一般过去时和现在进行时
一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时知识点总结
一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时知识总结一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。
动词用原形。
当主语为第三人称单数时（he, she, it, 一个人名），动词变为三单形式。
第三人称单数的动词变化规则：（只有在第三人称(he, she, it, 一个人名)为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)一般情况下，直接加s runs gets likes(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母，结尾加es watches, goes, washes, crosses, mixes, does(3)动词末尾y，前为辅音，将y改为i加es study→studies fly→flies但在y前如果为元音则直接加s buys says plays(4)不规则变形have—has二、一般将来时一般将来时表示将来发生的事。
常与tomorrow, next day/week/month/year..., soon, in a few minutes, the day after tomorrow, in the future等时间状语连用。
Will/shall +动词原形；（shall用语第一人称）be(am/is/are) going to+ 动词原形三、一般过去时一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
常与过去时间yesterday，ago, this morning，just now，a moment ago，last night / year / week/month，once upon a time，the other day，before，the day before yesterday, in 1989, at the age of five, one day, then(那时), on that day,in the past连用。
一般现在时现在进行时一般过去时讲解
一般过去时态1基本用法1.一般过去时通常用来表示过去发生的动作或存在的状况;如：--- Where were you last week上周你在哪儿--- I was at my uncle's home in the countryside.上周我在乡下的叔叔家;2.有些情况,发生时间没有明确标明,但实际上是过去发生的,应用过去时态；另外,在谈到已故去的人时,也多用过去时;如：He bought a cat, and now they are good friends.他买了一只猫,现在他们是好朋友了;Lu Xun was a great writer.鲁迅是一位伟大的作家;2时间状语与一般过去时连用的时间状语有：yesterday昨天, last night昨晚, last week上个星期, four days ago四天前, in 2002在2002年, just now刚才, the day before yesterday前天等;如：He went to the park yesterday.她昨天去了花园;I was ten years old in 2001.我2001年才10岁;3动词的过去式在一般过去时态中会涉及到动词的过去式,大家要掌握规则动词的过去式的变化规则;其基本的变化规则如下：①一般情况下,在动词原形后直接ed;如：play –played , look –looked;②以e结尾的动词在其后加d;如：like –liked, use –used;③与辅音字母加y结尾的动词,把y变成i再加ed;如：carry –carried, marry - married;④以重读闭音节或r音节结尾,末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加ed;如：stop –stopped, prefer –preferred;当然,刚才提到的都是规则动词的构成,我们还学过许多不规则动词的过去式形式;如：am –was,are –were, put –put, see –saw, eat –ate等,这些可需要我们在课下牢牢记住哟一般现在时态一、定义与讲解一般现在时：表示经常性的事情,经常性的动作或一般性事实;二、一般现在时的用法表示经常性或习惯性的动作或存在的状态；表示客观事实或普遍真理；在时间、条件等状语从句中,用现在时表示将来；在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作三、时间状语：often 经常,usually通常,always 总是,every每个,sometimes 有时,at …在几点钟只有在第三人称单数用动词的“三单变化”,其他用动词的原形;动词三单变化规则：1.多数在动词后＋s play —plays like —likes1直接在动词词尾加-s.ask---asks work---works get---gets stay---stays2以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词,在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes fix---fixes do---doesgo---goes pass---passes3以“辅音字母加- y”结尾的动词,要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies四、一般现在时的结构一、概念、现在进行时表说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作．结构：助动词be am / is / are +现在分词.二、现在分词的构成：1.大多数动词后可在动词后直接加-ing．Eg: carry-carrying,catch-catching,drink-drinking, enjoy-enjoying hurry-hurrying ,do-doing , r ead-reading , think-thinking2.如果动词以-e结尾,则去掉-e,再加-ing,如come-coming , have-having , make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using．3. 如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing如：hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running,sit-sitting．4. 如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing,如: for’get-forgetting, pre’fer-preferring,up’set-upsetting．试比较’benefit/benfi ting, ’differ/differing,’profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写．5. 以-ic 结尾的动词,应先把-ic 变为-ick,再加-ing, eg: panic/panicking,picnic/picnicking,但lie/lying ,die/dying,tie/tying是特殊变化要记住．三、句型结构：1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词be is / am / are 上．1现在进行时的肯定形式：主语+beam/ is/are+doing+其他成分I am singing . They are writing .2现在进行时的否定形式:主语+beam/ is/are+not +doing+其他成分I am not singing . They aren’t writing .3一般疑问句及回答：beam/ is/are+ 主语+doing+其他成分Am I singing Yes ,you are . / No ,you aren’t .Are they writing Yes ,they are . / No ,they aren’t .4特殊疑问句及回答:特殊疑问词+beam/ is/are+主语+doing+其他成分What are you doing We are playing 要求就提问内容具体回答.3.说明: 不是所有动词都能用现在进行时态的,如：see、like、want、know 等动词往往都不用进行时态．四．用法：1.表示现在指说话人说话时正在发生的事情．往往与now,at the moment,just 等副词连用,以示强调．We are waiting for you What are you doingSome one’s knocking at the door．2.正在进行着的动作可视为未完成的动作;He’s talking to his friends in the classroom. 可用still 一词强调动作的持续性He’s still talking to his friends in the classroom.3. 表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行．Mr. Black is writing another article. Don’t take that book away. Your father’s using it. She is learning piano under Mr. Black.4.现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况,或被认为在短期内正在进行的动作或存在的情况：What’s your brother doing these days He’s studying English at Oxford University.5.现在进行时也可以用来表示当前的动向：People are becoming more and more beautiful these days.6. 表示渐变的动词有：become,turn,get,grow,run,go,begin等．The leaves are turning brow. It’s getting colder and colder. 7.与always,constantly,forever 等词连用,表反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩．You are always changing your mind.8. 现在进行时以及be going to可以表示为将来安排好的活动和事件We’re spending ne xt winter in China. 用arrive,come,go,leave 等动词的现在进行时描写行程安排,也通常有“将到达”和“将离去”的意思：He’s arriving tomorrow morning.9.当现在进行时表示某事发生的次数过多时,则有时含有抱怨,讨厌,赞扬等的意思：He is always singing at night,and we can’t fall asleep late at night.一、写出下列动词的过去式：二、2. enjoy_________ 5. have______三、am_____ 8. want_______ 9. talk_______四、12. take________ 13. do______ 14. get_____ 15. catch_______五、二、用所给动词正确形式填空;六、1. My mother ________buy a lot of postcards yesterday.七、2. The twins_________be thirteen years old two years ago.八、3. I ______ get up at half past six this morning.九、4. Jim _______help an old man carry his bag just now.十、5. There ______be a King many years ago.十一、6. Did you ______have a test yesterday 7. I ________come to school at seven yesterday. 8. Once he _________be a shop assistant.9. The bat _______like sleeping in the day and ______ fly out for food at night.does Mr. Lin_______live ---He _______live in the USA.11. Mother always ______do some washing after meals.twins _________ wear a pair of glasses every day.13. A plane always _______fly high in the sky.usually __________get up early in the morning.15. The two writers __________visit each other once a year.________play football every day.三、选择填空;1. My parents were having supper when I _____ back home.A. comeB. cameC. comingD. comes2. My sister ____ the Youth League last year.A. joinB. joinsC. joinedD. joining3. Father ______ his coat and went out.A. put onB. puts onC. putted onD. puted on4. The teacher _____ me a question just now.A. askB. askedC. askingD. asks5. This is my ninth birthday and I _____ eight years old last year.A. wasB. wereC. isD. are6. Did you ______ a letter to me last monthA. writeB. writesC. writingD. wrote7. Mother ______ a story about a hungry wolf yesterday.A. tellB. toldC. tellsD. telling8. --- What did he do last week--- He _______ his grandparents.A. visitsB. visitedC. is visitingD. visit9. She picked up the apples and ______ it back to the old man.A. giveB. givesC. gaveD. is gaving10. I ______ to the teacher, but I didn’t ______ her.A. listen, heardB. listened, heardC. listened, hearD. listen, hear四、句型转换：1. They visit us every day.用yesterday 替换every day改写They ________ ________ yesterday.2. He arrives late every day. 用last Monday 替换every day改写He __________ _____ ______ ________.3. I had an English class last Friday.改为_______ you _______ an English class last Friday4. It rained hard last night.改为_______________________________________________5. They played volley-ball yesterday afternoon.对划线提问___________________________________________________。
一般过去时和现在进行时
规则动词-ed的读音
清念 /t/ ,元浊/d/ ;
说明： 1、清念 /t/ ，即 ed 在清辅音后面念 /t/ ,例： finished helped passed cooked 2、元 / 浊 /d/ ,即 ed 在元音，浊辅音后面念 /d/ , 例：borrowed enjoyed called moved 3、/t/ /d/ 之后念 /id/ 例： wanted shouted needed counted
Is the girl getting ______(get) up? isn’t No, she ______.
is she What ___ doing ______? sleeping She is ___ ______.
reading Are they ____ a book?
No, they aren’t ____.
二、句子中找不到明显的时间状语，此时就要通 过上下文来判断，在单选题中交际类问答题型 里会经常遇到这种情况。 e.g. — Where did you go? — I went to the post office. 三、两个或两个以上的动词用and连接时，如果 前一个动词是一般过去时，那么后面的动词也 要用一般过去时。 e.g. 1) She took her school clothes and ran to the school. 2) They talked, laughed and walked to the park.
2. Miss Li got to school twenty minutes ago.
3. I did homework on Saturday afternoon. 1. They didn’t have a meeting last week.
一般现在时现在进行时一般过去时
一般现在时、现在进行时、一般过去时在七年级英语学习中我们主要学习了３种时态，即一般现在时、现在进行时、一般过去时。
今天我们就将这３种时态进行对比学习。
一、一般现在时定义：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作（有时间规律发生的事情）的一种时间状态。
具体用法1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
（always, usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,）e.g. I go to school at 8:00 every morning.2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态及喜好等。
e.g She is 11 years old .I don’t like English.She can speak English well.3.表示客观事实和普遍真理。
e.g The earth moves around the sun.基本结构构成:含有be（am、is 、are）动词的用法结构：肯定句：I am+其它You \ they\ we are +其它She \he \ it+is +其它否定句：I am not+ 其它。
You \ they\ we are not +其它She \he \ it+is +not +其它一般疑问句及回答：单数：Are you +其它？肯定回答：Yes, I am. 否定回答：No, I am not.Is she\ he \it+其它？肯定回答: Yes,she \he \it is. 否定回答:No,she \he \it is not.复数：Are you\ they\ you+ 其它？肯定回答: Yes,we \they are. 否定回答：No, we \they are not.从上面结构中你能总结出be动词的用法吗？单数________，复数_________ ；我用_________，你用__________ ，______________-连着她他它。
英语16种时态
时态范畴英语语法中的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。
一般现在时一般过去时一般将来时一般过去将来时现在进行时过去进行时将来进行时过去将来进行时现在完成时过去完成时将来完成时过去将来完成时现在完成进行时过去完成进行时将来完成进行时过去将来完成进行时名词解释英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的一般时、进行时、完成时和完成进行时下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。
在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。
一般分为过去式、现在式、未来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。
时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。
有些语言，没有时态的使用，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词的辅助。
也有些语言，如日文，形容词的词形变化能表达出时间上的资讯，有着类似动词的时态性质。
还有些语言，如俄文，一个单词就能表现出时态和体貌。
动词的现在时一般现在时1．概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2．时间状语：always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month…),once a week,on Sundays,3．基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4．否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5．一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6．例句：. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.(1) 一般现在时表示经常性的动作或状态一般现在时表示经常性动作或状态时，常与often,always,usually,sometimes,every day等时间状语连用。
一般现在时现在进行时一般过去时讲解
一般过去时态（1）基本用法1.一般过去时通常用来表示过去发生的动作或存在的状况。
如：--- Where were you last week上周你在哪儿--- I was at my uncle's home in the countryside.（上周）我在乡下的叔叔家。
2.有些情况，发生时间没有明确标明，但实际上是过去发生的，应用过去时态；另外，在谈到已故去的人时，也多用过去时。
如：He bought a cat, and now they are good friends.他买了一只猫，现在他们是好朋友了。
Lu Xun was a great writer.鲁迅是一位伟大的作家。
（2）时间状语与一般过去时连用的时间状语有：yesterday（昨天）, last night（昨晚）, last week（上个星期）, four days ago（四天前）, in 2002（在2002年）, just now（刚才）, the day before yesterday（前天）等。
如：He went to the park yesterday.她昨天去了花园。
I was ten years old in 2001.我2001年才10岁。
（3）动词的过去式在一般过去时态中会涉及到动词的过去式，大家要掌握规则动词的过去式的变化规则。
其基本的变化规则如下：①一般情况下，在动词原形后直接ed。
如：play –played , look –looked。
②以e结尾的动词在其后加d。
如：like –liked, use –used。
③与辅音字母加y结尾的动词，把y变成i再加ed。
如：carry –carried, marry - married。
④以重读闭音节（或r音节）结尾，末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加ed。
如：stop –stopped, prefer –preferred。
当然，刚才提到的都是规则动词的构成，我们还学过许多不规则动词的过去式形式。
三种时态一般现在时一般过去时现在进行时
改一般疑问句的方法：
①首先看有无be动词，如果有，将be提到句首并 大写，句末打问号.
②如果没有be动词，看原句的动词形式来决定
借用助动词do/does/did,并且行为动词要还原。
V-原形
Do…
• I liked go to the zoo when I was young.(C )
• My teacher is friendly to us.( B )
• Look! They are playing football.( A ) • She was born in 1990.( C )
• I lost much money last night.（ C ）
判断下列信息词是属于哪种时态
last night now
一般现在时
every day
Look!
yesterday often
一般过去时
Listen!
two years ago
always in 1897
现在进行时
three times a week
过去式的不规则变化
blow - blew buy - bought can - could come- came do - did eat - ate fall - fell find - found forget -forgot get - got
现在分词
have - having look - looking begin- beginning use- using shop- shopping get- getting dance-dancing study- studying
一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时归纳总结
一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时1. 一般现在时（1）一般现在时的构成动词一般用原形，若主语为单数第三人称，则动词加词尾-s或-es，具体变化规则如下(与名词的单数变复数规则大致一样)：1.一般情况下由动词后加-s构成。
如：work→works 工作read→reads 读look→looks 看come→comes 来live→lives 居住listen→listens 听2.以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es。
如：guess→guesses 猜mix→mixes 混和go→goes 去finish→finishes 完成catch→catches 抓住3.以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es。
如：fly→flies 飞行study→studies 学习carry→carries 带，扛一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，则在动词原形式后加—s 或—es 。
如：Tom often helps his parents do housework at home.汤姆在家经常邦助父母做家务。
Sometimes Lucy washes her clothes herself.有时候露西亲自洗她的衣服。
（2）一般现在时的用法1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
与often , always ,usually , sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用。
如：I often go to school by bike. 我经常骑自行车去上学。
2) 表示客观事实或普遍真理。
如：The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
3）在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。
如：If it rains tomorrow, we won’t go to the park.如果明天下雨，我们就不去公园了。
初中英语时态一般现在时 现在进行时 一般过去时 过去进行时
一般现在时1. 一般现在时的基本用法：1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频率副词的时间状语连用。
时间状语：every morning(afternoon, Sunday), sometimes, on Sunday, often, usually等.例如：I wake up at six O’clock every morning.My friends often go to the park on Sundays.2) 用于表示客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun.Tomorrow is Tuesday.3) 用于格言或警句中。
例如：Where there is a will, there is a way.4) 用于表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much.She is a good girl and always help others.My watch is very new。
2. 一般现在时的构成：当主语是第一人称，第二人称或第三人称复数时，谓语动词要用动词原形。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即动词词尾要加s或es. 例. We have four classes in the morning every day.They work in a big office.She likes singing very much.附注：动词的第三人称单数变化形式分为规则变化和不规则变化两种形式。
1. 规则变化：（1）直接在动词词尾加-s.ask---asks work---works get---gets stay---stays（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.fix---fixes do---does go---goes pass---passeswatch---watches wash____washes（3）以“辅音字母加“y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries2．不规则变化：be---- is have----has3. 一般现在时的句子转换：变否定句、一般疑问句（1）一般疑问句：当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词提到主语的前面变成疑问句;否定句：在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例：She is a student. I can swim.→Is she a student? →Can you swim?→She is not a student. →I can not swim.（2）一般疑问句：当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do, does 变成问句；否定句：在主语后谓语动词前加助动词don’t, doesn’t变成否定句，助动词后的谓语动词要变成动词原形。
一般现在时,一般过去时,现在进行时 讲解
一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词；②实义动词含be动词的一般现在时结构：肯定句：主语+ be+ 其它。
否定句：主语+ be+not + 其它。
一般问句：Be+主语+ 其它？特殊疑问句：（特殊疑问词+一般疑问句）特殊疑问词+be+主语+其它？含实义动词的一般现在时结构：肯定句：主语+动词原形/动词三单形式+其它。
否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其它。
一般问句：Do/Does+主语+动词原形+其它？特殊疑问句：（特殊疑问词+一般疑问句）特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其它？动词三单形式的变化规则：大多数动词直接+s以s,sh,ch,x,o结尾的动词+es以辅音字母+y结尾的动词变y为i+es二、一般过去时概念：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用。
如：last year, yesterday,just now,a moment ago,...ago等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。
例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。
②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。
II. 一般过去时的构成谓语动词为be动词的一般过去时的构成同谓语动词为be动词的一般现在时构成一样，只需把am,is,are变为was,were我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。
动词过去式的构成：(1)规则动词过去式的构成有四条规则：①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
现在进行时和一般过去式
一现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
be应为助动词，初学者最容易漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。
二，现在进行时的应用在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如：They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
如：Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。
如：We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。
此时也常用现在进行时。
如：Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
三，现在进行时的变化肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它？特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它？对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
四，现在进行时的用法（包括高级用法)1,表示说话时正在进行或发生的动作。
Please don't make so much noise. I'm writing a composition. 不要吵闹。
我正在写作文。
英文最基本的五个时态
英文最基本的五个时态：一般现在时；现在进行时；一般过去时；一般将来时和现在完成时。
一、一般现在时：用动词原型表示，但单数第三人称后要加-s，在词尾加-s时要注意：1．一般情况：加-s 例：reads，writes，says2．以s，x，ch，sh收尾的词加-es 例：teaches，washes，guesses3．以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es 例：try—tries，carry—carries。
这个时态的疑问句一般以句首加助动词do，does构成。
句中动词要用原型动词be提前：do you know it？are you students？does s he have a pen？1．一般现在时表示经常性或习惯性的动作：we always care for each other and help e ach other。
they cycle to work every day。
2．现在的特征或状态：he loves sports。
do you sing？a l ittle。
i major in english。
3．遍真理：light travels faster than sound。
two and four makes six。
th e moon moves round the earth。
有些表示状态和感觉的动词常常可用于一般现在时：be，love，like，hat e，want，hope，need，prefer，wish，know，understand，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think（以为），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look（看起来），se e，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show（说明），prove，mind（在意），h ave（有），sound（听起来），taste（尝起来），matter，require，possess，desire等等。
一般现在时--一般过去时---现在进行时--过去进行时归纳总结
一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时1. 一般现在时（1）一般现在时的构成动词一般用原形，若主语为单数第三人称，则动词加词尾-s或-es，具体变化规则如下(与名词的单数变复数规则大致一样)：1.一般情况下由动词后加-s构成。
如：work→works 工作read→reads 读look→looks 看come→comes 来live→lives 居住listen→listens 听2.以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es。
如：guess→guesses 猜mix→mixes 混和go→goes 去finish→finishes 完成catch→catches 抓住3.以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es。
如：fly→flies 飞行study→studies 学习carry→carries 带，扛一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，则在动词原形式后加—s 或—es 。
如：Tom often helps his parents do housework at home.汤姆在家经常邦助父母做家务。
Sometimes Lucy washes her clothes herself.有时候露西亲自洗她的衣服。
（2）一般现在时的用法1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
与often , always ,usually , sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用。
如：I often go to school by bike. 我经常骑自行车去上学。
2) 表示客观事实或普遍真理。
如：The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
3）在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。
如：If it rains tomorrow, we won’t go to the park.如果明天下雨，我们就不去公园了。
一般过去时现在进行时知识点
一般过去时一、基本概念一般过去时（simple past tense)表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night，in 1990，two days ago，before，the age of等。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用。
表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
一般过去时不需考虑第三人称单数的变化。
二、动词变化1．直接加ed：work—— worked look——looked2．以不发音e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used3．以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study——studied carry——carried worry——worried 4．以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned 重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构，例如nod,n为辅音，o为元音，d为辅音。
5．不规则变化的动词过去式：三、句法结构1、肯定形式主语+动词过去式+其他例句：She often came to help us in those days.2、否定形式① was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词（即用动词原形）例句：I didn't know you like coffee.3、一般疑问句① Did+主语+谓语动词原型+其他？②Was\Were+主语+表语?例句：Did I do homework?用表格整理如下：肯定式疑问式否定式疑问否定式I worked Did I work? I did not work Did I not work?He(She,It) worked Did he(she,it)work?He (she,it)did notworkDid he(she,it)not work?We worked Did we work? We did not work Did we not work?You worked Did you work? You did not work Did you not work?They worked Did they work? They did not work Did they not work?四、口诀一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
一般过去时现在进行时一般现在时一般将来时的用法
一般过去时的用法一、概念1．表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, in 1982等。
如：1）I was at the zoo yesterday. 昨天我在动物园。
2）I went to bed at eleven last nigth. 昨晚我11：00睡觉。
2．表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
1）When I was a child, I often played football in the street.我在小的时候，我经常在街道上踢足球。
2）My father often drove to work last year. 去年，我爸爸经常开车上班。
二、句子结构1．在表示某个时间里存在的状态的句子，系动词用过式was，were构成。
如：（1）I was at home yesterday.昨天我在家。
（2）We were in the gym just now. 刚才我们在体育馆。
2．在表示过去某个时间里发生的动作，用动词的过去式构成。
如：I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。
3．各种句式（1）一般过去时的肯定陈述句：主语＋动词过去式＋宾语或表语。
He worked in Shanghai ten years ago.（2）一般过去时的否定句：a．主语＋didn’t ＋动词原形＋宾语。
(did + not = didn't)He didn't do morning exercises yesterday.b．主语＋wasn’t/weren’t ＋表语。
(was + not = wasn't were + not = weren't)He wasn't an English teacher ten years ago.（3）一般过去时的一般疑问句：a．Did ＋主语＋动词原形＋宾语？Did you study English in 1990 ?b．Was/Were+ 主语＋表语？Was he a pupil five years ago ?（4）一般过去时的特殊疑问句：a．特殊疑问词＋did + 主语＋动词原形＋宾语？Where did your parents live five years ago？What did you do last Sunday？b．特殊疑问词＋were/was ＋表语？Who was at the zoo yesterday三、时间特征在一般过去时句子中，通常与下列表示过去的时间状语连用：yesterday, yesterday morning, yesterday afternoon, yesterday evening, the day before yesterday（前天）, last night, last week, last month, last year, a moment ago（刚才）, just now（刚才）, two days ago, a week ago, in 1990,…四、动词过去式的构成规律(一)规则动词的过去式1.一般情况下，在动词原形后面加-ed。
初中英语八种时态讲解
变“y”为“i”再加-ed
பைடு நூலகம்
worry→worried
cry→cried
1. He____(be, was, were, been) here a moment ago. 2. They ____(be, was, were, been) here just now. 3. The scientists _____(leave, leaves, leaved, left) for America yesterday. 4. Last week we ______(visit, visited ) the Science Museum. 5. When I was a child, I often ____(play, played) football. 6. The students ran out of the classroom as soon as the bell ____(ring, rang, rung).
10. I will go there when I _____(have, will have, has) time tomorrow. 11. He won’t come to the party unless he _____(be, will be, am, is, are) invited. 12. I’ll wait here until my mother ____(come, comes, will come) back. 13. Please return the book to the library as soon as you ______(finish, finishes, will finish) reading it. 14. Once you _____(see, sees, will see) him, you will never forget him.
一般现在时-现在进行时和一般过去时和一般将来时态
• Were you born in 1980?
第二种 具有行为动词旳
• 肯定构造 • 主语＋行为动词（过去式）＋其他 否定构造
主语＋didn’t+行为动词（原形）＋其 他 一般疑问句构造 Did＋主语＋行为动词（原形）＋其 他？
动词旳过去式
• be动词旳过去式为was, were； • 行为动词旳过去式有规则变化和不规则变化两
afternoon. 今日下午我和爸爸打算去看京剧。 We are going to have a meeting today. 今日我们要 开会。 • I’m going to play the violin. 我打算拉小提琴。 • She’s going to play the piano. 她打算弹钢琴。
主语何时被看成第三人称单数：
• １、人称代词 he she it • 2 、单个人名，地名或称呼 • ３、可数名词单数或 this/that/the+单个
可数名词 • ４、不定代词以及指示代词this that • 5、 不可数名词做主语 • ６、当数字或字母做主语时，也看作第
三人称单数．
主单三，谓单三
第二种 具有行为动词旳一般目前时态
• 其构造一般为，“主语+谓语+其他” • 这种情况又分两种，分为 • 1、主语不是第三人称单数旳情况。 • ２、主语是第三人称单数旳情况。
２．主语为非第三人称单数旳情况
肯定构造 主语＋行为动词＋其他 否定构造 主语＋don’t+行为动词＋其他 一般疑问句构造
Do＋主语＋行为动词＋其他？ They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00?
现在进行时和一般过去时连用的句子
现在进行时和一般过去时连用的句子下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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现在进行时、一般过去时
一．现在进行时Ⅰ现在进行时的用法表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词○1now 现在○2at the momen t现在○3look 看（后面有明显的“！”）○4listen 听（后面有明显的“！”）Ⅲ现在分词的构成①一般在动词结尾处加ing Eg: go—going look--looking②以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。
Eg: write—writing close--closing③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing.Eg: get—getting run—running ( swim, run, put,get,sit,begin)Ⅳ现在进行时的构成肯定句：主语+be+v.ing+…Eg: He is doing his homework now.否定句：主语+be+v.ing+…Eg: He is not doing his homework now.疑问句：一般疑问句 :Be+主语+ving? Eg: Is he doing his homework now?肯定回答：Yes,主语+am/is/are Eg Yes, he is.否定回答：No, 主语+am not/isn’t/aren’t Eg: No, he isn’t.特殊疑问句 :疑问词+ be+主语+ving?二．一般过去时一般过去时的用法1表示在过去某个时间内发生的动作或存在的状态。
常与表示过去的时间状语连用。
如yesterday, last week, an hour ago, just now, in 1990等。
2系动词be的过去时: am(is) →was, are →were陈述句：He was at home yesterday.否定句：He wasn’t at home yesterday.疑问句：Was he at home yesterday? Yes ,he was./No ,he wasn’t.3行为动词的一般过去时（一般过去时的句法功能）:a)肯定句：主语+一般过去时动词+其他We had Sichuan food for dinner.b)否定句：主语+didn’t+动词原形+其他；主语+wasn’t/weren’t+其他I didn’t go to summer camp.The shops weren’t too crowded.c)一般疑问句：Did +主语+动词原形+其他？；Was/Were+主语+其他？Did they stay at home?Was the bus trip relaxing?d)特殊疑问句：疑问词+一般过去式？Where did you go? Who was ill?.4规则动词的过去式变化规则(一般过去时动词的构成方法)do →did have →had go →went see →saw read →read get →gotgive →gave sleep →slept eat →ate write →wrote find_---found。
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一般过去时表示(1)过去某个特定时间发生，并且一下子就完成了的动作（即：非持续性动作），也可以表示(2)过去习惯性的动作。
一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。
I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。
(1)He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，烟抽得可凶了。
(2)一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday, last week, in 1993, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when 等等。
句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时，取决于动作是否对现在有影响。
Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗？（意思是说你现在不饿吗？）Yes, I have. 是的，我已经吃过了。
（意思是说已经吃饱了，不想再吃了。
）When did you have it? 你是什么时候吃的？（关心的是吃的动作发生在何时。
）I had it about ten minutes ago. 我是大约十分钟以前吃的。
Used to do something 表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。
I used to work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时。
一般过去时的基本用法1 带有确定的过去时间状语时，要用过去时如：yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前几天）、once up on a time（过去曾经）、just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、before liberation（解放前…）、When I was 8 years old（当我八岁时…）Did you have a party the other day？前几天，你们开了晚会了吗？Lei Feng was a good soldier.雷锋是个好战士。
注意在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
2 表示过去连续发生的动作时，要用过去时这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died. 那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
3 表示过去一段时间内经常或反复的动作常与always，never等连用。
Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。
（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。
）比较Mrs. Peter always carries an umbrella.彼得太太老是带着伞。
（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）I never drank wine.我以前从不喝酒。
（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）4 如果强调已经终止的习惯时要用used to doHe used to drink.他过去喝酒。
（意味着他现在不喝酒了。
喝酒这个动作终止了）I used to take a walk in the morning.我过去是在早晨散步。
（意味着现在不在早晨散步了）I took a walk in the morning.我曾经在早晨散过步。
（只是说明过去这一动作）比较I took a walk in the morning .我曾经在早晨散过步。
（史是说明过去这一动作）5 有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！I didn''t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。
（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。
这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。
实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）I thought you were ill.我以为你病了呢。
（这句话应是在说话之前，我以为你病了。
但是现在我知道你没病）辨别正误Li Ming studied English this morning.（把此句变为一般疑问句）（×）1.Did Li Ming studied English this morning？（动词应该用原形）（×）2. Does Li ming Study English this morning？（时态应该用原句子的时态）（×）3.Was Li Ming studied English this morning？（应该用一般动词，而不是be动词）（О）4.Did Li Ming study Enghish this morning？一过：在过去发生的动作。
主动：肯①be 分为was,were ②v+ed否①was/were not ②didn’t+v疑①was/were+ 主②did+主+V时状:1. in 19902. last year3. just now4. in a moment ago过去进行时1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
3) 常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, whileMy brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.It was raining when they left the station.When I got to the top of the mountain, the sun was shining.典型例题1) Mary ___ a dress when she cut her finger.A. madeB. is makingC. was makingD. makes答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。
同时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。
2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.read；was falling B. was reading；fell C. was reading；was falling D. read；fell答案B.句中的as = when, while，意为"当……之时"。
描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
句意为"在她看报纸时，奶奶睡着了。
"句中的fell (fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fall sick。
过去进行时的基本用法:表示过去某个时刻或时间正在进行过持续进行的动作,句中往往需要有时间状语来表示这一特定的时间.What were they doing just now?他们刚才在干什么?________________________________________________________________具体概念一、概念和用法：过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。
其形式为was /were + V-ing。
常与表示过去的时间状语连用，如：last night, last Saturday等；或者与when, while, as引导的过去时间状语连用。
例如：We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
What was he researching all day last Sunday? 上周日他一整天都在研究什么？二、过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
如：What was she doing at nine o‘clock yesterday? 昨天晚上九点她在做什么？(介词短语表示时间点)When I saw him he was decorating his room. 当我看见他的时候他正在装饰房间。
(when 从句表示时间点)三、在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。
例如：While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.他边等车边看报。
(两个动作都是延续的)He was cleaning his car while I was cooking. 他擦车时我在做饭。
(两个动作同时进行)四、通常不能用于过去进行时的动词主要有：agree, be, believe, belong, care, forget, hate, have(拥有), hear, know, like, love, mean, mind, notice, own, remember, seem, suppose, understand, want, wish等。
例如：误：I was knowing the answer.正：I knew the answer. 我知道答案。
误：I wasn‘t understa nding him.正：I didn‘t understand him. 我不明白他的意思。
句型：肯定句：主语+was/were+doing+其它否定句：主语+was/were+not+doing+其它一般疑问句及答语：Was/Were+主语+doing+其它特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它过去进行时与一般过去时的用法区别胡玉华一、过去进行时强调动作在过去某时刻正在进行或持续，而一般过去时表示动作的完成。
如：He was writing his composition last night. 他昨晚在写作文。
(不一定写完)He wrote his composition last night. 他昨晚写了一篇作文。