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学生管理工作总结（通用19篇）
学生管理工作总结学生管理工作总结（通用19篇）学生管理工作总结篇120xx，我院学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着“一切为了学生，为了一切学生，学生为了一切”的指导思想，按照院党委、学工处和系主任的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作，使我系的学生管理工作得以顺利地开展。
现在，将本学年工作总结如下：一、强化学生管理队伍建设，提高德育工作水平。
积极开展辅导员队伍建设，要求辅导员认真学习、掌握岗位职责内容，钻研业务，研究工作艺术;坚持每周例会制，总结工作得失，明确工作重点，探讨学生管理方面的成功经验和做法;以量化考核促进辅导员工作成效，建立并实施完善的辅导员评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断强化辅导员队伍建设;组织开展系部辅导员技能大赛，并推选两位老师参加学院第二届辅导员技能大赛，以比赛为契机，注重辅导员综合素质的提高，李旭茂老师获得个人一等奖、李媛老师获得个人二等奖，系部获得优秀组织奖。
二、强化团总支、学生会建设。
制定团总支、学生会工作准则，明确各部门工作职责，通过每周一的例会制度，强化工作指导及各部门的工作交流，及时总结每周工作得失;积极开展学生干部素质培训，通过知识讲座、素质拓展、经验交流会等活动，有意识地开展了学生干部的素质培训，注重学生干部的队伍建设，要求全体干部严于律己、以身作则，正确处理好工作与学习的关系，不断强化自身综合素质建设。
三、日常管理工作。
1、加大常规管理工作力度，做到工作严、细、实。
要求辅导员勤下宿舍和教室，及时掌握学生思想动态，严抓系部学风建设;充分发挥了学生干部、学生党员的作用，对早操、晚自习和上课出勤纪律进行常规管理及检查考核，保证了我系学生学习活动的正常开展。
2、强化安全教育和心理健康教育，要求辅导员通过每周二的安全教育课及主题班会，对学生进行全面的安全教育;通过辅导员和学生干部下宿舍、查寝等排除宿舍安全隐患并强化对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识;及时关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观.本学期系部安全事故为零。
2024年学生管理工作总结（三篇）
2024年学生管理工作总结在实施教育管理过程中，我们遵循以下策略与步骤以确保工作的严谨与成效：一、关于学生教育管理1. 我们按照学校的规章制度对学生进行相应处理，同时，对于学业表现不佳的学生，我们采取耐心细致的态度，致力于其转化工作。
2. 建立了完善的表扬制度，对学生在好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等方面取得的成就进行及时表扬，以此促进学生全面发展，取得了显著的教育效果。
3. 注重学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的模范带头作用。
每周定期召开学生会各部管理干部例会，及时了解学生干部工作情况。
本学年，我们邀请相关学生管理的学院、系部领导为学生干部举办了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，旨在培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，并要求他们成为遵纪守法和学习的典范。
二、加强安全教育，确保电气系安全稳定1. 我们依据学院督导组的要求，及时排查学生宿舍的安全隐患，并及时向学校报告，进行必要的整改。
2. 加大对学生安全教育的力度，将安全教育作为系部管理的首要任务。
要求班主任对学生进行长期的安全教育，并在每次班级例会中安排有关安全教育的内容。
3. 加强对晚归、旷宿、饮酒、打架、私自外出等违纪行为的检查和处理力度，通过教育其危害性，提高学生的安全防范意识。
三、公正公平地发放国家奖助学金等根据学校文件要求，我们公平、公正地完成了各类奖助学金的评选和发放工作，本年度共完成全系____余名同学的各类奖助学金评选工作，未出现违规或学生漏报现象。
同时，为做好困难学生帮扶工作，我们配合学院学生处完成了相关的助学金、免学费等相关资料的准备工作，以最大程度地确保经济困难学生得以安心学习。
四、多渠道推进思想教育工作对于学生的思想教育，我们要求教育者不仅要有耐心、爱心、恒心，还需不断学习新的教育管理理念和方法，以实现教育管理目标。
1. 认真抓好迎新、入学教育和军训工作，通过组织学习《漯河技师学院学生手册》，对学生进行管理制度、组织纪律教育，并通过军训工作培养学生的组织纪律性和集体荣誉感。
2024年学生管理年终工作小结范文6篇
2024年学生管理年终工作小结范文6篇篇1一、背景2024年，学生管理工作面临着前所未有的挑战与机遇。
在这一年里，我们紧紧围绕学校中心工作，以学生成长成才为核心，积极推进各项管理措施的落实。
通过一年的努力，我们在学生管理、教育教学、服务支持等方面取得了显著成效。
二、学生管理工作综述（一）招生与迎新工作本年度，我们圆满完成了招生任务，新生报到率创下历史新高。
在迎新工作中，我们精心组织，确保新生顺利入学。
通过线上线下相结合的方式，提供全方位的新生入学指导，有效帮助新生适应校园生活。
（二）学生日常管理1. 考勤管理：严格执行考勤制度，加强学生日常出勤管理，有效减少了旷课现象。
2. 宿舍管理：加强宿舍文化建设，定期开展宿舍卫生检查和安全教育，营造了良好的宿舍环境。
3. 心理健康辅导：加强心理健康教育，定期开展心理辅导活动，有效预防和解决学生心理问题。
（三）学风建设本年度，我们积极开展学风建设活动，通过举办学术讲座、学习交流活动等，营造了浓厚的学习氛围。
同时，加强对学霸、优秀学子的宣传，发挥榜样作用，激励学生努力学习。
（四）安全教育与管理我们始终把学生的安全放在首位，加强校园安全教育，定期开展安全演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时，加强对校园安全设施的巡查和维护，确保学生生命安全。
三、重点工作推进情况（一）学生综合素质评价本年度，我们积极推进学生综合素质评价工作，建立了完善的评价体系，对学生的道德品质、学业水平、实践能力、艺术素养等方面进行全面评价，有效促进了学生的全面发展。
（二）学生社团活动我们大力支持学生社团活动，提供了丰富的活动资金和场地支持。
学生社团通过开展各类活动，锻炼了学生的组织能力、团队协作能力，有效丰富了学生的校园生活。
（三）创新创业支持为鼓励学生创新创业，我们设立了创新创业基金，提供了项目指导、资金扶持等全方位支持。
本年度，多名学生成功创办了自己的公司或项目，取得了良好的社会效应。
2024年学生管理工作总结（三篇）
2024年学生管理工作总结自2024年9月起，我担任学校学生管理工作岗位，负责学生的行为管理、学习指导和综合素质教育等方面的工作。
在这一年的时间里，我通过努力工作，取得了以下的成绩和体会。
一、思想政治工作作为一名学生管理人员，我始终坚持以党的教育方针为指导，注重学生的思想政治教育。
我积极组织开展各类形式的主题班会和讲座，引导学生正确理解和理贯彻党的十九大精神，提高思想认识水平。
此外，我还与班主任共同开展了班级文明纪律教育活动，加强了学生的纪律意识和团队合作意识。
二、行为管理在行为管理方面，我采取了一系列措施，提高了学生的自我管理意识和遵守纪律的能力。
我利用每周例行的班会时间，组织开展班级规则制定和评估，让学生自主参与制定班级规则，增强了学生的主体性和自觉性。
同时，我还定期组织班级学生代表进行评比活动，表彰先进，激励了学生的积极向上的行为。
三、学习指导为了提高学生的学业水平，我通过多种渠道开展了学习指导工作。
我与班主任互相配合，制定了学生的学习计划和目标，每周跟踪学生的学习情况，及时发现问题并帮助解决。
此外，我还积极推广利用互联网资源进行学习，为学生提供了更多的学习途径和方法。
四、综合素质教育在综合素质教育方面，我注重培养学生的创新精神和实践能力。
我鼓励学生参与各类学科竞赛和科技活动，提高学生的科学素养和实践能力。
我还组织了一系列兴趣小组，包括文学、体育、美术等方面，为学生提供了更多的发展机会。
在这一年中，我遇到了许多挑战和困难，但是通过自身的努力和团队的配合，我成功解决了许多问题，并取得了一些成果。
然而，我也深知自身的不足之处，需要进一步提高自身的业务能力和专业素养。
未来，我将继续努力，不断学习和成长，为学校的学生管理工作做出更大的贡献。
谢谢！2024年学生管理工作总结（二）一、工作目标与计划____年，作为学生管理工作的负责人，我的工作目标是全面提升学生管理工作的质量和效率。
具体计划如下：1. 完善学生管理制度：继续优化学生管理制度，进一步明确学生管理的规范和要求。
2024年学生管理工作总结示范文本(四篇)
2024年学生管理工作总结示范文本学生管理工作是学校教育系统中非常重要的一环，是保障教育教学顺利进行的关键。
我在过去的一年中担任学生管理工作，并取得了一定的成绩。
接下来，我将对自己的工作进行总结和反思。
一、工作内容及成果在学生管理工作中，我主要负责以下几个方面的工作：1. 班级管理我作为班主任，负责管理一个班级的学生。
在班级管理中，我注重班级氛围的营造，维护学生之间的良好关系。
我制定了一套班级管理规范，包括学生纪律、考勤规定等，严格要求学生遵守。
在班级活动中，我积极鼓励学生参与，提高他们的班级归属感。
2. 学生发展指导我在学生发展中起到了指导和引导的作用。
我与学生进行了交流和沟通，了解他们的需求和困惑，帮助他们规划未来的发展方向，并提供相应的支持和资源。
我也组织了一系列的职业生涯规划活动，帮助学生更好地了解和探索自己的兴趣和潜能。
3. 行为管理行为管理是学生管理中重要的一环。
我制定了行为规范，要求学生遵守。
对于学生的不良行为，我及时进行了纠正和教育。
同时，我也与家长进行了有效的沟通，让他们参与到学生行为管理中来，共同培养学生的良好行为习惯。
通过这些工作，我取得了一定的成果。
班级的学生纪律有了明显的改善，学生之间的互动更加融洽，班级凝聚力增强。
学生的学习兴趣和学习能力也有了一定的提升，在期末考试中取得了较好的成绩。
同时，学生的个人发展也得到了关注和支持，他们在职业规划、社团活动等方面有了更多的选择和机会。
二、存在的问题及改进措施在学生管理工作中，我也存在一些问题，需要进行改进。
1. 管理策略不够灵活在班级管理中，我有时过于依赖规章制度，没有充分考虑到不同学生的不同需求，没有灵活运用管理策略。
下一步，我将加强对学生的个体差异的了解和理解，根据学生的特点采取不同的管理方法。
2. 沟通方式有待改进在与学生交流和沟通的过程中，我有时表达不清、态度不够友好，没有充分倾听学生的意见和想法。
下一步，我将提升自身的沟通能力，加强与学生的互动，及时解决学生的困惑和问题。
学生管理工作个人总结5篇
学生管理工作个人总结5篇篇1在过去的一年里，我作为学生管理工作的一员，全程参与了学生管理的各项事务。
通过这一年的工作，我不仅积累了丰富的经验，也获得了宝贵的成长。
以下是我对学生管理工作的个人总结。
一、工作内容与成果在过去的一年中，我主要负责了以下几个方面的工作：1. 招生与录取工作。
我与团队成员共同完成了招生简章的编写与发布，参加了多次招生宣传活动，成功吸引了大量优秀学子报考。
在录取过程中，我们严格按照录取标准进行择优录取，确保了新生质量。
2. 学生日常管理工作。
我积极参与了学生的日常管理工作，包括学生考勤、宿舍管理、奖学金评定等。
通过制定完善的管理制度，并严格执行，我确保了学校的教学秩序和生活秩序。
3. 学生组织与活动管理。
我指导学生会和组织了多项校园活动，如文艺比赛、运动会、学术讲座等。
通过这些活动，我不仅锻炼了学生的组织能力和团队协作精神，也丰富了校园文化生活。
4. 学生心理健康教育与咨询。
我关注学生的心理健康状况，为学生提供心理咨询和支持。
通过开展心理健康讲座和个体咨询，我帮助学生解决了许多心理问题，促进了学生的健康成长。
二、工作体会在过去一年的工作中，我深刻体会到了学生管理工作的复杂性和重要性。
学生管理工作不仅涉及到学生的日常生活和学习，还关系到学生的心理健康和个人成长。
因此，在工作中，我始终以学生为中心，注重学生的需求和感受，努力为学生提供全方位的管理和服务。
同时，我也意识到了自身在学生管理工作中的不足之处。
例如，在处理学生问题时有时过于严厉，缺乏足够的耐心和理解；在组织活动时有时过于注重形式，忽视了活动的实际效果等。
针对这些问题，我将进一步加强学习和改进，提高自己的管理水平和综合素质。
三、未来展望在未来工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的管理水平。
具体来说：1. 加强学习，提高自身素质。
我将继续学习学生管理方面的知识和技能，不断提高自己的专业素养和管理能力。
同时，我也将关注学生的需求和动态，及时调整自己的管理策略和方法。
学生管理工作总结（通用7篇）
学生管理工作总结（通用7篇）学生管理工作总结（通用7篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的学生管理工作总结（通用7篇），希望对大家有所帮助。
学生管理工作总结1在过去的20xx年，我系以“活力信息拼搏进取”系威去关心学生，教育学生，熏陶学生，针对本系学生特点，在学生处的指导和系部领导大力支持下，我系班主任团队除对学生进行思想教育、素质教育外，更加强了纪律、学风方面的管理。
一、系部常规管理(一)值班老师带头每日检查，齐心抓好学生管理工作值班过程中做到及时表扬，促进学生的积极性。
发现问题及时解决，不拖拉。
(二)牢抓常规工作1、进一步规范系部学生自主管理团队日常管理，列队、卫生、纪律、坚持每日一查一汇总一公布的原则，在白板上公布积分，增加透明度。
2、严格考勤、请假制度，班主任及时电话与家长联系，沟通次数很多。
3、发现问题做深入仔细的工作，与内向孩子细心交谈，了解学生思想动态，深入班级排除防欺凌事件，对于严重违反校纪校规及学校管理规定的学生，要严肃处理，坚决遏制不良风气的蔓延，为培养合格人才营造良氛围。
4、每周日例会，进行每周总结，发现问题解决问题，并布置下周工作。
二、积极开展有益的活动1、“敬老爱亲”主题班会2、“让手机安个家给心灵放个假”主题活动3、17室内二端午节“我给爸妈包粽子”主题活动4、班主任读书分享活动5、“我和国旗合个影我给祖国说句话”主题活动6、系部班级量化考核实行流动红旗制度7、开展了“老师我想对你说”活动三、本学年各项工作明细：1、3月安全教育第一周3.3-3.4班主任培训第二周开学安全教育第三周管制刀具排查并及时进行了整改2、4月寝室文化第一周寝室文化节获奖情况如下：技能之星：一等奖：2个二等奖：2个三等奖：4个优秀奖：1个设计之星：二等奖：1个三等奖：1个优秀奖：1个创作之星：二等奖：2个三等奖：3个优秀奖：2个运动之星：一等奖：4个二等奖：1个三等奖：3个优秀奖：2个魅力之星：二等奖：1个三等奖：1个第四周五一放假前的安全教育3、5月家长开放周第一周家长开放周20xx年5月8日，我系的家长开放日，全系家长应到611，实到592，总到会率96.8%，在全系老师的努力下，我们顺利完成本年度家长开放周活动，促进了家长和学校之间的沟通。
学生管理科工作总结6篇
学生管理科工作总结6篇第1篇示例：学生管理科工作总结学生管理科作为学校的中流砥柱，承担着管理学生生活、规范学生行为、维护学校秩序等重要职责。
在过去的一段时间里，我们学生管理科全体工作人员团结协作，努力工作，不断提高管理水平，取得了一定的成绩。
在这里，我将对学生管理科的工作进行一次总结，同时也对今后的工作提出一些建议。
一、过去工作总结1. 严格执行学校管理制度在过去的工作中，我们学生管理科严格执行学校管理制度，加强对学生行为规范的宣传和教育，不断提高学生的自律意识和守纪守法的意识。
通过各种途径的宣传教育，学校的管理秩序得到了有效的维护。
2. 加强学生心理健康工作为了更好地关注学生的心理健康问题，我们加强了心理咨询的力度，配备了专业的心理咨询师团队，并举办了一系列心理健康讲座，为学生提供了更好的心理健康服务。
学生的心理健康问题得到了一定程度的改善。
3. 强化安全教育在安全教育方面，我们学生管理科举办了一系列的安全知识宣传活动，培养学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。
通过这些举措，学校的安全形势得到了有效的控制。
二、今后工作展望1. 进一步加强学生行为管理在今后的工作中，我们将进一步加强对学生行为的管理，加强学生的纪律意识培养，建立更加完善的管理制度，确保学校的管理秩序更加良好。
3. 加强安全意识教育安全教育是学生管理工作中的重要组成部分，我们将加强安全意识教育，培养学生的安全意识和自我保护意识，促进学校安全形势的稳定。
学生管理科的工作是一项细致、耐心的工作，需要我们每个人的共同努力。
在今后的工作中，我们将继续认真履行工作职责，不断提高工作水平，为学校的发展贡献自己的一份力量。
相信在全校师生的共同努力下，学生管理科的工作一定会取得更加显著的成绩。
第2篇示例：学生管理科工作总结一、工作概况学生管理科作为学校管理的重要一环，承担着对学校学生进行全方位管理的职责。
在过去的一年里，我们学生管理科积极贯彻执行学校的管理方针，严格按照相关规章制度进行管理工作。
2024年学生管理年终工作小结(3篇)
2024年学生管理年终工作小结____学生管理年终工作小结一、工作背景和概述____年是我作为学生管理工作人员的第三个年度，我所负责的是一所中学的学生管理工作。
今年是一个充满挑战和机遇的年份，我们面临着新的改革和发展机遇，也面临着日益复杂的学生管理问题。
在过去一年中，我和我的团队通过不断努力，取得了一系列重要的工作成果，有效推进了学生综合素质的提升和学生管理水平的提高。
二、工作亮点和成果在____学生管理工作中，我着重从以下几个方面做了工作，并取得了一些亮点和成果：1. 加强学生安全管理作为学生管理工作的首要任务，我和我的团队一直致力于加强学校的安全管理工作。
在过去一年中，我们制定并完善了一系列学生安全管理制度，包括学生实名制管理制度、学生违纪处分制度等。
同时，我们组织了学生安全教育活动，提升了学生的安全意识和自我保护能力。
通过这些努力，学校的安全管理水平得到了明显提高，学生的安全得到了有效维护。
2. 优化学生管理服务为了更好地服务学生，我和我的团队主动与学生进行沟通交流，了解学生的需求和问题，并针对性地提供相应的服务和解决方案。
我们开展了一系列学生活动，例如职业规划讲座、心理健康教育等，帮助学生树立正确的人生观和价值观，并提升他们的综合素质。
另外，我们还积极推行学生志愿服务活动，鼓励学生参与社会实践，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
3. 加强家校合作家校合作是学生管理工作的关键环节，我和我的团队注重与家长的沟通和合作。
我们定期组织家长会，向家长传达学校的相关政策和工作，听取家长的意见和建议，并及时解答家长的疑问。
另外，我们还与家长建立了微信群和QQ群，通过在线平台随时与家长进行互动交流。
这些举措有效地增强了家校之间的合作和信任，促进了学生管理工作的顺利进行。
4. 引导学生创新创业为了培养学生的创新创业能力，我和我的团队组织了一系列创新创业活动，包括科技竞赛、创业讲座等。
通过这些活动，我们激发了学生的创新潜能，培养了他们的创新思维和实践能力。
学生管理工作个人总结6篇
学生管理工作个人总结6篇篇1在过去的一学期中，我作为学生管理工作的一员，全程参与了学生管理的各项事务。
通过这一学期的工作，我不仅增长了知识，还提升了自己的能力。
以下是我对学生管理工作的个人总结。
一、工作内容及成效1. 日常管理：我负责对学生进行日常行为规范的管理，包括出勤、纪律、卫生等方面。
通过定期检查和不定期抽查，我及时了解了学生的学习和生活情况，对于存在的问题及时进行了处理。
同时，我也积极与学生沟通，了解他们的需求和意见，为后续的管理工作提供了参考。
2. 学风建设：我积极参与了学校的学风建设活动，通过组织讲座、座谈会等形式，引导学生树立正确的学习观念，激发学生的学习热情。
同时，我也鼓励学生参加各类学术竞赛和科技创新活动，提升学生的学术素养和实践能力。
3. 心理健康教育：我关注学生的心理健康状况，通过个别谈话和团体辅导等方式，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
4. 就业指导：我为学生提供就业信息和服务，帮助学生了解就业形势和就业政策，引导学生进行职业规划，提升他们的就业竞争力。
二、工作体会1. 沟通是关键：在学生管理过程中，我发现沟通是解决问题的关键。
只有通过有效的沟通，我才能了解学生的真实想法和需求，才能更好地为他们提供服务和支持。
2. 注重细节：在学生管理过程中，我注重细节，从小事做起。
我相信细节决定成败，只有注重细节，我才能更好地发现问题并解决问题。
3. 持续学习：在学生管理过程中，我不断学习新知识、新技能。
我相信只有不断学习，我才能更好地适应工作需求，提升自己的工作能力。
三、存在的问题及改进措施1. 工作方法有待改进：虽然我注重沟通、注重细节，但我的工作方法还有待改进。
在处理问题时，我有时会过于主观或武断，需要更加客观、冷静地分析问题并做出决策。
因此，我将继续学习新知识、新技能，提升自己的工作能力。
2. 工作效率有待提高：在学生管理过程中，我发现自己的工作效率还有待提高。
有时我会因为琐事而分散注意力，导致工作效率低下。
2024年学生管理工作总结范文(三篇)
2024年学生管理工作总结范文尊敬的领导，各位老师：大家好！我是XX学校的XX，现在给大家进行一次学生管理工作的汇报。
一、工作内容在过去的一段时间里，我主要负责学生管理工作。
学生管理工作是学校教育管理中的重要一环，对于学生的成长和教育发挥着重要的作用。
我按照学校的要求，积极主动地开展了以下方面的工作：1. 建立健全规章制度：根据学校的要求，我制定了学生守则和校规，并通过班会、家长会等形式向学生和家长宣传，使每位学生清楚了解学校的规定，约束自己的行为。
2. 加强班级管理：通过定期班会、个别辅导、家访等方式，我与学生建立了良好的师生关系，关心学生的学习和生活状况，及时发现和解决学生存在的问题，激发他们学习的积极性和主动性。
3. 做好家校沟通：我积极与家长进行沟通，了解家长的意见和建议，与家长共同帮助孩子健康成长。
同时，我也向家长反馈学生在学校的表现和成绩，共同探讨学生的发展方向。
4. 组织开展文体活动：我积极组织班级和学校的文体活动，如班级文化节、运动会等，提高学生的集体荣誉感和归属感，培养他们的团队合作意识和领导才能。
5. 引导学生自主管理：在日常教育管理中，我注重培养学生的自主管理能力，让学生参与班级的一些管理工作，如课堂值日、卫生检查等，培养学生的责任感和组织能力。
二、工作成效在进行学生管理工作的过程中，我取得了一些成效：1. 规范学生行为：通过制定学生守则和校规，我有效约束了学生的行为，使学生树立正确的行为准则，遵守学校的规定，形成了良好的学习和生活习惯。
2. 提高学生学习成绩：通过个别辅导和班级分享，我对学生的学习进行了针对性的指导，帮助他们解决了学习中的难题，提高了学生的学习成绩。
3. 加强班级凝聚力：通过组织各类文体活动，我促进了班级之间的交流和合作，加强了班级凝聚力和集体荣誉感。
4. 增强学生责任感：通过让学生参与班级的管理工作，我培养了学生的责任感和自主管理能力，激发了他们的主动性和创造力。
系部学生管理工作总结6篇
系部学生管理工作总结6篇系部学生管理工作总结 (1)一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。
充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”，对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法，保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。
1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。
(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。
如学生科每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行及时处理，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。
为使班主任及时了解学生情况，每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了班主任工作的针对性。
(2)建立健全学生评价体系。
一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。
(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。
每周定期召开一次两委干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。
本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。
2、全方位做好“甲流”防控工作20xx年下半年是全国“甲流”发病的高峰期，学生科及时启动“甲流”防控紧急预案，积极有效做好“甲流”防控工作。
系部学生管理个人工作总结5篇
系部学生管理个人工作总结5篇篇1在过去的一学期中，我作为系部学生管理的一员，全面负责学生管理的各项事务。
通过一学期的努力，我取得了不错的成绩，同时也获得了一些宝贵的管理经验。
现在，我将对这一学期的工作进行全面的总结，以便更好地改进和提高。
一、工作背景与目标本学期，我们的工作目标是培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高学生的综合素质。
为了实现这一目标，我们采取了多种措施，包括制定学习计划、组织学习活动、提供学习资源等。
同时，我们还注重学生的心理健康和个人成长，为学生提供全方位的管理和服务。
二、主要工作与成果1. 学习管理：我们制定了详细的学习计划，明确了每学期的学习任务和进度。
同时，我们还组织了多种学习活动，如学习竞赛、讲座等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我们还提供了丰富的学习资源，如图书馆、电子资料等，方便学生进行自主学习。
2. 行为管理：我们制定了系部学生的行为规范，明确了学生的行为准则和要求。
同时，我们还建立了学生档案，对学生的行为表现进行记录和跟踪。
对于违反行为规范的学生，我们及时进行了批评教育，并督促其改正。
3. 心理辅导：我们关注学生的心理健康状况，对于出现心理问题的学生，我们及时进行了心理咨询和辅导。
我们还组织了多种心理活动，如心理讲座、心理测试等，帮助学生了解自己的心理状态，提高心理素质。
4. 个人成长：我们注重学生的个人成长和发展，为学生提供多种成长机会和资源。
例如，我们组织了学生会、社团等学生组织，让学生参与管理和组织活动，培养学生的领导能力和团队合作能力。
同时，我们还鼓励学生参与课外活动和社会实践，提高学生的综合素质和社会适应能力。
三、工作亮点与成果在本学期的工作中，我们取得了以下亮点和成果：1. 学习管理方面，我们成功组织了多次学习活动，如英语角、数学竞赛等，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们提供的丰富学习资源也得到了学生的好评。
2. 行为管理方面，我们严格遵守行为规范，对学生的行为表现进行了有效记录和跟踪。
管理学生的工作总结报告（精选10篇）
管理学生的工作总结报告（精选10篇）管理学生的工作总结报告篇1一、重师德，加强自身素质的培养与提高俗话说得好："学校无大事，处处有教育"，所以，在班主任工中我很注重自己的言行为给学生带来的影响。
在班级建设中，首先做到了从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。
比如：我要求学生要遵守纪律，不迟到，不早退，不说谎话，那我就首先做到这些。
在上课时，决不迟到;在集体性的活动中如班会、升旗等集会期间，我决不和其他教师闲聊;学校规定学生只要走进校门以内就不得骑车，那么我就一进校门首先下车，不管他们看到与否，我也要身体力行地做到这些。
用我满腔的热情、勤奋的工作态度给学生树立信心，让他们看到希望。
一段时间后，学生们开始信任我了，情绪逐渐稳定下来，各方面的工作顺利展开。
我用我的.实际行动赢得了学生的信任。
二、注意心理换位，以化解师生之间、同学之间的矛盾，融洽教师和学生之间的关系五年级学生在人际交流上具有这样一种心理特征：他们一方面渴望得到别人的理解，但同时又很少主动地去理解别人，在对待老师方面，这一心理特征表现得尤为突出。
作为班主任，平时就应该指导学生学会理解他人，而在处理师生关系问题上，则应该学会理解老师，其具体的做法是"心理换位"，把自己当作老师，学着用老师的观点去分析看待问题，从老师的工作性质、工作目标出发，来理解老师这样做的理由，这样，许多矛盾便会被化解、消散了。
在班级生活中，同学间出现分岐或矛盾，在所难免。
我作耐心的心理疏导，一方面要让学生懂得，人生在世，各种矛盾冲突也是难免的，涉及原则性的矛盾冲突，当然应该争出个是非来。
在非原则性的矛盾冲突发生后，即便是自已有理，也不能得理不饶人，如果因为自已有理就去"据理力争"，不愿退让，其结果必然是让对方、更让周围其他人难以接受，解决矛盾冲突的过程应本着"有理也要有礼"的原则;若是在矛盾冲突中自己是无理的一方的话，那更应该主动认错，多陪不是。
2024年学生管理工作总结参考(3篇)
2024年学生管理工作总结参考____年学生管理科在部领导的正确领导和部门同志的大力支持下，认真贯彻执行上级文件精神及科室工作职责，自觉履行新使命、新要求，开拓进取、求真务实，较好地完成了全年度的工作任务。
现总结如下：一、着力提升大局意识，切实做好了____级毕业生离校及____级迎新相关工作（一）以热情的服务，零投诉完成____级毕业生离校手续的办理工作我校____级毕业生约____余人，涉及两个校区三种层次的学生，工作量大，涉及面广、责任重大。
做好毕业生离校工作是学校的一项重要任务，既是对学生几年大学生活的总结与评价，也是增进师生感情、培育毕业生母校情结、树立学校良好办学口碑的关键。
学生管理科承担着毕业生离校手续办理工作的其中一个环节，工作虽细微，但作为毕业生服务的一个小窗口，工作的好与坏将直接影响全校毕业离校工作的大盘。
所以，根据学校对毕业生离校工作的总体安排，我们科室及早制定了毕业生离校手续办理工作的方案，为营造和谐、有序、便捷、温馨的离校氛围，确保毕业生文明、健康、安全离校，我们还提出了“全程微笑服务，时刻认真解答”的工作理念。
____级毕业生离校手续办理工作过程中，我们最终做到了零投诉顺利完成。
（二）以务实的作风，按时高效完成____级迎新的相关工作按部门召开的____级迎新工作会议要求，学生管理科承担了新生入校报到工作方案、新生早到晚到接待工作预案及三校区新生开学典礼工作方案的起草工作，同时还承担统筹安排三校区新生报到学生工作部接待点及新生开学典礼等等相关工作。
在科室人力有限的情况下，我们提出了“相对分工，绝对合作”，“以打仗的状态完成任务”的工作理念，充分发挥科室人员各自优势，并在各科室人员的大力协助下，不畏困难，以务实的作风逐项落实。
最终，我们按时高效完成了近____名____级新生入校报到及开学典礼相关方案及各项迎新工作细节的对接统筹安排工作。
二、严格程序认真审核，扎实做好了一年两次的评优评奖工作（一）圆满完成____届毕业生的评优评奖工作每年教育厅下发的关于毕业生评优评先文件都较晚，对于____届____名毕业生的评优评奖工作，我们科室本着“服务学生，便利学生”原则，在教育厅正式文件未下前，事先把涉及到评优评奖工作的各个环节做好前期安排，以确保毕业生离校前完成所有的评优评奖工作，确保评上的毕业生能顺利拿到奖金及奖证，为他们就业求职提供足够的证明支撑材料。
系部学生管理个人工作总结6篇
系部学生管理个人工作总结6篇篇1在过去的一学期中，我作为系部学生管理的一员，全身心投入到学生管理服务工作中。
通过不断的努力和实践，我积累了丰富的工作经验，也取得了显著的工作成果。
以下是我本学期的工作总结，旨在回顾过去、总结经验、找出不足，为下一学期的工作提供参考和借鉴。
一、工作内容概述本学期，我主要负责系部学生的日常管理、学籍管理、心理健康辅导以及课外活动组织等工作。
在日常管理中，我严格要求学生遵守校规校纪，维护校园秩序；在学籍管理中，我认真核对学籍信息，确保学籍管理的准确性和规范性；在心理健康辅导中，我注重学生心理健康的预防和干预，帮助学生解决心理问题；在课外活动组织中，我积极策划和组织各类活动，丰富学生的课余生活。
二、工作亮点与成果1. 日常管理方面，我通过加强巡查和监督，及时纠正了学生的不良行为，维护了校园的和谐与稳定。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决实际困难。
2. 学籍管理方面，我认真核对学籍信息，确保学籍管理的准确性和规范性。
同时，我积极与相关部门协调沟通，及时处理学籍异动问题，为学生提供便捷的学籍管理服务。
3. 心理健康辅导方面，我注重学生心理健康的预防和干预，通过开展心理健康讲座和个体咨询等方式，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。
4. 课外活动组织方面，我积极策划和组织各类活动，如学术讲座、文化节、运动会等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、工作不足与反思在工作中，我也意识到自己存在一些不足之处。
首先，在管理过程中有时过于严厉，缺乏足够的耐心和理解。
其次，在组织活动时有时缺乏足够的创新和创意，需要进一步提高活动的新颖性和吸引力。
最后，在与学生沟通时有时缺乏足够的倾听和反馈，需要进一步提高沟通效果和质量。
针对这些问题和不足，我将采取以下措施进行改进和提高：一是加强学习和培训提高自己的专业素养和管理能力；二是注重创新和创意丰富活动内容和形式；三是加强倾听和反馈提高沟通效果和质量。
系部学生管理个人工作总结6篇
系部学生管理个人工作总结6篇第1篇示例：近期，我们系部学生管理工作取得了一定的成绩，也积累了一些经验与教训。
在此，我对自己在这次学生管理工作中所承担的任务和责任进行总结，以期能够在今后的工作中有所改进和进步。
在这次学生管理工作中，我主要承担了宣传和宣讲工作的任务。
我利用校内电子屏幕、班级QQ群、班会等途径，广泛宣传学校学生管理政策和规定，帮助同学们了解相关规定并遵守。
在宣讲过程中，我深刻感受到了与同学们交流和沟通的重要性，只有通过及时有效的沟通才能更好的促使同学们达成共识和遵守规定。
在未来的工作中，我会继续注重与同学们的互动和交流，及时解决问题和疑惑，有效宣传学生管理政策和规定。
在审核学籍信息和日常管理工作中，我也有所贡献。
我认真负责地完成了学籍信息核对和审核工作，确保了学生信息的准确性和完整性。
在处理学生违纪问题和纠纷时，我也及时作出处理和解决方案，保证了学生管理工作的规范性和公正性。
在这个过程中也遇到了一些困难和挑战，例如处理学生间矛盾纠纷时需要更好的沟通技巧和谅解能力，处理学生违纪问题时需要更加公正客观。
在未来的工作中，我会不断提升自己的处理问题能力和专业素养，以更好地应对各种突发事件和纠纷。
在学生管理工作中，我也能够发现自己的不足之处。
比如在学生心理辅导工作中，我还需要更好的理解和关注学生的心理需求，提供及时有效的帮助和支持。
在学生活动组织和协调工作中，我需要更好的团队合作精神和组织能力，确保活动的顺利进行。
在未来的工作中，我会加强自己的学习和提升，不断完善自己的工作技能和素养，以更好地服务同学们，推动学生管理工作的深入开展。
这次学生管理工作对我的成长和提升起到了很大的作用。
我会继续努力学习和提升，不断完善自己的工作技能和素养，为提高我系学生管理工作的质量和水平而努力奋斗。
希望在未来的工作中，我能够取得更好的成绩和进步，为学生管理工作的完善和发展做出更大的贡献。
【文章结束】第2篇示例：系部学生管理是一项重要而又细致的工作，需要团队的密切配合和每个成员的积极参与。
2024年学生管理工作总结样本(2篇)
2024年学生管理工作总结样本2024年是学生管理工作的重要一年，我担任学生管理工作责任人。
经过一年的努力，我深感学生管理工作的重要性和复杂性。
在此总结学生管理工作，以供参考。
一、组织管理工作1. 精心筹划活动。
根据学生的兴趣和需求，组织了一系列丰富多彩的活动，包括文艺演出、运动会、科技竞赛等。
活动吸引了大量学生参与，有效培养了学生的综合素质。
2. 加强学生组织建设。
通过选举产生学生会、团委等学生组织，培养学生组织干部的能力和素质，提高学生组织的凝聚力和影响力。
3. 完善学生管理制度。
制定并完善学校的学生管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生行为，提高管理效率。
二、指导教育工作1. 加强班级管理。
指导班主任加强对班级的管理，组织班会、班级活动等，培养学生的集体荣誉感和责任感。
2. 提高心理健康教育水平。
组织开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，提供必要的心理支持和帮助。
3. 加强学业辅导。
通过开展学业辅导班、小组讨论、个别辅导等方式，帮助学生解决学习上的问题，提高学习成绩。
三、加强学生安全管理1. 组织安全教育。
定期组织学生参加消防、交通安全等安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强食品安全管理。
严格执行学校的食品安全管理制度，定期检查食堂和食品供应商的卫生状况，确保学生的饮食安全。
3. 组织安全演练。
定期组织火灾逃生、地震避难等安全演练，提高学生应对突发事件的应急能力。
四、加强家校合作1. 家长会和家访工作。
定期组织家长会，向家长介绍学校的学生管理工作，并听取家长的建议和意见。
家访工作定期进行，了解学生在家庭中的情况，及时发现和解决问题。
2. 加强与家长的沟通。
通过短信、电话、微信等方式，及时向家长传达学校和班级的重要信息，加强与家长之间的沟通和联系。
3. 合理利用家庭资源。
积极发挥家长的积极作用，组织家长参与学校和班级的活动，共同促进学生的全面发展。
以上是我在2024年学生管理工作中的总结，希望对未来的学生管理工作有所启发和帮助。
学生管理年终工作小结范文7篇
学生管理年终工作小结范文7篇篇1一、引言过去的一年，我们在学生管理工作中取得了一系列成果。
通过全体教职员工的共同努力，学生在学术、品德、活动等多方面取得了显著进步。
本报告旨在回顾过去一年的学生管理工作，总结经验教训，为未来的工作提供指导。
二、工作内容1. 学生日常管理在过去的一年中，我们加强了学生日常管理，包括课堂纪律、作息制度、卫生环境等方面。
通过制定严格的规章制度，加强师生沟通，确保学生日常行为的规范。
同时，我们注重培养学生的自我管理能力，通过开展班会、学生会等活动，提高学生的自主意识和责任感。
2. 学术管理学术管理是学生管理的重要组成部分。
我们注重课程设置与教学改革，提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们加强了对学生的学业指导，通过开展辅导、讲座等活动，帮助学生解决学习难题。
此外，我们还与各大高校、企业建立合作关系，为学生提供更多的实习和就业机会。
3. 品德教育品德教育是学校教育的根本。
我们通过开展德育活动、组织志愿服务等方式，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，我们注重家校合作，与家长共同关注学生的成长过程，共同培养学生的良好品德。
4. 安全管理学生安全是学校工作的重中之重。
我们加强校园安全巡查，确保学生在校期间的安全。
同时，我们开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
在过去的一年中，我们成功应对了多次突发事件，确保了学校的正常秩序。
三、成果与亮点1. 学生综合素质得到提高通过一系列措施的实施，学生的综合素质得到了显著提高。
学生在学业、品德、活动等方面取得了显著进步，获得了家长和社会的广泛认可。
2. 学术成果丰硕在过去的一年中，学生取得了丰硕的学术成果。
多项科研项目获得国家级、省级奖项，学生的论文、作品等也获得了多项荣誉。
3. 安全工作得到保障我们成功应对了多次突发事件，确保了学校的正常秩序。
学生的安全意识得到了提高，学校的安全工作得到了有效保障。
四、问题与挑战1. 学生个性化需求难以满足随着学生个性的多样化发展，我们需要更加关注学生的个性化需求，为学生提供更多的个性化教育资源和服务。
系部学生管理工作总结7篇
系部学生管理工作总结7篇学生，也叫学子;一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生，这里给大家分享一些关于系部学生管理工作总结，供大家参考。
系部学生管理工作总结1一、明确做好组织部以下的工作职责：1、了解和掌握各支部的组织状况，经常与各支部组织委员保持联系，检查督促各支部的组织生活，搞好团建、推优、评优工作，督促各支部的团活动正常进行;2、建立全系团员花名册，负责指导各支部做好对要求入团积极分子的培养和考查，积极稳妥地做好新团员的发展的工作;3、负责团的组织建设和团活动的组织策划管理工作，负责做好新团员的发展工作，超龄团员的退团工作，转接团的组织关系;4、抓好团总支的组织建设和组织管理工作，健全团总支各项工作制度;5、依时做好全系团费的收缴、团员统计，协助团委做好团员证的颁发，及每年团员民主评议和团籍注册工作;6、协助采编部负责系科学生会各类资料(工作计划、总结、报告、通知)的起草、发送、并归档;7、负责大一各班班级的自习考核评比工作;8、系科交给的其他任务。
二、组织部各项工作内容：1、在新的一年里，我们组织部努力完成各项工作，妥善安排好各项任务，积极配合辅导员进行相关工作;2、财管系团委学生会招新工作：招新工作的开始，同学们积极踊跃的报名，在半个月的考核期中，通过相应的考验，最终成为我们组织部的一员，并相信他们能在日后的工作中克服困难，顺利地完成团委学生会交给我们的任务;3、新生团员档案整理以及关系转入：为了搞好团支部团员档案管理工作和对团员的考核工作，从团档案的收缴、整理、统计到盖章确认，经过了组织部全体部委、干事的集体努力、合作。
我们顺利地完成了团员档案的整理、团关系转入这项工作;4、建立全系团员花名册，从新清点了全系现有的团员人数及团员情况，使团委工作得以顺利进行;5、团证盖章和开收据：在各班的团证及团费的收缴过程中遇到了一点困难，进度比较缓慢。
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系学生管理工作总结最新大全当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!系学生管理工作总结篇一你们好。
我是5#宿舍楼的管理员。
回首之间20__年度已经离我们而去了20__年是个不平凡的一年，这一年中发生了许许多多的事情，同样在宿舍搂这一块也发生了许多事情，现在我想各位领导简要介绍一下20__年度的工作情况。
从进入20__年从前，全年就开始了迎接4月份的学校评估开始的准备了，可以这样说，全校的人都在为评估走，作为在校学生的家——宿舍楼那可是一大重点考察对象，那对于宿舍楼的卫生，包括楼梯、楼四周的墙面、窗台、玻璃等等，那可是几乎的三天一小查，五天一大查，天天都可能被抽查，时时都可能被批评，许多勤工助学的同学渐渐的开始产生了厌烦的情绪，尤其在2、3月份，天气又较冷，同学们每天干活，手都冻得通红通红，我看着了心疼呀，但是我也没有办法呀，作为一名楼管人员，我的责任就是起承接的作用，对上级要配合有关领导的工作，把上级的指示及时的传达到位;对下要鼓励安抚同学，让他们尽职尽责，能够尽时准确的完成领导的要求，虽然有不少的同学都产生了厌倦情绪，但我仍然坚持上级的要求。
但在完了之后，经常找他们谈一谈，说明特殊时期，特殊对待，让大家都坚持一下，并且经常在细节方面为同学们提供方面，例如为防止手在冷水中冻着，我让他们用温水去洗抹布，每次干完活后，用热水洗手，用毛巾擦干后再走等等，不管怎么说吧，我们楼上最后还是出色完成了上级指派的任务，在评估中没有托学校的后腿。
除去特殊时期，作为一名合格的楼管员，主要有一下几项工作：首先能够保证上岗率，这一点我做的还行吧，没有无故缺岗或离岗过，也没有长时间的请假缺岗过。
其次是在每次例会上的出勤情况，我也是每次都提前到达，并且对于领导的安排也能及时的安排传达下去，没有发生过大的失误或差错。
最后就是在平时管理好劳动周的同学和勤工助学同学的工作，通过抓好这两项工作，把宿舍楼的卫生工作、安全工作和其他必要工作做好。
对于劳动周的同学，首先对他们的工作进行合理地分工，使他们明确自己的职责;其次提前告诉他们中将有一部分为优秀、一部分为良好以及及格的区分，调动他们的工作积极性，促使他们在一周时间内能认真工作，防止他们有“作一天和尚，敲一天钟”的想法;最后，对他们一周的工作进行客观综合的评价，让同学体会到信任、做人、工作的艰辛。
对于勤工助学的同学，可分出一名楼长，对于楼长要用于放手去让他干，把权力和责任要让他承担起来，让他负责整个楼的安全工作，一方面指导干活的同学能够明白自己该干什么，该管什么，该怎么干，使得各项工作都责任到个人，个个单元都有人负责，并且每星期对卫生进行系统的检查，并且在每次例会上作出排名，指出不足;另一方面督促他们坚持每天都对自己的区域清洁一次，并及时的指出不足;最后要做好签到工作，坚持每日必签。
除了这些主要的工作外作为一名楼管员，还有很多琐碎的事情。
例如，每天都有许都同学丢钥匙或被同学索到屋外，每次我都会详细的问明情况后，在做处理，并且许多时候都是让劳动周的同学去核实一下。
再次，由于我们楼的特殊情况，人员流动较大，有很多不确定因素，我采取让劳动周的同学每天三次检查，勤工助学同学随时抽查实住人数等方法，努力做到楼内人数基本清楚。
总之，作为一名优秀的楼管员，同时处理好同上级以及同学的关系，使两者之间能够连接起来，尽好的努力让领导对我的工作放心，让同学们在我所管理的楼上住的安心。
系学生管理工作总结篇二过去的一年，我系学生管理工作迈向了新的起点，是充满转折的一年。
本年度，我系学生管理工作能够坚持深入贯彻和落实学院精神和要求，在学工处的悉心指导下，紧密配合学院各部门，秉承“以生为本，德育为先，服务育人”的理念，在制度化、精细化、系统化、体系化为总体目标的指引下，坚持以促进学生基本思想道德教育和综合素质教育为主线，以班级建设和宿舍建设为中心，以学风建设为契机，达到了进一步完善和掌握学生管理工作基本规律，取得了一定成效。
现总结汇报如下：一、采取措施，凝聚学生管理工作队伍力量，提高学生管理队伍的工作水平。
辅导员是学生管理工作的直接管理者和执行者，我系今年在校生2667人，现有专职辅导员13名。
本年度，我系辅导员更替较频繁，某种程度而言对于学生工作的基本管理出现了阶段性波动，但总体运转正常。
对于专职辅导员而言，自身的工作质量直接关乎学生管理工作的质量。
因此，为了有效开展学生管理工作，本年度首要工作是加强辅导员队伍建设，凝聚队伍的力量，提升工作水准。
我系采取了如下措施：1、进一步完善工作制度。
制度是一切工作的基础和保障。
20__年度，已初步完成和形成了我系辅导员工作制度。
本年度，在此基础上，结合系部学生的新特点、专业人才培养方案要求，进一步建立心理健康预防和管理机制、专业技能竞赛创新奖惩制度等，进一步细化、全面规范我系辅导员的工作职责和工作方向，增强制度的执行力和可操作性。
2、采取以老带新方式，加强内部培训、交流、学习。
为了帮助新人尽快适应工作岗位，转变工作角色，在系内部开设专题培训、案例分析、交流与学习，促进新人的快速成长，达到人岗匹配。
对于细枝末节和具体问题进一步采取以老带新方式，老辅导员传授经验，讲解学院规章制度、办事程序等，做到关乎学生事务的所有问题辅导员自身思维清晰、明确政策制度，熟透程序。
同时，新辅导员的_和工作积极性也感染着老辅导员，形成互帮互助，共学习，齐进步。
3、关心、关爱辅导员队伍的健康成长。
辅导员站在学生管理队伍的第一线，精神绳索始终与学生的生活起居、专业学习、人身安全_在一起，自身也承受着无形而又不可预知的巨大压力。
为了帮助队伍中的每一位健康成长，特邀专业心理咨询老师进行户外团体辅导，多次开展户外素质拓展等活动，获取大自然的正能量，释放压力，以更饱满的热情投入工作和生活。
二、努力探索和遵循学生工作规律，搞好日常管理基础性工作。
日常管理工作是学生管理工作的基础和核心，基础性工作有一定规律可以摸索和遵循，依据规律进行时间分配，关键在于深入落实，做到日常工作高效开展，临时性工作有效开展。
本年度，较突出的日常管理工作体现在如下四个方面：1、安全工作放首位。
安全教育是一切工作的重心，我系将安全教育分为十大主题进行开展，分别是：饮食安全、宿舍安全、财产安全、人身安全、生命安全、活动安全、交通安全、网络安全、实习安全、消防安全，做到深入人心的未雨绸缪教育。
总结往年经验和教训，今年对于11级学生的教学顶岗实习安全工作更是做到万无一失，系部领导多次召开大会，商讨安全注意事项，在班级、系部召开专题大会，辅导员与每一位家长联系告知确认，做好完备的安全预案，实习工作一切进展顺利。
2、学费催缴工作。
鉴于往年的经验，大三学生由于种种原因欠费非常严重。
本年度，针对11级同学的缴费问题，组织大三辅导员召开专题会议，了解、讨论、研究每个班级的学生情况，根据实际情况系部统一制定大三学生缴费方案，抓住催费的几个关键阶段、摸清每位欠费学生的实际经济状况、督导每位学生的三证通过情况，集中攻破集体欠费行为，逐一攻破顽固个体行为。
截止__月，我系大三缴费率高达90%以上，远远超越历史同期水平。
3、__级毕业生的文明安全离校工作。
对于我系而言，__级723名毕业生返校、离校工作是一项意义非凡的事件。
系部从毕业典礼、办理毕业手续的流程、以及返校的住宿安排都给予高度的重视和人文关怀，做到了有预见性开展，处理妥当，毕业工作一切顺利。
4、加强的求职教育和引导。
针对11级789名学生，春季学期辅导员利用晚点名，召开就业专题大会，开展求职教育和引导。
从九个方面给予了精心的指导，分别是：专业就业形势分析、专业社会需求情况、求职意向统计、简历制作技巧、简历制作大赛、自荐信书写指导、面试技巧、模拟招聘、现场观摩招聘。
功夫不负有心人，11级学生在学院的大型招聘会上体现出了以往不常见的积极现象，并在__月15日全部离校前往单位实习，未曾有一人因为无工作而留校，这是今年的重大变化，让我们看到了教育的胜利果实。
三、于细节处着手，引导学生形成良好的基本思想道德品质，提升个人综合素质。
一名思想品德高尚的大学生，与良好的家庭成长环境、校园生活的锤炼、良好的个人习惯是分不开的。
基本道德品质的形成，在大学之前应该完全塑造完成，大学理应是更高的思想政治教育阶段，但实际情况是，我们仍然需要艰苦不懈地努力提升学生的基本思想道德品质。
我系从教师的率先垂范、学生干部、党员作为中坚力量的榜样示范，开设文明礼仪活动月，开展“做一个文明人”、“文明在手中”、“文明在校园”、“文明在身边”等一系列文明礼仪教育活动，让学生身临其境、潜移默化形成良好的个人思想道德品质，提升综合素质。
四、立足班级，加强班级学风建设，形成良好的班风、学风。
本年度，系部整体学风建设着眼于班级，以提高学习能力为切入点，重点在于培养良好的学习习惯，使学生端正学习态度、尊重大学课堂、明确学习目标。
具体措施如下：1、班级规章制度的制定和执行督查;2、辅导员组成的学风督导小组的督导检查、考评与反馈;3、评优评先的公平、公正、公开;4、校内校外的专业类竞赛;5、一班一特色的形成与评比;6、特色宿舍文化氛围的形成。
五、开启心理健康教育活动，拓展心理素质教育。
根据班级反馈大学生群体心理健康的共性问题和困惑，联合学院心理咨询中心，拟定合理的活动方案和措施，举办了首届武信心理情景剧大赛，通过剧情表演的方式，将现代大学生的心理健康问题活灵活现的展现，能够让参与者都有所获。
后期的大力宣传和展览，拓展了参与者和观赏者的心理素质，得到了很好的反响。
六、加强学生党员、学生干部队伍建设，充分发挥干部示范效用。
学生党员、干部是团学活动建设的主力军、更是班风、学风、大学生精神面貌的带头人，为了建立一支素质过硬、作风严谨的干部队伍，采取了如下措施：1、出台党员选拔制度，加强对学生党员的日常言行举止考核。
通过入党积极分子活动和党员民主生活会，培养党员的思想政治觉悟，培养学生党员的爱国爱校热情、服务于他人的意识，用积极健康的精神面貌影响和带动身边的每一位同学。
并通过党员的讨论，对系部团学活动和教学活动提出了非常宝贵的意见和建议。
2、通过学院和系部两次团学干部培训，引导干部思考自身的工作，培养创新的意识，充分发挥自身的作用;建立系学生会干部和班干部的信息互通机制，做到各项活动、通知能第一时间进入班级，第一时间收集班级同学反馈的信息，做到信息互通;继续采取”引进来，走出去”模式，邀请同等院校学生会组织来我系进行经验交流和学习，选派优秀学生会干部前往外校学习和交流，并将所学活用到改进系部的学生工作，收到了一定的成效;加强干部在班级的带头作用考核制度，将良好的干部工作作风带回班级，促进班级的建设和发展。