初三英语集体备课教案

九年级中考试卷讲评集体备课教案

教材分析：根据中考模拟试题的考试结果分析，对知识点在试卷中的分布情况进行分析，解决学生综合知识运用的能力，使学生对的难易程度做到心中有数，分析解决学生解题思路，对学生的知识点及时查漏补缺。

知识目标：

1学生通过自我纠错，小组讨论，兵教兵，教师个别指导等形式，解答模拟考试中的个性问题

2通过学生在解题中存在的共性问题，提高解题思路和解题方法。

能力目标：查漏补缺，巩固知识，拓展能力。

情感目标：培养学生互助学习的合作意识，增强学习英语的兴趣。

重点：解决学生在答题过程中的遇难问题，查漏补缺。

难点：突破学生中存在的疑难问题，发散学生的思维，提高学生解题能力教学策略：学生自查，小组讨论，师生互动，教师解答。

教学媒体:PPT

学情分析：临近中考，中考复习也接近尾声，模拟考试是检测学生对初中所学知识的全面掌握能力，学生差异各异，通过讲评查漏补缺，使学生巩固所学知识，可以进一步提升解题能力。

教学过程：

Step One:

试卷分析（成绩分析）

答题表现好的：

答题有进步的：

2：答题得分，失分情况分析

听力正确率达85%：共计15小题

1、2、3、4、5、6、7、11、12、13、14、15、16、18、20、

听力正确率60%：共计5小题

8、9、10、17、19

笔试正确率达80%以上：共计33小题

21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、32、36、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、56、57、58、59、60、61、62、63、76、78、80、83、84、86--95、

正确率达50%以下：共计8小题

33、34、67、70、73、77、81、85、

Step 2：试卷订正

1：自主纠错（正确率在80%以上的题）（3分钟）

2：同学合作、小组互助（正确率达50%以下的题）（5分钟）

3：学生有疑惑的题提出来，教师指导共同解答。

疑难题解答：

33.- Jim has made great progress these days.

--___,and___.

A.So has he; so have you

B.So has he; so you have

C.So he has, so you have

D.So he has, so have you

倒装句：

肯定：SO+助动词+主语对比：So+主语+助动词

否定：neither/nor+助动词+主语

34.___music she is playing! A.What nice B. How nice C. What a nice D. How nice a

感叹句：常用What/how引导

1、what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！

2、what+形容词+不可数名词+主语+谓语！

3、what+形容词+可数名词复数+主语+谓语

1、How+形容词+主语+谓语！

2、How+副词+主语+谓语！

方法：1.陈述句改为感叹句的句型转换题：“一断，二加，三换位，四去very ”

2.选择判断题：“一切，二判断，三选择”

67.She thinks t____ notes in class is very important.

动词作主语的用法：

动词加ing或用动词不定式（to do)注：动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作，在口语中也可以表示具体的动作；不定式做主语往往表示具体的特别是将来的动作。

Eg:1.Painting is his hobby

2.To get there by bike will take us half an hour.

3.___(talk)with him is a great pleasure.

4.I think___(help)others is our duty

73. He is always______(浪费）food. It’s a bad habit.

句中出现be(am/is/are/was/were)之后的动词，动词的填法可能有以下几种情况：

1.be+v+ing（be没意义，句意为“正在做”）

Eg:I’m cleaning the classroom

2.be+pp（be没意义，句意是被动句）

eg:The classroom is cleaned by us every day.

3.be+to do/doing(此时be常译为“是”)

eg：My job is cleaning the streets

Step 3：巩固练习

Step 4：作文

1.本次考试作文满分15分，我班学生作文平均分11.37分。

2.小组合作纠错，归纳典型错误

3.分段作文展示(show PPt)

Bb Design

1.倒装句：

肯定：SO+助动词+主语对比：So+主语+助动词否定：neither/nor+助动词+主语

2.感叹句：常用What/how引导

3.