沪科版九年级物理一课一练13.1物体的内能(word版含答案解析)

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沪科版九年级物理一课一练13.1物体的内能(word版含答案解析)

沪科版九年级物理13.1物体的内能一、单项选择题（共15小题；共60分）1. 下列属于热量单位的是A. 牛顿（）B. 帕斯卡（）C. 瓦特（）D. 焦耳（）2. 下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是A. 放在炉子上加热的水，温度升高B. 太阳能热水器中的水被晒热C. 天冷时双手相互摩擦手会变热D. 放入电冰箱中的食物温度降低3. 关于温度、热量、内能以下说法正确的是A. 物体吸收热量，物体的温度一定升高B. 物体的温度越高，物体所含的热量越多C. 物体的温度为，物体的内能也为零D. 温度相同的两个物体之间不能发生热传递4. 关于内能和温度，下列说法正确的是A. 物体吸收热量，内能一定增大B. 物体温度升高，内能一定增大C. 物体内能增加，温度一定升高D. 质量大的物体，内能一定增大5. 下列现象的解释，说法正确的是A.甲图中抽掉玻璃板后二氧化氮进入上面的空气瓶中，说明二氧化氮分子是运动的，空气分子是静止的B.乙图中塞子受到水蒸气的压力而冲出去，水蒸气的内能转化为塞子的动能C.丙图把活塞迅速压下，玻璃筒中的硝化棉燃烧，说明空气被压缩时内能减少D.丁图为四冲程汽油机的吸气冲程6. 把一滴温度较高的蓝墨水滴入冷水中，下列说法错误的是A. 蓝墨水的温度越高，所含的热量越多B. 蓝墨水的温度越高，分子热运动越剧烈C. 蓝墨水放出热量，内能减小D. 杯中的冷水吸收了热量，内能增加7. 关于温度、热量、比热容和内能，下列说法正确的是A. 的冰块，内能可能为零B. 物体内能增大一定是吸了热C. 一碗水倒掉一半后，内能減小D. 物体的温度越高，所含热量越多8. 如图所示，下列实例属于做功改变物体内能的是A.用煤气炉烧水B.搓手使手温暖C.用暖水袋取暖D.用冷毛巾降温9. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是A. 温度高的物体内能一定大B. 物体的温度越高，所含的热量越多C. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变D. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体10. 下列物理量中，单位不是焦耳的物理量是A. 功B. 内能C. 功率D. 热量11. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A. 物体的温度越高，所含热量越多B. 物体的内能增大可能是吸收了热量C. 高温物体把温度传递给低温物体D. 温度高的物体，内能一定大12. 用酒精灯给试管中的水加热，如图所示，在软木塞被冲出试管口的过程中，下列说法正确的是A. 水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能增大B. 水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C. 能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同D. 软木塞的机械能守恒13. 下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是A. 在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物B. 1988 年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出现象，双日重叠，蔚为壮观C. 下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声D. 每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来14. 下列事件中，在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是A.搓手取暖B.玩滑梯，臀部发热C.放大镜聚光烤焦纸片D.压缩空气引火15. 关于内能的概念，下列说法中正确的是A. 内能就是热量，它们的单位、物理意义均相同B. 零摄氏度以上的物体有内能，零摄氏度以下的物体没有内能C. 分子具有的动能和势能叫做物体的内能D. 内能和机械能一样，也是能量的一种形式二、填空题（共6小题；共30分）16. 温度是表示物体的物理量。

【精选】九年级物理全册13.1物体的内能同步练习1新版沪科版

13.1 物体的内能基础训练知识点1 物体的内能1.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.温度为0℃的物体没有内能B.做功可以改变物体的内能C.物体的内能增加，一定是温度升高了D.温度相同的1kg水和1g水，内能相同2.云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。

下列说法正确的是（）A．冰粒液化为雨滴B．雨滴内分子间不存在分子引力C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快3.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A.t4时刻物体内能为零B.t2、t3时刻物体内能相等C.t2时刻物体能能比t3小D.t1时刻物体分子动能比t2时大知识点2 改变物体内能的两种途径4.下列现象中，是通过做功改变物体内能的是（）A.冬天在炉火边烤火B.冬天两手相互摩擦，手发热C.用酒精灯把烧杯中的水烧开D.夏天穿薄衣服凉快5.下列现象中，不是通过做功改变内能的是（）A．两手相互搓搓，手感到热 B．用打气筒打气时筒壁发热C．用热水袋暖手，手感到热 D．用砂轮磨刀，刀的温度升高6.如图所示是一个“简易冰箱”。

水通过毛巾从铁片上面的水盆渗透到下面的水盆中，毛巾上的水会_________（填物态变化的名称）吸热使箱内的温度降低，这是通过_________（选填“做功”或“热传递”）来改变物体的内能的。

知识点3 热量7.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A.温度为0℃的物体没有内能B.物体温度升高，一定是吸收了热量C.物体吸收了热量，温度可能不变D.物体内能减少时，一定对外做功8.两个物体互相接触时，没有发生热传递现象，是由于它们具有相同的，若发生了热传递现象，吸收或放出的越多，的改变量就越大。

综合训练9.南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是﹣25℃，如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（）A.小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了B.企鹅妈妈：不对，是没有内能C.小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧D.企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀10.目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具———冲击钻。

沪科版九年级物理全一册同步练习：第十三章第一节物体的内能附答案

第一节物体的内能知识点1内能1.分子因做而具有的动能叫做分子动能。

由于分子之间存在而具有的势能叫做分子势能。

物体的内能是指物体(选填“所有”或“部分”)分子动能和分子势能的总和。

内能的单位是。

2.如图-1所示,甲、乙、丙三杯水的内能由大到小的顺序是、、。

图-13.下面有关内能和机械能的说法正确的是()A.物体具有内能时,就一定具有机械能B.物体具有机械能时,同时也具有内能C.物体不具有机械能时,它也不具有内能D.内能和机械能的单位都是焦耳,因此它们的意义完全相同4.同种物质组成的甲、乙两物体,甲物体比乙物体的温度高,这说明()A.甲物体的内能大B.乙物体的内能大C.甲、乙两物体的内能一样大D.甲物体的分子热运动剧烈知识点2改变物体内能的两种途径5.改变物体内能的途径是和。

其中,热传递有三种方式:热传导、和。

太阳的光和热是通过的方式传到地球的。

6.如图-2所示,当将活塞迅速下压时,活塞对筒内部的空气,空气的内能,温度,这说明:。

图-27.“钻木”能“取火”,说明可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明可以改变物体的内能。

这两种方式在改变物体的内能上是(选填“等效”或“不等效”)的。

8.写出下列现象中改变物体内能的方式。

(1)给自行车打气时,气筒变热:。

(2)用锯锯木头,锯条发热:。

(3)热鸡蛋放到冷水中变凉:。

(4)一盆冷水放在太阳下晒热:。

(5)搓手感到手变热:。

(6)冬天往手上呵气,感到手变暖和:。

(7)来回弯折铁丝,弯折处会发烫:。

9.下列过程,通过热传递增加物体内能的是()A.火车经过后,铁轨的温度升高B.压缩筒内空气,使乙醚达到着火点C.铁片在室外被太阳晒热D.流星在空气中高速下落,发出光和热知识点3热量10.在热传递的过程中,物体间叫热量,热量通常用字母表示,常用单位是,符号为。

11.下列关于热量的说法正确的是()A.温度越高的物体,热量越多B.内能大的物体,具有的热量也多C.物体的内能增加,一定是吸收了热量D.热量是物体在热传递过程中内能的改变量【能力提升】12.如图-3所示的现象中,使物体内能减小的是()图-313.[2019·广州] 下列说法正确的是()A.两物体温度相同,内能一定相同B.两物体相比,分子动能越大的物体,内能越大C.甲物体传递热量给乙物体,说明甲物体内能大D.扩散现象中,分子能从低温物体运动到高温物体14.将“气压火箭”发射筒内充满气体,并在发射管外安装好纸火箭外壳。

九年级物理全册第十三章第一节物体的内能练习(含解析)(新版)沪科版

第一节物体的内能测试时间:20分钟一、选择题1.关于内能和温度,下列说法正确的是( )A.0 ℃的冰块内能为零B.温度高的物体,内能一定大C.物体内能增加,温度一定升高D.物体温度升高时内能增加2. 甲、乙两杯水的温度各为40 ℃、80 ℃,下列说法正确的是( )A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈3.下列关于热现象的说法中正确的是( )A.温度高的物体含有的热量多B.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量C.液体的沸点随液面上方气压的增大而降低D.冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大4.下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是( )A.用热水袋暖手,手的温度升高B.用锯条锯木板,锯条的温度升高C.两手相互摩擦,手的温度升高D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高5.下列各图所列举的事例中,属于热传递改变物体内能的是( )A.对试管加热,管内水温升高B.冬天搓手,手会变暖C.从滑梯滑下,臀部发热D.迅速压下活塞,筒内气温升高6. 如图(a)所示,把凉牛奶放在热水里加热,经过一段较长时间,它们的温度随时间变化的图像如图(b)所示,下列说法正确的是( )A.甲是牛奶温度变化图像B.水和牛奶最后温度相同C.水的温度变化比牛奶大D.牛奶温度变化比水慢7.(多选)如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( )A.t1时刻物体分子动能比t2时大B.t2、t3时刻物体内能相等C.t3时刻物体内能比t2时刻小D.t4时刻物体分子动能为零二、填空题8.如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能(填“增加”或“减少”),空气的内能是通过方式改变的;筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通过方式改变的。

【每课一测卷】沪科版物理九年级全册 13

13.1 物体的内能一．选择题（共7小题）1．将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。

快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示，下列说法不正确的是（）A．拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加B．拉动绳子过程，机械能转化成内能C．塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加D．塞子跳起时，发生的能量转化与汽油机的做功冲程相同2．质量和初温都相同的铜块和铁块（c铜＜c铁），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则（）A．热量从铜块传到铁块B．热量从铁块传到铜块C．它们之间不发生热传递D．无法确定3．所示四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）A．双手摩擦能发热B．烧水时水温升高C．锯木材锯子发烫D．钻木取火4．两个物体放在一起并互相接触，它们之间没有发生热传递，则它们具有相同的（）A．温度B．比热容C．内能D．质量5．物体的内能与下列哪个因素有关（）A．物体运动的速度B．物体的温度C．物体所处的高度D．物体的运动速度和所处的高度6．以下图片都是能量转化的情景，其中与另外三个不同的是（）A．反复弯折铁丝B．塞子被水蒸气推出C．滑梯滑下，臀部发热D．压缩气体7．如图所示的装置是流行于我国民间玩具式的走马灯，如果点燃走马灯中的蜡烛时，燃烧产生的高温气体将向上运动，运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动。

下列几种现象中与这种走马灯工作原理相同的是（）A．煤炭的燃烧B．电风扇通电转动C．放烟花时，礼花腾空而起D．植物进行光合作用二．填空题（共5小题）8．同学们过春节都喜欢放鞭炮，其中有一种“摔炮”，不需用火点燃，只要稍用力将它摔向地面，鞭炮就可以炸响。

鞭炮与地面发生碰撞时，通过的方式，使它的内能增加，这是能转化为内能。

9．太阳能热水器已被广泛应用，它是通过的方式改变水的内能的。

10．如图所示，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉花，用力将活塞迅速向下压，棉花会着火，请你用所学知识解释这个现象：。

沪科版九年级物理《物体的内能》课时练(含答案)

沪科版九年级物理《物体的内能》课时练（含答案）一、单选题1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度相同的物体内能一定相等B．汽油机的做功冲程中燃气的内能减小C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多D．物体温度越高，放出的热量越多2．下列关于热现象的说法中正确的是（）A．物体的温度越低，所含的热量越少B．同一个物体温度升高，其内能一定增加C．物体吸收热量，温度一定升高D．在热传递中，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体3．下列说法中正确的是（）A．物体的机械能越大，内能就越大 B．物体的机械能为零，内能也为零C．物体的机械能可能为零，内能不可能为零 D．温度相同的物体，内能一定相等4．已知物质M的内能比物质N的内能大，下列说法中正确的是（）A．M的温度一定比N的温度高B．M的质量一定比N的质量大C．M和N接触时一定会发生热传递D．N可能把热量传递给M5．以下描述中的“发热"现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是( ) A．锯木头锯条发热B．铁丝反复弯折后发热C．阳光下路面发热D．搓手时手掌发热6．如图所示，下列对实验现象分析正确的是( )A．甲图，试管内的水蒸气推动塞子冲出时，瓶口出现大量白雾，说明管内水蒸气的内能增加B．乙图，底面被削平、削干净的铅柱压紧后，能吊住大钩码，说明分子间存在斥力C．丙图，抽掉中间玻璃板，下方瓶中的二氧化氮气体扩散到上方，说明气体间可发生扩散D．丁图，不断弯折铁丝，铁丝温度升高，是通过热传递的方法增大铁丝内能7．关于内能和内能的利用。

下列说法中正确的是（）A．5月的街头，杨花飞絮随风舞，好似雪花满天飞，说明分子在不停地做热运动B．新能源汽车实现了“零排放”，其效率达到了100%C．我国“长征五号B”大型运载火箭使用氢作燃料，是因为氢的密度小D．一切物体都具有内能8．春节期间，学校开展了“寻根同源，记住年味”的活动，如图所示是同学们晒的“年味”照片，下列描述正确的是（）A．图甲中，玉润饱满的汤圆温度升高时，内能不变B．图乙中，红糖糍粑入嘴时很烫，是因为糍粑含有的热量很高C．图丙中，与盒子摩擦引燃的“鞭炮”是通过热传递改变内能D．图丁中，炖肉时我们在厨房以外的房间可以闻到香味，这是扩散现象9．在黑龙江大兴安岭的冬季，可以看到居民在冰屋内的冰桌上吃火锅。

九年级物理全册 13.1 物体的内能练习沪科版(2021年整理)

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《物体的内能》1、（2016•绥化）学校举办春季运动会，参加拔河比赛的同学双手发热，这说明可以改变手的内能，某同学用手握住棒棒冰给手降温,这是利用的方法改变内能。

（选填“做功”、“热传递"）2、（2016•济南）如图所示是一个配有活塞的厚壁玻璃筒．先将一块浸有乙醚的棉花放入筒内，然后迅速压下活塞，会发现筒内浸有乙醚的棉花燃烧起来．在迅速压下活塞的过程中，机械能转化为筒内空气的；将浸有乙醚的棉花放入筒内时，即使隔着一段距离也能闻到乙醚特殊的气味，这一现象说明在不停地做无规则运动。

3、(2015•龙岩)如图，将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，表明铁丝弯折处的升高,内能增大，说明可以改变物体的内能。

4、（2016•揭阳）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( ）A．0℃的冰没有内能B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加C．物体的温度越高，所含的热量越多D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变5、(2016•淄博）下列关于热现象的说法中正确的是( )A．温度高的物体含有的热量多B．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量C．液体的沸点随液面上方气压的增大而降低D．冰水混合物吸热时，温度不变,内能增大6、关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．在相同物态下，同一物体温度降低,它的内能会减少B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和100g水内能相同7、（2016•安徽)下列说法正确的是( ）A．物体的内能增加,则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C．物体的温度越高，含有的热量越多D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和8、（2016•随州）如图（a）所示，把凉牛奶放在热水里加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图（b）所示，下列说法正确的是（)A．甲是牛奶温度变化图象B．水和牛奶最后温度相同C．水的温度变化比牛奶大D．牛奶温度变化比水慢9、（2016•莆田）如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是( )A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C．加热和淬火属于热传递,锻打属于做功D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递10、如图所示,第二届亚洲青年运动会前夕，主办方通过古老的钻木取火方式，在几分钟内取得火种,并点燃火炬．请你用物体内能改变的方式说明钻木取火的过程.答案与解析1、做功；热传递2、内能；分子3、温度;做功4、B解析：任何物体在任何温度下都具有内能，0℃的冰也有内能,故A错误;冰是晶体,晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加，故B正确;描述热量的术语只能用"吸收“或”放出“，不能用“具有、所含”,故C错误；内能的大小与物体的质量、状态和温度都有关系，所以单凭温度不变，不能确定物体的内能就不变，故D错误。

沪科版九年级物理上册 13.1 物体的内能习题课件【新版】

能力提升练
11．如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气___做__功___，使空气的___内__能___增加，温度升高，达到棉花的着火点就燃烧起来了。
能力提升练
12．[2018·重庆]生活中用铁锅加热菜油，菜油的温度很快升高，这是通过_热__传__递___的方式增加了菜油的内能；用热油炒菜时，远远的就闻到炒菜的香味，这是由于分子在永不停息地做_无__规__则___运动。
基础巩固练
5．[2018·池州二模]如图所示不属于通过做功改变内能的是( B )
基础巩固练
6．[2018·湘西州]冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖
和，这样做可使脚的内能( B )
A．不变 B．增加 C．减少 D．无法判断
【点拨】用热水泡脚时，由于热水的温度高于脚的温度，所以热量会从水转移到脚上，使脚的内能增加、温度升高。故选B。
HK版九年级上
第十三章内能与热机
第1节物体的内能
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新知笔记
答案呈现
1 动；总和
3
做功；热传递 (1)增加；减少
(2)能量
2 增加；减少
4
(1)热传递；J (2)温度差；温度
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基础巩固练
答案呈现
1 丙；甲；乙 4 做功；热传递 7 ②
2C
5B
8C
3B
6B
9D
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能力提升练
16．[2018·泰州]关于温度、热量和内能的说法中正确的是( D ) A．物体吸收热量，温度一定升高 B．0 ℃的冰的内能为零 C．温度高的物体，含有的热量多 D．物体的温度升高内能增大

沪科版九年级物理上册13.1 物体的内能(含答案)

13.1 物体的内能同步练习一、单选题1．下列现象中，主要是通过做功改变物体内能的是（）A．烤火时手感到暖和B．小朋友从滑梯上滑下时，臀部有灼热感C．炒菜时锅铲发烫D．铁块在火炉上被烧得通红2．下列事件中，在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是A．搓手取暖B．玩滑梯，臀部发热C．放大镜聚光烤焦纸片D．压缩空气引火3．下列事例中，通过热传递改变物体内能的是（）A．钻木取火B．双手互搓发热C．晒太阳取暖D．铁丝反复弯折后发热4．图是汽车刹车原理图，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。

行驶中的汽车刹车时，下列说法不正确的是A．脚踩刹车踏板时，汽车的机械能转化为内能B．刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，摩擦力越大C．连着刹车踏板的金属杆是省力杠杆D．刹车过程中汽车的惯性减小5．关于内能、温度和热量，下列说法中正确的是A．0℃的冰没有内能B．质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量越多，其热值越大C．物体吸收热量，温度不一定升高D．热传递过程中，内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移6．信阳毛尖明前茶色翠香幽，味醇形美，闻名全国．如图所示，泡茶时茶香四溢，下列说法正确的是A．茶香四溢是扩散现象，说明分子间有力的作用B．茶水冷却过程中，茶水的内能不断增加C．泡茶的水温度越高，分子热运动越剧烈D．茶水冷却过程中，茶水的内能是通过做功的方式改变的7．关于内能，下列说法中正确的是（）A．0℃的物体没有内能B．物体具有内能，也可以同时具有机械能C．具有机械能的物体不一定具有内能D．物体内能大小与温度无关8．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是A．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B．0℃的冰水混合物内能为零C．水的温度越高，所含热量越多D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变二、多选题9．关于图中的四个实验现象，分析正确的是（）A．用力压下活塞棉花燃烧，说明气体比液体的分子间隙大B．抽去玻璃板，瓶中的两种气体逐渐混合，说明气体分子在做无规则运动C．水沸腾后将盖在试管口上的橡皮塞冲出，说明液体温度越高扩散现象越明显D．端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明固体分子之间存在引力10．关于温度、内能和热量，下列说法错误．．的是（）A．物体的内能增加，温度一定升高B．物体温度升高，内能一定增加C．物体的内能增加，一定要吸收热量D．物体吸收热量，内能一定增加三、填空题11．端午节那天，妈妈在锅中放水煮粽子，水沸腾过程中水的温度______（选填“升高”、“下降”或“不变”）。

学年九年级物理全册 .物体的内能测试含解析新版沪科版

13.1物体的内能同步测试一、单项选择题（共10题；共20分）1.以下列图的实例中，经过热传达改变物体内能的是（）A. 热锅暖手B. 搓手取暖C. 下滑时臀部发热D. 钻木取火2.以下列图为学校授课楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，以下说法正确的选项是（)A. 二氧化碳气体的内能增大B. 喷口处冒“白气”，这是灭火器内喷出的二氧化碳气体的内能增大C. 瓶壁有水滴，是液化形成的D. 应用双手抱住灭火器的钢瓶，而不应该握着上面的木支架3.关于温度、内能、热量和做功，以下说法正确的选项是（）A. 0℃的冰块没有内能B. 做功能够改变物体的内能C. 物体放出热量时，温度必然降低D. 物体的内能增加，必然是从外界吸取了热量4.关于物体的内能，以下说法正确的选项是（）A. 温度高的物体内能比温度低的物体大B. 热量总是由内能大的物体传达给内能小的物体C. 一块0℃的冰融化成0℃的水，内能增加D. 物体吸取热量，内能变大，温度必然高升5.以下关于热量、内能的说法中正确的选项是（）A. 0℃的冰水没有内能B. 物体的机械能增加，其内能也必然增加C. 0℃的冰融化成0℃的水，由于温度不变，因此它的内能不变D. 热量是物体内能改变多少的量度6.以下事例中，不是利用做功改变物体内能的是( )A. 用砂轮打磨刀具，刀具热得发烫B. 用锤子打铁，铁块的温度高升C. 用暖水袋暖手，手会感觉暖和D. 用手来回弯折铁丝，铁丝弯折处温度高升7.以下各图所列举的事例中, 属于热传达改变物体内能的是（）A. 对试管加热,，管内水温高升B. 冬天搓手,手会变暖C. 从滑梯滑下,臀部发热D. 迅速压下活塞, 筒内气温高升8.关于温度、热量和内能，以下说法中正确的选项是（）A. 温度越高的物体含有的热量越多B. 温度高的物体，内能不用然大C. 物体温度高升，必然是吸取了热量D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传达9.关于温度、内能和热量，以下说法正确的选项是（）A. 把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加B. 在汽油机的压缩冲程中，内能转变为机械能C. 用锯条锯木板，锯条的温度高升，是由于锯条从木板吸取了热量D. 我们不敢大口喝如火如茶的汤，是由于汤含有的热量很多10.以下关于温度、热量和内能的说法中正确的选项是（）A. 物体温度高升，必然吸取了热量B. 物体放出热量时，温度必然降低C. 物体温度高升，内能必然增加D. 物体内能增加时，温度必然高升二、填空题（共7题；共18分）11.以下列图为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少________．注入必然量的热水后，马上盖上软木塞，软木塞会跳起来．这一过程中瓶内气体的________能转变为软木塞的机械能．12.当体或物体的不相同部分之间存在________时，就会发生热传达．热传达时________从高温处转移到低温处，直至________相同．在热传达的过程中，高温的物体将放出________，低温物体则吸取________，物体吸取或放出热量的多少不但与物体的________和________的温度相关，还应该与该物体的________相关．13.冬天，双手贴着热水袋或屡次摩擦双手都会使双手感觉暖和，前者是经过________的方式增加手的内能，后者则是经过________的方式增加手的内能．14.下面是用气球做的小实验，试回答相关问题．如图，松开气球的口子，迅速放气后会感觉气球变凉，这是由于气体________以致内能减小．15.以下列图实验中，奶瓶放入水中，过一段时间后水的温度高升，内能增加，说明________能够改变物体的内能．16.小光同学在操场上练习爬竿，当他从竿的顶端滑下时，感觉竿烫手，说明竿的内能________ (选填“增大”“不变”或“减少”)，这是经过________的方法改变竿的内能。

沪科版九年级物理同步练习13.1物体的内能(word版含答案解析)

沪科版九年级物理13.1物体的内能一、单项选择题（共15小题；共60分）1. 在国际单位制中，热量的单位是A. 焦耳B. 瓦特C. 牛顿D. 帕斯卡2. 在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是A. 用热水袋暖手，手温度升高B. 在炉子上烧水，水的温度升高C. 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低D. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高3. 下列关于内能、热量、温度和做功的说法中不正确的是A. 温度高的物体把温度传给温度低的物体B. 某铁块温度降低，内能一定减小C. 物体吸热，温度不一定升高D. 一个物体温度升高，可能是外界对物体做功4. 物体吸收了热量，则物体的温度A. 一定升高B. 一定降低C. 一定不变D. 可能升高，也可能不变5. 如图所示，把一个底部封闭的薄壁金属管固定在支座上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。

把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被顶出且在管口上方有大量“白气”产生，下列说法中正确的是A. 来回拉动橡皮条的过程中，金属管的内能减少B. 来回拉动橡皮条的过程中，将机械能转化成内能C. 塞子被顶出后，酒精蒸气的内能增加D. 管口上方的“白气”是酒精蒸气6. 关于温度、热量、内能以下说法正确的是A. 热量一定从高温物体传给低温物体B. 物体的温度越高，所含的热量越多C. 物体的温度为，其内能也为零D. 对物体加热，物体的温度一定升高7. 下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B. 的水比的冰含有的热量多C. 一块的冰熔化成的水，内能增大D. 物体温度升高，内能一定增加，一定要吸收热量8. 下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是A. 烧红的工件放到冷水中降温B. 冬天人们喜欢常搓手取暖C. 冬天用热水袋取暖D. 发烧时用冷毛巾给头部降温9. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A. 的冰块内能为B. 汽油机做功冲程气缸内燃气的内能增加C. 存在温度差的两个物体相接触会发生热传递D. 出笼的馒头变凉的过程中所含的热量在减少10. 在国际单位制中，热量的单位是A. 库仑（）B. 焦耳（）C. 瓦特（）D. 牛顿（）11. 下列关于温度、内能、热量的说法正确的是A. 物体温度越高，它的热量就越多B. 要使物体内能增加，一定要吸收热量C. 要使物体内能增加，一定要对物体做功D. 物体温度升高，内能一定增加12. 如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是A.由滑梯滑下臀部会有灼热感B.搓手取暖C.钻木取火D.水蒸气将木塞冲出13. 关于温度、热量和内能的概念，下列说法中正确的是A. 物体的温度越高，物体所含的热量越多，则物体具有的内能就越多B. 物体的温度升得越高，则物体的内能越多，一定是吸收许多热量C. 物体吸收和放出热量时，物体的温度一定改变D. 热量是不同温度的物体之间内能转移多少的量度14. 下图所示实例中，通过做功的方式改变物体内能的是A. B.C. D. 115. 当物体温度升高时A. 物体具有的热量增加B. 物体的内能增加C. 物体具有的功增加D. 物体必定吸收了热量二、填空题（共6小题；共24分）16. 今天的天气真热，这个“热”表示；一杯开水，放置一段时间后会冷下来，说明这杯水放出了。

沪科版九年级物理13.1 物体的内能

能力提升练
【点拨】汽车紧急刹车时，轮胎与地面摩擦，克服摩擦做功，轮胎温度急剧升高，内能增大，是通过做功的方式改变内能的。钻木取火是克服摩擦做功，属于做功改变物体的内能，故A正确。金属勺放在热汤中，金属勺吸收热量，是通过热传递改变内能，故B错误。食品放入冰箱内，食品放出热量，属于热传递改变内能，故C错误。物体放在取暖器旁，会吸收热量，属于热传递改变内能，故D错误。【答案】 A
素养核心练
(1)比较(a)和(b)两图可知： _外__界__对__气__体__做__功__，__气__体__内__能__增__加____。
【点拨】比较(a)和(b)图，手压活塞，对壶内气体做功，观察到气体温度上升，即气体内能增大，所以外界对气体做功，气体内能增加；
素养核心练
(2)比较(b)和(c)两图可知： _气__体__对__外__界__做__功__，__气__体__内__能__减__小__。
能力提升练
【点拨】乙杯中水的温度比甲杯中水的温度高，所以乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故A错误；物体的内能与物体的温度、质量和状态等有关，两杯水质量关系不知，无法判断内能关系，故B错误；热量是一个过程量，故不能比较热量的多少，故C错误；乙杯中水的质量不变，温度降低，内能变小，故D正确。【答案】 D
能力提升练
【点拨】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到硝化棉的着火点时，硝化棉就会燃烧。【答案】 D
素养核心练
14．[模拟·北京]为了探究做功与物体内能变化的关系，某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验。实验中，他们先关闭喷嘴处的阀门，接着手压活塞快速打气，然后打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部的气体温度( 物体温度升高内能增大)，研究过程如图(a)、(b)和(c)所示。请仔细观察图中的操作和测量结果。然后归纳得出初步结论。

【2019最新】【解析版】沪科版(九年级全一册)作业(6)13、1物体的内能(含解析)word版

【2019最新】【解析版】沪科版（九年级全一册）作业（6）13、1物体的内能（含解析）word版物体的内能(30分钟40分)一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.下列属于通过做功途径改变物体内能的是()A.在阳光下晒被子B.感冒发烧,用冷毛巾放在额头上C.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热D.把凉牛奶放在开水中2.下列现象中,通过热传递改变物体内能的是()A.烧水时,水逐渐变热B.用锯锯木头,锯条发热C.用锤子敲打铁丝,铁丝发热D.流星穿过大气层时发热发光3.物理学中,把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,分析下列判断正确的是()A.同一物体温度越高,物体内能越小B.同一物体温度越低,物体内能越大C.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大D.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小4.(2011·威海中考)下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是()A.物体温度升高,一定吸收了热量B.物体放出热量时,温度一定降低C.物体温度升高,内能一定增加D.物体内能增加时,温度一定升高5.(2012·嘉兴中考)如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精。

塞进塞子后,用气筒往瓶内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现,下列关于该实验的分析错误的是()A.往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功B.往瓶内打气时,瓶内气体内能变小C.瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低D.瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功6.爆米花是将玉米粒放入铁锅内,边加热边翻动,一段时间后,“砰”的一声玉米粒变成了玉米花。

下列说法正确的是()A.主要通过翻动铁锅对玉米粒做功,使其内能增加B.主要通过与铁锅间的热传递,使玉米粒内能增加C.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变D.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共14分)7.过春节时,同学们总喜欢燃放鞭炮。

沪科版九年级物理一课一练13.1物体的内能(word版含答案解析)