读书笔记是什么及读书笔记的种类
读书笔记的整理方法
读书笔记的整理方法【篇一:读书笔记方法】人人都在用的9种读书笔记● ● ●如果读书不记读书笔记,会怎么样?记读书笔记对自己到底能带有什么价值?低阶笔记是为了以后能以最快速度回顾书本提供方便,能够直接通过看笔记方式就能够读懂全书,此时的笔记相当于一本书籍精华浓缩手册。
高阶笔记将书中内容转化为自己的知识,使其成为自己知识体系架构中一部分为己所用。
▼读书不记笔记,白读第一种摘要笔记使用荧光笔或者标签的方式将书中精彩段落或美句划出来,便于翻书的时候能够立刻找到或者直接将美文美句、精美段落拷贝复制到个人云笔记中,便于以后工作中查找使用。
第二种便签笔记当看到书中有好的内容尤其在阅读致用类图书时,当书中介绍大量沟通方式、演讲技巧或管理工具时可以使用便签读书法的方式记录,以不同含义的3色标签将书中所介绍的方法加以思考后形成具体行动,提升自己能力。
便签读书ria便签读书法ria:r 阅读书中精彩片段i 第1张便签上用自己的语言重新描述原文意思a1第2张便签上写下自己以前原有经验进行反思a2第3张便签上写出以后当碰到这种情况后如何具体应用第三种导图笔记在阅读过程中将原书章节、段落和重点内容使用思维导图的方式进行梳理,此方法的好处读完后,通过思维导图在看到整本书的结构脉络的同时也可以看清作者整本书的重要观点和核心内容。
刻。
以后只要大脑里能想起来一个碎片就可以翻出导图笔记找到内容。
导图笔记思维导图建议:1. 清晰地展现出每一核心内容的逻辑关系,让你一眼就可以看到整体架构2. 最好能记录到书中所有的重点,亮点,要点3. 如果可能,可以使用手绘图标的方式视觉化展现第四种 ppt笔记如果你对整本书的内容都已经了解的情况,可以使ppt的方式重新将整本书按照自己的逻辑方式进行梳理并且视觉化展现。
在整理的过程,可以有效的完成对整本书内容重构,会更加透彻理解。
ppt 视觉化展示第五种书评笔记将自己对书的理解和亲身体验用自己的语言和文字表达出来,形成具有自我观点的书评笔记将其发表到简书,豆瓣这样的读书平台上,与其他读书之人一起分享读书的感悟也可以聆听到其他人的看法。
五年级读书笔记的格式
五年级读书笔记的格式读书笔记是指读书时为了把自己得读书心得记录下来或为了把文中得精彩部分出来而做得笔记。
在读书时,写读书笔记是训练阅读得好方法。
下面是五年级读书笔记得格式,请参考。
读书笔记得种类很多,一般说来,可分为四大类:一是摘录式,二是提纲式,三是评论式,四是心得式。
四大类又分若干种,每一种在写法上有所不同。
(一)摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用得记录形式。
主要是为了以后开展科研活动时用。
它要求准确无误地摘录原文得语句段落,还要注明出处,便于引用和核实。
摘录式笔记可分为:1.索引索引笔记只记录文章得题目、出处。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日。
如果是书,要记册、章、节,出版社名称,出版年月及版次;如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面.以备查找方便。
例如:钱仓水、郝树明主编:《教师职业技能全书.文科卷》,中国人民大学出版社,l992年9月第l版。
孙晓远:(对容易混淆得数学概念得分析),<中学生数学报)1990午6月7日第2版。
2.摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关得精彩语句、段落,作为日后引用得原始材料。
摘抄原文要按照原文得内容自己标上一个分类得题目,便于资料得归类和日后采用,在引文后面要注明出处。
例如:中学物理实验教学物理教学是以实验为基础得,中学物理教材得基础知识,都是以实验为先导,逐步总结出定理、定律等规律性得知识,这是中学物理教学得重要方法,不能忽视。
今后中学物理实验教学应包括三方面得内容:一是基本仪器得使用,二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验,三是正确分析和处理有关得实验数据,从中得出或验证相应得规律。
王泉根:<必须加强物理实验课教学),1981年第10期。
3.观点摘要观点摘要是在理解原文得基础上,将原文得主要观点、结论摘要或写出,报刊杂志上得“论点摘编"即属此种。
它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。
例如:在数学教学中培养学生解题能力解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。
读书笔记图片大全
读书笔记图片大全篇一:读书笔记图片范例篇二:写读书笔记的格式图片读书笔记的格式读书笔记的种类很多,一般说来,可分为四大类:一是摘录式,二是提纲式,三是评论式,四是心得式。
四大类又分若干种,每一种在写法上有所不同。
(一)摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。
主要是为了以后开展科研活动时用。
它要求准确无误地摘录原文的语句段落,还要注明出处,便于引用和核实。
摘录式笔记可分为:1.索引索引笔记只记录文章的题目、出处。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日。
如果是书,要记册、章、节,出版社名称,出版年月及版次;如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面.以备查找方便。
例如:钱仓水、郝树明主编:《教师职业技能全书.文科卷》,中国人民大学出版社,l992年9月第l版。
孙晓远:(对容易混淆的数学概念的分析),中学生数学报)1990午6月7日第2版。
2.摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落,作为日后引用的原始材料。
摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目,便于资料的归类和日后采用,在引文后面要注明出处。
例如:中学物理实验教学物理教学是以实验为基础的,中学物理教材的基础知识,都是以实验为先导,逐步总结出定理、定律等规律性的知识,这是中学物理教学的重要方法,不能忽视。
今后中学物理实验教学应包括三方面的内容:一是基本仪器的使用,二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验,三是正确分析和处理有关的实验数据,从中得出或验证相应的规律。
王泉根:必须加强物理实验课教学),山西教育 1 981年第10期。
3.观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上,将原文的主要观点、结论摘要或写出,报刊杂志上的“论点摘编即属此种。
它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。
例如:在数学教学中培养学生解题能力解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。
实际运算能力又可分为两部分:一是对具体数字进行运算的能力;二是对代数式和三角式进行恒等变形的能力。
读书笔记的正确格式
读书笔记的正确格式读书笔记的格式种类很多,一般说来,可分为四大类:一是摘录式,二是提纲式,三是评论式,四是心得式。
四大类又分若干种,每一种在写法上有所不同。
读书笔记的正确格式摘录式和提纲式介绍如下:摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。
主要是为了以后开展科研活动时用。
它要求准确无误地摘录原文的语句段落,还要注明出处,便于引用和核实。
摘录式笔记可分为:1.索引索引笔记只记录文章的题目、出处。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日。
如果是书,要记册、章、节,出版社名称,出版年月及版次;如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面.以备查找方便。
2.摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落,作为日后引用的原始材料。
摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目,便于资料的归类和日后采用,在引文后面要注明出处。
3.观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上,将原文的主要观点、结论摘要或写出,报刊杂志上的“论点摘编"即属此种。
它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。
例如:在数学教学中培养学生解题能力,解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。
实际运算能力又可分为两部分:一是对具体数字进行运算的能力;二是对代数式和三角式进行恒等变形的能力。
空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。
抽象概括能力主要包括:1.将实际问题抽象成数学问题的能力;2.从具体的数字运算过渡到抽象的式的运算。
逻辑推理能力大致可分为条理性和灵活性两个方面.其中以庆理性为关键,同时也要注意锻炼思维的灵活性。
(二)提纲式提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据,提纲挈领地记录下来,或是按原文的章节、段落层次,把主要内容扼要地写出来。
提纲式笔记可分为提纲和提要两种:1.提纲提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次,对原书或全文作轮廓式的勾勒。
它可以用原文的语句,也可以将自己的语言与之相结合来写。
做读书笔记的9种方法(含读书笔记卡)
有关读书笔记的记录方法1初识读书笔记1.初识读书笔记读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验,叫做"读书要做到:眼到、口到、心到、手到"。
这"手到"就是读书笔记。
对于小学生来说,读书笔记是强化记忆,加深文章理解的习作练笔。
2.为什么要写读书笔记读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。
列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。
俗话说:"好记性不如烂笔头。
”所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。
记下重要的知识,如有不懂可以再看一下。
而小学生写读书笔记更是积累的过程,只有积累了更多的字词句,才能成就美妙的段篇章。
3.读书笔记的分类根据所读文章种类不同,所写的读书笔记也各有不同,以下是小学生常用的几种形式:(1)摘录式。
主要是为了积累词汇、句子。
可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落,供日后熟读、背诵和运用。
(2)提纲式。
以记住书的主要内容为目的,通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
(3)心得式。
为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受,即随感。
(4)简缩式。
为了记住故事梗概,读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。
(5)仿写式。
为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子、段落进行仿写,逐步达到学会运用的目的。
当然,读书笔记的形式多种多样,还有存疑式、评论式等等,如果有很多的心得,甚至都可以专门编写为札记、评注。
而针对小学生写作水平,以上几种应该是最应该了解和掌握的,它们是读书笔记的基本。
读书笔记怎么写 格式-读书笔记的基本格式
读书笔记怎么写格式|读书笔记的基本格式【--个人简历模板】一边阅读一边做笔记这是是古今中外许多学问家的阅读习惯是行之有效的传统的读书经验。
下面就跟一起来了解一下读书笔记的格式吧,欢迎阅读参考!读书笔记的格式读书笔记的种类很多,一般说来,可分为四大类:一是摘录式,二是提纲式,三是评论式,四是心得式。
四大类又分若干种,每一种在写法上有所不同。
(一)摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。
主要是为了以后开展科研活动时用。
它要求准确无误地摘录原文的语句段落,还要注明出处,便于引用和核实。
摘录式笔记可分为:1.索引索引笔记只记录文章的题目、出处。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日。
如果是书,要记册、章、节,出版社名称,出版年月及版次;如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面.以备查找方便。
例如:钱仓水、郝树明主编:《教师职业技能全书.文科卷》,中国人民大学出版社,l992年9月第l版。
孙晓远:(对容易混淆的数学概念的分析),《中学生数学报)1990午6月7日第2版。
2.摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落,作为日后引用的原始材料。
摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目,便于资料的归类和日后采用,在引文后面要注明出处。
3.观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上,将原文的主要观点、结论摘要或写出,报刊杂志上的“论点摘编"即属此种。
它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。
(二)提纲式提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据,提纲挈领地记录下来,或是按原文的章节、段落层次,把主要内容扼要地写出来。
提纲式笔记可分为提纲和提要两种:1.提纲提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次,对原书或全文作轮廓式的勾勒。
它可以用原文的语句,也可以将自己的语言与之相结合来写。
2.提要提要与提纲不同。
提纲是逐段写出要点;提要是综合全文写出要点。
(三)评论式评论式笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来。
【最新推荐】读书笔记参照缩写word版本 (11页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==读书笔记参照缩写篇一:读书笔记参考格式电气与电子工程学院读书笔记格式读书笔记的种类很多,一般说来,可分为三类:一是心得式,二是评论式,三是简缩式。
三大类又分若干种,每一种在写法上有所不同。
(一)心得式心得式笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。
它有如下几种:(1)札记:札记也即留记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。
这种札记的形式是灵活多样的,可长可短。
(2)读后感:读后感又称读书心得。
读者把自己读书后的体会、感想、收获写出来。
读后感重“感",它可以是从书中领悟出来的真切的道理或精湛的思想,可以是受书中内容启发而引起的思考与联想。
可以是因读书而激发出来的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。
写读后感.要注意以下几点:首先,应该是从读书(包括报刊)中引起的“感",离开了书,就成了别的文体。
因此,读后感通常在开篇时即要表明“感"是从读什么书报而来,同时,还要载明材料出处。
其次,最好是一则读后感谈一个问题;如果内容多,感想多.可以写成几则,不要混在一起。
读后感一定要中心明确,主旨集中。
不管感想多么复杂,联想多么丰富,都围绕读物来引发,防止节外生枝。
最后,一个故事、一句话、一个数据、一段议论等等,不论材料大小都可引发读后感。
但是决不能肢解原文,歪曲原意,也不要把自己的感想或增添的材料与作者的原文混杂在一起。
概括原文要准确,引用原文要忠实。
(二)评论式评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
(1)评注读书笔记:评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。
四年级读书笔记格式
四年级读书笔记格式读书笔记的内容最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下来,抄在本子上或卡片上。
摘抄的内容要根据自己的需要来定。
可以抄录领袖导师的教导,思想家、文学家、科学家的至理名言,人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。
例如:在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
还可以摘抄下你感兴趣的词段。
读书笔记的主要内容:摘抄精美语句,语段,词语。
写读后感或读书心得,内容鉴赏,探讨主题,评论人物,评品语言。
读书笔记的种类读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而已。
很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。
常用的形式有:1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记,即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。
可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。
摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为: (1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的`笔记。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。
如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。
例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报・〈史学〉》 (2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。
读书笔记该怎么写
读书笔记该怎么写篇一:读书笔记应该怎么写读书笔记应该怎么写?一、摘录式。
读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。
摘录时要注意,不能全抄,而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。
日积月累,积少成多,积沙成塔,写作文需要时,就可以从“词语仓库〞里搬出来,参考使用。
二、体会式。
读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读后感。
这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。
三、提纲式。
读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。
编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。
提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。
四、批注式。
在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写写画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见。
如毛泽东读书就经常采用批注法,有时整篇文章画满了符号,空白处写出自己对文章的看法和意见。
有的文章内容写得有出入,不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。
五、书签式。
平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以记在书签上。
把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背。
这种书签式的方法,可以帮助我们记忆。
六、卡片式。
读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上,再分类存放。
存放的位置还要按类别,编上号码,写出标题,以便使用时查找。
卡片还有携带、使用方便的特点。
小学生读书笔记格式 __年__月__日今天阅读:《》 ____ 好词集萃:______________________________ ____________________________________________________________. 优美语句:1、__________________________ .2、___________________________.3、___________________________.精彩段落:_____________________________ ________________________________. 读后感受:(350-450字)________________________________________________________________ __________________________. 家长确认:____篇二:读书笔记的格式读书笔记的格式读书笔记的种类很多,一般说来,可分为四大类:一是摘录式,二是提纲式,三是评论式,四是心得式。
读书笔记的格式及范文
读书笔记的格式及范文读书笔记有沒有一定的格式对初写读书报告的同学來说,学校会有一般的格式要求,让其有所遵循。
一般地,只要有书名、有作者,其他可集中读后感來写。
最浪费笔墨的是內容概要,惟一的作用是,让別人知道你看过这本书。
下面是读书笔记格式及范文,欢迎参考阅读!读书笔记的格式读书笔记的种类很多,一般说来,可分为四大类:一是摘录式,二是提纲式,三是评论式,四是心得式。
四大类又分若干种,每一种在写法上有所不同。
(一)摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。
主要是为以后开展科研活动时用。
它要求准确无误地摘录原文的语句段落,还要注明出处,便于引用和核实。
摘录式笔记可分为:1.索引索引笔记只记录文章的题目、出处。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日。
如果是书,要记册、章、节,出版社名称,出版年月及版次;如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面.以备查找方便。
例如:钱仓水、郝树明主编:《教师职业技能全书.文科卷》,中国人民大学出版社,l992年9月第l版。
孙晓远:(对容易混淆的数学概念的分析),lt;中学生数学报)1990午6月7日第2版。
2.摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落,作为日后引用的原始材料。
摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目,便于资料的归类和日后采用,在引文后面要注明出处。
例如:中学物理实验教学物理教学是以实验为基础的,中学物理教材的基础知识,都是以实验为先导,逐步总结出定理、定律等规律性的知识,这是中学物理教学的重要方法,不能忽视。
今后中学物理实验教学应包括三方面的内容:一是基本仪器的使用,二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验,三是正确分析和处理有关的实验数据,从中得出或验证相应的规律。
王泉根:lt;必须加强物理实验课教学),lt;山西教育1981年第10期。
3.观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上,将原文的主要观点、结论摘要或写出,报刊杂志上的“论点摘编即属此种。
如何写读书笔记
如何写读书笔记如何写读书笔记1读书笔记三步法一、引先写自己读了什么(包括书名、作者、内容梗概),并用简洁的语言写出自己的感受。
如:我今天读了《》这篇文章,心情久久不能平静,我深深了解了什么是幸运,什么是不幸。
二、议这是读书笔记的重点所在。
分为两部分:第一部分,引述原文重点地方,或式让你感动的句子,加以分析理解。
第二部分,联系自己的生活等方面的实际谈感想。
第二部分是读后的“神”,极为重要。
三、结总结全文。
可写出自己的决心、理想、感想等。
基本写作格式对所读书的简介 + 精彩片段(该书对你的启发、对某个人物的感悟、书中某一句名言对你的启迪、由书中的某一情节引起的思考)【多方面选择写作角度】+ 最后联系实际生活【选择有代表性的事例,联系读书所得,详写感受,突出真情实感】+ 收束全文【可以议论升华主旨,可以抒情感人至深,也可以意犹未尽,引人深思】读书笔记三步法一、引先写自己读了什么(包括书名、作者、内容梗概),并用简洁的语言写出自己的感受。
如:我今天读了《》这篇文章,心情久久不能平静,我深深了解了什么是幸运,什么是不幸。
二、议这是读书笔记的重点所在。
分为两部分:第一部分,引述原文重点地方,或式让你感动的句子,加以分析理解。
第二部分,联系自己的生活等方面的实际谈感想。
第二部分是读后的“神”,极为重要。
三、结总结全文。
可写出自己的决心、理想、感想等。
基本写作格式对所读书的简介 + 精彩片段(该书对你的启发、对某个人物的感悟、书中某一句名言对你的启迪、由书中的某一情节引起的思考)【多方面选择写作角度】+ 最后联系实际生活【选择有代表性的事例,联系读书所得,详写感受,突出真情实感】+ 收束全文【可以议论升华主旨,可以抒情感人至深,也可以意犹未尽,引人深思】如何写读书笔记2(一)提纲式。
以记住书的主要内容为目的。
通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。
《怎样写读书笔记》PPT课件
•
一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神
圣”。当前,我们青少年最主要的任务就是把我
们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我
们民族大义的根本所在.让我们相信这一份“神
圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”。
读《三件不能让母亲知道的往事》有感
•
闲暇时,读了一篇短文《三件不能让母亲
知道的往事》,心中不由想起了许许多多……
的贫困生——程海哥哥。…… • (写出自己的“感点”)一位多么有才又
有志的哥哥呀!他是生活的拥有者,自尊自强 的代名词!
• (联系自己的生活实际)与程海哥哥相比, 我真是……
• (抒发情感,谈自己以后的打算)
读《昂起头来真美》有感 (杨孟德)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
《昂起头来真美》这篇文章讲的是:有一个叫珍妮的小女
孩,总觉得自己不够漂亮,平时不敢抬头。一天,她到商店买了
一个蝴蝶结戴在头上,店里老板夸她真漂亮。回家路上,她又受
到了许多人的夸奖。但她回家照镜子一看,自己头上的蝴蝶结早
在商店里就被碰掉了。这次经历让小珍妮明白了昂起头来,自信 就是一种美。
•
读过《昂起头来真美》这篇文章,我思考了很久,感触很
深。其实,外表美不是真正的美,自信才是一种长久的、内在的
美丽,要昂起头来面对一切。
• 《三国演义》中的人物各具特色,总的来说, 读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了 我很深的感受,让我知道了,人必有所长,有所 短,不应以善小而不为,以恶小而为之的道理。
读《水浒》有感
• 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零
八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破 辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。
读书笔记四年级上100字
读书笔记四年级上100字读书笔记四年级上100字(共8篇)读书笔记四年级上100字(一)四年级写读书笔记的作文400字读《坦克装甲车辆》有感在这个假期,我读了一本书,名叫《坦克装甲车辆》,那里面有许多关于坦克的知识,而我最喜欢的坦克就是德国在二战时期生产的豹1主战坦克.在一九五六年,德国刚刚从二战中走了出来,其军事体系还没有完全形成,所以只能和法国、意大利共同研制,在这种环境下,豹一就诞生了.战斗全重30t,单位功率22kW(30马力)/t,车宽3.15m,车高2.2m,公路最大速度65km/h,安装风冷多种燃料发动机、105mm火炮和2挺机枪.在当时,这种火力算是十分的强大而且该坦克采用一台MB838CaM-500型4冲程12V90°柴油发动机机,外形呈矩形体,结构采用一缸一盖,并列连杆、推挺杆传动、联身箱体,因而便于拆装和系列化生产;采用机械增压和预燃室燃烧系统,总体布置紧凑.在2200r/min时标定功率为610kW(830马力).在当时他的机动性也是首屈一指的,但是该坦克车体装甲板较薄,只能防爆破榴弹弹片,在近战条件下,只能防口径在20mm以下的武器.炮塔为铸铁结构,具有较好的防弹外形,但装甲较薄,防护性较弱.为提高炮塔防护能力,从1975年开始,豹1A1坦克炮塔增加了屏蔽装甲,屏蔽装甲分成若干块,均附有橡胶衬里,分别装在防盾、炮塔体两侧和尾部框架外面,从豹1A2型的装甲防护力有所增强,豹1A3和豹1A4坦克采用新设计的焊接炮塔.非均质炮塔装甲使这些坦克的防护力有较大提高,炮塔结构也有所变化,取消了炮塔外部框篮,内部储存空间增加了1.5立方米,炮塔防盾为焊接件,呈楔形.在读完这本书不久后,我十分有幸的去了坦克博物馆,在那里,我们看见了国内外的各种坦克,有日本在侵华战争中使用的九十七式超轻型坦克,其后座力动辄十至数十吨,根本不可能考虑此种设计方式.那里还有SU-85,SU-100,SU-122和SU-152,其中SU-85和SU-100均使用T-34的底盘;而SU-122和SU-152则是使用KV-1战车的底盘,SU-122突击炮当年总共也不过生产35辆,更显得博物馆中这辆的珍贵;而SU-152突击炮据悉仅以33天即紧急开发完成,而其重装火力152mm 主炮,在库斯克战役中横扫德军,大肆破坏德军的虎式及豹式战车,而赢得『动物猎杀者』的称号.在看完苏制坦克后,我又有幸的看到了在这个世界上仅有80台的豹一,我兴奋极了参观完这里后,我的感触很深,我们国家的国防力量在这几年的突飞猛进,我相信,我们的坦克一定会使世界最好的.但是要想实现这个梦想,我必须努力学习,为以后打下基础这样才能使我国的国防事业更上一层楼.读书笔记四年级上100字(二)谁有100字读书笔记(不要名著)《滴水穿石的启示》读后感A、B、CA在老师的指导下,我们学完了《滴水穿石的启示》这篇课文.课文主要讲了:在安徽广德洞里,有一块因水滴不断从岩缝中滴落下来,且总是滴在同一个地方而使石头正中有个小洞的石头.这水滴的力量是微不足道的,但它目标专一,持之以恒,如果我们也能向水滴那样,没有什么事情做不成.文中还举了几个中外名人的例子:李时珍从小立志学医,经过二十多年的不懈努力终于写出了《本草纲目》.爱迪生没有受过正规教育,幼年便自谋生计,但他毕生孜孜不倦,最后竟拥有一千多项发明专利权!还有现代著名书法家齐白石,他在自己的画室里挂着他用来自勉的条幅:“不教一日闲过.”正是因为白石老人坚持不懈,他的技艺才达到炉火纯青的地步.他们正是靠着“滴水穿石”的精神,才“滴穿”前进到路上的一块块“顽石”.由此看来,要想有所成就就要有目标专一,持之以恒的这种“滴水穿石”的精神.在现在的学习中我们就要用到这种精神,哪怕是一点小事.比如说,在做数学作业时,遇到不懂的题了,我们不要不会就撇下不管,而要想尽方法把它弄懂,搞会.再比如说,读书时遇到不认识的字了,不要连蒙带猜的读过去了事,而是要去查字典,或问别人去了解这个字的读音.当然,要用到这种精神的地方多的是,所以我们要记住:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想.B今天,我学了《滴水穿石的启示》 ,受益匪浅.它让我明白了:只要我们目标专一,持之以恒,就一定能实现我们美好的理想.读完这篇课文,我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头,它也具有这种坚持不懈的精神.不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前进,也在不分日夜地冲击礁石、浸蚀礁石、啃噬礁石,它最终能不让礁石的棱角变小、变平吗?课文中的李时珍就是从小立志要编写一部翔实准确的医药巨著,所以他就朝着自己的目标前进了.他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医、尝药草,还要亲自到各地采集药草,可他不怕吃苦,不怕受累,永不放弃,终于写了药学巨著《本草纲目》,为祖国医学事业立下了汗马功劳.其实,像靠着这种“滴水穿石”的精神成就了伟大事业的人还有许多,如:王羲之、爱迪生、齐白石、欧阳修……真是举不胜举,数不胜数呀!其实 ,我也有坚持不懈的精神.四年级上册的寒假里,我不知啥原因迷上了毽子,有可能是看表姐会踢,很羡慕的缘故吧!于是我每天都练踢毽子,每天就踢得大汗淋漓、气喘吁吁.功夫不负有心人,我终于学会了踢毽子,最多一次可踢到20个呢!我也要像他们一样,用“滴水穿石”的精神努力学习,将来成就一番大业.C学了《滴水穿石的启示》这一课后,我有很多感想.如:无论什么事,只要目标专一,持之以恒,就一定可以成功.我还搜集了几句名言名句呢:只要功夫深铁棒磨成针;天下无难事,只怕有心人;有志者事竟成,一年之计在于春,一生之计在于勤;刻苦学习的人总能实现自己的愿望;好学好问,什么都能学会;害羞不问,总有一天掉队等等我想,无论遇到什么事,只要目标专一,持之以恒就一定可以取得成功.在我们的日常生活中,我们也会遇到一些麻烦的事情,但是只要我们坚持不懈,目标专一,持之以恒就一定能成功.我记得四年级的暑假,姑妈给我买了一双漂亮的滑冰鞋,穿上去正合适,更是舒服极了!一开始,我一点儿也不会滑,只会让姑妈扶着我慢慢的走.慢慢的,我会自己走了,可是,我走的一点儿也不好,走一会儿就摔一下,害得我屁股都给摔疼了.我的屁股一连疼了三四天,在这几天里,我一直在养我屁股上的伤,根本滑去滑冰,直到我屁股不疼的时候.屁股终于不疼了,我又去滑冰了,我先穿上了滑冰鞋,又装上了安全的护腕,我穿上了滑冰鞋,本想站起来溜几下,可是我一站起,一不留神就又给摔了一下,这害得我差一点就喘不过气了.事后,我知道了,每一个人都要有一个长久的目标,每一天,每一时我们都要向自己的目标近一步,不能半途而废,如果半途而废了,你始终会一无所获,一事无成的.我知道了一个人做事不能三心二意,更不能半途而废,要持之以恒,这样做的话每一件事都会很容易做成的.我总结了做事不能半途而废的经验,慢慢地,我会自己独立滑冰了,而且滑得特别好,还学会了许多滑冰的花样,那时候我高兴极了,差一点儿我就穿着滑冰鞋跳起来.由此可见,只要目标专一,持之以恒,不半途而废,专心致志,就是再难的事,我们也会很轻松的解决的.滴水穿石,我们一定要铭记它给我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想.许多名人都是靠着这种“滴水穿石”的启示,才获得了巨大的成功的. 我国语言大师侯宝林,从小就立志要当一名语言大师.他从小勤奋好学,博览群书,虽然只上过三年小学,但还是丰富积累.长大了,他更加努力,儿时的梦想他始终也没有忘记.有一次,它为例得到一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京城,脚上血泡都磨破了,可他还是不甘心,后来听说北京图书馆有这本书,于是他欣喜若狂,可家境贫寒,没钱买书,所以他决定去把书抄回来.一连15天,他冒着鹅毛大雪,顶着狂风,终于将一本几十多万余字的书抄录到手.他晚上不停地练习着,校对着,全城最后熄灭的一盏灯,就是他了.经过几十年的不懈努力,他终于成为全国著名的语言大师了.我爱好写作,从5岁时就梦想要当一名作家.从那时起我便爱上了看书,起先我看些连环画,慢慢看起了有图有字的书,在长大一点,我看起了作文书,慢慢又看上了小说书.每当我看到一些好词好句好段时,我会不由自主的把他们记在一本大笔记本里.一年级的时候,我在外婆的帮助下,做了一本小本子挂在墙上,每天放学回家,我会把在学校发生的事情简单记下来,我迈出了作文的第一步,接着我学会了写短篇日记,又学会了写中篇作文,后来我又学会了写精彩的长篇作文……每天记日记,已经成为了我的习惯,有快乐的,有发泄的,有委屈的,还有激动的,上面记载了我童年的一笔.如今,我一开始试着写短篇小说了,我坚信,我只要铭记“滴水穿石”的启示,就一定会实现我心中的理想.是的,只有上不去的天,没有做不成的事.只要我们认准目标,对准他,努力吧!拼搏吧!超越吧!挑战吧!坚持不懈,持之以恒,千万不要回头!经历了一次又一次的失败,别怕,那时上天对你的考验,跌倒了爬起来,你只要一次又一次的顽强努力,你会成功的,你一定会感受到成功的喜悦与自豪,幸福与甜蜜!你一定能实现心中美好的理想!朋友们,努力吧!让我们铭记“滴水穿石”的启示!自己慢慢选读书笔记四年级上100字(三)《格列佛游记》读书笔记总共四件事100字左右,急这篇文章主要描述了:雷米尔鲁·格列佛生于洛丁加姆州,从十四岁开始在英国与荷兰的大学中念书,后来以外科医生的身份到船上工作,在一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方……船起初平安无事,后来,不幸在苏门答腊岛遇难,漂流到利里浦特岛上.岛上居民身高都只有六寸左右,因此,和他这英国人相比较,他真是硕大无比啊!后来,他又起航,但却在巨人岛——布罗布丁鲁那克岛搁浅了.那里的国王身高有六十尺之巨,这会儿格列佛又变成“小人”了.接着,他又展开了第三次航行来到了飞岛,那是个与世隔绝的世界,人们的观念封闭阻塞.在岛上盘桓数日后,他出发到海上浏览. 格列佛最后航行到一个慧骃国的地方,那里的主宰者是马,有高度的智慧、自制力、礼节,在那个世界里,没有贪婪,没有欺骗,没有战争,没有陷害,就像生存在幻境中似的.他们是慧骃族.他们圈养一种叫做“耶胡”的人形怪物,让他们为自己劳作.因为人类的外形酷似耶胡,又从格列佛口中得知人类有一些他们所不可理喻的“撒谎”、“贪婪”等邪恶行径,所以慧骃族的首领对人类十分排斥.在岛上生活了一阵子后,他就被首领放逐了,在海上漂泊之时,被一商人救起,回到英国.回到家中后,格列佛因为已经习惯了慧骃族良好的品质,而对家人的气味略有厌恶之意,便买了两匹马,天天与他们谈心,安度晚年.【读书笔记四年级上100字】读书笔记四年级上100字(四)四年级的读书笔记怎么写?先简单介绍一下该书的主要内容,再写感想,主要是自己看了这本书有什么收获体会读书笔记四年级上100字(五)四年级下册读书笔记【读书笔记四年级上100字】阅读笔记一般有几种形式:1.卡片式笔记2.摘要式笔记3.批注式笔记4.读后感笔记笔记的内容可以写在文章中学到的道理、修辞手法、写作手法等等. 下面是几篇阅读笔记的例子:巴金爷爷的《海上日出》写得太美了.我把那些描写天空颜色和时间变化的词语画上了小圈圈,发现颜色在随着日出的过程而不断变化.我也要学习这种观察与描写景物的方法.我把《我家门前的海》读了好几遍.我发现,作者的想象既大胆又巧妙,把大海比作了无边的牧场和梦幻般的图画.这样把大海描写的又美丽又生动,让我也有身临其境的感觉.(以上只是例文,楼主要自己思考哦,不懂的话还可以去问问老师,其实写阅读笔记很简单的!)读书笔记四年级上100字(六)急需一篇读书笔记,100字左右,不要太长,按照格式书名:作者:时间:主要内容:收获:今天下午要书名:《童年》作者:俄国作家高尔基时间:1931年主要内容:主人公阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打.收获:和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的.我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜.那么,就从现在开始吧.我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活.为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天.读书笔记四年级上100字(七)小学四年级的读书笔记怎么写?急~~~~~~1.读书笔记的种类读书笔记种类很多,一般分为四大类.(1)摘要式.即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备.可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字.(2)评注式.评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这些要点的看法和评价.常用方法有书头批注.即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法.(3)心得式.即读后感.是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发.常用方法有:札记,也叫札记,是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感.将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的读书方法.(4)记载式.1)笔记本.成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述.长处是便于保存,缺点是不便分类,但可按类单独成册.2)活页本.可用来记各种各样笔记.便于分类,节约纸张和日后查阅.3)卡片.好处便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省纸张,但篇幅小,内容不宜长.4)剪报.把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上.剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用.5)全文复印.重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用.2.常用的形式有:(一)提纲式.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.(二)摘录式.主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用.(三)仿写式.为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用.(四)评论式.主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何.可分为书名、主要内容、评论意见.(五)心得式.为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受.即随感.(六)存疑式.主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的.(七)简缩式.为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文.3.概述:上述甘多种方法都有个基本原则,就系一般要先概括文章主要内容,然后根据自己选择既角度进行评论,或评语言,或评人物,只要系自己既睇法就OK喇.读书笔记四年级上100字(八)《十万个为什么》的四年级的读书笔记字少每当打开《十万个为什么》这本书时,看见这上面有许多深奥的问题,便产生了好奇心.《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书,内容数不胜数.大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理.它不仅能帮我开阔视野、增长知识,还能提高学习的兴趣,真是我的好帮手.以前,我根本不知道九大行星和银河.《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程.我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星.而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的.我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”.《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象,比如说一年中的“四季”是怎样形成的?海底下是什么颜色?海水为什么发蓝?等等.从中我发现了许多科学的道理,解开了我心中的一些谜团.在这本书中,我最感兴趣的一篇文章是“打蛇为什么要打三寸和七寸?书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方,所以,一但被打断,后面的器官也被破坏.打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位,心脏被打碎,蛇当然没命了.假期里,我经常随爸爸妈妈去山里旅游,听说山里有很多蛇,万一碰上了,就知道怎么对付它了.《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题,如:为什么苹果既能通便又可以止泻?原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶;为什么晚上要刷牙?因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵.总之,《十万个为什么》是一本好书,它让我认识到世界是那么丰富多彩,知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量,知识就是财富.我喜欢《十万个为什么》,当你翻开书卷,趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离;我喜欢《十万个为什么》,这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体,深深地吸引住我.在大自然的原野上,有多少条通往大自然知识高峰的小路,我将沿着这条小路,在知识的海洋里徜徉,做个有用的人.。
批注型读书笔记
批注型读书笔记【篇一:读书笔记格式】读书方法指导---学会写读书笔记一、什么是读书笔记俗话说得好,“不动笔墨不读书”。
真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。
其中“手到”就是写读书笔记。
读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。
小说《围城》的作者钱钟书先生,以其渊博的知识、深厚的古文功底、广博的旁征博引,给人们留下深刻的印象。
许多人说,钱钟书记忆力特强,过目不忘。
而钱钟书却说他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。
所以他读的书虽然很多,也不易遗忘。
据统计,钱钟书的全部外文笔记本共一百七十八册,中文笔记和外文笔记的数量大致不相上下。
读书心得,日札共二十三册、二千多页。
如果按每页300字计算,钱钟书读书笔记的总字数达2100万。
钱钟书先生之所以在学术和创作方面有那么高的成就,与他所做的这些是息息相关的。
二、读书笔记的类型要学会写读书笔记,应了解读书笔记的类型。
读书笔记一般有批注型、摘抄型、提纲型、感想型等几种。
写读书笔记时,可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记。
(一)批注型批注笔记就是在书上写上提示、心得、感悟、评语等批注。
这类笔记特点是可以写在书上,随读随写,形式自由。
写得好的批注笔记,短小精悍,见解独到,不拘泥于形式。
不仅使自己沉浸书中,其他读者也深受启示。
古人就很珍爱这类批语笔记,像李贽的《史纲评要》,金圣叹评的《水浒》流传深广,很受读者喜爱。
批注笔记的缺点是很容易把书弄脏,所以这种读书笔记前提是必须是自己的书才可以做。
(二)、摘抄型在读书的时候,发现原文重要的语句、数据、精彩段落、精辟论述、名言警句或重要的史实、资料等摘录下来,甚至全抄原文,以便日后查阅,这就是摘抄型读书笔记。
这种笔记,可多备几个笔记本。
按需要门类分别抄写。
更为省事的就是将这些文字剪下来,贴在笔记本或不用的杂志上,如果书刊不是自己的,则可以先复印后剪贴。
什么是读书笔记
什么是读书笔记什么是读书笔记读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,让我们好好写份读书笔记,把你的收获和感想记录下来吧。
你想知道读书笔记怎么写吗?下面是小编为大家整理的什么是读书笔记,仅供参考,大家一起来看看吧。
什么是读书笔记读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆,对于积累知识是重要的,但是不能依赖记忆。
读书笔记种类很多,一般分为四大类:(1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。
可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
(2)评注式:评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这些要点的看法和评价。
常用方法有书头批注。
即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
(3)心得式:即读后感。
是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。
常用方法有:札记,它是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。
将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的读书方法。
(4)记载式:1)笔记本。
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。
长处是便于保存,缺点是不便分类,但可按类单独成册。
2)活页本。
可用来记各种各样笔记。
便于分类,节约纸张和日后查阅。
3)卡片。
好处便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省纸张,但篇幅小,内容不宜长。
4)剪报。
把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上。
剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用。
5)全文复印。
重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用。
什么是读书笔记_读书笔记是怎么写的
什么是读书笔记_读书笔记是怎么写的什么是读书笔记?读书笔记又是怎么写的?相信刚开始接触的人都有这些疑惑。
下面是店铺给大家整理的关于什么是读书笔记和读书笔记是怎么写的答案,希望能帮到大家!读书笔记读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。
列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。
俗话说:"好记性不如烂笔头。
"所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。
记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。
列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。
俗话说:“最淡的墨水,也胜过最强的记忆。
”所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。
写读书笔记,对于深入理解、牢固掌握所学到的知识,对于积累学习资料,以备不时之需,很有必要。
做读书笔记,方法是多样的,不同的方法作用不同。
读书笔记写法介绍读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。
自古以来,我国的文人、学者都很重视做读书笔记。
做读书笔记既是消化书本知识的有效手段,又可以积累有用的材料,训练思维的逻辑性和条理性,提高分析问题和解决问题的能力。
结合前人写的读书笔记,想谈三种写法。
一种叫“提要钩玄”,一种叫“采花酿蜜”,一种叫“开山铸铜”。
提要钩玄唐朝的著名文学家韩愈,在《进学解》里讲他写读书笔记,说:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。
”他读记事的历史书,把重要的事件摘记下来。
他读哲理书,把主要论点摘出来。
韩愈的读书笔记,有几篇还保留在他的集子里。
有一篇《读〈鹖冠子〉》。
引在下面,看他是怎样写提要钩玄的读书笔记的。
读书笔记是什么及读书笔记的种类
读书笔记是什么及读书笔记的种类读书笔记是什么及读书笔记的种类读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
大家对读书笔记了解吗?下面我们一起来看看~一、什么是读书笔记?俗话说得好,“不动笔墨不读书”。
真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。
将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类1、符号式笔记我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点:(1)所读的书必须是自己的。
图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。
比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的.词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。
如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
(4)要清楚整齐。
不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
以读高尔基的《海燕》为例:海燕在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。
?海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
评注式读书笔记范例
评注式读书笔记范例【篇一:评注式读书笔记】评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式读书笔记常用方法有书头批注。
即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
评注式笔记有下列几种:(1)书头批注书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。
就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。
这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。
(2)提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。
提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。
提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
(3)提要提要和提纲不同。
提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。
提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。
提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。
另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
(4)评注读书笔记(5)补充原文读书笔记补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。
需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
【篇二:读书笔记范文】读书笔记范文读书笔记范文精选1.读书笔记的概念人们在平时的学习和生活中,把自己阅读书籍的心得体会和精彩内容整理记录下来的文字材料。
2.读书笔记的作用(1)作读书笔记可帮助记忆,弥补脑力不足,有效提高读书效率。
(2)做读书笔记可锻炼思考能力。
读完书用笔记记下来,想一想,这便是思考,常思考,可锻炼人的思维的条理性,逻辑性和分析综合能力。
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读书笔记是什么及读书笔记的种类
这是一篇由网络搜集整理的关于读书笔记是什么及读书笔记的种类的文档,希望对你能有帮助。
一、什么是读书笔记?
俗话说得好,“不动笔墨不读书”。
真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。
将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类
1、符号式笔记
我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点:
(1)所读的书必须是自己的。
图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。
比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的.词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ”
表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。
如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
(4)要清楚整齐。
不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
以读高尔基的《海燕》为例:
海燕
在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
2、摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来。
这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知识的好办法。
摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题:
(1)要有选择地抄录。
把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄录笔记应当“少而精”。
“少”指字数较少,“精”指内容把握要点。
(2)要忠实原文。
书里有段话,我们觉得挺好,想把它抄下来。
抄的时候,
又觉得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不行。
既然是摘录,作者怎样写,我们就应怎样抄,不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动。
一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可以用省略号表示。
(3)要注明出处。
每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁。
如果是在报纸、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上。
还要注明文章的标题和作者。
这样便于以后使用时查对。
3、剪贴式笔记
在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来,经过整理就是剪贴式笔记。
这种方法收集材料快,也很简便。
剪贴式笔记需要注意以下几点:
(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。
可以准备几个用来贴剪报的本子,或者把一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。
(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。
即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等。
(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4、感想式笔记
读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。
也是我们小学生在写作时需要用到的。
如何写感想式笔记,我们将在五六年级时候专门学习。
〔寄语〕
写读书笔记的方法还不止这些。
同学们可以根据自己读书的习惯去创新。
假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花,写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。
天长日久,我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。