老师的爱无处不在_高中作文
教师的爱无处不在精选作文
教师的爱无处不在精选作文教师的爱精选作文（一）生活中，爱无处不在：父爱、母爱、亲人的爱、生疏人的爱。
我要讲的，是几年前一位教师的爱。
那时的我很小，还在少儿园里无忧无虑地疯玩儿，爸爸妈妈每天都会早早地接我，把我带回那温暖而温馨的家，直到那一天孩子们，现在放学了，在教室里乖乖等爸爸妈妈来接呦！教师用她那温柔而细腻的嗓音叮嘱着我们。
教室里的小朋友越来越少，最后只剩下我和年轻的女教师，因为我们放学早，我俩都不觉得太迟，教师陪我滑滑梯，拿各种各样的玩具和我玩。
过了很久，天黑了，已经八九点钟了，玩耍着的我才觉得天黑了，感觉我仿佛是个没人要的孩子。
我号啕大哭，那声音惊天地泣鬼神。
教师并没有用太多的废话哄我，也没有视而不见，而是买了两只雪糕，带我坐到门口，教我拼音，给我唱歌，让我和她一起读小鸭子的故事。
虽然她只是我的一位教师，但她却像母亲一样关心我、教育我，不仅让我感受到爱的力量，还让我学会关心别人、爱护别人。
那一晚，我们在门口坐了很久，她在目送我被爸爸妈妈接走后才匆匆离开学校，踏上回家的路。
直到现在，我还清晰地记得那晚的情景，想起她浅笑着向我招手的画面。
教师的爱精选作文（二）教师的爱是无私的，伟大的。
教师就像妈妈一样呵护着我们，像园丁一样浇灌着我们这群小花。
教师的爱是难以报答的。
四年级期末复习的时候，教师吩咐我们带复习重点，不带的同学罚抄一份。
因为我比较爱忘事，所以我特意记在了手心上。
可是，第二天来到学校时，却发现复习重点还是没带。
我心急如焚，生怕被教师罚抄写一遍。
但是贾教师知道了，不但没有罚我，还给了我一份复习重点。
她摸着我的头语重心长地说：这回不罚你了，下回可别再忘事了，这样多影响学习呀！我羞愧地低下了头，并在心里默默地下了决心，一定要改掉这忘事的恶习。
还有一次，我生病了，在医院输完液后，来到了学校，蔫蔫地爬在课桌上。
贾教师走过来，亲切地问：好点了没有？我的心中不禁涌起了一丝丝暖意，答复道：好多了。
看，多难受呀！以后一定要注意冷暖，加强锻炼，别再生病了啊！贾教师心疼地吩咐我，假如又难受的话，就给教师说，教师给你妈妈打电话，来接你。
老师的爱作文
老师的爱作文老师的爱作文(通用15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺为大家收集的老师的爱作文，希望能够帮助到大家。
老师的爱作文1老师的爱，在我的心里永远永远的留下了，那一幕幕真情，那一丝丝的爱，我一生一世也忘不了。
说实实在在的话，老师，就像我的妈妈，就像母亲一样无微不至地关切着我，呵护着我。
老师的爱，像灯塔，像阳光，在我寒冷时给我温暖，在我徘徊时给我方向。
昨天下午，第二节课的时候，本来应该高高兴兴的，可我因为一件不愉快的事情正在哭泣。
任老师看见了，便蹲下来和蔼可亲地问我：“梁亚利，你怎么样？”我抽抽搭搭的把事情的经过告诉了她。
任老师知道我心中正委屈着呢，就亲切地安慰我。
随后，老师走到我背后，解开我那已哭得凌乱的头发，认真地用手“梳”起来。
老师的手好香，这股香味沁透在我的心里，使我得到了极大的安慰。
我的心血在澎湃，我想：老师给学生梳头是一件不寻常的事，老师这样爱我，我有理由不爱老师吗？老师的爱，伟大的爱；老师的爱，无私的爱；老师的爱，温暖的爱；老师的爱，是母爱，是高尚的爱。
让我们更加努力的学好各门技术，将来为国家为社会做出最大贡献来回报老师那伟大而无私的爱吧。
老师的爱作文2人们都说：“一日为师，终身为父。
”老师对我们的爱是无私的。
有一次，老师生病了，发着热，喉咙发着炎。
可像往常一样准时地走进教室，脸上带着微笑。
不一会儿，上课铃响了，老师开始讲课了。
上课上到了一半，老师的嘴，简直说不成话了，很可能是喉咙发炎了。
两位班长知道里此时，想帮老师维持一节课，老师偏偏不让，非要继续上课，我们只好依了她……“咳咳，咳咳”老师一声声咳嗽声，使我们眼睛里的眼珠不停地打转。
这一节课，教室里寂静无声，同学们认认真真听老师讲每一个细节。
终于，下课铃响了，老师一说“下课了“同学们赶紧询问老师的病情，可她总是摇摇头，表示不用我们担心。
老师的爱作文（通用40篇）
老师的爱作文老师的爱作文（通用40篇）在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的老师的爱作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的爱作文篇1我最尊敬的人就是我们的语文老师。
她有一张瓜子脸，水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜，看上去很文静，很有学问。
语文老师是我们的班主任，她非常喜欢同学们。
虽然她有时候对我们很严格，但是她都是为了我们好呀！希望我们个个都是好样的。
他每天都起早贪黑的忙碌着，把所有的知识都传授给我们。
这次期中考试，我们班的成绩考得都不是很理想，老师很着急，为了鼓励我们不要灰心，每天放学留下来帮我们补习功课。
直到同学们都回家了，她还在办公室仔细地批改作业。
上课的时候，总能听到老师那抑扬动听的讲课声，亲切感人的话语。
下课的时候，她就像我们的好朋友一样，关爱我们。
有时候还会跟我们一起玩有趣的游戏呢！老师对工作一向认真负责，把所有的时间和精力都花在了同学们身上。
有一次，老师的孩子发烧四十度，她很着急，但是，她还是在百忙之中抽出时间给我们上课。
我们被老师感动了。
还有一次，老师自己生病了，她脸上显得有些苍白，憔悴，但她依然带病坚持给我们上课。
每个同学比平常学得更认真，用心。
尽管老师喉咙沙哑，但是说出的每一个字都很响亮；尽管老师手有些颤抖，但是写的每一个字都很有力；尽管老师身体不适，但是她仍然咬牙坚持着。
老师这种默默无闻，无私奉献的精神就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，像勤劳的园丁一样，培育着我们，充分表现出一位忠诚于教育事业的一颗火热的心，真是太伟大了，真想对您说一声：“老师，您辛苦了！您真是我们的好老师！我们爱您”我们一定要努力学习，不辜负您的期望。
老师的爱作文篇2记忆中令我感动的事情有很多，或许是父母对我的关心，或许是同学对我的帮助，也或许是一位陌生人对我的问候，但最令我感动的是我的班主任刘老师对我们的关爱。
老师的爱从未缺席作文
老师的爱从未缺席作文
阳光照进教室，亮堂堂的，感觉整个人都精神了。
老师笑起来
真好看，就像是春天的太阳，暖暖的，看着就开心。
她每天都来得
特别早，给我们准备课程，真是辛苦啊。
午后教室里静悄悄的，只有笔尖在纸上划过的声音和外面蝉的
鸣叫声。
老师走过来，轻声细语地给我们解答问题，真的很有耐心。
她的声音就像夏天的微风，听着特别舒服。
晚上放学了，教室里还有灯亮着。
老师还在那儿批改作业，认
真得让人佩服。
看着她，我就想起了秋夜的月亮，明亮又温柔，照
亮我们回家的路。
冬天早上好冷啊，外面都下雪了，但老师还是准时来给我们带
早餐。
热乎乎的，吃了心里就暖和了。
她真的很关心我们，就像家
里的大人一样。
有她在，冬天都没那么冷了。
老师的爱作文(通用15篇)精编
老师的爱作文(通用15篇)老师的爱是无限的，说不完道不尽，就象天上星星一样数也数不清。
有一些事让我记忆犹新、难以忘怀。
有一次，我的课堂作业本只写了一行就上交了，老师批评我学习态度不端正，并把我单独叫到办公室，耐心地指导我，以后如何把课堂作业此题目做好，发挥出自己最好水平，并能争优。
那时我非常难为情，自己漫不经心地作业，却给老师带来这么多麻烦，增添了老师的工作。
那时，我觉得严厉的批评也是一种特殊的爱。
还有一次，我的书写又快又好地完成了，老师当众表扬我书写最正确，并封我为“书写男一号〞。
我听了，真比喝了蜜还甜，快乐得不得了，一整天都在心里念叨着这个荣耀的称号。
那天一回到家，我就告诉妈妈这天大的喜讯。
我知道这是一种鼓舞人心的爱，鼓励着我热爱学习。
老师的爱，是纯洁真挚的爱，滋润着象小树苗一样的我，希望我日后能长成一颗结实的参天大树！老师会在我们最困难时，给了我们希望，如同用地图去发现宝藏。
“哎，数学老师又布置这么难的作业了。
〞金宣恒哭丧着脸。
“可不是吗，又多又难写。
〞王恩慈又跟金宣恒一唱一和了。
“别闹了，等下邱老师来检查你们，发现了可就完蛋了！〞我急忙催促到，突然，邱老师进来了，好似随时准备着。
王恩慈小声对我骂了一句：“乌鸦嘴，说谁来谁！〞“我……〞“哎呀，不会写，不会写，怎么办呀，啊！〞我在心里默默说着。
邱老师似乎有透视眼一般，马上走到我的旁边：“你有什么不会的呀，怎么一直挠头皮，让我看看，到底是啥题？〞“是一个思考题，让我们数出里面有多少个三角形，可是最小的都有二十一个，然后，我就在这想啊想，可就是没有一条路让我过。
〞“那你一种类型一种类型地数吧，那样应该会好做一点，记得还要记在旁边，不会忘记。
〞终于，找到了答案了。
“老师，谢谢你辅导我，让我找到了答案。
〞“不用谢，只是你不熟悉，还有，下次上课不许再挠头皮了。
〞希望是一种动力，让你获取更多的东西，让自己充满了成就感。
真谢谢老师们，是她们给予我们希望、信念和坚持。
老师的爱作文[通用15篇]
![老师的爱作文[通用15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/578e1787ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb250.png)
老师的爱作文[通用15篇]老师的爱作文1老师，您的爱犹如春天的阳光，给予我们灿烂。
老师，您的.爱犹如夏天的雨露，滋润我们的心田。
老师，您的爱犹如秋天的红叶，默默的为我们奉献。
老师，您的爱犹如冬天的棉被，给我们送来温暖。
老师的爱作文2老师的爱是一阵温暖的春风，吹入我心田；老师的爱犹如绵绵春雨，滋润我心田；老师的爱像一眼甘甜的'泉水。
老师在生活中对我无微不至，在我记忆的宝箱，有一次让我记忆深刻。
一次我肚子不舒服，上课无精打采，老师用温和的声音说：“宁钰，你怎么了？”“肚子不舒服。
”我有气无力地说。
老师给我倒了一杯热水，说：“喝点热水，也许会好些。
”老师走了，看见老师的背影，我的心不由自主地酸了。
还有一次我感冒了，发高烧，老师给多方联系我的家长未果，便骑车带我去了诊所。
我的学习生活中老师对我关心备至。
老师啊，谢谢！我想大声的说：“老师，我爱你！”老师的爱作文3老师的爱是多么伟大呀！在学校老师爱我们，在每一秒都爱我们。
老师的.爱传播到我们班七十五个同学身上。
而且都很充分。
每当我跨进校门时，老师们都面带笑容的迎接我们。
老师很疼我们。
我们摔倒的时候，都是老师第一个伸出援助之手，来帮助我们；与老师谈话时，老师的语气好像是在激励我们。
老师生病时还坚持给我们上课，尽量不显出生病的样子。
有时候我们生小病就不来上学了，而老师呢？不管是生大病还是小病，都来给我们上课。
老师的汗水像泉水一样浇灌着我们这一颗颗小嫩芽。
老师，您为我们付出了多少呀！您为我们打开了无数的知识宝库！老师，您爱我们，我们也爱您！感谢您！我亲爱的各位老师们，您们辛苦了！老师的爱作文4老师的爱像冬日里的太阳，在我冷的时候会给我温暖；老师的爱像一把闪闪发光的金钥匙，能打开我紧闭的心灵。
有一次我生病发了四十多度的高烧，吊了两个多星期的水，因此我缺了许许多多的课。
当我病好了，一走进班时，老师就温柔地叫住我，下课后单独给我补课。
老师的爱像一双温柔的大手，能抚慰我苦涩的泪花；老师的爱像天上最亮的`北斗星，为我们指明前进的方向。
高二叙事作文：老师的爱无处不在
老师的爱无处不在本文是高中关于高二叙事作文的老师的爱无处不在，欢迎阅读。
我们的生活离不开老师，老师的爱也无处不在。
在刚看完的“感动中国”人物中，最令我印象深刻的是“护梦人”——格桑德吉。
2000年，格桑德吉为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。
为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖，在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路代课；为了把学生平安送到家，每年道路大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，不顾路途遥远艰难，把四个月才能回一次家的学生们一个个都平安送到他们父母的身边……因为她知道，这些山里的孩子，有学可上对他们意味着什么！只有上学，才会有他们自己的梦想，才会在梦想的道路上，有机会去追逐，完成他们的梦想。
没有学上，一辈子呆在大山里，仅仅是因为他们出生在这里，这对他们，是不公平的！所以，格桑德吉宁愿舍弃自己，舍弃自己的家人，不管有多艰难，多危险，也要让这些孩子们可以上学，可以平平安安地上学，可以平平安安地放学家……不想让孩子们的梦，在困难前止步，在悬崖边失落。
格桑德吉——门巴的女儿，执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间，用一颗热烈坚定心，打动一群人的心；用一点光，点亮山间更多的灯火。
其实，在我们身边，虽然没有山里孩子们上学那么艰难，危险，可老师对学生的关爱与呵护，很多时候，跟格桑德吉老师，是殊途同归的！在日常教学中，平时的点点滴滴，甚至是微不足道的小事，我经常看到，感觉到老师对我们学生无言又无微不至的爱的。
比如我们的金老师，每次科学考试结束后，同学们总是没那么担心。
因为金老师不会当着全班同学的面报我们的考试成绩，而是按学号一个一个上去看成绩。
金老师说：“只要管好自己的成绩就行了。
别人考得怎么样你不用多想，自己要跟自己比较。
同学之间也不要互相问成绩。
”是啊，这样我们就不会因为一次考试成绩的好坏，而觉得在其他同学面前自惭形秽，甚至感到自卑；或者骄傲自大，沾沾自喜！金老师这样做，让我们明白一个道理：一次成绩的好坏，自己知道就行，不会丢人，也不意味着什么。
老师的爱高中作文（精选60篇）
老师的爱高中作文老师的爱高中作文（精选60篇）老师您的爱，像阳光一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严，比母爱更亲，比友爱更真。
下面是小编为你整理了老师的爱高中作文，希望能帮助到您。
老师的爱高中作文篇1跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。
然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。
我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。
我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。
一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛？？我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。
这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。
“哭吧，哭出来会好受点。
人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。
一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离？？这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
老师的爱作文(精选30篇)
老师的爱作文（精选30篇）老师的爱作文篇1从小到大，老师给我们的爱是那么多，那爱是严厉的，是慈爱的，也是无私的，更是令我难忘的。
记得五年级上作文课时，那节课是邹老师教我们。
那一次，正巧是讲评上一次作文，邹老师抱着本子，迈着轻盈的脚步，微笑地走了进来。
我心想，老师看起来心情很好，一定是我们作文写得好！我便打起精神，背挺得老直的，准备迎接喜讯。
不料，当蒋老师说到评讲作文的时候，她翻着我们的作文本，脸上的表情由微笑逐渐变成面无表情，然后变得严肃起来，语气也变得坚定严肃。
我吓了一跳，心想：完蛋了，晴天变阴天了！你瞧她老看着我，还时不时朝我瞪眼！死定了。
老师开始报名字、报分数了！我的心提了起来，眼睛不安地四处看，像个贼似的！本来活跃的教室里，突然安静得连彼此之间的呼吸声都听得见了，死气沉沉的！老师像个判官一样，用眼睛打量着我们，似乎主宰着我们的命运！一串串名字、分数，从老师的嘴里冒了出来，只有几个人兴奋地拿着作文本回到座位上，其余的人都底着头。
眼看过去了一半，怎么还没报到我？正当我心里犯嘀咕，老师才报到我：“刘文，89，良！”我快速跑了上去，老师瞪了我一眼，她的眼睛里射出一股“尖锐”的光，看得我混身不自在。
我快速接过本子，头也不回地跑回座位上……老师的爱是无私的，也是严厉的，更是另外难忘的！老师的爱作文篇2老师的爱是什么样的爱呢？我忘了第一次听到老师这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。
随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。
老师为了我们，常常废寝忘食。
放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。
老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
教师的爱作文
教师的爱作文教师的爱作文（通用37篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的教师的爱作文（通用37篇），希望对大家有所帮助。
教师的爱作文篇1教师的爱不仅独特，而是魔力般的神奇。
有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。
也有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”。
这些说法给我们传递的信息是：一、爱别人的孩子是不容易的；二、爱别人的孩子如同爱自己的孩子更不容易；三、爱别人的孩子超过爱自己的孩子是最不容易的了。
并不是说教师是神，而是因为教师是以其独特的方式爱学生。
我国伟大的教育家陶行知先生说“我们要懂得儿童”。
“懂得儿童”就是要求教师了解儿童特有的心理活动及思想感情。
能够了解幼儿的内心世界。
“懂得儿童” 就是在这个基础上给予儿童充分的信任与尊重“懂得儿童”善于发挥儿童潜在的创造力。
爱就意味着奉献。
教师的爱更是一种只讲付出，不记报酬；只讲产出，不待回报的充满奉献的爱。
陶行知先生是一个具有彻底的奉献精神的典范，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
是他对老师奉献精神最生的写照。
没有爱就没有教育，对学生的热爱、理解、尊重。
是教育成功必不可少的。
公正，是学生信赖老师的基础，而博爱，是教师做到公正的心理基础。
教师应该把整个心灵奉献给幼儿，而且要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀地洒向每一名幼儿。
享受教师的爱是每个幼儿的需要，也是每个学生的权利。
教师对任何幼儿都不能有所忽略，把爱心给予他们全体，一个也不能少。
总之：对幼儿的爱，最终还是体现在幼儿的未来负责；为民族的未来负责。
换句话说：作为一名教师，爱心使她能把整个心灵献给幼儿。
而责任心和使命感则能使他站在人生和时代的高度，着眼于幼儿的未来与社会的未来，培养出具有爱心的人，懂得做人的人、追求真理的人。
老师对我无形的礼物爱作文
老师对我无形的礼物爱作文
《老师的无形爱》
哎呀呀，说起老师对我的爱呀，那可真是像空气一样无处不在。
记得有一次，我在课堂上心不在焉的，老师正在讲台上讲着课呢，我却偷偷在下面玩手指，玩得还挺入神。
结果呢，老师突然就喊我起来回答问题，哎呀，我当时脑袋一片空白，啥也不知道呀，就那么傻乎乎地站在那里。
我心想：“完蛋了，这下要被批评了。
”可没想到，老师并没有生气，反而特别温柔地看着我，说：“别紧张，再好好想想。
”我就那么愣了一会儿，然后突然灵光一闪，好歹是回答出来了。
坐下后我心里就想呀，老师这也太好了吧，要是换做别人，肯定得狠狠批评我一顿，可老师却这么宽容，还给我机会，这不是爱是什么呀！
从那以后呀，我就暗自发誓，一定要好好听课，不能再让老师失望啦。
老师对我的这份爱呀，看不见摸不着，但却真真切切地影响着我，让我变得更好。
我知道，老师一直在默默地关心着我，鼓励着我，这份无形的爱呀，就像温暖的阳光一样照耀着我成长的道路呢。
嘿嘿，我可不能辜负老师的爱呀，要更加努力才行哟！。
老师的爱作文(精选10篇)
老师的爱作文(精选10篇)老师的爱作文1世界上最伟大的爱自然是母爱，但我觉得师爱也是非常伟大的。
老师的爱就像冬天那火红的太阳，温暖着我们，让我们在知识的海洋里成长。
说起老师，一定要说说我们班主任卢老师，在学习上，卢老师的耐心是出了名的，无论哪个同学请教她问题，她总会耐心地解答；生活上，她就像我们的妈妈一样关心我们，哪个同学不舒服了，她都会仔细询问，不停地关心着；平时，她还会叫我们做人的道理。
记得初一的时候，我的各科成绩都不是很理想，但我仍一点也不着急，可卢老师都看在眼里，在我走神的时候，她总是用一个严厉的眼神或一句批评来提醒我。
但我总以为是老师在针对我，所以老是和她对着干，太让我干这个，我偏不听。
这样做的结果很快就在我身上体现出来了——成绩又下降了！这次，卢老师就把我叫到了她办公室。
我以为老师要批评我，于是任命般的低下了头，可老师却用温柔的声音让我谈一谈自己对自己的期望，于是，我侃侃而谈，将自己的期望，梦想一一告诉了老师。
老师很认真的听完了我的期望后，又皱了皱眉头，让我把自己最近的表现和期望结合起来，看一看有多大的几率可以实现。
顿时，我的脑海中浮现出我上课走神，和同学讲话的情形，不由得羞愧地低下了头，认识到了自己的错误。
卢老师见我认识了自己的错误，也原谅了我，并一再提醒我要认真听讲，把握时间。
后来，我每每上课想开小差时，老师的话总浮现在我脑海中，时刻提醒着我。
老师的爱虽不如父爱一样如山，不如母爱一般似水，但它是独一无二的，埋藏在学生们心中的像太阳一般炙热的爱！老师的爱作文2老师，您的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您--老师的爱，天下最伟大、最高洁的爱。
记得，我还在上二年级时，第二节课下课了，我们班的语文老师艾老师和林琴副校长在班级门口聊天，而我在我的座位上收拾书包。
就这这时，意外发生了!后面有两个男孩手中握着铅笔在打架，忽然一个男孩的铅笔一不小心扔到了我的头上。
老师的爱,无处不在
老师的爱，无处不在
杨老师是我入学以来最喜欢的一位老师，她，善良、有耐心、真诚、有爱心。
这一年来，她教会我知识，教会我团结同学，教会我学习的方法，教会我生活中自己的事情要自己做，也教会我凡事要学会感恩，让我从一个不懂事的孩子变成一名合格的少先队员。
记得上个学期有一天我的右手在家不小心烫伤了，短时间内都不能写字了，杨老师为了不让手伤影响我的学习，她安排了同学专门帮我把上课作文的重点知识记到书上，还帮我找了好几种治疗烫伤的小秘方，我的手在很短的时间内就好了起来，并且渐渐地痊愈了，我心里深深地感到：老师对我们的爱，无处无时不在身边。
我一直都很想和杨老师说几句心里话：谢谢您杨老师，谢谢您对我学习和生活上无微不至的关心和帮助，是您让我学会了如何做一名优秀的好学生，我以后一定加倍努力，做一名能让您骄傲光荣的好学生，以此来报答您对我的爱！。
老师对我的爱作文（精选33篇）
老师对我的爱作文老师对我的爱作文（精选33篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的老师对我的爱作文，欢迎阅读与收藏。
老师对我的爱作文篇1爱，是人类最美好的情感……爱，使人间充满温暖……学完书法后，外面下起了倾盆大雨，我壮着胆向外走去，可外面已经是水的天地，我寸步难行。
老师见我这么久还没回去，便问道：“杨晋，你怎么还没回去啊？是不是没有伞呢？没有的话，我送你回去吧！”我有点不好意思，吞吞吐吐地说：“是……的，我……没有……带伞。
”正说着，他已经撑开雨伞带我“踏上了征程”。
他把伞的大部分打在我的头顶上，自己的一边肩膀却落在了大雨中。
到家门口了。
“谢谢老师！”我感谢万分地说。
老师摸了摸我的头顶，撑起雨伞走回了倾盆大雨中。
望着老师远去的背影，想起平时在学习书法的过程中，老师总是不断地鼓励我、鞭策我。
字写得好的时候，老师为我竖起大拇指；字写得不好的时候，老师认真细致地为我指出不足，不断地促使我进步。
老师总说我是他最爱的学生，在我身上倾注了大量的心血。
“谢谢你的爱，老师！”我在内心深处真诚地说。
老师对我的爱作文篇2老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。
在我7岁的时候，我刚上一年级，来到陌生的学校，抱着妈妈的大腿，哭喊着：“妈妈，我不要上学。
”妈妈无奈地对老师说：“抱歉，还请你多多关照一下陈宣午。
”张老师蹲下身子，摸着我的头并亲切地说：“小朋友，不要哭了，如果你不坚强，就不能像奥特曼一样勇敢了。
”我擦着眼泪说：“我要做一名像奥特曼一样无敌的战士。
”我和妈妈告别之后，战战兢兢地走进教室，老师在后面嘱咐：“加油，奥特曼。
”我听到这句话，我鼓起勇气做了自我介绍。
老师带头鼓起了掌声。
放学后，老师带我去吃饭，我有点害怕，老师鼓励我：“你只要多吃饭，多运动，就会有和奥特曼一样的强壮身体。
老师对我的爱作文11篇
老师对我的爱作文老师对我的爱作文11篇在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的老师对我的爱作文，欢迎大家分享。
老师对我的爱作文1老师，您是园丁，我是花朵，您辛勤地浇灌看我，我要对您说一声谢谢。
有一天早晨，我照常来到学校，但我发现事物都开始模糊起来。
天哪，我的眼镜又要增加了，但我又怕老师责怪我总是看电视，玩电脑，一直没和老师说。
上课时，我眯着小眼睛，但还是看不见，就这样，一节课总算“混”过去了。
但暴风雨还在后面，这时，老师突然叫了一下我的名字。
我吓得直哆嗦，慢慢吞吞地走到老师面前，低下头，心想：糟糕，老师肯定发现了。
怕老师责怪，我已经看到那画面了，不忍直视。
突然，老师伸出手，我紧闭双眼，心跳加速，等待着暴风雨的来临。
但没想到，老师摸了摸我的头，关心地说：“怎么了，刚才眼睛一直眯着，是看不清楚吗？”我轻轻地点了点头。
“是不是眼镜度数又增加了？”老师皱了皱眉头，问。
我用小到只能让自己听见的声音说：“是的。
”老师让我先去准备上下一节课，我就转身离开了。
第二节课老师把我的位置调到了第一排，“看得清楚吗？”老师小声问了一句。
顿时，我只觉得眼睛又清楚了，原来黑板上看不清楚的字又都看清楚了。
我点点头，老师又说：“晚上去配一副新眼镜。
”说完后，老师又看了看我，眼神那么仁爱，那么慈祥，还露出母亲对孩子的那种爱，更露出对我的关心，让我倍感亲切。
开始上课了，字看清楚后，我又恢复了状态，听得可认真了，不知不觉就下课了。
就这样，我在第一排坐了一天。
老师，您有时对我严厉，那是为我好，谢谢您。
老师给了我许多爱，我要感谢您。
老师对我的爱作文2一般在秋天，我都会十分高兴，主要有两个原因，第一个是天气会十分凉爽，而第二个则是开学了，我又可以与同学们一起学习、玩耍了。
但是这个秋天却不一样，因为我生病了，在这个秋天里，虽然痛苦伴随着我，但老师对我的关心，却使我无比感动。
与老师的爱的作文 (细选3篇)
与老师的爱的作文(细选3篇)与老师的爱的作文1我从小到大享受了许许多多的爱：母亲的爱，父亲的爱，爷爷的爱，奶奶的爱。
但最让我回味无穷的是老师的爱。
我是农村来的孩子，来到新的学校，同学们都对我“另眼相看”。
时间一长是我养成了自卑、孤僻的心理，上课不敢举手发言；下课不敢到外面去玩；放学不敢和同学说话。
我细心的宋老师像妈妈一样看出了我的心思。
每到下课引导我到教室外去玩，专门找几个同学接近我，是我的自卑心里慢慢的，孤独的性格慢慢的被赶到九霄云外，把我培养成了一个有信心、活波开朗的好孩子。
记得还有一次，我和杜辰昱收完体温签条，正准备去办公室去。
可是走廊里不知是谁倒的水把我摔了个四脚朝天，疼的我“呀，呀”只叫，这时侯一双亲切的大手，把我扶了起来，并给我拍了拍身上的泥土，和蔼可亲问我；“摔疼了吧？以后走路要小心点啊！”听了宋老师的话，一股暖流直涌上我的心田，钻心的疼痛瞬间被赶走了，感动的泪水在眼眶里直打转。
老师的爱深深地印在我的心里。
父母的爱是崇高的，我却发自内心的说：“老师的爱是至高无上的！”与老师的爱的作文2有人说母爱是无私的、伟大的，可我说老师就像母亲一样呵护我们、给我们温暖、鼓励和帮助，老师的爱就像母爱一样。
三年级的时候，一天上语文课，我感觉浑身很难受，没有力气，整个人无精打采。
贾老师看到后，走到我跟前关切的问道：“你哪里不舒服？”我有气无力地回答说：“我发烧了，感觉浑身没劲。
”老师不忍心让我继续上课，就给我妈妈打电话，让妈妈来接我去看病。
四年级的时候，每次看到我有一点进步，贾老师就会表扬我。
每次我的作文发表在我的博客上，第二天就能看到蝴蝶妈留言：“我希望爱心天使发表的文章越来越多，爱心天使加油吧！爱心天使真棒！”等等鼓励的话语。
还有测验的时候，当我考的成绩不好时，总担心贾老师会因为我的成绩不好会放弃我。
但是我看到贾老师没有放弃，而是给我鼓励，让我感受到母爱的温暖。
蝴蝶妈妈对我的爱说不完、道不尽。
在新的学期里我会加倍努力，好好学习，用优异的成绩来回报蝴蝶妈爱。
老师的爱从未缺席作文
老师的爱从未缺席作文《老师的爱从未缺席》从踏入校园的那一刻起，老师就像一盏明灯，照亮了我们前行的路。
你说，老师的爱怎么可能缺席呢？我还记得刚上一年级的时候，我特别胆小，不敢跟同学们说话，也不敢举手回答问题。
有一次上课，老师提了一个问题，全班同学都举起了手，只有我默默地低下头。
老师的目光扫过全班，居然停在了我的身上，“来，这位同学，你来回答一下。
”听到老师叫我，我的心都提到了嗓子眼儿，结结巴巴地说了几句，连自己都不知道说了些啥。
本以为老师会批评我，没想到老师却笑着说：“回答得不错呀，要是声音再大点儿就更好啦！”那一刻，我心里暖暖的，好像有一股力量在鼓励着我。
这不就像在黑暗中迷路的人，突然看到了一束光吗？还有一次，我在体育课上摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪直打转。
体育老师把我扶到了办公室，正巧班主任老师也在。
她看到我受伤的样子，那着急的神情，就像自己的孩子受伤了一样。
“哎呀，这可怎么好？”她一边说着，一边赶紧找出医药箱，小心翼翼地给我消毒、包扎。
“疼不疼呀？”她轻声地问我。
我摇摇头，说：“不疼。
”可她还是一脸的担心。
老师的关心，难道不像妈妈的爱吗？我们班的小李同学，学习成绩不太好，每次考试都不太理想。
老师可没有放弃他，总是利用课余时间给他辅导功课。
“这道题应该这样做，懂了吗？”“再想想，别着急。
”老师耐心地讲解着，一遍又一遍。
小李同学也很努力，慢慢地，他的成绩有了进步。
老师看到他的进步，那高兴的样子，比自己得了奖还开心。
这难道不是老师对我们深深的爱吗？我们的老师，不仅在学习上关心我们，在生活中也处处照顾着我们。
谁生病了，老师会关切地询问；谁心情不好了，老师会耐心地开导。
老师的爱，就像春雨，无声地滋润着我们的心田；老师的爱，又像阳光，温暖着我们每一个人。
你说，老师的爱怎么会缺席呢？他们一直在我们身边，陪伴着我们成长，鼓励着我们前进。
我相信，无论我们走到哪里，老师的爱都会永远伴随着我们！。
老师的爱作文(精选15篇)
老师的爱作文(精选15篇)老师的爱作文1爱心是一轮冬日里初升的太阳，使贫病交迫的人感到温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水；使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
老师的爱是一剂抚平疼痛伤口的良药，使经受考试挫伤的我获得前进的勇气。
记得那次语文测试，期待的成绩却大不如意，竟然会差那凤毛麟角的分数，才能达到优秀。
我的心一下跌入了低谷，犹如打翻了五味瓶，心里别提多难受。
我的语文成绩一向名列前茅，唯有这次——第一次不优秀。
这时，老师走了过来，我一见，连忙用手遮住脸。
老师呢？她便亲切地抚摸着我的头，说：“没事的，下次再考好一点。
”一股酸酸的感觉随着老师温柔的话语顿时涌上鼻尖。
望着老师轻盈的背影，我的心里想：我是男子汉，不能哭，我不能气馁，要振作起来继续学习。
没有什么困难能把我屈服，我要成为老师的骄傲。
至今，老师那句看似平淡的话语，对于我来说，犹如赛场上的加油剂。
接下来的测试，我清晰地记得考到了八十六分。
谢谢您，老师。
我会一直成为您的骄傲，绝不会让您失望。
人与人之间的沟通，只有爱是最好的桥梁。
因为它触动了每个人的心。
爱心犹如一柄撑在雨夜里的伞，使无助的人获得心灵的温暖。
老师的爱作文2老师对我们的爱是无私的，时时刻刻的爱着我们，教会了我们许很多多的有趣的丰富的知识，我要感谢教我的这三位敬爱的老师。
张老师：是我们的数学老师，也是我们班的班主任。
从我们见到张老师的第一眼，张老师就给我们展现出了她的风趣、搞笑的一面，但笑归笑，张老师每节课都会很用心很用心的给我们讲课。
把自身的知识完完整整的教给我们。
还记得语文老师去上海学习一周，您为我们上了一天超过4节的课。
您是多么辛苦啊。
张老师，谢谢您。
史老师：是我们的语文老师，是我们班上的副班主任。
史老师总会细心的把语文课文的内容一遍遍的反复的细致的讲给我们清楚，让我们对这篇文章或这首诗词的意思了解的很透彻，还让我们懂得了这篇文章的写作手法。
老师的爱——无处不在作文
老师的爱——无处不在作文敬爱的老师：您好！夜深了，您还忙着批改作业吗？还忙着备课吗？我有许多话想跟您讲，今天终于可以以书信的方式与您交流。
老师，都说您的爱，像阳光一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严，比母爱更亲，比友爱更真；您的爱，味道独特。
老师，虽然我是一个“健忘”的人，但是有几件事还在我的脑海里回荡。
记得去年，我从上海转到您班不久，您就给我留下深刻的印象。
因为我家离学校远，所以中午就在校外吃午饭。
每天早上都必须带上午饭钱。
转进这个班不到十天，我的“健忘”毛病就犯了——早上忘带午饭钱了。
我赶紧向我唯一的好朋友“小胖”借钱，可惜他也没带钱。
我本想向其他的同学借，可我刚转校，与他们并不熟。
我着急了，像陷入沼泽一样，不知所措。
最后，我觉得已经没希望了。
“有什么大不了，不就饿一顿肚子嘛。
”我安慰自己。
中午打放学铃后，大家都排着队依次序走了，我仍然趴在桌子上。
虽然我已经打算不吃了，但我还愁眉苦脸，高兴不起来。
这时，您像往常一样，走进教室巡视了一下，看见了趴在桌上的我，走到我身后，弯下高高的身子。
亲切地问：“怎么了？依铭。
”我的心一下子砰砰直跳，想说又不敢说。
我悄悄地看了您一下，您的目光中充满了真诚，充满了善意，充满了希望。
我终于鼓起勇气，小声说：“我忘带午饭钱了。
”我说完后，不敢望着您，不敢说话了，只是紧闭眼睛，只是认真倾听，生怕您向我投来诧异的目光，生怕您说我记性干嘛去了。
“没关系的，走！咱们一起吃。
”老师，您知道吗？您这句话像雨露滋润着我稚嫩的心田，像太阳温暖着我小小的心窝。
第二天早上，我带了十块钱，来还给您。
您笑了，摸着我的头，蹲下身子，欣慰地说：“不用还钱了，记住下次不要饿肚子，你还小，得吃饱，吃好。
”我还记得上学期十月，我参加了田径，回到教室后，因吃不消，加上感冒，人都快晕倒了，您看见了，赶快叫人扶着我，然后在我的额头上敷了什么清凉的药，还叫人跟着我，怕我晕倒。
我还记得这学期刚开学，我中午偶尔回家，您和我顺路，经常骑电瓶车送我回去，送我来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
老师的爱无处不在
我们的生活离不开老师，老师的爱也无处不在。
在刚看完的“感动中国”人物中，最令我印象深刻的是“护梦人”——格桑德吉。
2000年，格桑德吉为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。
为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖，在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路代课；为了把学生平安送到家，每年道路大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，不顾路途遥远艰难，把四个月才能回一次家的学生们一个个都平安送到他们父母的身边……
因为她知道，这些山里的孩子，有学可上对他们意味着什么！只有上学，才会有他们自己的梦想，才会在梦想的道路上，有机会去追
逐，完成他们的梦想。
没有学上，一辈子呆在大山里，仅仅是因为他们出生在这里，这对他们，是不公平的！所以，格桑德吉宁愿舍弃自己，舍弃自己的家人，不管有多艰难，多危险，也要让这些孩子们可以上学，可以平平安安地上学，可以平平安安地放学家……不想让孩子们的梦，在困难前止步，在悬崖边失落。
格桑德吉——门巴的女儿，执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间，用一颗热烈坚定心，打动一群人的心；用一点光，点亮山间更多的灯火。
其实，在我们身边，虽然没有山里孩子们上学那么艰难，危险，可老师对学生的关爱与呵护，很多时候，跟格桑德吉老师，是殊途同归的！在日常教学中，平时的点点滴滴，甚至是微不足道的小事，我经常看到，感觉到老师对我们学生无言又无微不至的爱的。
比如我们的金老师，每次科学考试结束后，同学们总是没那么担心。
因为金老师不会当着全班同学的面报我们的考试成绩，而是按学号一个一个上去看成绩。
金老师说：“只要管好自己的成绩就行了。
别人考得怎么样你不用多想，自己要跟自己比较。
同学之间也不要互
相问成绩。
”
是啊，这样我们就不会因为一次考试成绩的好坏，而觉得在其他同学面前自惭形秽，甚至感到自卑；或者骄傲自大，沾沾自喜！金老师这样做，让我们明白一个道理：一次成绩的好坏，自己知道就行，不会丢人，也不意味着什么。
考得好时也不能骄傲，考得不理想时也不必萎靡不振。
只要努力克服心理上的困惑，不骄不躁，积极向上，就可以！金老师这样做，引导我们正确看待成绩，培养我们正确，积极的学习态度，对我们以后的成长，不仅仅是一分尊重，更多的是呵护与爱！
格桑德吉，只是老师中的一个代表，更多的是像金老师这样，默默地，在平时的教学中，用心，细心，呵护着我们健康成长！
老师们，你们的爱无处不在，就好比一盏明灯，点亮了世界，点亮了我们的希望！。