幼儿园安全教案总结

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幼儿园安全教案及反思50篇

幼儿园安全教案及反思50篇1. 主题：出行安全教育目的：提高幼儿对出行安全的意识，增强其自我保护能力方法：通过生动形象的图片和情境模拟，让幼儿认识到出行中存在的隐患和危险，并学习正确的自我保护方法反思：在教育过程中，可以根据不同年龄段幼儿的认知特点和实际情况，适当调整教学内容和方法，使教育效果更加明显。

2. 主题：消防安全教育目的：提高幼儿对火灾的预防和应急处理意识，增强其自我保护能力方法：通过消防演练和现场体验，让幼儿了解火灾的危害性和预防措施，并学习正确的逃生技能反思：在进行消防演练时，应注意安全保障措施，防止火灾事故的发生。

同时，在教育过程中要重点强调火灾的危害性和意外性，引起幼儿的警觉性和防护意识。

3. 主题：食品安全教育目的：提高幼儿对食品安全的认知和重视程度，增强其自我保护能力方法：通过生动形象的图片和实物模型，让幼儿了解食品安全的重要性和危害性，并学习正确的饮食习惯和卫生知识反思：在教育过程中，可以结合幼儿的体验和实际情况，引导幼儿正确认知食品安全问题，也可适当加入互动游戏等多元化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和满足感。

4. 主题：游泳安全教育目的：提高幼儿对游泳安全的认知和应对能力，增强其自我保护能力方法：通过游泳教学和游泳安全知识学习，让幼儿知晓游泳中存在的危险因素、学习正确的防护方法和应对策略反思：在进行游泳教学时，应注意安全管理措施，保障幼儿的人身安全。

同时，引导幼儿养成良好的游泳习惯和安全意识，预防意外事故的发生。

5. 主题：交通安全教育目的：提高幼儿对道路交通安全的认知和遵守规则的意识，增强其自我保护能力方法：通过图片、模型和情境模拟等多种方式，让幼儿了解道路交通安全的重要性和常识，学习正确的过马路和乘坐交通工具的方法反思：在进行交通安全教育时，应充分考虑幼儿的认知特点和交通环境的实际情况，采取具体的教学方法和措施，让幼儿更加深入、全面地了解交通安全问题。

6. 主题：防拐安全教育目的：提高幼儿对防范拐卖、绑架和其他危险情况的意识和应对能力，增强其自我保护能力方法：通过图片、模型和情境模拟等方式，让幼儿了解防拐安全的重要性和危险性，学习正确的自我保护方法和紧急求助技能反思：在进行防拐安全教育时，应准确传达相关信息和技能，让幼儿真正明白自我保护的方法和步骤，并能够在必要时有效地应对各种问题。

幼儿园安全教案及反思

幼儿园安全教案及反思安全，是人类的本能欲望。

中国人一向以安心、安身为基本人生观，并以居安思危的态度促其实现。

因而视安全为教育的一个重要环节。

下面是给大家整理的幼儿园安全教案及反思，仅供参考希望能够帮助到大家。

幼儿园安全教案及反思1活动目标：1、培育幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。

3、培育幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、初步培育幼儿有礼貌的行为。

活动准备：1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

2、歌曲《滑滑梯》活动过程：一、谈话活动：老师组织幼儿谈话：刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

二、欣赏歌曲老师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。

(第一遍请幼儿欣赏;第二遍老师范唱;接着老师分局分段教唱)三、提问幼儿理解歌词A.歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队，不推也不挤?老师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。

B.小朋友们，我们每天都要上下楼梯，我们应该注意什么?应该怎样做?引导幼儿在上下楼梯时，要排好队，不推不挤，不在楼梯上嬉戏玩耍，并且要抓好扶手靠右上下楼梯。

四、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?老师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。

老师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。

渗透方式：在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。

家长工作：请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。

活动反思：在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。

幼儿园大班安全教育教案及反思5篇

幼儿园大班安全教育教案及反思5篇幼儿园大班安全教育教案及反思1活动目标：1、知道不应当私自离园，了解私自离园可能产生的危急。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规章，为了自身安全不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：（1）认真看图，看看小朋友在做什么？（2）有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？2、活动绽开：观看情景剧表演（1）教师：刚刚我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。

（2）教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危急。

情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。

表演内容：教师旁白：一天，皮皮趁教师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮：哈哈，溜出幼儿园真快乐！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？人贩子（在旁边观看了皮皮好一会儿）：小朋友，我带你过公路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思考地跟着人贩子过了公路。

人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。

教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？3、活动绽开：争论私自离园的危急性。

（1）争论：假如私自离园，还会有那些危急？①教师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危急？②教师小结：小朋友还没有爱护自己的力量，假如自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人知道，时分成未见得，比方有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。

所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。

（2）争论：假如私自离园，爸爸妈妈和教师会怎样？①教师：请小朋友想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和教师会怎么想，会怎么办？②引导幼儿绽开争论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握生活中的基本安全知识，提高安全意识。

2. 培养幼儿在遇到危险时，能够沉着应对、正确处理的能力。

3. 增强幼儿的团队合作意识，学会互相帮助，共同应对危险。

三、教学难点与重点难点：1. 让幼儿理解并记住安全知识；2. 培养幼儿遇到危险时的应对能力。

重点：1. 交通安全；2. 防火安全；3. 防溺水安全；4. 防范陌生人；5. 突发事件应对。

四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、防火安全图片、防溺水安全图片、防范陌生人图片、突发事件应对图片。

2. 学具：安全教育手册、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示交通事故、火灾、溺水等场景，让幼儿认识到安全的重要性。

2. 例题讲解：（1）讲解交通安全：如何过马路、遵守交通规则等；（2）讲解防火安全：火灾的危害、如何预防火灾、火灾时如何逃生等；（3）讲解防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同等；（4）讲解防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物等；（5）讲解突发事件应对：地震、火灾等突发事件发生时的应对方法。

3. 随堂练习：（1）让幼儿分组讨论并分享安全知识；（2）进行安全知识问答；（3）模拟火灾、地震等场景，让幼儿进行应对演练。

六、板书设计1. 交通安全：过马路、遵守交通规则；2. 防火安全：预防火灾、火灾逃生；3. 防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同；4. 防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物；5. 突发事件应对：地震、火灾应对。

七、作业设计1. 作业题目：（2）画一幅关于安全主题的画，如交通安全、防火安全等。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对幼儿掌握不牢固的知识点，进行巩固教学。

2. 拓展延伸：（1）组织安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识；（2）邀请家长参加安全教育活动，共同关注幼儿的安全成长；（3）开展安全主题绘画、手抄报等活动，让幼儿在实践中加深对安全知识的理解。

幼儿园安全教育教案(优秀5篇)

幼儿园安全教育教案一：教案主题：幼儿园安全教育教学目标：1.了解安全意识的重要性，懂得保护自己的安全。

2.掌握一些基本的安全知识，如火灾逃生、交通安全、游泳安全等。

3.培养孩子良好的安全行为习惯，避免危险发生。

教学内容：1.安全意识的重要性。

2.火灾逃生知识。

3.交通安全知识。

4.游泳安全知识。

教学步骤：第一步：安全意识的重要性1.通过图片、视频等方式让孩子了解安全意识的重要性，懂得保护自己的安全。

2.引导孩子思考如何预防危险事故的发生，如遵守交通规则、不随便拿陌生人给的东西等。

3.强调孩子在发现危险时及时向周围成人求助。

第二步：火灾逃生知识1.通过图片、模型等方式让孩子了解火灾逃生知识。

2.给孩子演示如何正确逃生：低姿态前进，用湿毛巾捂住口鼻，沿着疏散通道逃生。

3.强调孩子不要私自玩火、不要随便触碰电器等。

第三步：交通安全知识1.通过图片、视频等方式让孩子了解交通安全知识，如遵守交通规则、不乱闯马路等。

2.让孩子模拟过马路的场景，教会孩子如何安全地过马路。

3.强调孩子在出行时要注意安全，不能离开家长。

第四步：游泳安全知识1.通过图片、视频等方式让孩子了解游泳安全知识，如不在无人监护的情况下游泳、不靠近深水区等。

2.让孩子在家长的陪同下学习游泳，掌握游泳技巧。

3.强调孩子不要在没有家长或成人监护的情况下游泳。

教学评估：1.教师观察孩子是否能够正确回答安全问题。

2.观察孩子是否能够正确演示火灾逃生、过马路等安全技能。

3.与家长沟通孩子是否能够在日常生活中遵守安全。

幼儿园安全教育教案二：教案主题：幼儿园安全教育教学目标：1.帮助幼儿了解日常生活中的安全问题，并掌握一些应对危险的基本方法。

2.培养幼儿的自我保护意识和能力，提高幼儿的自我保护意识和能力。

3.加强家长和幼儿园之间的沟通和合作，共同维护幼儿的安全。

教学内容：1.安全常识的普及：火灾、地震、溺水、交通安全等。

2.儿童防拐骗知识的普及：如何避免被陌生人拐骗。

幼儿园大班安全教案100篇及反思

幼儿园大班安全教案100篇及反思一、交通安全类1. 《小手牵大手，共筑交通安全》参与教师：李老师教案内容：通过游戏和歌曲，教孩子了解过马路的正确方法。

反思：本节课通过生动有趣的方式，使幼儿对于过马路的相关知识有了初步的了解。

2. 《小小警察，维护交通秩序》参与教师：王老师教案内容：通过角色扮演，让幼儿体验成为小警察维护交通秩序的过程。

反思：本节课激发了幼儿们的探索欲和动手能力，并让他们明白了秩序的重要性。

3. 《小小守护者，远离危险》参与教师：张老师教案内容：通过图片和故事，告诉幼儿们身边的危险物品和地方。

反思：本节课通过故事和视觉引导，帮助幼儿们认识到了一些潜在的危险情境。

二、火灾安全类4. 《消防员蜘蛛侠，勇敢面对火灾》参与教师：刘老师教案内容：通过故事和实际演练，教孩子如何正确应对火灾。

反思：本节课通过树立榜样和实际操作的方式，让幼儿们对火灾的处理有了更深入的了解。

5. 《火灾警报，火速撤离》参与教师：陈老师教案内容：通过火灾警报器实际演练，让幼儿们学会听到警报后如何迅速撤离。

反思：本节课使幼儿们在实际操作中学会了如何在火灾发生时保持冷静，并迅速采取逃生措施。

6. 《消防知识，传授给小伙伴》参与教师：杨老师教案内容：通过小组合作，让幼儿们互相传授基础的消防知识。

反思：本节课通过小组互动，增强了幼儿之间的合作意识和消防知识的传播。

三、意外事故类7. 《预防跌倒，小小绳索行动》参与教师：张老师教案内容：通过布置小障碍、走绳索等活动，让幼儿对跌倒的预防有一定的认识。

反思：本节课通过有趣的活动，增强了幼儿们的身体协调能力，也提醒了他们在日常生活中注意安全。

8. 《小小急救员，学会简单急救》参与教师：王老师教案内容：通过示范和练习，教幼儿们简单的急救措施，如包扎、止血等。

反思：本节课使幼儿们了解到急救的重要性，并学会了一些基本的急救技能。

9. 《生活中的危险品，远离它们》参与教师：李老师教案内容：通过游戏，让幼儿们了解一些危险品，并学会正确使用和存放。

幼儿园大班安全教案100篇及反思

幼儿园大班安全教案100篇及反思幼儿园大班安全教案1. 主题：消防安全教育目标：让幼儿认识火灾的危害，并学习正确的逃生和报警方式。

活动：1）观看消防安全教育视频，引发幼儿对火灾的认知和警惕性。

2）教学幼儿如何正确使用灭火器，并进行实操演练。

3）角色扮演，模拟火灾逃生情况，引导幼儿学习正确的逃生姿势和路线。

反思：本节课通过多种形式的教学活动，使幼儿对火灾有了更深刻的认识。

但在实操演练环节中，部分幼儿表现得不够冷静，需要进一步加强训练。

2. 主题：水安全教育目标：培养幼儿正确的游泳姿势和自救能力，提升水上安全意识。

活动：1）观看水安全教育视频，讲解游泳的注意事项和常见危险。

2）安排幼儿进行简单的游泳训练，教学正确的浮在水面和翻滚、翻转的姿势。

3）讲解溺水的危险和自救方法，并进行模拟救援演练。

反思：本节课通过游泳训练和自救演练，提升了幼儿的水上安全意识和自救能力。

但在游泳训练中，部分幼儿还存在着害怕和水性不佳的问题，需要加强个别指导。

3. 主题：交通安全教育目标：教育幼儿学习正确的过马路方法，培养交通安全意识。

活动：1）观看交通安全教育视频，讲解过马路的注意事项和危险点。

2）引导幼儿分组进行过马路模拟，教学正确的过马路方法。

3）游戏形式，认识交通标志、交通信号灯等，并进行相关操作练习。

反思：本节课通过游戏和模拟过马路，提高了幼儿的交通安全意识和过马路的技巧。

但在实际操作中，部分幼儿还存在过马路时不够谨慎的问题，需要加强指导和强化练习。

4. 主题：食品安全教育目标：引导幼儿学习正确的食品安全常识，培养饮食卫生习惯。

活动：1）观看食品安全教育视频，讲解食品污染的原因和危害。

2）进行食品安全常识问答游戏，巩固幼儿对食品安全知识的掌握。

3）进行实践活动，教学幼儿正确洗手、餐前消毒等饮食卫生方法。

反思：本节课通过多种形式的教学活动，提高了幼儿的食品安全意识和卫生习惯。

但在实践环节中，部分幼儿还存在不规范的问题，需要加强指导和监督。

幼儿园安全教育教案及反思5篇

1.幼儿园安全教育教案及反思一、活动目标： 1.认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2.知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。

3.学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。

4.初步培养幼儿有礼貌的行为。

5.体验模仿的乐趣。

二、活动准备：安全事例，幼儿搜集的交通标志记录单(附后)。

三、活动过程： 1、讲述交通事故案例导入：教师讲述交通事故你觉得为什么会发生车祸的呢(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。

) 师：发生车祸太可怕了。

为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。

2、认识常见的交通标志和信号 1）分组交流 2）集体分享。

师：请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。

3）认识标志。

3、了解简单的交通指挥手势教学反思这个集体活动以“遵守交通规则”为话题，以“了解交通标志”为切入点，通过“了解标志”、“遵守交通”、“体验生活”等环节，提高孩子独立在马路上行走的安全意识，学习保护自己。

在以游戏、情景表演活动，巩固幼儿对标志的认识的部分，我引导的有些过于简单，再上这堂课的话我将单独设立一个课时，让小朋友们多游戏，充分演练，告诉他们交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有了交通标志，人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。

2.幼儿园安全教育教案及反思活动目标： 1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

幼儿园小班安全教案及反思大全(精选4篇)

幼儿园小班安全教案及反思大全(精选4篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园安全教育教案及反思(通用8篇)

幼儿园安全教育教案及反思（通用8篇）幼儿园安全教育教案及反思篇1一、场景描述：在“防火知多少”的活动中，小朋友们正在认真地讨论着怎样来防火，有的小朋友说：“如果发生火灾了，我就马上报警打119”。

有的小朋友说：“如果发生火灾了，我会跑到外面呼叫。

”小朋友们讨论的十分激烈，忽然，天天小朋友说到：“我上次从电视里看到，如果发生火灾了，应该采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法，来自救逃生的。

”大家听了天天小朋友的话，都连连点头。

二、分析：天天小朋友可以通过电视来了解火灾的知识，这样幼儿们更能加深了幼儿对火灾的认识。

也让其他的小朋友了解自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

三、措施：1、树立自我保护意识。

幼儿的自我保护意识应从培养常规抓起，让幼儿明确各个环节，各个活动的具体要求，逐步树立自我保护意识。

(1)通过故事和阅读，教会孩子自我保护的常识。

(2)通过现实生活上的实例教育幼儿。

电视上经常有关火灾等的报道，可借助这些实例教育幼儿，要学会自我保护。

还有一些幼儿日常生活中的细节，如果不注意就会发生事故。

如：上厕所时推挤、手拉手跑步、鞋带没系好走路等，要教育幼儿注意这些细节，避免发生事故。

2、运用各种形式培养幼儿的自我保护能力。

运用灵活多样的形式，让幼儿在轻松、愉快的气氛中学会自我保护。

以游戏训练幼儿的自我保护能力。

游戏是幼儿是喜爱的活动，通过游戏训练幼儿的自我保护能力，可收到较好的效果。

如游戏《打电话》，教幼儿万一出现危险，要马上采取一些自救的方法：发生火灾拨火警电话“119”，讲清楚什么地方发生火灾，请消防队员赶快来救火，或大喊“救火”、“救命”，或打电话通知大人，并想方设法离开现场等。

3.用安全知识竞赛培养孩子的自我保护能力。

4.认识安全标志，训练孩子的自我保护能力。

安全标志可以提醒和警告人们注意安全。

要配合家长，利用参观、玩耍、购物的时间，让孩子了解正常风向交通标志的安全标志及其主要作用，通过了解安全标志提高孩子的自我保护能力。

幼儿园安全教育教案及反思

幼儿园安全教育教案及反思安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类不感觉难受的水平以下的状态。

下面是给大家整理的幼儿园安全教育教案及反思，仅供参考希望能够帮助到大家。

幼儿园安全教育教案及反思1活动目标：1、知道危险无处不在。

2、培育幼儿建立安全意识。

3、培育幼儿敏锐的观察能力。

4、学会自我保护。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：录像活动过程：1、谈话与讨论：老师：我们已经认识了家中的危险有哪些，除了家中的危险我们身边还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?文一涛：在班里，不能跑，要不然会摔倒。

在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友。

何东健：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小朋友芩小楠：上下楼梯时不推不挤，不在楼梯上嬉戏玩耍，手抓扶手，不跑不跳。

周敏：不带任何东西进入睡房，进入睡房时，不在床上玩耍乱跳。

老师：你们说了许多现象都是在老师中发生的，有谁知道在其他地方小朋友身边的危险还有哪些?徐逢毅：在户外活动时，如果拿玩具不好好玩，就会伤着小朋友廖令：户外活动时，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒，或者踩到小朋友。

林浩泽：在沙池玩时，不拿沙子撒在小朋友的头上眼睛或者耳朵里。

王春草：在写字时，不能用笔戳小朋友。

2、看录像老师：提问录像中告诉小朋友在日常生活中，应该注意什么，避开事故的发生?王玉燕：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟陌生人走。

3、讨论老师：除了录像中和小朋友说到的危险你还知道哪些地方存在着危险? (幼儿讨论)李经林：小朋友不能在公路上面玩，路上车多，容易发生危险事件。

陈秋迎：小朋友不能动开水，容易烫伤。

苏惠：大公路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全，以免掉进去。

冯昌胜：在户外散步时，注意昆虫，比如蜜蜂，毛毛虫。

4、老师提问：怎样做可以远离这些危险?吴英浩：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应该去的地方，不去没人的地方、冯志琪：我见到有的地方有标记，告诉人们要注意危险。

幼儿园安全教案(优秀12篇)

幼儿园安全教案(优秀12篇)幼儿园安全教案篇一活动目标：1、结合幼儿园一日活动，让幼儿知道保护自己，不做危险动作。

2、让幼儿学习保护自己，懂得避免事故发生的一些简单方法。

活动准备：示教图片、记号笔。

活动过程：1、在户外活动中不做危险动作师：每天早晨天气很好的时候，我都会看见小朋友在操场上锻炼，但有些小朋友会做一些危险动作？能告诉老师有没有小朋友看见过？师：和幼儿一起看看示教图片，请幼儿指出哪些是危险动作？我们应该怎么做？总结：在户外活动过程中，勇敢精神是值得表扬的，但一些小朋友在没有老师的看护下，自己从高处跳下，走彩虹桥的时候注意力不集中，就是很危险的动作，我们不要学他们的样子。

2、在日常生活中保护自己师：教师出示图片，请幼儿判断其做法，并要求幼儿将其改正。

(小心关门、小心滑倒、小心触电、下楼小心)总结：我们在上厕所的时候，应该注意地上的水，小心滑倒；我们在下楼的时候不要拥挤，注意安全，有秩序地排队下楼；关教室和橱柜门时，要轻轻的；不要玩弄教室里的电源和插座，防止触电。

3、认识安全标志师：请幼儿将示教图片与他们所知道的安全标志连线。

总结：在日常生活中，我们要好好保护我们的身体，不做危险动作，发生事情时，及时向老师家长报告，寻求帮助。

4、活动结束引导幼儿一起随健康安全歌做律动，自然结束教学活动。

幼儿园保护自己安全教案，幼儿的年纪一般都不能自己拥有安全意识，只能由家长和老师为幼儿灌输安全意识，让幼儿能够懂得在外面保护好自己，不让自己受到伤害。

幼儿园安全教案篇二活动目标：1、知道简单的地震知识。

2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

活动准备：1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，活动过程：一、出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。

1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？（地震）你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。

《幼儿园安全》优秀教案（精选5篇）

《幼儿园安全》优秀教案《幼儿园安全》优秀教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的《幼儿园安全》优秀教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

《幼儿园安全》优秀教案1活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备：各种溺水事故图片等。

活动过程一、谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

)二、防溺水教育。

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？三、结束活动。

《幼儿园安全》优秀教案2活动目标：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。

2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。

3、愿意在活动情境中创编"安全儿歌"，模拟练习解决问题。

幼儿园大班安全教案及反思

幼儿园大班安全教案及反思一、引言幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，为了保障幼儿园大班的安全，提高幼儿们的安全意识和自我保护能力，我们制定了以下安全教案。

本教案旨在帮助幼儿园教师和家长给予幼儿正确的安全指导，使他们在面临危险时能够做出正确的反应并保护自己。

二、教案内容1. 安全环境建设•幼儿园应具备安全的场地和设施，包括合适的安全围栏、防护罩、不含有害物质的教具和玩具等。

•室内外的走廊、楼梯等地方需要配备防滑设施，确保幼儿走动时不易滑倒。

•应定期对幼儿园进行安全检查和整改，确保环境的安全性。

2. 规范管理•幼儿园教师要建立严格的安全管理制度，确保每个幼儿都能得到安全的保护。

•安排专人负责幼儿的安全工作，确保安全责任明确。

•制定幼儿园的出入管理制度，保障外来人员的合法性，防止不法分子进入幼儿园。

3. 日常安全活动•教师要定期组织幼儿进行安全教育活动，包括火灾逃生演练、过马路注意事项等。

•通过游戏、故事、视频等多种教育形式，向幼儿传授安全知识和自我保护技巧。

•对于幼儿的不安全行为及时进行纠正，并进行相应的安全辅导。

4. 家庭安全教育•幼儿园要与家长建立紧密联系，定期开展家长会，传达幼儿园的安全教育项目和重点内容。

•向家长提供安全教育手册和资料，增加他们的安全意识，并提供家庭安全指导。

•鼓励家长参与幼儿园的安全教育活动，加强家校合作。

三、教案实施与总结1. 教案实施•在幼儿园的晨间会和班会上，教师向幼儿传达本安全教案的内容，引导幼儿理解和掌握安全知识。

•组织幼儿参与安全教育活动，利用情景模拟让幼儿学习和实践安全技能。

•配发安全教育手册给家长，并邀请家长参加家长会，共同讨论和分享安全教育经验。

2. 教案总结•教师应定期对幼儿的安全知识进行复习和巩固，加深他们的记忆和理解。

•对幼儿的安全行为进行观察和记录，并根据需要进行安全辅导和纠正。

•与家长定期交流和反馈幼儿的安全情况，并根据幼儿的特点和需要进行个性化的安全指导。

幼儿园交通安全教案总结（精选8篇）

幼儿园交通安全教案总结（精选8篇）幼儿园交通安全教案总结1为进一步增强我园的交通安全宣传工作，增强我园广大师生、家长的交通安全意识，在本周我园开展了一系列的交通安全宣传教育活动：1.积极鼓励全园家长完成安全教育平台的校车安全专题作业，提高家长、幼儿的交通安全意识。

2.各班级根据幼儿的年龄特点对幼儿进行交通安全主题教育活动，提高幼儿的道路安全意识和养成自觉遵守交通法律法规自觉性，养成良好的文明交通行为习惯。

3.与家长签订交通安全承诺书，增强家长对幼儿的安全监管责任感，彻底杜绝各类交通安全事故的发生。

4.在幼儿园的校园及周边环境张贴《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》，提高家长自觉遵守交通规则的行为习惯。

5.以班级为单位组织幼儿集中观看交通安全教育视频，培养幼儿牢固树立遵守交通规则的好习惯。

交通安全宣传教育工作是不容忽视的安全工作。

我园将定期开展宣传教育活动，通过各种形式的交通安全宣传教育，打造和谐、文明的平安校园环境。

幼儿园交通安全教案总结2一、领导重视，提高认识以122“全国交通安全日”主题活动为契机，我园园长利用周一工作例会，召开以“社会协同治理、安全文明出行”为主题的道路交通安全宣传教育活动的工作部署。

二、加强宣传，活动多样1.召开教职工安全工作会议，布置以“社会协同治理、安全文明出行”为主题的道路交通安全宣传教育活动工作。

2.学校利用LED滚动屏幕，设置醒目的宣传标语。

3.开展文明交通“小手拉大手”活动。

深入开展家庭交通安全行为倡议活动，通过全园家长签订《学生家长交通安全责任书》要求家长重视孩子上下学交通安全，呼吁家长摈弃交通陋习，抵制危险驾驶行为，坚决做到不超速、不超载、不酒驾、不毒驾、不闯红灯、不占用应急车道、礼让斑马线，开车不打电话，通过学生“小手牵大手”影响家庭，营造全民文明交通氛围。

4.召开期中安全家长会，组织全园学生及家长观看《关注学生出行——交通安全宣传教育警示片》。

幼儿园大班安全活动教案及反思三篇

【导语】⼤班年龄阶段的幼⼉，具有活泼好动、好奇、模仿⼒强等特点，是最容易引发事故的群体。

准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园⼤班安全活动教案及反思：不跟陌⽣⼈⾛活动⽬标 1、让幼⼉不跟陌⽣⼈⾛，不相信陌⽣⼈的话。

2、培养幼⼉的⾃我保护意识和能⼒。

3、考验⼩朋友们的反应能⼒，锻炼他们的个⼈能⼒。

4、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

5、培养幼⼉完整、连贯地表达能⼒和对事物的判断能⼒。

重点难点 1、培养幼⼉的⾃我保护意识和能⼒。

2、辨别陌⽣⼈的能⼒。

活动准备 1、课件。

2、陌⽣阿姨。

活动过程⼀、课件出⽰情境表演 1、⼩林在路边等妈妈，突然有⼀位陌⽣⼈对⼩林说，他要带⼩林去找妈妈。

2、⼩红⾃⼰在家玩，这时突然有⼈敲门，告诉⼩红说，她是妈妈单位⾥的阿姨。

妈妈有事不能回来了，让⼩红去阿姨家玩。

⼆、组织⼩朋友们讨论 1、看了情境表演你都知道了什么？ 2、什么是陌⽣⼈？能和陌⽣⼈⾛么？ 3、能相信陌⽣⼈吗？为什么？⼩结：遇到陌⽣⼈时不能轻易相信陌⽣⼈，不能和陌⽣⼈⾛。

三、情境练习 1、放学了，这时⼀个陌⽣⼈对⼀个⼩朋友说，你妈妈有事让我来接你。

看了这个表演让⼩朋友们各抒⼰见，发表⾃⼰的意见，怎么说？怎么做？ 2、⼩朋友做游戏时，突然⼀位⼩朋友哭了，这时⼀位陌⽣⼈拿⼀块糖，对哭的⼩朋友说，我给你糖吃，不哭好么？通过第⼀个情境表演⼩朋友知道了不能和陌⽣⼈⾛，不能相信陌⽣⼈的话。

所以第⼆个情境⼀表演完⽼师还没有提⽰，⼩朋友马上就说不能要陌⽣⼈的东西吃，陌⽣⼈能把⼈骗⾛。

特别有⼀位⼩朋友说东西⾥有迷药吃了就回不了家了。

可见此次活动是⼗分成功的。

教学反思在此次活动中，我设置了两个与实际⽣活⾮常贴近的情境，激发⼉童的兴趣。

特别是有些⼩朋友，在我没有提⽰的情况下马上就能认识到不能和陌⽣⼈说话，不能要陌⽣⼈的东西吃等。

他能说出东西⾥有迷药的话。

从中可以看出此活动帮助⼉童认识⽣活中可能遇到的问题和冲突，通过分析判断，懂得在⽣活中不要轻信陌⽣⼈的话、更不要跟陌⽣⼈⾛的道理。

幼儿园安全教育教案及教学反思5篇

幼儿园安全教育教案及教学反思5篇防火安全教育：了解基本的防火、救火常识，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，饮食安全：认识食品包装上的生产日期以及安全标志，增加幼儿的食品卫生知识。

1.幼儿园安全教育教案及教学反思活动目标：1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置"家禽、家畜、野兽"的家（包括字卡）3、钻洞四个，平衡木四条，"哭声、电话铃声、消防车声"录音磁带活动过程：一、交流收集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。

二、探索消防员的工作与人们的关系1、观看录像。

2、讨论（1）为什么会起火？（2）如果你是消防员，你会怎么救火？（3）消防员是怎么做的？3、再次观看录像（1）说说你们怕不怕火？为什么？（2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？4、小结三、游戏"小小消防员"1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。

引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。

讨论：怎样将小动物救出来？2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。

教师演示用"水"救"火"（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？3、游戏：小小消防员（1）交待角色：师"变"成消防队长，幼儿变成消防队员。

快速戴好消防标记。

（2）队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找"水"救"火"，每个消防队员每次救出一个小动物。

（3）消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。

教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

幼儿园中班安全活动教案及反思三篇

【导语】幼⼉不是被动的“被保护者”，教师要尊重幼⼉不断增长的独⽴需要，在保护幼⼉的同时，锻炼他们的⾃我保护能⼒，学习⽣活中的⾃理技能。

准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园中班安全活动教案及反思：安全、愉快的过假期活动⽬标： 1、使幼⼉了解暑假中应注意的安全和卫⽣，增强幼⼉的⾃我保护意识。

2、通过讨论，激发幼⼉向往过暑假的情感，教育幼⼉愉快、合理地过暑假。

3、培养幼⼉完整、连贯地表达能⼒和对事物的判断能⼒。

4、加强幼⼉的安全意识。

5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动准备：安全图⽚；油画棒，暑假安全警⽰语；《暑假安全》⼿册活动过程：⼀、使幼⼉了解暑假的含义，丰富幼⼉的知识经验，激发幼⼉过暑假的兴趣。

1、教师：“⼩朋友们，再过⼏天我们幼⼉园就要放假了，这个假期叫做暑假。

知道为什么吗？启发幼⼉动脑筋想问题。

2、幼⼉七嘴⼋⾆地说开了⾃⼰不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在⼀年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

⼆、组织幼⼉讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼⼉完整的表达能⼒和想象、判断能⼒。

1、教师引导幼⼉：“暑假⾥你们想做些什么事情呢？” 2、幼⼉互相说出⾃⼰想做的或是喜欢做的事情。

培养幼⼉的表达能⼒、想像能⼒。

3、那么在暑假⾥，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼⼉说出有关安全知识的内容。

同时也锻炼幼⼉的判断能 4、出⽰《暑假安全寄语》，使幼⼉了解更多安全知识，并能在⽣活中学还⾃我保护。

三、教师总结暑假⾥要注意的安全事项。

（1）如果回⽼家的⼩朋友，不能⼀个⼈或和⼩伙伴到河⾥去游泳。

（2）不能玩⽕、玩电、玩尖锐的物体。

（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护⾃⼰的⽪肤。

（4）吃冷饮时，不能⼀下⼦吃得太多，否则，会引起肚⼦痛，影响⾝体健康。

（5）吃西⽠时，要把⽠洗⼲净，请爸爸妈妈切好西⽠，吃的时候不讲话，以免⽠⼦呛⼈，还要防⽌西⽠汗流到⾐服上，另外，不可乱扔西⽠⽪。