诗朗诵《我爱我班》
(高三主题班会)525我爱我班级主题班会教案范文
525我爱我主题班会教案范文为创立团结友好的良好班集体，为了让大家都尽一份力量，努力营造积极向上、团结友爱的文化气氛。
这里给大家分享一些关于525我爱我班会，希望对大家有所帮助。
525我爱我班会1目标：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为争取更多的荣誉。
一、朗诵我爱我班〔周〕我们来自四面八方〔包〕我们有着不同的个性〔周〕我们是应着一种缘分走到了一起〔包〕组成了一个团结友爱的大家庭〔周〕请听诗朗诵我爱我班二、小品〔包〕年少的我们，渴盼长大〔周〕但总是掩饰不了一些幼稚〔包〕我们热情似火〔周〕但有时也会迷失方向〔包〕请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流四、班徽设计比赛〔包〕“汗水点燃希望，信念成就梦想〞，这是我们的格言〔周〕“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一〔2〕发扬〞是我们的口号〔包〕挥洒我们手中的彩笔，来为我们的设计一个班徽〔周〕请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出班徽。
五、男女生对唱同桌的你〔包〕初中三年，我们将携手走过〔周〕同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章〔包〕我们是兄弟姐妹〔周〕我们是亲密伙伴〔包〕假设干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；〔周〕假设干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
请听歌曲同桌的你六、发言：同学之间应如何交往〔周〕一首同桌的你让我们感到友谊的可贵。
〔包〕在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
〔周〕下面请大家谈谈，同学之间应如何交往〔过程略〕〔包〕马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
〞〔周〕苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
〔包〕与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解〔周〕营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力〔包〕温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼——水果拼盘〔周〕世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛〔包〕用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美〔周〕下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘〔包〕男女生各做一盘，进行比赛。
我爱我班诗歌
我爱我班诗歌我爱我班诗歌在我上课的时候，偶尔会听到班级里传来一首动听的诗歌。
那是我们班级的诗歌，那是我们班级的心声。
“我爱我班”这句话已经不是一句陈旧的老话，而是我们班级内心的真实感受。
我们班的每个人都非常热爱自己的班级，愿意为班级做出自己的贡献。
而这首诗歌，就是我们对班级热爱的最好表现。
我爱我班，我爱我们的老师，他们耐心细致地教我们知识，在校园里一步一个脚印地引领我们成长。
我也爱班级里的每一个同学，每个人都有着自己的亮点，我也从他们身上获得了很多启示。
诗歌里的内容清晰明了，排比上口，深深地打动着我们的心。
诗歌作者善于利用对比手法，把诗歌写得充满了激情和温情。
学校此情此景，模压繁花，漫天桃红，田间地头，我们那纯净善良的少年硕鼠，见贤思齐，明德惟馨。
一段段真实的描述，让读者时刻感受到班级的温度和力量。
“我爱我班还有我们的团队，我们大家一起努力，更加强大。
我们即便坚持不懈地努力，每一个进步都会被认可。
我们一心一意，互帮互助，一起成长。
”是我们班级诗歌的一部分。
这段诗歌淋漓尽致地描绘了我们班级的团结和奋斗。
在诗歌里，还有一句特别深入人心的话：“我们班级的美丽在于我们的共同点，我们拥有着同样的梦想，拥有同样的信念，这就是我们班级美丽的源泉”。
这句话道出了我们班级的精英和凝聚力，让我们面对未来时更勇敢、果敢。
“我爱我班，喜欢这里的学习氛围，充满了灵感的粒子。
在班上，我能做我自己，我可以尽情地飞翔。
”这句话更是我们班级诗歌的一大背景。
诗歌中描绘的是我们班级内部充满着创造性的氛围，每个人都可以表达自己的思想和想法，这种氛围正是促进我们班级的进步和成长。
总之，我爱我班诗歌是一首集体智慧的体现，是一首班级团结和奋斗的表现，也是一首班级共同进步的表现。
这首诗歌让我们班级的同学们看到了光明未来，也让我们班级内部的关系更加紧密。
诗歌让我们班级开心地一起进入明天，为未来展开了无限的可能。
我希望我们班级更加的团结和奋斗，变得更加强大！。
我爱我班朗诵4
如果说童年是一首歌，现在的我们，正演奏着最美的乐章；如果说童年是一首诗，现在的我们正书写着最美的诗行。
这里有快乐的学习，这里有七彩的生活。
这里有我们的老师，这里有我们的手足同学。
我爱我班，因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，她让我有了无数的伙伴。
我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，她让我体味到友爱的甘甜。
我爱我班，因为她给我留下了数不清的美好回忆。
是她，陪我学习，伴我成长。
她就是我们44颗心连在一起的温暖的家。
每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！大自然常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。
这时大家便急匆匆地跑进教室里。
温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧！”我们依偎在她的怀里不愿意离开。
我爱她！天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。
温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。
我爱她。
我们班是一个大家庭。
同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。
在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。
我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。
这些全靠她。
我爱她。
虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。
我们班很团结。
有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。
因为我们心往一处想，劲往一处使。
我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑，都争着为班级出力！你们看！流动红旗就在我班高挂！我们班的同学朝气蓬勃，都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有用的人才，我们在老师的带领下正发愤努力，茁壮成长！等到有一天，同学们羽翼丰满，在广阔的天空里自由翱翔的时候，（合）我们一定会从陈店小学的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的三（一）班！我爱同学，我爱我班！。
我爱我班
小小故事会
1, 为什么小水珠离开大海的怀抱后, 会马上消失？ 2, 如果小水珠不想在这个世界上 消失,它该怎么办 ？ 小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光很容易 被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的 小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光, 所以没有那么容易被蒸发掉.由这个故事联想到我 们自身,我们个人与班集体的关系正是像小水珠与 大海的关系一样！
团结的班级温暖的家 ——我爱我班
小故事：
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱. 它对外面的世界非常好奇.一次偶然的机会,它被 抛到了高处, 刚被抛到高处时还有些害怕,但渐 渐地,它就被眼前的 情景吸引住了.炫目的阳光, 亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中 的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀, 忘却了一切.这时,传来了海妈妈焦急的声音:"小 水珠,快回来,太阳会把你晒干的!“小水珠满不在 乎地回答:"妈妈,我再玩会,这儿太美了……" 可 还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬 间消失得无影无踪.
我们每一个人都是一滴 小水珠，来自四面八方。 是一个“缘”字让我们聚集 到了二年（2）班这条美丽 的河流中。 我们要齐心协力让这条河流 长流不息，闪亮动人。
《家》 大树是小鸟的家， 池塘是小鱼的家， 花园是蝴蝶的家， 二年2班是我的家。
边故 看事 故明 事白 边了 思些 考什 ，吗 你？ 通 过 这 个 小
班级文明歌
十颗心
十六点儿
有人把班集体比喻为一个大熔炉， 班里的同学则像一块块的煤炭。 大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。 煤块越多，烧得越旺， 那么我们的班集体也就越温暖。 我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的， 也不会从天上掉下来。 它需我家， 同学都是好朋友， 团结友爱手拉手， 你帮我呀我帮你， 共同进步朝前走。 方便面前要谦让， 好处面前不争抢， 团结起来是力量， 我家明天更美好！
10.21八二班诗朗诵《我爱我班》
诗朗诵《我爱我班》
——致我们最可爱的家，八（2）班
A：有人说：班级是一个集体，而我却说班级是一个家。
B：这个家，不仅仅是一间教室，不仅仅是43套整齐的桌椅，不仅仅是光滑的黑板，干净的窗台，整洁的地面，更是我们43颗炽热的心，是我们用心灵去创造的友谊。
A：因为彼此的关爱，所以感到温暖，让我们感到快乐
B：我爱我班是因为集体是沙子堆起来的沙丘
A：所以我们要珍惜它,别让它被狂风吹走
B：我爱我班是因为我爱老师同学,老师就像辛勤的园丁, 哺育着我们成长
A：我爱我班是因为我班是种着祖国花朵的花园
B：我爱我班是因为我是她其中的一员
A：她是我成长的摇篮
B：她让我拥有了无数伙伴
A：我爱我班是因为她给我带来无限的温暖
B：她是我温馨的家园
A：她让我体会到了友爱的甘甜
B：我爱我班是因为她给我带来了成功的希望
A：她是我辛勤劳作的田园
B：她让我品尝到了收获背后的辛酸
A：我爱我班是因为她赋予我无穷的欢乐
B：她是我成长的乐园
A：她让我享受到了阳光的灿烂
B：我们相聚在这里
A：彼此渐渐加深理解
B：八（2）班，新的世界，新的希望，这是我们温暖的家
A：在这个家庭里面，我们有位大家长
B：他盛满欢笑，盛满向往
A：他是载着43人梦想的帆船，在九月起航
合：我爱你和蔼可亲的老师。
我爱你八（2）班，我们最可爱的家！。
初一九班班级活动诗朗诵：我爱我班
初一九班班级活动诗朗诵：我爱我班
初一九班班级活动诗朗诵：我爱我班
口号：
我班的特色是：平淡中求进步，平凡中创辉煌。
我班的方法是：上好每堂课，做好每件事，当好九班生，做好一中人。
正文：
小学的生活已成回忆
踏上了初中崭新的.旅程
我们在塘沽一中门前相遇
五十三位同学一起走到了
初一九班这个大家庭
这是我们爱的港湾
这是我们理想的彼岸
这是我们远征的起点
我班重德育、抓智育
体育卫生齐上进
班风正，学风浓
比学赶帮不放松
开班会，心相通
法规牢记在心中
抓时机，常交流
学识习惯渐养成
爱环境，讲卫生
废纸碎屑无影踪
塑形象，重德行
心系九班和一中
年级榜虽无我名
小组竞赛有我星
点滴进步我积累篑步积成万里程即使经历多磨难我们仍信我们行今后努力齐上进争创佳绩一定赢九班展翅胜雄鹰穿山越岭比蛟龙。
525我爱我班级主题班会教案范文
525我爱我班级班会1目标：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。
一、朗诵《我爱我班》（周）我们来自四面八方（包）我们有着不同的个性（周）我们是应着一种缘分走到了一起（包）组成了一个团结友爱的大家庭（周）请听诗朗诵《我爱我班》二、小品（包）年少的我们，渴盼长大（周）但总是掩饰不了一些幼稚（包）我们热情似火（周）但有时也会迷失方向（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流四、班徽设计比赛（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》（包）初中三年，我们将携手走过（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章（包）我们是兄弟姐妹（周）我们是亲密伙伴（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
请听歌曲《同桌的你》六、发言：同学之间应如何交往（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？（过程略）（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
”（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼——水果拼盘（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘（包）男女生各做一盘，进行比赛。
2023年《我爱我班》主题班会方案
2023年《我爱我班》主题班会方案2023年《我爱我班》主题班会方案1【指导思想】通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。
【教育背景】针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。
【课前准备】主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。
【教育形式】小品表演、背景音乐【班会活动程序】1、开场点题《金斧头的故事》。
主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。
一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。
第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。
他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。
明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。
作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
2、小品表演《当我在路上捡到……》张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。
两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。
甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。
”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。
”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。
主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
我爱我班三句半
我爱我班三句半第一篇：我爱我班三句半学生上台表演：《我爱我家》：相声小品一起玩，编了一段三句半，只是水平很一般，请包涵。
片上这天运动会，肖鹏征服五千米，女生三千不容易，多少汗。
片上这天是元旦，精神抖擞台上转，咱们工人来表演，认真看。
三月有个植树节，九号就把树苗下，别人要问为什么，趁早干。
这是成绩前十五，学习从来似猛虎，喷香擂茶来鼓舞，把茶端。
文明寝室文明班，班级好事不断传，奖状一张接一张，墙挂满。
我们学在一一一，读书做人都重要，德智和那体美劳，齐发展。
新的一期新风貌，师生共同来创造，再接再厉再登攀，美名传。
合：再接再厉再登攀，美名传。
第二篇：我爱我班我爱我班，我爱我校白云悠悠、青草依依、欢歌笑语，是谁的情思牵动了我，使我的心中荡起一片涟漪······小小的一句话语，总使人感动的流泪；小小的一个班级，总给人一片美好的回忆。
我爱我的班级，因为她给予了我们许许多多难以忘怀的美好回忆。
是她在伴随着我成长，见证我蜕变的过程；是她在我伤心难过时安慰着我；是她在我骄傲自喜时提醒着我一山更比一山高。
每天清晨，伴着那清风鸟语，踏进教室，和同学们互相问好，与同学们放声朗读。
一起走向诗的海洋，搭乘文字的电梯，登向知识的殿堂。
总爱说，总爱闹，其实这不过是大家增进感情的一种方式，教室也因此变得欢声笑语。
小小的班级，大大的幸福。
每个人总会在心中为它留有位置，因为她我的生命中总不乏精彩；因为她人们学会在平淡中寻找幸福；在孤独中守望幸福。
快乐生活，享受人生。
小小的教室，却是我们幸福的殿堂，是我们美好回忆中一个大大的幸福标记。
大大的幸福，美好的生活，快乐的享受。
伴有那幽美的环境，温馨的氛围，花草作伴，绿树成荫，那是我们的校园。
我爱我的校园。
总喜欢一个人漫步在校园中，妖艳的花儿是我的知己，嫩绿的小草是我的倾听者。
喜欢独自感受校园的清香，喜欢清晨鸟儿们互相低语的优美旋律。
想象周遭一切都在不停地转变，你处在一个五彩缤纷的空间里，体味着她丝丝的变化。
我爱班集体主题班会教案三篇
甲：我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。每一位同学都离不开集体的帮助，同学们要想在集体里健康快乐地成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好的集体氛围、学习环境。
乙：请听童话《骄傲的桃花》，这篇童话以拟人化的写法讲述了相同的道理。请大家欣赏。
乙：我们44位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，
甲：五年四班《我爱我班》主题班会现在开始。
2、诗朗诵——《我爱我班》
甲：要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢?下面请听诗朗诵——《我爱我班》。 诗朗诵：我爱我班
我爱我班，因为我是她其中的一员。 她是我成长的摇篮， 她让我有了无数的伙伴。
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。 2)下课有打闹现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。 3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
4、今后我们应该如何热爱我们的班集体? 请分组讨论。(乙发纸，写下来具体的做法)
甲：请各小组汇报。
4、优点大轰炸
甲：在我们这个温馨的班集体里，有很多同学想集体之所想，积极为集体服务，为其他同学服务。现在，让我们都来写一些同学的优点吧。
(童话《骄傲的桃花》)
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊!”忍不住去闻一闻，“多香啊!”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝道：“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干!”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这朵花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
诗朗诵《我爱我班》
诗朗诵：我爱我班
我爱我班，因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，
她让我有了无数的伙伴。
我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，
她让我体味到友爱的甘甜。
我爱我班，因为她给我带来成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园，
她让我品到了收获背后的辛酸。
我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园，
他让我享受到了阳光的灿烂。
我爱我班，我们都是她的孩子，
我们紧紧团结在一起，
情同手足。
我爱我班，我们如同离离原上草，
携手拼搏前进着，
追求超越自我。
我爱我班，爱她团结互助的班风，
爱她刻苦攀登的学风。
我爱我班，当我感到彷徨迷茫的时候，是她指引了我前进的方向。
我爱我班，当我力不从心的时候，
是她给予我前进的力量。
我爱我班，当我灰心沮丧的时候，
是她驱走我心中的阴霾。
啊！高二班！
我该用什么语言来赞美你呢？
你可知：
用太阳无法比喻你的光芒，
用灯塔无法比喻你的希望，
用大海无法比喻你的博大，
用天空无法比喻你的宽广，
用雄鹰无法比喻你的壮志，
用宇宙无法比喻你浩瀚。
哦！我明白了：
其实你并不需要什么赞美与颂扬，
你所需要的只是我们这些水滴，
汇成高二班这片大海。
班会链接：
《我爱我班》
《我爱班集体》。
我爱我的班
四年级一班第一学期升旗仪式材料——《我爱我班》甲：同学们，班集体是我们生活的乐园，学习的殿堂。
乙：如果说班集体是一棵大树，我们就是树上的一片叶子，合：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸。
甲：请听诗歌朗诵《我爱我班》我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
四年来，在老师的教导下，我们茁壮成长。
四年来，在同学们的共同努力下，我班大展风采。
三十颗心跳动着同样的旋律，三十颗星组成了我们这个优秀的班集体。
现在的我们是充满希望的，现在的我们是朝气蓬勃的。
合：让我们记住这样一句话“班集因你而美丽，我让班集更精彩”。
让我们凝聚每份爱，让我们累积每份情，让我们为四年一班振臂高呼：合：我爱我的班！乙：感谢同学们的精彩朗诵，他们说出了我们全体同学的心声，四年一班永远是我们温馨的家。
甲：在这个温暖的大家庭里，我们用希望描绘未来，用梦想编织明天，我们感到无比的幸福。
乙：下面就请同学们说一说，你生活在这个集体里所感受到的幸福。
幸福是考试失败时同学之间的安慰和鼓励；幸福是生病难受时老师同学的关怀和照顾；幸福是放学路上相伴的身影，洒下的欢笑；幸福是绿茵场上肆意的奔跑、高声的呐喊；幸福是四年里那一份暖暖的、纯真的友情；幸福是四年里那一份无微不至、呵护有加的师生情。
甲：同学们说得真好，的确，在这个班集体，每个人都在为她的进步努力着，每一次的成功都是由我们共同拼搏得来的，乙：在这个班里，每个同学都因为是她的一员而感到自豪，我们不希望有损于班集荣誉的事情发生，哪怕是极小的一件小事。
甲：那就请同学们畅所欲言，当班集体需要你的时候，你又会怎样做呢？我会严格要求自己，更加自律，不为班级纪律抹黑；我会弯一弯腰，拾起地上的纸屑，为班级卫生尽一份力；我会勤奋学习，努力考出好成绩，让班级因我而自豪；我会积极参加各种活动，通过我去展示班级的风采；我会尊敬老师，团结同学，让班级永远是个温暖的家。
乙：经历了四年的学习，我充分感受到集体的温暖、力量甲：但我们也知道，没有老师的引导就不会有这个优秀的集体乙：是的，老师们为我们创造了广阔的空间，让我们人人练就本领，让我们健康成长，甲：同学们，相信在老师们的悉心教导下，我们四年一班一定能变得更好，让我们一起说：谢谢老师！乙：对，让我们一起说一声：谢谢老师！（全班合：谢谢您——老师！）甲：让我们充分发挥自己的特长，把班级的明天描绘得更加辉煌灿烂。
我爱我班诗歌
我爱我班诗歌尔爱尔班诗歌一、尔爱尔班，果为尔是她此中的一员。
她是尔生长的撼篮，她让尔有了有数的搭档。
尔爱尔班，果为她给尔带去有限的和煦。
她是尔暖馨的野园，她让尔体味到友好的甜美。
尔爱尔班，果为她给尔带去胜利的愿望。
她是尔勤劳逸做的田园，她让尔品到了收成暗地里的酸楚。
尔爱尔班，果为她付与尔无量的欢畅。
她是尔生长的乐土，他让尔享用到了阴光的璀璨。
尔爱尔班，咱们皆是她的孩子，咱们牢牢连合正在一同，手足之情。
尔爱尔班，咱们犹如离离本上草，联袂拼搏行进着，逃供逾越自尔。
尔爱尔班，爱她连合相助的班风，爱她吃苦攀爬的教风。
尔爱尔班，当尔感触徘徊苍茫的时分，是她指引了尔行进的标的目的。
尔爱尔班，当尔力有未逮的时分，是她赐与尔行进的力气。
尔爱尔班，当尔悲观丧气的时分，是她驱走尔口外的阳霾。
啊！下两（3）班！尔该用甚么言语去赞誉您呢？您否知：用太阴无奈比方您的光辉，用灯塔无奈比方您的愿望，用年夜海无奈比方您的专年夜，用地空无奈比方您的严广，用雄鹰无奈比方您的壮志，用宇宙无奈比方您浩瀚。
哦！尔大白了：其真您其实不须要甚么赞誉取颂扬，您所须要的只是咱们那些火滴，汇成下两（3）班那片年夜海。
二、尔爱尔班，果为尔是她此中的一员。
她是尔生长的撼篮，她让尔有了有数搭档。
尔爱尔班，果为她给尔带去有限的和煦。
她是尔暖馨的野园，她让尔体味到了友好的甜美。
尔爱尔班，果为她给尔带去了胜利的愿望。
她是尔勤劳逸做的田园，她让尔品味到了收成暗地里的酸楚。
尔爱尔班，果为她付与尔无量的欢畅。
她是尔生长的乐土她让尔享用到了阴光的璀璨。
三、一个连合奋入的班团体一个暖馨谐和的各人庭一处活力盎然的乐土一片口灵生长的膏壤咱们深信附件,附件只有勤奋便会胜利咱们，为了本人的抱负而拼搏咱们，为了怙恃的冀望而勤奋咱们，为了避免孤负伴侣的嘱托而默默前止以浅笑来面临每个人以浅笑来面临每一一地永近没有谦足本人未获得的成就咱们本谅他人对咱们的冲犯咱们宽大天看待别人的谬误咱们置信本人能坚持不懈咱们置信本人能一往无前咱们置信本人能改过毛病咱们置信本人能打败得败咱们置信本人能发明胜利虽然附件咱们去自五湖四海虽然附件咱们有着差别的本性咱们应着一种缘分走到了一同构成了一个连合友好的青年收部带着千偶百怪的本性，咱们聚折正在一同。
【主持】班规班会主持稿
【关键字】主持班规班会主持稿篇一：《班规》主题班会活动方案范文《班规》主题班会活动方案范文活动目标：通过班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
活动地点:课室活动对象:全体队员活动步骤：一、朗诵《我爱我班》诗歌。
我们来自四面八方我们有着不同的个性我们是应着一种缘分走到了一起组成了一个团结友爱的大家庭请听诗朗诵《我爱我班》。
我爱我班，因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。
我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
【《班规》主题班会活动方案范文】《班规》主题班会活动方案范文。
她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。
我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。
我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园她让我享受到了阳光的灿烂。
二、小品。
【《班规》主题班会活动方案范文】扔垃圾》三、讨论小品中的人物行为。
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。
讨论内容：谁的行为美？谁的行为丑？在生活中如何做才是行为美？丑呢？四、班规设计比赛。
要求：用简短的语言制定合理的班规。
人人参与，躲免重复。
五、收集合理可行的班规整理成篇。
六、欣赏《同桌的你》。
小学的六年，我们将携手走过同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章我们是兄弟姐妹我们是亲密伙伴若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
【《班规》主题班会活动方案范文】主题班会。
请听歌曲《同桌的你》。
七、大家谈：怎样为班集体添光彩？我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩？八、班主任寄语，活动结束。
篇二：班规制定班会总结“班规的制定”主题班会总结王慧萍为了更好的管理班级，为了班级事务更好的展开，也为了创建一个优秀的班集体，在全体班委以及全班同学的多天努力下，我们班的班规正式完成了制定。
主题班会诗歌朗诵___诗朗诵《我爱我班》
主题班会诗歌朗诵___诗朗诵《我爱我班》下文是关于主题班会诗歌朗诵___诗朗诵《我爱我班》相关内容，希望对你有一定的帮助:第一篇:《诗朗诵《我爱我班》》合: 我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
A: 她是我成长的乐园 B: 她让我享受到了阳光的灿烂。
----致我们最可爱的家，高一一班 A: 我们相聚在这里B: 彼此渐渐加深理解合:高一一班，新的世界，新的希望A:当我们扬起青春的笑脸，背起书包走进高A: 同学们手挽起手，争取着一面又一面的流中的校园生活时，高一(1)班成为了我的新家。
动红旗诗朗诵《我爱我班》B: 这个家，不仅仅是一间教室，不仅仅是29套整齐的桌椅，不仅仅是光滑的黑板，干净的窗台，整洁的地面。
组成家的最重要的元素是我们29颗火热的心，是我们用心灵去经营的友谊. A: 因为彼此的关爱，所以感到温暖，让我们感到快乐。
B:我爱我班因为集体是沙子们堆起来的沙丘. A: 所以我们要珍惜它,别让它被狂风吹走. B: 我爱我班因为我爱老师同学,老师就像辛勤的园丁, 哺育着我们成长. A: 同学就应该互相尊重互相学习, 把友谊的桥梁"修建得更牢固合:我爱我班,因为,我班就是种着祖国花朵的花园. B: 我爱我班，因为我是她其中的一员。
A: 她是我成长的摇篮， B: 她让我有了无数伙伴。
合:我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
A: 她是我温馨的家园， B: 她让我体味到了友爱的甘甜。
合: 我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。
A: 她是我辛勤劳作的田园， B: 她让我品尝到了收获背后的辛酸。
B: 每当站岗时，同学们都会站好自己的每一班岗合:高一.一班，你是我们温暖的家 A: 在这个家庭里面，我们有位大家长 B: 他盛满欢笑，盛满向往A: 他是载着29人梦想的帆船，在九月起航合:我爱你温柔严厉的老师A: 如果我是一片扁舟，班级就是那支船前行的栀杆 B: 如果我是一只雄鹰，班级就是那放飞梦想的蓝天 A: 如果我是一颗流星，班级就是那洒满银光的天河 B: 如果我是一颗小草，班级就是那吹遍绿野的春风合:高一一班，我爱你 A:高一一班，如果我真的爱你，我会爱护你的每一件物品，哪怕是一盆花 B:高一一班，如果我真的爱你，我会做好每一次值日，擦好每一次黑板A:高一一班，如果我真的爱你，我会每天穿着整洁的校服，自觉右侧进出楼 B:高一一班，如果我真的爱你，我会尽力学好各科知识，按时完成每一次作业合:高一一班，我真的爱你A:我们会遵守校纪班规，服从管理 B: 我们会努力学习，全面成长合: 有缘才能相聚，有心才会珍惜，高一一班，我们最可爱的家，我们会用行动去为你增光添彩～编辑:邵琪 2013年10月30日第二篇:《“我爱我班”主题班会稿》同学们，‚同船共渡，八百年修行‛，相聚是缘，我们有缘相聚在初二、一班这个团结进取的班集体，相信每一位同学都非常热爱她，因为同学们早就把她当成了自己的家，用爱心呵护着她，今天班会主题就是‚我爱我班‛。
“我爱我班”诗歌
题目：我爱我班
我们
来到了一个崭新的世界
我们
曾经素不相识
但命运把我们紧紧相连
我们
相聚在这里
彼此渐渐加深理解
初一五班
新的世界
新的希望
同学们手挽手
荣获了一张张奖状
高高地挂在墙上
仿佛是一个个生命
活力无限
运动会上
洒下了多少同学奋力拼搏的汗水
加油声、喝彩声
回荡在沸腾的校园
为的什么
只为我们初一五班的光明耀眼
其实，还有许多同学
日夜不停地努力
也在作着贡献
初一五班四三班
天天在进步
天天变得优秀
我们在这里
锻炼出坚硬的翅膀
飞向属于自己的那一片蓝天
我爱我班
因为集体是沙子们堆起来的沙丘所以我们要珍惜它
别让它
被狂风吹走
我爱我班
因为我爱老师同学
老师就像一个辛勤的园丁
哺育着祖国的花朵
哺育着祖国的未来
同学就应该互相尊重互相学习
把友谊的桥梁"修建得更牢固
我爱我班
因为我班就是种着祖国花朵的花园是我们学习的地方
我爱我班
因为我是她其中的一员
她是我成长的摇篮
她让我有了无数伙伴
我爱我班
因为她给我带来无限的温暖
她是我温馨的家园
她让我体味到了友爱的甘甜
我爱我班
因为她给我带来了成功的希望
她是我辛勤劳作的田园
她让我品尝到了收获背后的辛酸
我爱我班
因为她赋予我无穷的欢乐
她是我成长的乐园
她让我享受到了阳光的灿烂。
我爱我班--诗歌
我爱我班三年级六班班诗
我们的/三6班，
是一个/温暖的/家，
这里有/51张熟悉的面孔，
还有/唠叨的老师们呀！
这是我们/每个人的家，
我们都/深深地爱着她。
上课时，和老师一起，畅游/书海；下课时，和朋友一起，聊聊/知心话。
离开时，总是会记得，凳子放桌下。
你瞧/咱们这个家，
主人多么有精神，
环境多么整洁优雅！
我/爱/我们这个家，
你是我/辛勤劳作的田园，也是/成长进步的乐土，
有时，我体会/收获背后的辛酸，有时，收获的喜悦/又把我的心儿填得满满。
我/爱/我们这个家，
你盛满欢笑、盛满向往、/盛满多少火热的情感；
你那么平凡、那么灿烂，让我们充满崭新的梦想。
新的学期，新的希望，我们尽情展望，
一路欢歌，一路潇洒，我们扬帆/起航！
南川区隆化一小A区陈立荣。
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诗朗诵《我爱我班》
----致我们最可爱的家，四一班A：当我们扬起青春的笑脸，背起书包走进小
学的校园生活时，四（1）班成为了我的新家。
B: 这个家，不仅仅是一间教室，不仅仅是38套整齐的桌椅，不仅仅是光滑的黑板，干净的窗台，整洁的地面。
合：组成家的最重要的元素是我们38颗火热的心，是我们用心灵去经营的友谊.
A：因为彼此的关爱，所以感到温暖，让我们感到快乐。
B:我爱我班，因为集体是沙子们堆起来的沙丘.
A: 所以我们要珍惜它,别让它被狂风吹走.
B: 我爱我班，因为我爱老师同学,老师就像辛勤的园丁, 哺育着我们成长.
A: 同学就应该互相尊重，互相学习, 把友谊的桥梁"修建得更牢固
合：我爱我班,因为,我班就是种着祖国花朵的花园.
B: 我爱我班，因为我是她其中的一员。
A: 她是我成长的摇篮，
B: 她让我有了无数伙伴。
合：我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
A: 她是我辛勤劳作的田园，
B: 她让我品尝到了收获背后的辛酸。
合：我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
A: 她是我成长的乐园
B: 她让我享受到了阳光的灿烂。
A: 我们相聚在这里
B: 彼此渐渐加深理解
合：四一班，新的世界，新的希望A: 同学们手挽起手，争取着一个又一个的文明班级
B: 每当站岗时，同学们都会站好自己的每一班岗合：四一班，你是我们温暖的家
A: 在这个家庭里面，我们有位大家长
B: 她盛满欢笑，盛满向往
A: 她是载着38人梦想的帆船，在九月起航
合：我爱你温柔严厉的老师。
A: 如果我是一片扁舟，班级就是那支船前行的栀杆
B: 如果我是一只雄鹰，班级就是那放飞梦想的蓝天
A: 如果我是一颗流星，班级就是那洒满银光的天河
B: 如果我是一颗小草，班级就是那吹遍绿野的春风
合：四一班，我爱你！
A：四一班，如果我真的爱你，我会爱护你的每一件物品，哪怕是一盆花
B：四一班，如果我真的爱你，我会做好每一次值日，擦好每一次黑板
A：四一班，如果我真的爱你，我会每天穿着整洁的校服，自觉右侧进出楼道。
B：四一班，如果我真的爱你，我会尽力学好各科知识，按时完成每一次作业
合：四一班，我真的爱你！
A：我们会遵守校纪班规，服从管理。
B: 我们会努力学习，全面成长。
合: 有缘才能相聚，有心才会珍惜，四一班，我们最可爱的家，我们会用行动去为你增光添彩！。