部编版道德与法治八年级上册8.2 坚持国家利益至上同步练习(附答案)
部编人教版道德与法治八年级上册8.2坚持国家利益至上同步习题含答案
《坚持国家利益至上》同步练习◆选择题1．关于“萨德”入韩，以下说法正确的选项是（）①不符合和平与进展的世界潮流②在经济全世界化大潮中要保护国家利益③一个国家之内的事，他人无权说长道短④在实施对外开放中要以国家利益至上A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．在处置个人、集体和国家利益关系上，大多数学生以为在关键时刻要服从国家利益。
“祖国的壮大是个人学习、生活、工作的最大保障，国家利益高于一切，当国家需要咱们的时候，咱们决不犹豫。
”这是很多大学生最想说的一句话。
这说明（）①国运兴衰，牵动着中华儿女的情感②咱们的命运与祖国息息相连③让祖国繁荣兴隆，是每一个中华儿女的情感和志向④个人前途直接阻碍祖国命运A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．核潜艇是大国威慑利器。
“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业作出庞大奉献。
他率领的研究团队以前所未有的高速度，使中国成为全世界第5个拥有核潜艇的国家。
这启发咱们（）①国家利益与个人利益是完全一致的②国家利益高于个人利益，个人利益要服从国家利益③应当着眼久远、保全大局，以国家利益为重④青青年要树立国家观念，从国家利益动身设计个人的人一辈子计划A．①②B．③④C．②③④D．①②③④4.树立保护国家利益意识，就要坚持国家利益至上，这要求咱们（）①要心怀爱国之情②要树立和增强危机意识和防范意识③要利用一切手腕表达爱国情感④要增强保护国家利益的责任感和使命感A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5.关于国家利益、集体利益和个人利益的关系，以下说法中错误的选项是()A.个人利益服从国家、集体利益B.国家、集体利益高于个人利益C.国家利益、集体利益和个人利益全然上是一致的D.个人利益高于国家、集体利益6.咱们追赶自己的梦，本身组成了“中国梦”的一块块基石。
“中国梦”的建构，又为咱们放飞自己的妄图提供了平台和土壤。
当“中国梦”与个人梦同频共振，二者都会加速绽放。
2019秋部编道德与法治八年级上册测试题：8.2坚持国家利益至上
第二框坚持国家利益至上［见学生用书P53］»>!?维性•树止国家利.槎至上观愈拥立址护国家利葢意说H材立和墳强底械意说驹盼范意歆坚持国家|檔强维护国宝制直的盍任感和快带感利益至上［把国家利並敍在弟一岳掉卫闪家利益勇于为了国家利蛊作出牺杜»>自主性梳理|同折害国家和品的希为作斗爭、树立维护国家利益意识1.树立国家利益至上观念: 坚持国家利益至上，我们要心怀—爱国之情__,牢固树立—国家利益至上__观念, 以热爱祖国为荣，以―危害祖国—为耻。
2.树立和增强危机意识和防范意识：当今世界并不太平，影响国家—安全和发展_—的内外因素比历史上任何时候都更复杂。
我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持一警惕_。
3.增强维护国家利益的责任感和使命感：(1)国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，__努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。
⑵同时用—理性一、一务实—、—文明.—的心态,—合法有序__地表达爱国情感，维护国家利益。
二、捍卫国家利益1.把国家利益放在第一位：无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
2.勇于为了国家利益作出牺牲：为了国家利益，有时不仅需要放弃—个人利益甚至要献出自己的生命。
3.同损害国家利益的行为作斗争：我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫—国家尊严坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
在日常生活中，我们要自觉遵守「道德—和「法律__,积极维护国家团结稳定的局面。
★知识提升在日常生活中，公民在维护国家利益、表达爱国情感时应注意什么？在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面；我训练们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益一、选择题1.当事关国家利益时，你我都应该挺身而出。
然而，炮制阴谋论不是爱国，打砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国。
人教部编版《道德与法治》八年级上册_8.2 坚持国家利益至上 课时练习
人教版《道德与法治》八年级上册：8.2坚持国家利益至上课时练习一、单项选择题1.“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的话上,而应表现在为祖国谋利益、为人民谋福利的行动上。
”这句话告诉我们( )A.要以振兴中华为己任B.爱国需要无私的奉献精神C.要从小立下爱国之志D.要心怀爱国之情,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻【解析】选D。
本题考查学生对爱国要有实际行动的认识。
材料主要讲的是爱国主义要有实际行动,而不仅仅是精神上的。
要以振兴中华为己任,要从小立下爱国之志,爱国需要无私的奉献精神,A、B、C三项强调的都是精神上爱国,而不是强调行动。
2.(2017·石家庄质检)漫画《一问三不知》启示我们( )①要积极承担社会责任②要增强对国家和社会的责任感、使命感③要一心只把自己的学习成绩搞好④要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④【解析】选C。
本题考查学生对维护国家利益的认识。
坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
国家发展为我们成长提供了良好的条件,我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,积极承担社会责任,要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任,为维护国家利益贡献力量。
①②④正确。
要一心只把自己的学习成绩搞好的说法是错误的,③排除。
3.(2017·德州质检)“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。
”“国家好,民族好,大家才会好。
”这启示我们( )A.要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系B.国家利益和个人利益是完全一致的C.国家利益要服从个人利益D.任何时候都要牺牲个人利益,维护集体利益【解析】选A。
本题考查学生对国家利益与个人利益关系的认识。
虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。
为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
B、C、D说法错误。
4.(2017·霍林郭勒质检)第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月在巴西的里约热内卢举行,共有二百多个国家和地区参赛。
部编人教版《道德与法治》八年级上册8.2《坚持国家利益至上》习题（含答案）
部编人教版《道德与法治》八年级上册8.2《坚持国家利益至上》习题（含答案）第八课国家利益至上8.2 坚持国家利益至上练习及答案一、单项选择题知识点一：树立维护国家利益意识1.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”林则徐的这句话反映了他（）A.热爱和平的愿望B.对贪生怕死的鄙视C.国家利益至上的爱国情怀D.具有清正廉洁的优良品德2.坚持国家利益至上要求我们（）①我们要有爱国之情②我们要牢固树立国家利益至上的观念③要以实实在在的行动维护国家利益④考虑个人得失，以不伤害个人利益为前提A.①②B.③④C.①②③D.②③④3.维护国家利益就是维护人民利益，我们每个人应该（）①自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任②用理性、务实、文明的心态表达爱国情感③维护国家利益，必须放弃人民利益④增强维护国家利益的责任感和使命感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④知识点二:捍卫国家利益4.下列不属于捍卫国家利益的表现是（）A.对祖国的关心热爱和忠诚B.为满足个人私利而丧失国格、人格C.对民族的自尊和自信D.以大局为重，把国家利益放在第一位5.当个人利益和国家利益发生冲突时，我们应该（）①以国家利益为重②强调个人利益，放弃国家利益③必要时牺牲个人利益，捍卫国家利益④让国家利益服从个人利益A.①②B.①③C.②④D.③④6.2016年1到9月，我国税务部门严历打击骗税行为，已立案检查出口企业2680户，挽回税款近50亿元，有效规范了外贸出口和经济秩序。
出口企业骗税（）A.是损害国家利益的行为B.不违反相关法律的规定C.只是企业个人的行为和国家利益无关D.损失小，可以视而不见二、非选择题7.钱伟长是我国的“力学之父”，他在1935年赴美留学，拜冯·卡门教授为师，成为冯·卡门教授的得意门徒。
钱伟长那时有着优厚的待遇和优越的工作条件。
可是，他还是没有忘记自己亲爱的祖国。
他对每一个夸奖他的人都会说:“我是中国人，我现在所做的一切，为的是回到祖国后能为人民多做点事。
部编版《道德与法治》八年级上册第8课《国家利益至上》练习题(含答案)
部编人教版道德与法治八年级上第8课国家利益至上课堂演练一、单项选择题1．国家国家，有国才有家，国在第一位，家在第二位。
有一首歌是这样唱的：‚一玉口中国，一瓦顶成家。
都说国很大，其实一个家。
一心装满国，一手撑起家。
家是最小国，国是千万家……‛这首歌的歌词完美地诠释了国和家的关系。
下列表述正确的是（A）①国家好，大家才会好②国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成③我们要牢固树立国家利益至上的观念④要维护国家利益，就必须牺牲个人的利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．国务院办公厅多次发出通知，要求不具备安全生产条件的小煤矿必须全部关闭。
然而，一些地方政府为了其地方利益，把国家政令当作耳边风，致使非法小煤矿屡关不尽，煤矿伤亡事故频频发生。
这说明‚国家意识‛不可不强化。
作为公民，强化‚国家意识‛就应该（C）①个人利益服从国家利益②对国家履行义务，不可强调自身利益③只强调个人利益④维护国家安全、荣誉和利益A．①②③ B．②③④C．①④ D．①②④3．中国有句古语：‚皮之不存，毛将焉附。
‛这句话启迪我们（D）①国家利益与人民利益在根本上是一致的②国家利益与人民的切身利益息息相关，国家利益是人民利益的集中表现③国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役和屈辱④国家利益和人民利益相辅相成，维护国家利益最终受益的是广大人民群众A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④4．俄国作家果戈理说：‚为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾？‛这启示我们（A）①坚持国家利益至上，决不做有损国家利益的事②对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见③以国家利益为重，把国家利益放在第一位④对损害国家荣誉和利益的事及耐向有关部门举报A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③5．‚一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
人教版八年级道德与法治8.2《坚持国家利益至上》同步练习
八年级道德与法治8.2《坚持国家利益至上》同步练习一、选择题：1、坚持国家利益至上，需要我们增强维护国家利益的责任感和使命感。
为此，我们就要()①珍惜难得的发展机遇②努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量③合法有序地表达爱国情感④在网上联名抵制外国商品A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④2、“感动中国人物”徐立平是中国航天科技集团公司的高级技师，他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。
由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得一边倾斜，头发也掉了大半，但他无憾无悔。
这表明徐立平（）①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切②无私奉献，实现自己的人生价值③具有精益求精的工匠精神④自立自强、助人为乐、热心公益A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③3、黄旭华——“中国核潜艇之父”，抛家舍业，隐姓埋名，为同防事业、我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。
30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华在研究核潜艇，父亲临终前也小知道她是干什么的。
黄旭华的先进事迹启示我们（）①国家利益和个人利益是不一致的②维护国家利益必须牺牲个人利益③人生的意义在于对社会的奉献④个人利益耍服扶国家利益A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④4、一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金,当她得知只有放弃中国国籍才能拿这笔奖学金时,她毅然决定放弃领奖。
这告诉我们()①维护国家利益就必须牺牲个人利益②维护国家利益,在任何情况下都要以大局为重③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益④每个人都对自己的祖国充满了热爱之情A.①②B.③④C.②③D.①④5、俄国作家果戈理说：“为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾？”这启示我们（）①坚持国家利益至上，决不做有损国家利益的事②对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见③以国家利益为重，把国家利益放在第一位④对损害国家荣誉和利益的事及耐向有关部门举报A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③6、主权国家对外活动的出发点和落脚点是A. 维护广大人民的根本利益B. 维护国家利益C. 维护国家间的共同利益D. 促进世界的和平与发展7、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
部编版八年级道德与法治上册8.2《坚持国家利益至上》同步练习题(含答案)
坚持国家利益至上知能演练提升1.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”这句诗强调的是()A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的B.只要国家利益,不要个人利益C.符合国家利益的一定符合个人利益D.要把国家利益和人民利益放在首位2.2015年1月9日,著名核物理学家于敏院士荣获2014年度国家最高科学技术奖。
他说:“一个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的强盛中,便聊以自慰了。
”这给我们的启示是()A.国家利益与个人利益是完全一致的B.个人荣誉应归功于集体,与个人努力无关C.保障国家利益,不要个人利益D.国家利益与个人利益是相互依存的3.南沙环境恶劣,对守礁官兵来说是个极大的考验,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。
他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。
”李文波的言行告诉我们() ①国家利益高于个人利益②维护国家利益必须牺牲个人利益③捍卫国家主权是公民义不容辞的责任④国家利益和个人利益是完全一致的A.①③B.①④C.②④D.②③4.在处理个人利益和国家利益关系时,大多数学生认为在关键时刻要服从国家利益。
“祖国的强大是个人学习、生活、工作的最大保障,国家利益高于一切,当国家需要我们的时候,我们决不犹豫。
”这是不少大学生最想说的一句话。
这说明()①国运兴衰,牵动着中华儿女的情感②我们的命运与祖国息息相关③让祖国繁荣兴旺,是每个中华儿女的情感和志向④个人前途直接影响祖国命运A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.秦玥飞,耶鲁大学毕业,湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(Serve for China)联合发起人。
2011年,秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官,2013年被评为“最美村官”,2017年被评为“2016年度感动中国人物”。
秦玥飞的事迹启示我们要()①心存祖国,自觉承担对国家的责任②报效祖国,舍弃个人的一切利益③甘于奉献,努力实现人生价值④爱国爱民,以国家利益和人民利益为重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金,当她得知只有放弃中国国籍才能拿这笔奖学金时,她毅然决定放弃领奖。
人教部编版道德与法治八年级上册第八课 国家利益至上 第二框坚持国家利益至上 测试
A．①②B．②③C．③④D．①④
3．坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。对此我们应该（）
①珍惜难得的发展机遇②努力学习，提高素质
③为维护国家利益贡献力量④合法有序地表达爱国情感
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④
知识点2捍卫国家利益
A．把国家利益摆在首位
B．把个人利益摆在首位
C．在个人利益不受损害的情况下，可以首先考虑国家利益
D．牺牲个人利益护国家利益的做法过时了，不符合国情
4、兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿为全国人民的利益做出必要的辆性。这表明（）
A．国家利益至上，个人利益是可有可无的
4．国家利益与个人利益在根本上是（）
A．一致的B．冲突的C．矛盾的D．没差别的
5．国家利益和个人利益不完全等同。表现在（）
①国家利益是关系全局的利益
②国家利益是关系长远的利益
③国家利益不反映人民利益
④国家利益有时难免同个人利益发生矛盾
A．①②3③B．②③④①②①D D．①②③④
6。对国家利益和个人利益关系的正确理解和处理是（）
【中考热点培优练】
D提示：本题主要考查对国家利益相个人利益关系的理解。虽然国家利益与个人利在根本上是一致的，二者不完全等同。国家利益有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位
5．C提示：钱学森的传奇人生告诉我们要正确处理国家利益和个人利益的关系，自身利益与国家利益发生冲突时要以国家利益为重，国家利益大于个人利益，①③④符合题意；国家利益和个人利益是相辅相成，可以兼顾的，②说法绝对，排除。
人教部编版初中八年级道德与法治上册坚持国家利益至上学案与练习(附参考答案)
第2课时坚持国家利益至上知识目标1．知道坚持国家利益至上就要树立维护国家利益的意识。
2．国家利益与个人利益相互关系。
3．维护国家利益的具体做法。
能力目标1．通过学习能够帮助我们树立起维护国家利益的意识。
2．正确认识和处理国家利益与个人利益关系。
3．明白捍卫国家利益的一些具体做法。
情感、态度与价值观1．通过学习，更加热爱祖国，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护国家利益。
2．通过学习，初步树立危机意识、忧患意识和防范意识，增强爱国的紧迫性。
3．通过学习能增强维护国家利益的责任感和使命感，明确爱国要理性、务实。
4．通过学习，树立大局观念，有自觉做到把国家和民族利益放在首位的意识和决心。
重点1．牢固树立国家利益至上意识。
2．正确处理国家利益和个人利益二者关系。
难点1．树立和增强危机意识和防范意识。
2．为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
教师准备：感动中国人物黄旭华在央视最后一次演讲视频学生准备：提前预习新课一、情景导入，场景激趣播放歌曲《说句心里话》这首军歌唱出了兵哥哥们的心声，唱出了军人的使命和职责。
军人们为维护国家利益作出了巨大贡献。
他们维护的就是国家利益。
国家利益是人民利益的集中表现，它反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关，具有至高无上的特点；国家利益与人民利益相辅相成，维护国家利益最终受益的是广大人民群众。
那么我们该怎样维护国家利益呢？这就是我们今天所要学习的新内容——坚持国家利益至上。
二、问题导读，新知探讨【故事拓展】南宋年间，金兵南侵，朝廷腐败，岳飞、辛弃疾率兵抗战，演出了一幕幕爱国主义正剧。
晚清时期，当中华民族又一次面临外国列强争相用洋枪洋炮打开中国大门的紧急关头，魏源、林则徐、严复等率先觉醒，主张“睁眼看世界”，“苟利国家生死以，岂因祸害避趋之”，试图变革维新；谭嗣同在“百日维新”变法失败后，慷慨赴死，希望以死唤醒国人；抗日战争时期有著名的“八女投江”、“狼牙山五壮士”；解放战争中有董存瑞，抗美援朝中有黄继光，在社会主义建设和改革开放时期，英雄模范人物更是层出不穷，王进喜、焦裕禄、孔繁森、郑培民等，他们都是以国家和民族的利益为重，为了人民的利益，不惜牺牲一切。
部编版《道德与法治》八年级上册第8课《国家利益至上》练习题(含答案)
部编人教版道德与法治八年级上第8课国家利益至上课堂演练一、单项选择题1．国家国家，有国才有家，国在第一位，家在第二位。
有一首歌是这样唱的：‚一玉口中国，一瓦顶成家。
都说国很大，其实一个家。
一心装满国，一手撑起家。
家是最小国，国是千万家……‛这首歌的歌词完美地诠释了国和家的关系。
下列表述正确的是（A）①国家好，大家才会好②国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成③我们要牢固树立国家利益至上的观念④要维护国家利益，就必须牺牲个人的利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．国务院办公厅多次发出通知，要求不具备安全生产条件的小煤矿必须全部关闭。
然而，一些地方政府为了其地方利益，把国家政令当作耳边风，致使非法小煤矿屡关不尽，煤矿伤亡事故频频发生。
这说明‚国家意识‛不可不强化。
作为公民，强化‚国家意识‛就应该（C）①个人利益服从国家利益②对国家履行义务，不可强调自身利益③只强调个人利益④维护国家安全、荣誉和利益A．①②③ B．②③④C．①④ D．①②④3．中国有句古语：‚皮之不存，毛将焉附。
‛这句话启迪我们（D）①国家利益与人民利益在根本上是一致的②国家利益与人民的切身利益息息相关，国家利益是人民利益的集中表现③国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役和屈辱④国家利益和人民利益相辅相成，维护国家利益最终受益的是广大人民群众A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④4．俄国作家果戈理说：‚为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾？‛这启示我们（A）①坚持国家利益至上，决不做有损国家利益的事②对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见③以国家利益为重，把国家利益放在第一位④对损害国家荣誉和利益的事及耐向有关部门举报A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③5．‚一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
八年级上册道德与法治部编版课时练第4单元《8.2坚持国家利益至上》(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练8.2坚持国家利益至上1、习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调：“夺取脱贫攻坚战全面胜利，坚决完成这项对中华民族、人类都具有重大意义的伟业!”从国家利益与人民利益的关系角度看，是因为（）A、维护国家利益是公民的基本义务B、公民要树立国家利益至上的意识C、人民利益是国家利益的集中表现D、国家利益与人民利益，二者相辅相成2、“苟利国家，不求富贵。
”这句话主要告诉我们（）A、整体利益照顾到了大多数人民的长远利益B、人民利益只有反映国家利益才能得到实现C、从根本上说，国家利益与个人利益是一致的D、国家利益与个人利益在根本上是完全等同的3、格力公司宣布跨界生产口罩引发了社会热议。
部编八年级道德与法治上册-坚持国家利益至上(附习题)
第2课时 坚持国家利益至上
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1.树立维护国家利益的意识，知道为什 么要坚持国家利益至上。
2.明确国家利益与个人利益从根本上是 一致的，坚决捍卫国家利益。
运用你的经验
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1979年3月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭 国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模 范的陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。3年后， 患上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父 亲手中的枪，成为尖峰岭哨所第二任哨长，一干就
从根本上说，国家利益与集体利益、个人利 益是一致的。有时，国家利益难免同集体利 益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，我 们都应当着眼长远、颜全大局，以国家利益 为重，把国家利益放在第一位。
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1931年九一八事变发生后，中共中央发表宣言， 提出：“反对日本帝国主义强占东三省！”中共满 洲省委相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义 勇军队伍，组织工农游击队，领导东北人民武装抗 日。在那硝烟弥漫的年代，在苍茫的东北大地上， 无数抗日将士为保家卫国挑战人类生存的极限，英
①国家利益与个人利益在根本上是一致的 ②国家
利益至上 ③国家利益和个人利益没有矛盾 ④青
少年要积极维护国家团结稳定的局面
A.②③④
B.①③④
C.①②③
√D.①②④
3.国家利益和个人利益在根本上是一致的，因 此二者等同。
谈谈你对这一观点的看法。
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生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围 堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主， 在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同 学们纷纷发表评论。
➢ 对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国 情感谈谈自己的看法。
人教部编版八年级道德与法治上册课时同步练习8.2《 坚持国家利益至上》(2)(有答案)
8.2坚持国家利益至上（2）夯实基础知识点一树立维护国家利益意识基础要点(1)坚持国家利益至上，我们要心怀________，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
(2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和________。
我们要对危害国家利益、威胁________的行为时刻保持警惕。
(3)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的________。
我们应该珍惜发展机遇，努力学习，提高素质，为维护________贡献力量。
同时用理性、务实、文明的心态，合理有序地表达爱国情感，维护国家利益。
一、单项选择题考查点树立维护国家利益意识1．我国已进入“大众旅游”时代，越来越多的人愿意踏上旅程，享受难得的放松。
然而，随着大量国内游客涌入旅游市场，一些不文明的行为也时有出现，这不但破坏了环境和中国游客的形象，也为旅游市场蒙上了一层阴影。
对此，应当做到 ( )①公民增强维护国家利益的责任感和使命感，做到文明旅游②政府加强管理工作，建立落实旅游市场的规章制度③社会群体树立主人翁意识，做到权利与义务的统一④公众在个人利益与国家利益面前，放弃个人利益A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④2．坚持国家利益至上，要做到 ( )①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻②树立和增强危机意识和防范意识③增强维护国家利益的责任感和使命感④用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④知识点二捍卫国家利益基础要点(1)虽然国家利益与个人利益在根本上是________的，但二者不完全等同。
国家利益是关系全局的、________，有时难免同个人利益发生矛盾。
我们应该着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在________。
(2)为了国家利益，有时不仅需要放弃________，甚至要献出自己的生命。
(3)我们要始终把国家利益放在________，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
人教部编版《道德与法治》八年级上册_8.2 坚持国家利益至上 同步练习
第八课第二节《坚持国家利益至上》同步练习一、选择题1、俄国作家果戈理说：“为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾？”这启示我们（）①坚持国家利益至上，决不做有损国家利益的事②对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见③以国家利益为重，把国家利益放在第一位④对损害国家荣誉和利益的事及耐向有关部门举报A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③2、感动中国2016 年度十大人物——张超，在驾驶舰载战斗机进行训练时，突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机。
最后，推杆无效，被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。
下列对张超英雄事迹评价正确的是（）A. 能获得众人称赞是他人生的追求B. 生命是可贵的，他不珍爱自己的生命C. 为了国家和人民利益牺牲自己，值得崇敬与追念D. 在他人生命危急之时敢于牺牲自己，是有价值的3、近代力学之父钱伟长曾说过：“我没有专业，祖国需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。
”钱老的话启示我们（）A. 任何时候都不能有个人利益B. 祖国利益要服从个人利益C. 要从小立下报国之志D. 要把个人的前途与祖国的需要紧密联系起来4、当前，国际国内形势更加复杂多变，以科技竞争为重点的国际竞争更加激烈，我国经济正处于历史转型和发展的重要时期，不进则退，经济形势发展不容乐观。
作为当代青少年要（）①牺牲个人利益，维护国家利益②积极参与竞争，实现个人追求③增强忧患意识，立志报效祖国④树立崇高理想，提高自身素质A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④5、“不要问国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。
”这句话告诉我们（）A. 国家不能给个人任何利益B. 个人只能奉献不能索取C. 个人要牺牲自己的利益维护国家利益D. 个人要为国家作贡献6、“捏碎方便面”“拆开零食”“打开饮料瓶喝完放回”……为了抗议韩国部署萨德反导系统，表达“爱国之情”。
新人教部编版道德与法治八年级上册同步练习：坚持国家利益至上
第八课国家利益至上第2课时坚持国家利益至上背诵见《期末冲刺随身宝》P119～1201．怎样树立维护国家利益的意识？【怎样做】(1)坚持国家利益至上，我们要心怀________之情，牢固树立________________观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
(2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强________意识和________意识。
(3)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的__________和__________。
2．国家利益与集体利益、个人利益的关系【是什么】(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又__________。
(2)国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是________利益。
整体利益照顾到了________人民的长远需求，符合大多数群体的利益。
(3)从________上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。
3．怎样捍卫国家利益？【怎样做】(1)无论何时何地，我们都应当着眼__________、____________，以国家利益为重，把国家利益放在________。
(2)为了国家利益，有时不仅需要________个人利益，甚至要献出自己的生命。
(3)我们要始终把____________放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切____________的行为作斗争。
在日常生活中，我们要自觉遵守______________，积极维护国家团结稳定的局面。
4．怎样坚持国家利益至上？(1)(思想上)树立维护国家利益________。
(2)(行动上)________国家利益。
1．坚持国家利益至上，就要树立维护国家利益的意识，这要求我们()A．以任意形式来维护国家尊严、荣誉和利益B．心怀爱国之情，以实际行动维护国家利益C．入伍参军，积极维护国家安全D．增强危机意识，新闻媒体、公共网络不得发布有关军事的任何信息2．在钓鱼岛事件过程中，国内的一些所谓的“爱国者”存在打砸日系车辆的“爱国行为”。
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8.2 坚持国家利益至上一、单项选择题1．钓鱼岛自古以来就是中国的领土，但是有些国家无视历史事实，一再制造事端。
对此，中国政府作出了强烈谴责。
上述事实表明（）①国家利益高于一切②日本政府威胁我国国家安全③利益对立是导致国家之间冲突的重要原因④干涉别国内政是非正义的、错误的A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④2．黄旭华——“中国核潜艇之父”，抛家舍业，隐姓埋名，为同防事业、我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。
30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华在研究核潜艇，父亲临终前也不知道她是干什么的。
黄旭华的先进事迹启示我们（）①国家利益和个人利益是不一致的②维护国家利益必须牺牲个人利益③人生的意义在于对社会的奉献④个人利益耍服扶国家利益A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④3．下列做法中，体现国家利益至上观念的是（）①中国乒乓球队某些队员在国际乒联世界巡回赛中意气用事，擅自退赛②我国对南海仲裁案裁决采取不接受、不参与、不承认、不执行立场③钱伟长一生学过十几个专业，每次重大的改变都是因为国家的需要④香港立法会议员若以任何不真诚、不庄重方式宣誓即丧失就任资格A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④4．对漫画中“爱国者”的行为，评价正确是（）A. 这是损害他人利益的违法行为B. 这是为国家发展贡献力量的行为C. 这是与祖国共命运的理性爱国行为D. 这是具有维护国家利益责任感的行为5．针对萨德一事,很多国人强烈地抵触。
针对此事,下面四位同学的做法正确的是（）A. 小军发现班上有同学叫韩国胜,天天用言语挖苦他让他改名B. 小兵看见所住小区停着韩国现代的车直接上去刮花它以泄愤C. 小林组织同学把韩国乐天在学校附近所开的超市大门堵住D. 小明在网上写了一篇关于“萨德的真相”文章谴责美韩行为6．我们要擦清历史的镜子，抹去灰尘，以史为鉴，走好未来的路。
这要求我们（）①树立总体国家安全观②关心国家发展，坚持国家利益至上③发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌④抵制外来文化，维护文化安全A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④7．某中学生参加国际会议时，在会场上发现没有中国国旗，他立即找到会议组织者，要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗。
会议组织者向他致歉后迅速升起了五星红旗。
这位中学生的行为（）①维护了国家利益②捍卫了民族的尊严③是热爱祖国的表现④是亲社会行为A. ①②③④B. ①③C. ①②③D. ②④8．青丝化作白发，依旧铁马冰河——第六届全国道德模范黄旭华，一生是奉献给国家的—生，是深藏功与名的一生，风雨无悔三十载，“舍”的是亲情，“得”的是国家强盛。
告诉我们（）A. 要始终把国家利益放在第一位B. 国家利益与个人利益是完全等同的C. 任何时候都不能放弃个人利益D. 国家利益与个人利益不会发生矛盾9．战机驾驶员张超在驾驶歼－15进行陆基模拟着舰训练时，飞机突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。
这表明（）①我们应该把国家利益放在第一位②为了国家利益有时需要放弃个人利益③国家利益与个人利益总是不一致④为了国家利益有时要献出自己的生命A. ①②B. ①④C. ①③④D. ①②④10．主权国家对外活动的出发点和落脚点是（）A. 维护广大人民的根本利益B. 维护国家利益C. 维护国家间的共同利益D. 促进世界的和平与发展11．由于韩国当局不顾中方一再劝告，不惜损害中国战略安全利益，强行推动“萨德”入韩，中韩关系正面临建交以来前所未有的紧张局面。
中韩双方前所未有的紧张局面表明（）①国家关系的实质是一种利益关系②两国的国家利益存在差别和对立③冲突是国际关系的基本内容④两国在世界形势认识和对外政策上没有共同利益A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④12．“你所站立的地方就是中国，你怎么样，中国就怎么样；你有光明，中国就不黑暗。
”这句话主要告诉我们（）A. 公民要树立权利意识，珍惜公民权利B. 公民要树立义务意识，先履行义务，再享受权利C. 在我国，国家利益和人民利益具有根本上的一致性D. 在我国，个人利益是由国家利益决定的13．实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保障是（）A. 维护国家利益B. 重视个人利益C. 倡导合法利益D. 漠视他人利益14．邓小平曾指出，任何外国不要指望中国做他们的附席，不要指望中国吞下损害我国利益的苦果。
这启示我们（）A. 立志为国家献出生命B. 要坚决捍卫国家利益C. 断绝与任何国家往来D. 要不断提高国防实力15．中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
这说明了（）①宪法是我国的根本大法②国家利益包括经济利益、文化利益③领土完整、国家统一是国家的核心利益④宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定属于我们国家的核心利益A. ①④B. ①③C. ①②D. ③④二、非选择题16．观察漫画，回答下列问题。
(1)根据漫画谈谈国家安全与我们个人之间的关系。
(2)解决漫画中的问题，国家和个人应该如何做？参考答案16．(1)国家安全与我们息息相关；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全有保障，我们才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来；等等。
(2)①国家：要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨；要坚持依法治国，严惩食品安全领域的犯罪行为；等等。
②个人：要增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念，自觉维护国家安全；要为维护食品安全建言献策；要检举危害食品安全的行为；等等。
道德与法治八年级上册知识点归纳目录1.第一课丰富的社会生活2.第二课网络生活新空间3.第三课社会生活离不开规则4.第四课社会生活讲道德5.第五课做守法的公民6.第六课责任与角色同在7.第七课积极奉献社会8.第八课国家利益至上9.第九课树立总体国家安全观10.第十课建设美好祖国第一课丰富的社会生活1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。
2.个人和社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。
我们都是社会的一员。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系4.社会对个人成长的作用（1）人的成长是不断社会化的过程。
（父母、学校、社会三方面）（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
6.养成亲社会行为的原因（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
8.如何养成亲社会行为（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
第二课网络生活新空间一、网络如何改变世界（利）1.网络如何丰富日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
2.网络如何推动社会进步（社会层面）（1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
（2）政治方面：网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
（3）文化、科技方面：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
二、初中生面临的网络问题（弊）3.（1）网络信息良莠不齐。
在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
（3）个人隐私容易被侵犯。
在开放的网络世界礼，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。
4.如何理性参与网络生活（1）正确使用互联网。
我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
5.媒介素养：一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。
它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
6.如何传播网络正能量（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
（2）我们要在网上传播正能量。
我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的含义及种类社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.社会秩序的意义（1）社会正常运行需要秩序。
每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
社会秩序营造良好的社会环境。
（个人层面谈意义）3.社会规则的含义及种类（1）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
（2）种类：纪律、道德、法律4.社会规则如何维护秩序（1）社会规则明确社会秩序的内容。
社会规则确定了社会生活的条理和次序，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
5.对违反社会规则行为的处罚：既有法律、几率等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。