小学1~2年级100篇经典诵读详文讲课讲稿

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一二年级古诗诵读_演示文稿

一二年级古诗诵读_演示文稿

七步诗
【三国】曹植
煮豆燃豆萁, 漉豉以为汁。 萁在釜下燃, 豆在釜中泣。 本自同根生, 相煎何太急?
清明 【唐】 杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
望庐山瀑布
【唐】 李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
望天门山
【唐】 李白
忆江南 【唐】 白居易 江南好,ān 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
• 今译 : 江南是个好地方,那里的风景我熟悉。 日出时,江中的滚浪比火还红艳,春天里, 一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常 常思念美好的江南?
咏柳
【唐】 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
鹿柴 【唐】 王维
空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照青苔上 。
梅花 【宋】 王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
悯农(一)
【唐】 李绅
春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
悯农(二)
【唐】 李绅
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
小池
【宋】 杨万里
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
寻隐者不遇
【唐】 贾岛
松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。
己亥杂诗 【清】 龚自珍
九州生气恃风雷,
yīn
shì
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
只有风雪激荡般的巨大力量才能使中 国大地发出勃勃生机, 然而朝野臣民噤口 不言终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新 振作精神, 不要拘守一定规格降下更多的 人才。

经典诵读篇目(一、二年级100篇)更正后

经典诵读篇目(一、二年级100篇)更正后

经典诵读篇目一、二年级(100篇)阜临小学新建路校区二(4)班1、江南汉乐府ji ān ɡn ánh ànyu èf ǔ江ji ān ɡ南n án 可k ě采c ǎi 莲li án ,莲li án 叶y è何h é田ti án 田ti án。

鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è间ji ān。

鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è东d ōn ɡ,鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è西x ī。

鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è南n án ,鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è北b ěi。

2、敕勒歌北朝民歌敕ch ì勒l è川chu ān ,阴y īn 山sh ān 下xi à,天ti ān 似s ì穹qi ón ɡ庐l ú ,笼l ón ɡ盖ɡài 四s ì野y ě。

天ti ān 苍c ān ɡ苍c ān ɡ,野y ě茫m án ɡ茫m án ɡ,风f ēn ɡ吹chu ī草c ǎo 低d ī见ji àn 牛ni ú羊y án ɡ。

3、咏y ǒn ɡ鹅é(唐t án ɡ)骆lu ò宾b īn 王w án ɡ鹅é,鹅é,鹅é,曲q ǔ项xi àn ɡ向xi àn ɡ天ti ān 歌ɡē。

白b ái 毛m áo 浮f ú绿l ǜ水shu ǐ,红h ón ɡ掌zh ǎn ɡ拨b ō清q īn ɡ波b ō。

小学1~2年级100篇经典诵读详文综述

小学1~2年级100篇经典诵读详文综述

小学1~2年级100篇经典诵读详文1.《江南》汉乐府民歌江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

3.《蝉》(唐)虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

4.《咏鹅》(唐)骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5.《于易水送人一绝》(唐)骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

6.《风》(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

7.《中秋夜》(唐)李峤圆魄上寒空,皆言四海同。

安知千里外,不有雨兼风?8.《九日》(唐)王勃九日重阳节,开门有菊花,不知来送酒,若个是陶家。

9.《山中》(唐)王勃长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

10.《渡汉江》 (唐)宋之问_岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

一) (唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

二) (唐)贺知章离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

13. 《登鹳雀楼》 (唐)王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

14.《送别》(唐)王之涣杨柳东风树,青青夹御河;近来攀折苦,应为别离多。

15.《春晓》 (唐)孟浩然_春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

16.《赠王九》 (唐)孟浩然_日暮田家远,山中勿久淹。

归人须早去,稚子望陶潜。

17.《送朱大入秦》 (唐)孟浩然游人五陵去,宝剑值千金。

分手脱相赠,平生一片心。

18.《终南望余雪》(唐)祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

19.《鹿柴》(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返影入深林,复照青苔上。

20.《白石滩》(唐)王维清浅白石滩,绿蒲向堪把。

家住水东西,浣纱明月下。

21.《山中送别》(唐)王维山中相送罢,日暮掩柴扉。

各年级晨诵内容讲课稿

各年级晨诵内容讲课稿

各年级晨诵内容
过一种幸福完整的教育生活
各年级晨诵目录
一年级晨诵篇目
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二年级晨诵篇目
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三年级晨诵篇目
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四年级晨诵篇目
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五年级晨诵篇目
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六年级晨诵篇目
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为了每个孩子的人生幸福收集于网络,如有侵权请联系管理员删除。

小学经典诵读的演讲稿(通用10篇)

小学经典诵读的演讲稿(通用10篇)

小学经典诵读的演讲稿小学经典诵读的演讲稿(通用10篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。

在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编精心整理的小学经典诵读的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学经典诵读的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好,我叫xx,是xx镇实验小学五年级一班的学生。

今天我演讲的题目是《与经典为友,伴幸福同行》。

听“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?~~~~”这是我们xx镇实验小学的学生在诵读国学经典。

听着抑扬顿挫的诵读声,感受着温馨的校园文化,体验着中华经典文化的博大精深,圣人语录伴我们在xx镇实验小学茁壮成长,圣人的学习态度值得我们学习和借鉴。

“三人行,必有我师焉。

”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。

在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习。

就说我吧,虽然语、数、英三科都很厉害,总是名列前茅,但我也有弱项。

记得有一次跳绳比赛,学习成绩比我差的同桌竟然也能达到规定要求。

看着她跳得身轻如燕,我羡慕极了。

我真想拜她为师,可是一向争强好胜的我,哪好意思问呀!最后,没办法了,为了跳绳达标我只好硬着头皮走上前去请教她。

没想到,学习不怎么好的她,教我跳绳的方法一套又一套,说得头头是道。

真是名师出高徒,在她的耐心指导下,我的跳绳成绩居然达标了。

通过这件事,我明白了一个道理:每个人都有自己的长处于短处。

我们要以别人的长处来加以学习,取长补短。

而在现在的生活中,总有些同学由于自己的自满情绪不断地滋生,遇到一些自己不懂、不会的问题,往往碍于面子,任其藏在心头,最后造成自己对于知识的空洞面越来越大。

其实,这种态度和观念是非常“危险”地,必须“悬崖勒马”。

就如孔子所说:“敏而好学,不耻下问。

”更何况“人无完人,金无足赤”,如果没有“不耻下问”的精神,长大后又如何具备“宰相肚里能撑船”的伟大胸襟呢?山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。

一二年级经典诵读1至100PPT课件

一二年级经典诵读1至100PPT课件

不 知 明 镜 里,
hé chù dé qiū shuāng
2021/7/23





29
劳劳亭 李白
天下伤心处, 劳劳送客亭。 春风知别苦, 不遣柳条青。
2021/7/23
30
李白
2021/7/23
夜宿山寺
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
31
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
2021/7/23
20
山中送别 唐 王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。 春草年年绿,王孙归不归?
2021/7/23
21
杂诗三首(其二) 王维
君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅著花未?
2021/7/23
22
相思 王维
红豆生南国, 春来发几枝? 愿君多采撷, 此物最相思。
2021/7/23
23
竹里馆 唐
2021/7/23
35
闲居 高适
柳色惊心事, 春风厌索居。 方知一杯酒, 犹胜百家书。
2021/7/23
36
储光羲
2021/7/23
钓鱼湾 (唐)
垂钓绿湾春,
春深杏花乱。
潭清疑水浅,
荷动知鱼散。
日暮待情人,
37
听弹琴 唐 刘长卿
泠泠七弦上, 静听松风寒。 古调虽自爱, 今人多不弹。
2021/7/23
2021/7/23
6
中秋夜
唐·李峤
圆魄上寒空,皆言四海同。 安知千里外,不有雨兼风。
2021/7/23
7
九日
唐·王勃

经典诵读活动小学生讲话稿(精选5篇)

经典诵读活动小学生讲话稿(精选5篇)

经典诵读活动小学生讲话稿(精选5篇)经典诵读活动小学生篇1朱熹在《观书有感》中写道:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

”这首诗意思是:半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动。

要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水。

这首诗的寓意是:要想思想清明澄澈,就要不断读书,充实自己。

历史像一条流淌不息的河流,请大家跟随我沿着历史文化的长河,作一次美的巡礼。

先秦文化是中华文化的源头,《诗经》是现实主义诗歌的源头。

“昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

”惜别之情,溢于言表,悲伤之意,融于景中。

“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。

”思念之意,深邃悠远。

“投之以木桃,报之以琼瑶。

”礼尚往来,温文尔雅。

《楚辞》是浪漫主义诗歌的源头。

“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

”掩面痛哭,为国为民;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”路虽漫长,执着追求;“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

”历经挫折,永不后悔。

春秋战国,狼烟四起,一些有志之士为了国家的安定,为了百姓的幸福,纷纷提出自己的政治主张,形成百家争鸣的繁荣局面。

道家主张无为而治,儒家主张仁者爱人,墨家主张兼爱非攻,法家主张法治。

这些思想犹如一粒粒的明珠,至今依然闪烁着动人的光芒。

“惟大英雄能本色,是真名士自风流。

”魏晋名士,浩如繁星。

曹操高歌“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。

”他告诉我们,只要想努力,什么时候都不算迟。

曹植才高八斗,七步成诗,呼唤手足深情的回归。

嵇康玉树临风,性情率真,为了反对司马氏专权,他洋洋洒洒地写下了《与山巨源绝交书》,但在临刑前,却将儿子托付给山涛,从容微笑,弹奏一曲《广陵散》含笑九泉。

山涛将嵇康的儿子视如己出。

陶渊明不愿为五斗米折腰向乡里小儿,于是辞官归隐,体验“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的躬耕生活,享受“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得。

小学生经典诵读演讲稿(精选8篇)

小学生经典诵读演讲稿(精选8篇)

小学生经典诵读演讲稿(精选8篇)小学生经典诵读篇1老师们,同学们,大家好!我们中华民族有着五千年悠久的历史,正是在这历史的长河中,我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化,诵读国学经典致辞。

从诗经楚辞到唐诗宋词,从琴棋书画到礼乐射御,从孝悌忠信到精忠报国,我们无不感受到祖先给我们留下了太多的文化基因,在我们的血液里留下了中华民族的烙樱中华民族厚德载物,自强不息,世世代代仁人志士的薪火相传使我们的民族生生不息,巍然屹立于世界之林。

九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课,我们立足乡村语文教学实际,结合我校精细化管理的办学理念和实践,积极开展“国学经典诵读”活动,到目前已经初见成效。

国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。

通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶,长远地默默地变化其气质。

在吟诵中继承和发扬中华精典文化的精髓,使得中华文明薪火相传,生生不息。

具体实践中,我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设,营造“与经典同行,与圣人为伍”的校园文化氛围,培育具有深厚文化底蕴的育人环境。

校园本来就是文化传承的地方,国学经典所承载的中华文化精髓和民族精神的核心正是我们需要弘扬和发展的。

国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量的重要手段。

由于众所周知的历史原因,我国教育中对于国学经典的传承显得比较苍白,有些经典对于老师来说也比较陌生。

通过“国学经典诵读”活动,达到教学相长,提升教师对国学经典的认识和理解水平,从而提高教师思想道德修养,补充教师精神文化食粮,进一步培养广大教师正确的人生观、价值观,最终促进教师的专业成长,语文素养是学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基矗随着师生语文素养的发展,教学质量也会相应的提升。

在进行国学经典诵读活动中,我校成立了以校长挂帅的国学经典诵读活动领导小组和工作小组,明确职责,细化分工。

小学国学经典诵读篇目——古诗文100篇01466知识分享

小学国学经典诵读篇目——古诗文100篇01466知识分享

小学国学经典诵读篇目——古诗文100篇01466国学经典诵读篇目一一、幼儿园阶段国学经典:注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》"三百千"及",要求以普通话注音,"不求甚解、但求熟背",让孩子从小就把"三百千"完整地记忆,准确地诵读,获得基本的文化熏陶,得到规范的语言训练,对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。

二、小学阶段小学一二年级:(一)国学经典:有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》(二)古典诗词:《咏鹅》《草》《静夜思》《春晓》《清明》《一去二三里》《悯农》(其一)《江上渔者》《江南》(汉乐府)《江南好》(词)《风》《咏柳》《望庐山瀑布》《登鹳雀楼》《村居》《悯农》(其二)《游子吟》《游园不值》《枫桥夜泊》《春日》《回乡偶书》《敕勒歌》《山行》《梅花》《江雪》《长歌行》(汉乐府)(三)简要说明:有序重复,循序渐进,要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注音版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,渐悟词义句义,但不讲解,不分析。

古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟",要学生能背诵,还能够大概地理解其意思,以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。

"小学三四年级:(一)国学经典:有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。

有计划地诵读完成校订版的《朱子家训》《学庸论语》《孟子》有计划地诵读完成校订版的《笠翁对韵》(二)古典诗词:《江雪》《忆江南》《绝句-迟日江山丽》《小池》《江南春》《塞下曲--林暗草惊风》《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》《早发白帝城》《夏日绝句》《九月九忆山东兄弟》《滁州西涧》《寻隐者不遇》《题西林壁》《望天门山》《晓出净慈寺送林子方》《乐游原》《秋浦歌》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《七步诗》《凉州词--黄河远上白云间》《凉州词--葡萄美酒夜光杯》《送元二使安西》《题临安邸》《出塞--秦时明月汉时关》《芙蓉楼送辛渐》《从军行--青海长云暗雪山》《鹿柴》《赠汪伦》《宿建德江》《古朗月行》卜算子【宋】刘克庄 "片片蝶衣轻" 浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨" 虞美人·听雨【宋】蒋捷 "少年听雨歌楼上" 守奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"(三)简要说明:有序重复,循序渐进,要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注释版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,通晓其义,可以适当讲解,适当讨论。

小学生经典诵读演讲稿范文5篇

小学生经典诵读演讲稿范文5篇

小学生经典诵读演讲稿范文5篇小学生经典诵读演讲稿范文1尊敬的领导、老师、同学们:大家好!我叫曹雨茜,是北社中心校五年级的学生。

今天我演讲的题目是《诵读传承中华文粹》。

今天是一个很有意义的日子,我很高兴能有这个机会和大家认识,因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围,提供了多读书、读好书,养成良好阅读习惯,拓宽中小学生的阅读视野,提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。

中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀,建设中华民族共有的精神家园”。

这样的读书活动让我们有幸走进国学经典,让中华传统优秀文化的经典——《三字经》、《弟-子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命,从而让更多的人能更好地提升生命品质,特别是让更多的同学能够少时读千年经典,长大做国家栋梁!中华民族历史悠久,文化经典更是灿如星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富。

中华文化经典是深入人心,影响深远,永不贬值,千年不朽,世代流传的原创性典籍,是中华民族文化精品、文化精华。

此刻,我们诵读这些篇章,犹如穿越时空的隧道,与一个个鲜活的生命对话,了解历史与文化走向,感受人性的关怀与生命的尊严,传承文明,接续未来,以便我们走向更加丰盈有涯的人生。

因此我们要读书就一定要读最好的书,最好的书是什么呢?就是经典!比如说,先秦诸子中,我们可以从孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;在孟子那里读到一股正气,平治天下;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里,我们能读到人生态度,在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。

归根结底,我们为什么要读经典?就是因为能从经典中,读人,读人生,读智慧,读社会。

小学校本教材《国学经典诵读》(1-2年级适用)

小学校本教材《国学经典诵读》(1-2年级适用)

小学校本教材国学经典诵读材料校本教材一(低年级)编者的话为了进一步扩大国学经典的影响力,充分利用中华传统文化对小学生进行思想道德教育、传统美德教育,提高我乡师生文化品位和人文素质,根据冠县教育局《关于在全县小学开展国学经典诵读系列活动的实施方案》冠教发【2011】44号文件精神,我们编写这套教材,以供学生使用。

本教材根据以下特点编排:1.分年级推进。

结合学生年龄特点和身心发展规律,学校划分三个推进梯队,分阶段推进国学经典诵读实验。

1—2年级为第一推进梯队,诵唱《三字经》《千字文》以及国家课程标准所推荐的古代诗歌篇目,以国学发蒙,立身养性;3—4年级为第二推进梯队,诵唱《弟子规》《千家诗》以及国家课程标准所推荐的古代诗歌篇目,论中外古今、扬中华精神,立命养志;5—6年级为第三推进梯队,诵唱《诗经》《论语》《孟子》以及国家课程标准所推荐的古代诗歌篇目,知行结合,塑造儒雅风度。

2.分三个层面进行。

三个层面,即:精神层面、文化层面、技艺层面,从民族精神、传统文化、传统技艺等三个方面进行国学经典诵读实验。

弘扬中华民族精神,光大华夏传统美德,秉承中华“礼仪之邦”之古风,习礼、厚德、雅行;树凛然之正气,养浩然之气节;培养艰苦奋斗、自强不息、锐意进取、宽广包容的民族精神。

立足民族,放眼世界,诵读中外传统诗文经典,吸收世界文化精华,积淀智慧财富,生发创新胚芽。

开发师生学习传统技艺的课堂,对词吟诗作文、书法绘画搏弈,习得国学技艺,提高师生素质。

德育处、团队组织具体组织实施“讲规范、促养成、树精魂”的育人工程,塑造“为人求真、为学求实”的校风,特别是在建设班级文化、校园精神文化中,让国学经典诵读行动始终在其中,并重在精神层面和文化层面。

3.课内外结合。

以国学活动课为主,各学科有机结合、点滴交叉为辅,充分运用校园广播站等阵地,通过课内外等途径,采取诵唱练习等形式,形成国学经典诵读推进体系。

4.师生共同成长。

在国学经典诵读中,始终树立一个理念,即“教师与学生同为发展主体,教师和学生一同成长、发展”。

小学1~2年级100篇经典诵读详文

小学1~2年级100篇经典诵读详文

小学1~2年级100篇经典诵读详文1.《江南》汉乐府歌江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

3.《蝉》(唐)虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

4.《咏鹅》(唐)骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5.《于易水送人一绝》 (唐)骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

6.《风》(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜7.《中秋夜》(唐)李峤圆魄上寒空,皆言四海同。

安知千里外,不有雨兼风?8.《九日》(唐)王勃九日重阳节,三秋季月残。

菊花催晚气,萸房辟早寒。

霜浓鹰击远,雾重雁飞难。

谁忆龙山外,萧条边兴阑。

9.《山中》(唐)王勃长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

10.《渡汉江》 (唐)宋之问_岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

11.《回乡偶书二首》(其一) (唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

12.《回乡偶书二首》(其二) (唐)贺知章离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

13. 《登鹳雀楼》 (唐)王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

14.《送别》 (唐)王之涣杨柳东风树,青青夹御河;近来攀折苦,应为离别多。

15.《春晓》 (唐)孟浩然_春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

16.《赠王九》 (唐)孟浩然_日暮田家远,山中勿久淹。

归人须早去,稚子望陶潜。

17.《送朱大入秦》 (唐)孟浩然游人五陵去,宝剑值千金。

分手脱相赠,平生一片心。

18.《终南望余雪》(唐)祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

19.《鹿柴》(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返影入深林,复照青苔上。

20.《白石滩》(唐)王维清浅白石滩,绿蒲向堪把。

小学1~2年级100篇经典诵读详文

小学1~2年级100篇经典诵读详文

小学1~2年级100篇经典诵读详文1.《江南》汉乐府歌江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

3.《蝉》(唐)虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

4.《咏鹅》(唐)骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5.《于易水送人一绝》 (唐)骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

6.《风》(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜7.《中秋夜》(唐)李峤圆魄上寒空,皆言四海同。

安知千里外,不有雨兼风?8.《九日》(唐)王勃九日重阳节,三秋季月残。

菊花催晚气,萸房辟早寒。

霜浓鹰击远,雾重雁飞难。

谁忆龙山外,萧条边兴阑。

9.《山中》(唐)王勃长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

10.《渡汉江》 (唐)宋之问_岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

11.《回乡偶书二首》(其一) (唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

12.《回乡偶书二首》(其二) (唐)贺知章离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

13. 《登鹳雀楼》 (唐)王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

14.《送别》 (唐)王之涣杨柳东风树,青青夹御河;近来攀折苦,应为离别多。

15.《春晓》(唐)孟浩然_春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

16.《赠王九》(唐)孟浩然_日暮田家远,山中勿久淹。

归人须早去,稚子望陶潜。

17.《送朱大入秦》(唐)孟浩然游人五陵去,宝剑值千金。

分手脱相赠,平生一片心。

18.《终南望余雪》(唐)祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

19.《鹿柴》(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返影入深林,复照青苔上。

20.《白石滩》(唐)王维清浅白石滩,绿蒲向堪把。

小学1~2年级100篇经典诵读详文

小学1~2年级100篇经典诵读详文

小学1~2年级100篇经典诵读详文1.《江南》汉乐府歌江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

3.《蝉》(唐)垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

4.《咏鹅》(唐)骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

?5.《于易水送人一绝》 (唐)骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

6.《风》(唐)解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜7.《中秋夜》(唐)圆魄上寒空,皆言四海同。

安知千里外,不有雨兼风8.《九日》(唐)王勃九日重阳节,三秋季月残。

菊花催晚气,萸房辟早寒。

霜浓鹰击远,雾重雁飞难。

谁忆龙山外,萧条边兴阑。

9.《山中》(唐)王勃长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

10.《岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

11.《回乡偶书二首》(其一) (唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

12.《回乡偶书二首》(其二) (唐)贺知章离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

13. 《白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

14.《送别》 (唐)王之涣杨柳东风树,青青夹御河;近来攀折苦,应为离别多。

15.《春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

16.《赠王九》 (唐)孟浩然_日暮田家远,山中勿久淹。

归人须早去,稚子望陶潜。

17.《送朱大入秦》 (唐)孟浩然游人五陵去,宝剑值千金。

分手脱相赠,平生一片心。

18.《》(唐)祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

19.《鹿柴》(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返影入深林,复照青苔上。

20.《白石滩》(唐)王维清浅白石滩,绿蒲向堪把。

家住水东西,浣纱明月下。

21.《山中送别》(唐)王维山中相送罢,日暮掩柴扉。

小学级篇经典诵读详文

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小学1~2年级100篇经典诵读详文1.江南汉乐府歌江南可采莲;莲叶何田田..鱼戏莲叶间..鱼戏莲叶东;鱼戏莲叶西;鱼戏莲叶南;鱼戏莲叶北.. 2.敕勒歌北朝民歌敕勒川;阴山下..天似穹庐;笼盖四野..天苍苍;野茫茫..风吹草低见牛羊..3.蝉唐虞世南垂緌饮清露;流响出疏桐..居高声自远;非是藉秋风..4.咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅;曲项向天歌.. 白毛浮绿水; 红掌拨清波..5.于易水送人一绝唐骆宾王此地别燕丹;壮士发冲冠..昔时人已没;今日水犹寒..6.风唐李峤解落三秋叶;能开二月花..过江千尺浪;入竹万竿斜7.中秋夜唐李峤圆魄上寒空;皆言四海同..安知千里外;不有雨兼风8.九日唐王勃九日重阳节;三秋季月残..菊花催晚气;萸房辟早寒..霜浓鹰击远;雾重雁飞难..谁忆龙山外;萧条边兴阑..9.山中唐王勃长江悲已滞; 万里念将归.. 况属高风晚; 山山黄叶飞..10.渡汉江唐宋之问_岭外音书断;经冬复历春.. 近乡情更怯;不敢问来人..11.回乡偶书二首其一唐贺知章少小离家老大回;乡音无改鬓毛衰.. 儿童相见不相识;笑问客从何处来..12.回乡偶书二首其二唐贺知章离别家乡岁月多; 近来人事半消磨.. 唯有门前镜湖水; 春风不改旧时波..13. 登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽;黄河入海流.. 欲穷千里目;更上一层楼..14.送别唐王之涣杨柳东风树;青青夹御河;近来攀折苦;应为离别多..15.春晓唐孟浩然_春眠不觉晓;处处闻啼鸟.. 夜来风雨声;花落知多少..16.赠王九唐孟浩然_日暮田家远;山中勿久淹.. 归人须早去;稚子望陶潜..17.送朱大入秦唐孟浩然游人五陵去;宝剑值千金.. 分手脱相赠;平生一片心..18.终南望余雪唐祖咏终南阴岭秀;积雪浮云端..林表明霁色;城中增暮寒..19.鹿柴唐王维空山不见人;但闻人语响.. 返影入深林;复照青苔上..20.白石滩唐王维清浅白石滩;绿蒲向堪把.. 家住水东西;浣纱明月下..21.山中送别唐王维山中相送罢;日暮掩柴扉.. 春草明年绿;王孙归不归22.杂诗三首其二唐王维君自故乡来;应知故乡事.. 来日绮窗前;寒梅着花未23.相思唐王维红豆生南国; 春来发几枝愿君多采撷; 此物最相思..24.竹里馆唐王维独坐幽篁里;弹琴复长啸.. 深林人不知;明月来相照..25.山中唐王维荆溪白石出;天寒红叶稀..山路元无雨;空翠湿人衣..26.送别唐王维下马饮君酒;问君何所之.. 君言不得意;归卧南山陲.. 但去莫复问;白云无尽时.. 27.古朗月行唐李白小时不识月;呼作白玉盘..又疑瑶台镜;飞在青云端..28.静夜思唐李白床前明月光;疑是地上霜..举头望明月;低头思故乡..29.秋浦歌十七首其十五唐李白白发三千丈; 缘愁似个长不知明镜里; 何处得秋霜30.劳劳亭唐李白天下伤心处;劳劳送客亭.春风知别苦;不遣柳条青..31.夜宿山寺唐李白危楼高百尺;手可摘星辰..不敢高声语;恐惊天上人..32.赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行;忽闻岸上踏歌声.. 桃花潭水三千尺;不及汪伦送我情..33.望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟;遥看瀑布挂前川.. 飞流直下三千尺;疑是银河落九天..34.早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间;千里江陵一日还.. 两岸猿声啼不尽;轻舟已过万重山..35.客中作唐李白兰陵美酒郁金香;玉碗盛来琥珀光..但使主人能醉客;不知何处是他乡..36.闲居唐高适柳色惊心事;春风厌索居..方知一杯酒;犹胜百家书..37.钓鱼湾唐储光羲垂钓绿湾春; 春深杏花乱.. 潭清疑水浅; 荷动知鱼散.. 日暮待情人; 维舟绿杨岸..38.听弹琴唐刘长卿泠泠七弦上;静听松风寒..古调虽自爱;今人多不弹..39.逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿日暮苍山远;天寒白屋贫..柴门闻犬吠;风雪夜归人..40.前出塞九首其六唐杜甫挽弓当挽强; 用箭当用长..射人先射马; 擒贼先擒王..41.绝句两首其一唐杜甫迟日江山丽;春风花草香..泥融飞燕子;沙暖睡鸳鸯..42.绝句二首其二唐杜甫江碧鸟逾白; 山青花欲燃.. 今春看又过; 何日是归年43.八阵图唐杜甫功盖三分国; 名成八阵图.. 江流石不转; 遗恨失吞吴..44.绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天.. 窗含西岭千秋雪;门泊东吴万里船.. 45.江南逢李龟年唐杜甫岐王宅里寻常见;崔九堂前几度闻..正是江南好风景;落花时节又逢君.. 46.江村即事唐司空曙钓罢归来不系船;江村月落正堪眠..纵然一夜风吹去;只在芦花浅水边.. 47.拜新月唐李端开帘见新月;即便下阶拜.. 细语人不闻;北风吹裙带..48.秋夜寄邱员外唐韦应物怀君属秋夜;散步咏凉天.. 空山松子落;幽人应未眠..49.咏露珠唐韦应物秋荷一滴露;清夜坠玄天..将来玉盘上;不定始知圆..50.梅溪唐张籍自爱新梅好;行寻一径斜;不教人扫石;恐损落来花..51.春雪唐韩愈新年都未有芳华;二月初惊见草芽..白雪却嫌春色晚;故穿庭树作飞花.. 52.春游曲唐王涯万树江边杏;新开一夜风..满园深浅色;照在绿波中..53.秋风引唐刘禹锡何处秋风至萧萧送雁群.. 朝来入庭树; 孤客最先闻..54.乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花; 乌衣巷口夕阳斜.. 旧时王谢堂前燕; 飞入寻常百姓家..55. 杨柳枝词九首其二唐刘禹锡南陌东城春早时;相逢何处不依依桃红李白皆夸好;须得垂杨相发挥.. 56.池上唐·白居易小娃撑小艇;偷采白莲回..不解藏踪迹;浮萍一道开..57.微雨夜行唐白居易漠漠秋云起;稍稍夜寒生.. 但觉衣裳湿;无点亦无声..58.遗爱寺唐白居易弄石临溪坐;寻花绕寺行..时时闻鸟语;处处是泉声..59.春风唐白居易春风先发苑中梅;樱杏桃梨次第开.. 荠花榆荚深村里;亦道春风为我来..60.赋得古原草送别唐白居易离离原上草;一岁一枯荣..野火烧不尽;春风吹又生..61.悯农二首其一唐李绅春种一粒粟; 秋收万颗子.. 四海无闲田; 农夫犹饿死..62.悯农二首其二唐李绅锄禾日当午; 汗滴禾下土.. 谁知盘中餐; 粒粒皆辛苦..63.江雪唐柳宗元千山鸟飞绝;万径人踪灭.. 孤舟蓑笠翁;独钓寒江雪..64.幼女词唐施肩吾幼女才六岁; 未知巧与拙.. 向夜在堂前; 学人拜新月..65.题诗后唐贾岛两句三年得;一吟双泪流.. 知音如不赏;归卧故山秋..66.寻隐者不遇唐贾岛松下问童子;言师采药去..只在此山中;云深不知处..67.马诗二十三首其四唐李贺此马非凡马;房星本是星.. 向前敲瘦骨;犹自带铜声..68.芦花唐雍裕之夹岸复连沙;枝枝摇浪花.. 月明浑似雪;无处认渔家..69.山行唐杜牧远上寒山石径斜; 白云生处有人家.. 停车坐爱枫林晚; 霜叶红于二月花..70.忆梅唐李商隐定定住天涯;依依向物华..寒梅最堪恨;常作去年花..71.登乐游原唐李商隐向晚意不适;驱车登古原.. 夕阳无限好;只是近黄昏..72.惊雪唐陆畅怪得北风急;前庭如月晖..天人宁许巧;剪水作花飞..73.云唐郑准片片飞来静又闲;楼头江上复山前.. 飘零尽日不归去;点破清光万里天.. 74.溪居即事唐崔道融篱外谁家不系船;春风吹入钓鱼湾..小童疑是有村客;急向柴门去却关.. 75.村行唐成彦雄暧暧村烟暮;牧童出深坞..骑牛不顾人;吹笛寻山去..76.哥舒歌唐西鄙人北斗七星高;哥舒夜带刀..至今窥牧马;不敢过临洮..77.答人唐太上隐者偶来松树下;高枕石头眠..山中无历日;寒尽不知年..78.登华山宋寇准只有天在上;更无山与齐..举头红日近;俯首白云低..79.画眉鸟宋欧阳修百啭千声随意移;山花红紫树高低;始知锁向金笼听;不及林间自在啼..80.山村咏怀宋邵康节一去二三里; 烟村四五家.. 亭台六七座; 八九十枝花..81. 梅花宋王安石墙角数枝梅;凌寒独自开..遥知不是雪;为有暗香来..82.春日偶成宋程灏云淡风轻近午天;傍花随柳过前川..时人不识余心乐;将谓偷闲学少年.. 83.花影北宋苏轼重重叠叠上瑶台;几度呼童扫不开..刚被太阳收拾去;却叫明月送将来.. 84.琴诗北宋苏轼若言琴上有琴声;放在匣中何不鸣若言声在指头上;何不于君指上听85.惠崇春江晓景北宋苏轼竹外桃花三两枝;春江水暖鸭先知..篓蒿满地芦芽短;正是河豚欲上时.. 86.赠刘景文北宋苏轼荷尽已无擎雨盖;菊残犹有傲霜枝..一年好景君须记;最是橙黄橘绿时..87.山衢道中宋曾几梅子黄时日日晴;小溪泛尽却山行..绿阴不减来时路;添得黄鹂四五声..88.小池宋杨万里泉眼无声惜细流;树阴照水爱晴柔.. 小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上头..89.宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深;树头新绿未成阴..儿童急走追黄蝶;飞入菜花无处寻..90.晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中;风光不与四时同.. 接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红..91.雪梅其一宋卢梅坡梅雪争春未肯降;骚人阁笔费评章..梅须逊雪三分白;雪却输梅一段香..92.花明张羽能白更兼黄;无人亦自芳..寸心原不大;容得许多香..93.舟夜书所见清查慎行月黑见渔灯;孤光一点萤..微微风簇浪;散作满河星..94.对月寓怀清曹雪芹时逢三五便团栾; 满把清光护玉栏; 天上一轮才捧出; 人间万姓仰头看..95.十二月十五夜清袁枚沉沉更鼓急;渐渐人声绝..吹灯窗更明;月照一天雪..96.所见清袁枚牧童骑黄牛;歌声振林樾..意欲捕鸣蝉;忽然闭口立..97.村居清高鼎草长莺飞二月天;拂堤杨柳醉春烟..儿童散学归来早;忙趁东风放纸鸢..98.画远看山有色;近听水无声.. 春去花还在;人来鸟不惊..99.小小的船叶圣陶弯弯的月儿小小的船; 小小的船儿两头尖.. 我在小小的船里坐; 只看见闪闪的星星蓝蓝的天.. 100.感觉顾城天是灰色的路是灰色的楼是灰色的雨是灰色的在一片死灰之中走过两个孩子一个鲜红一个淡绿。

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小学1~2年级100篇经典诵读详文1.《江南》汉乐府歌江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

3.《蝉》(唐)虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

4.《咏鹅》(唐)骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5.《于易水送人一绝》 (唐)骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

6.《风》(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜7.《中秋夜》(唐)李峤圆魄上寒空,皆言四海同。

安知千里外,不有雨兼风?8.《九日》(唐)王勃九日重阳节,三秋季月残。

菊花催晚气,萸房辟早寒。

霜浓鹰击远,雾重雁飞难。

谁忆龙山外,萧条边兴阑。

9.《山中》(唐)王勃长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

10.《渡汉江》 (唐)宋之问_岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

11.《回乡偶书二首》(其一) (唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

12.《回乡偶书二首》(其二) (唐)贺知章离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

13. 《登鹳雀楼》 (唐)王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

14.《送别》 (唐)王之涣杨柳东风树,青青夹御河;近来攀折苦,应为离别多。

15.《春晓》 (唐)孟浩然_春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

16.《赠王九》 (唐)孟浩然_日暮田家远,山中勿久淹。

归人须早去,稚子望陶潜。

17.《送朱大入秦》 (唐)孟浩然游人五陵去,宝剑值千金。

分手脱相赠,平生一片心。

18.《终南望余雪》(唐)祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

19.《鹿柴》(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返影入深林,复照青苔上。

20.《白石滩》(唐)王维清浅白石滩,绿蒲向堪把。

家住水东西,浣纱明月下。

21.《山中送别》(唐)王维山中相送罢,日暮掩柴扉。

春草明年绿,王孙归不归?22.《杂诗三首》其二(唐)王维君自故乡来,应知故乡事。

来日绮窗前,寒梅著花未?23.《相思》 (唐)王维红豆生南国, 春来发几枝? 愿君多采撷, 此物最相思。

24.《竹里馆》 (唐)王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

25.《山中》 (唐)王维荆溪白石出,天寒红叶稀。

山路元无雨,空翠湿人衣。

26.《送别》 (唐)王维下马饮君酒,问君何所之。

君言不得意,归卧南山陲。

但去莫复问,白云无尽时。

27.《古朗月行》(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

28.《静夜思》 (唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

29.《秋浦歌十七首》(其十五) (唐)李白白发三千丈,缘愁似箇长? 不知明镜里,何处得秋霜!30.《劳劳亭》 (唐)李白天下伤心处,劳劳送客亭.春风知别苦,不遣柳条青。

31.《夜宿山寺》 (唐)李白危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

32.《赠汪伦》 (唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。

33.《望庐山瀑布》 (唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

34.《早发白帝城》 (唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山。

35.《客中作》 (唐)李白兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客,不知何处是他乡。

36.《闲居》 (唐)高适柳色惊心事,春风厌索居。

方知一杯酒,犹胜百家书。

37.《钓鱼湾》(唐)储光羲垂钓绿湾春,春深杏花乱。

潭清疑水浅,荷动知鱼散。

日暮待情人,维舟绿杨岸。

38.《听弹琴》 (唐)刘长卿泠泠七弦上,静听松风寒。

古调虽自爱,今人多不弹。

39.《逢雪宿芙蓉山主人》(唐)刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

40.《前出塞九首》(其六)(唐)杜甫挽弓当挽强,用箭当用长。

射人先射马,擒贼先擒王。

41.《绝句两首》(其一) (唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

42.《绝句二首》(其二) (唐)杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年?43.《八阵图》(唐)杜甫功盖三分国,名成八阵图。

江流石不转,遗恨失吞吴。

44.《绝句》(唐)杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

45.《江南逢李龟年》 (唐)杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

46.《江村即事》(唐)司空曙钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。

47.《拜新月》(唐)李端开帘见新月,即便下阶拜。

细语人不闻,北风吹裙带。

48.《秋夜寄邱员外》(唐)韦应物怀君属秋夜,散步咏凉天。

空山松子落,幽人应未眠。

49.《咏露珠》(唐)韦应物秋荷一滴露,清夜坠玄天。

将来玉盘上,不定始知圆。

50.《梅溪》(唐)张籍自爱新梅好,行寻一径斜,不教人扫石,恐损落来花。

51.《春雪》(唐)韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

52.《春游曲》(唐)王涯万树江边杏,新开一夜风。

满园深浅色,照在绿波中。

53.《秋风引》(唐)刘禹锡何处秋风至? 萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。

54.《乌衣巷》(唐)刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

55. 《杨柳枝词九首》其二(唐)刘禹锡南陌东城春早时,相逢何处不依依?桃红李白皆夸好,须得垂杨相发挥。

56.《池上》(唐)·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

57.《微雨夜行》(唐)白居易漠漠秋云起,稍稍夜寒生。

但觉衣裳湿,无点亦无声。

58.《遗爱寺》(唐)白居易弄石临溪坐,寻花绕寺行。

时时闻鸟语,处处是泉声。

59.《春风》(唐)白居易春风先发苑中梅,樱杏桃梨次第开。

荠花榆荚深村里,亦道春风为我来。

60.《赋得古原草送别》(唐)白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

61.《悯农二首》(其一)(唐)李绅春种一粒粟, 秋收万颗子。

四海无闲田, 农夫犹饿死。

62.《悯农二首》(其二) (唐)李绅锄禾日当午, 汗滴禾下土。

谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。

63.《江雪》(唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

64.《幼女词》(唐)施肩吾幼女才六岁,未知巧与拙。

向夜在堂前,学人拜新月。

65.《题诗后》(唐)贾岛两句三年得,一吟双泪流。

知音如不赏,归卧故山秋。

66.《寻隐者不遇》(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

67.《马诗二十三首》(其四) (唐)李贺此马非凡马,房星本是星。

向前敲瘦骨,犹自带铜声。

68.《芦花》(唐)雍裕之夹岸复连沙,枝枝摇浪花。

月明浑似雪,无处认渔家。

69.《山行》 (唐)杜牧远上寒山石径斜, 白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

70.《忆梅》(唐)李商隐定定住天涯,依依向物华。

寒梅最堪恨,常作去年花。

71.《登乐游原》 (唐)李商隐向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

72.《惊雪》(唐)陆畅怪得北风急,前庭如月晖。

天人宁许巧,剪水作花飞。

73.《云》(唐)郑准片片飞来静又闲,楼头江上复山前。

飘零尽日不归去,点破清光万里天。

74.《溪居即事》 (唐)崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客,急向柴门去却关。

75.《村行》(唐)成彦雄暧暧村烟暮,牧童出深坞。

骑牛不顾人,吹笛寻山去。

76.《哥舒歌》(唐)西鄙人北斗七星高,哥舒夜带刀。

至今窥牧马,不敢过临洮。

77.《答人》(唐)太上隐者偶来松树下,高枕石头眠。

山中无历日,寒尽不知年。

78.《登华山》(宋)寇准只有天在上,更无山与齐。

举头红日近,俯首白云低。

79.《画眉鸟》(宋)欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低,始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

80.山村咏怀》 (宋)邵康节一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

81. 《梅花》(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

82.《春日偶成》(宋)程灏云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

83.《花影》(北宋)苏轼重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。

刚被太阳收拾去,却叫明月送将来。

84.《琴诗》(北宋)苏轼若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣? 若言声在指头上,何不于君指上听?85.《惠崇春江晓景》(北宋)苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

86.《赠刘景文》(北宋)苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

87.《山衢道中》(宋)曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

88.《小池》 (宋)杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

89.《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

90.《晓出净慈寺送林子方》(宋)杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

91.《雪梅》(其一)(宋)卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

92.《花》(明)张羽能白更兼黄,无人亦自芳。

寸心原不大,容得许多香。

93.《舟夜书所见》(清)查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。

微微风簇浪,散作满河星。

94.《对月寓怀》(清)曹雪芹时逢三五便团栾, 满把清光护玉栏; 天上一轮才捧出, 人间万姓仰头看。

95.《十二月十五夜》(清)袁枚沉沉更鼓急,渐渐人声绝。

吹灯窗更明,月照一天雪。

96.《所见》(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

97.《村居》(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

98.《画》远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

99.《小小的船》叶圣陶弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

100.《感觉》顾城天是灰色的路是灰色的楼是灰色的雨是灰色的在一片死灰之中走过两个孩子一个鲜红一个淡绿。

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