嵌入式实训心得体会

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嵌入式教学实践心得体会(3篇)

嵌入式教学实践心得体会(3篇)

第1篇随着我国教育事业的不断发展,嵌入式教学作为一种新型的教学模式,逐渐受到教育界的关注。

嵌入式教学将信息技术与学科教学相结合,旨在培养学生的创新能力和实践能力。

在参与嵌入式教学实践的过程中,我深刻体会到了嵌入式教学的魅力和优势,以下是我对嵌入式教学实践的心得体会。

一、嵌入式教学的优势1. 提高学生的自主学习能力嵌入式教学注重培养学生的自主学习能力,通过引入信息技术,为学生提供了丰富的学习资源。

学生在学习过程中,可以根据自己的兴趣和需求,选择合适的学习内容,从而提高学习效率。

2. 培养学生的创新思维嵌入式教学鼓励学生进行创新实践,通过项目式学习、合作学习等方式,培养学生的创新思维。

在实践过程中,学生需要运用所学知识解决实际问题,这有助于激发学生的创新潜能。

3. 强化学生的实践能力嵌入式教学强调理论与实践相结合,通过实践项目,让学生将所学知识运用到实际中。

这种教学方式有助于提高学生的实践能力,为学生的未来发展奠定基础。

4. 促进教师的专业成长嵌入式教学要求教师具备一定的信息技术素养和学科专业知识。

在实践过程中,教师需要不断学习、探索,提高自己的教学水平。

这有助于促进教师的专业成长。

二、嵌入式教学实践心得1. 教学资源的整合与利用在嵌入式教学实践中,我深刻体会到教学资源的整合与利用的重要性。

为了提高教学效果,我积极收集、整理各类教学资源,包括网络资源、图书、视频等。

在教学中,我将这些资源进行整合,形成一套完整的教学体系,为学生提供丰富的学习素材。

2. 信息技术与学科的融合嵌入式教学要求教师将信息技术与学科教学相结合。

在实践过程中,我努力探索信息技术在学科教学中的应用,如利用网络平台进行在线教学、利用多媒体技术制作教学课件等。

通过这些方法,我使课堂教学更加生动、有趣,激发了学生的学习兴趣。

3. 项目式学习与团队合作在嵌入式教学中,项目式学习和团队合作至关重要。

我通过设计具有挑战性的项目,引导学生进行合作学习。

嵌入式的心得体会(通用21篇)

嵌入式的心得体会(通用21篇)

嵌入式的心得体会(通用21篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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嵌入式学习心得体会(精选8篇)

嵌入式学习心得体会(精选8篇)

嵌入式学习心得体会(精选8篇)嵌入式学习心得体会篇1(4622字)从实习到现在搞嵌入式开发快一年了,蓦然回首好像一年过得挺快,挺顺利的。

细细品味,发现这一年还是有很多值得回忆和总结的东西。

至少这一年看书挺多,大概二十几本,当然和那些一年看一百多本书的人没法比,但是我已经超越了自己。

这是我大学毕业的第一年,初次走上社会,很想一展身手,可是.....其实也不用可是了,和很多朋友一样碰了很多钉子,现在我和老板的关系就挺一般的,只是我性格还不错。

呵呵~~,做优秀员工看来还得慢慢学。

今年最大的收获就是做了一个半项目,是在uClinux下面跑的。

半个是SNMP-Agent的实现,因为我去的时候snmpd已经跑起来了,我只是实现部分管理功能;一个是基于Web的管理系统,使公司的主打产品微波通信设备上网。

这个项目是我一手策划,一手实现(界面设计是一位女同事,很优秀的程序员),从中学到的东西也最多,感情不可谓不深。

SNMP即简单网络管理协议,其实一点都不简单。

在我所知的网络协议里面,它仅仅比OSI的CMIP简单一点,而CMIP直到现在还没得到广泛应用。

我们能够实现SNMP-Agent不能不感谢CarnegieMellon大学免费发布的ucd-snmp软件包。

它使得开发人员专注于实现对特定设备的管理功能。

我在项目中的工作主要是扩展MIB,实现相应的管理功能以及网络功能的扩展。

我们公司的MIB库比较庞大,但是程序运行还是挺快的。

因为ucd-snmp软件包中大量使用回调函数,而且它将MIB树以二叉树形式表示,但是每个结点不是单个的MIB结点,而是一个表,包括了多个结点。

回调函数和两层表示法的使用是操作快速的主要因素。

基于Web的管理系统我原本是打算在设备外实现SNMP-Manager 的功能,因为设备中已经嵌入了Agent。

这样管理人员可以在世界各地通过WWW登录公司的管理平台,实现对所有设备的管理。

但是老板想在设备中嵌入一个管理系统,可以通过www管理单个设备就行。

嵌入式实训心得体会

嵌入式实训心得体会

嵌入式实训心得体会嵌入式实训心得体会(10篇)嵌入式实训心得体会1这学期才接触嵌入式系统感觉还称不上入门,我通过学习知道了嵌入式的发展前景很大,各个领域都用到了嵌入式,学好嵌入式不愁没饭吃。

广义上讲,凡是带有微处理器的专用软硬件系统都是嵌入式系统。

如各类单片机和DSP系统。

从狭义上讲,那些使用嵌入式微处理器构成独立系统,具有自己操作系统,具有特定功能,用于特定场合的专用软硬件系统称为嵌入式系统。

嵌入式系统由嵌入式硬件与嵌入式软件组成;嵌入式硬件以芯片、模板、组件、控制器形式埋藏于设备内部。

理解"嵌入"的概念主要从三个方面上来理解。

1、从硬件上,将基于CPU的处围器件,整合到CPU芯片内部,比如早期基于X86体系结构下的计算机,CPU只是有运算器和累加器的功能,一切芯片要造外部桥路来扩展实现,象串口之类的都是靠外部的16C550/2的串口控制器芯片实现,而目前的这种串口控制器芯片早已集成到CPU内部,还有PC机有显卡,而多数嵌入式处理器都带有LCD控制器,但其种意义上就相当于显卡。

比较高端的ARM类Intel Xscale架构下的IXP网络处理器CPU内部集成PCI控制器(可配成支持4个PCI从设备或配成自身为CPI从设备);还集成3个NPE网络处理器引擎,其中两个对应于两个MAC地址,可用于网关交换用,而另外一个NPE网络处理器引擎支持DSL,只要外面再加个PHY芯片即可以实现DSL上网功能。

IXP系列最高主频可以达到1.8G,支持2G内存,1G×10或10G×1的以太网口或Febre channel的光通道。

IXP系列应该是目标基于ARM体系统结构下由intel进行整合后成Xscale内核的最高的处理器了。

2、从软件上前,就是在定制操作系统内核里将应用一并选入,编译后将内核下载到ROM中。

而在定制操作系统内核时所选择的应用程序组件就是完成了软件的"嵌入",比如WinCE在内核定制时,会有相应选择,其中就是wordpad,PDF,MediaPlay等等选择,如果我们选择了,在CE启动后,就可以在界面中找到这些东西,如果是以前PC 上将的windows操作系统,多半的东西都需要我们得新再装。

嵌入式实习心得体会

嵌入式实习心得体会

嵌入式实习心得体会嵌入式实习心得体会1短短三周的很快就过去了,在中软国际嵌入式方向班的第二次实习马上就要结束了。

虽然只有短短的三周,但我学会了很多知识,学习了在Linux-Fedora14操作系统的环境下完成基于Smart210SDK开发板和DS18B20的温度采集及显示系统还有按键控制LED灯并实现开机和关机的相关功能,这些知识让我们对嵌入式有了更进一步的了解与熟悉。

作为一名大学生,纵观现在的就业形势,国家高校的扩招,世界金融危机的横扫,大学生应该有一种居安思危的紧迫感,特别是对已经度过几年大学的我来说,毕业并不是一个遥远的词汇。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,缺少了平时的锻炼,没有厚积当然不能有薄发。

首先我得有思想上的紧迫感,在学校学习的都是理论知识,实践经验则是少之又少。

综合能力强的人才才是这个社会需要的,成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目标。

有了强大的精神动力,有了坚如磐石的毅力,相信成功并不遥远。

首先,通过这些天的实训我学到了很多知识。

这一阶段在Linux-Fedora14操作系统的环境使用Smart210SDK开发板做一些程序设计并烧写到SD卡中通过Smart210SDK开发板来实现程序的执行,通过对Smart210SDK开发板的一步一步的熟悉和了解我们开展了嵌入式的基本的程序烧写、调试、执行这些相关的锻炼过程。

最后我们做了两个项目:第一个是基于Smart210SDK开发板的按键控制LED灯并且实现开机和关机的相关功能与实现---项目功能是:实现长按开发板上的K1键实现开机或关机,在开机状态下能够实现K1短按控制LED1的点亮与熄灭、K2短按控制LED2的点亮与熄灭、K3短按控制LED3的点亮与熄灭、K4短按控制LED4的点亮与熄灭。

项目涉及的相关技术是:相关寄存器的调用,延时子函数的调用,LED灯的初始化,实现按键的长按与短按的控制的C语言程序的设计与实现。

第二个是基于Smart210SDK开发板和DS18B20的测量并在minicom上显示的功能与实现---项目功能:首先实现DS18B20的初始化,然后在DS18B20中写数据、数据转换、读数据、进行数据间的格式转换,最后在minicom上显示出所读出的温度,并且实现当温度高于32°C的时候LED灯闪烁,当温度高于35°C的时候蜂鸣器响。

嵌入式实习报告(共5篇)

嵌入式实习报告(共5篇)

嵌入式实习报告(共5篇)第一篇:嵌入式实习报告一、嵌入式系统开发与应用概述在今日,嵌入式ARM 技术已经成为了一门比较热门的学科,无论是在电子类的什么领域,你都可以看到嵌入式ARM 的影子。

如果你还停留在单片机级别的学习,那么实际上你已经落下时代脚步了,ARM 嵌入式技术正以几何的倍数高速发展,它几乎渗透到了几乎你所想到的领域。

本章节就是将你领入ARM 的学习大门,开始嵌入式开发之旅。

以嵌入式计算机为技术核心的嵌入式系统是继网络技术之后,又一个IT领域新的技术发展方向。

由于嵌入式系统具有体积小、性能强、功耗低、可靠性高以及面向行业具体应用等突出特征,目前已经广泛地应用于军事国防、消费电子、信息家电、网络通信、工业控制等各个领域。

嵌入式的广泛应用可以说是无所不在。

嵌入式微处理器技术的基础是通用计算机技术。

现在许多嵌入式处理器也是从早期的PC 机的应用发展演化过来的,如早期PC 诸如TRS-80、Apple II 和所用的Z80 和6502 处理器,至今仍为低端的嵌入式应用。

在应用中,嵌入式微处理器具有体积小、重量轻、成本低、可靠性高的优点。

嵌入式处理器目前主要有Am186/88、386EX、SC-400、Power PC、68000、MIPS、ARM 等系列。

在早期实际的嵌入式应用中,芯片选择时往往以某一种微处理器内核为核心,在芯片内部集成必要的ROM/EPROM/Flash/EEPROM、SRAM、接口总线及总线控制逻辑、定时/计数器、WatchDog、I/O、串行口、脉宽调制输出、A/D、D/A 等各种必要的功能和外设。

二、实习设备硬件:Embest EduKit-IV实验平台、ULINK2仿真器套件、PC机软件:μVision IDE for ARM集成开发环境、Windows 98/2000/NT/XP三、实习目的1.初步掌握液晶屏的使用及其电路设计方法;掌握S3C2410X处理器的LCD控制器的使用;掌握通过任务调用的方法把液晶显示函数添加到uC/OS-II中;通过实验掌握液晶显示文本及图形的方法与程序设计。

嵌入式实习工作总结[大全5篇]

嵌入式实习工作总结[大全5篇]

嵌入式实习工作总结[大全5篇]第一篇:嵌入式实习工作总结嵌入式实习工作总结在嵌入式公司经历三个月的工作实习已经结束了,在这三个月里,我和公司的职工以及领导都相处得很是融洽,大家对我也关怀备至,时常给我鼓励和帮助。

下面,我将实习三个月的工作总结如下:一、感想和体会1、态度决定一切。

工作时一定要一丝不苟,认真仔细,一个职员在公司的大部分时间都是在工作的,这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎,一丝不苟,不能老是出错, 有必要一定要检验自己的工作结果,以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情,不仅顺利完成工作任务,工作之余还经常总结经验教训,不断提高工作效率,虽然工作中我也会犯一些错误,受到领导批评,但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心,提高工作效率。

在和大家工作的这段时间里,他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象,我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。

这次生产实习虽然说时间比较少,但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验,这对我来说是很宝贵的。

2、勤于思考在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率. 公司的日常工作都会比较繁琐,而且几天下来也会比较枯燥,就是需要你多动脑筋,不断地想方设法改进自己的工作方法,提高工作效率,减少工作所需时间3、不断学习要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。

这会使你的工作更加得心应手。

一个人在自己的职位上有所作为,一定要对自己职业的专业知识有所熟悉,对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握,这样才算是一位合格的技术人员。

二、工作成果与收获在这三个月里,我作为一个质量改善技术人员,认真学习公司的质量管理流程,根据岗位职责的要求,主要有以下工作成果及收获:1、物料筛选车间筛选工装的制作完成的工装有:遥控器筛选工装3个,塑封电机筛选工装4台,铁壳电机筛选工装4台,电控测试工装4台,传感器筛选工装1台,PTC电加热筛选1台。

嵌入式培训心得

嵌入式培训心得

嵌入式培训心得嵌入式培训心得(6篇)当我们积累了新的体会时,往往会写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。

一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是店铺收集整理的嵌入式培训心得,仅供参考,欢迎大家阅读。

嵌入式培训心得1一、如果非常多人都想做Linux,那么就要对Linux要比较熟悉。

这个熟悉不是说对内核,对代码有多了解,而是至少要会基本的操作,非常难想象让一个连编译程式,编辑文本文件都非常困难的人去弄嵌入式的软件吧。

总之在进入嵌入式这个领域之前要对自己评估一下,看看自己是不是准备好了去学习嵌入式相关的东西。

二、要舍得花钱买研发板。

公欲善其技,必先利其器。

也就是说,理论上可能掌控了非常多,不过不去实践,那只能是纸上谈兵,这样是无法学好嵌入式的。

弄个研发板自己摆弄摆弄,即使什么都不懂,也能按照说明书把厂家给的程式下载到研发板上运行运行,先知其然,然后再通过具体的学习知其所以然,这样能避免学习中的枯燥。

目前市场上研发板的种类繁多,相同CPU的板子价格却相差非常多,令非常多人都不知道怎么选择购买。

我的看法是,尽量买大厂的产品。

因为在初学阶段学习资料少是个非常头疼的事,非常多时候都是无从下手,不知道怎么去做,那么随研发板附送的资料就非常重要了。

大厂技术比较强,附带的程式都是能在板子上运行的,例如我买的优龙ST2410这个板子(不是广告啊),光盘上带了一个bootloader个2.4.18的内核,更有一个cramfs,这些程式的原始码都是厂家事先做好或修改好的,完全适用于初学者使用。

而有些实力不行的小厂家的资料不齐全,我们学习的时候需要自己弄bootloader什么的,那入门就非常难了。

不过大厂的板子都非常贵,大家能根据预算来选择适合自己的研发板,不过无论怎样,在学习上投资都是值得的。

三、不要事无巨细的学习,要有明确的目标。

我最开始给自己制定的学习计划是:学习arm体系结构—>学习arm汇编—>自己移植bootloader—>自己移植kernel—>做应用,不过不久就被我否决了,因为这个过程实在是太枯燥太痛苦了,在学习资料少,没人指导的情况下根本无法进展。

嵌入式实训心得体会【7篇】

嵌入式实训心得体会【7篇】

嵌入式实训心得体会【优秀7篇】嵌入式实训心得体会篇一4月10号,为期一个阶段的Linux开发基础培训课程圆满结束,回首这些天所留下的点点滴滴,感触深深,学习上知识点的积累,灵活运用的过程中感受到了Linux操作的快速高效性能,这也是我所追求的效率!当初初涉培训课程的第一门课程时,都说Linux操作很繁琐复杂,心里总有些顾忌,带着种。

种不安与些许拼博的决心,开始了自我提升阶段的“充电”,由徐海兵老师教授我们基础课程的培训,我们则像着小学生般认真的记着笔记,仔细听着并学会如何去在实践中运用所学的Linux下的各种强大的命令集。

在Unit 1中,徐老师详细生动的为我们讲述了有关Linux的诞生、初成长以及辉煌的发展至今,今后应用范围则愈来愈广泛,讲解了为Linux这个伟大的OS做出巨大贡献的一位位出色的、伟大的人物,他们那种学习钻研的精神、锲而不舍的信念、勇于把握住难得的机会,从小处着手,踏踏实实的创造出了对人类科技发展做出卓越贡献的Linux(Unix)系统,他们的种。

种,都值得我们去深刻反省、刻苦学习、传承并永远发展下去。

查看ip地址和重启网络服务是我学的第一个命令:ifconfig eth0、ifconfig eth0 IP地址、service network restart。

了解到远程登录软件可用xmanager。

secureCRT是我们常用的,安装好后利用其登录到了Red hat Linux,需要知道Linux主机的ip地址。

徐老师为我们介绍了重要内容:SHELL,即运行程序的程序,如echo $$SHELL可查看SHELL的环境变量是csh 还是bash。

指令pwd可查看当前所在路径,passwd:更改Linux下的密码,仅限root用户有此权限,当然我们是利用虚拟机VMware程序来运行Linux OS的,懂得了如何设置虚拟机的网卡设置、暂停、恢复、全屏等。

嵌入式实训心得体会篇二通过这次实习,在各方面我感觉自己都有了一定的收获。

嵌入式实习报告三篇

嵌入式实习报告三篇
在易嵌的这个暑假,我过得充实而快乐。在这里有着同学间的探讨、师生间的互动和魔鬼般的训练!军队通过扎实的训练培养出来一代代革命军人,相信不久的将来,我也会成为一名优秀的嵌入式工程师!
嵌入式实习报告 篇2
此次设计我们采用以LM3S2100为微控制器,并通过硬件和软件两方面设计,结合6位LED数码管,放大整形电路,来实现频率计在嵌入式系统中的开发与应用。
在易嵌短暂的两个月,我们从linux基础入手,强化了c语言编程,学习了linux系统编程和网络编程。时间虽短,但成长很快,无论是理论知识还是实践能力都得到了大幅度的提高。在这里将理论和实践相结合,相互促进,相互补充,使得学习更加透彻。通过用不同方法实现同一个项目,不断深入,层层推进,学以致用!
在易嵌的这个暑假,我过得充实而快乐。在这里有着同学间的探讨、师生间的互动和魔鬼般的训练!在我丰富多彩的人生路上留下了永远亮丽与难忘的记忆!
VF/VHF/UHF频段的频率,也十分方便和准确。PTS2600使用一个12位数字的LCD液晶显示屏来显示所测得的频率、闸口时间(分辨率相关)、菜单功能以及频率表的测量结果。所有这些数值都是同时显示在一个屏幕上的。PTS2600的机箱采用高标准的铝质材料制成,各模块安装在下方有钢板支承的母板上。模块相对独立,维修方便,主要通过更换模块进行。 我国利用相检宽带测频技术设计的高精度频率计也非常具有突破性和实用性。该项新技术及仪器是针对已有测频技术的特点及存在问题,推出完全新颖的检测精度高、便于实施且设备构成又比较经济的一种新技术及仪器。
被测信号经放大整形电路变成计数器所要求的脉冲信号,其频率与被测信号的频率相同。当1s信号来到时,被测脉冲信号进入芯片相关的,计数器开始计数,直到1s信号结束时,停止计数。若在1s时间内计数器计得的脉冲数为N,则被测信号频率fX?Nhz。

嵌入式学习心得体会5篇

嵌入式学习心得体会5篇

嵌入式学习心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。

以下是小编整理的嵌入式学习心得体会5篇,欢迎阅读参考!嵌入式学习心得体会(一)首先我声明,我是基于嵌入式系统平台级设计的,硬件这个方向我相对来讲比较有发言权,如果是其它方面所要具备的基本技能还要和我们培训中心其它专业级讲师沟通。

他们的方面上我只能说是知道些,但不是太多,初级的问题也可以问我。

对于硬件来讲有几个方向,就单纯信号来分为数字和模拟,模拟比较难搞,一般需要很长的经验积累,单单一个阻值或容值的精度不够就可能使信号偏差很大。

因此年轻人搞的较少,随着技术的发展,出现了模拟电路数字化,比如手机的modem射频模块,都采用成熟的套片,而当年国际上只有两家公司有此技术,自我感觉模拟功能不太强的人,不太适合搞这个,如果真能搞定到手机的射频模块,只要达到一般程度可能月薪都在15k以上。

另一类就是数字部分了,在大方向上又可分为51/arm的单片机类,dsp 类,fpga类,国内fpga的工程师大多是在ic设计公司从事ip核的前端验证,这部分不搞到门级,前途不太明朗,即使做个ic前端验证工程师,也要搞上几年才能胜任。

dsp硬件接口比较定型,如果不向驱动或是算法上靠拢,前途也不会太大。

而arm单片机类的内容就较多,业界产品占用量大,应用人群广,因此就业空间极大,而硬件设计最体现水平和水准的就是接口设计这块,这是各个高级硬件工程师相互pk,判定水平高低的依据。

而接口设计这块最关键的是看时序,而不是简单的连接,比如pxa255处理器i2c要求速度在100kbps,如果把一个i2c外围器件,最高还达不到100kbps的与它相接,必然要导致设计的失败。

这样的情况有很多,比如51单片机可以在总线接lcd,但为什么这种lcd就不能挂在arm的总线上,还有arm7总线上可以外接个winband的sd卡控制器,但为什么这种控制器接不到arm9或是xscale处理器上,这些都是问题。

嵌入式实习总结(通用3篇)

嵌入式实习总结(通用3篇)

嵌入式实习总结(通用3篇)嵌入式篇1嵌入式是我的梦想,我很羡慕能够在嵌入式方面独档一面的高手,希望有一天我也能像他们那样自信自如的在嵌入式这片热土上挥洒着自己的青春和浪漫。

带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想来到易嵌学习嵌入式,在新的老师、新的同学和新的环境中,我开始了我的嵌入式学习,开始了新一轮的拼搏。

在易嵌短暂的两个月,我们从linux基础入手,强化了c语言编程,学习了linux系统编程和网络编程。

时间虽短,但成长很快,无论是理论知识还是实践能力都得到了大幅度的提高。

在这里将理论和实践相结合,相互促进,相互补充,使得学习更加透彻。

通过用不同方法实现同一个项目,不断深入,层层推进,学以致用!在易嵌的这个暑假,我过得充实而快乐。

在这里有着同学间的探讨、师生间的互动和魔鬼般的训练!在我丰富多彩的人生路上留下了永远亮丽与难忘的记忆!实践报告正文:看着四年的大学生活就快要结束了,心中隐隐有一种伤感与失落,我陷入了沉思:该挺直腰杆走自己的路了!学习嵌入式是我的梦想,我很羡慕能够在嵌入式方面独档一面的高手,希望有一天我也能像他们那样自信自如的在嵌入式这片热土上挥洒着自己的青春和浪漫。

当我决定好好利用这个暑假,学习我一直都想去学的嵌入式的时候,就注定要在我丰富多彩的人生路上留下永远亮丽与难忘的记忆!算算毕业的时间,我已经闻到了离别的气息,在这即将远离大学时代的时刻,才真正懂得回眸的意义。

想想走过的路,想想现在的路,想想来时的路,不知道未来能否成功,既然选择了远方,就注定要风雨兼程!带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想来到易嵌学习嵌入式,希望在这崭新的一页留下人生的美好!在新的老师、新的同学和新的环境中,我开始了我的嵌入式学习,开始了新一轮的拼搏。

无论现在多么努力都无法追回失去的金色年华,所以在开班典礼的时候,我便为自己制定了目标!我将好好利用最后一个暑假,多学些知识锻炼自己,为自己储备一些精神食粮并不断开拓视野和提升自己的能力,让自己能够在毕业的时候成为学校的骄傲!在易嵌短暂的两个月,我们从linux基础入手,强化了c语言编程,学习了linux系统编程和网络编程。

嵌入式实训心得体会3篇(参考)

嵌入式实训心得体会3篇(参考)

嵌入式实训心得体‎会3篇嵌入式实‎训心得体会3篇‎我相信在‎以后的学习工作中‎,我一定会端正自‎己的学习态度,一‎丝不苟的去对待每‎一件事。

只有做好‎足够的准备,才能‎事半功倍!‎篇三:嵌入式实‎训心得体会‎这学期才接触嵌‎入式系统感觉还称‎不上入门,我通过‎学习知道了嵌入式‎的发展前景很大,‎各个领域都用到了‎嵌入式,学好嵌入‎式不愁没饭吃。

‎广义上讲,‎凡是带有微处理器‎的专用软硬件系统‎都是嵌入式系统。

‎如各类单片机和D‎S P系统。

从狭义‎上讲,那些使用嵌‎入式微处理器构成‎独立系统,具有自‎己操作系统,具有‎特定功能,用于特‎定场合的专用软硬‎件系统称为嵌入式‎系统。

嵌入式系统‎由嵌入式硬件与嵌‎入式软件组成; ‎嵌入式硬件以芯片‎、模板、组件、控‎制器形式埋藏于设‎备内部。

‎理解嵌入的概念‎主要从三个方面上‎来理解。

1‎、从硬件上,将基‎于CPU的处围器‎件,整合到CPU‎芯片内部,比如早‎期基于X86体系‎结构下的计算机,‎C PU只是有运算‎器和累加器的功能‎,一切芯片要造外‎部桥路来扩展实现‎,象串口之类的都‎是靠外部的16C‎550/2的串口‎控制器芯片实现,‎而目前的这种串口‎控制器芯片早已集‎成到CPU内部,‎还有PC机有显卡‎,而多数嵌入式处‎理器都带有LCD‎控制器,但其种意‎义上就相当于显卡‎。

比较高端的AR‎M类Intel ‎X sale架构下‎的IXP网络处理‎器CPU内部集成‎P CI控制器;还‎集成3个NPE网‎络处理器引擎,其‎中两个对应于两个‎M AC地址,可用‎于网关交换用,而‎另外一个NPE网‎络处理器引擎支持‎D SL,只要外面‎再加个PHY 芯片‎即可以实现DSL‎上网功能。

IXP‎系列最高主频可以‎达到1.8G,支‎持2G内存,1G‎×1‎0或10G&ti‎m es;1的以太‎网口或Febre‎hannel 的‎光通道。

嵌入式学习心得总结(精选多篇)

嵌入式学习心得总结(精选多篇)

嵌入式学习心得总结(精选多篇)第一篇:嵌入式学习心得总结嵌入式学习心得总结4月10号,为期一个阶段的linux开发基础培训课程圆满结束,回首这些天所留下的点点滴滴,感触深深,学习上知识点的积累,灵活运用的过程中感受到了linux操作的快速高效性能,这也是我所追求的效率!当初初涉培训课程的第一门课程时,都说linux操作很繁琐复杂,心里总有些顾忌,带着种种不安与些许拼博的决心,开始了自我提升阶段的“充电”,由徐海兵老师教授我们基础课程的培训,我们则像着小学生般认真的记着笔记,仔细听着并学会如何去在实践中运用所学的linux下的各种强大的命令集。

在unit 1中,徐老师详细生动的为我们讲述了有关linux的诞生、初成长以及辉煌的发展至今,今后应用范围则愈来愈广泛,讲解了为linux这个伟大的os做出巨大贡献的一位位出色的、伟大的人物,他们那种学习钻研的精神、锲而不舍的信念、勇于把握住难得的机会,从小处着手,踏踏实实的创造出了对人类科技发展做出卓越贡献的linux(unix)系统,他们的种种,都值得我们去深刻反省、刻苦学习、传承并永远发展下去。

查看ip地址和重启网络服务是我学的第一个命令: ifconfig eth0、ifconfig eth0 ip地址、service network restart。

了解到远程登录软件可用xmanager。

securecrt是我们常用的,安装好后利用其登录到了red hat linux,需要知道linux主机的ip 地址。

徐老师为我们介绍了重要内容:shell,即运行程序的程序,如echo $shell可查看shell的环境变量是csh还是bash。

(学习心得)指令pwd可查看当前所在路径,passwd:更改linux下的密码,仅限root用户有此权限,当然我们是利用虚拟机vmware程序来运行linux os的,懂得了如何设置虚拟机的网卡设置、暂停、恢复、全屏等。

嵌入式心得体会 嵌入式led心得体会(模板11篇)

嵌入式心得体会 嵌入式led心得体会(模板11篇)

嵌入式心得体会嵌入式led心得体会(模板11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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嵌入式实训心得体会3篇

嵌入式实训心得体会3篇

嵌入式实训心得体会3篇【中。

而在定制操作系统内核时所选择的应用程序组件就是完成了软件的“嵌入”,比如WinCE在内核定制时,会有相应选择,其中就是wordpad,pDF,Mediaplay等等选择,如果我们选择了,在CE启动后,就可以在界面中找到这些东西,如果是以前pC上将的windows操作系统,多半的东西都需要我们得新再装。

3、把软件内核或应用文件系统等东西烧到嵌入式系统硬件平台中的ROM中就实现了一个真正的“嵌入”。

嵌入式系统分为4层,硬件层、驱动层、操作系统层和应用层1、硬件层,是整个嵌入式系统的根本,如果现在单片机及接口这块很熟悉,并且能用C和汇编语言来编程的话,从嵌入式系统的硬件层走起来相对容易,硬件层也是驱动层的基础,一个优秀的驱动工程师是要能够看懂硬件的电路图和自行完成CpLD的逻辑设计的,同时还要对操作系统内核及其调度性相当的熟悉的。

但硬件平台是基础,增值还要靠软件。

硬件层比较适合于,电子、通信、自动化、机电一体、信息工程类专业的人来搞,需要掌握的专业基础知识有,单片机原理及接口技术、微机原理及接口技术、C语言。

2、驱动层,这部分比较难,驱动工程师不仅要能看懂电路图还要能对操作系统内核十分的精通,以便其所写的驱动程序在系统调用时,不会独占操作系统时间片,而导至其它任务不能动行,不懂操作系统内核架构和实时调度性,没有良好的驱动编写风格,按大多数书上所说添加的驱动的方式,很多人都能做到,但可能连个初级的驱动工程师的水平都达不到,这样所写的驱动在应用调用时就如同windows下我们打开一个程序运行后,再打开一个程序时,要不就是中断以前的程序,要不就是等上一会才能运行后来打开的程序。

想做个好的驱动人员没有三、四年功底,操作系统内核不研究上几编,不是太容易成功的,但其工资在嵌入式系统四层中可是最高的。

驱动层比较适合于电子、通信、自动化、机电一体、信息工程类专业尤其是计算机偏体系结构类专业的人来搞,除硬件层所具备的基础学科外,还要对数据结构与算法、操作系统原理、编译原理都要十分精通了解。

嵌入式心得体会15篇

嵌入式心得体会15篇

嵌入式心得体会15篇嵌入式心得体会1本人本科学的是电子信息工程专业,其实这个专业和嵌入式没有多大的关系,要说有关系就是简单的讲了下C语言语法,学完之后还不知道什么是C语言,只记住了char,int,long等占几个字节,if,while,for循环什么的,感觉也就能算一些小学就会的题目,全国计算机二级C语言也就糊涂的过了。

我这个专业没学过C++,一开始不知道什么是面向对象,这可能会让人笑话了。

不过这说的是实话,本科的时候,学院安排的课程大部分偏硬件部分,动手机会比较多,自然而然比较喜欢硬件方面。

在大二的时候就听学长说,单片机很难学,那时候经学长介绍,淘宝买了本郭天祥老师出的书《51单片机C语言教程》,一开始还真是不怎么懂,感觉有点像是看天书,然后硬着头皮去看,当我把51的结构看完了,就不像一开始那样一头雾水了,自己在纸上把51的结构图默画一遍,然后再把各个寄存器功能写一下,各个功能口的结构粗略画了下,然后觉得51整体已在我心中了,虽然没有什么作用,但是至少懂得这门课要怎么去学习。

其实有些时候不是这个东西你不会,而是在不会的时候自己先告诉自己这个太难了,自己先放弃了。

在大三的时候,第一学期课比较少,我就经常待在图书馆,会去蛮看些专业相关的书籍,现在想想,那时候也是机缘巧合下,看到了一本书《从51到ARM》,讲述的是从51系列单片机的一般知识出发,将arm处理器和51系列单片机进行对比,引导读者去理解和学习arm处理器的知识。

那个时候也有考虑到以后就业的问题,就想到一件事情,如果去应聘工作的话,每个工科院校电子信息类的毕业生都会异口同声地说:我会51系列单片机。

当他说这句话的时候,他和别人是站在同一起跑线上的。

可我们完全有可能和别人不站在同一起跑线上。

正是这本书给我开启了另外一扇大门,让我初步了解了嵌入式。

后来去报考全国计算机等级考试三级教程——嵌入式系统开发技术,在图书馆奋斗了两个月,最后取得优秀的成绩,也让我进一步了解嵌入式系统。

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嵌入式实训心得体会篇一:嵌入式心得体会这学期才接触嵌入式系统感觉还称不上入门,我通过学习知道了嵌入式的发展前景很大,各个领域都用到了嵌入式,学好嵌入式不愁没饭吃。

广义上讲,凡是带有微处理器的专用软硬件系统都是嵌入式系统。

如各类单片机和DSP系统。

从狭义上讲,那些使用嵌入式微处理器构成独立系统,具有自己操作系统,具有特定功能,用于特定场合的专用软硬件系统称为嵌入式系统。

嵌入式系统由嵌入式硬件与嵌入式软件组成; 嵌入式硬件以芯片、模板、组件、控制器形式埋藏于设备内部。

理解“嵌入”的概念主要从三个方面上来理解。

1、从硬件上,将基于CPU的处围器件,整合到CPU芯片内部,比如早期基于X86体系结构下的计算机,CPU只是有运算器和累加器的功能,一切芯片要造外部桥路来扩展实现,象串口之类的都是靠外部的16C550/2的串口控制器芯片实现,而目前的这种串口控制器芯片早已集成到CPU内部,还有PC机有显卡,而多数嵌入式处理器都带有LCD控制器,但其种意义上就相当于显卡。

比较高端的ARM类Intel Xscale架构下的IXP网络处理器CPU内部集成PCI控制器(可配成支持4个PCI从设备或配成自身为CPI从设备);还集成3个NPE网络处理器引擎,其中两个对应于两个MAC地址,可用于网关交换用,而另外一个NPE网络处理器引擎支持DSL,只要外面再加个PHY芯片即可以实现DSL上网功能。

IXP系列最高主频可以达到,支持2G内存,1G×10或10G×1的以太网口或Febre channel的光通道。

IXP系列应该是目标基于ARM体系统结构下由intel进行整合后成Xscale内核的最高的处理器了。

2、从软件上前,就是在定制操作系统内核里将应用一并选入,编译后将内核下载到ROM中。

而在定制操作系统内核时所选择的应用程序组件就是完成了软件的“嵌入”,比如WinCE在内核定制时,会有相应选择,其中就是wordpad,PDF,MediaPlay等等选择,如果我们选择了,在CE 启动后,就可以在界面中找到这些东西,如果是以前PC上将的windows操作系统,多半的东西都需要我们得新再装。

3、把软件内核或应用文件系统等东西烧到嵌入式系统硬件平台中的ROM中就实现了一个真正的“嵌入”。

嵌入式系统分为4层,硬件层、驱动层、操作系统层和应用层1、硬件层,是整个嵌入式系统的根本,如果现在单片机及接口这块很熟悉,并且能用C和汇编语言来编程的话,从嵌入式系统的硬件层走起来相对容易,硬件层也是驱动层的基础,一个优秀的驱动工程师是要能够看懂硬件的电路图和自行完成CPLD的逻辑设计的,同时还要对操作系统内核及其调度性相当的熟悉的。

但硬件平台是基础,增值还要靠软件。

硬件层比较适合于,电子、通信、自动化、机电一体、信息工程类专业的人来搞,需要掌握的专业基础知识有,单片机原理及接口技术、微机原理及接口技术、C语言。

2、驱动层,这部分比较难,驱动工程师不仅要能看懂电路图还要能对操作系统内核十分的精通,以便其所写的驱动程序在系统调用时,不会独占操作系统时间片,而导至其它任务不能动行,不懂操作系统内核架构和实时调度性,没有良好的驱动编写风格,按大多数书上所说添加的驱动的方式,很多人都能做到,但可能连个初级的驱动工程师的水平都达不到,这样所写的驱动在应用调用时就如同windows下我们打开一个程序运行后,再打开一个程序时,要不就是中断以前的程序,要不就是等上一会才能运行后来打开的程序。

想做个好的驱动人员没有三、四年功底,操作系统内核不研究上几编,不是太容易成功的,但其工资在嵌入式系统四层中可是最高的。

驱动层比较适合于电子、通信、自动化、机电一体、信息工程类专业尤其是计算机偏体系结构类专业的人来搞,除硬件层所具备的基础学科外,还要对数据结构与算法、操作系统原理、编译原理都要十分精通了解。

3、操作系统层,对于操作系统层目前可能只能说是简单的移植,而很少有人来自已写操作系统,或者写出缺胳膊少腿的操作系统来,这部分工作大都由驱动工程师来完成。

操作系统是负责系统任务的调试、磁盘和文件的管理,而嵌入式系统的实时性十分重要。

据说,XP操作系统是微软投入300人用两年时间才搞定的,总时工时是600人年,中科院软件所自己的女娲Hopen操作系统估计也得花遇几百人年才能搞定。

因此这部分工作相对来讲没有太大意义。

4、应用层,相对来讲较为容易的,如果会在windows 下如何进行编程接口函数调用,到操作系统下只是编译和开发环境有相应的变化而已。

如果涉及Java方面的编程也是如此的。

嵌入式系统中涉及算法的由专业算法的人来处理的,不必归结到嵌入式系统范畴内。

但如果涉及嵌入式系统下面嵌入式数据库、基于嵌入式系统的网络编程和基于某此应用层面的协议应用开发(比如基于SIP、、Astrisk)方面又较为复杂,并且有难度了。

通过网上查询我发现目前国内外这方面的人都很稀缺。

一方面,是因为这一领域入门门槛较高,不仅要懂较底层软件(例如操作系统级、驱动程序级软件),对软件专业水平要求较高(嵌入式系统对软件设计的时间和空间效率要求较高),而且必须懂得硬件的工作原理,所以非专业IT人员很难切入这一领域;另一方面,是因为这一领域较新,目前发展太快,很多软硬件技术出现时间不长或正在出现(如ARM 处理器、嵌入式操作系统等),掌握这些新技术的人当然很少。

嵌入式人才稀缺,身价自然就高,越有经验价格就越高。

其实嵌入式人才稀少,根本原因可能是大多数人无条件接触,这需要相应的嵌入式开发板和软件,另外需要有经验的人进行指导开发流程。

我们软件系的人学习嵌入式,显然应偏重于嵌入式软件,特别是嵌入式操作系统方面。

对于搞嵌入式软件的人,最重要的技术显然是掌握主流嵌入式微处理器的结构与原理,必须掌握一个嵌入式操作系统,必须熟悉嵌入式软件开发流程并至少做过一个嵌入式软件项目。

然而我们都没有做过一个嵌入式软件项目,甚至连嵌入式的开发流程我也不清楚,我只了解了使用简单工具做一个简单的实验。

只有去专研才能在嵌入式的领域站住脚,只有知道的比别人多才会更有竞争力。

通过网上了解,我查询了嵌入式的入门和所需要的知识,其中C语言尤为重要,不管是做嵌入式软件还是硬件开发的人员,对C语言的掌握这个是必需的,特别是对于以后致力于嵌入式软件开发的人,现在绝大部分都是用C语言。

其次,应该对操作系统有所了解,这对你对硬件和软件的理解,绝对有很大的帮助。

应该把系统的管理理解一下,比如进程、线程,系统如何来分配资源的,系统如何来管理硬件的;知道了c语言和操作系统之后,再来看看嵌入式系统,我们主要学的是ARM,用的是ARM7,深入理解ARM不是件容易的事,只有在知道ARM相关知识之后才能称得上嵌入式已经入门了。

与嵌入式有关的知识我也学了不少就是不能够综合在一起运用,组成原理,数据结构,操作系统,C++,这3门与嵌入式密切相关的学科都系统的学了一遍,但由于长时间没用到都有点忘记了,从网上得知嵌入式的学习与这些书有很大关系之后,我把嵌入式与以前学过的知识结合起来发现嵌入式的实验中很多都是共通的,我对嵌入式有了初步的理解。

我以为学习嵌入式应该分为2个部分:软件和硬件。

关于硬件方面我接触到了数字电路教材和模拟电路方面的知识,但由于没有嵌入式CPU很难亲自动手来实现嵌入式的相关理论;嵌入式入门则需要不断地实验与分析,我只在实验课时做几个与所给的程序相关的小程序来实现一下;而软件方面则学过C语言,里面通常的语法曾今熟悉过;我通过下列方法来适应C语言在嵌入式中应用:首先重新翻看了下C的教材,看了些常见的语法,接着在编译器的角度来看待C,编译原理我刚学过,其中将高级语言与低级语言的翻译感觉在嵌入式中用到了很多;最后冲硬件的角度来看待C。

嵌入式的核心包括嵌入式操作系统,嵌入式软件开发平台及工具以及嵌入式应用软件。

这些决定怎样才能开发一个好的嵌入式系统。

下面谈谈我了解的嵌入式的相关知识与应用:首先,嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,且软硬件可裁减,适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。

嵌入式有如下几个突出的有点1.系统内核小,2专用性强,3系统精简4高实时性OS5嵌入式系统的应用程序可以没有操作系统直接在芯片上运行,6嵌入式系统需要开发工具和环境。

嵌入式系统是近几年才风靡起来的,但是这个概念并非新近才出现。

从20世纪七十年代单片机(最早的单片机是Intel公司的 8048,出现在1976年)的出现到今天各式各样的嵌入式微处理器,微控制器的大规模应用,嵌入式系统已经有了近30年的发展历史。

经过30年的发展,嵌入式技术已经日趋成熟,在中国嵌入式机一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等四个部分组成,用于实现对其他设备的控制、监视或管理等功能。

其次,嵌入式系统无疑是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。

嵌入式系统用在一些特定专用设备上,通常这些设备的硬件资源(如处理器、存储器等)非常有限,并且对成本很敏感,有时对实时响应要求很高等。

特别是随着消费家电的智能化,嵌入式更显重要。

嵌入式系统是软硬结合的学科,通常有两类人会去专研嵌入式:一类是学电子工程、通信工程等偏硬件专业的,另一类是学软件、计算机专业出身的人,主要从事嵌入式操作系统和应用软件的开发。

我是软件专业的学习嵌入式,越是智能设备越是复杂系统,软件越起关键作用,而且这是目前的趋势。

嵌入式应用在很多方面,具体的可以分为工业控制,交通管理,信息家电,家庭智能管理系统,POS网络及电子商务,环境工程与自然,机器人,机电产品方面应用等方面。

其中目前在服务领域,如远程点菜器等已经体现了嵌入式系统的优势。

例外还有很多地方用到了嵌入式系统,最近飞利浦和ARM共同推出32位RISC嵌入式控制器,适用于工业控制,采用最先进的微米CMOS嵌入式闪存处理技术,操作电压可以低至伏,它还能降低25%到30%的制造成本,在工业领域中对最终用户而言是一套极具成本效益的解决方案。

那么该如何学好嵌入式我觉得应该从以下几点入手:首先C语言,这个是毋庸置疑的,不管是做嵌入式软件还是硬件开发的人员,对C语言的掌握这个是必需的,特别是对于以后致力于嵌入式软件开发的人,现在绝大部分都是用C语言,你说不掌握它可以吗?至于如何学习C语言,我想这些基础的知识每个人都有自己的方法,关键要去学习,看书也好,网上找些视频看也好。

很多人会问,C语言要学到怎么样,我觉得这没有标准的答案。

我想至少你在明白了一些基础的概念后,就该写代码了,动手才是最重要的,当你动手了,遇到问题了,再反过来学习,反过来查查课本,那时的收获就不是你死看书能得到的。

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