(一)①七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。 ②四大洋:太平洋(最大 最深 岛屿最多)、大西洋(呈 S 型)、印度洋、北冰洋(最小 最 浅 水最凉)。
(二)①最大的大陆:亚欧大陆 最小的大陆:澳大利亚大陆
第二章第二节 世界的海陆分布
要点精讲
一、海洋与陆地 “七分海 洋,三分陆地”
地球表面 71%是海洋,29%是陆地。 2.世界海陆分布很不均匀,①陆地主要集中在北半球,但北极周围却是一片海洋(北冰洋), 北冰洋被北美洲、欧洲、亚洲包围;②海洋主要集中在南北球,但南极周围却是一块陆地(南

初中地理《海陆分布》教案

初中地理《海陆分布》教案

初中地理《海陆分布》教案一、教学目标1. 让学生了解地球表面的海陆分布情况,理解地球是蓝色的星球。

2. 让学生掌握大洲、大洋的分布,能够绘制世界海陆分布图。

3. 培养学生热爱自然,保护环境的意识。

二、教学重点与难点1. 教学重点:地球表面的海陆分布情况,大洲、大洋的分布。

2. 教学难点:如何让学生理解地球是蓝色的星球,培养学生保护环境的意识。

三、教学方法1. 采用多媒体教学,展示地球海陆分布的图片和视频,增强学生的直观感受。

2. 采用案例分析法,以具体的海陆分布案例为例,引导学生深入理解海陆分布的特点。

3. 采用小组讨论法,让学生分组讨论地球海陆分布的意义,培养学生的合作意识。

四、教学步骤1. 导入新课:通过展示地球海陆分布的图片,引导学生思考为什么地球被称为蓝色的星球。

2. 讲授新课:讲解地球表面的海陆分布情况,大洲、大洋的分布,引导学生掌握世界海陆分布图的绘制方法。

3. 案例分析:以具体的海陆分布案例为例,让学生深入理解海陆分布的特点。

4. 小组讨论:让学生分组讨论地球海陆分布的意义,培养学生保护环境的意识。

5. 总结反馈:对学生的学习情况进行总结,对表现优秀的学生进行表扬。

五、课后作业1. 绘制世界海陆分布图,并标注出大洲、大洋的名称。

2. 写一篇关于保护环境的小短文,不少于300字。

六、教学评估1. 课堂表现评估:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况,了解学生的学习兴趣和积极性。

2. 作业评估:检查学生绘制的世界海陆分布图和保护环境短文的完成情况,评估学生的理解和应用能力。

3. 小组讨论评估:评价学生在小组讨论中的表现,包括合作意识、沟通交流能力和解决问题的能力。

七、教学反思1. 教师需要反思教学内容是否清晰易懂,是否适合学生的认知水平。

2. 反思教学方法是否有效,是否能够激发学生的兴趣和积极参与。

3. 考虑学生在学习过程中的困难和问题,寻找改进教学的方法和策略。

八、教学拓展1. 邀请地理专家或环境保护工作者进行专题讲座,增加学生对海陆分布和环境保护的了解。

初中地理星球地图七年级上册第三章 海洋与陆地海陆分布PPT

初中地理星球地图七年级上册第三章 海洋与陆地海陆分布PPT

南6极洲
七大洲
七大洲的分界线
七大洲
亚洲和欧洲的分界线
1.亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体 称为亚欧大陆。 2.亚洲和欧洲的分界线是:乌拉尔山 —乌拉尔河—大高加索山—土耳其海 峡。
七大洲
亚洲和非洲的分界线 亚洲和非洲的分界线是: 苏伊士运河
苏伊士运河(又译苏彝士运河) 1869年修筑通航,是一条海平面的水道,在埃及贯通苏伊士地峡,沟通地中海与 红海,提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航线。它是世界使用最频繁的航线之一,也是亚洲与非洲的交 界线,是亚洲与非洲、欧洲人民来往的主要通道。
4.(2019·柘城中学初一期中)赤道横穿过几个大洲、几个大洋( B

A.七大洲、四大洋
B.四大洲、三大洋
C.四大洲、两大洋
D.三大洲、四大洋
知识巩固练习
5. (2019·洋思中学初一期中)下图 是七大洲、四大洋分布图,读图回答 下列问题。
(1)七大洲中,纬度最高的是 _南__极__洲___;面积最小的是_大__洋__洲___; 跨纬度最广的大洲是__亚__洲_____;跨经 度最广的大洲是__南__极__洲___。 (2)四大洋中,纬度最高的是__北__冰____洋;②是__大__西____洋。 (3)南、北美洲之间的分界线是__巴__拿__马__运__河_____;A、C两大洲的分界线 是_苏__伊__士_____运河、红海、曼德海峡。
靠近大陆,洋的边缘是海。
A C
沟通两个海域的狭窄水道是海峡 。
远离大陆,海洋的体部分是洋
B
七大洲
你能认识下列陆地和海洋形态吗?
大陆
A
D海 B 半岛
E
海峡
岛屿
C
F

初中地理PPT课件-31七年级地理海陆分布1

初中地理PPT课件-31七年级地理海陆分布1

看图思考:陆地主要集中在哪个半 球?海洋大多分布在哪个半球?
群岛
半岛
半 岛
海峡
岛屿
群岛
பைடு நூலகம் 名称 大陆 岛屿 半岛 大洲
概念
面积广大 的陆地
面积较小 的陆地
陆地伸进海 洋的部分
大陆和它附 近的岛屿
举例 亚欧大陆
台湾岛 朝鲜半岛
亚洲
名称 洋 海
海峡
概念
举例
海洋的中心部分
太平洋
是洋的一部分, 位于大洋边缘, 面积较小,一般 靠近大陆
第三章海洋和陆地
第一节 海陆的分布
学习目标: 一、地球的海陆分布 二、七大洲四大洋的分布
三、亚欧、亚非、南北美洲分 界线?
一、海陆分布
地球
水球

地球上是海洋面积大, 还是陆地面积大呢?
地球上七分是海 洋三分是陆地
P32活动: 那为什么我们把这个 星球叫地球,而不叫 水球呢?
沟通两个洋或海 之间的狭窄水道
东海 台湾海峡
1.地球上共分为哪几个大洲? 2.分布在东半球的是哪些大洲?西半球呢? 3.赤道横穿哪几个洲的大陆,哪几个大洲主 要分布在北半球?

东半球: 欧洲,亚洲,大洋洲, 非洲,南极洲
西半球:北美洲,南美洲,南极洲
赤道横穿的是: 非洲,亚洲,北美洲 北半球: 亚洲、欧洲,北美洲
七大洲中,面积最大的是哪个洲?面积最小的呢?
地球上共分为几个大洋?
太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋

《世界的海陆分布作业设计方案-2023-2024学年初中地理湘教版》

《世界的海陆分布作业设计方案-2023-2024学年初中地理湘教版》

《世界的海陆分布》作业设计方案一、教学目标:1. 了解世界海陆分布的基本情况;2. 掌握世界各大洲及主要海洋的位置和特点;3. 培养学生的地理观察力和分析能力;4. 提高学生对世界地理的兴趣和认识。

二、教学内容:1. 世界的陆地分布:七大洲及其特点;2. 世界的海洋分布:五大洋及其特点;3. 陆地与海洋的干系。

三、教学重点:1. 世界七大洲的名称、位置和特点;2. 五大洋的名称、位置和特点;3. 陆地与海洋的联系和互动。

四、教学方法:1. 多媒体教学法:通过图片、地图等多媒体资料展示世界的海陆分布;2. 教室讨论法:组织学生进行小组讨论,分享对世界海陆分布的看法;3. 实地考察法:组织学生到附近的海岸或湖泊进行实地考察,了解陆地与海洋的真实情况。

五、教学过程:1. 导入:通过展示世界地图,引导学生思考世界的海陆分布;2. 进修:讲解世界七大洲的位置、特点和重要塞理信息;3. 活动:组织学生进行小组讨论,分享对世界海陆分布的认识;4. 实践:安排实地考察活动,让学生亲身体验陆地与海洋的联系;5. 总结:回顾本节课的重点内容,强化学生对世界海陆分布的理解。

六、教学评判:1. 教室表现:观察学生在教室上的表现,包括参与讨论、提出问题等;2. 作业完成:安置相关作业,检查学生对世界海陆分布的掌握情况;3. 实地考察报告:要求学生撰写实地考察报告,评判学生的观察和分析能力。

七、教学资源:1. 地理教科书和参考书籍;2. 多媒体设备和地理教学软件;3. 实地考察场地和相关资料。

八、教学反思:通过本节课的教学设计和实施,我发现学生对世界海陆分布的兴趣和认识有所提高,他们在小组讨论和实地考察中展现出了积极的进修态度和合作精神。

在未来的教学中,我将进一步拓展教学内容,引导学生深入探究地理知识,培养他们的地理思维能力和创新认识。

同时,我也会不息反思自己的教学方法和效果,不息完善教学设计,提高教学质量,让学生在地理进修中获得更多的收获和成长。

3.1世界的海陆分布+课件-2024-2025学年初中地理湘教版(2024)七年级上册

3.1世界的海陆分布+课件-2024-2025学年初中地理湘教版(2024)七年级上册
欧洲与非洲
直布罗陀海峡、地中海。
欧洲 地中海
非洲
二、七大洲 大洲分界线
亚洲与北美洲 白令海峡。 口诀:白亚美
北美洲与南美洲 巴拿马运河。口诀:南北巴拿马 南极洲与南美洲 德雷克海峡。口诀:尖尖对尖尖
亚洲 白令海峡 北美洲
巴拿马运河 南美洲
南极洲
德雷克海峡
二、七大洲 大洲分界线 做一做:查阅地图完成下面的表格
二、七大洲 大洲分界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大 高加索山、黑海、土耳其海峡。
亚洲与非洲
苏伊士运河、红海、曼德海峡。
口诀:亚非苏伊士(自北向南)
苏伊士运河
亚洲
红海
非洲 曼德海峡
二、七大洲 大洲分界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大 高加索山、黑海、土耳其海峡。
亚洲与非洲
苏伊士运河、红海、曼德海峡。
想一想
地球,为什么叫地球呢? 但偏偏有人认为叫“水球”才合理。 为什么呢?说一说其中缘由。
第三章 第一节
1
一、海洋与陆地
29.2%
陆地 海洋
70.8%
概括地说:“七分海洋,三分陆地”
一、海洋与陆地 观察角度一:南北半球
N
S
北半球 哪个半球的海洋面积较大? 南半球
39% 观察角度二:东西半球
2.海洋对人类生产生活产生了哪些影响呢?
提供各种资源、便利的交通,促进经济、社会的发展。
五、课堂练习
1.关于地球上海陆分布的说法,正确的是( A )
A.世界海陆分布很不均匀 B.南半球陆地面积大于北半球 C.西半球陆地面积大于东半球 D.陆地面积大于海洋面积
五、课堂练习
2.下列大洲,主要分布在东半球的是( B )

2024年【初中地理】初一地理教案海陆分布教学设计

2024年【初中地理】初一地理教案海陆分布教学设计

2024年【初中地理】初一地理教案海陆分布教学设计一、教学内容本节课选自人教版初中地理七年级下册第二章《蓝色的星球》,第二节“海陆分布”。

具体内容包括:地球上海陆分布的特点,七大洲和四大洋的地理分布及概况,运用地图了解世界海陆分布。

二、教学目标1. 让学生掌握世界海陆分布的特点,了解七大洲和四大洋的基本概况。

2. 培养学生运用地图、地理统计图表等工具分析地理问题的能力。

3. 激发学生对地理学科的兴趣,提高学生的地理素养。

三、教学难点与重点教学难点:理解世界海陆分布的特点,运用地图分析地理问题。

教学重点:掌握七大洲和四大洋的地理分布及概况。

四、教具与学具准备1. 教具:地球仪、多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:地图、地理统计图表、练习本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示地球仪,让学生观察并思考地球表面的海陆分布特点。

2. 讲解:详细讲解世界海陆分布的特点,引导学生了解七大洲和四大洋的地理分布及概况。

(1)海陆分布特点:地球表面71%为海洋,29%为陆地,陆地集中于北半球,海洋集中于南半球。

(2)七大洲和四大洋:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲、南极洲;太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

3. 实践情景引入:展示世界地图,让学生观察并描述七大洲和四大洋的分布。

4. 例题讲解:讲解如何运用地图、地理统计图表分析世界海陆分布问题。

5. 随堂练习:发放练习题,让学生现场解答,巩固所学知识。

六、板书设计1. 海陆分布2. 内容:(1)海陆分布特点(2)七大洲和四大洋的地理分布及概况(3)地图、地理统计图表的应用七、作业设计1. 作业题目:(1)简述世界海陆分布的特点。

(2)画出七大洲和四大洋的分布图,并标注名称。

2. 答案:(1)世界海陆分布特点:地球表面71%为海洋,29%为陆地,陆地集中于北半球,海洋集中于南半球。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对海陆分布的理解程度,以及地图、地理统计图表的运用能力。

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初二地理专题复习五世界海陆分布、海陆变迁一、中考目标要求:1、知道大陆、半岛、岛屿、大洋、海峡;记住七大洲和四大洋;知道各大洲间的界线和各大洋间的联系2、知道五种陆地地形形态特征;知道世界的主要山脉、高原和平原;知道海底地形概况和大陆架的经济意义3、知道地表形态是不断变化的;知道火山带和地震带的分布与板块运动的关系;知道板块运动对地形的影响二、基础知识回顾:考点一:海陆分布1、海洋和陆地:地球表面,海洋面积占 %,陆地面积占 %,可概括为“分海洋,分陆地”。

地球上任何两个大小相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积。

地球上的陆地从东西和南北半球看,主要集中在半球和半球。

2、(1)七大洲按面积由大到小排列依次为:亚非北南美,南极欧大洋(在下面左图中的序号依次为)。

四大洋由大到小分别是:太大印北(在下面左图中的序号依次是)。

说出下列相邻大洲的分界线:①和②;③和⑤;④和⑤。

把七大洲、四大洋的名称填在下面右图的世界地图中。

(2)大洲分布:①东半球主要有:洲、洲、洲、洲。

西半球主要有:洲、洲。

北半球主要有:洲、洲、洲、洲,其中洲、洲全在北半球。

南半球主要有洲、洲、洲,其中洲全在南半球。

(“西二南三北东四”)。

②赤道穿过个大洲,其中穿过洲、洲的大陆和洲、洲的岛屿。

③北回归线穿过洲、洲、洲、洲,南回归线穿过洲、洲、洲。

④北极圈穿过洲、洲、洲。

⑤同时被赤道、南北回归线穿过的大洲是______洲。

⑥同时被北回归线、北极圈穿过的大洲是洲、洲。

(3)地球上有六块大陆,最大的大陆是大陆,占陆地面积的1/3以上;最小的大陆是大陆,比它小的称为岛屿,最大的岛屿是岛。

世界上跨经度最多和纬度最高的大洲是;跨纬度最广的大洲是。

面积最大的大洲是;面积最小的大洲是。

3、(1)四大洋由大到小分别是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(太大印北)。

它们分别被5个、5个、4个、3个大洲环绕,请指图说出它们的东、西、南、北分别是哪些大洲?(2)被亚洲、欧洲、北美洲三大洲环绕的大洋是洋。

被太平洋、大西洋、印度洋三大洋环绕的大洲是____洲。

(3)洋是世界上面积最大、最深、岛屿最多的海洋;洋呈“S”形;洋是世界上跨经度最多、纬度最高的大洋,也是面积最小、最浅、水温最低的大洋。

4、(1)亚洲和欧洲的分界线是:山脉、河、(里海)、山脉(黑海)和海峡(土耳其海峡沟通海和海)。

(2)亚洲和非洲的分界线是:运河(联通海和海,从而沟通洋和洋)。

(3)南美洲和北美洲的分界线:运河(沟通洋和洋)。

(4)亚洲和北美洲的分界线:白令海峡。

欧洲和非洲的分界线:直布罗陀海峡。

5、P26绘制大洲几何轮廓图考点二:世界地形和海底地形1、比较五种基本地形的特点:平原和高原的共同点是:地面起伏。

山地和丘陵的共同点是:地面。

①平原:海拔较低,一般在200米以下,地面平坦;②高原:海拔较高,地面坦荡,边缘陡峻;③山地:海拔较高,多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深;④丘陵:海拔较低,多在500米以下,地面有起伏,坡度和缓,相对高度一般不超过200米;⑤盆地:周围高,中部低。

中部为平原或丘陵,四周为山地或高原。

2、世界主要地形:如右图,(1)世界两大山脉带:一是环洋沿岸山脉带。

太平洋东岸是自北向南纵贯美洲西部的山系,主要由北美洲的C 山脉和南美洲的D 山脉组成。

太平洋西岸山脉带由日本群岛、台湾岛和菲律宾群岛组成。

二是横贯的山脉带。

主要由亚洲的 B 山脉、欧洲的 A 山脉和非洲的E 山脉组成。

(2)世界之最:①世界上面积最大的盆地F是洲的盆地;②世界上最大的平原G是洲的平原;③世界上最高的高原是亚洲的高原;④最大的高原H是洲的高原;⑤世界上最长的山脉D是洲的山脉。

⑥最高大的山脉B是洲的山脉。

3、海底地形种类有哪五种?( P29图)各有什么特点?世界上最深的海沟是。

考点三:海陆变迁1、地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。

海陆变迁的证据举例。

(P33活动)地震和火山活动能在短时间内改变地表的形态。

2、主要学说:⑴大陆漂移假说是20世纪初由魏格纳提出的。

他认为“泛大陆”于大约两亿年以前开始破裂漂移。

他是从洋两岸的洲东岸和洲西岸的轮廓相似性的感悟中提出的。

⑵板块构造学说认为(1)地球岩石圈由大板块组成,如图:A 板块、B 板块、C 板块、D 板块、E板块和F 板块。

其中板块几乎全部是海洋。

澳大利亚大陆、印度半岛和阿拉伯半岛都位于板块上。

(2)板块在不断的运动之中。

(3)一般来说,板块内部比较,板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压,地壳比较,最容易发生火山和地震。

3、火山与地震:(1)世界上的地震和火山主要集中分布在沿岸山脉带和的山脉带上。

(2)喜马拉雅山脉、青藏高原是由板块和板块碰撞形成的。

安第斯山脉是由板块和板块碰撞而成的。

(3)为什么环太平洋地带多火山地震?因为环太平洋地带地处板块与板块、板块、板块、板块的交界处,地壳比较活跃,所以多火山地震。

(4)我国地处板块、板块与板块的交界处,地壳比较活跃,所以多地震。

其中四川汶川位于板块和板块交界处附近。

(5)阿尔卑斯山的形成、地中海将消失:板块与板块的碰撞挤压;(6)红海在扩大:板块与板块张裂;(7)台湾、日本多地震:位于板块与板块交界(环太平洋火山地震带上);(8)世界上火山最多的国家是。

三、重难点突破:会区别认识大陆、大洲、岛屿、半岛、大洋、海和海峡的概念。

四、中考链接(2018湖南株洲)1.2018年5月下旬,意大利某地发生里氏5.9级地震,造成人员伤亡。

此次地震发生的主要原因是该地位于A .亚欧板块与非洲板块的碰撞挤压交界处B .亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压交界处C .非洲板块与印度洋板块的碰撞挤压交界处D .美洲板块与亚欧板块的张裂交界处(2018江苏苏州)人类对地球海陆分布的认识,经历了极其漫长的过程。

早期,人们只能认识人类足迹和视野所及的地方,直到19世纪末和20世纪初,人类对地球表面的海陆分布才有一个基本正确的认识。

图2为世界海陆分布图,读图回答2~4题。

2、上图中,按①②③的数字顺序,下列说法正确的是A .太平洋、大西洋、印度洋B .太平洋、印度洋、大西洋C .大西洋、太平洋、印度洋D .印度洋、太平洋、大西洋3、下列说法正确的是A .世界上跨经度最广的大洲是亚洲B.大洋①将缩小,大洋②将扩大C.地球表面以海洋为主,陆地主要集中在南半球D.北美洲与南美洲的分界线是苏伊士运河4、全球六大板块中,几乎全部在大洋之中的板块是 ( )A.美洲板块 B.亚欧板块 C.太平洋板块 D.非洲板块5、(2018山东滨州)“地球一小时活动”于2018年3月31日晚8:30拉开帷幕,全球有143个国家的城市在当地晚8:30-9:30顺次参与了熄灯接力活动。

关于这以活动正确的是A.线路顺次经过大洋洲、亚洲、欧洲、美洲、非洲B.熄灯顺序至东向西,与地球自转方向一致C.亚洲国家比美洲国家更早迎来“熄灯活动”D.“地球一小时活动”进行时,各国会同时熄灯6、(2018湖北鄂州)根据板块构造学说的观点,因板块相互碰撞挤压而形成的地貌类型是A.东非大裂谷 B.红海 C.大洋中脊D.海沟(2018湖南娄底)读图,回答7~9题。

7.图中区域属于什么温度带A.热带 B.北温带 C.南温带D.南寒带8.图中数码表示A.①安第斯山脉②太平洋B.①安第斯山脉②大西洋C .①落基山脉 ②印度洋D .①落基山脉 ②北冰洋9.根据图示提供的哪种信息,能判断该地区的地势是西高东低A .濒临海洋B .山脉走向C .曲折的海岸线 D .河流流向(2018广东江门)读“板块构造示意图”(图10),回答10~11。

10.图中地壳较为稳定的地点是A. ① B .② C .③D .④11.日本地震频发的原因是A. 位于亚欧板块与太平洋板块张裂处B .位于亚欧板块与太平洋板块碰撞处C .位于亚欧板块与印度洋板块张裂处D .位于亚欧板块与印度洋板块碰撞处读图2,回答5、6题。

(2018山东东营)12. 0°经线穿过的大洋是A .北冰洋、太平洋B .北冰洋、大西洋C .太平洋、大西洋D .北冰洋、印度洋13.下列大洲中,全部位于北半球的是A .欧洲、北美洲B .非洲、南美洲C .亚洲、大洋洲D .欧洲、亚洲(2018山东菏泽)读东、西半球图(右下图), 北极 北极 赤道 赤道 ①② ③ ④回答14~15题。

14.世界陆地主要集中在A.北半球、东半球B.北半球、西半球C.南半球、东半球D.南半球、西半球15.①、②、③、④四地,人口最稀疏的是A.①B.②C.③D.④(2018山东菏泽)2018年4月4日印度尼西亚爪哇岛南部的印度洋海域发生7.1级地震,一周后的4月11日,印度尼西亚苏门答腊北部附近海域发生里氏8.6级地震,随后再次发生8.2级强震。

据此回答16题。

16.印度尼西亚多地震的原因是A.多山地,地形崎岖 B.临海,受海洋的影响大C.位于板块交界处,地壳不稳定 D.多暴雨,易诱发地震(2018山东聊城)读东西半球海陆分布示意图,完成17~18题。

17.图中序号①表示的大洋是A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋18.下列说法正确的是A.大洲②地势中部高,四周低 B.③是世界上面积最大的大洲C.④、⑤两洲之间的分界线是苏伊士运 D.发达国家主要分布在⑤、⑥、⑦三个大洲19、(2018四川泸州)亚洲与非洲的分界线是A、苏伊士运河B、巴拿马运河C、乌拉尔山脉D、白令海峡20、(2018四川泸州)下列大洲中被赤道穿过的是A、南极洲B、非洲C、欧洲D、北美洲21.(2018湖南长沙)下列地理现象中,可用“沧海桑田”来描述的是A.山体滑坡B.泥石流C.青藏高原上发现海洋生物化石D.沙尘暴22、(2018山东泰安)我们学了五种地形,除了平原还有下列四种,你能依次说出它们的名称()A.盆地、丘陵、高原、山地B.山地、丘陵、高原、盆地C.丘陵、盆地、高原、山地D.山地、高原、丘陵、盆地23、关于下图中字母所代表地理事物名称的表述,不正确的是()A.半岛B.海峡C.岛屿D.群岛24、下图是海底地形剖面示意图,海底石油资源主要分布在哪个区域()A.①B.②C.③D.④(2018湖南怀化)读下图,回答25~26题25.下列关于世界海陆分布的叙述正确的是A.北半球海洋面积比陆地面积小 B.从图上看,把地球称为“水的行星”,一点也不过分C.全球陆地主要集中在南半球 D.南半球海陆面积大致相等26.图中①和②两大洲的分界线是A.苏伊士运河 B.巴拿马运河C.白令海峡 D.土耳其海峡27、(2018江西抚州)读图,图中甲、乙、丙分别代表的大洲或大洋排序正确的是:A.南美洲、大西洋、非洲B.北美洲、太平洋、非洲C.南美洲、太平洋、非洲D.非洲、大西洋、南美洲(2018江苏无锡)德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,下列是不同时期大陆分布示意图,读图回答28~30题。

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