电视画面编辑试题汇总
电视编辑试题集库-简答-论述-综合题
电视编辑试题集库简答、论述、综合题1、电视编辑要注意哪些问题？2、说明电视编辑的过程及包含的工作内容。
3、电视编辑人员应具备哪些基本素质？4、观看电影《阿甘正传》，并用分场景剧本的形式写出2个场景的分场景剧本。
5、使用分镜头剧本的形式，写出电影《阿甘正传》20个镜头的分镜头本。
6、简述蒙太奇的形成与发展。
7、简述蒙太奇的狭义和广义的含义。
8、简述蒙太奇在画面语言上的表意特点。
9、使用已有的影片资料，模仿库里肖夫的2个实验，剪辑出两个蒙太奇段落。
10、在电视节目中，文字语言主要包括哪些元素？11、什么叫做音响？12、简述电视音乐的分类。
13、简述蒙太奇在声音语言中的表意特点，并分别举例说明。
14、什么是影视的无限时空？15、什么是影视有限时空？16、影视时间的表现形式有哪些？17、影视空间的表现形式有哪些？18、影视时空的结构顺序有哪些，并分别举例说明。
19、各景别的作用分别是什么？20、什么叫做轴线规律，轴线有哪几种？21、举例说明合理越轴的方法。
22、哪些画面可以不考虑轴线呢？23、什么叫做画面的连贯性？24、简述运动、焦距、光线对画面连贯性的影响。
25、简述画面连贯性因素的种类，用概念图的形式画出它们之间的关系。
26、利用课后的时间，设计、拍摄剪辑出逻辑因素、相似因素、缓冲因素、队列因素的蒙太奇段落。
27、镜头长度取舍包括哪些问题？28、镜头长度的确定因素有哪些？29、什么叫做剪辑率？30、什么是影视语言中的节奏？31、举例说明内在节奏与外在节奏的统一。
32、什么叫做叙事蒙太奇？33、什么叫做表现蒙太奇？34、简述叙事蒙太奇的四种句式。
35、简述表现蒙太奇的四种组接技巧。
36、对平行式蒙太奇和积累式蒙太奇进行剪辑例举。
37、对前进式句式和后退式句式进行叙事剪辑例举。
38、什么是剪接点？39、剪接点怎么分类？具体类别有哪些？40、针对每种剪接点的剪辑方法，从影视片中剪辑相关镜头，并作简要说明和分析。
电视画面编辑试题
电视画面编辑试题名词解释:5个蒙太奇:先根据剧本确定很多单个拍摄的镜头，然后将单个拍摄好的镜头按计划(剧本)分别组合在一起，诞生于导演构思时而定稿于剪辑台，它不仅是一种技术手段，还是一种美学思想，更是一种影视艺术的创作方法。
长镜头:是与短镜头相对而言，是在一个较长的不同短镜头里，通过推拉摇移跟等组合运动摄像或摄影一种时空连续的场面调度，完整的纪录一个事件段落的全过程，形成独特的纪实风格，长镜头技巧从剪辑角度讲又称镜头内部蒙太奇。
镜头组接:上下镜头之间的剪辑，是电视编辑的基本技巧，要求是流畅。
段落剪辑:是一组镜头链，是按一定逻辑，内容需要组接在一起的一系列镜头，是表现内容单元相对完整的某一连续的过程。
场面调度:出自法文，初始于舞台剧，指导演对一个场景内演员的进走路线、地位和演员之间的交流等活动进行艺术性处理。
后借用到电影艺术中来，指导演对画框内事物的安排，是导演引导观众从不同角度、不同距离去观察银幕上的镜头。
轴线:又称关系线、运动线、180?线，是拍摄中为保证空间统一而形成的一条无形的假想线。
轴线规律:在拍摄中一般只在轴线的一侧进行，不能越过轴线到另一侧去拍摄。
转场:场面转换简称转场，一般指镜头之间的链接。
填空:20个1、蒙太奇——苏联爱森斯坦、库里肖夫、普多夫金2、蒙太奇功能:构成情节、声画结合、创造时空、营造节奏。
3、蒙太奇叙事方式:叙事蒙太奇——连续式、平行式、交叉式、颠倒式;表现蒙太奇——积累式、对比式、隐喻式、重复式。
4、长镜头语言:纪实、独特的造型、可以使单一完整的叙事段落。
5、轴线的分类:动作轴线、关系轴线、方向轴线。
6、电视画面构图的特点:动态性、时限性、多视点、画幅的构图性和构图处理的现场一次性、构图结构的整体性。
7、电视编辑过程:前期策划、中期拍摄、后期剪辑。
简答:5个1、蒙太奇的基本原理,答:蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。
电视画面编辑第一学期试题
电视画面编辑课程第一学期理论考题范围一览表1、什么是电视画面编辑：是电视片创作的后期工作，它是根据节目的要求对镜头进行选择，然后寻找最佳剪接点进行组合、排列的过程。
2、编辑作为影视制作后期部分是哪四种主要环节的延续：选题、采访、撰写提纲、拍摄。
3、电视画面编辑有哪几个阶段。
每个阶段做哪些工作：①修改拍摄提纲：在实际拍摄过程中，由于采访的深入东西越来越多，采访的对象也会有新的变化，从而产生新的线索，这些都会随时调整拍摄计划和内容，以便使素材更好的与节目的主题、内容、形式、结构等方面相吻合。
②熟悉素材：对镜头做详尽的记录，熟悉声像材料，初步建立一个形象系统。
③与有关人员协调：编辑节目时需与栏目负责人沟通，以求得栏目总体风格一致。
④设计编辑提纲：编辑提纲必须对节目的内容、结构、各段落的安排有一个比较精确的设计和表述。
给剪接工作带来的好处：保证片子在结构上的完整和节奏感；保证选用最能表达意义的镜头；提高编辑工作的效率；保证节目长度上的精确性。
⑤归整镜头：对素材进行分类和整理，以便方便查找。
⑥挑选镜头（粗编）⑦对镜头进行组合排列（精编）4、编辑之前的各环节工作主要为获取与节目有关有意义的那两类素材的种种工作。
检查阶段包括的四个方面：①检查逻辑表述②检查意义表达③检查画面④检查声音5、电视与传统艺术不同的一点是：它的产生就是为了“广播”，为了超越时间和空间的界限，让尽可能多的受众得到信息，受到教育或者娱乐。
6、大众传播学一般把传播过程分为6个阶段：①传播者出于各种目的为公众提供某种信息②这种信息为了满足某一层次公众的需要③这些信息通过某种媒介传送出去④观众在接受信息时用一种随意选择的方式⑤观众会受到信息的一定影响⑥传播效果以各种不同方式反馈回传者7、电视是一种大众媒介，在编辑电视节目时怎样做到与传播规律相结合：①要有真实的内容②要有受众针对性③要充分注意利用电视媒体的特性④要尽可能使节目能吸引观众，叙述节奏上要层层递进，多做节目宣传和包装⑤要考虑传播效果⑥要在与观众的不断交流沟通中了解观众所想所需8、电影与电视特有的蒙太奇思维方式可以调用一切包括哪5种重要的造型手段来做艺术化表现：调动光线、色彩、运动、角度、剪辑9、电视创作是哪三者的统一：形象、理念和情感10、电视观众选择信息的心理因素包括哪3种：①选择性接受②选择性理解③选择性记忆11、电视是一种大众媒介，在编辑电视节目时怎样做到与传播规律相结合：同712、蒙太奇来自什么是什么意思：来自法语，原意是建筑学上的“构成”、“装配”，借用到电影中变成了“组接”、“构成”13、蒙太奇是影视艺术的什么：语言手段14、蒙太奇是作为影视作品的哪三方面的全部艺术技巧：基本结构手段、叙述方式和镜头组合15、蒙太奇作为基本意义是指哪两方面之间的组接：基本意义的镜头之间和镜头段落之间16、电视是通过什么载体来叙事和表意，因此它是一种什么：视觉信息的载体——影像和听觉信息的载体——声音。
电视画面编辑学试题
一，请谈谈你对电视编辑工作性质的认识。
答：1、技巧层面的剪辑因素，它要求制作者掌握基本的电视用画面和声音来表达的方法。
在这里要注意的是，声画剪辑不是简单地堆砌镜头，从广泛意义上来说，它是一项结合了艺术与技术的富有创造活力的工作。
2、内容层面的创作因素，它体现在制作者驾驭节目表现的深度和广度上，因为剪辑只是节目创作中的一个环节，而内容的选择、主题的开掘甚至观念的创新等，这些对于节目质量更为重要的影响因素不是单纯靠技巧和技术所能解决的，它与编导的综合素质相关联。
二，影响镜头选择的几个因素答：1、技术质量；2、美学质量3、影像的丰富性；4、叙事需要。
选择的镜头的首先标准是“叙事需要”，也就是，要选择有与表现内容相关联的有信息量的镜头，每一个镜头的选择与组合都应该有充分的动机。
另外，需要了解：，声音、画面的组合方式而论的，有“串剪”“平剪”这两种声画组合的基础方式。
5、影响电视编辑的两个基本因素：（1）视听语言语法规律的影响；（2）大众传播媒介特性的影响电视传播特性对于电视编辑影响 A，答：重视节目制作的真实性。
除了电视剧、电视散文等假定性为前提的艺术样式外，电视各类节目大多反映的是现实生活真实的事态和状况。
真实与否也是电视观众节目审美的重要标准。
从电视创作实际看，材料本身的真实的确并不代表电视表现的真实，通过对图像声音素材的有意裁剪，镜头序列的巧妙安排以及其他手段的特殊处理，可以以假乱真。
B,重视电视媒体特性。
线性传播、转瞬即逝的传播特性要求在编辑节目时注意浅显易懂，简洁连贯，有时需要适当的重复和强调；随意收视的传播环境要求编辑更多地考虑节目的开始、结构、节奏、气氛等方面安排，避免拖沓；快节奏、大信息量、新颖的视觉效果、反复的宣传等等，是电视吸引现代观众注意力的重要手段；时效性现场感要求电视编辑提高编辑效率，重视最新信息的传播，重视对高信息含量的现场反映；现代电脑技术为丰富电视视觉效果提供各种可能性。
电视画面编辑答案
一、选择题（每题2分，10小题，共20分。
）
二、填空题（每空1分，10空，共10分。
）
1．起幅2．镜头3．画面4．长 5．人物方向轴线
6．声画统一、声画并行、声画对立7．顺序式结构8．高三、名词解释（每题4分，5小题，共20分。
）
1．表现蒙太奇——表现蒙太奇也称队列构成、队列蒙太奇。
表现蒙太奇不单单是为了叙事，更重要的目的在于通过逻辑上具有一定内在联系的镜头队列组接，来暗示或者说创造一种寓意，抒发某种情绪，激发观众的联想。
2．对比式组接——对比式组接也称对比蒙太奇。
它是把两种内容上相反的镜头组接在一起，而成的一种寓意，从而表现出作者的主观态度。
3．镜头内部蒙太奇——由于长镜头中包含了被摄主体、摄像角度、景别、镜头外部运动方式等方面的变化，并且能完整地表现一段内容，相当于与运用蒙太奇组接技巧形成一个完整的蒙太奇段落。
所以，从后期编辑的角度说，我们又把长镜头技巧称之为镜头内部蒙太奇。
4．剪接点——就是把不同内容的镜头画面，选取两者恰到好处的连接地方，相互连接起来，构成一个完整的动作或是概念。
5．技巧转场——是通过电子特技切换台或后期软件中的特技技巧，对两个画面的剪接来进行特技处理，完成场景转换的方法。
电视编辑试题库
第1章电视编辑概述一、选择题1、下列不属于电视编辑的艺术性要求的是（C ）A •根据节目内容需要来挑选镜头B .以最能传达出创作意图的方式决定镜头顺序C •会操作编辑软件D.确定镜头的长短和节奏以创作出预期的效果2、编辑是电视创作的重要环节，下列不属于编辑的内容的是（ A ）A .节目播出B .前期的采访C .对素材的重新构思D .运用剪接技巧再创作3、下列哪项不属于电视后期编辑阶段的内容（A ）A .熟悉素材B .画面剪接C .字幕设计D .做特技5、电视创作的前期工作，包含的各项步骤中，核心环节是：（B ）A. 采访B.选题C.拍摄D.剪辑6、以下哪项内容不属于电视剪辑工作流程中剪辑阶段的工作？（ D ）A.纸上剪辑B.粗剪C.精剪D.检查画面7、电视创作的后期，涉及的多道工序主要是围绕（B ）来进行的。
A.特技B.剪辑C.字幕D.配音二、填空题1、电视节目的创作过程，一般分为—前期_和_后期_两个阶段。
电视编辑作为一个创作环节，主要指电视创作的—后期阶段。
2、电视剪辑是一种非线性编辑。
三、判断题1、电视编辑是电视创作的重要环节，通常包括前期的采访、拍摄、对素材的重新构思，运用剪接技巧和艺术再创作。
对2、各类影视作品的创作必须经过前期的采访，然后才能开始拍摄和后期制作。
错3、电视编辑在创作时，须适应大众传播规律、满足观众的心理要求4、观众对电视作品具有观看的心理反应，但是在电视作品编辑的过程中，并不能反应或满足观众的这一心理要求。
错5、电视编辑一般包括准备阶段、编辑阶段、检查阶段，各阶段具有不同的工作内容。
对6、电视编辑主要是剪辑阶段，具体来说剪辑阶段又包括前期策划、拍摄与后期制作这三个工作内容。
错7、电视编辑人员应具有良好的政治思想素质和为大众传媒服务的意识，具有综合的电视制作技术和艺术知识及技巧。
对8、当前电视作为大众传播媒体，不需要树立主流政治思想，而主要是要注意节目的娱乐性和观赏性。
电视画面编辑考试问题
【此题普遍答得好，一般都在8分以上。】五、论述题（1×25=25分）
什么是电视编辑思维如何运用这种思维进行前期拍摄养成这种思维习惯对一个职业电视人有何益处请结合你的作业实践或具体作品阐述。
（1）思维是人类有意识的高级心里活动。电视编辑思维是职业电视人进行电视创作的高级心里活动，具有创造性、积极性、探索性、发散性等特征，可细分为形象思维、灵感思维和直觉思维等构成与形态。电视编辑思维直指电视意识之本体，通过视听语言的复杂系统完成节目制作。（2）尽管电视编辑集中体现于后期，但是，在前期也必须时刻遵循这种思维规律。在分镜头、外景勘察、设备租赁、演职员选聘、摄制进度甚至每个镜头的摄取过程中，均应有电视编辑意识，脑海中时常要“过电影”。
《电视编辑》期末试题答案
【说明】填空题、选择题、判断题为标准答案，具有唯一性；简答题、论述题仅提供答案要点，系参考答案。
一、填空题（1×15=15分）
1、电视节目制作方式有ENG、EFP和__ESP__。
2、两台放机、一台录机的编辑方式称为二对一编辑，又称AB卷或A/B卷。【填“AB卷制作系
高质量的无剪辑摄影，必须依靠扎实的电视编辑功底。
（4）养成严谨的电视编辑思维，对一个职业电视人至关重要。既可提高效率，还可节省成本，亦可使作品别出心裁，独具匠心。
（5）在本学期的作业实践中，我感到这种思维裨益良多……
电视编辑考试题库及答案
电视编辑考试题库及答案一、单选题1. 电视编辑中，以下哪个选项不是视频编辑的基本功能？A. 剪辑B. 转场C. 特效D. 音频录制答案：D2. 在电视编辑中，以下哪个术语是指将多个视频片段连接在一起？A. 剪辑B. 合成C. 转场D. 叠加答案：C3. 电视编辑中，"非线性编辑"指的是什么？A. 按时间顺序编辑B. 不受时间限制的编辑C. 线性时间轴编辑D. 按顺序播放编辑答案：B4. 以下哪个软件不是专业的电视编辑软件？A. Adobe Premiere ProB. Avid Media ComposerC. Microsoft WordD. Final Cut Pro答案：C5. 电视编辑中，"帧"是指什么？A. 视频文件B. 视频的单个图像C. 视频的音频部分D. 视频的标题答案：B二、多选题6. 电视编辑中，以下哪些因素会影响视频的流畅性？A. 帧率B. 分辨率C. 编码格式D. 视频长度答案：A, B, C7. 在电视编辑过程中，以下哪些是转场效果？A. 溶解B. 滑动C. 淡入淡出D. 缩放答案：A, B, C8. 电视编辑中，以下哪些是常见的视频特效？A. 色彩校正B. 动态追踪C. 3D效果D. 文字动画答案：A, B, D三、判断题9. 电视编辑中，所有视频片段都必须以相同的分辨率和帧率进行编辑。
（错误）10. 电视编辑软件中的“时间线”是用来组织和控制视频片段播放顺序的工具。
（正确）四、简答题11. 简述电视编辑的基本流程。
答案：电视编辑的基本流程通常包括素材采集、素材导入、编辑和剪辑、添加转场和特效、音频编辑、最终输出等步骤。
12. 描述什么是“故事板”以及它在电视编辑中的作用。
答案：故事板是一种视觉规划工具，用于在实际拍摄或编辑之前规划视频内容的布局和流程。
它有助于导演和编辑者预览视频的整体结构和节奏，确保最终作品符合创意意图。
五、案例分析题13. 假设你正在编辑一部纪录片，需要将多个采访片段和现场拍摄的镜头结合起来。
电视画面编辑试题(新编2014.12)
以交代情节、展示事件为主旨，按照情节发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，表现动作的连贯，推动情节的发展，引导观众理解剧情的蒙太奇是：A. 叙事蒙太奇，又称连续蒙太奇B. 表现蒙太奇，又称连续蒙太奇C. 叙事蒙太奇，又称队列蒙太奇D. 表现蒙太奇，又称对列蒙太奇以相连或相叠的镜头、场面、段落在形式上或内容上的相互对照、冲击，产生联想、比喻、对比等效果，引发观众的联想，创造更为丰富的含义，从而表达某种心理、思想、情感和情绪的蒙太奇是：A. 叙事蒙太奇，又称连续蒙太奇B. 表现蒙太奇，又称连续蒙太奇C. 叙事蒙太奇，又称队列蒙太奇D. 表现蒙太奇，又称对列蒙太奇影片《阿甘正传》中表现阿甘的妈妈和珍妮去世的场景时，导演让阿甘在影片不同的时段同样的地点，用同样的方式送别了他生命中最重要的两个女人，以此来突出这两个女人在阿甘心中的重要地位，这样的剪辑属于：A. 交叉式蒙太奇B. 重复式蒙太奇C. 积累式蒙太奇D. 平行式蒙太奇“朱门酒肉臭、路有冻死骨”，转换为我们剪辑的思路，属于：A. 象征蒙太奇B. 对比蒙太奇C. 心理蒙太奇D. 隐喻蒙太奇“古藤老树乌鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯”，前三句营造的孤清冷寂的气氛，转换为我们剪辑的思路，属于：A. 积累蒙太奇B. 重复蒙太奇C. 平行蒙太奇D. 错觉蒙太奇延长是最常见的一种表现时间的技巧，指通过对前期拍摄的素材进行整合，可以将几秒或几十秒的发生的行为事件加于扩展，实现完整立体地展现事件的目前，我们常用到剪辑方法有：A. 穿插镜头、平行蒙太奇、多角度拍摄、慢镜头B. 分剪、交叉剪辑、空镜头、积累蒙太奇C. 主观镜头、倒叙、运动镜头、交叉蒙太奇D. 定帧、重复、长镜头、固定镜头、心理蒙太奇长镜头拍摄常用的方式有：A. 固定长镜头B. 变焦长镜头C. 景深长镜头D. 运动长镜头蒙太奇具有再现空间和构成空间的作用，剪辑时，为了能够很好地再现空间，我们习惯的方法是：A.采用固定长镜头再现空间B.固定镜头，通过分切、重组再现空间C.采用运动镜头再现空间D.多机位剪辑再现空间远景和全景属于全景系列，在剪辑中选择这些画面目的不正确的是A.交代环境，展示事件的背景B.比较完美地展示人物的全身动作C.适合表现节奏紧张的场面D.过度使用，比较容易失去视觉中心关于景别组合规律，下列说法不正确的是A.同主体，同方向，前后相连的两个镜头，景别变化过小或过大都会导致视觉强烈跳动B.运用不同景别的镜头组合可以实现有层级描述事件的目的，相同景别组接，可以营造积累效果C.全景系列的景别较近景系列的镜头，更容易表现节奏D.选择镜头时，景别是一个重要依据，要考虑内容意义上的表现和视觉空间的感受效果在剪辑时候，选用特写镜头是应为A.只有特写镜头具有细节，属于微观镜头B.可以用特写镜头再现空间C.特写镜头具有局部代替整体，激发联想的作用D.在弥补越轴上，特写镜头表现一般关于景别的差异性对于剪辑的作用，下面描述正确的是A．景别的差异性主要表现在节奏的差异性上，全景系列的镜头适合表现舒缓的节奏，近景系列的镜头适合表现节奏感强的情绪B．全景镜头一般作为节奏的发起镜头，来加快节奏，调动观众的情绪反应C．景别的差异表现在不同的心理反射，全景系列的镜头比较主观，参与性强，近景系列的镜头较客观，远离观众D．景别的差异性本质上体现为表达中心不一致，全景系列镜头容易交代情节，不会产生信息的遗漏分剪就是将本可以一个镜头完成的，用两个或以上的镜头表现场景，请简述分剪在剪辑中的作用？强调画面细节和增强影视作品的戏剧性；加强戏剧性和呼应关系；丰富画面表现空间，控制戏剧时间延长，调整不合理的时空关系；制造紧张气氛，强化观众情绪；调整叙事的节奏。
3-4电视画面编辑
渤海大学继续教育学院 夏季考试试题（A 卷）
第1页 共5页
：120分钟
一、选择题（每题2分，10小题，共20分。
每题只
有一个正确的答案，请将对应的正确答案填写在下表中。
）
1．编辑是电视创作的重要环节，下列不属于编辑的内容的是（ ）
A ．节目播出
B ．前期的采访
C ．对素材的重新构思
D ．运用剪接技巧再创作
2．下列不属于电视编辑的艺术性要求的是（ ）
A ．根据节目内容需要来挑选镜头
B ．以最能传达出创作意图的方式决定镜头顺序
C ．会操作编辑软件
D ．确定镜头的长短和节奏以创作出预期的效果
3．下列关于蒙太奇的说法有误的是（ ）
A ．蒙太奇有叙事蒙太奇和表现蒙太奇这两种基本的表现形
式，其中叙事蒙太奇重在 “写意”，而表现蒙太奇主要功能是“写实”。
B ．蒙太奇既是影视独特的形象思维方式，也是影视作品的基本结构手段及镜头分切和组接的全部技巧。
C ．蒙太奇是影视艺术的语言手段。
蒙太奇作为一种独特的影视语言，包括画面语言和声音语言。
D ．影视是在空间里展现的时间艺术和在时间中连续的空间艺术。
4．下列不属于合理越轴的方法是（ ）
A ．插入中性方向镜头。
B ．插入技巧性。
电视画面编辑试题
名词解释：5个蒙太奇：先根据剧本确定很多单个拍摄的镜头;然后将单个拍摄好的镜头按计划剧本分别组合在一起;诞生于导演构思时而定稿于剪辑台;它不仅是一种技术手段;还是一种美学思想;更是一种影视艺术的创作方法..长镜头：是与短镜头相对而言;是在一个较长的不同短镜头里;通过推拉摇移跟等组合运动摄像或摄影一种时空连续的场面调度;完整的纪录一个事件段落的全过程;形成独特的纪实风格;长镜头技巧从剪辑角度讲又称镜头内部蒙太奇..镜头组接：上下镜头之间的剪辑;是电视编辑的基本技巧;要求是流畅..段落剪辑：是一组镜头链;是按一定逻辑;内容需要组接在一起的一系列镜头;是表现内容单元相对完整的某一连续的过程..场面调度：出自法文;初始于舞台剧;指导演对一个场景内演员的进走路线、地位和演员之间的交流等活动进行艺术性处理..后借用到电影艺术中来;指导演对画框内事物的安排;是导演引导观众从不同角度、不同距离去观察银幕上的镜头..轴线：又称关系线、运动线、180°线;是拍摄中为保证空间统一而形成的一条无形的假想线..轴线规律：在拍摄中一般只在轴线的一侧进行;不能越过轴线到另一侧去拍摄..转场：场面转换简称转场;一般指镜头之间的链接..填空：20个1、蒙太奇——苏联爱森斯坦、库里肖夫、普多夫金2、蒙太奇功能：构成情节、声画结合、创造时空、营造节奏..3、蒙太奇叙事方式：叙事蒙太奇——连续式、平行式、交叉式、颠倒式；表现蒙太奇——积累式、对比式、隐喻式、重复式..4、长镜头语言：纪实、独特的造型、可以使单一完整的叙事段落..5、轴线的分类：动作轴线、关系轴线、方向轴线..6、电视画面构图的特点：动态性、时限性、多视点、画幅的构图性和构图处理的现场一次性、构图结构的整体性..7、电视编辑过程：前期策划、中期拍摄、后期剪辑..简答：5个1、蒙太奇的基本原理答：蒙太奇就是根据影片所要表达的内容;和观众的心理顺序;将一部影片分别拍摄成许多镜头;然后再按照原定的构思组接起来..一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段..由此可知;蒙太奇就是将摄影机拍摄下来的镜头;按照生活逻辑;推理顺序、作者的观点倾向及其美学原则联结起来的手段..首先;它是使用摄影机的手段;然后是使用剪辑的手段..蒙太奇源于法语建筑学上的专有名词;原意是"构成"、"装配";被电影借用后就成为"组接"之意..它既指节目影片的总体结构安排;包括时空结构、段落布局、叙述方式等;也指镜头的分切组合、镜头的运用、声画组合等技巧..2、为什么说电视是门时空综合艺术答：电视电影艺术是时间艺术与空间艺术的复合体;它既像时间艺术那样;在延续时间中展示画面;构成完整的银幕形象;又象空间艺术那样;在画面空间上展开形象;使作品获得多手段、多方式的表现力..但是;在以往的影视创作中;比较强调影视艺术作为时间艺术的观点一直影响着我们的创作方法..法国电影理论家马塞尔马尔丹曾说：“在作为电影世界支架的空间——时间复合体或空间——时间连续中;只有时间才是电影故事的根本的、起决定作用的构件;空间始终是一种次要的、附属的参考范围..”在这种观点的指导下;长期以来我国的故事片大多数都是以叙述故事情节的发展来结构影视;它是一种线性的思维方式;是按故事情节开展的环境背景来考虑空间的;但影视故事与一般的故事是不同的;它必须以造型——空间的形式呈现出来;通过造型表现手段——光影、色彩和线条所组成的构图、色调和影调来叙述故事;抒发情感;阐述哲理..因此;更确切地说;影视艺术应是一种时空综合艺术..3、影视节奏与镜头长短的关系答：就是镜头的长短造成的节奏;好像音乐里的节拍造成的节奏.不断增加镜头的长度延缓节奏;或者连接越来越短的镜头创造加速的节奏..4、叙事剪辑与表现剪辑在编辑上的差异答：叙事剪辑是以展示事件;说明事实为目的的;主要依循情节发展的时间逻辑顺序来组合镜头;重在叙事功能..表现剪辑强调通过镜头对列和画面中各种形象的不断发展更换;传达出超出表面现象的更深刻的意义和情绪;以“意义”而非时空联系作为组接镜头的依据..5、不同题材的电视作品叙事结构的差异答：电视作品叙事结构是复杂多变的;因为没有一部电视作品的叙事结构是与另一部完全相同的;戏剧性冲突的安排;因果事件的发展;讲述人的角度等等方面都不可能完全吻合;所以电视作品叙事结构的模式也只是一个相对化的概念;即便是提出了各种不同的电视作品叙事模式;它们也不可能是纯粹的单独个体;它们之间依然会具有着一些融通的交汇点..6、电视编辑在电视节目中的创作地位答：电视编辑是电视创作的重要的重要环节;是一项具有高度创作性的创作活动..对于电视编辑工作性质的认识应该上升到观念层面上;即编辑思维应该贯穿于节目创作的始终..7、运动剪辑的基本原理答：运动状态的三个变量—速度、方向、动势..8、画面组接中常用的关系是什么答：1“动接动”运动镜头接运动镜头；2“静接静”固定镜头接固定镜头；3“动静相接”：a“动接静”运动镜头接固定镜头b“动接静”固定镜头接运动镜头..9、场面划分和转换的依据是什么答：场面转换的视觉心理依据：a心理隔断性 b视觉连续性场面划分的依据：a时间的转换b空间的转换c情节的转换10、蒙太奇与长镜头在影视中如何运用答：蒙太奇是事先依照剧本拍摄多个单个镜头;然后将多个镜头组接起来..不同的组接可以表现出不同的叙述意义;一般经拍摄好的镜头按照原有的计划剧本分别组合在一起的..具有创作者的主观特性;镜头紧凑凝练;在造型处理上;是有角度的人工手段;是一种重于编辑的强制性的封闭叙事..长镜头则通过变化拍摄角度和调整景别的距离;用一个连续的镜头完成一组分切式镜头所负担的镜头组合任务..以保证叙事时间的连续性和空间的统一性;具有客观性;叙事内容丰富全面;在造型处理上;是自然的;是一种重于摄影的开放型叙事..论述：2个1、用写实的手法组接一组画面;表现你最尊敬的人2、设计一组画面表现运动场上的激烈场面3、从剪辑角度谈一谈你对一部电影的感受4、电视与电影作品结构的异同答：电视作品的结构是指整体布局和段落层次安排的方式..其结构形式灵活多样;包括顺序结构、交叉结构、板块式结构、倒叙结构..即使是同一题材;也可以采用不同的结构形式;没有固定的格式..电视作品要根据题材和主题表现的需要而确定;然后再根据结构形式的要求去组织安排材料..好的选题和立意固然是重要的;但是如果没有好的结构形式;电视作品就不能吸引人、感染人;达不到应有的传播效果..所以;要求创作者为电视作品找到一种恰当的表现形式..电影作品的结构;包含有两层意思：一个是整体布局;这是对整体形式的把握;目的是使作品层次分明;结构完整..一个是内部构造;这是对电影作品中各局部的构成和转换的把握;目的是使作品上下贯通;过渡自然..其叙事结构是一种较之文字叙事结构更为复杂精细的叙事结构;它需要创作者对事件的安排和情节的设置更为巧妙;这种特点不是仅仅指那些有着严密因果联系或是很强故事性的影片本文;也包括着那些看似无序、松散的影片本文;因为无论什么样的影片本文;都是由它自身的叙事结构所支撑的..电影叙事结构复杂多变;没有一部影片的叙事结构是与另一部完全相同;戏剧性冲突的安排;因果事件的发展;讲述人的角度等等方面都不可能完全吻合;所以电影叙事结构的模式也只是一个相对化的概念..电影作品的结构包含于电视作品结构;都要求故事或主题的完整、自然、新颖、严谨、统一..备用：电视结构是指剧作家或编导根据对生活的认识;按照塑造形象和表现思想内涵的需要;运用电视思维把一系列生活材料、人物、事件等;分别轻重主次合理而匀称地加以组织和安排;使其符合生活规律;达到艺术上的完整统一;因此总的来说;电视在时空表现的自由度上有着很大的局限性.. 电影中;情节可以淡化;可以用时空交错式结构电影的结构是可以相对松散的;特别是娱乐片;它的结构是可以不那么严谨;重要的是设计好形象及其内在的变化或外在的运动;因为虽然这些内容脱离了情节;但却是最吸引观众注意的..因而松散性正是电影结构的特点——它是由构成电影本体的元素及元素之间的组合特性决定的..一般情况下;无论是电视剧还是电影;剧作者对结构的概念越淡薄;其情节的组织可能会越完美;越有创造..无论是灵感之所得;还是冥思苦想的结果;它主要不是受了某些结构理论或结构模式的感化;而是剧作者在观察生活、观察自我以至把握情节的过程中自然而然形成的..。
电视编辑试题库
第1章电视编辑概述一、选择题1、下列不属于电视编辑的艺术性要求的就是(C )A.根据节目内容需要来挑选镜头B.以最能传达出创作意图的方式决定镜头顺序C.会操作编辑软件D.确定镜头的长短与节奏以创作出预期的效果2、编辑就是电视创作的重要环节,下列不属于编辑的内容的就是( A )A.节目播出B.前期的采访C.对素材的重新构思D.运用剪接技巧再创作3、下列哪项不属于电视后期编辑阶段的内容(A )A.熟悉素材B.画面剪接C.字幕设计D.做特技5、电视创作的前期工作,包含的各项步骤中,核心环节就是:(B)A、采访B、选题C、拍摄D、剪辑6、以下哪项内容不属于电视剪辑工作流程中剪辑阶段的工作？( D)A、纸上剪辑B、粗剪C、精剪D、检查画面7、电视创作的后期,涉及的多道工序主要就是围绕(B)来进行的。
A、特技B、剪辑C、字幕D、配音二、填空题1、电视节目的创作过程,一般分为__前期_与_后期_两个阶段。
电视编辑作为一个创作环节,主要指电视创作的_后期阶段。
2、电视剪辑就是一种非线性编辑。
三、判断题1、电视编辑就是电视创作的重要环节,通常包括前期的采访、拍摄、对素材的重新构思,运用剪接技巧与艺术再创作。
对2、各类影视作品的创作必须经过前期的采访,然后才能开始拍摄与后期制作。
错3、电视编辑在创作时,须适应大众传播规律、满足观众的心理要求。
对4、观众对电视作品具有观瞧的心理反应,但就是在电视作品编辑的过程中,并不能反应或满足观众的这一心理要求。
错5、电视编辑一般包括准备阶段、编辑阶段、检查阶段,各阶段具有不同的工作内容。
对6、电视编辑主要就是剪辑阶段,具体来说剪辑阶段又包括前期策划、拍摄与后期制作这三个工作内容。
错7、电视编辑人员应具有良好的政治思想素质与为大众传媒服务的意识,具有综合的电视制作技术与艺术知识及技巧。
对8、当前电视作为大众传播媒体,不需要树立主流政治思想,而主要就是要注意节目的娱乐性与观赏性。
错9、在电视片的剪辑过程中,仅对画面做剪辑,而不剪辑声音。
传媒2020年12月《电视画面编辑》课程考试作业考核试题【标准答案】
传媒2020年12月《电视画面编辑》课程考试作业考核试题试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 30 道试题,共 30 分)()符合人们日常生活中边走边看的感受，有利于展现大场面、大纵深、多层次的复杂场景。
A.推镜头B.拉镜头C.摇镜头D.移镜头答案:D下列不属于声音剪接点的是A.情绪剪接点B.音乐的剪接点C.音响的剪接点D.解说词的剪接点答案:A()是屏幕上表现事物的时间，是创造出来的艺术化的时间形态，也是人们常说的蒙太奇时间。
A.叙述时间B.播映时间C.心理时间D.播出时间答案:A()是指以观众看清画面内容（或情节发展）所需要的时间长度为依据的剪接，这是电视节目中最基础的剪接依据。
A.叙事剪接点B.动作剪接点C.情绪剪接点D.节奏剪接点答案:A蒙太奇的心理基础是A.视频画面B.音乐声音C.特技特效D.观众感受答案:D是指通过镜头运动多层次、多角度、连续地反映空间。
A.移动镜头B.长镜头C.景深镜头D.蒙太奇表现将同一时间、不同地点发生的两组内容交叉地组接起来，并在某一点上使两组情节交汇在一起，形成强烈的节奏感和紧张的气氛，造成惊险的戏剧效果的蒙太奇手法被称之为A.交叉蒙太奇B.积累蒙太奇C.平行蒙太奇D.反复蒙太奇答案:A是根据表达需要或叙事结构中人物特定的心态，利用特技让时间暂时静止的一种屏幕时间表现方式。
A.压缩B.延长C.实时D.停滞答案:D将意义相反的、对比强烈的两组镜头相互对照，从而产生强烈情绪的蒙太奇手法被称之为A.积累蒙太奇B.并列蒙太奇C.对比蒙太奇D.联想蒙太奇答案:C()是具有较强交流性的景别，表现的是成年人胸部以上或物体局部的画面，主要用来展示人物的面部表情和细微动作。
A.全景B.中景C.近景D.特写答案:C()是电视观众节目审美的重要标准。
A.画面好看B.音效多样C.内容真实D.剪辑流畅答案:C()是主观性强的景别，具有很强的强调和暗示性，常被用来强调某种细部特征，以揭示特定含义或情绪，制造悬念。
《电视画面编辑》习题与答案
《电视画面编辑》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 电视画面编辑：电视画面编辑是指对电视节目中拍摄的原始素材进行筛选、剪裁、组合和修饰，使之成为连贯、有逻辑、有表现力的视听叙事过程。
通过镜头组接、节奏控制、特效运用等手段，实现信息的有效传达和艺术效果的呈现。
2. 蒙太奇：蒙太奇是电影与电视艺术中的一种重要手法，通过将不同的镜头按照特定顺序和逻辑关系进行剪辑拼接，以创造出全新的时间和空间结构，表达特定的主题或情感，强化作品的艺术感染力。
3. 镜头切换：镜头切换是在电视画面编辑过程中，从一个镜头过渡到另一个镜头的操作，包括切、淡入淡出、叠化、划像等多种方式，用于构建故事线索、调整叙事节奏、表达情绪变化等。
4. 时间线编辑：时间线编辑是一种非线性编辑技术，在电脑软件上通过模拟时间轴来排列和组织视频、音频和图形素材，以便于精确控制每个元素在最终影片中的播放顺序、持续时间和相互关系。
5. 三分法则：三分法则是一种视觉美学原则，在电视画面构图中广泛应用。
它指的是将画框分为九宫格，主要景物或主体应位于交叉点或者沿分割线上，以此来达到画面均衡、稳定且具有动态张力的效果。
二、填空题1. 电视画面编辑的基本单位是______。
答案：镜头2. 连续性剪辑是遵循______原理进行的画面编辑方法。
答案：时空连续性3. 在电视画面编辑中，______是保持观众注意力、引导观众理解剧情的关键要素之一。
答案：剪辑节奏4. 电视画面编辑中常用的转场技巧有______、______和______等。
答案：淡入淡出；叠化；划像5. 在非线性编辑系统中，______可以存储和管理所有待编辑的音视频素材。
答案：媒体库三、单项选择题1. 下列哪一项不属于电视画面编辑的基本原则？A. 动接动，静接静B. 强烈对比镜头相连C. 声画同步D. 遵循时空逻辑答案：B2. 在电视新闻报道中，为了展现事件的发展过程和现场感，常采用哪种剪辑方式？A. 平行剪辑B. 交叉剪辑C. 回忆剪辑D. 对比剪辑答案：B3. 下列哪一种转场效果更适用于表现时间推移或场景转换？A. 切换B. 淡入淡出C. 叠化D. 推拉摇移答案：B4. 在电视剧或电影的高潮部分，通常会采用什么样的剪辑节奏？A. 缓慢平稳B. 快速紧凑C. 不规则跳跃D. 长镜头连续展示答案：B5. 当需要突出两个镜头间的对立冲突时，常采用哪种剪辑手法？A. 直接切换B. 叠化过渡C. 闪回D. 短暂黑屏答案：A四、多项选择题1. 下列哪些是电视画面编辑中常见的剪辑手法？A. 切B. 淡入淡出C. 叠化D. 转场特效E. 闪回与闪前答案：ABCDE2. 在电视画面编辑中，遵循“轴线原则”是为了保持？A. 视觉连贯性B. 空间关系的逻辑性C. 剧情发展的合理性D. 观众对场景空间的认知一致E. 避免产生越轴错误答案：ABCDE3. 关于非线性编辑系统的优势，以下描述正确的是？A. 支持任意顺序编辑素材B. 可实时预览编辑效果C. 具有丰富的特效和调色功能D. 提供多轨音视频同步混编E. 易于实现版本管理和项目备份答案：ABCDE4. 在电视画面编辑过程中，哪些因素会影响剪辑节奏的选择？A. 剧情内容的紧张程度B. 观众的情感变化需求C. 音乐和音效的配合D. 镜头的运动速度和方向E. 主体动作的速度和强度答案：ABCDE5. 在电视画面编辑中，运用色彩进行叙事可以体现在哪些方面？A. 表现时间变化（如早晚、季节）B. 渲染不同情感氛围C. 区分不同故事线索或角色身份D. 强调视觉焦点和重要信息E. 建立和强化节目整体风格答案：ABCDE五、判断题1. 在电视画面编辑中，只要保持故事主线清晰，就可以随意打破时间顺序进行剪辑。
电视画面编辑题库
1.剪辑艺术的发展经历了“原生态”时期、“蒙太奇语言"时期、“动作剪辑”时期和“数字合成"时期这四个历史阶段。
2.散点透视的核心是移动视点. ？3。
音乐剪辑点需要解决音乐和画面的关系以及音乐的节奏问题。
4.剪辑率是形成影视作品感动调子的两大因素之一。
5.影视创作一般分为前期和后期两个阶段；前期的核心环节是拍摄；后期的核心环节是剪辑。
6。
影视时空结构确切地说,应该包括三个层面：总体时空结构、段落时空结构和镜头时空结构.7。
我们可以把影视的时间分为三层涵义：即影视节目时间、叙事时间和观看时间.8。
马尔丹在《电影语言》中将蒙太奇分为叙事蒙太奇和表现蒙太奇。
9.剪辑中,镜头的长度取决于叙事长度和情绪长度。
请选择合适的答案填入括号中,此为不定项选择题，允许多选。
关于电视编辑下列说法正确的是（）A.电视编辑是电视节目制作的后期阶段，他是依据编导的构思和美学要求,通过一定的思维方式和语法规则，对视听元素进行选择、组合和加工，制作成完整电视作品的过程。
B.电视编辑是一种贯穿电视作品创作过程的独特思维活动,具有独立的思维形态和品质。
C。
电视编辑是一种运用视听语言进行意义表达的调度方式,具有专门的叙事基础和审美特征.D.电视编辑是一种衔接电视传者与受众之间的基本环节，具有特定的编辑流程和传播要求。
一般来说,相连镜头间主要存在以下几种关系？（ABCDE）A．因果关系B．呼应关系C．平行关系D．烘托关系 E.冲突关系下面哪一项不属于剪接点范围:A．叙事剪接点B．动作剪接点C．情绪剪接点D．时间剪接点选择镜头主要从以下几方面综合考虑？A．技术质量B．美学质量C．影像的丰富多变性D．镜头的内容新兴的传播媒体有哪几项特点？A．方便性B．及时性C．互动性D．综合性被称为肖像镜头的是下列哪种景别的镜头？A。
近景 B.全景 C.特写 D.中景下面哪一项不属于技巧性的转场方式？A．渐隐渐显B．叠化C．定格D．镜头遮挡不属于后期剪辑工作的准备阶段的工作是?A．修改脚本B．熟悉素材C．剪辑D．撰写编辑提纲不属于后期剪辑工作的剪辑阶段的工作是？A.整理素材B．选择素材C。
《电视画面编辑》题库
《电视画面编辑》题库《电视画面编辑》《电视画面编辑》学习资料（1）什么是电视编辑？为什么要进行编辑？答：①将电视创作前期拍摄的画面，经过选择有顺序地组接成一部结构完整、内容连贯的影视节目的这一过程；②由于导演的主观设想往往和拍摄实际情况有矛盾：a场景段落转换和造型设计的差异；b 场面调度影响人物动作语言的连贯：戏剧动作、场景转换、段落构成、声画配合等需要重新组合。
（2）如何理解电视画面编辑？答：①是高度的创造性活动；②是艺术性和技巧性的有机结合；③是编辑渗透着社会学、心理学、语言学等人文科学内容，是高层次的艺术表现形式。
（3）电视画面编辑的性质是什么？答：电视画面编辑是创作的主要参与者和领导者（多个环节、多人合作，既是记者、又是导演。
节目结构和镜头取舍的执行者）。
（4）电视编辑的主要任务？答：①动作的分解与组合｛（把影视中的人和物）运动着的人和物的动作，分解成各个单位独立的影视画面，在将这些单独的零散的动作画面重新组合（还原）成为连续运动的整体｝；动作：是揭示剧中人物内心世界和刻画人物性格的基本手段。
动作分为内部动作和外部动作。
②蒙太奇形象的再塑造；（塑造蒙太奇形象是剪辑的主要任务）③是视听语言的再创造；（视听语言准确流畅才能完美表现故事清洁和人物思想情感）④是导演艺术的组成部分；（蒙太奇渗透在导演构思和编辑全过程）⑤剪辑艺术的独创性。
（创造全新的蒙太奇形象）（5）电视编辑的手段有哪些？答：①镜头选择；②动作取舍；③造型匹配；④时空处理；⑤声音组合。
（6）剪辑的目的是什么？答：①结构严谨；②语言通顺；③节奏明快；④主题鲜明；⑤再现生活。
（7）电视节目制作的两个阶段是什么？答：①前期阶段：A、确定选题；B、案头准备工作；C、选择采访对象；D、撰写采访拍摄提纲；E、组织场面调度；F、做好拍摄场记（场记表）；②后期阶段：A、整理前期零散素材，建立节目相关形态；B、选择画面进行声画排列组合；C、叙述事件、连贯动作、处理时空、组合画面、转换场景、结构段落。
最新10月浙江自考电视画面编辑基础试题及答案解析
浙江省2018年10月自学考试电视画面编辑基础试题课程代码：01170一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.画面上白色影调占的面积小，以黑暗部分为主的影调称为（）A.高调B.低调C.中间调D.明调2.平面构图的特点是（）A.采用大景深镜头，造成强烈的纵深感和透视感B.在构图上把画内、画外空间作为一个整体来考虑C.画面内部是一个完整均衡的结构形式，动作的发生者和接受者都在同一个画面中D.采用长焦距镜头压缩空间3.在节目编辑过程中可以任意编辑镜头顺序的是（）A.线性编辑B.非线性编辑C.组合编辑D.插入编辑4.在剪辑点的选择过程中，要求画面切换和音乐节拍完全一致的是（）A.MTVB.纪录片C.电视散文D.电视新闻5.运用变景剪法时，当上个镜头的景别比下个镜头的景别小时，上个镜头的动作要保留的（）A.一样多 B.少一些C.多一些D.不一定6.被称为定位镜头的是下列哪种景别的镜头?（）A.近景B.全景C.特写D.中景7.以表达创作者的主观思想情感，激发观众联想为目的的剪辑是（）A.叙事剪辑B.诗意剪辑C.表现剪辑D.直接剪辑8.从近视距景别逐步过渡到远视距景别的镜头连接方式称为（）A.后退式句型B.前进式句型C.循环式句型D.积累式句型9.省略的时间是指（）A.节目时间进行，事件时间停滞B.节目时间长于事件时间C.节目时间和事件时间一样D.节目时间短于事件时间10.影片的叙事时空只有一个，但却多次重复呈现的时空结构称为（）A.交错式时空结构B.内含式时空结构C.重复式时空结构D.意识流时空结构二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.《一个国家的诞生》是__________的代表作品。
2.__________是视听语言的语法基础。
电视画面编辑考题
填空题：1、“现场”是电视语言的独特的构成元素。
2、电视语言是“多元共生的形态”，在其视听系统中，包含了多种基本的语言元素，它们可以共同作用。
具体来说，包括：（1）听：同期声、效果声、解说、音乐；（2）视：画面影像、文字字幕、图表、动画、特技效果和镜头剪辑效果等，在某些场合下，主持人或出镜记者的行为方式也成为一种特殊的语言表达元素。
3、“库里肖夫的实验”证明了蒙太奇表意的基本特点：a 单个镜头不具有独立的明确的叙事功能，不同镜头的组接产生不同的意义；b不同顺序的镜头组接会传达出不同的意义。
这是影像语言及其语法规则的构成基础。
（2）长镜头，从剪辑角度被称为是镜头内部蒙太奇或者机内剪辑。
4、时间停滞是主观化的时间形态，它通常通过定格、音乐音响的烘托或者剪辑中的重复方式来实现，其中，定格（也称为静帧）是最常见手段。
5、画外空间和画内空间共同构成了屏幕空间，一般来说，通过画外音的烘托和画内外运动来显示画外空间，激发观众想象力。
6、选择恰当的剪接点位置是保证镜头转换流畅的首要因素。
以剪接点位置的选择理由为依据，一般剪接点类型可分为：叙事剪接点、动作剪接点、情绪剪接点、节奏剪接点和声音剪接点。
7、一个镜头必须有能够保证让观众看清内容的基本时间长度，它被称为是“低限长度”。
8、具有明显的强调性和暗示性的景别是特写；全景被视为是“定位镜头”，因为它可以交代场景面貌、空间范围和人物整体状态。
中景是电视中运用最普遍的景别。
9、构成屏幕运动的因素主要有：主体的运动、摄影机运动和镜头连接形成的运动（即剪辑率）。
剪辑率高，则镜头数量多，节奏快，反之。
10、选择动作的相对静止点作为镜头的转换点，是保证动作衔接的流畅的常用方法之一。
相对静止点一般是在动作的起点、落点以及动作动幅的最高点（动势的最大点），这也是动作速度、景别转换的契机处。
11同一运动主体在相同的运动速度下，景别越小，动感越强，反之。
11、从镜头连接的内容关系划分，镜头连接主要有连续构成与对列构成两种情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
两个镜头之间的转换点称为【剪辑点】，剪辑中以【画面内（主体）运动】和镜头运动为依据选择正确的转换点。
镜头外部转换点的选择基本原则是【动接动，静接静】。
转场分有技巧转场和无技巧转场，利用特技手段来完成场面之间段落之间的分隔与过渡称之为【（有）技巧转场】。
不是叙述情节，而是用一种作用于视觉和听觉的象征性的情绪表意方法，直接深入事物的深层，去表现富有哲理的意义，它以镜头的队列为基础的剪辑称为【表意剪辑】
叙述一段剧情，展开一系列事件，目的是交代情节，展示事件的发展的剪辑称为【叙事剪辑】
常见的轴线有【关系轴线】、【运动轴线】和【方向轴线】。
只要剪辑存在，就需要对影片、场景、瞬间这三个因素进行排序，所以，影片第一，场景第二，瞬间第三。
【】
尊重影像的价值，相信瞬间的力量，所以，只要有用，就不要剪掉。
【】
为了表现新的信息或情感二剪切，剪辑师常常有“过度剪辑”的倾向，所以要时刻提醒自己“有合适的理由再进行剪切”。
【】
初剪宜长不易短。
【】
最好的剪辑是看不见的。
【】
剪辑的艺术就是欺骗的艺术。
【】
两个大全景组接时候，尽量选择主体重合的镜头组接，或者出于画面重心均衡的考虑选择主体保持在对称位置上的镜头组接。
【】
在剪辑材料时，剪辑师可以将两个明暗基本色调迥然不同的镜头直接连接起来。
【】
“任何种类的两段影片放在一起，就会从那种并列的状态中不可避免地产生一种新的概念，一种新的性质。
”这个变化的原因是生理的，又是心里的，这一理论是：
A. 爱森斯坦蒙太奇观念的基础
B. 梅里爱蒙太奇观念的基础
C. 埃德温·鲍特蒙太奇观念的基础
D. 格里菲斯蒙太奇观念的基础
景别是叙事策略的选择，在影像发展史中，最先开创景别，用不同景别表现同一对象的是：
A. 梅里爱的电影魔术作品中
B. “布莱顿学派”作品
C. 埃德温·鲍特的西部片中
D. 大卫·格里菲斯的作品中
对于剪辑，下列说法错误的是：
A. 单个镜头意义的不确定性
B. 镜头组接一定产生意义，顺序不同，意义就可能不同
C. 能压缩、停滞、延长时空，甚至可以实现时空自由组合
D. 能创造风格化个性特色
剪辑素材的选取要考虑的内容，说法错误的是：
A. 首先剔除不符合技术指标的画面
B. 画面选取要考虑到表达内容以，注意景别与角度问题
C. 选取的画面要考虑到动作因素和造型元素
D. 画面选取要符合制作人员的个人爱好
在剪辑中，处理画面与声音的关系，下列错误的是：
A. 解说词滞后与相关的画面
B. 画面与声音在内容、情绪或节奏上可以一致或相反
C. 解说词的要求源于画面，重复画面
D. 对话剪辑点可以采用平剪或串剪辑
影视声音包括①人声②音响③音效④音乐四个元素，其中具有主观性的元素是：
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
当观众感觉到无聊或者急于要发现什么时，更甚至是观众知道会发生什么时，那么我们剪辑采用策略最合理的是：
A. 用交叉剪辑增强画面的节奏
B. 用插入剪辑延长时间
C. 用镜头的分剪调整不合理的时空
D. 压缩时间的方法均可采用
用音乐节拍点作为剪辑点依据时，经验的做法是：
A. 音乐节拍点应该位于画面切入3帧之后
B. 音乐节拍点应该位于画面切入3帧之前
C. 音乐节拍点与画面切入同步
D. 以上都可以
镜头A: 甲举枪射击。
镜头B: 已中枪倒下。
这样安排剪辑是利用镜头组接的基本关系中：
A.因故关系
B.呼应关系
C.平行关系
D.冲突（对比）关系
镜头A: 萨马兰奇宣布“北京”。
镜头B: 中华世纪坛人们欢呼。
C: 北京电视台人们欢呼镜头D: 各地人们欢呼镜头。
这样安排剪辑是利用镜头组接的基本关系中：
A.因故关系
B.呼应关系
C.平行关系
D.冲突（对比）关系
电影《祝福》中镜头A: 鲁四老爷家点灯放炮辞旧迎新。
镜头B: 祥林嫂孤苦伶仃走在风雨交加的荒路上。
这样安排剪辑是利用镜头组接的基本关系中：
A.因故关系
B.呼应关系
C.平行关系
D.冲突（对比）关系
下列不作为叙事剪辑点依据的是：
A. 观众看清画面内容为依据
B. 剪辑师的经验为依据
C. 解说叙事长度为依据
D. 情节发展所需时间为依据
镜头内部运动剪辑点的选择依据是什么？
1. 剪辑点选择在大动作转换的瞬间；
2. 剪辑点选择在画面主体的动静转换处；
3. 剪辑点选择在动作的间歇点或者完成点；
4. 剪辑点选择在主体在画面中消失的瞬间；
5. 出画入画是剪辑的最好时机；
6. 利用封挡的方式进行镜头的切换
旁跳特写被用作岔开镜头使用，其画面内容与前面的场景有关，但它不是其中的一部分。
在剪辑中，旁跳特写作用是什么？
1. 用以显示屏幕以外人物的反应；
2. 暗示观众应做何种反应；
3. 显示相当动作作为重要事件的注释；
4. 对一个重要动作的推动并作为一个段落叙事的开始；
5. 代替描述上不宜表现
或无需表现的场景；6. 分散观众注意力。
切入特写是指前面叫大场景中的一部分，它往往是用来强调主体的动作部分，以一个重要人物、物体及或动作表情，用一种充满画面的超长视点的景象，来时主要的动作得以突出性的继续。
在剪辑中，切入特写的作用是什么？
1. 尽量利用叙事中的精彩部分；
2. 把重要的材料从所有不重要的材料中孤立出来；
3. 呈现应该看到的而把所有其他的除掉；
4. 把细部动作放大；
5. 用于压缩时间经过；
6. 用以分散观众注意力；
7. 用以弥补看不见的动作过程。
无技巧转场具体形式有哪些？
1.出画入画转场；
2.特写转场；
3.两极镜头转场；
4.相同、相似的主体专场；
5.主观镜头转场；
6.空镜头转场；
7.运动镜头转场；
8.挡黑镜头转场；
9.逻辑因素转场
百米赛跑的起跑线上，运动员各就各位。
发令枪举起，观众紧张观看。
摄像师拍摄了几组镜头：
镜头A：发令枪举起，发令枪响
镜头B：几个观众的反应镜头
镜头C：几个运动员凝神屏气的表情
镜头D：运动员起跑
如果表现运动员起跑的场面，如何选择镜头并将这些镜头组接在一起？请对例举的方案剪辑的内容和注意点加以说明。