2017届高考语文一轮复习专题一正确使用词语考点二常见熟语含义教学案(含解析)
高考语文一轮复习第3部分语言文字应用专题1正确使用词语(包括熟语)课件新人教版
④正确使用常见的 修辞手法
2.表 ⑤语言表达简明、 达应 连贯、得体,准确、 用 E 鲜明、生动
⑥正确使用标点符 号
全国卷三年考情 2020 年 2019 年 2018 年 ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢ 卷卷卷卷卷卷卷卷卷
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆
☆
复习风向标从近三年的全国卷考查情况看,字音、字形和修辞手法 连续多年没有直接设题考查;考查的重点是成语、病句和语言表达 的简明、连贯、得体、准确。对成语、病句、语言表达连贯的考 查,自2018年变为“一拖三”式的组合命题,2019年和2020年的三套全 国卷均考查了压缩语段。
错因分析:
大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏 忽大意,马马虎虎。此处误理解为“化解了,解决了”。
-17-
学案一 学案二
[即学即练]下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( ) ①今年五．风．十．雨．,自然灾害少,播种面积得以大幅增加,加上增产技术 得以有效推广,所以我市粮食生产喜获丰收。
①正确使用词语(包 2.表 括熟语) 达 ②辨析并修改病句
应用 ③选用、仿用、变 E 换句式,扩展语句,压
缩语段
全国卷三年考情 2020 年 2019 年 2018 年 ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢ 卷卷卷卷卷卷卷卷卷
☆☆☆☆ ☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆ ☆
考试大纲
板 块
能力 层级
考查内容
语言 文字 应用
置D,脏空气滔．滔．不．绝．地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。
A.①③⑤
B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 解析 答答案案
-11-
4.(2016·全国Ⅰ卷)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
高考语文一轮复习知识清单-语言文字运用(正确使用词语(包括熟语))(含解析)
语言文字运用正确使用词语（包括熟语）正确使用实词、虚词准确辨析近义实词实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
实词的考查以近义词辨析为主。
要掌握和运用好实词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。
辨析近义词，辨异是重点。
辨异首先要求同。
所谓求同，就是找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。
意义辨析【辨析方法】“语素区分法”。
所谓“语素”，就是词中最小的音义结合体，大多数情况下就是指单个字。
两个近义词往往含有相同的语素，而它们意义的差别，往往落在两词相异的语素上。
所以，只要提取出相异的语素来加以研究，就可以相对容易地找到两词的区别。
例如“疏离”与“疏远”，两词的相异语素是“离”和“远”，这两个语素在原词中均表示“疏”的结果，只是结果不同：“离”只表“疏”的状态，并不强调“疏”的程度；而“远”则表“疏”的程度，且程度较重。
【辨析角度】：(1)词义侧重点。
例如“冷僻”与“冷落”，“冷僻”侧重指“偏僻，不熟悉”，“冷落”侧重指“不热闹，不热情”。
(2)词义轻重。
例如“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是词义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，词义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，词义较重。
(3)词义范围大小。
例如“年龄”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。
色彩辨析【辨析角度】：(1)感情色彩分褒、中、贬三种，如“成果(褒)—结果(中)—后果(贬)”；(2)语体色彩分口语与书面语，如“爸爸(口语)—父亲(书面语)”等。
用法辨析【辨析角度】：(1)适用对象是用于自己还是他人，是谦称还是敬称，是用于一般对象还是特定对象，是主动性还是被动性。
例如“爱护(上级对下级，长辈对晚辈)—爱戴(与‘爱护’相反)”，“启用(用于物)—起用(用于人)”，“接受(被动性)—接收(主动性)”。
2017届高考语文一轮专题复习学案专题02(含解析)
专题02 识记现代汉字的字形【考情解读】《考试大纲》表述为：“识记并正确书写现代常用规范汉字。
”本考点能力层级为A级，在高考语文要求的五种能力层级中，属于最基本的层级。
分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出：(1)考查主要设置客观单选题型辨析字形正误，个别省市卷也通过汉字填空、结合字音考查字形；当然，简答表述、名句名篇默写等主观题也是在考查汉字正确书写的能力。
(2)考查汉字的语境可以是词语、熟语，也可以是句子、段落。
一般不考错字，考查题目不涉及汉字的造字类型、构造形式、笔画数量、书写顺序等内容。
(3)考查的范围是“现代常用规范汉字”，即常见字、常用字、常混字，一般不会超出此范围。
如果超出此范围，一般也是课本上出现的字。
那些在古代汉语中使用，而在现代汉语中已不常使用的汉字不在考查范围之内。
【重点知识梳理】汉字作为表意文字，是音、形、义的统一体。
从汉字的造字法看，其字音、字形与字义大多有千丝万缕的联系；从汉字的使用情况看，字音、字形与字义也是一一对应的。
如果不注意这些，就容易造成汉字的误写。
汉字的误写有以下几种情况：同音字误写、形近字误写、形声字误写、近义字误写、非规范字误写以及不了解汉字的历史渊源导致的误写。
一读音相同或相近导致的书写错误汉字中有很多读音相同的字，极易导致书写错误。
例如“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这两组词由于读音相同，在实际运用中极易张冠李戴，导致失误。
另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同造成事实上的生造词语，这种情况高考中也多次出现。
如把“部署”写成“布署”，把“迫不及待”写成“迫不急待”，把“殴打”写成“欧打”等。
【方法技巧】辨析字形的技巧很多，在解答字形题时，只有将其综合运用，才能得到比较准确的答案。
本考查角度介绍两种，可参照其它识记技巧。
(1)语境判断法根据不同语境辨识字形是一种常用的方法。
例如：“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。
“化装”意为假扮或演员为了适应角色而修饰容貌。
高考语文一轮复习全国版文档：第一部分 专题一 正确使用词语(包括熟语) Word版含答案
专题一正确使用词语(包括熟语)——眼观六路，规避陷阱全国卷词语考查重点固定、突出：常见成语的辨析和使用。
成语题是必考题目，但从历年高考看，命题人有意变换考查的是形式，但不变的是考点。
但2016年增添了对虚词(重点为关联词语)的考查，这一点需要关注。
因此在本专题也进行了虚词的复习与训练。
一、正确使用成语1.(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()(3分)①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不．．．穷．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正．．不阿．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
①重整旗鼓：比喻失败或受挫后，整顿力量准备再干。
和语境中“继续以……状态”“再创佳绩”矛盾。
②意味深长：含意深远，耐人寻味。
符合语境。
③层出不穷：不断出现，没有穷尽。
符合语境。
④守正不阿：形容人公正不徇私情。
语境说的是赵老师执着于自己所学的专业，强调的是坚守，而“守正不阿”强调的是为人处事公正。
⑤踌躇满志：形容心满意足，从容自得。
不符合很多城市对未来充满信心的语境。
⑥万无一失：形容有绝对把握，绝对不出差错。
符合语境。
答案 B2.(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()(3分)①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工．．．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。
2017高三语文总复习正确使用词语(实词虚词)
用“受权”。贯穿：穿过，连通。贯穿的事物一般都
比较具体。贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物。
贯串的事物一般都比较抽象。第③句“曲径回廊”是 具体事物，不是抽象事物，因此该句应用“贯穿”。
2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3 分)( ) ①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能 ______膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康， 更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。 ②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢？与 松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一种自 我保护方式。
正确使用词语（包括熟语）
考点三 实词、虚词
一
实词
实词是指具有实在意义的词语，主要包括名词、 动词、形容词、代词等。高考对实词的考查着重于近 义词的辨析和使用，因此考生必须掌握词语的一些基
本知识，如词性，词语的感情色彩、语体色彩，词义
的轻重，词义的范围等。
【技法归纳】 实词辨析四“关注”
1.关注词义
③高考作文基础等级的一等标准是：“切合题意，中 心突出，内容充实，结构严谨，语言__________，字 迹工整，符合文体要求。” A.沟通 C.沟通 武断 决断 顺溜 流畅 B.勾通 D.勾通 武断 决断 顺溜 流畅
【解析】选C。“沟通”指使两方能通连，中性词，如 “沟通感情”；“勾通”指暗中串通、勾结，贬义词。 此处“沟通”符合句①语境。“决断”指做出决定有 魄力，有决定权；“武断”指做出判断只凭主观意志，
② /
③ 也 /
④
⑤ 即使 由于
⑥ 然而 所以
那么
进而
C D
假如 只要
则 /
甚至 而且
更 还
2017高考语文真题之正确使用熟语训练题及答案解析
2017高考语文真题之正确使用熟语训练题及答案解析熟语用词固定、语义结合紧密、语音和谐，是语言中独立运用的词汇单位，也是2017高考语文的一个考点。
下面是店铺给大家整理2017高考语文真题之正确使用熟语训练题及答案解析。
2017高考语文正确使用熟语训练题及答案解析一、望文生义，误用褒贬1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A.广西防城港市中级人民法院院长李红森去世后，贫寒的家境逐渐被越来越多的人知晓，他生前身无长物，家中连件像样的现代化电器都没有，着实催人动容。
B.小东初中未毕业就辍学了，性格封闭孤傲的他对周围的人常常表现出敌对情绪，他最终为自己的危言危行付出了惨重代价。
C.我的态度很鲜明，对任何邪教的言论都不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。
D.一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。
解析：本题涉及的成语主要是犯了望文生义的错误。
A.“身无长物”指身上没有多余的东西，形容人清贫或生活简朴。
用在这里恰当。
B.“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。
危：正，正直。
此处望文生义，把“危”理解成了“危险”，故不当。
C.“不赞一词”原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发。
这里误解成“不说一句赞成的话”，故不当。
D.“下里巴人”泛指通俗的普及的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。
这里错解为“普通的乡下人”，不当。
答案：A2.下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )A.春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。
B.当我们深刻反思整个三鹿奶粉事件时，有必要好好思考，三鹿集团究竟鹿死谁手，它是为谁而亡，这也许正是现在我们反思三鹿奶粉事件的最大意义之所在。
C.钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。
D.在金融危机席卷全球的情况下，我们中国的出口企业一定要在危机中寻找机遇，切不可目无全牛，只看到出口欧美这一条路，而应试图打开国内市场。
高考语文一轮复习《正确辨析和使用成语(1)》教案-人教版高三全册语文教案
8、在“校园文化艺术节〞开幕式上，李校长抛砖引玉的即席发言，博得了全场一片掌声。
[解析]“抛砖引玉〞，谦词，由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称，因此上句中的成语运用是错误的。
误用类型：谦敬错位
根据题目
感受理解词语的特点
课外作业
完成高考题
教学小结
正确辨析和使用成语
课题
正确辨析和使用成语1
总课时数
第节
教学目标
1、通过分析高考试题寻求规律，掌握考查的重点。
2、掌握成语的辨析与运用的方法，强化基础训练。
教学重难点
通过分析高考试题寻求规律，掌握考查的重点。
教Байду номын сангаас参考
授课方法
点拨法 合作探究
教学辅助手段
多 媒 体
专用教室
教学过程设计
教
学
二次备课
教学过程
误用类型：色彩不明
2、误用类型：色彩不明
自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。
3、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
误用类型：轻重失度
4、据专家测算, 在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。
误用类型：对象误用
6、.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
[解析]这个成语是用来形容人的，不能用来形容刊物。
误用类型：对象误用
7、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
[解析]有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。“蓬荜生辉〞用作谦词，只能对己。这里犯了谦词敬用的错误。
2017届高考语文一轮复习教案：专题一 正确使用词语 Word版含解析
第1部分语言文字运用专题一正确使用词语考纲展示命题探究基础点：“正确使用词语(包括熟语)”主要是指在一定的语言环境里正确使用实词、虚词和熟语(主要是成语)。
所谓“词语”，一是指常用词语，包括实词中的近义词、虚词和熟语；二是规范的词语，即现代汉语中的规范用词。
所谓“正确使用”，一是考查“使用”是否正确，二是在“使用”中考查。
(1)实词是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词，主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六大类。
对实词的考查主要是对近义实词的辨析和使用，多是在动态的语境中考查词语的使用。
常见的命题形式包括判断词语使用正误、选出使用恰当的一组词语的选择题，直接根据语境填空的主观题。
(2)虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种，对虚词的考查既有单独考查，也有将它和实词、熟语三者合并考查的形式。
(3)熟语是指汉语中所有常见的固定词组和固定短语的总结，是词汇的一部分，它包括成语、谚语、歇后语、惯用语等。
熟语中成语是考查的重点，考查的误用类型一般集中在望文生义、褒贬误用、用错对象、不合语境等方面。
(4)特别注重考查考生在社会生活情境中运用词语的能力，设题时，常故意把词语的意义曲解得似是而非，试题的迷惑性很大。
重难点：1.辨析近义词的细微差别。
2．熟知有特定意义的词语。
[考法综述]从近几年高考试题看，本考点几乎是必考题，成语的考查频率最高，辨析选用近义词语的考查频率加大，不容忽视。
做好这类试题，要注意平时的积累，尤其是有特定适用对象，有固定搭配，有特定句子成分的词。
命题法1实词实词是指具有实在意义的词语，能够单独充当句子成分。
它包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
高考对“实词”的考查着重于近义词的辨析和使用，如“滋养”与“滋润”，“安静”与“宁静”。
同时，也会涉及一些同义词的辨析和使用，如“太阳”与“日头”，“玉米”与“棒子”。
因此，考生必须掌握词语的一些基本知识，如词性，词语的感情色彩、语体色彩，词义的轻重，词语的本义、引申义、比喻义等。
2017届高考语文一轮复习正确使用词语(熟语)教案
正确使用词语（熟语）
特立独行：独特地立身行事。
形容行为高洁，不随波逐
可言看出“敝帚自珍”适用于对自
诣、破釜沉舟、死得其所、危【分析】
、不置可否（不表示同
一声笑起来”与“忍俊”重复）
千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。
敬谢不敏：谢：推辞；不敏：不聪明
最先受到攻击或遭到灾难。
在句中情感色彩不当。
答
．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心
同事们一般都不
“釜底抽薪”比喻从根本上
错
句中“洗心革面”比喻彻底悔改，指人
只不过是欺世盗名。
专题01 正确使用词语(包括熟语)(教学案)-高考语文二轮复习精品资料 Word版含解析.doc
实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。
要求根据具体的语言环境，利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果，它考查的是词语的“动态”。
正确使用虚词是近几年高考考查的一个能力点，一是辨析句中虚词使用的正误，二是选择恰当的关联词填空，又以近义虚词为主。
本节介绍实词和虚词的使用。
从近几年高考试题看，实词和虚词的考查有以下特点：1．题型丰富多样。
从近几年高考命题来看，以客观题为主，也有主观题。
其中客观题的设问一般是较为固定的两种形式：一是大部分省市区的试题都采用“依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组”的形式；二是“加点词语使用不恰当的一句”的形式。
2．考查综合性强。
从近几年高考命题看，有时单独考查实词和虚词；有时也把二者结合在一起考查；或把正确使用实虚词与熟语结合起来考查。
3．考查重点固定。
从近几年的命题来看，本考点侧重考查实词。
实词又侧重对词义轻重、大小、褒贬色彩等差异的考查，词语的适用对象、范围、搭配对象等方面也是考查重点。
虚词考查相对较少，有时与实词结合命题。
虚词考查主要侧重对句子结构和句间关系的理解，其中关联词、介词、副词是主要考查的重点。
4．考查题型多样。
高考对熟语的考查以客观题为主，但也有主观题。
有下面四种常见题型：一是判断辨析型选择题，这是大部分省市采用的主要题目形式；二是填充辨析型选择题，这种题型是实虚词结合考查时的常用题型；三是替换辨析型选择题，替换或比较的对象可以是成语，也可以是俗语、谚语、歇后语，如2009年浙江卷；四是填充式的主观题，如2008年高考天津卷第23题。
5．考查重点明确。
从近年的考查情况看，熟语中的成语是考查重点。
大部分试题的命题点主要是成语，但也有些省市会涉及一些常见俗语、谚语、歇后语等。
6．考查综合程度较高。
熟语既可单独设题考查，也可结合实虚词、古诗句等其他考点综合设题考查。
一、实词和虚词汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。
高考语文一轮复习 专题一 正确使用词语 考点二 常见熟语含义教学案(含解析)-人教版高三全册语文教学
考点二常见熟语含义1八竿子打不着：比喻二者之间关系疏远或没有关系。
“就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。
〞“几万字的文章也能做成三五百页的大书，一些书的图和文八竿子打不着，配得莫名其妙，文不够图来凑的现象越来越严重。
〞2拔出萝卜带出泥：比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。
“共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。
借用‘拔出萝卜带出泥’的说法，他们互为萝卜，又互为泥土。
在这种情况下，‘拔出萝卜带出泥’就不可避免。
〞3饱汉不知饿汉饥：比喻处境好的人不能设身处地为有困难的人着想。
“一个法国人曾经挺疑惑地问我，你们中国人为什么老把忙挂在嘴边，简直是不懂得享受生活，我没搭理他，因为他是饱汉不知饿汉饥，你们国情是虚位待人，我们的国情是多人待一位。
〞4不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫：一切从实际出发的形象化表述。
“这次某某市有关方面之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山，标准也就是这一条，‘不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫’。
〞“‘不管白猫、黑猫，捉到老鼠就是好猫’，这是著名的‘猫论’，是对生产力标准的一种形象化表述。
〞5不要把鸡蛋放进一个篮子：告诫人们进行经济活动等时不要孤注一掷，要多留几条后路。
“营销专家告诫人们，‘不要把所有的鸡蛋放进一个篮子’，否那么一旦市场突然发生变化，企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。
〞“‘不要把鸡蛋放进一个篮子’是大家所熟知的经典投资理念，主旨是强调分散风险。
〞6不要在一棵树上吊死：遇到困难后应有所变通，不要固执一种选择。
“媒体不如多宣传一下——条条大路通罗马，不一定是考上大学才有出路。
让家长和考生把眼光放长远一些，不要在一棵树上吊死。
〞7闭着眼睛捉麻雀：比喻盲目地办事情。
“‘闭着眼睛捉麻雀’，‘瞎子摸象’，粗枝大叶……还在我们党许多同志中继续存在着。
〞8唱白脸：白脸，京剧中的反派角色，即扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。
高三语文一轮总复习(语言文字应用+熟语)第01课 考纲解读(含解析)
第01课考纲解读《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（修订版）对实词的考查要求是：正确使用词语（包括熟语）。
熟语，指常用的固定短语。
如：乱七八糟、不管三七二十一、死马当作活马医等。
熟语用词固定、语义结合紧密、语音和谐，是语言中独立运用的词汇单位，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。
现代汉语中有些定了型的词组和短语，经常作为一个完整的单位来使用，不能随意改变其成分，包括成语、谚语、歇后语、格言等，内容十分丰富。
熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、意义上的整体性。
熟语中。
成语是高考考查的重点内容。
一、了解熟语的相关基础知识熟语是指在语言实践中长期使用，或在人民群众口头长期流传而约定俗成的，具有丰富的内容和精练的形式的固定短语。
（一）成语。
成语最能体现熟语的两个特点，即结构的稳定性和意义的整体性，我们掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，把握成语字面意义之外的整体意义，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等，切忌望文生义、张冠李戴。
（二）谚语。
谚语也叫“俚语”“俗语”“俗话”，是人民群众口头流传的通俗而含义深刻的固定语句，表达了人们的经验和对自然、社会的认识，简练通俗，意思完整。
如“众人拾柴火焰高”、“早霞不出门，晚霞行千里”、“三百六十行，行行出状元”、“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”等。
适当地运用谚语，能够增强表达效果。
（三）惯用语。
惯用语是口语中短小定型的习惯用语。
如“吹牛皮、开后门、背黑锅、碰钉子、回老家、磨洋工、耍花招、跑龙套、吃大锅饭、打退堂鼓、钻牛角尖、不管三七二十一、狗嘴里吐不出象牙”等。
惯用语用法上是整体的，意义上是单一的，已从字面意义转化为较深刻的抽象意义，不能望文生义。
如“踢皮球”本指以脚踢球的运动方式，后喻指“不负责任地互相推来推去”。
（四）格言。
格言是具有哲理的言简意赅的语句。
如“知识就是力量”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“千里之行，始于足下”等。
高三语文一轮复习 正确使用熟语教学案 新人教版
正确使用熟语考情大视界“正确使用熟语(包括成语)”属于《考试大纲》中的“表达应用”范畴，能力层级为D级。
“正确使用熟语(包括成语)”，指的是考生能够根据命题要求判断出熟语使用是否正确，或作出正确的选择，或填上一个恰当的熟语，或修改使用不正确的熟语等。
熟语是长期以来为人们所熟知和惯用的定型词组或短语，是一种形式简练、意义精辟、内容丰富而材料特殊的语言。
“熟语”主要包括成语、惯用语、俗语、谚语、格言、歇后语等。
成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句。
汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。
有些成语可从字面上来理解，如“小题大做”“后来居上”等，也有一些成语必须知道来源或典故才能懂得意思，如“朝三暮四”“杯弓蛇影”等。
一般说来，成语具有以下三个主要特点：一是源远流长。
成语都有一定的来源，成语一经形成和出现以后，就长期为人们所使用。
如“有恃无恐”“打草惊蛇”“捕风捉影”等都是大家熟悉并经常使用的成语，它们都有自己悠久的历史。
二是定型不变。
定型不变指的是成语的结构成分和结构关系不能随意更改或变动。
从成语的结构成分来看，不得任意换用和增减。
例如，不能把“欢天喜地”改为“欢天笑地”，不能把“狼狈为奸”增添为“狼狈而为奸”，同样，“患得患失”减缩为“患得失”也是不允许的。
从结构关系来看，也是不能任意变动的。
不能把“愚公移山”改成“移山愚公”，也不能把“重见天日”改成“天日重见”。
三是意义上整体化。
意义上整体化是指成语的意义跟词的意义一样，往往不是成语各个成分的意义的简单相加，而是以整体来表达特定意义的。
这就是说，要透过字面的意义来深入领会成语的意义。
成语的意义一般具有双层性，表面意义的作用仅仅是以其形象性来体现成语的实际含义。
成语的这个特点是一般固定短语所不具备的。
惯用语的特点：(一)语义具有双层性，除字面的语义外，必须具有深层次的比喻引申意义。
这一条是绝大部分惯用语和部分成语所具备的，有的成语可照字面意义理解，而惯用语几乎都不能按字面意义理解(字面义与比喻引申义有的可不相干)。
(完整版)2017年高考语文一轮冲刺总复习教案：语言运用
课题第一课正确使用词语（包括成语）●教学目标1.从词义的轻重范围、词语的用法、词义的色彩等角度辨析近义实词。
2.从基本含义、语法作用、恰当位置等方面辨析易混虚词。
3.能正确理解成语的含义，并能结合具体语境进行辨别。
●重点、难点重点：1.在一个语段中辨析词语表达的整体性和连贯性。
2.分析学生耳熟能详的高频词在实际运用中的易混易错现象。
难点：关注第六版《新华字典》中词义变化的和新增加的词语。
●设计思想江苏高考语文《考试说明》对本考点的要求是：正确使用词语（包括成语）。
能力层级为E（表达应用）。
对这一考点应从理解辨析入手，将着力点放在具体语言环境中的应用上。
除了系统梳理考点涉及到的知识点而外，要在对历年考题的剖析中找寻应对方法。
●教学资源1．2011至2015年全国及各省相关高考试题。
2．选修教材《语言规范与创新》中的相关章节①文艺作品的词汇规范化②同义词③几个常用词的辨析④词类家族的奥秘⑤词以类聚●课堂反馈1．(2015·无锡模拟)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 广袤无垠的大漠深处，由于地球独特的地壳结构、地质作用以及风蚀、水流等因素作用，形成了独特的自然奇观。
大自然的创造力常常令人，吸引着无数旅游者和探险家观光和探险。
大自然的奇观为人类带来强烈的视觉冲击，更让人类出自然、生命的真谛。
A．其他瞠目结舌前来想B．外界叹为观止前去悟C．表层赞不绝口前往品D．表面望洋兴叹上前探2．(2015·南京模拟)在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是( ) 下午，车轮掠过千枝万枝秋色，每一枝上都着黄山的雨云。
仿佛只要按一下喇叭，雨点就会噼噼啪啪掉下来。
比之山下，黄山要秋得早一些。
触目皆是的境界，黄山的秋雨，就格外像千年的老蛇那样。
A．悬又因石破天惊冷峻B．挂只要惊天动地严峻C．飘既然触目惊心冷酷D．扬一旦天翻地覆严酷3．(2015·盐城一模)在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是( ) 去年金秋，蟹肥稻熟时节，我在盘锦第一次了苇草被称为“海”的浩瀚与壮美：无边无际的苇草，森林般茂密，草原般辽阔，积雪般，波涛般雄浑。
高考语文一轮复习：专题1 正确使用词语(包括熟语)学案
第一部分语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)考纲解读考纲要求正确使用词语(包括熟语),能力层级为E级(表达应用)。
考点阐释正确使用词语(包括熟语)包括两个方面:一是正确理解词语(包括熟语)的含义,二是准确运用相关的词语(包括熟语)。
即理解词语(包括熟语)在具体语境中的含义,根据语境的要求正确使用词语(包括熟语)的临时意义。
考情观察1.从试题考查的特点看,多年来,江苏卷命题的形式多数为近义成语的辨析填空。
2014年至2016年,由单纯考查成语,转为考查成语和实词。
而2017年高考对此又做了调整,考查了近义成语辨析。
这说明江苏卷在试题考查形式上力求多样化;也意味着复习的面要扩大,对于一些重要的虚词也要有所涉及。
2.从近几年考查的具体内容看,实词的考查以近义词辨析为主。
要掌握和运用好近义词,关键在于辨析它们的意义和用法。
成语主要考查基本意义、适用范围、感情色彩、语义轻重等。
但不管是实词还是成语,都要结合语境加以辨析判断。
分析解读正确使用词语(包括熟语),不仅有词语(包括熟语)使用得是否正确的问题,还有使用得是否恰当的问题。
因此,需要注意以下几点:1.重点辨别日常生活中(主要是媒体)常见而又容易用错的词语(包括熟语)。
2.词语(包括熟语)积累是个长期的过程,需要日积月累,不能急于求成,不能一味地靠突击强记。
可以分成三步进行:(1)熟悉历年高考(模考)中出现过的词语(包括熟语),不能局限于本省范围;(2)归类整理部分常见且自己容易出错的词语(包括熟语);(3)归纳解答词语(包括熟语)题的几个注意点,如褒贬失当、望文生义、用错对象、谦敬错位等。
3.词语(包括熟语)积累需要多重因素并重,即意义、对象、色彩、范围、搭配等兼顾,但也要根据实际情况有所侧重,突出容易导致误用的因素。
4.备考中要检查积累,纠正望文生义、偏解语素等易错点;考试中要避难就易,聚焦关键点,筛选出最有把握的选项。
命题探究答案 A 第一步,熟词义,辨差别。
2017版《大高考》高考语文一轮总复习高考AB卷：专题一 正确使用词语(包括熟语) Word版含解析
专题一正确使用词语(包括熟语)成语(含熟语)类A卷全国卷1.(2016·新课标全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()(3分)①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻．．．．地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离．．．．的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭．．．．，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖．．．．的。
⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音．．．．，给我启示，带我走出困惑。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬．．．．，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。
A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥解析本题考查正确使用词语的能力。
要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。
①举重若轻：比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
用错对象。
②光怪陆离：“光怪”指光彩奇异，“陆离”指色彩繁杂、变化多端的样子；形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词(不能用来形容人)，也形容事物离奇多变。
③改换门庭：比喻另择新主，另找依靠。
望文生义。
④并行不悖：同时进行，不相冲突。
不合语境。
⑤空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声，比喻极难得到音信、言论或来访。
⑥奉为圭臬：比喻事物的准则。
比喻把某些言论或事当成自己的准则。
答案 C2.(2016·新课标全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()(3分)①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目．不交睫．．．，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。
②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪．．．．，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。
2017届高考语文一轮复习教案：专题一正确使用词语含解析
第1部分语言文字运用专题一正确使用词语考纲展示命题探究基础点：“正确使用词语(包括熟语)”主要是指在一定的语言环境里正确使用实词、虚词和熟语(主要是成语)。
所谓“词语”，一是指常用词语，包括实词中的近义词、虚词和熟语；二是规范的词语，即现代汉语中的规范用词。
所谓“正确使用”，一是考查“使用”是否正确，二是在“使用”中考查。
(1)实词是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词，主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六大类。
对实词的考查主要是对近义实词的辨析和使用，多是在动态的语境中考查词语的使用。
常见的命题形式包括判断词语使用正误、选出使用恰当的一组词语的选择题，直接根据语境填空的主观题。
(2)虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种，对虚词的考查既有单独考查，也有将它和实词、熟语三者合并考查的形式。
(3)熟语是指汉语中所有常见的固定词组和固定短语的总结，是词汇的一部分，它包括成语、谚语、歇后语、惯用语等。
熟语中成语是考查的重点，考查的误用类型一般集中在望文生义、褒贬误用、用错对象、不合语境等方面。
(4)特别注重考查考生在社会生活情境中运用词语的能力，设题时，常故意把词语的意义曲解得似是而非，试题的迷惑性很大。
重难点：1.辨析近义词的细微差别。
2．熟知有特定意义的词语。
[考法综述]从近几年高考试题看，本考点几乎是必考题，成语的考查频率最高，辨析选用近义词语的考查频率加大，不容忽视。
做好这类试题，要注意平时的积累，尤其是有特定适用对象，有固定搭配，有特定句子成分的词。
命题法1实词实词是指具有实在意义的词语，能够单独充当句子成分。
它包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
高考对“实词”的考查着重于近义词的辨析和使用，如“滋养”与“滋润”，“安静”与“宁静”。
同时，也会涉及一些同义词的辨析和使用，如“太阳”与“日头”，“玉米”与“棒子”。
因此，考生必须掌握词语的一些基本知识，如词性，词语的感情色彩、语体色彩，词义的轻重，词语的本义、引申义、比喻义等。
正确使用词语（成语、熟语）（人教版高三必修）教案教学设计
正确使用词语（成语、熟语）(人教版高三必修) 教案教学设计教学目标：让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。
教学重点：①了解易设误的成语的几种类型；②辨析容易混淆的成语；③有的放矢，加强积累。
教学过程：一、知识准备1.了解成语的有关知识（1）成语的语法结构关系①并列式：披坚执锐防微杜渐②承接式：先斩后奏见异思迁③目的式：削足适履越祖代扈④因果式：水滴石穿水落石出⑤主谓式：杞人忧天夜郎自大⑥动宾式：不见经传拒人千里⑦动补式：退避三舍无动于衷⑧连动式：画蛇添足刻舟求剑⑨兼语式：请君人瓮引狼人室⑩偏正式：衣冠禽兽扶摇直上（2）成语的感情色彩①褒义：风起云涌殚精竭虑②贬义：处心积虑满城风雨③中性：今非昔比风雨交加（3）成语的出处①古代寓言故事：望洋兴叹与虎谋皮②历史故事：煮豆燃萁闻鸡起舞洛阳纸贵③古代典籍作品：祸起萧墙举一反三昭然若揭二. 高考试题示例1.(2003年全国卷)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )A、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛而管理部门人手不足，因此执法往往捉襟见肘。
B、今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆堵车现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。
C、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
D、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
［答案为D。
“如数家珍”的释义为“好象数自己家藏的珍宝那样清楚。
比喻对所讲的事情十分熟悉。
”，本句中各种老式钟表本身就是老王的“家珍”，谈不上“如”，因此是错误的。
A“捉襟见肘”的意思为“拉一拉衣襟，就露出臂肘。
形容衣服破烂。
比喻顾此失彼，穷于应付。
”B“未雨绸缪”中“绸缪”意为“紧密缠缚”。
全词是“天还没有下雨，先把门窗绑牢。
比喻事先做好准备工作。
”C“自惭形秽”得意思为“形秽：形态丑陋，引伸为缺点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考点二常见熟语含义1八竿子打不着：比喻二者之间关系疏远或没有关系。
“就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。
”“几万字的文章也能做成三五百页的大书，一些书的图和文八竿子打不着，配得莫名其妙，文不够图来凑的现象越来越严重。
”2拔出萝卜带出泥：比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。
“共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。
借用‘拔出萝卜带出泥’的说法，他们互为萝卜，又互为泥土。
在这种情况下，‘拔出萝卜带出泥’就不可避免。
”3饱汉不知饿汉饥：比喻处境好的人不能设身处地为有困难的人着想。
“一个法国人曾经挺疑惑地问我，你们中国人为什么老把忙挂在嘴边，简直是不懂得享受生活，我没搭理他，因为他是饱汉不知饿汉饥，你们国情是虚位待人，我们的国情是多人待一位。
”4不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫：一切从实际出发的形象化表述。
“这次深圳市有关方面之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山，标准也就是这一条，‘不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫’。
”“‘不管白猫、黑猫，捉到老鼠就是好猫’，这是邓小平著名的‘猫论’，是对生产力标准的一种形象化表述。
”5不要把鸡蛋放进一个篮子：告诫人们进行经济活动等时不要孤注一掷，要多留几条后路。
“营销专家告诫人们，‘不要把所有的鸡蛋放进一个篮子’，否则一旦市场突然发生变化，企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。
”“‘不要把鸡蛋放进一个篮子’是大家所熟知的经典投资理念，主旨是强调分散风险。
”6不要在一棵树上吊死：遇到困难后应有所变通，不要固执一种选择。
“媒体不如多宣传一下——条条大路通罗马，不一定是考上大学才有出路。
让家长和考生把眼光放长远一些，不要在一棵树上吊死。
”7闭着眼睛捉麻雀：比喻盲目地办事情。
“‘闭着眼睛捉麻雀’，‘瞎子摸象’，粗枝大叶……还在我们党许多同志中继续存在着。
”8唱白脸：白脸，京剧中的反派角色，即扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。
“记得有一次妈妈生病了，她还坚持要我背乘法表，背不出就不准我吃饭。
妈妈唱白脸，爸爸就唱红脸，所以当时我更喜欢爸爸一点。
”9唱主角：比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。
“百兽联欢，猴子唱主角。
”“京城百姓拜年短信唱主角，一小时发送一千万条。
”10撑场面：指维持表面的排场；维护体面。
“因为资金紧缺，即将开幕的第六届长春电影节走到了一个骑虎难下的境地。
虽然开幕式、闭幕式请来了不少港台明星撑场面，但真正唱主角的电影人却寥寥无几。
”11吃错药：比喻言行举止不太正常或有违常理。
“头一两天我老在后悔，放着明媚秀丽的桂林不去，偏偏跑到这来活受罪，真是吃错药！”12吃小灶：比喻享受到特殊照顾。
“美经济学家提醒中国外贸：‘吃小灶’不足取，长期补贴刺激出口会破坏经济平衡。
”“青岛队主教练汤乐普根据这种情况，决定让这员‘新丁’吃小灶，先单练一周，然后再随队训练。
”13丑媳妇早晚要见公婆：比喻不好的东西迟早要让人知道。
“而交楼标准与销售时的承诺无法兑现的问题则多数因为开发商在销售时的宣传广告过分夸大和美化了自己的项目。
这样虽然可以使销售周期缩短，资金回收加快，但这种短期行为却为今后的交房酝酿了极大的风险隐患。
因为，‘丑媳妇’早晚是要见‘公婆’的。
”14闯红灯：比喻超越法规办事。
“‘别闯红灯’，这不仅是对我们党政领导干部提出的要求，对于我们体育健儿来说，同样要从平时的一点一滴做起，使自己树立‘别闯红灯’的意识。
”“但‘不闯红灯’基本上就不存在特区，所谓的特区就是有改革的试验权，所谓改革的试验权就是‘闯红灯’的权力，在体制上‘闯红灯’的权力就是一种违规，不违规就没有改革。
”15此处不留爷，自有留爷处：一条路走不通，还可以走另一条路；不把自己局限于某一个目标。
“工人们明知道上工辞工是常有的事，此处不留爷，自有留爷处。
”16打水漂：比喻白白投入资金而没有收益。
“大赤包是眼里不揉沙子的人，向来不肯把余钱‘打水漂儿’玩。
”17打圆场：调解纠纷，缓和矛盾。
“每次对某件事物口无遮拦地进行炮轰后，崔永元总是能够出人意料地打圆场。
”“开会时，常常遇到老板不满意某位同事的报告或观点，或会议进行一半时，因同事意见不同而造成尴尬的气氛。
身为与会者的你，该怎么打圆场继续进行会议呢？”18大气候：比喻出现在较大范围内的某种政治、经济形势或思潮。
“湖北大学引进博士群形成大气候。
”“乒坛‘三小虎’何时能成大气候？”19大水冲了龙王庙：比喻自家人损害自家人。
“大水冲了龙王庙，宿州派出所抓走无辜海关警察。
”20当面锣，对面鼓：比喻面对面地谈判或交换意见。
“8个战士围成一圈，当面锣，对面鼓地数落起来，说得小符鼻尖上直冒汗。
”“报纸交流的局限是呆板、迟到；电视则是当面锣，对面鼓，而且一般当面说的东西不会说得很深，这是人之常情。
”21到什么山唱什么歌：比喻按实际情况办事。
“俗话说：到什么山上唱什么歌。
今天人们已经不仅仅满足于能够在商场里购买到称心如意的商品，还希望在购物的同时，获得精神享受，这就是今天的‘山’，因此商家必须唱这个‘山’上的歌。
”22吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。
“《军歌嘹亮》三大悬念吊胃口。
”“李永就是用这种‘吊胃口’的方法，迷惑着一个个善良女性的心，一次次地玩弄着她们的身体，诈骗了她们35万余元的钱财。
”23对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。
比喻采取与对方相对的行动，来与对方竞争或反对，搞垮对方。
“因为乌克兰问题，欧洲与俄罗斯唱起了对台戏”。
24东方不亮西方亮：表示尚有选择的空间。
“鉴于各国对进口农产品的检测标准不一，我国出口企业除花大力气提高农产品质量外，还应努力开拓新的市场，‘东方不亮西方亮’。
”“这样的企业，即使出现一些这样那样的战略失误，在市场竞争非常不充分的环境下，完全可以‘东方不亮西方亮’，总可以探索到一条发展的路径。
”25干打雷，不下雨：比喻只有声势，没有实际行动。
“但我们发现，许多优惠政策是‘干打雷，不下雨’，真正能落实的很少。
”“虽然国家有关主管部门从来没有放松过对违规车辆和违规厂家的查处，但每次总是‘干打雷，不下雨’，收到的实效有限。
”26赶鸭子上架：比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。
“唐小山叹道：‘我一辈子就是不想当大英雄，你偏逼我赶鸭子上架吗？’”(李凉《暗器高手》)“某部一位领导要求机关各部门注意培养人才，特别要注重培养那些能力尚弱的年轻干部，要‘赶鸭子上架’，多给他们交任务、压担子。
”27高不成，低不就：指在选择工作或配偶时，好的得不到，差的又不合心意。
“她的眼睛长到脑门上，东选西挑，高不成低不就，现在社会变了，她这个政治大姑娘不值钱了……”(蒋子龙《弧光》)“高不成，低不就，医学本科毕业生有点尴尬。
”28高姿态：指处理问题时对己严格，对别人宽容。
“说话者并不真的认为自己做错了事，只不过是表示一个‘高姿态’，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。
”29滚雪球：比喻事物在原来的基础上数量越来越多，规模越来越大。
“信仰它和崇拜它的人就像滚雪球一样越滚越大，反动派就是用流血屠杀的手段，也止不住共产党这种如万马奔腾的发展趋势。
”(李英儒《野火春风斗古城》)“银行存款怎样最划算？‘滚雪球’存钱法好。
”30过干瘾：形容个人的欲望表面上解除了，实际上没有得到满足。
“当然，想过干瘾的，未必是坏人。
与明星无缘的青年人，也有自费出个挂历什么的，过把明星瘾的。
”“过了一会儿，三人中的杨某终于鼓起勇气，提议道：与其在这里看电影过干瘾，不如照着片子中的情节，自己也来干一次吧。
”31过五关斩六将：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。
“当初进公司都是过五关斩六将，上下都看好，但为什么时间一长，态度皆变，到后来要么苦苦支撑，要么走人，有两次居然是老板不留情面炒走的，这一切都是什么造成的？”32海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。
常与“人不可貌相”连用。
“招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。
‘人不可貌相，海水不可斗量’，这种道理和事例，用人单位自然明了。
但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢？”33皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。
“有人说，如果宝马早一点放下‘皇帝女儿不愁嫁’的架子，早几年进入中国，在中国设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。
”34会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。
“俗话说，会哭的孩子有奶吃，但是就中国民航业的现状来说，往往是‘坏’孩子有奶吃。
当破坏规则得到的糖果远远多于民航总局的板子时，没有人愿意当乖孩子。
”“记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有‘等、靠、要’的思想和‘乱花钱’的倾向。
有的地方怨天尤人，抱着‘会哭的孩子有奶吃’的态度，一味请求上级倾斜，而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。
”35捡了芝麻丢了西瓜：比喻抓住了次要的东西而放弃了主要的东西。
“TCL集团总结了自身在通信设备市场的得失，最后得出的结论是捡了芝麻，丢了西瓜，捡了通信终端产品这个芝麻，而丢掉了通信系统产品这个西瓜。
”36交学费：泛指因缺乏经验等原因而付出金钱或其他代价。
“为熟悉这个行业，我交了很多学费。
”“吴敬琏：经济理论可让改革‘少交学费’。
”37揭盖子：比喻揭露矛盾或问题。
“浙江绿城俱乐部董事长宋卫平，今天在接受本报特约记者采访时表示：我们敢于揭盖子，就是为了中国足球的整体利益。
”“一些国企表面上看红红火火，成绩、利润一大堆，但就是不能揭盖子，一揭盖子，亏损、问题一大堆，臭不可闻。
”38烂船也有三斤铁：比喻不好的东西也有可利用的、不可小看的成分。
“岁月悠悠，不觉二十多年倏地就过去，日本的经济泡沫也破了，往日的风光不再，当然烂船也有三斤铁，日本仍然是不容忽视的，日本人的奋斗精神和创意能望其项背者几何！”(《黄国宝作品集》)“智利队在失去了萨莫拉诺之后已沦为南美洲的烂队，但烂船也有三斤铁，其主帅放出三球大胜中国队的狂言也并非完全没有依据，毕竟亚洲水平要比南美洲低几个档次。
”39捞稻草：比喻在绝境中做徒劳无益的挣扎，也比喻乘机捞取好处。
“一个人完全没有指望了但仍旧企图得到某种支持，人家就说他在捞稻草，其实，一点用处也没有。
”“胜利了，总会有些不相干的人来沾光，来捞稻草，就好像失败的时候总会有人会开脱责任一样都属官场陋习……”40林子大了，什么鸟都有：比喻世界很复杂，什么奇怪的人和事物都有。
“移动通信产业利润丰厚，吸引了很多厂商进入，所谓‘林子大了，什么鸟都有’，合法的、非法的、有条件的、没条件的经营者纷纷加大对通信产业的投入。