部编版七年级语文下册第五单元课内诗歌五首默写练习

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七年级下册语文第五单元默写练习题-部编版(含答案)

七年级下册语文第五单元默写练习题-部编版（含答案）一、诗歌鉴赏1．对谢朓的《晚登三山还望京邑》理解正确的一项是（）灞涘望长安，河阳视京县。

白日丽飞甍，参差皆可见。

余霞散成绮，澄江静如练。

喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。

去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。

佳期怅何许，泪下如流霰。

有情知望乡，谁能鬒不变？A．诗中第一，二句用典精当，对仗工整，道出了离京的原因和路程。

这里的“灞埃”即“河阳”，“长安”即“京县”。

B．谢灵运《登江中孤屿》诗中的两句：“云日相辉映，空水共澄鲜”，与谢朓诗中的“余霞散成绮，澄江静如练”意思相同，不过形容过实，不如小谢的这两句诗鲜明空灵。

C．“佳期怅何许，泪下如流霰”两句抒发了诗人延误佳期的惆怅，描摩出诗人追悔不已、泪下如霰的情态。

D．诗人以“有情知望乡，谁能鬒不变”收束全诗，写的仍是傍晚时登上三山回望京都的情景，与开头相呼应。

二、默写2．补全下列句子。

（1），我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词（其一）》）（2）学而不思则罔，。

（《论语》十二章）（3），若出其中；，若出其里。

（曹操《观沧海》）（4）看，像牛毛，，，密密地斜织着。

（朱自清《春》）（5）李商隐在《夜雨寄北》中畅想自己与朋友（或妻子）相聚聊天的名句是：，。

（6）谭嗣同的《潼关》一诗中借景抒怀言志的诗句是：，，3．古诗文默写。

（1），应傍战场开。

（2）不知何处吹芦管，。

（3）李白的《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：，。

（4）人们常用杜甫《江南逢李龟年》中的“，”两句表达久别重逢，机会难得的心情。

4．根据课文默写古诗文。

（1），思而不学则殆。

（《〈论语〉十二章》）（2），秋风吹散马蹄声。

（谭嗣同《潼关》）（3）陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中表达诗人虽年老体衰，仍想报效祖国的句子是：，。

（4）刘禹锡《秋词（其一）》中，抒发奋发进取豪情的句子是：，。

5．根据课文默写古诗词。

（1）知之者不如好之者，。

（《论语·雍也》）（2）树木丛生，。

部编版七年级语文下册第五单元经典诗文默写附答案

部编版七年级语文下册第五单元经典诗文默写1. 根据课本内容默写。

(1)念天地之悠悠，____________________！(陈子昂《登幽州台歌》)(2)山重水复疑无路，____________________。

箫鼓追随春社近，____________________。

(陆游《游山西村》)(3)黄梅时节家家雨，____________________。

(赵师秀《约客》)(4)浩荡离愁白日斜，____________________。

［龚自珍《己亥杂诗》(其五)］(5) 请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联中的诗句写在横线上。

上联：四顾八荒茫，天何其高也下联：_______________________，人奚足算哉(6)《木兰诗》中，作者通过听觉与视觉，描写木兰艰苦戍边生活的句子是：____________________，____________________。

(7)登高望远，总能激荡满怀豪情。

在飞来峰上远眺，王安石心中生发出“___________________，___________________”的感叹。

2. 经典诗文默写。

(1)____________________，衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)(2)浩荡离愁白日斜，____________________。

[龚自珍《己亥杂诗》(其五)](3)念天地之悠悠，___________________！ (陈子昂《登幽州台歌》)(4)荡胸生曾云，____________________。

(杜甫《望岳》)(5) ____________________，可惜我不能同时去涉足。

(弗罗斯特《未选择的路》)(6) ____________________：相信吧, 快乐的日子将会来临。

(普希金《假如生活欺骗了你》)(7)学校组织研学来到古村，古村民居古朴幽静，屋里窗外都绿意盈盈，同学们看到此景角不禁诵起《陋室铭》中的“______________________，______________________”。

人教部编版2019-2020学年七年级语文下册第五单元第20课《古代诗歌五首》同步练习(含答案)

第20课古代诗歌五首1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．怆．然(chàng) 涕．下(dì) 岱宗天地悠悠B．鸡豚．(tún) 萧．鼓(xiāo) 造化柳暗花名C．蜡．酒(là) 决眦．(zī) 吟鞭山穷水复D．拄．杖(zhǔ) 叩．门(kòu) 神秀鸡鸣日升2．下列句子加点成语使用错误的一项是( )A．一场春雨之后，漫山遍野都是雪白的梨花，绽放出五彩缤纷．．．．的世界。

B．楼兰古国原址如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。

C．精益求精．．．．体现了一种追求卓越的精神，它是我们战无不胜的法宝利器。

D．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭．．．．，莫衷一是。

3．下列句子没有语病的一项是( )A．中国京剧脸谱艺术被公认是中华民族传统文化的标识。

B．美妙的文辞得益于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。

C．《舌尖上的中国》炫耀了中国悠久的饮食文化。

D．我市努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①而当地球穿过这条尘埃带时，这些流星体便会落入地球的怀抱中。

②人们不禁要问，这些陨石是从哪里来的？③受到其他天体引力的影响，它们会慢慢扩散开来，在慧星轨道上形成一条尘埃带。

④当然这也可能是慧星靠近太阳时抛洒出的流星体。

⑤它们大部分可能来自位于火星与木星之间的小行星带，受到火星、木星的影响，它们自身的轨道渐渐产生偏离以至于闯入地球。

A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤①③②5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )寓楼的窗前有好几株梧桐树。

它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚，但是对于它们的全体容貌却未必，因为这必须隔着相当的距离方能看见。

A．这些都是邻家院子里的东西，所以在形式上是我所有的。

可是它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。

B．这些都是邻家院子里的东西，虽然形式上是我所有的。

部编版初中语文七年级下册古代诗歌五首理解性默写训练

七年级下册《古代诗歌五首》理解性默写（一）《登幽州台歌》（陈子昂）1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。

2.《登幽州台歌》中诗人把个人置于广阔宇宙中，衬托出宇宙的广漠、人的孤单渺小，进而感慨生命短促、人生有限的诗句是：前不见古人，后不见来者。

3．陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。

4.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下!5.《登幽州台歌》中，“念天地之悠悠,独怆然而涕下”抒发了陈子昂感叹天地无穷、人生有限的悲伤。

6.陈子昂在《登幽州台歌》中用“念天地之悠悠,独怆然而涕下”抒发自己怀才不遇的伤感。

7.陈子昂因谏言被贬，在天地苍茫的寂寥中抒发“念天地之悠悠,独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）的怀才不遇的悲伤之情。

8.《登幽州台歌》中体现作者独立于天地之间，孤独寂寞之情不禁油然而生的诗句是：念天地之悠悠, 独怆然而涕下!9.读陈子昂的《登幽州台歌》，我们从“念天地之悠悠,独怆然而涕下”中能感悟到生命短暂，时不我待的悲怆。

10.抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下11.屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。

”本诗中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠,独怆然而涕下12.《登幽州台歌》中，对古代礼贤下士的贤明君主呼唤的语句：前不见古人，后不见来者。

13.《登幽州台歌》中，表达诗人生不逢时的句子是：前不见古人，后不见来者。

15.《登幽州台歌》中，与“山河依旧,人物不同”抒发情感相近的语句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下。

15.《登幽州台歌》中，诗人俯仰古今，写出时间的绵长的语句是：前不见古人，后不见来者。

16.《登幽州台歌》中，写诗人登楼眺望，空间辽阔的一句是：念天地之悠悠。

（二）《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

部编版七年级语文下册第20课《古代诗歌五首》知识点+图文解读+同步练习

望岳
一、作者简介
杜甫(712～770)，字子美，自号少陵野老，巩县(今河南巩义)人。盛唐时期伟大的现实主义诗人，其人被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代由盛而衰的历史。主要作品有“三吏”和“三别”。其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。其诗对后世影响深远。有《杜工部集》传世。
四、问题归纳
1.《游山西村》首联渲染了一种什么气氛？
渲染出农家丰收后的欢乐气氛和好客的习俗。农民生活本来贫苦，但遇到丰年也要酿点酒，宰鸡杀猪，庆祝一番，同时也要邀朋友来共庆。这是多么淳厚的乡风。“莫笑”一句表现出农民的厚道。
2. 颈联描绘了何样的风土人情？
写出了山西农村淳朴的风土人情。村中人穿着朴素正是民风民俗的体现，人们对神灵的崇拜和对美好愿望的企盼使整个乡村洋溢着生机和喜庆氛围。看到这些情景，诗人感到新奇和亲切。
2.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思是：不怕浮云遮住我远眺的视线，当然是因为置身在最高层。现在常用意：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难
吓倒。其实，在社会生活和思想修养等各方面，也都需要站得高，方能看得远。
3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠，溪水曲折，好像没了路，正迷惘间，绿柳成荫，繁花似锦，又出现一个村落。现在常用来比喻困境中也往往蕴含希望。
三、课文翻译
注释
腊酒：腊月酿造的酒。
足鸡豚(tún)：准备了丰盛的菜肴。豚，小猪。这里指猪肉。
无时：没有一定的时间，即随时。叩(kòu)门：敲门。
译文
不要取笑农家过年的酒不好，丰收年他们请客人也会菜肴丰足。（我走在山路上）山峦重叠，溪水曲折，（草木茂盛，迷蒙一片）好像没了路，正迷惘间，（忽然眼前一片）绿柳成荫，繁花似锦，又出现一个村落。将近社日，村里忙着迎神赛会，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，村民们衣着朴素，古风犹存。从今以后如果允许趁着月明来闲游，我拄着拐杖随时都会在夜里敲你家的门。

部编版语文七年级下册第五单元第21课《己亥杂诗(其五)》知识点归纳及练习(word含答案)

部编版七（下）《己亥杂诗（其五）》知识点归纳及练习【诗歌】已亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

一、文学常识《己亥杂诗》的作者是龚自珍，号定庵，清代思想家、文学家。

有《龚定庵全集》。

《己亥杂诗》共315首，多咏怀和讽喻之作。

这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百一十五首杂诗，统名曰《己亥杂诗》。

二、问题梳理1.请描述诗歌前两句所展现的情景。

这首诗前两句是怎样写“离愁”的？“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

”画面：在弥漫无际的离愁中，眼看夕阳西下，我挥舞着马鞭远离京城，向东奔向远在天涯的家乡。

赏析：用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。

可见诗人辞官心情的痛苦和决心之大。

2.请赏析：“落红不是无情物，化做春泥更护花。

”诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运，表现了诗人崇高的献身精神和对理想信念的执着追求。

（现用来赞扬老一辈在事业上鞠躬尽瘁的精神以及他们对培养和爱护青年人耗尽心血的高尚情怀。

）3.为什么说“吟鞭东指”“即天涯”?答：因为在诗人看来，这次离京，也许永远也不会回来了，出了城门，就如同人在天涯一般。

答：无论身处何种逆境，都要不甘自弃，继续奋斗，作出自己应有的贡献、6.落花有情自比，表达自己虽然前途坎坷不畅，也不忘报国情怀，后人也常用来比喻老一代关心下一代成长的句子：落红不是无情物，化作春泥更护花。

7.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

8.龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

三、诗歌主题这首诗写作者辞官离京，远去天涯的无边愁思，表现了诗人崇高的献身精神和对理想信念的执着追求。

【过关练习】一、基础知识1.《己亥杂诗》的作者是____________（填人名），号定庵，___________（填朝代）思想家、文学家，有《龚定庵全集》。

第21课《古代诗歌五首》登飞来峰分层练习-解析版-七年级语文下册同步备课系列(部编版)

第21课古代诗歌五首同步练习登飞来峰一、理解性默写1.《登飞来峰》：与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗是：，。

2.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：，。

3.诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句是：，。

4.诗中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句是：，。

5.诗中表现诗人虽然变化遇到挫折，但仍矢志不改的诗句是：，。

6.诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句是：，。

7.诗中直接描写和间接描写相结合，用来表现塔高的诗句是：，。

8.诗中寓境、景、理为一体，且含有深刻哲理的诗句是：，。

9.诗中与孟浩然“鸡鸣见日出，常与仙人会”意境相似的诗句是：，。

10.虞世南《咏蝉》诗有“居高声自远，非是藉秋风”之句，此诗中也能表现“登高望远”之意的诗句是：，。

【答案】1.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层2.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层3.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层4.飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升5.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层6.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层7.飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升8.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层9.飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升10.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层二、选择题1．对《登飞来峰》赏析有误的一项是（）A．这是首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。

B．这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。

C．诗人没有记叙登山的过程，也没有描绘山中的美景，而是一开始就把自己置于千寻塔的最高层，抒写当时心中的感受。

D．作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。

【答案】B【详解】飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升：听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。

这里的“千寻塔”是一个名词，“寻”是量词，不是寻找的意思，故B错误，选B。

七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首同步练习新人教版(含答案)

20 古代诗歌五首1．给下列加点的字注音。

怆．然( ) 涕．下( ) 青未了．( ) 鸡豚．( )决眦．( ) 吟．鞭( ) 即．天涯( ) 箫．鼓( )2．解释下列句中加点的词。

(1)念．天地之悠悠____________________________________________________________(2)独怆然而涕．下____________________________________________________________(3)造化钟．神秀______________________________________________________________(4)会当．．凌绝顶______________________________________________________________(5)自缘．身在最高层__________________________________________________________(6)莫笑农家腊酒浑．__________________________________________________________(7)从今若．许闲乘月__________________________________________________________(8)落红．．不是无情物__________________________________________________________ 3．默写。

(1)念天地之悠悠，__________________！(陈子昂《登幽州台歌》)(2)__________________，闻说鸡鸣见日升。

(王安石《登飞来峰》)(3)箫鼓追随春社近，__________________。

(陆游《游山西村》)(4)__________________，阴阳割昏晓。

(杜甫《望岳》)(5)浩荡离愁白日斜，__________________。

部编版七年级语文下册第五单元古代诗歌五首习题

20．古代诗歌五首A组1．给加点字注音。

怆．然( ) 涕．下( ) 岱．宗( ) 青未了．( )决眦．( ) 千寻．塔( ) 自缘．( ) 鸡豚．( )叩．门( ) 腊．酒( ) 浑．( )2．理解下面词语的意思。

念：__________ 悠悠：__________ 造化：__________ 钟：__________缘：__________ 眼：__________ 豚：__________ 若许：__________叩门：__________ 落红：__________3．给下列句子划分停顿节奏。

(1)前不见古人，后不见来者。

(2)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

(3)落红不是无情物，化作春泥更护花。

4．按要求默写。

(1)《望岳》中可以看到诗人杜甫心中满怀雄心壮志，敢于攀登绝顶、俯视一切的气概的句子是：________________，________________。

(2)《登飞来峰》中表达了作者不畏艰险、自信向上、积极进取的人生态度的句子是：________________，________________。

(3)《游山西村》中描写丰收的年景和农民热情好客的两句诗是：________________，________________。

(4)《己亥杂诗(其五)》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，写出富有哲理的句子是：________________，________________。

B组(一)登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！5．这首古诗选自《__________》，作者是唐代的____________。

6．赏析该诗，有误的一项是( )A．诗歌第一句中的“古人”指古代的明君贤士，这句诗表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会，成就一番事业的无限向往之情。

B．诗歌第二句中的“来者”指后世的明君贤士，这句诗表现了诗人苦于人生有限而来不及见“来者”的无限伤感之意。

人教部编版语文七年级下册第五单元第20课《古代诗歌五首》同步练习(含答案)

B．楼兰古国原址如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。

C．精益求精．．．．体现了一种追求卓越的精神，它是我们战无不胜的法宝利器。

D．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭．．．．，莫衷一是。

3．下列句子没有语病的一项是( )A．中国京剧脸谱艺术被公认是中华民族传统文化的标识。

B．美妙的文辞得益于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。

C．《舌尖上的中国》炫耀了中国悠久的饮食文化。

D．我市努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①而当地球穿过这条尘埃带时，这些流星体便会落入地球的怀抱中。

②人们不禁要问，这些陨石是从哪里来的？③受到其他天体引力的影响，它们会慢慢扩散开来，在慧星轨道上形成一条尘埃带。

④当然这也可能是慧星靠近太阳时抛洒出的流星体。

⑤它们大部分可能来自位于火星与木星之间的小行星带，受到火星、木星的影响，它们自身的轨道渐渐产生偏离以至于闯入地球。

A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤①③②5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )寓楼的窗前有好几株梧桐树。

它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚，但是对于它们的全体容貌却未必，因为这必须隔着相当的距离方能看见。

A．这些都是邻家院子里的东西，所以在形式上是我所有的。

可是它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。

B．这些都是邻家院子里的东西，虽然形式上是我所有的。

第21课《古代诗歌五首》己亥杂诗分层练习-解析版-七年级语文下册同步备课系列(部编版)

第21课古代诗歌五首同步练习己亥杂诗一、理解性默写1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：，。

2.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，。

3.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪，抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈.洒脱的气概的诗句是：，。

4.欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

其实，在龚自珍的《己亥杂诗》中“，”一句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了诗人载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？【答案】1.落红不是无情物，化作春泥更护花。

2.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

3.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

4.落红不是无情物，化作春泥更护花。

二、选择题1．下面对《己亥杂诗（其五）》这首诗的分析，不正确．．．的一项是（）A．诗的前两句抒情叙事，离别的忧伤和回归的愉悦交织在一起，表现了诗人的心境。

B．“吟鞭”是挥响马鞭的意思；“即天涯”诗人说自己一离京师，从此便如远隔天涯。

C．“落红”写出了诗人辞官归隐的目的，是为了给有才华的年轻人更多升迁机会。

D．这首诗寓理于景，借物抒情，表达了诗人不忘报国之志，至死仍牵挂国家的一腔热情。

【答案】C【详解】考查对诗歌内容的正确理解。

C.“为了给有才华的年轻人更多升迁机会”理解错误。

落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

不为独香，而为护花。

表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀。

故选C。

2．阅读《己亥杂诗（其五）》，选出赏析有误的一项（）A．诗歌前两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。

B．后两句以落花为喻，表明自己的心态，在形象的比喻中，融入议论。

C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。

部编版七下《古代诗歌五首》理解性默写过关

《古代诗歌五首》默写过关（满分100，一句3分）班级_____________姓名_____________得分_____________1.陈子昂在《登幽州台歌》中俯仰古今，写出时间的绵长，表达诗人无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主，更为不能生逢旷世明君的愁苦的句子是：____________，________________。

2. 陈子昂在《登幽州台歌》中写登楼眺望，空间的辽阔无垠，引发诗人孤单悲苦的心绪的诗句是：______________，_________________。

3.杜甫《望岳》借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：______________，_________________。

4.杜甫《望岳》中描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是：______________，_________________。

5. 杜甫《望岳》写出细望之所见，表达作者心情激荡和眼界开阔的句子：______________，_________________。

6.温总理访美期间，在谈及中美贸易摩擦问题时，他引用了杜甫《望岳》中的名句______________，_________________。

7. 杜甫《望岳》用虚比写出泰山的秀美，用实比写出泰山高大的句子：______________，_________________。

8.清道光19年，亦即己亥年，龚自珍辞官离京，表达其离愁别绪的诗句是：______________，_________________。

9.龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己辞官以后仍将有所作为的诗句是______________，_________________。

10龚自珍辞官以后，于镇江丹阳云阳书院教书育人，直至病逝，践行了他在《己亥杂诗》中的诺言：______________，_________________。

11.王安石在《登飞来峰》中“______________，_________________。

部编版七年级下册语文第20课古代诗歌五首默写练习( 全文直接机械默写)

学号：_______ 姓名:___________第20课古诗五首默写练习( A )1.______________________，后不见来者。

念天地之悠悠，____________________________。

2.岱宗夫如何？______________________。

造化钟神秀，__________________________。

______________________，决眦入归鸟。

__________________________，一览众山小。

3.______________________，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，______________________。

4.莫笑农家腊酒浑，______________________。

______________________，柳暗花明又一村。

______________________，衣冠简朴古风存。

______________________，拄杖无时夜叩门。

5.浩荡离愁白日斜，______________________。

落红不是无情物，_______________________。

学号：_______ 姓名:___________第20课古诗五首默写练习( B )1.前不见古人，__________________________。

________________________，独怆然而涕下。

2._________________________？齐鲁青未了。

_________________________，阴阳割昏晓。

3.荡胸生曾云，______________________。

会当凌绝顶，______________________。

4.飞来山上千寻塔，______________________。

______________________，自缘身在最高层。

______________________，丰年留客足鸡豚。

部编版七年级语文下册第五单元【名校课堂】《古代诗歌五首》作业

古代诗歌五首01积累与运用1．给下列加点的字注音。

怆．然(chuàng) 岱．宗(dài)鸡豚．(tún) 箫．鼓(xiāo)衣冠．(guān) 落．红(luò)2．解释下列加点的词。

(1)念天地之悠悠．．(形容时间的久远和空间的广大)(2)齐鲁青未了．．(不尽)(3)造化钟．神秀(聚集)(4)阴阳割．昏晓(分)(5)荡胸生曾．云(同“层”)(6)决眦．入归鸟(眼眶)(7)会当凌．绝顶(登上)(8)自缘．身在最高层(因为)(9)莫笑农家腊酒浑．(浑浊)(10)拄杖无时．．夜叩门(没有固定的时间，即随时)(11)吟．鞭东指即天涯(吟诗)3．文学常识填空。

(1)杜甫是唐代大诗人，字子美，他被称为“诗圣”。

他的诗作被称为“诗史”，都收集在《杜工部集》内。

(2)我国的“五岳”是指东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山和北岳恒山。

诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指泰山。

(3)王安石，字介甫，号半山，北宋(朝代)政治家、文学家、思想家。

(4)陆游，字务观，号放翁，南宋(朝代)文学家、史学家、爱国诗人。

其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。

4．理解型默写。

(1)我们登上顶峰眺望远景，大有“会当凌绝顶，一览众山小”之感，大家纷纷拍照留影。

(用杜甫《望岳》中的诗句填空)(2)《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(3)龚自珍的《己亥杂诗》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

5．下列对《古代诗歌五首》的理解有误的一项是(C)A．《望岳》全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。

距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳遥想将来的登岳。

B．《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌：前两句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独、寂寞、苦闷的情绪。

语文版七年级下册古第五单元诗文默写

2017--2018学年度第二学期灵武回中七年级古诗文默写检测试卷班级：姓名：分数：1.旧时茅店社林边，。

2. ，胡天八月即飞雪。

3.至石之半，。

4. ，听取蛙声一片。

5.迢迢牵牛星，。

，札扎弄机杼。

6. ，清风半夜鸣蝉。

7.是非木杮，？8.七八个星天外，。

9.转转不已，。

10.伯牙所念，。

11.散入珠帘湿罗幕，。

12.终日不成章，。

河汉清且浅，？13.忽如一夜春风来，。

14. ，清风半夜鸣蝉。

15. ，，寻十余里，无迹。

16.感时花溅泪，。

17.白头搔更短，。

18.是非木杮，？19. ，去时雪满天山路。

20.乃石性坚重，，，渐沉渐深耳。

21.沧州南，一寺临河干，。

22.曲每奏，。

23.然则天下之事，但知其一，，？ 24.伯牙善鼓琴，。

25.初为霖雨之操，。

26.遥闻深巷中犬吠，，其夫呓语。

27.其反激之力，。

28.将军角弓不得控，。

29.明月别枝惊鹊，。

30.月下飞天镜，。

理解性默写1.《西江月》中从嗅觉和听觉的角度渲染出田园生活之闲适和作者心情之喜悦的句子是，。

2. 《西江月》中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的诗句是：，。

3. 《西江月》中以动写静的神来之笔是 , 。

谈丰收欢乐之情，与自然之景融为一体的诗句是：，。

4.《春望》一诗中诗人看到了美丽的景色，反而更增伤感的句子是，。

5.《渡荆门送别》中直扣诗题、交代此行目的句子是，。

6.《春望》中点明“感时”“恨别”的原因的是，。

7.《白雪歌送武判官归京》诗中写北方边地风狂雪早的句子是：，。

8.《渡荆门送别》诗中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：，。

9.《迢迢牵牛星》中形象地表现了有情人被分隔两地、隔河相望、难以相会的痛苦心情的句子是，。

10.《渡荆门送别》诗中写诗人白天行舟，天开地阔，表现出诗人开阔的胸襟、舒畅的心情的句子是，。

人教部编版2018-2019学年七年级下册语文第5单元第20课《古代诗歌五首》同步练习

人教部编版2018-2019学年七年级下册语文第5单元第20课《古代诗歌五首》同步练习一、填空题（共5题；共23分）1. ( 5分) 填空：《游山西村》选自________，作者________，字________，号________，________（朝）著名诗人。

2. ( 5分)《望岳》作者是________代伟大的现实主义诗人________，字________，自号“________”，诗风沉郁顿挫，忧国忧民，他的诗被称为“________”3. ( 3分) 《己亥杂诗》选自________ ，共350首。

作者________ ，号定庵，________人，近代思想家、文学家。

由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。

4. ( 4分) 古诗给我们以启迪。

刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，________”让我们坚信光明就在前方；陆游“________ ，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“________，________ ”让我们明白人应该有无私奉献的精神。

5. ( 6分)《己亥杂诗》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的句子是：________，________这一句，运用________，表明诗人的心志：虽然辞了官，仍然会________；为培育人才来维护自己崇高理想而________的情怀。

后人也常用此来比喻________ 。

二、单选题（共5题；共10分）6. ( 2分) 对《登飞来峰》理解有误的一项是（）A. 诗歌的第二句巧妙地化用前人诗句“鸡鸣见日出”，把“日出”改为“日升”，增添了画面的跳动感。

B. 这首诗立意高远，感情奔放，表现出王安石高瞻远瞩的气概。

C. 诗歌的后两句，一反前人“忧谗畏讥”之意，与《岳阳楼记》所表达的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有异曲同工之妙。

D. 这首诗与王之涣的《登鹳雀楼》诗：“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙。