八大立场十十项原则

《警察伦理学》复习资料

68、警察道德是警察职业精神的集中体现填空单选 P56
69、1829年，世界现代警察的创始人英国的罗伯特?皮尔。P57
70、警察道德的特征四个：政治性、自觉性、示范性、导向性。多选
重点掌握政治性
警察道德的政治性是指警察道德与国家思想、政治活动和政治制度有着极为密切的关系，这主要是由警察职业性质所决定的。
49、1958年在第九次全国公安会议上通过了《公安人员八大纪律十项注意》。
50、1994年1月，公安部党委为适应新时期公安工作的需要，在系统总结人民警察职业道德的理论和实践的基础上，正式颁布了《人民警察职业道德规范》。填空单选P35
51、1995年2月28日第八届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过《中华人民共和国人民警察法》（简称《人民警察法》）
29、警察道德意识现象，是指在警察道德活动的基础上形成的并影响警察道德行为的各种道德心理、观念、情感、意志、信念和道德理论体系的总称。名词
30、警察道德意识是警察道德的主观方面。填空
31、警察道德意识其内容包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念以及警察道德理论体系等方面。多选
77.尽管政治的具体形式多种多样，但其实质是一种围绕国家政治权力的获取、配置和使用而开展的社会活动。单选
78.在伦理学史上，对道德与政治关系的看法曾经有两种截然相反的观点：第一种观点认为道德决定政治。18世纪到19世纪的空想社会主义者就是这种观点的主张者。
第二种观点认为政治决定道德，或者认为政治可以取代道德。文艺复兴时期意大利的马基雅弗利所提出的一个著名的命题就是：“政治无道德”。
6、公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德就开始对人类知识进行分类，把伦理学从无所不包的哲学中独立出来。填空单选

警察伦理学

定义：第一章：警察伦理学的研究对象、任务和方法：1、伦理学2、道德3、马克思主义从伦理学道德：4、职业伦理学5、职业道德6、警察伦理学7、警察道德现象：8、警察道德意识现象9、警察道德规范现象10、警察道德活动现象11、历史分析的方法12、阶级分析的方法13、系统分析的方法14、理论联系实际的方法第二章：警察道德的历史演变：15社会主义道德16、旧警察17、大陆型警察制度：18、海洋型警察制度，第三章：警察道德的本质、特征和作用：19、警察道德的本质20、警察道德的作用21、警察的素质第四章：警察道德与政治、法律：22、政治 23、政治思想24、政治制度 25、法26、行政第五章：警察道德与警察权力、义务和纪律27、警察权力28、人民警察的权力29、行政强制措施、行征处罚30、强行带离现场：31、刑事拘留32、法律规定的其他措施：33、盘查： 34、搜查35、逮捕 36、约束37、侦查措施38、义务 39、警察义务(人民警察的义务)40、纠纷 41、报警案件42、纪律43、人民警察纪律44、人民警察的政治纪律45、人民警察的组织纪律46、人民警察的工作纪律47、人民警察的群众纪律48、人民警察的保密纪律49、党和国家的秘密：50、警务工作的秘密：第六章；警察道德的基本原则：51、道德基本原则52、警察道德的基本原则53、集体 54、集体利益：55、严格执法：56、热情服务：第七章：警察道德的主要规范：57、警察道德规范58、不循私情。

59、不畏权势。

60、严禁逼供。

61、不枉不纵。

62、热爱人民。

63、甘当公仆。

65、爱憎分明。

67、除害安良。

68、坚定信念：69、听党指挥。

70、维护宪法。

71、忠于祖国。

72、不循私情。

73、不畏权势。

74、严禁逼供。

75、不枉不纵。

76、艰苦奋斗。

77、克己奉公。

78、防腐拒贿。

79、不沾不染。

80、顾全大局。

81、通力协作。

82、相互尊重。

83、相互支持84、忠于职守。

师德师风十项准则通用

师德师风十项准则通用师德师风是教师职业道德和行为规范的简称，它涵盖了教师在教育教学过程中应遵循的基本原则和道德要求。

作为一名合格的人民教师，应当严格遵守师德师风十项准则，不断提升自身职业道德素养，为学生的健康成长和全面发展贡献力量。

一、坚定政治立场，忠诚教育事业教师是人类灵魂的工程师，肩负着为社会主义现代化建设培养合格建设者和可靠接班人的使命。

因此，教师必须坚定共产主义信仰，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全心全意为党和人民服务。

二、以人为本，关爱学生关爱学生是教师职业道德的核心。

教师要关心学生的身心健康，尊重学生的人格，关注学生的个性发展，平等对待每一个学生，努力做学生的良师益友。

三、严谨治学，追求卓越教师要树立终身学习理念，不断提高自身业务水平和综合素质，严谨治学，追求卓越，努力为学生提供高质量的教育服务。

四、教书育人，德育为先教师要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将德育贯穿教育教学全过程，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

五、遵守纪律，树立形象教师要严格遵守国家法律法规和教育行业纪律，严于律己，廉洁从教，树立良好的教师形象。

六、团结协作，共同发展教师要树立团队意识，积极参与学校教育教学工作，与他人协作，共同促进教育事业的发展。

七、尊重家长，密切联系教师要尊重家长的人格和权益，加强与家长的沟通与合作，共同为学生的成长创造良好的家庭和社会环境。

八、关注社会，服务人民教师要关注社会发展，积极参与公益事业，努力为社会提供优质的教育服务，为人民的幸福和福祉贡献力量。

九、勇于创新，开拓进取教师要积极探索教育教学改革，勇于创新，不断开拓进取，为提高教育质量和人才培养水平贡献力量。

十、爱岗敬业，无私奉献教师要树立爱岗敬业精神，忠诚于教育事业，无私奉献，为学生的健康成长和全面发展默默付出辛勤的努力。

总之，师德师风十项准则是教师职业道德的基本要求，教师要深入学习、严格遵守，不断提升自身职业道德素养，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

理解和实践《新时代中小学教师职业行为十项准则》的策略

理解和实践《新时代中小学教师职业行为十项准则》的策略引言在新时代背景下，教育工作者特别是中小学教师，肩负着培养国家未来的栋梁之才的重任。

因此，教师的职业行为显得尤为重要。

《新时代中小学教师职业行为十项准则》的出台，为新时代教师的专业发展提供了明确的道德规范和职业行为指南。

本文档旨在深入解读这一准则，并探讨如何在实际工作中贯彻落实。

一、准则概览在详细解读具体准则前，先对十项准则做一概览，确保整体理解并记忆其核心内容。

1. 坚定政治方向：忠诚于党的领导，全面贯彻党的教育方针。

2. 自觉爱国守法：维护国家利益，遵守法律法规，尊重社会公德。

3. 传播优秀文化：传承发展中华优秀传统文化，倡导社会主义核心价值观。

4. 潜心教书育人：全心投入教育教学工作，追求卓越的教学水平。

5. 关心爱护学生：尊重学生个性，促进学生全面发展，关爱学生身心健康。

6. 加强安全防范：增强安全意识，保护学生安全，预防安全事故。

7. 坚持原则立场：在工作中坚定立场，敢于担当，正确处理矛盾。

8. 秉持公平诚信：坚持公平正义，诚信待人，公正评价学生。

9. 注重实绩贡献：以教育成果和贡献评价教师，激励教师成长。

10. 坚守廉洁自律：保持教师职业操守，自觉抵制有偿家教等不正之风。

二、理解和实践策略2.1 坚定政治方向- 策略：定期组织政治学习和时事政策讨论，确保教师队伍的政治敏锐性和坚定性。

2.2 自觉爱国守法- 策略：加强法律教育，提高教师的法制观念，确保教育教学活动合法合规。

2.3 传播优秀文化- 策略：将中华优秀传统文化融入课程教学，举办相关活动，增强学生的文化自信。

2.4 潜心教书育人- 策略：鼓励教师参与专业发展活动，提升教学和育人能力，注重教学研究。

2.5 关心爱护学生- 策略：建立学生成长档案，关注学生心理健康，实现因材施教。

2.6 加强安全防范- 策略：建立健全安全管理制度，定期进行安全演练，确保校园安全。

2.7 坚持原则立场- 策略：加强师德师风建设，培养教师的职业判断力和执行力。

中国式现代化心得体会

中国式现代化心得体会历经百年磨难与奋斗，在中国共产党领导下，中华民族踏上波澜壮阔的现代化航程，从站起来、富起来到强起来，新中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，创造了“人类历史上罕见的发展奇迹”。

与时代同行。

发展起来的中国深刻影响了世界。

由相对封闭到全方位开放，“中国的转变已经使世界的重心东移”。

成为世界第二大经济体的中国被公认为世界经济增长第一引擎。

越走越宽广的中国道路拓展了发展中国家走向现代化的途径，给那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。

凌云志不改。

中国致力于同世界各国合作共赢。

从新中国成立、实行开放到步入新时代，中国始终在宏阔的时空维度中思考民族复兴和人类进步的深刻命题。

面对“世界怎么了，我们怎么办”的时代之问，中国顺应历史潮流，肩负大国责任，坚定做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，成为大变局中不变的稳定力量。

实现国家现代化，是中国共产党人矢志不移的奋斗目标，从全面建设小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，这是以党中央作出的顶层设计和战略安排。

“我们所建设的现代化，是‘中国式的现代化’，有以下几个重要的特征。

”第一，中国的现代化是人口规模巨大的现代化。

“我们国家有14亿多人口，要整体迈入现代化，这在人类历史上是空前的，必然要付出更大的努力，克服更多的困难，也必然会产生更广泛的世界性影响，对人类进步事业作出更大的贡献。

”第二，中国的现代化是全体人民共同富裕的现代化。

共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，既要做大蛋糕，又要分好蛋糕，在现代化进程中要自觉、主动地解决地区差距、城乡差距和收入差距问题，扎实推进共同富裕，坚决防止两极分化，使全体人民共享现代化成果。

第三，中国的现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。

“我们坚持社会主义核心价值观，加强理想信念教育，弘扬爱国主义、集体主义、英雄主义精神，传承弘扬中华优秀传统文化，努力在现代化进程中协调实现物的全面丰富和人的全面发展。

警察伦理学整理

第一章警察伦理学的研究对象、任务和方法第一节警察伦理学的研究对象(一)伦理学与道德1．伦理学的含义和由来。

伦理学就是从总体上和联系上考察各类道德现象，是一门专门研究社会道德现象、本质及其发展规律的科学，是道德问题的系统化和理论化。

伦理学作为人类对自己生活进行道德思考的结晶，是从哲学中分化出来的一门独立的社会科学。

2．道德的含义和由来。

马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态，它是由社会存在和经济基础决定的，依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的，以善恶评价为标准的意识、规范和实践活动的总和。

3．伦理学与道德的关系。

(1)伦理学是人类进人文明社会以后才出现的一种历史现象，它形成于奴隶社会。

在长期的历史发展过程中，伦理学广泛探讨了道德的各种现象，是一门专门研究道德现象的科学。

没有道德现象的存在，伦理学就失去了研究的对象，这门学科也就不复存在。

伦理学是以抽象思维形式构成的系统的理论形态。

(2)道德的产生先于伦理学的创立，它是与人类社会、人类生活同生共死的一种永恒现象；道德是由经济基础决定的一种社会思想关系，既表现为道德心理现象和道德意识现象，又表现为道德行为现象和道德活动现象，同时还表现为一定的道德原则和道德规范现象，较多地用来调整人们之间实际存在的道德关系；道德是以形象思维形式构成的复杂的社会现象。

(二)职业伦理学与职业道德1．职业伦理学。

职业伦理学又称职业道德学，是研究各种职业道德的科学，是既从总体方面，又从部门方面研究职业道德发生、发展规律的科学。

它根据职业活动的特点，研究职业道德的原则、规范、范畴等内容，同时把一定社会或阶级普遍的道德原则和道德要求具体化、职业化，以适应社会生活中各种职业活动的特殊需要。

职业伦理学是伦理学的分支学科，它以职业道德现象为研究对象，根据其研究内容的不同，可以分为两类：一类是把各种职业道德作为一个整体，从总体上研究或探讨各种职业道德的共同特征、形成和发展的历史及其规律，以及职业道德在社会道德系统中的特殊地位和作用等。

企业的八大立场十十项原则

八大立场：
一、站在党和国家立场时刻以中国心为我心；
二、站在集团立场时刻有塑造维护组织之心；
三、站在顾客立场时刻有成就顾客之心；
四、站在产品立场时刻有让产品说话之心；
五、站在本公司立场时刻有成为公司代言人之心；
六、站在家人立场时刻有造福家人之心；
七、站在成就员工立场时刻有成就员工之心；
八、站在自我思想立场思想创建自我，追求无我之心；
十项原则：
一、以事实为原则；
二、以严守价格体系为原则；
三、以公司文件为依据解决内部问题为原
则；
四、以不传播负面为原则；
五、以健康生活方式为原则；
六、以保守机密为原则；
七、以互相托起为原则；
八、以发展的方向来解决问题为原则；
九、以不假借他人之口为原则；
十、以资金高效有价值使用为原则；
我宣誓，为了实现人生梦想;
我愿意,用付出赢得荣誉，
我愿意,用价值证明存在，
我愿意,用结果捍卫尊严！。

新时代教师职业道德十项准则心得体会

新时代教师职业道德十项准则心得体会在新时代的背景下，我国教育事业迎来了新的发展机遇，也对教师队伍提出了更高的要求。

近期，教育部印发了《新时代教师职业道德十项准则》，旨在引导广大教师坚定理想信念、践行社会主义核心价值观，全面提升教师职业道德水平。

作为一名教育工作者，我深感肩上责任重大，特此撰写心得体会，以飨读者。

一、深刻理解新时代教师职业道德十项准则的内涵新时代教师职业道德十项准则包括：坚定政治立场、秉持教育初心、忠诚教育事业、关爱学生成长、严谨治学态度、弘扬优良传统、规范教育教学、秉持公正诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会。

这些准则既是教师职业行为的规范，也是教师道德品质的体现。

我深刻理解到，作为一名教师，必须将这些准则内化于心、外化于行，才能在新时代的教育舞台上发挥出应有的作用。

二、坚定政治立场，践行社会主义核心价值观政治立场是教师职业道德的灵魂。

作为一名教师，我深知自己肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，必须坚定政治立场，牢固树立“四个意识”，自觉抵制各种错误思想。

在教育教学过程中，我要旗帜鲜明地宣传党的教育方针，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们在思想上、政治上、情感上认同中国特色社会主义伟大事业。

三、秉持教育初心，忠诚教育事业教育初心是教师职业道德的基石。

教育是国之大计、党之大计，作为一名教师，我要始终保持教育初心，忠诚教育事业。

这意味着我要关爱每一个学生，关注他们的成长，为他们的全面发展贡献自己的力量。

同时，我要不断提高自身教育教学能力，以满足新时代教育发展的需要。

四、关爱学生成长，促进学生全面发展关爱学生是教师职业道德的核心。

在教育实践中，我要始终关注学生的身心健康，尊重他们的个性，引导他们树立正确的人生目标。

我要关注学生的全面发展，既要关注他们的学业成绩，也要关注他们的兴趣爱好、特长发展。

通过关爱学生，我要成为他们的良师益友，为他们的人生奠定坚实基础。

五、严谨治学态度，提高教育教学质量严谨治学是教师职业道德的关键。

周恩来非洲10_国之行与中非友好合作精神

周恩来非洲□张谨今年是周恩来诞辰125周年，也是他出访非洲10国60周年，作此文以志纪念。

2021年11月29日，在中非合作论坛第八届部长级会议开幕式上，习近平主席发表主旨演讲，对中非友好合作精神的内涵作了精辟阐述，那就是“真诚友好、平等相待，互利共赢、共同发展，主持公道、捍卫正义，顺应时势、开放包容”。

周恩来作为新中国外交的奠基者，也是中非友好关系的开拓者，他启程于1963年12月的非洲10国之行，举世瞩目，出访国家之多、时间之长、行程之远前所未有，是一次具有里程碑意义的外交行动，为全方位培育和践行中非友好合作精神作出了杰出贡献、产生了深远影响。

一、坚持真诚友好、平等相待方针，催生中非友好合作精神纵观新中国外交历程，可以说，中非友好合作精神孕育于万隆会议，成形于周恩来的非洲10国之行。

从1963年12月13日到1964年2月4日，历时55天，周恩来率领中国代表团先后访问了北非、西非和东非10国。

他作为新中国的友好使者，把友谊的种子播撒在遥远而辽阔的非洲大陆上，展示了礼仪之邦的良好形象，揭开了中非友好的崭新篇章。

1.寻求友谊，加深感情。

在访问中，周恩来怀着“寻求友谊与合作”[1]的真诚愿望，与各国领导人、各界人士和广大人民群众进行了广泛接触，参观城市、港口、乡村、学校、工厂，考察具有悠久历史的传统文化古迹，观摩展览会，在群众集会上发表演讲,受到了各国政府的隆重接待和各国人民的热情欢迎。

在几内亚、苏丹访问期间，正逢伊斯兰教斋戒月，当地男女老少不顾白天的饥饿和疲劳，从偏远的地方赶来加入到欢迎中国嘉宾的人群中。

1963年12月14日，周恩来把第一个与新中国建交的非洲国家——阿拉伯联合共和国作为访非第一站，那里有他在万隆会议上结交的老朋友纳赛尔总统。

在开罗郊外，他观看完一位阿联运动员在金字塔上的表演后，特意赠送一支英雄牌金笔给表演者作纪念。

在阿尔及利亚，他出席了阿尔及尔市“北京大街”的命名典礼，和陈毅一道接受“阿尔及尔荣誉市民”称1964年1月27日至30日，周恩来、陈毅访问苏丹期间，参观著名棉区吉齐拉时接受儿童献花号。

公安机关人民警察的素质与职业道德

公安机关人民警察的素质和职业道德主讲人：宋奇飞教授〖要点〗全面提高人民警察整体素质的紧迫性人民警察素质的概念人民警察应具备的政治素质、业务素质、法律素质、文化素质、心理素质、身体素质的概念及其内容人民警察意识的主要内容人民警察职业道德的含义、特征人民警察职业道德规范的内容及要点。

一、人民警察的素质1.人民警察素质的概念人民警察的素质，是指人民警察所具备的政治思想、业务能力、文化水平、心理特征、身体状况等方面条件的总和。

2.全面提高人民警察整体素质的紧迫性3.人民警察应具备的素质（1）政治素质。

（2）业务素质。

（3）法律素质。

（4）文化素质。

（5）心理素质。

（6）身体素质。

4.人民警察意识的主要内容（1）全心全意为人民服务的公仆意识。

（2）严格依法办事的法律意识二、人民警察的职业道德1.人民警察职业道德的含义人民警察的职业道德是指人民警察在依法履行本职工作过程中应当遵循的具有警察职业特征的道德准则和道德规范。

2.人民警察职业道德的特征人民警察职业道德具有以下特征：（1）鲜明的阶级性；（2）广泛的人民性；（3）行为的表率性。

3.人民警察职业道德规范的内容及要点1994年，公安部对人民警察职业道德规范进行了全面系统的概括和阐述，并在全国公安系统颁布实行。

《人民警察职业道德规范》的八点内容和要点是：2011年印发的《公安机关人民警察职业道德规范》是对1994年版的修订与完善。

公安部历来高度重视人民警察职业道德建设。

早在上世纪50年代,就制定了《公安人员八大纪律十项注意》；1994年1月,又正式印发了《公安机关人民警察职业道德规范》。

此次重新修订的《公安机关人民警察职业道德规范》内容由原有的8条扩充到了10条，包含了警察这个职业所应具备的政治要求、职业品质、纪律作风三大方面。

一、忠诚可靠：听党指挥，热爱人民，忠于法律。

二、秉公执法：事实为据，秉持公正，惩恶扬善。

三、英勇善战：坚韧不拔，机智果敢，崇尚荣誉。

万隆会议的十项原则介绍

万隆会议的十项原则介绍万隆会议是亚洲和非洲第三世界国家的一次历史性会议，于1955年4月18日至24日在印度尼西亚首都雅加达的万隆举行。

会议旨在加强亚非国家之间的团结和合作，争取自由、平等和独立。

这次会议形成了万隆宣言，其中包括了十项原则，以下是对万隆会议十项原则的介绍。

1.反对殖民主义：这一原则强调亚非国家团结起来反对殖民主义的愿望。

亚非国家一致认为，殖民主义是世界和平与繁荣的最大障碍，他们决心支持任何反对殖民主义的行动。

2.争取国家独立：亚非国家坚决主张每个国家有权自主决定自己的国家发展道路和政治体制，并反对任何外来势力的干涉。

3.促进民族解放：亚非国家认为，所有国家和人民都有权利争取和保持自己的民族解放。

他们支持殖民地和非殖民地的民族解放运动，并表示愿意给予这些运动必要的支持和帮助。

4.维护和平与安全：亚非国家呼吁通过和平、协商和调解解决国际争端。

他们承诺为促进亚非各国之间的和平与团结共同努力，同时也将积极参与国际事务并维护世界和平与安全。

5.尊重主权与领土完整：亚非国家一致认为，每个国家都有权利决定自己的国家发展道路和领土完整。

他们呼吁国际社会尊重每个国家的主权和领土完整，并反对任何非法入侵和侵略行为。

6.促进经济合作与发展：亚非国家决心加强经济合作和发展，通过互利共赢的方式实现各自独立和繁荣。

他们呼吁国际社会提供必要的技术、资金和市场支持，以帮助亚非国家实现可持续发展。

7.提高生活水平与福利：亚非国家认为，每个国家都有责任提高人民的生活水平和福利。

他们决定采取措施，包括提供基础设施、教育、卫生和社会保障等方面的支持，以改善人民的生活条件。

8.维护人权与民主原则：亚非国家承诺尊重人权和民主原则，保护人民的基本自由和权利。

他们反对任何形式的歧视、压迫和不公正行为，并支持各国人民争取民主和平等的努力。

9.尊重文化多样性：亚非国家认为，每个国家都有自己独特的文化和传统。

他们主张尊重和保护每个国家的文化多样性，并呼吁国际社会共同努力，促进各民族之间的文化交流和理解。

警察伦理学简答题

1、职业道德是社会道德的重要组成部分，是社会道德的体现，其基本特征是：（1）内容上的稳定性。

（2）范围上的特殊性。

（3）形式上的适用性。

2、警察伦理学的任务：（1）探讨警察道德的形成、本质及其发展规律（2）概括和阐释警察道德的基本原则和主要规范。

（3）研究警察道德实践的途径和方法。

（4）分析警察道德中的精华和糟粕，完成批判、吸收、借鉴和扶植等任务。

3、警察伦理学的研究方法：（一）理论联系实际的方法做法：1、要明确警察伦理学的基本任务及其学习、研究的目的性，不能就理论而理论，从概念到概念2、对警察伦理学的理论工作者来说，要经常地、有目的地深入到人民警察的实际生活中去，对人民警察的道德实践进行脚踏实地的考察、研究。

（二）历史分析的方法含义：就是以历史唯物主义的观点和态度来考察、研究社会文化现象的一种方法。

做法：要求用历史的态度来看待以往的警察道德现象。

也就是说，不能用现代的眼光来要求以往的道德现象，从而对其予以全盘地、彻底地否定。

只能用从当时的历史条件出发，去研究、分析历史上的道德现象，看它能否被警察道德建设所利用和借鉴。

（三）比较的方法含义：是指按照一定规律，把彼此有着某种联系的事物进行对比来确定其相同点和不同点的研究方法。

形式：纵向比较和横向比较-----最基本、最广泛（四）系统分析的方法产生：系统论是20世纪40年代由美籍奥德利生物学家贝塔朗菲创立的一门学科。

系统方法在警察伦理学研究中的应用，就是借鉴系统论中的整体性原则、有机关联性原则、动态性原则和有序性原则对警察道德现象进行研究。

（1）整体性原则：它是系统方法的第一个基本原则。

基本点：立足全局和整体，研究整体的构成及其发展规律。

主要观点：系统的整体功能不等于他的各个组成部分的功能之总和，它具有各个组成部分没有的新功能，这个新功能是由系统内部各种要素互相联系、互相作用的方式决定的。

（2）有机关联性原则含义：是指一切具有整体性的系统内部诸因素之间的联系是有机的关联。

新时代教师职业道德行为十项准则心得体会

新时代教师职业道德行为十项准则心得体会在新时代的背景下，我国教育事业得到了前所未有的重视和发展。

教师作为教育事业的中坚力量，肩负着培养新时代建设者和接班人的重要使命。

新时代教师职业道德行为十项准则的出台，为教师树立了明确的职业行为规范，引导我们更好地履行教育教学职责。

一、坚定政治立场，践行教育初心新时代教师职业道德行为十项准则第一条规定：“坚定政治立场，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，积极践行社会主义核心价值观。

”这一准则要求我们教师要始终牢记党的教育宗旨，坚守教育初心，立足岗位，为党育人、为国育才。

作为一名教师，我深知政治立场的重要性。

在教育教学过程中，我始终坚定信仰，严守党的政治纪律，将党的教育方针贯穿于教育教学的全过程。

通过言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青年。

二、关爱学生，营造良好教育环境新时代教师职业道德行为十项准则第二条规定：“关爱学生，尊重学生人格，关心学生身心健康，维护学生合法权益。

”这一准则要求我们教师要关心学生，关注学生的成长，为学生提供良好的教育环境。

在日常教育教学工作中，我始终坚持以学生为本，关心学生的生活、学习、心理健康等方面。

尊重学生的人格，关注学生的个体差异，善于发现和挖掘学生的潜能，激发他们的学习兴趣。

同时，我严格遵守教育法律法规，维护学生的合法权益，为学生创造一个公平、公正、和谐的教育环境。

三、严谨治学，提高教育教学质量新时代教师职业道德行为十项准则第三条规定：“严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高教育教学水平。

”这一准则要求我们教师要不断提高自身教育教学能力，为提高教育教学质量贡献力量。

在工作中，我始终坚持严谨治学，积极参加教育教学研究活动，学习先进的教育理念和教学方法。

通过刻苦钻研业务，不断提高自己的教育教学水平，为提高学生的学业成绩和综合素质贡献自己的力量。

四、教书育人，促进学生全面发展新时代教师职业道德行为十项准则第四条规定：“教书育人，注重培养学生的综合素质，促进学生全面发展。

[贴图]公安人员八大纪律十项注意(1960)

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关心群众，民警照顾生病的老太太
过马路
警民座谈会
首都女交通民警。

公安机关优良传统2

薪火相传生生不息公安机关从成立到逐步发展壮大，慢慢形成了自己光荣的优良传统。

早在1980年，为适应新形式的需要，公安部向人民警察提出了新的要求：调查研究、实事求是，发扬民主，依法办事，廉洁奉公，遵纪爱民，立场坚定，敌我分明，机智勇敢，团结战斗。

这40个字连同《公安人员八大纪律十项注意》成为了人民警察的行动准则。

这不仅是人民警察的行动准则，同时也是公安机关的优良传统。

公安机关的优良传统经过一代代薪火相传到直到今天，其本质内涵没有改变，却被赋予了新的时代要求。

新形势下的公安机关必须传承光荣传统，让公安机关的光荣传统薪火相传，生生不息。

一是要坚持为人民服务，走群众路线，始终以人民利益为重。

人民群众是推动历史前进的创造者，是建设和改造世界的强大动力和力量源泉。

“全心全意为人民服务”是公安机关的宗旨所在。

在一切为了人民、保护人民、服务人民工作中，公安机关和民警要相信群众，依靠群众，发动群众，与敌对势力和各种违法犯罪活动作斗争。

如果背离和脱离群众，搞单枪匹马、单打独斗，公安工作就失去了根本，失去了根基。

在工作中，要把维护和保护人民群众的利益放在首位，要用心、用情为群众办事，主动深入群众，从群众中来到群众中去，倾听群众意愿和呼声，切实纠正和改正存在的问题和不足，以爱民亲民之心赢得民心，做人民群众的贴心人。

要做到执法为民，关键是牢固树立三个理念。

一是以人为本的理念。

把人民群众拥护不拥护、满意不满意作为检验和衡量各项公安工作的根本标准，作为公安工作的根本追求。

二要团结勇敢，不畏艰险。

公安机关是一个团队，只有团结才能发挥出集体的凝聚力和战斗力。

这就要求公安干警必须坚持团队精神，要具有大局意识、协作精神和服务精神。

公安机关团队精神是建立在发挥个性能力、表现特长基础上的协作过程，而明确的协作意愿和崇高的集体荣誉感才能产生真正的内心动力。

对公安机关整体来说，讲团结就是坚持党和人民利益高于一切的集体主义精神。

公安工作面临的艰难险阻和危险多，被人们称为是高风险职业。

涂湘奇高考历史热点问题中非友好关系

涂湘奇高考历史热点问题中非友好关系-----风雨同舟、情同手足好兄弟邮编322118浙江省横店高级中学涂湘奇******************（附注涂湘奇，江西南昌人，现在浙江省东阳市横店高级中学从事高三历史教学!! (原为江西省南昌市蒋巷中学高三历史教师)，江西师范大学本科毕业,获教育学学士学位!.中学优秀青年历史教师。

省高中历史骨干教师!市优秀教师!优秀班主任!省中学历史教育学会会员!多年从事高三历史教学!能熟练运用现代化教学手段！以教书育人, 以人为本为宗旨,赢得社会学校家长广泛好评!现担任中学历史教学园地网站顾问）【热点背景】材料一胡锦涛将应邀于2007年1月30日至2月10日对喀麦隆、利比里亚、苏丹、赞比亚、纳米比亚、南非、莫桑比克和塞舌尔等8个非洲国家进行国事访问。

温家宝在中国－南非商务合作论坛开幕式上的演讲“我回家了”：温总理赋诗走非洲温家宝：对中非关系的发展提出四点建议唐家璇全面阐述中非关系及中非合作论坛北京峰会意义(2006年10月)材料二“全天候朋友”——中非双边关系政治交往经贸合作友好交流材料三中非合作论坛北京峰会暨第三届部长级会议，是新中国成立以来所举办的规模最大、级别最高、与会外国领导人最多、具有广泛影响的一次国际性会议。

历史证明：中非是真诚友好、相互信任的好朋友，平等互利、团结合作的好伙伴，风雨同舟、情同手足的好兄弟。

这是中非友好关系不断向前发展的坚强基石。

【高考知识】一古代友好交往中国和非洲友谊源远流长，基础坚实。

1秦汉时期的对外关系和非洲间接交往概况⑴开展积极的对外交往，与东亚的朝鲜、日本、越南有了密切联系⑵通过海上和陆上丝绸之路与西亚的安息和欧洲的大秦有了直接交往⑶以中国为中心的东亚文化圈日益扩展，远及欧洲和非洲“丝绸之路”的主要路线它起自长安，经过河西走廊、今新疆境内，再到西亚，最后到达欧洲的大秦。

张骞通西域后，中国的丝和丝织品，就通过这条东西交通要道，源源不断地输往中亚、西亚以及非洲、欧洲各地，后来人们便称这条中西交通要道为“丝绸之路”。

新中国成立后几次重要会议

新中国成立以来党的重要会议国际会议日内瓦会议1954年4月26日至7月21日，苏、美、英、法、中5国外交会议在瑞士日内瓦国联大厦举行。

会议主要讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题。

7月21日，与会各国签署了《越南停止敌对行动的协定》《老挝停止敌对行动的协定》《柬埔寨停止敌对行动的协定》，会议最后发表了《日内瓦会议最后宣言》。

日内瓦会议是一次成功的会议。

这次会议对新中国来说是有特殊的重要意义的。

通过这次会议，印度支那的战火熄灭了，越南北部完全解放，这就再一次打乱了美国从朝鲜、台湾、印度支那三条战线威胁新中国的战略部署，巩固了中国南方边陲的安全。

通过这次会议，世界看到了同美国所掌控的安理会形容的的完全相反的新中国形象，看到了令人耳目一新的新中国外交风格，看到了中国的和平外交政策，看到了在处理国际问题当中新中国的分量。

1954年日内瓦会议是中国首次以五大国之一的地位和身份参加讨论重大国际问题的会议，以周恩来为首的中国代表团团结一切可以团结的国际力量，为会议达成协议做出了重大贡献。

这次会议实现了印度支那的和平，确保了中国南部边境地区的相对稳定，明显改善了中英关系，架起中美沟通的桥梁。

日内瓦会议对中国与西方国家的关系、中国与印度支那的关系、中国的对外政策都产生了深远影响。

周恩来提出和平共处五项原则。

内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

【和平共处五项原则是由中国政府提出，并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。

半个世纪以来，“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。

】1955年4月18-24日在印度尼西亚万隆召开的反对殖民主义，推动亚非各国民族独立的会议。

又称第一次亚非会议。

万隆会议的历史事件介绍

万隆会议的历史事件介绍万隆会议是部分亚洲和非洲的第三世界国家在印度尼西亚万隆召开的国际会议，那么你了解万隆会议吗?以下是店铺为你整理的万隆会议的简介，希望能帮到你。

万隆会议的简介世界著名的万隆会议，是非洲与亚洲的第一次会议，于1955年在印度尼西亚的万隆召开。

万隆会议简介中介绍到，万隆会议召开的核心，便是反对西方的殖民主义和推动亚洲和非洲各国之间的民族独立。

会议由亚非的二十九个国家召开，而中国的代表团，则是由周恩来总理代表参加。

而这次的会议，是唯一一次没有西方殖民国家参与的会议，只是亚非领率者自行举行的会议。

会议的内容则是讨论了当时的国际形势以及当时各国人民的利与害的关系问题等等。

求同存异是本次会议最重要的精神，各国本着反抗帝国殖民主义，世界的和平与发展，以及民族独立和各国直接的发展展开了一系列的协商。

并提出关于国际关系的十项原则，这十项原则，则是亚非人民共同的愿望和理想，因为它包含了世界和平，民族独立，反对帝国殖民斗争和国家经济发展的崇高精神。

而这十项原则则是中国、缅甸和印度共同提倡的和平共处五项原则的主要内容。

它们之间的精神是相同的，都促进了世界和平，国家发展和名族独立。

当然万隆会议的成功也是来之不易的。

万隆会议简介中还介绍到，中国的代表团，周恩来总理坚定的表明了自己求同存异的观点和立场，为会议起到了很好的带头作用。

而会议发表的十项原则至今也在各国起到了积极的影响，而会议精神也在当今社会有着重要意义。

万隆会议的时间熟悉历史的人都知道新中国成立后著名的万隆会议，万隆会议是亚非第一次会议，在印度尼西亚举行。

那万隆会议是在什么时候举行的呢?万隆会议时间具体是哪天呢?回顾历史，万隆会议举行于1995年4月18日至24日，长达六天的会议行程。

而万隆会议的本身，也不是那么的顺利，因为万隆会议的本身就是反对殖民主义，提倡民族独立。

西方的殖民主义和帝国主义则对此感到十分不安，用尽心机想要阻止这次会议。

他们亲手制造了让世界都为之颤抖的飞机空难事件，妄想阻止以及加害周总理，但他们的阴谋注定落空，周总理以坚强的意志支撑下来得以会议的成功举行，整整六天的会议，最终以成功结尾。