专题世界史上的思想解放运动
专题世界史上的思想解放运动
专题一世界史上的思想解放运动：近代史上欧洲的三次思想解放潮流：资产阶级的两次思想解放运动：文艺复兴和启蒙运动。
无产阶级的思想解放运动：1848年2月《共产党宣言》的发表，标志马克思主同：都解放了人们思想，都推动了资本主义发展。
认识思想解放与社会进步的关系：①思想解放是社会变革的先导②思想解放促进社会进步，而社会进步又会促进思想解放。
思想解放运动对今天社会主义思想文化建设的启示：1、符合社会发展需要的先进和进步的思想文化，有利于人类认识和改造世界，，对社会进步、人类发展起着积极的推动作用；2、我们必须解放思想、与时俱进、不断创新、追求真理、崇尚科学，吸收人类的优秀文化成果。
1、思想解放是社会变革的先导。
阅读下列材料，回答问题。
材料一人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》（1）材料一是谁的作品？该作品体现了什么思想？材料二我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰（2）材料二表明了伏尔泰的什么观点？请举出二例受此观点影响的欧美革命。
材料三德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的l0集纪录片.....学者认为，马克思“以人为本的理念”，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。
目前……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克恩”似乎回归德国人的生活了。
——2011年2月23日中国广播网(3)马克思主义诞生的标志是什么?(1分)在马克思主义的影响下，无产阶级为建立政权进行的第一次伟大尝试是什么?(2分)(4)上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?答案：（1）莎士比亚；人文主义思想（或以人为本的思想）。
（2）天赋人权或自由、平等；美国独立战争、法国资产阶级革命（3）1848年共产党宣言的发表；巴黎公社的成立。
世界近代史专题3--近代欧洲三大思想解放运动
世界近代史专题3 近代欧洲三大思想解放运动2014年考点：（1）文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革的兴起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亚等人的主要作品；马丁·路德的主要思想；文艺复兴和宗教改革时期的人文主义及其历史影响。
（2）启蒙运动理性时代的到来；孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；启蒙运动的历史作用。
纵横对比表2：比较文艺复兴与宗教改革的异同。
表3：文艺复兴与启蒙运动的异同。
例1.（2013年广东高考19题）欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。
于是，艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。
这里的-可编辑修改-“艺术家”是A．文艺复兴时期画家B．19世纪现实主义画家C．法国印象主义画家D．20世纪现代主义画家例2.（2013年江苏高考15题）某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。
”引文所想表达的深层含义是A．理性思考引领社会进步B．哲学意识支配世界繁荣C．近代科学追求王权公平D．启蒙运动倡导阶级平等例3.（2013年天津高考3题）孟德斯鸠认为，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。
他主张实行的政体是A．民主共和B．贵族共和C．君主立宪D．君主专制例4.（2013年高考山东基本能力56题）法国史学家托克维尔在论述法国大革命曾指出：“人们应当预见，大革命不是由某些集体事件引导，而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。
”“抽象的原则和普遍的理论”主要是指A．君权神授B．基督教思想C．启蒙思想D．马克思主义例5．（2010江苏高考）（10分）材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。
中考历史总复习：专题训练(9)中外历史上的思想解放运动(附答案)
中外历史上的思想解放运动一、选择题1．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。
早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”“非攻”的同时，就倡导“节俭”“节用”。
该思想流派的创始人是( )A．老子 B．墨子C．荀子 D．韩非子2．秦始皇、汉武帝、董仲舒这三位历史人物治国思想的相同点是( )A．大一统 B．无为而治C．独尊儒术 D．顺其自然3．鸦片战争后，提出“欲制外夷者，必先悉夷情始”，开启近代中国思想解放运动先河的思想家是( )A．严复 B．梁启超C．魏源 D．康有为4．孙中山提出：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命……不愿少数富人专制，故要社会革命。
”其中，“社会革命”指( )A．驱除鞑虏 B．恢复中华C．创立民国 D．平均地权5．新文化运动后期，他热情地讴歌俄国十月革命，最早宣传马克思主义，宣称“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”他是( )A．胡适 B．李大钊C．鲁迅 D．蔡元培6．下列历史文献记载了近代中国先进的知识分子向西方学习的历程。
其根本目的是( )A．维护封建统治 B．寻求变革C．唤醒民众觉悟 D．救亡图存7．中共“十四大”报告指出：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制……更好地发挥计划和市场两种手段的长处，国家计划是宏观调控的重要手段之一。
”这表明当时我国( )A．彻底结束了计划经济体制B．明确了经济体制改革的目标C．已经建立起市场经济体制D．强化了计划调控经济的手段8．20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，形成了三大理论成果。
其中，把后两大理论成果确定为党的指导思想是在( )A．“一大”“十四大”B．“七大”“十四大”C．“一大”“十五大”D．“七大”“十五大”9．《奥赛罗》《哈姆雷特》这些文学作品促进了人们的思想解放，为欧洲人走出愚昧时代奠定了基础。
其主要思想是( )A．人文主义 B．理性主义C．共和主义 D．民主主义10．《共产党宣言》指出：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家，即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。
专题六 中外思想解放运动
专题六中外思想解放运动【专题解读】思想解放是人类社会发展先导、社会变革的前奏。
中今中外思想家引领时代的思考，散发着智慧的光芒，犹如照亮人类文明进程的灯塔，为历史的发展和社会的进步提供了持续的精神动力。
“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，实践永无止境，创新永无止境，实现全面建设小康社会的目标，需要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。
”对有关思想解放内容的考查，各地中考在近年来多次出现。
【考点梳理】一、中国历史上的思想解放1．老子、孔子和百家争鸣（1）老子：春秋时期道家学派创始人，著作有《道德经》，具有朴素辩证法思想。
（2）孔子：我国古代大思想家、教育家；春秋时期儒家学派创始人；政治上提出“仁”的学说，主张统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀；教育上，兴办私学，广收门徒，提出“因材施教”、“温故而知新”等教育主张；弟子根据其言行编写《论语》。
（3）百家争鸣：战国时期政治、经济领域的变革和斗争在思想领域的反映。
儒家：孟子主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”，与孔子合称“孔孟”；荀子提出“人定胜天”。
墨家：墨子主张“兼爱”、“非攻”道家：主张无为而治，顺应自然，与老子合称“老庄”法家：韩非提出建立君主专制和中央集权；认为历史是向前进步的，后代总是胜于前代；主张改革和实行变法。
（战国时期最能顺应历史发展趋势的思想）兵家：春秋时期孙武著有《孙子兵法》是世界上最早的兵书。
2．秦汉加强中央集权，促进大一统（1）秦始皇：“焚书坑儒”，加强思想文化专制。
（2）汉武帝：采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想从此成为封建社会的正统思想。
（3）异同比较：秦始皇的坑儒和汉武帝的尊儒，在性质上都是文化专制，禁锢人们的思想，从根本目的上说都是为了加强和巩固中央集权。
初中历史专题复习《中国古代思想及中外历史上的思想解放运动》
中考链接
1、20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化
建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。
解除这些困扰的是（ ）
A．中共十二大
B．中共十三大
C．邓小平南方谈话
D．中共十五大
2、“1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南 海边写下诗篇。”人们用歌曲形式永远记忆的是1992 年发生的哪一历史性的事件？（ ）
温故知新
（五）邓小平的南方讲话
背景：20世纪80年代末90年代初，我国的社会主义
建设和改革开放受到了姓“资”姓“社”问
题的困扰。 主要思想： 强调坚持党的基本路线一百年不动摇；
发展才是硬道理；提出判断姓“资” 姓“社” 的三条标准。 意义： 进一步解放了人们的思想，促进了改革开 放和现代化建设的发展。
人物
称谓
主要成就
1、编成的《_____》系统介绍了
__________时 _____________。
思 魏源 期的思想家 2、他编写此书的目的是“______”
想
3、最早实践其主张的事件是______
家
1、影响最大的译著是《_____》
严复
___________ 2、书中提出了“______,_______”
为《中外纪闻》）
在思想解放方面起到的作用： 广泛传播了资产阶级的政治学说和自然科学知 识，在社会上起了思想启蒙的作用。
中考链接
1、百日维新”犹如流星划过黑暗的天际，虽然短 暂却光芒耀眼。它给中国近代社会带来的影响体现 在（ ）
A．完成了社会制度的更迭 B．使民主共和观念深入人心 C．宣传了资产阶级政治学说 D. 揭开新民主主义革命的序幕
时期的启蒙思 “_______,_______”进步观点。
中考历史总复习 专题五 人类的思想解放浪潮
影响
在中国思想文化史上扮演 重要的角色,特别是其哲学 思想对我国道教文化影响 深远;老子的思想对唯物辩 证法的发展有启迪作用
韩非提出建立君主专制中 央集权的封建国家的主张, 深受秦国国君的赏识,成为 后来秦朝统治的理论基础, 但严刑峻法导致秦朝的覆 灭
3
一
二
三
四
学 代表 思想主张
派 人物
影响
墨 墨子 主张“兼爱”“非 为统治者选拔优秀人才、创造和
21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
材料二
(3)图1中严复作为资产阶级启蒙思想家,提出的主要救国主张是什 么?图2中陈独秀领导了1915年兴起的新文化运动,该运动传播了哪 些新思想、新理论? 参考答案:严复:效法西方,推行维新改革。新思想、新理论:民主、 科学思想;马克思主义。
22
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
统一战线”等
革命取得了胜利
6
一
二
三
四
三、中国现代史上的思想解放运动
事件
代表人 物
思想观点
真理标准 问题的大 讨论
邓小平 等
实践是检验真 理的唯一标准
确立了“解放
中共十一 届 三中全会
叶剑 英、 邓小平 等
思想,实事求 是”的思想路 线,停止使用 “以阶级斗争
为纲”的口号
意义
是中华人民共和国成立以来的 一次思想解放运动,为中共十 一届三中全会的召开奠定了思 想基础 是中华人民共和国成立以来党 的历史上具有深远意义的转 折,完成了党的思想路线、政治 路线和组织路线的拨乱反正, 是改革开放的开端。从此中国 历史进入社会主义现代化建设 的新时期
启发人们追求民主和科 学,探索救国救民的真理, 为马克思主义在中国的 传播创造了条件
中外历史上的思想解放运动
专题：中外历史上的思想解放运动一、中国近现代史上的启蒙思想及运动（一）魏源、严复的启蒙思想魏源的《海国图志》，提出“”的主张，帮助人们开阔视野和了解世界。
严复的译著《天演论》介绍了“”的进化论思想，为维新变法运动起提供了思想武器，加强了中国人救亡图存的紧迫感。
（二）戊戌变法戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，广泛宣传了资产阶级政治学说和自然科学知识，有利于资产阶级思想文化和科学技术的传播，有利于中国资本主义的发展。
它促进了当时社会的思想解放。
（三）辛亥革命辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
它推翻了清王朝，结束了两千多年的君主专制统治，建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。
（四）新文化运动新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
（五）真理标准问题的讨论《实践是检验真理的唯一标准》，引发了一场关于真理标准问题的大讨论，揭开了思想解放运动的序幕。
这场讨论席卷全国，促成了全国性的思想解放。
（六）邓小平南方讲话1992年邓小平南方讲话极大地解放了人们的思想，促进了我国改革开放和现代化建设的发展。
二、世界史上的思想解放运动（一）文艺复兴1.时间、地点：14－16世纪；西欧。
2.根本原因：资本主义萌芽的出现。
3.性质：4.最先兴起的国家：5.核心思想：6.意义：文艺复兴冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的前提。
（二）启蒙运动1、时间：18世纪。
2、地点：以为中心的欧洲。
3、基本观点：自由平等。
4、性质：5、代表人物：（①被誉为启蒙运动的领袖和导师，一生致力于抨击封建专制制度，尤其是的腐朽黑暗，倡导，主张；②孟德斯鸠提出“”学说，不仅成为批判法国封建专制制度的有力武器，也为未来的资产阶级政权建设奠定了理论基础；③倡导“人民主权说”，提出“社会契约论”，其思想一度成为法国大革命中的“圣经”，成为雅各宾派的革命行动纲领，也为欧美其他国家的资产阶级革命提供了强大的思想武器。
世界近代史上两次思想解放运动
世界近代史上两次思想解放运动世界近代史上两次思想解放运动世界近代史上两次思想解放运动是指文艺复兴和启蒙运动。
文艺复兴：文艺复兴是在资本主义萌芽时期发生的，是封建神学统治人民的背景下产生的。
14世纪兴起于意大利，16世纪发展到欧洲。
反对宗教神学思想，追求现世的幸福，核心思想是人文主义，实质是资产阶级思想文化运动。
在人文主义影响下，出现了但丁、达·芬奇、莎士比亚等文化巨人。
恩格斯称之为“人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人”的时代。
启蒙运动：启蒙运动是在资本主义进一步发展，欧洲各国封建君主强化专制主义的背景下兴起的，产生于英国，18世纪的法国成为中心，后来影响到全世界。
反对封建专制，强调资产阶级的自由和平等，核心思想是理性主义。
伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想影响了法国大革命、美国独立战争和中国的新文化运动，推动近代自然科学的迅速发展，出现了牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学巨匠。
联系：两者都注重人的价值，都是资产阶级性质的思想解放运动，为资产阶级取得政治、经济上的统治地位做了思想上的准备，促进近代科学的发展和社会的进步。
启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。
区别：①背景：前者发生在14-16世纪资本主义萌芽时期；后者发生在17-18世纪资本主义发展时期。
②进程：前者兴起于意大利，后扩展到欧洲；后者兴起于法国，后来遍及世界。
③核心思想：前者是人文主义，主要反对天主教神学思想。
后者是理性主义，矛头直指封建专制。
④方式：前者借助古典文化来表达自己的思想；后者更直接、更全面、更系统地反封建。
⑤影响：后者的思想解放作用更大，为资产阶级革命作了充分的思想准备。
⑥与自然科学的关系：近代自然科学的产生是文艺复兴的重要成果；启蒙运动是在近代自然科学发展的基础上兴起的。
两次思想解放运动，对人类的发展有着深刻的影响，不可避免的存在时代的局限性，但都成为人类发展史的重要里程碑。
中外历史上的思想解放运动
中考历史热点专题十一：中外历史上的思想家及思想解放运动一、概述中外历史上的思想解放运动：1、世界史：（1）14——18世纪欧洲的两次资产阶级思想解放运动：①14——16世纪的文艺复兴；②18世纪的启蒙运动。
（2）19世纪无产阶级思想解放运动：马克思主义。
2、中国史：（1）中国近代史上资产阶级的三次思想解放运动：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
（2）中国现代史上的两次思想解放运动：1978年真理标准问题的讨论、1992年邓小平南方谈话。
二、知识整合：1、文艺复兴：（1）时间：14——16世纪；（2）开始国：意大利；（3）实质：资产阶级新思想文化的运动。
（4）核心思想：人文主义（5）代表人物：①但丁：《神曲》被誉为“旧时代最后一位诗人新时代最初一位诗人”。
②达.芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；③莎士比亚：英国剧作家《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》（6）影响：推动了欧洲文化思想繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础。
2、18世纪欧洲的思想启蒙运动（法国大革命前的思潮）（1）代表人物：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠；（2）核心思想：强调资产阶级的自由和平等（理性主义）；（3）伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。
（4）孟德斯鸠：提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。
（5）影响：促进了思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲的社会进步。
启蒙思想家的著作传到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。
3、马克思主义的传播和发展：（1）1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义——科学社会主义的诞生。
此后，马克思主义成为指导国际工人运动的革命理论。
（2）马克思主义由理论到实践的伟大尝试：巴黎公社。
（3）马克思主义由理论到现实的事件：1917年俄国十月革命的胜利。
（4）马克思主义在中国的新发展：①新文化运动，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
中考历史精讲篇 知识专题探究四 中外思想解放运动
发展 战国时，孟子继承和发展孔子思想，提出“仁政”的思想 压制 秦朝时，秦始皇“焚书坑儒”，使儒家思想的发展受到压制
西汉时期，汉武帝采纳董仲舒的建议——“罢黜百家，独尊儒 确立
术”，儒家思想被推崇为封建社会的正统思想 唐朝科举制逐渐完善，以进士、明经两科最为重要，进一步巩 巩固 固了儒家思想的正统地位
老子 双方可以相互联系和转化；主张顺应 教文化影响深远；
道家
自然，无为而治
老子的思想对唯物
庄子 主张“道法自然”“无为而治”
辩证法的发展有启 迪作用
主张改革，以发展眼光看问题；强 是秦朝中央集权制的
法家 韩非 调“法治”；君主有至高无上的权 理论基础；对后世法制
威，提出君主专制中央集权理论 建设具有深远影响
建和谐社会。
1．阅读材料，完成下列要求。 材料一 就是这样一个混乱的时代，却成为中国历史上一个罕见的黄金 年代。这是一个英雄辈出的时代，大政治家、大军事家、大外交家，导 演了一出出惊心动魄、威武雄壮的历史话剧；这是一个创造的时代，孔 子、孟子、老子、庄子、墨子、韩非子等思想巨人一个又一个接连出现。 百家争鸣，争相著述，互相辩驳，形成了中国历史上唯一一次的绚烂夺 目的思想井喷。
——引自[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二 马克思主义与中国实际的第一次结合发生在新民主主义革命时 期，其成果就是解决了在一个人口众多、社会生产力水平十分落后的东 方大国，开展新民主主义和社会主义革命，建设社会主义的新课题。
——摘编自付丽、冯广通《浅析马克思 主义中国化的创新轨迹》
材料三 新中国在 1953 年进入了社会主义建设和改造的新阶段。这一年， 在全党空前团结的基础上，全国开展了一场又一场生气勃勃的革命和建 设活动。到 1957 年，这个国家的工业化道路已经走了几大步，并且取得 了引人注目的经济建设增长速度。经济制度已经顺利地按照马克思主义 的教导得到改造。国家的政治制度也具有了中国特色。
中外历史上的思想解放运动
本主义民主制度，遏制了法西斯势力扩张。 ④我国坚持民族平等、民族团结、共同繁荣的原则，贯彻民族区域自治政策，高度重
视和关心少数民族地区政治、经济、文化和社会发展。
、历史上不和谐的声音
恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时候充分表达出来。”——意思：文艺复 兴这个名字没有准确的揭示这场运动的实质。
2、18世纪欧洲启蒙思想运动（法国大革命前的思潮）
（1）代表人物： 伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠；
（2）核心思想： 理性主义
（3）伏尔泰：
反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调 资产阶级的自由和平等。②批判天主教会的黑暗和 腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作 “文明恶棍”，说天主教会是“一群狡猾的人布置 的一个最可耻的骗人罗网”。
和谐世界、和谐中国
1、西ห้องสมุดไป่ตู้和谐思想： “人文主义”和启蒙思想
人文主义思潮：人文主义是文艺复兴时期主流社会思潮的核心。人文主义提倡从人出 发而不是从神出发思考问题，反对神权和封建等级观念，追求人的个性解放和自由平等， 是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。
启蒙思想：呼唤批判封建专制制度、封建等级制度和天主教会，追求自由、平等，为 资产阶级革命的爆发奠定了思想基础。
（2）特点：经济发展迅猛；第三次科技革命提供了巨大的动 力高新技术产业迅速发展并成为支柱产业；外向型经济，对外 直接投资增加，跨国公司飞速发展，资本输出不断扩大。
2、西欧国家经济发展的原因
（1）美国的扶持：为对付苏联，通过“马歇尔计划”援助西欧； （2）发挥高素质劳动力优势； （3）利用美国的援助，采用最先进科技成果； （4）制定恰当的经济发展政策； （5）欧共体（欧盟）的建立。
九年级历史复习专题____中外思想解放运动[1]
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中外思想解放运动【知识梳理】一、中国的思想解放运动春秋战国时期：百家争鸣；二、西方思想解放运动：文艺复兴（14－16世纪）、启蒙运动（17、18世纪）、马克思主义（19世纪中期）1.文艺复兴运动：核心人文主义。
是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动2.启蒙运动：核心自由平等。
反映资产阶级反封建思想；追求民主.自由.平等愿望，为资产阶级革命作了思想理论基础，是资产阶级第二次思想解放运动。
3.马克思主义思想：成为世界无产阶级的锐利思想武器，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。
二【点拨】：思想解放与社会进步之间的关系：a.先进的思想引领社会的进步；b.国家要发展，就要不断的解放思想；c.开拓创新，我们要坚持改革开放不动摇。
三【达标检测】1、400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传。
到目前，全球已建成孔子学院有140所。
当年传教士翻译的这部著作应是A.《离骚》B.《论语》C.《道德经》D.《孙子兵法》2、学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。
“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是A.孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多B.夏桀暴政，人民怨声四起C.西周灭掉商朝，实行分封制D.春秋战国时期社会急剧变化3、在联合国大厅悬挂着一则孔子名言，被认为是处理国家间往来的至高准则。
这则名言是A．敏而好学，不耻下问 B．己所不欲，勿施于人C．学而时习之，不亦说乎 D．有朋自远方来，不亦乐乎4、北京奥运火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共融”。
下列思想家的思想能体现之一理念的是①孔子②孟子③墨子④韩非A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5、“塞翁失马．焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理．这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。
这位思想家是老子 B．墨子 C．韩非子 D．孙膑6、某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。
西方思想史上的三次大的思想解放运动
问题探究
１、文艺复兴最早发生在哪个国家？什么 原因促成了文艺复兴运动的发生？ ２、文艺复兴的实质、含义、代表人物和 作品； ３、宗教改革最早发生在哪个国家？发生 的原因有哪些？有什么意义？
是什么原因促成了文艺复兴运动的发生？
•基督教在欧洲建立了神权统治 •西欧经济复苏发展、城市兴起 •人们开始追求世俗人生的乐趣
中世纪的神学世界观神学世界观被冲破人和人性得以解放意大利最早出现了资义萌芽发生文艺复兴开始高潮表现形式代表作品代表人物肯定人的欲望歌颂自然的人性但丁彼特拉克薄伽丘十日谈人性的高尚和尊严莎士比亚哈姆雷特文艺复兴的发展二人性的启蒙
专题五分析
人文精神的起源与发展
西方 思想 史上 的三 次大 的思 想解 放运 动
文艺复兴首先发生在哪里？根本原因何在？ 恩格斯曾经说：“文艺复兴”这个名字没有 性质： 是一场资产阶级的新文化运动 把这个时代充分表达 岀来，其含义是指（ ）
A、它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴起来 旗帜： 人文主义 B、它没有将古代文化古为今用 C 、它没有准确揭示这场运动的实质 基督教神学 矛头： D、它只是打着“复兴古典文化”的旗号 意大利资本主义经济萌芽最早 根本原因： 表达形式：借助复兴古希腊罗马文化
中世纪的神学世界观 意大利最早出现了资义萌芽，发生文艺复兴 神学世界观被冲破，人和人性得以解放
文艺复兴的发展
开始
肯定人的欲望， 歌颂自然的人性
高潮
人性的高尚和 尊严 《哈姆雷特》
表现形式
代表作品
《十日谈》 但丁、彼特拉 克、薄伽丘
代表人物
莎士比亚
莎士比亚对人的赞美与薄伽丘对人性的肯 定有哪些不同?
莎士比亚注重人的理性,而薄伽丘集中于 人的本能方面
世界近代史上的两次思想解放运动的问题比较
世界近代史上的两次思想解放运动的问题比较问题一：世界近代史上发生过哪两次思想解放运动?请比较它们有什么异同。
解答：1．文艺复兴和启蒙运动。
2．比较：（1）不同点：①背景：文艺复兴出现于14---17世纪资本主义萌芽时期，教会神学束缚人们的思想；启蒙运动出现在17---18世纪，西欧资本主义迅猛发展，自然科学取得长足进步。
②核心思想：文艺复兴的核心思想是人文主义，强调人性，反对神性，是一种为创造现世幸福而乐观进取的精神；而启蒙运动的核心是理性主义，主张用人的思考和判断来行事。
③作用：文艺复兴使人们认识到必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚；启蒙运动把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来，它不仅为美国独立战争和法国大革命提供锐利的思想武器，而且为马克思主义的哲学创立提供了理论前提。
（2）相同点：①性质：都是世界近代史上的资产阶级性质的思想解放运动。
②思想：都对教会神学和封建特权进行批判，都倡导发展科学，追求真理，追求个性自由。
③作用：都促进了思想的解放，都为资产阶级取得经济、政治上的统治地位作了思想准备，推动了资本主义的发展。
问题二：近代科技取得巨大成就的原因是什么？有哪些重要的科技成就？如何认识近代科技成果的作用？他们身上有哪些品格值得我们学习？解答：1．近代科技取得巨大成就的原因：（1）资本主义生产关系萌芽后得到了迅速发展，此为根本原因。
（2）近代思想自由是重要因素。
挣脱封建神学的束缚，促使人们去积极思考探索。
（3）科学家的个人因素，一代又一代科学家的不懈探求的结果。
2．近代著名科学家及其成就：（1）牛顿：写成科学巨著《自然哲学的数学原理》，阐述运动三大定律和外有引力定律，建立完整的力学理论体系,被誉为“现代科学之父”；（2）达尔文：1859年发表《物种起源》，提出了“物竞天择，适者生存”的进化论观点；（3）爱因斯坦：提出了著名的相对论。
被称为继牛顿之后最伟大的物理学家。
历史上的重大思想解放运动
历史上的重大思想解放运动在人类历史的长河中，思想解放运动如璀璨的星辰，照亮了人类社会前进的道路。
这些运动不仅打破了旧有的思维模式和观念束缚，还为社会的发展和进步注入了强大的动力。
文艺复兴运动是欧洲近代史上的一次重要思想解放运动。
它起源于14 世纪的意大利，随后迅速蔓延到欧洲其他地区。
在中世纪，宗教神学占据着统治地位，人们的思想被严格禁锢。
然而，文艺复兴运动倡导人文主义精神，强调以人为中心，而不是以神为中心。
艺术家和学者们通过文学、艺术、哲学等形式，表达对人性、自由和美的追求。
达芬奇的《蒙娜丽莎》以其神秘的微笑展现了人性的魅力；莎士比亚的戏剧深刻地描绘了人类的情感和欲望。
文艺复兴运动使人们开始重新审视自己和周围的世界，推动了欧洲文化、艺术和科学的繁荣发展。
启蒙运动则是 17 至 18 世纪在欧洲兴起的又一场思想解放浪潮。
这一时期，随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和宗教束缚，实现政治平等和经济自由。
启蒙思想家们如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，大力宣扬自由、平等、民主和法治的理念。
伏尔泰主张“天赋人权”，反对封建专制和宗教迫害；孟德斯鸠提出了“三权分立”学说，为现代政治制度的建立奠定了理论基础；卢梭则强调“社会契约论”，认为国家的权力来自于人民的让渡。
启蒙运动的思想不仅在欧洲引发了巨大的变革，还对美国独立战争和法国大革命产生了深远的影响，为现代社会的政治制度和价值观念奠定了基础。
在中国历史上，春秋战国时期的“百家争鸣”也是一次意义重大的思想解放运动。
当时，社会处于大变革时期，周王室衰微，诸侯纷争，各国纷纷寻求富国强兵之道。
在这样的背景下，诸子百家应运而生，儒家、道家、墨家、法家等学派相互争鸣，各抒己见。
儒家主张“仁政”，强调道德伦理和社会秩序；道家倡导“无为而治”，追求自然和谐；墨家提倡“兼爱”“非攻”，关注平民利益；法家则强调以法治国，主张建立中央集权制度。
百家争鸣的局面促进了思想的交流和学术的繁荣，为中国传统文化的形成和发展奠定了坚实的基础。
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专题一世界史上的思想解放运动：
近代史上欧洲的三次思想解放潮流：
资产阶级的两次思想解放运动：文艺复兴和启蒙运动。
无产阶级的思想解放运动：1848年2月《共产党宣言》的发表，标志马克思主
同：都解放了人们思想，都推动了资本主义发展。
认识思想解放与社会进步的关系：①思想解放是社会变革的先导②思想解放促进社会进步，而社会进步又会促进思想解放。
思想解放运动对今天社会主义思想文化建设的启示：
1、符合社会发展需要的先进和进步的思想文化，有利于人类认识和改造世界，，对社会进步、人类
发展起着积极的推动作用；
2、我们必须解放思想、与时俱进、不断创新、追求真理、崇尚科学，吸收人类的优秀文化成果。
1、思想解放是社会变革的先导。
阅读下列材料，回答问题。
材料一人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》
（1）材料一是谁的作品？该作品体现了什么思想？
材料二我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰（2）材料二表明了伏尔泰的什么观点？请举出二例受此观点影响的欧美革命。
材料三德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的l0集纪录片.....学者认为，马克思“以人为本的理念”，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。
目前……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克恩”似乎回归德国人的生活了。
——2011年2月23日中国广播网
(3)马克思主义诞生的标志是什么?(1分)在马克思主义的影响下，无产阶级为建立政权进行的第一次伟大尝试是什么?(2分)
(4)上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?
答案：（1）莎士比亚；人文主义思想（或以人为本的思想）。
（2）天赋人权或自由、平等；美国独立战争、法国资产阶级革命
（3）1848年共产党宣言的发表；巴黎公社的成立。
（4）解放了思想；促进了社会进步；解放思想；与时俱进；不断创新；追求真理；崇尚科学；吸收人类优秀的思想文化成果等。