2013年深圳市教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析

2013年深圳市教师招聘考试笔试教育综合真题答案

解析

2013年5月深圳市初中教师公开招聘考试

教育综合知识客观题

一、单项选择题（每小题1分，共50分。）

没拿到题目

二、多项选择题（本题分值和总分数不明）

1. 下列属于教师体罚或变相体罚学生的是( )

A．侮辱说骂学生

B．让学生打学生

C．不让学生进听课

D．考试不及格罚站

E．罚款

2. 编制教案的意义在于( )

A．教案是教育活动的依据

B．有利于提高学生逻辑思想的发展

C．有助于教学活动的开展

D．有助于学生养成良好的书写习惯

3. 教学管理的作用有( )

A．组织和维持学生的注意

B．激发学习兴趣和动机

C．增强学生的自信心和进取心

D．帮助学生建立良好的行为标准

E．创造良好的课堂气氛

4. 现代师生关系的发展走向( )

A．互相尊重B．平等对话C．共同探究D．协同发展E．互不干涉

5. 与创造活动相互关系的创造思维过程大致经历( ) A．准备期B．酝酿期C．豁朗期D．假设期E．验证期

6. 教学策略的基本特征包括( )

A．多样性B．全面性C．综合性D．可操作性E．灵活性

7. 根据板书的设计方法，一般可分为( )等类型

A．提纲式板书B．表格式板书C．词语式板书D．线索式板书E．图示式板书

8. 教师申诉制度的环节包括( )

A．提出B．受理C．辩论D．审理E．裁决

9. 在课堂教学中。教师各方面的品质都是学生模仿的标准，教师的特殊智能品质的要求包括( )

A．具有分析能力B．具有综合能力C．具有预见性D．具有幽默感E．具有廓畸形

10. 学校对学生进行管理的的过程中，属于外部行政能力的管理内容有( )

A．记过B．勒令退学C．撤职D．开除学籍E．严重警告

三、是非题（本题分值和总分数不明）

1. 职业适应良好的教师在教育教学工作中总处于快乐、饱满、振奋的主导情绪中，因为她们不会有负面情绪( )

2. “教学目标”是教师完成教学任务所要达到的要求( )

3. 小刚智商110，小明智商100，小刚的智商要比小明高( )

4. 课外活动是教育学理论的特定范畴( )

5. 父母的放任型教养方式教育孩子，如果外界与社会环境良好，对提高初中生的社会适应能力是有利的( )

6. 可用蜡烛、粉笔、人梯来等同于教师这一职业形象( )

7. 在一般的学习中，初中生集中注意的观察时间随年龄增长而有延长趋势( )

8. 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴( )

9. 班主任在学生成长过程中起着导师的引导作用( )

10. 初中教育的性质属于特殊教育，是对学生进行科学文化知识教育和其他科学技能教育( )

答案解析

一、单项选择题（每小题1分，共50分。）

没拿到题目

二、多项选择题（本题分值和总分数不明）

1. 选ABCDE。

【解析】体罚是指通过对人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为。变相体罚指用体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种：

（1）罚抄：罚抄词语、定律等超过五遍;诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍。

（2）罚钱：不论数目多少，不论形式如何。

（3）罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。

（4）逐出教室而不及时处理。

（5）辱骂学生，讽刺挖苦学生。

（6）敲教鞭，甩东西。

（7）未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。

2. 选AC。

【解析】编写教案的意义如下：（1）教案是教学活动的依据（2）有利于教学水平的提高

（3）有助于教研活动的开展。

3. 选ABCDE。

【解析】教学管理包括计划管理、教学目标管理、教学过程管理、质量管理、教师管理、学生管理、教学档案管理。其中ABCDE选项均属于教学过程管理的作用。

4. 选ABCD。

【解析】新课改的师生观体现出了现代师生关系的走向，即为民主平等、尊师爱生、心理相容、教学相长。ABCD均体现出了新课改的师生观，E选项互不干涉违背了建立师生关系的前提。

5. 选ABCE。

【解析】英国心理学家华莱士提出创造性思维四阶段论：（1）准备阶段（2）酝酿阶段（3）

豁朗阶段（4）验证阶段。

6. 选CDE。

【解析】教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成，是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。主要包括以下特点（1）对教学行为的指向性（2）结构功能的整合性（3）策略制订的可操作性（4）应用实施的灵活性（5）教学策略的调控性（6）策略制订的层次性。

7. 选ABCDE。

【解析】板书的类型主要包括以下几种（1）提纲式板书（2）词语式板书（3）表格式板书（4）线索式板书（5）图文式板书（6）关系图式板书

8. 选ABD。

【解析】《教师申诉制度》第六条申诉程序。教师申诉应当履行以下程序：教师申诉制度由申诉提出、受理和处理三个环节组成，并依次序进行。

9. 选CD。

【解析】分析能力和综合能力属于一般智能品质。预见性和幽默感属于特殊智能品质。

10. 选ABDE。

【解析】行政行为的意思是说是一种法律行为即引起权利义务变更的行为，其次要能够发生行政法效果的行为，具有外部性、单方性和强制性的特点。外部行政行为是指行政主体具有管理关系，而不是隶属关系。根据《教育法》第二十八条，学校对学生的管理，从内容上看分为学籍管理与日常行为管理。学籍管理包括入学与注册，成绩考核，升级与留级、降级，休学、停学、复学与退学，毕业证的发放等内容，它是学校对学生实施管理的主要内容，也是学校行政的重中之重。C选项属于对教师的外部行政能力。

三、是非题（本题分值和总分数不明）

1. 错误。