公务员考试行测备考：巧解态度观点题
2016年公务员考试行测备考：态度观点题的解题技巧
2016年公务员考试行测备考：态度观点题的解题技巧态度观点题属于选考题型，难度系数不高，但是还是很容易犯错，因此我们需要熟悉这类题型的解题技巧，在碰到态度观点题的时候能够快速准确的解答此类题目。
首先我们需要学习这类题型的辨别标志也就是这类题目的提问方式，态度观点题常见的提问方式有“通过这段话，可知作者的观点是?作者支持的观点是?作者认为......有无道理/是否正确?符合作者观点的一项是?作者对......的态度是?下列说法与文章作者态度不符合/符合作者原意的一项是?”在这些提问方式当中，常出现的关键词是“态度、观点”我们可以通过提问方式当中的关键词来快速识别出这是态度观点题。
既然叫态度观点题，那么这种题目的解题思路就是找到文段中的观点句，我们在找观点句的过程当中会碰到两种情况，第一种是有观点(包含明确观点和隐含观点)明确观点我们可以通过观点引导词找到，常出现的观点引导词有“我认为、在我看来、笔者认为、XX认为”;隐含观点我们需要根据一些词语或句子所蕴含的态度倾向来判断。
第二种是没有观点，表现形式是客观援引多方观点而看不出来作者自己的观点。
我们一起来看看下面几道例题：【例1】翻译时，“直译”偏重于对原文的忠实，“意译”偏重于译文语气的顺畅。
哪种译法最妥当，人们各执己见。
依我看，直译和意译的分别根本不应存在。
忠实的翻译必定能尽量表达原文的意思。
思想感情与语言是一致的，相随而变的，一个意思只有一个精确的说法，换一个说法，意味就完全不同。
所以想尽量表达原文的意思，必须尽量保持原文的语句组织。
因此，直译不能不是意译，而意译也不能不是直译。
这段文字中，作者认为( )A.应随原文意思灵活选择翻译方法B.忠实于原文思想是翻译的最高艺术C.人为划分直译、意译本无必要D.翻译时应尽量减少译者个人风格的影响这道题目我们可以通过观点引导词“依我看” 来找到文段观点句“直译和意译的分别根本不应存在”，找到该句之后我们看四个选项，A选项说到应随原文意思灵活选择翻译方法，这就告诉我们直译和意译还是有区别的;C选项说到人为划分直译、意译本无必要也就是说两者没有区分必要，这就是对C选项的同意替换，所以正确答案为C 选项。
广东公务员考试行测技巧态度观点题之解题技巧
态度观点题之解题技巧华图广东分校简玲态度观点题主要考查考生正确判断作者的态度、观点的能力，而且有时会间接考查考生归纳概括文段中心、主旨以及判断文段表达倾向性的能力。
此类题型属于言语理解与表达试题中的一个选考题型，难度不是很高，考试的题量也不大，通常在每年的试卷中所占的题量为1题左右。
态度观点题的提问方式通常是带有“作者”、“观点”、“态度”、“愿意”等文字，需要考生判断作者的态度、观点。
常见的提问方式有：通过这段话可知作者的观点是……；作者支持的观点是……；作者认为……有无道理；作者认为……是否正确；作者对……的态度是……；符合作者观点的一项是……；下列说法与文章作者态度不符合的是……等等。
态度观点题需要考生准确判断作者的态度、观点，因此，考生在阅读文段时应重点去找作者的态度、观点。
如果文段中出现了“我认为、我觉得、我希望、在我看来、依我看、笔者认为、×××认为、×××说”等引导词时，说明从文段中存在作者明确的观点，考生要特别注意，作者的态度、观点就在上述引导词之后的语句中，考生只需要直接归纳、概括引导词之后的语句就找到正确答案；如果文段中没有出现上述引导词，但是有一些语义倾向性词，如所谓的、遗憾的是、似乎、好像、看上去、貌似等表达消极或者积极的语义倾向性词，考生要注意把握文段中作者态度的倾向性，这些语义倾向性词隐含了作者的态度、观点；抑或是文段出现了表示转折的关联词、表示反讽的双引号以及表示疑问的问号等标点符号，考生也要能从中判断出作者隐含在这些关联词及标点符号中的态度、观点。
但是，如果上述这些提示性信息都没有，作者只是客观描述，引用他人的观点，那就属于没有观点的情形，一般在说明文和新闻简讯比较常见。
下面以真题为例:例1：说起社会公正，最多人的答案是要机会平等。
说起机会平等，人们脑海浮现的，往往是竞技场上的起跑线。
只要大家站在同一起跑线，竞争就是公平的，因此最后跑出来的结果无论是什么，那也是公正的。
行测言语理解技巧：巧用主题词破解主旨观点题.doc
行测言语理解技巧：巧用主题词破解主旨观点题任何一场考试取得成功都离不开每日点点滴滴的积累，下面由我为你精心准备了“行测言语理解技巧：巧用主题词破解主旨观点题”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测言语理解技巧：巧用主题词破解主旨观点题在行测考试中，片段阅读是比较重要的内容，一方面题量较大，另一方面考察较多，但是考生在阅读题干的过程中，大面积的阅读容易疲劳，从而导致抓不住文段重点。
换个角度来看，语言是交流的符号，无论口语，还是书面语，一段文字都要讲述一件事儿，都要论述一个主题。
所以在阅读时，片段阅读过程中都要有找主题词的意识。
在此进行讲解，希望可以帮助到考生。
主题词为一个文段论述的中心词，是整个文段所服务的对象词。
那么主旨类的题目在提问的时候，想要的答案一定是包括主要的论述对象，若选项中没有主题词，可以直接排除。
例1：炮制技术被认为是中医药的核心技术，也是中医独有的传统技能，掌握它就等于掌握中医药市场。
国外企业常通过在我国开办饮片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术，目前这样的外资企业达到几十家。
这是因为，一些地方政府对国家在特殊领域的规定不了解，无从管起;还有一些地方政府虽明知这些规定，但为了经济指标，对此不管不顾。
调查表明，国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。
这段文字意在表明( )。
A. 国家应加强对炮制技术保密工作的管理B. 政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查C. 我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁D. 地方政府应加强对中医药行业相关规定的了解解析：A。
“炮制技术”是首句引出话题，在文段中前后一共出现了三次。
“炮制技术”是主要的论述对象，所以答案选择A选项。
既然主题词能帮我们选定答案，那怎样找到文段主题词呢?可以提供以下几个方法供大家参考。
第一个是文段高频词。
主题词既然是一个文段想强调的中心词，反复出现是表示强调的一种基本手法。
所以主题词的第一种寻找方法是寻找高频的名词。
2023年国家公务员行测技巧：主旨观点题找准关键词1500字
2023年国家公务员行测技巧：主旨观点题找准关键词1500字在2023年国家公务员考试中，主旨观点题是行测部分中的重要考点之一。
考生需要通过阅读文章，抓准关键词来准确理解和把握文章的主旨观点。
下面将介绍一些找准关键词的技巧，帮助考生在主旨观点题中取得好成绩。
一、关注文章开头和结尾通常，文章的开头和结尾处会提到文章的主题或者给出文章的总结。
在阅读一篇文章时，特别是对于较长的文章，考生可以先阅读开头和结尾部分，这样可以迅速获取关键信息，准确把握文章的主旨观点。
二、注意关键词的词性及修饰在文章中，关键词的词性和修饰词对于理解和把握文章的主旨观点非常重要。
有时候，关键词的具体含义可能需要通过上下文的修饰来推断。
考生需要注意关键词前后出现的形容词、副词或者其他修饰词，这有助于更加准确地理解关键词的意义。
三、注意解决问题的方法在一些文章中，作者可能会提出一种问题并希望读者通过阅读文章找到解决问题的方法。
在这种情况下，关键词往往会涉及到解决问题的方法、途径或者建议等。
考生可以通过寻找文章中的这些关键词，来准确把握文章的主旨观点。
四、注意逻辑关系词逻辑关系词是文章中连接语义关系的重要词汇。
常见的逻辑关系词有“因此”、“所以”、“但是”、“然而”等。
这些关键词常常会出现在文章的主旨观点处，帮助作者进行论述和推导。
考生可以通过分析逻辑关系词所连接的内容，来准确找出文章的主旨观点。
五、注意文章的整体结构在理解一篇文章的主旨观点时，考生还应该注意文章的整体结构。
一篇文章通常由引言、论据和结论等部分组成。
考生可以通过分析每个部分的关键词，来把握文章的主旨观点。
六、综合运用多种技巧在解决主旨观点题时，考生可以综合运用以上的技巧。
比如，可以通过关注开头和结尾部分找到关键词，再通过注意词性和修饰词来准确理解关键词的含义，进而分析逻辑关系词和文章的整体结构，从而找出文章的主旨观点。
总之，在解决主旨观点题时，考生需要运用一系列的技巧来找准关键词，准确把握文章的主旨观点。
公务员考试-解决态度观点类题目(单一观点)
第13节：解决态度观点类题目（单一观点）第13节：解决态度观点类题目（单一观点） (1)基本原则 (1)纵向分层 (1)横向展开 (2)逐字稿 (2)1.努力后失败 (3)2.老实人吃亏 (4)3.工作能力 (5)4.集体主义 (6)5.解决问题证明问题 (8)6.地摊经济 (9)提纲 (10)1.负重前行 (10)2.放下工作 (11)3.反腐实践 (11)4.油水滑倒 (12)5.后浪 (12)6.犯错误 (13)7.做事情犯错 (13)课后作业 (13)【说明：该文档是b站up主“老夏说公务员面试”课程《从小白到面霸》其中1节的课堂笔记，部分零碎内容为教学批注。
不管是母题逐字稿、通用题目题纲，还是必背模块、面试核心理论等，都是老夏15年的经验总结。
这些内容不是随意拼凑的，一字一句都是老夏写出来的，凝结了大量心血、时间、精力。
希望您在学习使用之余，尽量尊重原创，避免在互联网上随意传播，特此感谢。
量变引起质变，一切都是积累。
加油，祝顺利上岸。
】基本原则●面试秘诀千万条，问啥答啥第一条●面试最大秘诀是，回归生活和工作●纵向分层+横向展开纵向分层●第一步，拆解天然层次标点关键词主体元素●第二步，围绕拆解出的片段提炼观点（类似社会现象）态度评价内涵背景（宏观原因）问题（现实原因）原因对策自己（个人）横向展开●直接使用模块●对策、自己连接词+观点+分析问题（讲道理+举例子）+解决问题（两个支撑点）⏹并列结构⏹时间结构⏹总分结构（递进结构）●态度、评价、内涵、背景、影响、问题、原因连接词+观点+讲道理（大+小）+举例子（大+小）+扣题连接词+观点+反义词组展开（分别讲道理+举例子）+扣题⏹讲道理●正反、名言、金句、数据、哲学、修辞、纯说理、联系实际、联系个人、联系岗位、联系工作⏹举例子●新闻、热点、人物、故事、古今中外的例子逐字稿1.努力后失败我们常说天道酬勤，但是实际生活中有很多人，即使十分努力，最后等来的也是失败。
贵州公务员考试行测答题技巧：巧解主旨观点题
贵州公务员考试行测答题技巧：巧解主旨观点题片段阅读是公务员考试中行测必考的题型，而无论是从题量上来说，还是在从学习的提升难易程度上说，主旨观点题都是片段阅读中的重中之重。
考生在做题的时候，阅读材料理解句子的意思，明确句子的作用，分析句间的关系，最终确定文段材料的结构类型，同时也锁定了材料的重点，然后对重点句子进行同义转述，最终确定答案。
这是最常规的解题方式，而有些考生阅读慢，阅读的时候容易溜号走神。
针对这样的考生，有没有办法做好主旨观点题呢?下面中公教育专家给考生介绍一个小方法——主题词筛选法。
所谓主题词筛选法就是要求选项的陈述主题词要和原文材料的主题词保持一致。
所谓主题词就是整个文段围绕的一个中心话题。
说到这，可能就会有考生问，我该怎么去找主题词。
那么给大家两个小的思路。
第一个思路，通过寻找主语或者陈述的主要内容来进行确认，很多文段的主语往往就是它的主题词。
第二个思路可以通过不停的重复出现的词汇来锁定某几个关键词来确定主题词。
为什么不停的出现的词汇就可能是主题词呢?如果你在说话或写文章的时候不停的重复，你的目的是什么?一定是想达到一个强调的效果。
那么这种词汇很可能就是整个文段的一个主题词。
那我们前面说筛选法要求选项的主题词要与文段的主题词保持高度的一致，否者坚决的排除。
这种方法可以帮我们确定答案或者是排除选项。
那我们通过几道来试一试。
例1.明恩溥在《中国人的素质》里指出，中国政治家的生活和国事文件，好像卢梭的忏悔一样，充满着最崇高的情感和最卑鄙的行为，他杀了一万个人，然后引述孟子的一段话，讲人的生命是神圣的。
他把修河堤的钱装进自己的腰包，结果使全省惨遭洪水之害，然后他再悲叹耕者失其田。
上述句中表述的主要意思是( )。
A.中国人表里不一B.中国人很虚伪C.中国人喜欢引经据典D.中国政治家很虚伪【中公解析】答案：D。
文段首句引用了明恩傅的《中国人的素质》的一句话，其主语为“中国政治家”，之后都是围绕该主题词进行的陈述说明。
2023年巧用指代词解主旨观点题-2023国家公务员考试行测解题技巧
巧用指代词解主旨观点题・2023国家公务员考试行测解题技巧在备考公务员考试的过程中，行测言语理解部分的主旨观点题是比较简洁的，但是这种题阅读量比较大，假如能够提高做题速度，那在这种题型上得分是比较简单的。
那毕竟如何才能提高速度呢？今日我带大家一起来学习利用指代快速解主旨题的方法。
首先我们要知道常见的指代词有什么，如：这、那、其、此、它、它们等等。
其次，我们在做题时需要分析文段的脉络结构，假如行文中消失指代词，推断指代词引导的内容是否是对全文的宏观把握，若是，指代词引导的内容一般即为主旨所在。
接下来我们通过一道题来应用一下。
【例题】早在20世纪90年月中期，一些实践部门就逐步发觉，在供应低保等简单的社区保障服务时，仅凭单个部门的力气已经越来越不足以获得充分的信息了。
进入21世纪以来，更多立足于民生的社区服务（如廉租房等）被推出，这些服务的实现日益依靠多个“条线” 政府部门之间的协同。
从这个意义上说，追求部门间的协同性是将来社区服务进展的重要趋势。
最能体现文段主旨的一项是:A.政府部门之间的协同性B.将来的社区服务需要部门之间的协调与合作C.社区服务的进展趋势D.社区服务的实现依靠多个政府部门答案：B【解析】题干介绍了20世纪90年月的现实状况，只依靠单个部门无法猎取充分信息解决社区问题，紧接着其次句话表明随着时代进展到21世纪解决社区问题需要多部门合作，第三句话以指代词“从这个意义上说”引出了的观点，认为将来社区的进展趋势是需要依靠多部门合作。
A项强调部门协同的重要性，但是文段意在说明原来社区进展趋势是多部门协同，A项与文段主旨不全都，排解；B项是在说明将来社区的进展趋势是多部门协同，与文章主旨全都,保留;C项再说社区的进展趋势，但是将来趋势是什么没有明确点出，不如B项精确，排解；D项说明社区服务的实现依靠多个政府部门，但是题干主旨是将来社区的进展趋势是多部门合作，D概括不够精确，可排解,故答案选B。
公务员考试态度观点题
【题型解说】
所谓观点，就是作者对事物所持的看法；
所谓态度，就是作者在文中所表现的思想倾向和感情倾向，包括肯定与否定、爱与憎、褒与贬、中立、无态度等。
【识别标志】
作者对XX所持观点是，作者对XX的评价是？
【解题技巧】
1、需要注意倾向性的词语词语笔者认为、作者认为、XX说、我
希望等）
2、注意感情色彩（积极、消极）
3、抓主旨句、关键词
4、注意无观点的题：客观陈述，不做任何评论
拟定标题类
【题型解说】
要求给指定文段填写一个合适的标题，考查了考生对整个文段的理解、归纳和逻辑推理能力。
【识别标志】
最适合做这段文字标题的是？
【做题原则】
1、确定文体，根据文体风格进行标题选择。
记叙文：突出主要事件或点明感受。
新闻类：新闻内容的关键词或新闻所要突出的重点。
说明文：寻找论点，即对策。
2、划定范围——注意概括全面且抓重点。
3、规范形式——意思相同情况下，选择清晰、醒目且形式美的标
题。
4、注意修辞——选项中使用的修辞、格言等一定要贴合材料，不
可只因表面优美就轻易使用。
行测片段阅读技巧：巧解主旨观点题.doc
行测片段阅读技巧：巧解主旨观点题行测作为公务员的考试科目之一，有些题型需要你充分发挥想象能力，这让许多考生很是摸不着头脑，下面由我为你精心准备了“行测片段阅读技巧：巧解主旨观点题”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测片段阅读技巧：巧解主旨观点题对于主旨观点题怎么样能够准确快速的找到作者的观点呢?我们需要结合有些关键词，也就是大家做题的时候要对一些关键词句敏感，因为关键词或者一些特殊句往往隐含着作者的观点，那么我们借助这些关键词句可以找到文段重点，在对这部分内容同义转述即可得出选项。
我们要对那些关键词句敏感呢?如下：①转折词：实际上，事实上，不过，可……的是，遗憾的是但是，②因果词：因此，所以。
正因如此，故③表“观点倾向”的词语：应该，必须，务必等④假设词：如果那么，倘若则，若，一旦就等⑤条件词：只有才，除非否则等，⑥总结词：可见、总之;含“这”的短语，如这意味着看到这些关键词我们需要敏感，这些词后面一般情况下会含有作者观点，我们需要重点分析。
例1：互联网时代，地球是平的，这意味着在今天这样一个因信息技术而紧密、方便联系的互联世界中，已经冲破了国家和地域的限制。
然而，不同的国家和地域，拥有不同的文化和生活方式，用户的管理方式和本地诉求也不尽相同，谁能更好地满足用户需求，提升用户体验，谁就能在竞争中占据主动权，从而赢得一片广阔的市场。
这段文字意在说明在互联网时代：A.满足不同的用户需求是竞争的关键B.世界因技术而紧密联系C.信息技术的飞跃是行业发展的重要契机D.互联网产品呈多样化发展趋势【解析】答案：A。
分析可知，文段首先指出互联网时代，已经冲破了国家和地域的限制，接着以“然而”作转折指出不同的国家和地域用户的管理方式和诉求也报名专不相同，谁能更好地满足用户需求，谁就能在竞争中占据主动权。
然而转折之后为重点，对重点内容概括，A 项表述与此一致，故文段的主旨为 A。
B为转折前内容，非重点。
行测答题技巧：言语理解题之态度观点题答题技巧
行测答题技巧：言语理解题之态度观点题答题技巧在事业单位行测考试中，考生想要取得高分就要勤于练习，从练习中总结方法与技巧。
今天中公教育团队给考生介绍下言语理解答题技巧中的态度观点题答题技巧，希望考生们能够取得理想的成绩。
态度观点题实际上关键在于考核考生把握文段作者态度、倾向性的能力，解题的关键重在理解。
此外有时这种题目的解题思路与主旨概括题的解题思路是一脉相承的，很有可能文中的主题句就是作者的态度、观点以及对某事的评价。
另外一些题目则与意图推断题的考查要点吻合，要求考生把握作者观点的同时就是在寻找作者说话的目的和意图。
考生应注意的是态度观点题分为四类，即明确观点、隐含观点、杂糅观点和没有观点，考生在做题时应仔细分析。
具体解题的时候可以利用关键词，就是找出一段话中表明作者观点或倾向性的关键词，如“我认为”“作者认为”“我感觉”“所谓的”等词语，进而分析出作者的态度观点。
在做题时应注意，不要把自己的观点强加到作者身上去，同时部分题目可能没有作者的观点，考生在认真分析后直接选没有表明观点就可以了，不要为了猜题而随便选一个答案。
例题：目前，IBM公司研发的电脑沃森战胜了美国电视智力节目《危险边缘》的两名人类常胜将军，一时问，很多网友担心，电脑越来越像人了，将会超越人类智慧。
从深蓝到沃森，人工智能又向前跨越了一大步。
电脑会代替人脑吗？近几年，每次有电脑战胜人脑的事发生，都会有“终结者”之类的担忧。
甚至有人认为，电脑的计算速度正变得越来越快，不久的将来电脑将能够模拟人脑、产生意识，并最终替代人类。
作者对于“电脑替代人脑”这种观点的态度()。
A.作者认为人工智能技术有可能实现电脑模拟人脑B.看不出作者是否认同“电脑替代人脑”这种观点C.认同这种观点，因为人工智能技术不断超越人类智慧D.不认同这种观点，因为人类是人工智能技术的主宰者【中公专家解析】读题干，找“作者认为”或带有主观色彩的语句，题干中仅有“很多网友担心”“甚至有人认为”等词语，作者并没有对此表示认同或反对，因此作者对于“电脑替代人脑”这种观点没有表达任何态度。
行测言语理解片段阅读-态度关观点题解题两大原则
行测言语理解片段阅读-态度关观点题解题两大原则对于态度观点题一般是从判断性原则和言内之意/言外之意原则进行解题，公务员考试资料网整理总结行测言语理解片段阅读-态度关观点题解题两大原则供考生参考：相关链接：行测言语理解片段阅读-态度观点题解题思路1、判断性原则：出现语气肯定性的词语，后多是作者作出的结论，也是出题的方向和关键。
把握关键词语的含义，隐晦的词语的理解看上下文得出结论。
方法：抓关键词语;回到原文仔细对照。
如：应当……，笔者认为……，实际上……，所以，我们……等题目中通常会这样提问：“下列说法正确的是;不正确的是;符合的、不符合的”，类似这样的题目，必须回到原文中去对应每一个句子。
例：人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。
实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，使学生有独立的人格意志，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。
这段话所表达的观点是( )。
A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识c.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现2、言外/言内之意原则有一类题目是这样发问的：“这段话说明了什么”、“这段话意在说明什么”。
前者就是“言内”之意，是片段中直接告诉我们的，表面话的意思;后者是“言外”之意，是要我们推理后得出结论的，往往需要多想一层，找出字面背后的意思。
方法：根据所问结合选项在原文中找答案。
例：古人曾经说过，当坚硬的牙齿脱落时，柔软的舌头还在。
柔软胜过坚硬，无为胜过有为。
这段文字主要想说明的是( )。
行测言语理解技巧：快速拿下行测主旨观点题
行测言语理解技巧：快速拿下行测主旨观点题行测作为公务员的考试科目之一，有些题型需要你充分发挥想象能力，这让许多考生很是摸不着头脑，下面由小编为你精心准备了“行测言语理解技巧：快速拿下行测主旨观点题”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测言语理解技巧：快速拿下行测主旨观点题在行测中有一类题目是我们必须要拿到手的，那就是言语理解题里的主旨观点题。
今天就给大家支个招。
做主旨观点题，如何快速梳理题干，搞定正确选项。
一、主题词含义小伙伴们首先要考虑这样一个问题，什么是主题词呢?给大家一个例子“或许幸福就是一顿晚餐，一件棉衣;或许幸福就是一个拥抱，一个笑脸;或许幸福就是一生陪伴，一世不离。
幸福也许就是牵着一双想牵的手，一起走过繁华喧嚣，一起守候寂寞孤独”。
大家读完题干之后大家认为整个文段在围绕什么内容来说的呢?没错，相信很多小伙伴都会脱口而出“幸福”。
幸福是这个文段主要论述的内容。
主题词的含义就是文段重点论述对象。
二、主题词应用那我们如何运用主题词做题呢，我们来看一道历年试题。
今后，技术的交叉与融合会越来越明显。
新一轮科技和产业革命的方向不会仅仅依赖于一两类学科或某种单一技术，而是多学科、多技术领域的高度交叉和深度融合。
技术融合趋势决定了战略性新兴产业不可能也不应该孤立地发展，而是既要有利于推动传统产业的创新，又要有利于未来新兴产业的崛起。
而且，战略性新兴产业与其他产业之间、战略性新兴产业内部之间的融合也是大势所趋，这将使得行业间的界限越来越模糊，综合竞争力越来越强。
这段文字主要说的是( )A.战略性新兴产业的发展需要顺应技术融合的新趋势B.未来行业的界限会变模糊但综合竞争力会增强C.提高综合竞争力将是未来产业发展的主要目标D.战略性新兴产业是促进新一轮科技和产业革命的主力军小伙伴们我们一起来分析这道题，文段由新一轮技术和产业革命的方向是多学科、多技术领域的高度交叉和深度融合，即技术融合趋势这一主题。
行测答题技巧：如何解答观点主旨题
行测答题技巧：如何解答观点主旨题观近几年国家公务员考试的片段阅读部分，考查的题型主要包括观点主旨型题目\细节理解型题目。
其中，观点主旨型题目考查最多，占比达50%以上。
它的考点主要包括归纳文段主要内容、判断作者的态度倾向、提取文段中心观点、概括文段主旨等。
考生要在整体阅读的基础上，对作者的写作意图及有关背景进行分析，对文段思路作合理补充或完善，掌握论点与论据的关系，抓住本质进行总结概括。
教育专家认为，对于主观型与细节型的题目，一般可以采用结构分析法、微观把握法。
不管是细节型还是主观型都可以采用以下一种或几种方法帮助解题。
一、关注关键词句在解答片段阅读题目的时候，我们常常可以通过材料中的一些关键信息的提示来找到文段的重点所在，这种方法称为关键信息识别法。
片段阅读部分的关键信息主要包括数字信息、时间信息、修辞手法、高频词语、处于特殊位置的句子(包括中心句在文段开头和结尾)、标点符号、重要概念。
考生在文段中遇到这些信息，要格外关注，看其是否提示了文段的重点所在或者是否对概括文段、理解文意有着重要作用。
例如：2001年，占世界人口4.68%的美国人消耗了世界卫生资源的46.7%，人均卫生费用支出4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界卫生资源。
美、加两国的卫生资源可谓充足，但是调查显示，当时还有13%的美国人、11%的加拿大人没有享受到必需的卫生服务。
在美国，53%的医疗需求未得到满足者认为，这主要是由于费用过高导致的，在加拿大，32%的未满足者认为，等候时间过长是主要原因。
作者通过这段文字最有可能想说明的观点是( )A.不能笼统的将未满足需求作为卫生资源总量供给不足的根据B.发达国家消耗了世界上大部分的卫生资源C.美、加两国的卫生水平高，卫生资源总量充足D.世界各国占有与消耗的卫生资源是极不均衡的【解析】文段先用具体数字说明了2001年美、加两国人数与消耗世界卫生资源的状况，说明两国的卫生资源充足;接着以数字具体说明卫生资源充足的美、加两国仍有一部分人没有享受到必需的卫生服务;最后解释这部分人医疗需求未得到满足的原因——“费用过高”或“等待时间过长”。
2017重庆地区国家公务员考试行测答题技巧：主旨观点题巧解方法
2017重庆地区国家公务员考试行测答题技巧：主旨观点题巧解方法公务员考试言语理解主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
公务员行测题库帮助通过练习培养题感！言语理解常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
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一、找准内容主体内容主体指：题干中的材料围绕什么话题或人事物展开的。
因为题干较长，包含的信息量比较多，提到的名词也比较多。
切忌不能反客为主，找错文章表述的重点，导致做题出错。
关于如何确定文章的内容主体，靠椅参考具有以下特点的词语、句子来判断。
1.多次出现的词语文章在阐述一个主体时，势必会反复提及，这样这个词语便会多次在文中出现。
由此我们可以反推，多次出现的词语多半是文章的内容主体。
2.句子的主语主语是句子的主体，出现次数多的主语一般是文章的内容主体。
3.表达意思的落脚点一般出现在文章后部分，前面的一系列表达阐释都是为了落到这个人、事、物上。
例题：过去的20年间，金砖国家与欧美发达国家的相对位置不约而同地发生了迅速而巨大的变化。
需要强调的不仅是“迅速”和“巨大”，还应注意“不约而同”，因为金砖国家的崛起各自遵循了相去甚远的发展战略，增长模式各不相同。
除了时间的同步性之外，金砖国家的经济奇迹并无多少共同之处。
如果说“金砖”奇迹的确说明什么，恐怕最准确的结论应该是，这几个国家以自己的成功检验了“条条大路通罗马”这样一个古已有之的道理，证明新兴经济体完全可以凭借自己的力量实现崛起，赶超西方世界。
这段文字意在说明：A.金砖国家之间应建立固定的磋商机制B.每个国家都有权选择适合自己的发展道路C.新兴经济体显示出令世界刮目相看的实力D.金砖国家之间在发展模式上差异很大正确答案：D理顺行文逻辑行文逻辑就是文章的结构，是作者在写作时的思路。
公务员考试行测把握观点态度题的关键字
公务员考试行测：把握观点态度题的关键字态度观点题虽然要求考生把握文段或作者的态度及倾向性，但实际的解题关键仍然在于对文段主旨的深刻理解与认识，解题思路与概括主旨题的解题思路是一脉相承的。
需要注意以下两点：1.借鉴概括主旨题中的关联词法，迅速锁定文段重点，从而确定作者的观点。
2.文段会在行文中流露出作者的主观态度，考生可仔细体会文段的感情色彩。
即便没有褒贬，至少会有客观的评价，这就基本可以认定为作者或文段支持的观点。
【例1】在临床使用抗菌药物时，依患者个人情况选择药品种类、严格要求第一次用药的剂量与浓度并在随后的药物使用频率、药物配伍方面都遵行严格的规定的话，尽管不能完全防止耐药菌株的出现，也应该能控制耐药状况的泛滥和恶化。
作者对使用抗菌药物后是否会出现耐药状况的看法是( )A.不可避免B.未置可否C.可以控制D.无法确定【解析】C。
文段最后一句转折复句引出作者观点：“尽管不能完全防止耐药菌株的出现，也应该能控制耐药状况的泛滥和恶化”，由此可以看出，作者对出现耐药状况的看法是可以控制的，C项正确。
【例2】2001年，占世界人口4.68%的美国人消耗了世界卫生资源的46.7%，人均卫生费用支出是4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界卫生资源。
美、加两国的卫生资源可谓充足，但是调查显示，当时还有13%的美国人、11%的加拿大人没有享受到必需的卫生服务。
作者通过这段文字最有可能想说明的观点是( )A.不能笼统地将未满足需求作为卫生资源总量供给不足的根据B.发达国家消耗了世界上大部分的卫生资源C.美、加两国的卫生水平高，卫生资源总量充足D.世界各国占有与消耗的卫生资源是极不均衡的【解析】A。
文段主要是讲美、加两国卫生资源总量供给充足，但仍存在着国民没有享受到必需的卫生服务的问题，可见，不能笼统地将未满足需求作为卫生资源总量供给不足的根据，A项正确。
B、C、D项均错在以偏概全，都只概括了文段第一句的主要内容。
公务员考试行测片段阅读主旨观点题解题技巧
公务员考试行测片段阅读主旨观点题解题技巧
解题技巧：
1. 通读全文：首先要读懂整个阅读片段，了解文章的大意和结构。
了解文章的主题和
观点，以便在答题时能够准确找到相关信息。
2. 抓住关键词：在阅读片段中寻找关键词，这些关键词通常能帮助你确定主旨观点。
关键词可能是名词、动词、形容词或者其他词汇。
3. 根据题干定位：根据题目要求，定位到与题目相关的段落或句子。
在这些段落或句
子中寻找与题目相关的信息。
4. 排除干扰选项：在选择答案时，排除那些明显与文章不相关的选项。
在对比选项时，选择与文章主旨观点最相符的选项。
5. 注意表达方式：有时候，文章的主旨观点可能不会直接表达出来，而是隐含在文字中。
要注意文章的措辞和语气，把握作者的态度和观点。
举例说明：
阅读片段主旨观点题：
题目：根据文章，可以推断作者的观点是什么？
阅读片段：
最近，一篇关于公务员考试的帖子在网上引发热议。
帖子中作者提到了中国的公务员考试制度存在一些问题，比如过于注重理论知识而忽视实践能力，以及存在一些腐败现象。
作者认为应该对公务员考试进行改革，并且提出了一些具体的改革建议，如加强实践能力的考核和建立有效的监督机制。
解题思路：
首先，通读全文，了解文章的内容和结构。
其次，抓住关键词。
在这篇文章中，关键词可以是\。
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中公教育2014年公务员考试
公务员考试行测备考：巧解态度观点题
态度观点题是要求考生通过阅读一段文字把握作者的态度观点、倾向性或者对某事的评价。
这种题型考查了考生把握说话人态度、倾向性的能力，在某种程度上与主旨概括题、意图判断题的考查要点有异曲同工之妙，都需要考生对于文段有深刻的理解和把握，在适当的时候还需要进行一定程度上的推理、揣摩。
一、题型断定
“通过这段文字我们可以知道作者的观点是…..”
“通过这段文字我们可以得出作者的观点是……”
“通过上文可知作者的态度……”
“作者对A 的观点是….”
“某人对A的观点是……”
二、解题技巧
通过历年真题我们可以发现，态度观点题型可以划分为以下四种题目的类型：
1、明确观点。
有一些文段的表述会开宗明义地表达作者的观点，通常都会有一些引导词，如“我认为、我觉得”、“作者认为”、“笔者认为”、“××认为”、“××说”等。
如果文段中出现了这些字样，考生要重点阅读这些引导词之后的语句，就是作者的态度观点或者对于某事的评价。
2006-江苏(C卷)-70.美国常驻联合国代表博尔顿说，美国从没接受过任何“地区轮任”的观点，而希望最合适、最有能力胜任的候选人当选，不论他(她)来自哪个地区。
美国对联合国在确定秘书长人选问题上形成的“地区轮任原则”所持态度是( )。
A.不认同
B.认同
C.没有明说
D.不知道
【答案】A
【解析】由文段中的美国从没接受过任何“地区轮任”的观点，也就是对“地区轮任原则”不认同，所以正确答案为A项。
2、隐含观点。
有一些文段并非直截了当地提出观点所在，而是通过字里行间的表述隐含着作者的态度观点或者对于某事的评价，通常都会体现作者的一种倾向性，对于某事积极或者消极的看法、评价。
因此考生在处理这类文段时要注意寻找容易出现作者隐含观点的标志及位置，从而确定所观点所在。
2011-江苏(A卷)-4.尽管大多数时候，人类学家以科学家自居，但不可否认的是，每个人类学家与他们的研究对象都是活生生的个人，各种感受的交织，情感的触动免不了影响研究的结果。
不过，不要紧，承认这种“沮丧、尴尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情，而且越来越被看作是田野叙述中，一个有益的维度。
作者对人类学家个人情感往往会渗入研究结果的看法是( )。
A.不可避免
B.情有可原
C.有利有弊
D.益大于弊
【答案】B
【解析】文段首先提出人类学家的个人情感往往会渗入研究结果，接着叙述作者对这一现象的看法。
由“不过，不要紧”、“并不是一件太糟的事情”、“有益的维度”这几个词可知作者对这一现象持宽容、理解的态度，即认为这一事实是情有可原的，故B项符合题意。
【纠错】A项与作者态度相反;C、D两项中利弊的比较在文段中没有提及。
3、没有观点。
有一些文段仅仅是对某一事物、事件或者社会现象进行客观陈述，解释其原因、原理或者表达现状，然而并没有对其进行主观性的评价，此时考生注意要辨明题目的特点，不要受到提问方式的误导，误以为涉及提问作者的态度观点时就一定存在于原文之中。
此类题目有一个共同的特点，就是其文体风格都是客观的陈述表达，涉及的类型主要有说明文、新闻简讯两种。
因此考生在阅读文段时要注意从用词和结构上来辨别文段的文体风格，从而更为准确地判断作者的态度观点。
2004-国家(B卷)-25.今日日本，学生们最钟情的“考试服”的颜色是藏青色。
学生们认为，藏青色是“吉祥色”，有助于考出高分。
心理学家也认为，藏青色有助于稳定情绪，对发挥水平起积极作用。
而校方说，要考好主要靠水平，与服装颜色无关。
现考生们仍对藏青色“考试服”一往情深。
每年考试前藏青色“考试服”都热销。
作者认为藏青色“考试服”的时兴有无科学道理?( )
A.作者未作评论
B.有道理，因为藏青色是“吉祥色”
C.有道理，因为藏青色有助于稳定情绪
D.没道理，因为考试成绩与服装颜色无关
【答案】A
【解析】文段首先介绍了藏青色“考试服”热销这种现象。
对于这一现象，作者列举出三方观点，即学生、心理学家以及校方的不同看法。
最后陈述现状，藏青色“考试服”依然热销。
在整个文段中作者只是对客观事实的陈述，对于“藏青色考试服热销有无道理”这一问题，作者并未做任何主观上的评论。
因此，本题答案为A选项。
【纠错】B项是学生的观点;C项是心理学家的观点;D项是校方的观点。
三者都不属于作者的看法，故予以排除。
4、杂糅观点。
还有一些文段涉及了几个问题，作者对于某一问题是存在明确的观点和评价，而对于另一问题却未做任何评价，只是一种客观的陈述，属于观点的杂糅。
从出题的角度讲，题目常常将未做评价的问题设置成提问的方式或者干扰选项，考查考生是否能够清楚地辨识。
2006-广东-38.听莫扎特的音乐能够提高智商，这被称为“莫扎特效应”。
无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果，音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。
人类离不开音乐也是显而易见的事实。
通过这段话，可以知道的是( )。
A.作者认同“莫扎特效应”
B.作者认为音乐能提高智商
C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”
D.音乐在大脑的开发方面起关键作用
【答案】C
【解析】陈述中主要是简单介绍什么是“莫扎特效应”，“无论”后面没有观点，也就是作者对“莫扎特效应”没有发表观点，只是说人类离不开音乐。
选项A、B、D都认为作者认同“莫扎特效应”，意思相同，故排除。
C为正确答案。
【纠错】A项和B项表意相同，“莫扎特效应”即音乐能提高智商，作者并未对此表态，
故A项、B项错误;D项“大脑开发”无中生有。