植物观察日记表格
植物观察记录表
班级：姓名：
成长周记图 记录者：
日
期
天气
浇水
除草
晒太阳
松土
施肥
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
画 这 周 植 物 生 长 图
项目
成长周记图 记录者：
日
期
天气
浇水
除草
晒太阳
松土
施肥
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
画 这 周 植 物 生 长 图
项目
成长周记图 记录者：
日
期
天气
浇水
除草
晒太阳
松土
施肥
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
画 这 周 植 物 生 长 图
项目
THANKS
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考。
植物成长观察记录表模板
植物成长观察记录表模板先来说说这个记录表的表头部分。
咱们得写上植物的名字，就像给植物起个小名字一样。
比如说我种过的小向日葵，我就会在名字那栏写上“我的小向日葵”。
这样每次看到这个名字，就觉得特别亲切。
然后呢，要有日期这一栏。
因为植物每天都在变化，我们要知道是哪一天看到它的新模样的。
接下来就是种植的地方啦。
像我把小向日葵种在我家院子的小角落，我就会写“院子角落”。
这可重要了，不同的地方，阳光、土壤可能都不太一样，会影响植物的生长呢。
再看看观察内容部分。
咱们先从种子开始观察。
种子是什么样子的呀？我第一次看到向日葵种子，它小小的、黑黑的，像个小瓜子一样，我就在记录表里画了个小小的黑种子的样子，还写了“小小的，像小瓜子”。
当种子发芽的时候，那可太让人兴奋了。
我天天跑去看，芽是什么颜色的，是嫩绿嫩绿的，像小豆芽一样弯弯的。
我就会在发芽那栏写“嫩绿的小芽，弯弯的”，还会画个小芽冒出来的图。
而且呀，我会记下芽长出来是哪一天，比如是3月10日。
随着小向日葵慢慢长大，叶子就开始长出来了。
叶子的形状很特别呢，向日葵的叶子大大的，像个小扇子。
我会量一量叶子的长度和宽度，叶子长5厘米宽3厘米的时候，我就把这个数字写下来。
叶子的颜色也越来越绿，那种绿就像夏天的草坪一样充满生机。
然后就是开花的时候啦。
向日葵的花可大了，金黄黄的。
我在开花那栏写“大大的黄花，像小太阳”，还把花瓣的数量数了数，一层一层的，可漂亮了。
开花那天我高兴得不得了，还邀请小伙伴们来一起看呢。
还有很重要的一点是浇水和施肥的记录。
每次给小向日葵浇水，我就在记录表上画个小水滴的图案，表示这一天浇了水。
施肥的时候就画个小铲子的图案。
我记得有一次忘记浇水了，小向日葵的叶子就有点耷拉下来，像没精神的小朋友，后来我赶紧浇水，它又变得生机勃勃了。
有了这个植物成长观察记录表，我们就能清楚地看到植物是怎么一点点长大的。
就像看着一个小婴儿慢慢变成大孩子一样，充满了惊喜和感动。
植物生长观察记录表完整填写
植物名称
黄豆
种植日期
2024年9月1日
观察地点
家里窗台
第一次观察（2024年9月3日）
观察内容
种子状态：已发芽，种子外壳裂开。
根系：小根已伸出，约2厘米长。
茎干：刚刚开始伸展，高约2厘米。
叶片：未见真叶。
环境条件
光照：每天接受约4小时阳光。
备注
观察到浇水后土壤保持湿润，未见积水现象。
第二次观察（2024年9月7日）
观察内容
生长情况：茎高约5厘米，第一片真叶出现，叶片呈心形。
根系：根系更加发达，约4厘米长。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光
浇水情况：浇水适量，保持土壤湿润。
备注
叶片颜色鲜绿，无病长情况：茎干高约8厘米，第二片真叶开始长出。
根系：根系继续生长，已占据大部分花盆空间。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光。
施肥情况：于9月15日施加了液体肥料，稀释比例为1:500。
病虫害观察：仍未发现病虫害，健康状态良好。
备注
继续观察是否有新的叶片出现，适时调整浇水频率。
叶片：叶色依然鲜绿，第一片叶片展开良好。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光。
施肥情况：暂无施肥计划，预计在9月15日进行第一次施肥。
病虫害观察
未发现病虫害，生长健康。
备注
观察到叶片边缘略有轻微皱缩，可能与水分有关，需要注意土壤湿度。
第四次观察（2024年9月19日）
观察内容
生长情况：茎干高约12厘米，第二片叶片完全展开。
四年级第三单元观察日记绿豆表格
观察日记绿豆表格一、引言在四年级的生物学课程中，观察日记是一种重要的学习方法，通过观察和记录，学生可以更好地理解植物生长的过程和规律。
绿豆是一种常见的植物，生长周期短，适合用来观察和记录。
在本次观察日记中，我们将使用绿豆表格进行观察和记录，以便更好地了解绿豆的生长过程。
二、观察日记绿豆表格1. 观察日记日期：__________________2. 绿豆种子的外观：a. 颜色：__________________b. 形状：__________________3. 种子发芽情况：a. 发芽时间：__________________b. 发芽率：__________________4. 幼苗生长情况：a. 幼苗高度：__________________b. 幼苗叶片数：__________________5. 成苗生长情况：a. 成苗高度：__________________b. 成苗叶片数：__________________6. 根系生长情况：a. 根长：__________________b. 根茎比：__________________7. 绿豆生长周期总结：a. 生长周期：__________________b. 规律总结：__________________三、观察方法和步骤1. 准备绿豆种子和容器：选取健康的绿豆种子，放入透明的容器中，方便观察。
2. 注水：在种子发芽的过程中，需要适量注水，保持种子的湿润。
3. 观察记录：每天定时观察绿豆的生长情况，记录在观察日记绿豆表格中。
4. 分析总结：观察周期结束后，对观察日记绿豆表格中的记录进行分析总结，了解绿豆生长的规律和特点。
四、观察日记绿豆表格的应用1. 学生学习：通过观察日记绿豆表格的记录，学生可以更好地了解绿豆生长的过程和规律，培养他们的观察和记录能力。
2. 教师教学：教师可以根据观察日记绿豆表格的记录，设计有针对性的生物学教学活动，帮助学生更好地理解生物学知识。
植物观察记录表
植物观察记录表在我们的生活中，植物无处不在，它们以各自独特的方式展现着生命的魅力。
为了更深入地了解植物的生长变化，进行植物观察并记录下来是非常有意义的。
下面是一份植物观察记录表的示例以及相关的观察内容。
观察植物：向日葵观察时间：具体日期一、种子阶段当我们播下向日葵的种子时，它们小小的、黑黑的，看起来毫不起眼。
但在适宜的温度和湿度条件下，这些小小的种子开始萌动。
二、发芽阶段大约在播种后的X天，我们惊喜地发现种子破土而出，露出了嫩绿的芽。
芽非常娇嫩，只有几毫米高，子叶紧紧地包裹着芽尖，为它提供最初的养分。
三、幼苗阶段随着时间的推移，幼苗逐渐长大。
它长出了真叶，叶片呈现出心形，颜色也更加翠绿。
此时的幼苗需要充足的阳光和水分来支持其生长。
我们注意到，它的茎开始变得粗壮，以支撑不断生长的叶片。
四、生长阶段在这个阶段，向日葵的生长速度明显加快。
茎不断伸长，叶片也越来越多，并且变得更大。
它开始有了明显的向光性，总是朝着太阳的方向生长。
我们还观察到，它的根系也在不断地扩展，深入土壤中吸收更多的水分和养分。
五、开花阶段经过一段时间的生长，向日葵终于迎来了开花期。
金黄色的花朵鲜艳夺目，大大的花盘像一张笑脸。
花瓣的边缘略带褶皱，花蕊密密麻麻。
花朵散发出淡淡的香气，吸引了蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。
六、结果阶段花谢之后，向日葵开始结出果实。
花盘上逐渐长满了密密麻麻的葵花籽。
这些葵花籽由小变大，由绿变黑，外壳变得坚硬。
此时，向日葵的茎和叶子开始逐渐变黄枯萎，将所有的养分都输送给了果实。
在整个观察过程中，我们还记录了以下环境因素对向日葵生长的影响：1、温度：向日葵适宜在温暖的环境中生长，温度过低或过高都会影响其生长速度和发育进程。
2、光照：充足的阳光是向日葵生长和开花的关键。
如果光照不足，向日葵可能会生长不良，花盘也会变小。
3、水分：在生长过程中，向日葵需要适量的水分。
过多或过少的水分都会导致其生长出现问题，比如根部腐烂或叶片干枯。
幼儿园植物观察记录表
幼儿园植物观察记录表（详细版）一、前言植物观察是幼儿园科学教育的重要组成部分，它能培养幼儿的观察能力、分析能力、动手能力以及对自然的爱护之心。
本记录表旨在为幼儿园教师提供一个详细、系统地记录幼儿植物观察过程的工具，帮助教师更好地引导幼儿进行科学探究，并促进幼儿对植物生长的理解。
本记录表适用于各种植物的观察，包括但不限于花卉、蔬菜、树木等。
二、观察对象信息项目内容备注植物名称(例如：向日葵、番茄、绿豆芽等) 需填写植物的中文名称及学名（如有）植物类别(例如：双子叶植物、单子叶植物、被子植物、裸子植物等) 根据植物的生物学分类填写种植日期(例如：2024年3月8日) 精确到日期种植地点(例如：幼儿园花园、班级种植角等)具体说明种植地点种植方式(例如：播种、扦插、移栽等)说明植物的种植方法观察小组(例如：小班一班、中班二班等)记录参与观察的幼儿小组观察教师(例如：张老师、李老师等)记录指导观察的教师三、观察记录表 (每周记录)(以下表格可根据实际情况复制粘贴，每种植物至少记录四周)第一周日期天气观察项目观察内容幼儿观察记录（幼儿语言）教师引导与总结照片/绘画(例如：2024年3月8日) (例如：晴天)(例如：种子形态)(例如：种子大小约1厘米，(例如：小明说：“种子像一颗(例如：引导幼儿观察种子的(例如：附照片)日期天气观察项目观察内容记录（幼儿语言）教师引导与总结照片/绘画颜色为深褐色，形状为椭圆形) 小豆豆！”)颜色、大小、形状等特征，并进行简单的比较。
)(例如：土壤情况) (例如：土壤湿润，颜色为深褐色，疏松透气)(例如：种植过程) (例如：将种子均匀地撒入土壤中，覆盖一层薄土)第二周日期天气观察项目观察内容幼儿观察记录（幼儿语言）教师引导与总结照片/绘画(例如：2024年3月15日) (例如：阴天)(例如：种子萌发情况)(例如：部分种子已萌发，长出细小的根和芽)(例如：小红说：“种子发芽了，像一个小小的生命！”)(例如：引导幼儿观察根和芽的生长情况，并比较不同种子萌发的速度。
植物生长观察记录表2
植物生长观察记录表2观察日期:植物名称:观察天数:观察内容：1. 植物的外观特征：包括植物的高度、茎的粗细、叶子的颜色和形状等。
2. 根系的生长情况：观察植物的根系生长情况，包括根的长度、根的分布情况等。
3. 叶子的生长情况：观察植物叶子的生长状况，包括叶片的大小、形态、颜色变化等。
4. 花芽的发育情况：如果是开花植物，在合适的季节观察花芽的发育情况，包括花芽的数量、大小等。
5. 果实的生长情况：如果是结果植物，观察果实的生长情况，包括果实的大小、颜色和数量等。
6. 植物的健康状况：观察植物是否有病虫害，有无叶子凋落等异常现象。
观察结果：1. 在观察的天数内，植物的高度从开始的X厘米增长到X厘米。
茎的粗细有所增加，从开始的X毫米变为X毫米。
2. 根系的生长情况良好，根的长度从开始的X厘米增长到X厘米。
根的分布均匀，呈放射状扩散。
3. 叶子的生长情况良好，叶片的大小从开始的X厘米增加到X厘米。
叶子的颜色保持鲜绿，无任何斑点或枯黄现象。
4. 花芽的发育情况良好，花芽数量从开始的X个增加到X个。
花芽的大小逐渐增大，已经有部分花芽开始开放。
5. 果实的生长情况良好，果实的大小从开始的X厘米增加到X厘米。
果实的颜色由绿色渐变为成熟的黄色（或其他颜色）。
6. 植物整体健康状况良好，没有任何病虫害的发现。
叶片饱满，无凋落现象。
分析和总结：通过对植物的生长观察，可以得出以下结论：1. 植物在观察的天数内呈现出良好的生长趋势。
茎、根和叶片都有明显的增长。
2. 花芽和果实的发育情况良好，显示出植物正处于繁殖生长的阶段。
3. 植物健康状况良好，没有出现任何病虫害或其他异常情况。
建议：基于以上观察结果，可以给植物提供以下适当的照料和管理措施，以进一步促进其生长和发展：1. 保持良好的浇水和适当的施肥，提供充足的水分和养分供植物吸收。
2. 给植物提供充足的阳光照射，确保光合作用的正常进行。
3. 定期检查和清除可能存在的病虫害，保持植物的健康状态。
植物观察日记表格
植物观察日记表格时间、颜色、形状我画下了一些形状各异的物体，并为它们涂上了不同的颜色。
这让我想到了时间的概念，因为时间也是有颜色的。
有时它是橙色的，有时是蓝色的，有时则是红色的。
这些颜色代表着不同的时间段，它们在我的脑海中形成了一个时间轴。
对植物的照顾我在我的观察日记中记录了我对植物的照顾。
我在对应处打上了√，这代表我已经完成了相应的任务。
我给植物浇水、施肥、修剪枝叶，这些都是让它们健康成长的必要步骤。
我也观察了它们的生长情况，记录下了它们的变化和成长轨迹。
天气情况今天是我的第一天记录天气情况。
我观察了气温，并在相应的地方记录下来。
天气晴朗，阳光明媚，我在阳光下晒太阳。
我也施肥料，帮助植物更好地吸收养分。
这是一个美好的一天，我期待着更多的观察和记录。
浇水是一项重要的养护工作，它可以帮助植物保持水分和营养的平衡。
在浇水的时候，要注意控制水量和水的温度，以免给植物造成伤害。
同时，也要注意不要让水堆积在盆底，以免影响植物的生长。
和植物聊天是一种有趣的养护方法，它可以帮助我们更好地了解植物的需求和状态。
在和植物聊天的时候，我们可以用温柔的语气和植物交流，告诉它们我们的关心和爱护。
这样不仅可以促进植物的生长，还可以让我们与自然更加亲近。
浇水是植物养护中不可或缺的一环。
它有助于植物保持水分和营养的平衡。
但需要注意控制水量和水温，以避免对植物造成伤害。
同时，避免水堆积在盆底，以免影响植物生长。
和植物聊天是一种有趣的植物养护方法。
通过温柔的语气与植物交流，我们可以更好地了解它们的需求和状态。
这种交流方式不仅有助于促进植物生长，还让我们与自然更加亲近。