11月份教研活动通知
教研月活动方案
教研月活动方案
活动目的，通过教研月活动，提高教师教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动学校教育教学质量持续提升。
活动时间，每年的11月份为教研月，持续一个月。
活动内容：
1. 教学观摩，安排教师进行相互观摩，了解其他老师的教学方法和风格，从中获得启发和借鉴。
2. 主题研讨，每周安排一次主题研讨会，由学科负责人或特邀专家主持，邀请全校教师参与讨论，分享教学经验和教学方法。
3. 教学比赛，开展教学比赛，鼓励教师积极参与，展示自己的教学成果，从中发现和表彰优秀教师。
4. 教学展示，组织教师开展教学展示活动，展示自己的教学设计和教学实施过程，让其他老师进行评价和提出建议。
5. 教学改进，鼓励教师在教研月期间进行教学改进实践，通过实验性教学，不断优化教学方法和教学内容。
活动评价，通过问卷调查、教学成果展示和专家评审等方式对教研月活动进行评价，总结活动的成效和不足之处，为下一年的教研月活动提供参考和改进建议。
活动预期效果，通过教研月活动，促进学校教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和教学质量，为学校的教育教学工作注入新的活力，推动学校教育教学质量持续提升。
十一月份教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长和教育教学质量的提升成为学校工作的重中之重。
为了进一步加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，我校决定在十一月份开展一系列教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座、研讨交流等形式，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学能力和科研水平。
二、活动目标1. 提高教师的教学设计能力和课堂组织能力。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 促进教师对教育教学理论的理解和应用。
4. 提升教师的教育科研能力，鼓励教师开展教育教学研究。
三、活动内容（一）集体备课活动1. 时间：11月1日-11月5日2. 内容：各学科组根据本学期教学进度，选择一至两节课进行集体备课。
3. 目标：通过集体讨论，优化教学设计，提高教学效果。
（二）教学观摩活动1. 时间：11月8日-11月12日2. 内容：邀请优秀教师进行公开课展示，全校教师参与观摩。
3. 目标：通过观摩学习，提升教师的教学水平。
（三）专题讲座活动1. 时间：11月15日2. 内容：邀请教育专家进行专题讲座，主题为“新时代教师的专业素养与教学能力”。
3. 目标：帮助教师了解新时代教师的专业要求，提升自身素养。
（四）研讨交流活动1. 时间：11月20日-11月22日2. 内容：各学科组围绕以下主题进行研讨交流：- 如何提高课堂教学效率- 如何运用现代教育技术辅助教学- 如何开展教育教学研究3. 目标：通过研讨交流，促进教师之间的经验分享和共同成长。
（五）教育科研活动1. 时间：11月23日-11月30日2. 内容：鼓励教师结合教学实践，开展教育教学研究，撰写研究论文。
3. 目标：提升教师的教育科研能力，促进教育教学质量的提升。
四、活动安排（一）准备阶段（11月1日-11月7日）1. 各学科组召开会议，确定集体备课内容和教学观摩人选。
2. 教务处发布专题讲座和研讨交流活动的通知。
十一月教研活动记录
一、活动背景随着新课程改革的深入推进，教师的专业成长和教学质量的提升成为教育工作的重点。
为了进一步提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2021年11月开展了以“深化课程改革，提升教学质量”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，促进教师之间的交流与学习，共同探讨教育教学中的热点问题，推动教育教学工作的不断进步。
二、活动时间及地点活动时间：2021年11月1日至11月30日活动地点：我校会议室、各年级教室三、活动内容1. 集体备课为了提高备课质量，我校组织了各学科教师进行集体备课。
活动分为两个阶段：第一阶段为个人备课，教师根据教学进度和课程内容，独立完成备课；第二阶段为集体研讨，教师之间互相交流备课心得，共同完善教学设计。
（1）语文组集体备课语文组以《荷塘月色》为例，开展了集体备课活动。
在个人备课阶段，每位教师结合自身教学风格和班级实际情况，制定了详细的教学方案。
在集体研讨阶段，教师们就教学目标、教学重难点、教学方法等方面进行了深入探讨，最终形成了一份符合学生实际的教学设计。
（2）数学组集体备课数学组以“圆的面积”为例，开展了集体备课活动。
在个人备课阶段，教师们针对圆的面积公式推导、应用等方面进行了备课。
在集体研讨阶段，教师们就如何帮助学生理解圆的面积公式、如何设计教学活动等问题进行了热烈讨论，最终形成了一份全面的教学方案。
2. 教学观摩为了提高教师的教学水平，我校组织了各学科教师进行教学观摩活动。
活动分为两个阶段：第一阶段为观摩，教师们观摩其他教师的课堂教学，了解其教学方法和技巧；第二阶段为评课，观摩教师对所观摩的课堂进行点评，提出改进意见。
（1）语文组教学观摩语文组开展了以《背影》为例的教学观摩活动。
观摩课后，教师们对授课教师的课堂表现给予了高度评价，同时也提出了一些改进意见，如加强课堂互动、关注学生个体差异等。
（2）数学组教学观摩数学组开展了以“三角形面积”为例的教学观摩活动。
十一月份教研活动记录
一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长和教育教学质量的提升成为学校工作的重中之重。
为了加强教师队伍建设，提高教育教学水平，我校于十一月份开展了系列教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，促进教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养和教学能力。
二、活动时间2023年11月1日至11月30日三、活动内容1. 集体备课活动（1）活动时间：11月1日-11月10日（2）活动主题：以“核心素养导向下的课堂教学设计”为主题，针对不同学科的教学内容进行集体备课。
（3）活动形式：各学科教研组分组进行，每组确定一名主备人，负责备课内容的整理和汇总。
（4）活动成果：各教研组完成了备课记录、教学设计、课件制作等材料，并进行了交流分享。
2. 教学观摩活动（1）活动时间：11月11日-11月20日（2）活动主题：以“优质课堂，共同打造”为主题，开展课堂教学观摩活动。
（3）活动形式：各教研组推荐一位优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩并评课。
（4）活动成果：通过观摩和评课，教师们对课堂教学有了更深入的认识，对教学方法和技巧有了新的启发。
3. 专题讲座活动（1）活动时间：11月21日-11月25日（2）活动主题：邀请教育专家进行专题讲座，内容涉及教育教学理念、教学方法、学生心理等方面。
（3）活动形式：专家讲座、互动交流。
（4）活动成果：教师们对教育教学有了新的理解和认识，为今后的教学工作提供了理论指导。
4. 教学反思活动（1）活动时间：11月26日-11月30日（2）活动主题：以“反思促成长，提升教学质量”为主题，要求教师对近期的教学工作进行反思。
（3）活动形式：撰写教学反思文章，进行交流分享。
（4）活动成果：教师们通过反思，发现了自身在教学中的不足，明确了改进方向。
四、活动总结1. 活动效果本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过集体备课，教师们对教学内容有了更深入的理解；通过教学观摩，教师们学到了新的教学方法和技巧；通过专题讲座，教师们拓宽了教育教学的视野；通过教学反思，教师们提升了自身的专业素养。
确定主题教研活动的通知(3篇)
第1篇各校区、各教研组：为进一步提高我校教育教学质量，促进教师专业成长，加强教师队伍建设，经学校研究决定，将于2023年10月15日至10月20日举办以“提升教育教学质量，促进教师专业发展”为主题的教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题提升教育教学质量，促进教师专业发展二、活动时间2023年10月15日至10月20日（共计5天）三、活动地点学校多功能厅、各教研组活动室四、活动对象全校在职教师五、活动内容1. 开幕式及主题讲座- 时间：10月15日上午9:00-10:30- 地点：学校多功能厅- 主讲人：教育专家XXX- 内容：探讨新时代教育教学改革趋势，分享优秀教育教学经验。
2. 教学观摩与研讨- 时间：10月15日下午2:00-5:00- 地点：各教研组活动室- 内容：各教研组选派优秀教师进行课堂教学展示，其他教师观摩学习，并进行课后研讨。
3. 教学设计比赛- 时间：10月16日全天- 地点：各教研组活动室- 内容：各教研组教师根据指定的教学内容，进行教学设计比赛，评选出优秀教学设计方案。
4. 教师技能比赛- 时间：10月17日全天- 地点：学校多功能厅- 内容：开展教师粉笔字、钢笔字、简笔画等技能比赛，提高教师基本教学技能。
5. 教学论文评选- 时间：10月18日全天- 地点：各教研组活动室- 内容：各教研组教师提交教学论文，评选出优秀教学论文。
6. 教学经验分享会- 时间：10月19日下午2:00-5:00- 地点：学校多功能厅- 内容：邀请优秀教师进行教学经验分享，交流教学心得。
7. 闭幕式及颁奖仪式- 时间：10月20日上午9:00-10:30- 地点：学校多功能厅- 内容：总结本次教研活动成果，对优秀个人和团队进行表彰。
六、活动要求1. 各校区、各教研组要高度重视此次教研活动，认真组织教师参加，确保活动顺利进行。
2. 参加活动的教师应提前做好准备工作，确保课堂教学展示、教学设计、论文撰写等环节的质量。
举办英语教研活动通知(3篇)
第1篇各相关单位、各位英语教师：为了进一步提升我校英语教学质量，加强教师队伍建设，促进教师之间的交流与合作，经研究决定，举办本次英语教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动的主题为“提升英语教学实效，促进学生全面发展”。
二、活动时间2023年11月10日（星期五）上午8:30至下午5:00。
三、活动地点我校多功能厅四、活动对象全校英语教师、英语教研组全体成员、相关领导及嘉宾。
五、活动内容1. 开幕式及领导致辞- 8:30-9:00：开幕式- 9:00-9:30：校领导致辞2. 专家讲座- 9:30-11:30：主题讲座一：《新时代英语教学策略与方法》- 11:30-13:00：主题讲座二：《基于核心素养的英语课堂设计》- 13:00-14:30：主题讲座三：《信息技术在英语教学中的应用》- 14:30-16:00：主题讲座四：《英语教师专业成长与职业规划》3. 教学观摩与研讨- 16:00-17:00：优秀英语课堂观摩- 17:00-17:30：观摩课评析与研讨4. 经验分享与交流- 17:30-18:00：优秀教师经验分享- 18:00-18:30：自由交流与讨论六、活动安排1. 请各位英语教师于11月8日前将参会回执发送至邮箱：[email protected]。
2. 请各位教师按时参加活动，并携带笔记本和笔，做好记录。
3. 请参会教师遵守会场纪律，保持会场秩序。
4. 活动期间，请各位教师注意个人安全。
七、活动要求1. 各部门要高度重视本次教研活动，确保活动顺利进行。
2. 请各位英语教师积极参与，认真学习，将所学知识应用于实际教学中。
3. 请各教研组组织好本组教师参加活动，并做好活动记录。
八、联系方式联系人：张老师联系电话：123456789电子邮箱：[email protected]九、结语本次英语教研活动旨在为广大英语教师提供一个交流学习的平台，共同探讨英语教学的新思路、新方法，以提高我校英语教学质量。
教研课活动通知(3篇)
第1篇尊敬的各位教师、教研组长：为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步提升我校教育教学质量，促进教师专业成长，根据学校工作安排，现将我校即将开展的教研课活动通知如下：一、活动背景随着教育改革的不断深入，新课程理念深入人心，对教师的专业素养提出了更高的要求。
为了提高教师的教学水平和教研能力，我校决定开展教研课活动，旨在为广大教师提供一个展示自我、交流学习、共同进步的平台。
二、活动目的1. 促进教师深入理解新课程理念，提高教育教学水平。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 发现和培养教学新星，为学校选拔优秀教师。
4. 推动我校教育教学改革，提升学校整体教学质量。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日（具体时间另行通知）四、活动地点我校各年级组教室及会议室五、活动内容1. 教研课展示：各年级组选派优秀教师进行课堂教学展示，课后进行评课议课。
2. 教学经验交流：邀请教学经验丰富的优秀教师分享教学心得，探讨教学策略。
3. 教学案例分析：针对具体的教学案例，进行深入剖析，提出改进措施。
4. 教研课题研讨：围绕教育教学中的热点、难点问题，开展课题研讨。
六、活动安排1. 第一阶段：教师自选课题，撰写教学设计，准备教学材料。
2. 第二阶段：各年级组组织教研课展示，课后进行评课议课。
3. 第三阶段：教学经验交流，优秀教学案例分享。
4. 第四阶段：教研课题研讨，总结活动成果。
七、活动要求1. 请各年级组高度重视，认真组织教师参加教研课活动。
2. 参加教研课的教师需提前准备好教学设计、教学课件等相关材料。
3. 评课议课环节，请各位教师认真聆听，积极发言，共同提高。
4. 活动期间，请保持会场纪律，确保活动顺利进行。
八、奖励措施1. 对在教研课活动中表现突出的教师，学校将给予一定的物质奖励。
2. 对教研课活动中涌现出的优秀教学案例和教研成果，学校将进行推广和表彰。
3. 教研课活动成绩将作为教师年度考核的重要内容。
文科组教研活动通知(3篇)
第1篇各位文科组教师：为深入贯彻落实我国教育方针，进一步提升我组教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，经研究决定，定于2023年10月26日（星期四）下午2:00在我校多功能厅举行文科组教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“深化课程改革，提升教学质量——探索文科教学新路径”。
二、活动目的1. 深入探讨课程改革背景下文科教学的创新与发展；2. 分享优秀教师的经验与成果，促进教师之间的相互学习；3. 加强文科教师团队建设，提高教师教育教学水平；4. 推动我校文科教学质量的整体提升。
三、活动内容1. 专题讲座：邀请知名专家就当前文科教学的热点问题进行专题讲座，如“核心素养导向下的文科教学”、“信息技术与文科教学的融合”等。
2. 经验分享：邀请我校文科教学经验丰富的优秀教师分享他们的教学心得和成功案例，为大家提供借鉴。
3. 教学研讨：分组进行教学研讨，针对具体的教学问题进行深入探讨，提出解决方案。
4. 课堂观摩：组织部分教师进行课堂教学观摩，其他教师现场点评，共同提升课堂教学效果。
5. 互动交流：安排自由交流环节，教师们可以就教学中的问题进行互动交流，分享教学资源。
四、活动安排1. 时间：2023年10月26日（星期四）下午2:00-5:002. 地点：我校多功能厅3. 参加人员：全校文科组教师4. 活动流程：- 14:00-14:10 开幕式，主持人介绍活动主题和流程- 14:10-15:10 专题讲座- 15:10-15:40 经验分享- 15:40-16:10 教学研讨分组讨论- 16:10-17:00 课堂观摩及点评- 17:00-17:30 互动交流- 17:30-17:40 总结发言五、活动要求1. 请各位教师高度重视本次教研活动，按时参加，不得无故缺席。
2. 请参加讲座和经验分享的教师提前准备好相关材料，确保活动顺利进行。
3. 请参加教学研讨的教师认真准备讨论内容，积极参与讨论。
学校教研活动的红头通知(3篇)
第1篇红头文件[学校名称] 教研字〔[[年份]]〕[[文号]]号各年级组、各教研组：为深入贯彻落实国家教育政策，进一步提升我校教师教育教学水平，促进教师专业成长，根据学校工作安排，决定开展学校教研活动暨教师专业发展培训。
现将有关事项通知如下：一、活动主题以“提升教师专业素养，促进教育教学质量”为主题，通过开展系列教研活动，加强教师之间的交流与合作，提高教师教育教学能力。
二、活动时间[[活动开始日期]]至[[活动结束日期]]三、活动地点[具体地点，如：学校多功能厅、各年级组办公室等]四、活动内容1. 专题讲座：- 邀请知名教育专家、学者进行专题讲座，围绕教育教学改革、课程建设、教学方法创新等主题进行深入探讨。
- 邀请校内优秀骨干教师分享教育教学经验，交流教学心得。
2. 集体备课：- 组织各教研组进行集体备课，共同研讨教材、教法，优化教学设计。
- 鼓励教师结合自身教学实际，提出改进措施，提高课堂教学效率。
3. 课堂教学观摩：- 开展课堂教学观摩活动，组织教师观摩优秀教师的示范课，学习先进的教学理念和方法。
- 观摩课后进行评课议课，交流教学心得，共同提高。
4. 教师技能比赛：- 举办教师教学技能比赛，包括说课、板书、课件制作等，激发教师的教学热情，提升教师专业技能。
5. 课题研究：- 组织教师开展课题研究，鼓励教师将教学实践与科研相结合，提升教育教学水平。
- 对优秀课题进行立项支持，定期组织课题研究阶段性成果展示。
五、活动组织1. 成立活动领导小组：- 组长：[学校领导姓名]- 副组长：[学校领导姓名]- 成员：[相关人员姓名]2. 各年级组、各教研组要高度重视此次教研活动，制定详细的活动方案，确保活动顺利进行。
3. 活动期间，请各位教师按时参加，做好活动记录，并撰写心得体会。
六、活动要求1. 全体教师必须积极参加教研活动，不得无故缺席。
2. 活动中要遵守纪律，尊重专家、学者和优秀教师。
3. 认真做好活动记录，积极撰写心得体会，促进自身专业成长。
高中英语教研活动通知(3篇)
第1篇尊敬的各位英语教师：为了进一步提升我校高中英语教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，经教研组精心筹备，决定于本月举行高中英语教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“提升高中英语教学质量，促进学生全面发展”。
二、活动时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动内容1. 专家讲座：邀请知名英语教育专家进行专题讲座，分享最新的教学理念和方法。
2. 教学案例分析：由各年级组推荐优秀教师，结合自身教学实践，进行教学案例分享。
3. 互动研讨：分组讨论，针对教学中的热点、难点问题进行深入研讨。
4. 经验交流：邀请优秀教师分享教学经验，共同探讨提高教学效果的有效途径。
5. 教学展示：部分教师进行教学展示，展示最新的教学成果。
五、活动安排1. 14:00-14:10 开幕式，由教研组长主持。
2. 14:10-15:10 专家讲座，主题为“新课程标准下的高中英语教学策略”。
3. 15:10-15:30 茶歇及交流。
4. 15:30-16:30 教学案例分析，各年级组分别进行。
5. 16:30-17:30 互动研讨，分组讨论。
6. 17:30-17:40 经验交流，优秀教师分享。
7. 17:40-18:00 教学展示。
六、参会人员1. 全体高中英语教师。
2. 教研组全体成员。
3. 邀请的专家和领导。
七、活动要求1. 请各位教师务必按时参加活动，确保活动顺利进行。
2. 参会教师需提前准备好相关材料，以便进行教学案例分析。
3. 请各年级组推荐一名优秀教师进行教学展示，展示内容需具有创新性和实用性。
4. 参会教师需积极参与互动研讨，提出自己的观点和建议。
5. 请各位教师做好笔记，将本次活动中的收获和体会及时总结，并在下次教研活动中分享。
八、联系方式如有疑问，请联系教研组长：XXX，电话：XXX-XXXXXXX。
敬请各位教师高度重视，积极参与，共同为我校高中英语教学质量的提升贡献力量！高中英语教研组2023年X月X日第2篇尊敬的各位英语教研组成员：您好！为加强我校高中英语教师队伍建设，提高英语教学质量，促进教师专业发展，经学校研究决定，将于近期举办高中英语教研活动。
舞蹈教研活动通知
尊敬的各位舞蹈教师、教研组成员：为深入贯彻落实教育部关于艺术教育的精神，提高我校舞蹈教育教学质量，丰富教师专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校决定于近期举办舞蹈教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“创新舞蹈教学，提升学生艺术素养”。
二、活动时间2023年11月15日（星期三）上午9:00-12:00三、活动地点学校舞蹈排练厅四、参与对象1. 全校舞蹈教师2. 舞蹈教研组成员3. 对舞蹈教育有兴趣的教职工五、活动议程1. 签到及开场致辞（9:00-9:10）- 研讨会主持人介绍活动背景及目的- 校领导致辞，对舞蹈教育工作提出期望2. 教学观摩与研讨（9:10-10:30）- 选取两位教师进行课堂教学展示- 观摩结束后，全体教师进行研讨，交流教学心得和经验3. 专家讲座（10:30-11:30）- 邀请知名舞蹈教育家进行专题讲座，内容涉及舞蹈教学的新理念、新方法等- 教师们就讲座内容进行提问和讨论4. 分组讨论与交流（11:30-12:00）- 将参会教师分为若干小组，就以下议题进行讨论：- 如何在舞蹈教学中培养学生的审美能力- 如何利用现代技术手段提升舞蹈教学效果- 如何加强舞蹈教学与德育教育的融合- 各小组汇报讨论成果，分享经验六、活动要求1. 请各位教师提前准备好观摩和研讨的相关材料，以便在活动中进行交流和分享。
2. 请参与讲座的教师做好笔记，认真听取专家意见，为今后的教学工作提供参考。
3. 请各教研组负责人组织本组教师积极参与活动，确保活动效果。
4. 请各部门积极配合，做好活动期间的场地安排、设备调试等工作。
七、活动总结活动结束后，学校将组织相关人员对本次活动进行总结，并将总结报告上报上级教育主管部门。
八、联系方式如有任何疑问，请联系：联系人：张老师联系电话：138xxxx5678电子邮箱：***********************我们诚挚地邀请各位教师积极参与此次舞蹈教研活动，共同探讨舞蹈教育的未来，为培养具有艺术素养的学生贡献力量。
老师开展教研活动的通知(3篇)
第1篇各位教师：为了进一步深化课程改革，提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校决定于近期开展教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业素养和教学能力成为了衡量教育教学质量的重要标准。
为了更好地适应新课程改革的要求，提升教师的教学水平，我校决定开展系列教研活动，旨在通过交流、研讨、实践等方式，激发教师的教学热情，提高教师的专业素养，推动教育教学质量的持续提升。
二、活动主题本次教研活动的主题为：“聚焦核心素养，提升教学实效”。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日，具体时间安排如下：- 第一阶段：准备阶段（X月X日至X月X日）- 第二阶段：实施阶段（X月X日至X月X日）- 第三阶段：总结阶段（X月X日至X月X日）四、活动内容1. 专题讲座：邀请知名教育专家进行专题讲座，内容包括但不限于课程改革理念、核心素养培养、教学策略与方法等。
2. 教学观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，通过现场观摩、录像分析等方式，学习先进的教学经验。
3. 分组研讨：根据学科特点，将教师分为若干小组，围绕核心素养培养、教学设计、教学方法等方面进行深入研讨。
4. 教学实践：教师结合自身教学实际，设计并实施教学实践活动，通过实践检验教学效果。
5. 经验交流：教师分享自己的教学心得和经验，促进相互学习，共同提高。
五、活动要求1. 高度重视：各位教师要充分认识教研活动的重要性，积极参与，认真准备。
2. 积极参与：请各位教师按照活动安排，准时参加各项活动，确保活动效果。
3. 认真研讨：在研讨过程中，要结合自身教学实际，提出问题，分享经验，共同提高。
4. 撰写总结：活动结束后，请各位教师结合自己的参与情况，撰写活动总结，反思教学实践中的不足，提出改进措施。
六、组织机构本次教研活动由学校教务处牵头，各学科组具体组织实施。
七、联系方式如有任何疑问，请联系教务处张老师，电话：XXX-XXXXXXX，邮箱：**********************。
专业教研活动通知(3篇)
第1篇尊敬的各位教师、教研组长：为进一步加强我校教育教学研究工作，提升教师专业素养和教学能力，促进教育教学质量的持续提高，学校决定于2023年秋季学期举办专业教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次专业教研活动以“深化教育教学改革，提高教学质量”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，推动教育教学理念、方法的创新，促进教师专业成长。
二、活动时间2023年10月15日至11月30日三、活动地点学校多功能厅及各学科教研组办公室四、活动对象全校在职教师、教研组长五、活动内容1. 专题讲座：邀请知名专家学者进行专题讲座，分享教育教学改革的新理念、新方法和新经验。
2. 教学观摩：组织优秀教师进行公开课展示，开展同课异构、集体备课等活动，促进教师之间的交流与学习。
3. 经验分享：邀请在教学工作中取得优异成绩的教师分享经验，探讨如何提高课堂教学效果。
4. 课题研究：组织教师开展教育教学课题研究，鼓励教师结合自身教学实际，提出研究课题，进行深入探讨。
5. 研讨交流：围绕教育教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨交流，共同探讨解决方案。
6. 教学技能培训：开展教学技能培训，提高教师的教学设计和课堂管理能力。
六、活动安排1. 准备阶段（10月15日前）：各教研组根据学校要求，制定详细的教研活动计划，并报教务处备案。
2. 实施阶段（10月16日至11月30日）：- 10月16日：举行开幕式，邀请专家学者进行专题讲座。
- 10月17日至11月10日：开展教学观摩、经验分享、课题研究等活动。
- 11月11日至11月20日：组织教师进行研讨交流。
- 11月21日至11月30日：开展教学技能培训。
3. 总结阶段（12月1日至12月10日）：各教研组对活动进行总结，撰写活动总结报告，并提交教务处。
七、活动要求1. 各教研组要高度重视本次教研活动，认真组织教师参加，确保活动取得实效。
2. 教师要积极参与活动，认真学习，认真思考，努力提高自身教育教学水平。
校校联合教研活动通知(3篇)
第1篇各相关单位、教师：为了进一步推动教育教学改革，提高教育教学质量，加强校际之间的交流与合作，经研究决定，举办校校联合教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动以“深化教育教学改革，促进教师专业成长”为主题，旨在通过校际间的交流与合作，分享教育教学经验，提升教师的教学水平和科研能力。
二、活动时间2023年11月15日至11月17日（星期三至星期五）三、活动地点主会场：XX中学会议室分会场：各学科教研组活动室四、活动对象全市各中小学教师、教研员、教育管理者五、活动内容1. 专家讲座：邀请知名教育专家进行专题讲座，分享教育教学改革前沿动态和成功经验。
2. 课例展示：各学校选派优秀教师进行课堂教学展示，分享教学设计、教学方法等方面的创新成果。
3. 分组研讨：各学科分组进行研讨，针对教育教学中的热点、难点问题进行深入交流。
4. 教研成果展示：各学校展示近年来在教育教学改革、教师专业发展等方面的成果。
5. 优秀课例评选：对参与展示的课例进行评选，表彰优秀课例和优秀教师。
六、活动安排（一）11月15日（星期三）1. 上午：专家讲座2. 下午：各学科分组研讨（二）11月16日（星期四）1. 上午：课例展示2. 下午：优秀课例评选（三）11月17日（星期五）1. 上午：教研成果展示2. 下午：总结大会七、报名方式请各学校于2023年11月5日前将参加人员名单、联系方式等信息报送至活动组委会。
八、注意事项1. 请各学校高度重视本次教研活动，积极组织教师参加。
2. 参会教师需遵守会议纪律，认真聆听讲座，积极参与研讨。
3. 请各学校做好交通、住宿等方面的安排，确保教师安全、顺利参会。
4. 请各学校做好参会教师的签到、考勤工作，确保活动顺利进行。
5. 请各学校将本次活动总结于11月20日前报送至活动组委会。
九、联系方式活动组委会联系电话：XXXXXXXXXXX联系人：XXX敬请各相关单位、教师予以高度重视，积极参与，共同推动教育教学改革，促进教师专业成长。
活动方案幼儿园11月份园部教研
幼儿园11月份园部教研XX年禧蕾幼儿园教研活动记录以“小班幼儿生活行为习惯培养”为主题的互动式研讨教研活动时间：11月18 S教研活动地点：幼儿园办公室教研活动主持人：彭玉珍参加对象：全体成员教师互动研讨：张老师：首先我觉得，对于小班的孩子，生活行为习惯的培养不是靠一次两次就能达到教师预期效果的，孩子很容易忘记，例如：让孩子排队这个环节，为了让幼儿养成有序排队的习惯，我就在一日活动中进行练习，上厕所练习、户外活动练习、吃饭练习，每一次老师都要不断重复排队的要求，幼儿才能一个跟着一个排队。
陈老师：确实，对小班孩子的生活行为习惯的培养是件难事。
有的时候，在我们成人看来是很简单的一个要求，然而要在孩子身上达成的话，老师要付出很多的努力。
就如刚才计老师提到的幼儿排队练习，我也在班上训练了很多次，但是效果总是不明显，我让孩子排一条直线，也就是纵向排队，孩子要么这里断开来了、要么那里挤在一起了、要么这里弯曲了、要么那里有几排了，真的是很费时间，很费精力。
主持人：王芳刚才两位老师结合了自己工作的实践，谈到了自己的困惑一一孩子的排队练习，老师要让孩子排成一个直线的队形，我就在想，孩子理解什么是直线吗?如果孩子还没有直线的概念，那么我们老师是否首先要让孩子接受直线的概念呢?有了概念的内化，孩子才可能在行动上得以体现。
这倒是个问题的关键所在，孩子还没有直线和曲线的概念之分，所以往往在排队的时候，排不整齐。
幼儿园X月份园部教研丄持人：对于小班的孩子，他们离开家庭，来到幼儿园，要适应集体生活，是需要一个过程的。
刚才张老师讲到了利用孩子的一日活动的各个环节进行练习，这是一个不错的策略，虽然排队这是个简单的规则，但是, 我们也是要让孩子在有兴趣的情感氛围下自然接受规则意识，让孩子主动获得，而不是教师的灌输。
老师们还有其它的策略吗?张老师：我觉得，孩子来到幼儿园，首先一定要让孩子有规则意识：这是孩子适应集体生活，开始有序活动的第一步，记得以前我总觉得孩子刚上幼儿园还小，情绪还不稳定，所以不大在意孩子行为习惯的习得，也觉得只要孩子不哭不闹，慢慢来吧，不着急的，但后来我觉得自己的这种想法不可嶠因为我发现，在我组织孩子集体活动时，总有孩子进进出出的，一会儿要小便，一会儿要喝水，一会儿要我抱，这个时候，我就发现，问题的严重性了，班级常规有问题了。
教学教研活动通知范文(3篇)
第1篇各教研组、各科室：为进一步提高我校教育教学质量，促进教师专业成长，加强教育教学研究，经学校研究决定，将于2023年开展一系列教学教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题“深化课程改革，提升教学质量，促进教师专业发展”二、活动时间2023年3月至2023年11月三、活动对象全校教师、教学管理人员四、活动内容1. 教学研讨会- 时间：2023年3月15日-16日- 地点：学校会议室- 内容：邀请专家进行专题讲座，分享教育教学改革经验，探讨教学难点和热点问题，提升教师教育教学能力。
2. 教学观摩活动- 时间：2023年4月20日-21日- 地点：各学科教研组- 内容：组织教师进行同课异构、教学公开课等活动，促进教师间的教学交流，提升教学水平。
3. 教学案例评比- 时间：2023年5月15日-30日- 地点：各教研组- 内容：鼓励教师结合自身教学实践，撰写教学案例，评选出优秀教学案例，并进行交流和推广。
4. 课题研究活动- 时间：2023年6月至11月- 地点：各教研组- 内容：组织教师开展教育教学课题研究，鼓励教师申报各级各类教育教学课题，提升教师科研能力。
5. 教师技能大赛- 时间：2023年9月15日-16日- 地点：学校体育馆- 内容：开展教师粉笔字、板书设计、多媒体课件制作等技能大赛，提升教师专业技能。
6. 教学反思与交流- 时间：2023年10月至11月- 地点：各教研组- 内容：组织教师进行教学反思，分享教学心得，促进教师之间的相互学习和成长。
五、活动要求1. 各教研组要高度重视本次教学教研活动，认真组织教师参与，确保活动取得实效。
2. 参与活动的教师要提前做好准备，确保活动质量。
3. 各教研组要积极做好活动宣传，营造良好的活动氛围。
4. 学校将根据活动开展情况，对表现突出的教研组和教师给予表彰和奖励。
六、联系方式联系人：张老师联系电话：138xxxx5678电子邮箱：***********************七、结语本次教学教研活动旨在通过多种形式的活动，激发教师的教学热情，提高教育教学质量，促进教师专业发展。
外出教研活动通知
尊敬的各位教师：为了进一步提高教育教学质量，促进教师之间的交流与合作，丰富教研活动形式，我校决定组织一次外出教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长和教育教学能力的提升显得尤为重要。
为了更好地适应新时代教育发展的需求，我校决定开展此次外出教研活动，旨在通过观摩学习、交流研讨等方式，提升教师的教育教学水平，促进教师的专业发展。
二、活动主题“立足核心素养，深化课程改革，提升教学质量”三、活动时间2023年11月15日（周三）至2023年11月17日（周五）四、活动地点XX市XX中学五、参加人员1. 全体语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术等学科的骨干教师。
2. 教研组长及部分青年教师。
六、活动安排1. 2023年11月15日（周三）- 上午：8:00-9:30 报到，领取资料，召开预备会议。
- 上午：9:30-11:30 观摩XX中学语文课。
- 下午：13:30-15:30 观摩XX中学数学课。
- 下午：15:30-17:00 交流研讨。
2. 2023年11月16日（周四）- 上午：8:00-10:00 观摩XX中学英语课。
- 上午：10:00-12:00 观摩XX中学物理课。
- 下午：13:30-15:30 观摩XX中学化学课。
- 下午：15:30-17:00 交流研讨。
3. 2023年11月17日（周五）- 上午：8:00-10:00 观摩XX中学生物课。
- 上午：10:00-12:00 观摩XX中学政治课。
- 下午：13:30-15:30 观摩XX中学历史课。
- 下午：15:30-17:00 交流研讨，总结发言。
七、活动要求1. 请各位教师提前做好准备工作，熟悉观摩课程内容，确保观摩效果。
2. 活动期间，请各位教师遵守纪律，服从安排，积极参与交流研讨。
3. 请各位教师认真撰写观摩心得体会，并于活动结束后一周内提交至教务处。
十一月份教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长和教育教学质量的提升成为了学校工作的重中之重。
为了进一步推动教育教学改革，提高教师队伍的整体素质，我校于十一月份开展了系列教研活动。
本次教研活动以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在通过集体备课、课堂观摩、专题讲座等形式，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点问题，推动教育教学质量的持续提升。
二、活动内容1. 集体备课活动十一月份，各学科组开展了集体备课活动。
活动分为三个阶段：前期准备、集体讨论和成果展示。
（1）前期准备：各学科组根据教材内容和教学目标，提前制定备课计划，明确备课主题和重点。
（2）集体讨论：各学科组教师围绕备课主题，结合自身教学经验和学生实际情况，进行深入讨论，共同完善教学设计。
（3）成果展示：各学科组选取优秀的教学设计进行展示，其他教师进行点评和交流，共同学习借鉴。
2. 课堂观摩活动为提高教师的教学水平，促进教师之间的相互学习，我校开展了课堂观摩活动。
活动邀请了校内外优秀教师进行示范课展示，全校教师参与观摩。
（1）示范课展示：优秀教师通过精心设计的课堂教学，展示了先进的教学理念和方法，为其他教师提供了学习的范例。
（2）课后研讨：观摩课后，教师们围绕示范课的教学设计、教学方法、课堂管理等方面进行深入研讨，提出改进意见。
3. 专题讲座活动为提升教师的专业素养，我校邀请了教育专家进行专题讲座。
讲座内容涉及课程改革、教学策略、学生心理等方面，为教师提供了丰富的理论知识和实践经验。
（1）专家讲座：教育专家结合实际案例，深入浅出地讲解了教育教学中的热点问题，为教师们提供了宝贵的指导。
（2）互动交流：讲座结束后，教师们积极与专家进行互动交流，解答自己在教学过程中遇到的问题。
三、活动成果1. 教学设计水平提升：通过集体备课活动，教师们对教材内容有了更深入的理解，教学设计更加科学合理，课堂教学效果明显提高。
2. 教师专业素养增强：通过课堂观摩和专题讲座，教师们拓宽了视野，更新了教育理念，专业素养得到了进一步提升。
十一月份学前班教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国学前教育事业的不断发展，学前班教育作为幼儿园教育的重要组成部分，其质量的高低直接影响到幼儿的身心发展。
为了进一步提升学前班的教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，我园于2021年11月开展了以“提升学前班教学质量，促进幼儿全面发展”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践，探索适合学前班幼儿的教育教学方法和策略，提高教师的专业素养和教育教学能力。
二、活动时间与地点时间：2021年11月15日-11月19日地点：幼儿园多功能厅三、活动内容1. 开幕式活动开始，园长发表了热情洋溢的讲话，强调了教研活动的重要性，并对本次活动的目标和意义进行了阐述。
随后，教研组长介绍了本次教研活动的具体安排和内容。
2. 教学观摩与研讨（1）观摩环节本次教研活动共观摩了三节学前班课程，分别为语言活动《小蝌蚪找妈妈》、数学活动《认识数字5》和美术活动《可爱的熊猫》。
三位授课教师精心准备了教学活动，以游戏、故事、情境等方式激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿积极参与。
（2）研讨环节观摩结束后，教师们分组进行了热烈的研讨。
针对每节课的教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了深入的分析和交流。
大家一致认为，三位教师的课堂设计合理，教学方法灵活，能够充分调动幼儿的积极性，取得了良好的教学效果。
3. 专题讲座为了进一步提升教师的专业素养，我们邀请了知名学前教育专家开展了专题讲座。
讲座内容涵盖了学前班教育的发展趋势、幼儿身心发展特点、教育教学策略等方面。
专家的讲解深入浅出，使教师们受益匪浅。
4. 教学实践与反思为了将教研活动成果转化为实际教学能力，教师们分组进行了教学实践。
在实践过程中，教师们根据幼儿的年龄特点和兴趣，设计了一系列丰富多彩的教学活动。
活动结束后，教师们进行了反思，总结了经验教训，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
5. 总结与表彰活动最后，教研组长对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在活动中的表现，并对优秀个人和团队进行了表彰。