【学习方法指导】“错题本”的建立和“错题本” 的使用

【学习方法指导】“错题本”的建立和“错题本” 的使用

【学习方法指导】“错题本”的建立和“错题本”的使用

“错题本”是指在过程中，把自己做过的作业、习题、中的错题整理成册，便于找出

自己中的薄弱环节，使得重点突出、学习更加有针对性、进而提高提高学习成绩。在“错

题本”使用过程中，有的不仅仅整理自己做错习题，同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来，称作“好题本”。

一：错题本的创建

首先，在建立“错题本”之前，我们需要搞清楚“错题本”的作用。说宽泛点，是一

种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多

同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等，应该是对的梳理，

是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、

更具针对性、学习更有高效性。

一位就读于人大附于，且自学一直非常杰出的同学说笔者，“错题本”的确就是一种

有效率的：

1、“错题本”是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看

出其中的规律性。

2、“错题本”能够发生改变学生对错误的态度，看待错题的态度就是增加错题的关键。错误就是宝贝，因为错误就可以并使学生晓得自己的严重不足，而无法因为错题太少

或错误的原因直观而忽略它。一个错误实际就是一个盲点。如果看待错误的态度不积极主动，或者缺少理想的方式化解错误，错误可以在任何可能将的时候出现，而且可以经常重

复出现。看待错误一定必须“爱护”、“汪诛”。

3、“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，

而小心翼翼的做作业，不在马马虎虎了。

二：错题本的采用

明确了“错题本”的作用和好处，相信很多同学都会有立刻建立自己的“错误小档案”的冲动了。先别着急，咱们先了解下，如果建立好了“错题本”，又该如何加以利用呢？

我们不妨听听看有经验的同学是怎么说的：

1、经常写作。之所以失效，大多因为知识点不坚实，所以看待错误必须经常“见面”，就像是“1+1=2”的问题，即使就是梦中也不能失效。

2、相互交流。同学间交换“错题本”，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。

3、开拓功能。建议在“错题本”上健全几个功能，就像是模块一样，使“弄错”显得非常准确，例如：标示出“概念错误”“思路错误”“认知错误”“审题错误”等错误原因；标示出“错误知识点等”；写下答题的方法和技巧等。

4、“错题本”的使用贵在坚持，只有持之以恒才能见效。

5、如果可以用索引的方式标记，易于搜寻。

好了，如果你看完了这些，并且对第4条信心十足的话，现在就去动手建本吧！