语文晨诵内容及考核
朗诵考级篇目及内容1 3级
朗诵考级篇目及内容1 3级朗诵考级篇目及内容1-3级儿童一级实践与等级考试绕口令1.白石塔，白石塔，白石塔，白石塔，白石塔，白石塔，白石塔，白石塔是白色的和大的。
2.刘小牛去遛牛，牛小友去练球。
我不知道你是去遛牛还是去练球。
3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴，可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。
可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。
4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。
5.撕开窗户上的纸，先撕开水平纸，然后撕开垂直纸，再撕开湿纸。
童谣1、《小公鸡》李光迪小公鸡礼貌地向太阳打招呼；孙公公笑了，给了他一顶大红帽。
2.好朋友常瑞两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。
3、《青蛙做操》寒枫公鸡大声叫喊，青蛙做运动。
他不能踢腿，不能弯腰，只能向前跳，只能向前跳。
咕，咕！4.“做花裤”程洪顺叠手绢呀，做花裤。
送给小猴子，送给小白兔。
他们长大了，不该光屁股。
5、《我爱妈妈》尹世霖我爱我的母亲，我的母亲爱我，我的母亲教我画画，我给我的母亲唱歌。
我爱我的母亲，我的母亲爱我，我的母亲希望我长大，建设祖国。
四行诗体1、《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、《静夜思》唐李白床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
3、《悯农》唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、《登鹳雀楼》唐王之涣白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
5、《山村》宋邵雍一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
一幼儿二级练习和考级篇目绕口令1、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。
脱下布，放下醋，抓住兔子。
丢了布，撒了醋，从兔子身边跑开了。
2、山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一支鼠。
数数，一，二，三，四，五，老虎，鹿，猪，兔子，老鼠。
3、十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。
4、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。
一下晨诵内容
一年级晨诵材料第一、二周咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
春歌南朝乐府春风动春心，流木瞩山林。
山林多奇采，阳鸟吐清音。
春天晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，滴落在大海上；海水变蓝了，洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，望着树，望着花，望着鸟，到处花花绿绿，到处热热闹闹。
第三周摇哇摇摇哇摇，摇哇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，唐一包，果一包，还有饼儿还有糕，宝宝吃了笑哈哈。
花明张羽能白更兼黄，无人亦自芳。
寸心原不大，容得许多香。
春风吹春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。
春风轻轻地吹，春雨细细地下，大家快来植树，大家快来种花。
第四周小老鼠，上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
吱吱吱，猫来啦，叽里咕噜滚下来。
敕勒歌敕勒川，阴山下，天使穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡，洗着洗着，小柳树哟，软了。
第五周小老鼠，打电话小老鼠，打电话，要找伙伴来玩耍。
开开门，吓一跳，怎么来的是小猫？钻进洞里仔细查，原来拨错号码啦。
咏华山只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
下雨了（三）滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。
麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。
”桃树说：“下吧，下吧，我要开花。
”葵花说：“下吧，下吧，我要发芽。
”小弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜。
”滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。
第七周石榴石榴婆婆，宝宝最多，一个一个，满屋子做，哎哟，哎哟，挤破小屋。
少年郎翩翩少年郎,骑马上学堂。
先生说我小,肚里有文章。
祖国在我心间。
妈妈夸我眼睛真尖：第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。
第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。
实验小学二年级语文晨诵
九月金玲月（主题：我要做个好孩子）晨诵：《弟子规》背诵：1.《悯农之二》（唐）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
2.《鹿柴》（唐）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
3.《青松》（现代）陈毅大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
4.《渡易水歌》（先秦）荆轲风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。
阅读书目：《伊索寓言》《笠翁对韵》推荐电影：《雷锋》《功夫熊猫》《丑小鸭》综合实践活动主题：学会阅读，丰富知识。
活动安排：结合9月28日孔子诞辰日，选择性地开展读书活动。
1.我的阅读活动2.藏书票设计大赛3.诗篇朗诵会4.我最喜爱的十本书5.有奖征文金钥匙活动：世界上没有两片完全相同的叶子活动要求：1.结合本单元的内容，以寻找秋天为主题，每天搜集一片不同的叶子放入积累册，可以在叶子一侧附上关于叶子的诗（可自创、也可摘抄）等等。
2.活动期限一个月。
十月小王子月（主题：爱心是一种责任，感恩是一种智慧）晨诵：《弟子规》背诵：1. 《牧童》（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
2.《送别》（唐）王维下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
3.《送灵澈》（唐）刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
4.《京师得家书》（明朝）袁凯江水三千里，家书十五行。
行行无别语，只道早还乡。
阅读书目：《爱心树》《苹果树上的外婆》推荐电影：《雷锋》《功夫熊猫》《丑小鸭》综合实践活动主题：学会尊老，懂得感恩。
活动安排：开展“寸草春晖感恩父母”主题综合实践1.听听亲情事，制造感恩卡。
2.说说感恩语，做做贴心事。
金钥匙活动：鸡蛋冒汗活动要求：1.请你找一个完好的鸡蛋，将它洗干净。
在一端先刺一个小眼，用注射器将蛋白和蛋黄抽出来，再往蛋壳里注入红墨水。
接着用空注射器从小眼往里打进空气。
这时你会发现，蛋壳上有很多一点一点红色的小水珠，好像“冒汗”似的。
五年一班上学期晨诵内容
读书
名言
知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
（尼泊尔谚语）
反义
构词
弃暗投明 取长补短 生离死别
天翻地覆 凶多吉少 出生入死
第三周
古典
诗词
长歌行汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰(cui）。百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
桃花一簇开无主可爱深红爱浅红？
合作
名句
一花独放不是春，万紫千红春满园。
友情的四字词语
推心置腹肝胆相照情同手足
志同道合风雨同舟亲密无间
第十一周
古典
诗词
江上渔者（宋）范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
学习
名句
学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语》
人体器官四字词语
目瞪口呆头重脚轻口是心非
示儿（宋）陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
读书
名言
仔细考虑一天，胜过蛮干十天。
冬天的成语
冰天雪地、天寒地冻、白雪皑皑、鹅毛大雪 、寒冬腊月
第八周
古典
诗词
墨梅王冕(miǎn)
吾家洗砚(yàn)池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只流清气满乾(qián)坤(kūn)。
读书
名言
山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。
人物品质四字词语
舍己为人、不屈不挠、肝胆相照 、
大公无私、、高风亮节、堂堂正正、
第九周
古典
诗词
元日（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠(tú)苏。
晨诵课二年级上册
晨诵课二年级上册一、晨诵目标。
1. 培养学生的语感，通过诵读优美的诗歌、儿歌等，让学生感受汉语的韵律之美。
2. 激发学生对语文学习的兴趣，提高学生的朗读能力。
3. 帮助学生积累语言素材，丰富词汇量，为今后的语文学习打下基础。
二、晨诵内容。
1. 古诗诵读。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
- 赏析：这首诗通过对柳树的生动描写，赞美了春天的创造力。
前两句将柳树比作一位经过精心打扮的亭亭玉立的美女，“碧玉”突出了柳树的嫩绿清新，“万条”写出了柳枝的繁茂。
后两句用设问的形式，把春风比作剪刀，形象地表现了春天的神奇，是大自然的巧手裁剪出了这细细的柳叶。
- 诵读指导：读的时候，要注意节奏和语调。
“碧玉/妆成/一树高”，“万条/垂下/绿丝绦”，每句的停顿要清晰。
“不知/细叶/谁裁出”，“二月/春风/似剪刀”，语调要轻快，读出对春天的喜爱之情。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
- 赏析：诗人年少时离开家乡，年老才归来。
第一句中“少小”与“老大”对比，突出了时间的漫长。
第二句“乡音无改”表明诗人对家乡的眷恋，尽管岁月流逝，但家乡的口音始终未变，而“鬓毛衰”则写出了诗人的苍老。
后两句通过儿童天真的问话，更深刻地表达出诗人久客他乡的伤感与无奈。
- 诵读指导：“少小/离家/老大回”，语速稍慢，读出时间的跨度感。
“乡音/无改/鬓毛衰”，“衰”字在这里读“cuī”，要读准确。
“儿童/相见/不相识”，语调平缓，“笑问/客从/何处来”，“何处”要重读，表现出儿童的好奇。
2. 儿歌诵读。
秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
- 赏析：这首儿歌描绘了秋天田野里丰收的景象。
运用了拟人的修辞手法，如“高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰”，生动地表现出农作物成熟时的样子，让孩子们能够直观地感受到秋天的喜悦。
- 诵读指导：节奏明快，“秋天到，秋天到”要读得轻快，像在欢呼秋天的到来。
部编语文三年级上册晨诵精选
部编三年级上册晨诵精选1. 动物篇我和小鸟和铃铛我伸展双臂，也不能在天空飞翔，会飞的小鸟却不能像我，在地上快快地奔跑。
我摇晃身子，也摇不出好听的声响，会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我，我们不一样，我们都很棒。
猫头鹰皓月当空，夜色美丽，树影婆娑，小径静谧。
繁花散发出阵阵幽香，枝头露珠，点点欲滴。
在这万籁俱寂时刻一阵神秘的振翼声沙沙响起：那是猫头鹰在夜间出游，搜索人们看不见的东西。
看到这鸟儿在黑夜里寻觅，我想到茫茫宇宙间生活的意义，通过探索大自然的奥秘，我们能否找到人生的真谛？毛虫和蛾子毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。
蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。
蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。
毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。
2. 植物篇牵牛花蓝牵牛朝着那边开，白牵牛朝着这边开。
一只蜜蜂飞过，两朵花。
一个太阳照着，两朵花。
蓝牵牛朝着那边谢，白牵牛朝着这边谢。
就到这里，结束啦，那好吧，再见啦。
桂花桂花香，满庭院。
大门外，风吹来，进来还是不进来，风儿小声商量着呐。
树小鸟在树枝尖尖，娃娃在树荫下秋千，小树叶在树芽里面。
树啊，树啊，很开心吧。
3. 自然篇春天风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了春天来了花朵站在枝头看不见春天就踮起脚尖急着找春天在哪里春天在哪里花不知道自己就是春天海浪海浪是娃娃，手牵手，笑着一齐跑过来海浪是橡皮擦把沙子上的字全都擦去了海浪是士兵从海上齐刷刷地涌过来砰砰砰开枪射击海浪是糊涂虫把很美很美的贝壳忘在了沙滩上阳光太阳公公的使者们，一齐从天空降临。
路上遇见南来的风，南风问：“你们要去做什么？”一个使者回答说：“我要把光芒撒到地上，让人们可以工作。
”一个使者愉快地说：“我要让全世界的花开放，让世界变得更快乐。
”一个使者和气地说：“我要搭一座大拱桥，让纯洁的人们通过。
”最后一个使者很落寞。
“我是为了做影子，才跟着大伙儿一起去。
”４．生活篇秋千你怎样感觉坐在秋千中飘荡，飞在清新蔚蓝的高天上？啊，我想那是非常令人愉快的事让孩子永远兴奋欢畅向往！荡入蓝天跨越围墙，我心旷神怡见四周如此宽广，河水流淌树丛叠绿到处马牛羊万物尽收眼底在我乡村的土地上--- 当看到下方绿草如茵的花园，我已降回到深褐色的房顶上---再次腾越飞翔我冲上高空，一遍又一遍上下飘悠摆荡！黄昏猛烈的北风吹散了人们淡薄的脚印太阳落山了世界像是一幅巨大的剪影烟囱烟囱犹如平地耸立起来的巨人望着布满灯火的大地不断地吸着烟卷思索着一种谁也不知道的事情。
部编版语文一年级上册晨诵精选
部编版一年级上册晨诵精选1.知识篇五指歌一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠。
松鼠有几个？让我数一数，一二三四五。
十二月歌正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎，三月清明把柳插，四月牡丹正开花，五月龙舟下河坝，六月要把扇子拿，七月双星桥上会，八月中秋看桂花，九月重阳登高去，十月初十打糍粑，冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。
正月梅花香又香正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。
２．语言篇有礼貌小学生，有礼貌，文明用语要记牢：“谢谢，再见，对不起”，求人“请”字别忘掉。
见到长辈问“您好”，态度和气面带笑。
绿化我家地球是我家，我们爱护她。
你种一棵树，我栽一枝花。
人人有爱心，绿化美丽的家。
抱天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草，海洋妈妈抱着小鱼，森林妈妈抱着小鸟，大山妈妈抱着小溪，祖国妈妈抱着小宝。
春鸟鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱笋（ｓǔｎ）悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息草帽草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印太阳和月亮太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，跑来又跑去，从东追到西。
星星摇数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。
这颗星星大，那颗星星小。
有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。
小雪花是谁敲着窗户沙沙沙？是我，是我，小雪花！我从天空轻轻下，告诉你们冬天来到啦！。
晨诵检测评分标准
晨诵检测
一、指导思想
朗读是语文的基本功，同时也是培养说话能力和写作能力的重要途径，更是教学实践的常用的一种教学方法。
所以，我们要鼓励孩子大声朗读，对自己喜欢的内容更是要“绘声绘色地读”，感受读书的乐趣，爱上朗读，爱上阅读，把自己喜欢的诗歌篇目背诵下来。
组织此次晨诵，旨在让学生充分展示自己，以评促读，让朗读走进孩子中。
二、参加对象及内容
1、对象：一至六年级全体学生
2、内容：经典童诗及古诗词
三、检测方式
一至二年级学生诵读两首古诗
三至六年级学生诵读一首童诗
四、评分项目及相应分值（共10分）
1、仪表形象：（1分）
服饰大方，自然，整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
2、语言表达：（3分）
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当的表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情：（2分）
姿态、动作、手势、表情、眼神，能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果：（2分）
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、时间要求：（1分）
时间为3分钟内。
6、创意：（1分）
朗读形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其它富有创意的形式。
五、评分原则：
各评委评分采取10分制，8分起评，评分保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该班级的最终得分。
(最新整理)晨读内容及要求
2021/7/26
(最新整理)晨读内容及要求
1
晨读内容及要求(1)
• 1.齐背《劝学》全文
• （2）荆轲凭借诚义名闻天下，燕太子派人请他。荆 轲开始不愿意，太子以诚意相待，多次前往他的家 里舍，亲自扫除他东屋台阶上的尘土，拉着荆轲的 车，荆轲为之感动而应允，和太子到燕国。太子授 予他官职，命令他去刺杀秦王。荆轲说：“除非我 死了，不然的话，事情一定成功！”
2021/7/26
15
晨读内容及要求(8)
2021/7/26
19
晨读内容及要求(10)
• 1.齐背《赤壁赋》全文
• 2.齐读下面文段，然后口译（鼓励笔译），解释多义词。
• （1）苏洵欲往京城，道泰山间行．遇隐士行于道（， 憩于茶亭，论秦国与六国之事，隐士举兵家之道， 以为六国用兵之道不及秦国，苏洵不以为然。二者 言辞激烈，未能休也。人道此事：孰闻道多也？
• （2）临川人张奇游学时获得一本书，是王安石写的。 他心想：“我应该像珍宝一样的对待它”，后来读 这本书，快乐而满足，有很多心得, 认为王安石所说 的道理非常得当。
2021/7/26
21
晨读内容及要求(11)
• 1.齐背《赤壁赋》全文
• 2.齐读下面文段，然后口译（鼓励笔译），解释多义词。
• （1）宋妻往市买鞋，途遇小涧，一跃度之，至市方忆忘度， 徘徊几度欲反．度之再三，则度其夫脚之大小，未成，反 家，其夫见妻空反，以为玩乐无度，责其不知以脚度鞋之 大小。后人度曲词讽之，以为其家如国，无法度，岂不谬 哉？
二年级晨诵内容
1、凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2、登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
3、别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
4、鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
5、早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
6、浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牛郎织女家。
7、送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
8、江楼感旧唐赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处？风景依稀似去年。
9、村晚宋雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
10、菩萨蛮书江西造口壁宋辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
11、惠崇《春江晓景》[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
12、晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
13、闲居初夏午睡起[宋]杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
14、春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
15、游园不值[宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
16、画鸡[明] 唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
17、丰乐亭游春[宋]欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
18、淮中晚泊犊头[宋]苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
19、初晴游沧浪亭[宋]苏舜钦夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。
语文六年级上册晨诵精选
部编六年级上册晨诵精选1. 唐诗篇观猎王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
前出塞九首▪其六杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤。
望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
２．宋词篇丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休。
却道天凉好个秋。
南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
钗头凤陆游红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
错错错。
春如旧，人空瘦。
泪痕红浥鲛绡透，桃花落，闲池阁。
山盟虽在，锦书难托，莫莫莫！定风波苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
渔家傲▪秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
语文五年级上册晨诵精选
部编五年级上册晨诵精选1. 花朵篇笑的花朵冬天，我把笑播撒在山野，寒风扬起尘土把它掩埋，又有白雪把它覆盖。
当春天到来，雪融化了，还有小雨滋润着，我的笑就会发芽开花。
它开放的是野菊花，金灿灿的，像笑的颜色，仰望着太阳。
它开放的是风铃花，丁铃铃的，像笑的声音，呼唤着鸽哨。
它开放的是九里香，香喷喷的，像笑的芬芳，引来了蜜蜂。
我希望有许多许多人，来采撷这山野的花，把快乐带回家。
变一朵桃花妈妈，你快来看看我！粉红的裙子，粉红的发带，还有粉红的袜子和鞋子。
妈妈，我像不像一朵粉红的桃花？我要变成一朵桃花，住到家门前那棵桃花树上春天来的时候等你从树下经过，我就飞舞着落到你怀里妈妈，你一定能猜出来那就是我吧？牡丹徐凝何人不爱牡丹花，占断城中好物华。
疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
２．雨水篇雨后生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望搜寻怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里终于流下了泪为所有错过或者并没有错过的相遇生命其实到最后总能成诗在滂沱的雨后我的心灵将更加洁净如果你肯等待所有漂浮不定的云彩到了最后终于都会汇成河流雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展喉歌，听歌的松树摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
山脚下的小溪曲曲弯弯绕过我家的门前清清的，淡淡的，唱着丁冬的歌儿，说着丁冬的语言。
我问小溪从哪儿来，她却忙用树叶遮住眼，哟，跑得好远。
瞧，那边溪水深处，闪闪忽忽，是一群星星，在水中悄悄洗脸……３．大爱篇我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
四年级上册晨诵内容
四年级上册晨诵内容一、古诗类。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
赏析：这首诗通过描写庐山变化多姿的面貌，告诉我们看问题要全面，不能片面地看待事物。
在晨诵时，可以让学生先熟读，感受古诗的韵律，再理解诗句含义。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
赏析：诗中描绘了乡村的美好风光和淳朴的民风。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是千古名句，富有哲理，常被用来形容在困境中出现转机。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
赏析：这是一首送别诗，诗人寓离情于写景之中。
在晨诵时，引导学生想象诗中的画面，感受诗人对友人的不舍之情。
二、现代诗歌类。
花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
赏析：这首诗描写了花牛在草地上的各种活动，充满了童真童趣。
语言简洁明快，富有节奏感，适合晨诵时大声朗读，感受诗歌的欢快氛围。
归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
赏析：诗歌描绘了一幅秋天傍晚江上的美丽画面，动静结合，充满了诗意。
晨诵时可以引导学生体会诗中的色彩美和意境美。
三、经典文段类。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
赏析：这段文字生动地描写了钱塘江大潮来之前的平静和即将来临时人们的期待，以及潮初来时的景象。
通过晨诵，可以让学生学习作者观察和描写景物的方法。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……赏析：这段文字充满了诗意和美感，描写了溪边的美景和作者与阿妈之间的温馨回忆。
六年级上册晨诵内容
六年级上册晨诵目录及内容第一周：诗词中的秋1、天净沙秋思马致远天净沙秋白朴2、山居秋暝王维3、观沧海曹操4、茅屋为秋风所破歌杜甫5、一周回顾第二周：毛泽东诗词1、十六字令三首2、采桑子重阳3、贺新郎别友4、念奴娇昆仑5、周回顾第三周：哲理诗1、望岳杜甫2、将进酒李白3、鹊桥仙纤云弄巧秦观4、滚滚长江东逝水5、周回顾第四周：论语1、论语十二章上2、论语十二章中3、论语十二章下4、上邪5、周回顾第一周：爱国诗1、示儿陆游夏日绝句李清照2、过零丁洋文天祥3、菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾4、闻官军收河南河北杜甫5、周回顾第二周：爱国诗1、乡愁余光中2、我骄傲，我是中国人王怀让3、我骄傲，我是中国人王怀让4、我骄傲，我是中国人王怀让5、周回顾第三周：汪国真诗选假如你不够快乐汪国真1、跨越自己汪国真2、热爱生命汪国真3、感谢4、周回顾第四周：诗歌人间真情1、你还在我身旁2、送别李叔同3、4、你是人间四月天林徽因5、周回顾第一周：励志诗歌1、努力陶行知2、面朝大海，春暖花开海子3、梦想顾城4、断章卞之琳5、雨后天林徽因第二周：名家小美文1、溪水苏雪林2、溪水苏雪林3、对一朵花微笑刘亮程4、白色山茶花5、周回顾第三周：小古文读书有法1、读书2、读书有三到3、读书需有疑4、铁杵磨针第四周：小古文智慧少年1、称象2、道边李苦3、破瓮救友4、孔融让梨5、周回顾第一周：小古文勤奋的人1、欧阳苦读2、推敲3、怀素写字4、宋濂试学5、周回顾第二周：《诗经》经典名句第三周：传统节日诗词上第四周：传统节日诗词下内容：第一周1、天净沙·秋思【作者】马致远【朝代】元枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
天净沙·秋【作者】白朴【朝代】元孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
2、山居秋暝【作者】王维【朝代】唐空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
三年级晨诵内容.
三年级晨诵内容：类别第一周第二周古典诗词与诸子登岘山唐·孟浩然人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
羊公碑尚在，读罢泪沾襟！城东早春唐·杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半为匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
现代诗文蝴蝶[英]迈克尔·布洛克春天的第一只蝴蝶身披橙色和紫色从我的路上飞过一朵飞行的花改变了我生活的颜色春天的门缝里袁秀兰春天的门缝里，藏着鹅黄的小草芽儿，藏着嫩绿的小树芽儿，藏着粉红的花苞苞。
小鸟飞来了，唱着快乐的歌儿。
小草芽儿听见了，从门缝里探出了头；小树芽儿听见了，从门缝里伸出了手；花苞苞听见了，露出红扑扑的脸颊。
他们一起推开了春天的门。
绿叶刘湛秋朦胧中一个个虚点它胆怯地试探着世界茸毛与脉络那样纤细测量着空间的距离在春天的调色板上飘落雨水流下的痕迹风是它永恒的保姆钢琴等待着森林交响曲枝头抽出第一片嫩叶芽生命，哪怕是细小到一片叶子幼儿微弱的呼吸也在顽强地展示着自己的力春天被卖光了杜荣深春天是一匹，世界上最美丽的彩布，燕子是个卖布郎，他随身带着一把剪刀，每天忙碌地东飞飞，西剪剪，把春天一寸寸卖光了。
类别第三周第四周类别第五周第六周古典诗词月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
鸟唐白居易谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。
古典诗词春思唐李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏？春中田园作唐王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅思远客。
现代诗文雁儿们徐志摩雁儿们在云空里飞，看她们的翅膀，看她们的翅膀，有时候迂回，有时候匆忙。
雁儿们在云空里飞，晚霞在她们身上，晚霞在她们身上，有时候银辉，有时候金芒。
雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好象神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。
部编版一年级上册语文晨诵材料
第一周早安1、早安小松鼠刘可式早安，小松鼠。
整个早晨，我一直看着你。
怎样把每一寸玲珑的晨光，变做七彩的跳跃，嚼成松子的果香。
2、与孩子们一起纺织诗歌师：早安，亲爱的孩子们！生：早安，亲爱的老师！师：整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变做琅琅的书声，化成满溢的书香！生：整个早晨我们一直看着您怎样把每一寸玲珑的晨光，变成一把把金色的钥匙，点燃我们智慧的火花！第二周上学啦3、找娃娃苏超峰一年级有个娃娃，突然不见啦！急得老师和妈妈，到处去找他。
你猜他在哪儿？他呀，走错了教室。
不过，他第一天上学，你可千万别笑他。
4、爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸做的正，看黑板，脚放平。
要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
第三周手的神奇5、什么大许浪天大，地大，比不上我的手大。
我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不见啦！6、小手的话钱万成小手会说话，有问必有答。
握一握——“你好啊！”摆一摆——“再见啦！”第四周上课、下课7、上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了8、下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵第五周朋友9、找朋友请大家，都站起，我的朋友在哪里？一二三，三二一，我的朋友就是你！嗨，嗨，就是你，咱们一同做游戏。
10、好朋友樊发稼金钩钩，银钩钩，请你伸出小指头，结结实实勾一勾。
勾一勾，点点头，一起唱歌又跳舞，我们都是好朋友。
第六周游戏11、捉泥鳅肖振荣村外小河沟，我去捉泥鳅。
捉呀捉不住，泥鳅滑溜溜。
溅了满身泥，回家空着篓。
外婆笑哈哈，“哪来一条大泥鳅！”12、跷跷板樊发稼一头低，一头高。
你一翘，笑哈哈；我一翘，哈哈笑。
翘呀翘，翘呀翘，你高、我低，你低、我高。
第七周民间儿歌13、拉大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。
接闺女，接女婿，小外孙子也要去。
14、穿裤歌一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。
小宝宝来穿裤，就像火车钻山洞，左脚钻进左山洞，右脚钻进右山洞，呜……两列火车进山洞。
小学语文晨诵内容
儒家是由中国最著名的哲学家孔子所创立、孟子所发展、荀子集其大成，之后延绵不断，至今仍有一定生命力的学术流派。
儒家是先秦诸子百家之一，其创始人是孔子。
儒家在先秦时期与其他各家地位平等，秦始皇"焚书坑儒"后，儒家遭受重创。
而后汉武帝为了维护封建专制统治，听从董仲舒"罢黜百家，独尊儒术"的建议，对思想实施钳制，使儒家重新兴起。
第一单元儒家论语学而篇第一1.1子曰：“道(dǎo)①千乘(shènɡ)之国②，敬③事而信，节用④而爱人⑤，使民以时⑥。
”【注释】①道：治同“导”，治理。
②千乘之国：即拥有千乘战车的诸侯国，“千乘”在当时属于中等水平。
乘,古代用四匹马拉的战车。
③敬：严肃慎重的态度。
④节用：节约用度。
⑤人：广义的“人”指一切人，狭义的“人”指士大夫阶层以上的人。
这里是后者的意思，与后面的“民”相对。
⑥时：合适的时候。
古代以农业为主，所以役使百姓要在农闲之时。
【译文】孔子说：“治理一个拥有一千辆兵车的诸侯国，就要严谨认真地办理国家大事而又恪守信用，诚实无欺，节约财政开支而又爱护官吏臣僚，役使百姓要在农闲时。
”1.2子曰：“弟子①入②则孝，出③则弟(tì)，谨④而信，泛⑤爱众，而亲仁⑥。
行⑦有余力⑧，则以学文⑨。
”【注释】①弟子：年纪幼小的人。
②入：在家。
③出：在外。
④谨：这里是寡言的意思。
⑤泛：广泛。
⑥仁：仁者，具有仁德的人。
⑦行：躬行实践以上这些事。
⑧余力：多余的力量。
⑨文：指古代文献典籍。
【译文】孔子说：“年纪幼小的人在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。
这样躬行实践之后，还有剩余的力量，就再去学习文献典籍。
”1.3子曰：“君子不重①则不威②，学则不固③。
主④忠信。
无友⑤不如己者。
过⑥则勿惮（dàn）⑦改。
”【注释】①重：庄重。
②威：威严。
③固：稳固。
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《大林寺桃花》（唐）白居易
3月27日(四)
复习《对韵歌4》、《滁州西涧》、《大林寺桃花》
3月17日(一)
对韵歌3：繁对简，少对多，淅沥对滂沱。珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。星妩媚，月婆娑。曲径对斜坡。黄鹂歌婉转，绿柳舞婀娜。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
3月18日(二)
《春夜喜雨》（唐）杜甫
3月19日(三)
《清明》（唐）杜牧；《春日》（宋）朱熹
3月20日(四)
复习《对韵歌3》、《春夜喜雨》、《清明》、《春日》
2014年3月四（5）班语文晨诵内容及考核
姓名：学号：
日期
晨诵内容
背诵过关签字
3月3日(一)
对韵歌1：天对地，室对家，落日对流霞。黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。门前栽果树，塘里养鱼虾。有时两点三点雨，到处十支五支花。
黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。
门前栽果树，塘里养鱼虾。
3月24日(一)
对韵歌4：弦对管，鼓对锣，守卫对巡逻。观光对借鉴，视察对观摩。须奋斗，莫蹉跎。北海对东坡。眼中沧海小，衣上白云多。气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。
星妩媚，月婆娑。曲径对斜坡。
黄鹂歌婉转，绿柳舞婀娜。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
3月25日(二)
《滁州西涧》（唐）韦应物
有时两点三点雨，
到处十支五支花。
3月4日(二)
《江南春》（唐）杜牧；《绝句》（唐）杜甫[迟日江山丽……]
3月5日(三)
《春日偶成》（宋）程颢；《惠崇春江晚景》（宋）苏轼
3月6日(四)
复习《对韵歌1》、《江南春》、《绝句》、《春日偶成》、《惠崇春江晚景》
3月10日(一)
对韵歌2：优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。
光明对黑暗，谨慎对浮夸。苹果脸，葡萄牙，异卉对奇葩。知音存海内，朋友遍天涯。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
3月11日(二)
《春晓》（唐）孟浩然；《早春呈水部张十八员外》（唐）韩愈
3月12日(三)
《泊船瓜洲》（宋）王安石；《咏柳》（唐）贺知章
13日(四)
复习《对韵歌2》、《春晓》、《早春呈水部张十八员外》、《咏柳》、《泊船瓜洲》