《初识三极管》教学设计
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3）用一个广义节点取代图中的三极管，并得出三极管中电流分配关系式
4）做好笔记
5）分组讨论并完成练习题
由基尔霍夫节点电流定律和广义节点，引导学生自己找出三极管中各极电流的关系。通过分组讨论、练习，学习理解中的记忆。
三、知识小结
1.三极管的识别
2.三极管的结构组成
3.三极管的电流关系
总结知识点、强调重点难点
小组讨论、学生总结
提升学生善于表达、归纳总结的能力。
课后延伸
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
1、复习本课知识
2、生活中可能用到三极管的电子设备
1、学习通上传本课相关学习资料
2、布置作业
1、看书、看笔记
2、登陆学习通进行相关资料学习并完成作业
3、搜寻生活中可能用到三极管的电子设备
1、复习相关知识
2、养成看书、看笔记的习惯
难点：三极管中的电流分配
通过教师讲解、学生观看记录、三极管结构图的反复绘制并标注、三极管结构图与符号的比较，强化学生对三极管结构、符号、管型的认识，突出重点。
由学生已经学习的基尔霍夫定律之节点电流定律，加上广义节点的概念，引导学生自然而然的推导出三极管中电流分配的相关公式，由此突破难点。
五、教法与学法
教法：讲授法、情景教学法、任务驱动法、小组竞赛法。
学法：观察法、归纳法、比较学习法、讨论法、自主探究法、合作学习法
六、教学设计流程及资源准备
实训套件、工具、多媒体课件、微视频、学习通
七、教学实施过程
课前准备
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
1、复习杂质半导体
2、复习PN结的单向导电性
3、复习基尔霍夫节点电流定律
二、学情分析
1.前面的项目中，学生已经学习了二极管的结构组成和分析单向导电性时加偏置的方法，学生掌握的情况较好，为本次课学习三极管的结构构成和放大条件分析提供了良好的学习条件。
2.技能操兴趣大，实践能力较强，思维活跃，初步具有一定的创新能力；理论知识知识依然较差，电路分析能力略显不足。
3.沟通能力较差，团队合作意识欠缺。
3、了解三极管的广泛应用。
八、板书设计
晶体三极管
1、晶体三极管的外形、结构、符号、管型
2、晶体三极管中的电流分配
教研组
审核意见
教研组长（签字）：年月 日
教学效果
及反思
教师（签字）： 年月 日
1、学习通上传相关学习资料及习题
2、布置任务
3、检查与督促
1、登陆学习通学习相关知识
2、完成习题
复习本次课将要涉及到的杂质半导体、PN结的单向导电性、基尔霍夫节点电流定律等相关知识，为本次课学习做好准备。
课堂实施
教学环节
教学百度文库容
教师活动
学生活动
设计意图
1、课堂导入
1、播放电影片段
2、初识放大电路、三极管
1）引导学生回忆基尔霍夫节点电流定律，并讲解广义节点的概念。
2）布置任务：在笔记本上画一一个三极管，并标出各极电流符号。
3）提问：将三极管看成一个广义的节点，三个电极电流之间有何关系？请列出相在公式
4）归纳总结并给出相关的结论。
5）给出练习题，并引导学生完成相关练习
1）思考并回答都提出的問題
2）画出三极管并标出各极电流及方向
三、教学目标
掌握三极管内部结构，三极管的外形、三极管电流分配、三极管的电路符号。
能认识三极管外形、能说出三极管的构成、能画出不同管型的三极管符号、能根据三极管工作时各极电流判定三极管的管型及各电极名称。
培养学习的积极性与主动性，培养竞争意识和团队合作意识。
四、教学重难点及突破策略
重点：三极管的结构、外形、符号、分类，三极管中的电流分配。
2、课堂展开
1、三极管的外形
播放PPT图片：展示各种类型的三极管。
讲述：三极管的型号很多，一般都标在外壳上。
观看PPT展示图片，听老师讲解并做好笔记。
通过观看PPT播放三极管图片，学生可以初步认识三极管外形，并观察三极管外表标注。
2、三极管的结构、管型和符号
1、播放PPT图片，讲解三极管的结构、管型和符号。
2、提出与三极管结构相关问题并随机数选定学生回答。
1、听老师讲解并在笔记本上画出三极管结构图并作好各部分的标注，画出电路符号。
2、思考并回答老师提出的问题
学生在听取老师的讲解后再仔细画出三极管的结构图并做好标注，正确画出三极管的符号，这样可以进一步熟悉三极管的内部结构、管型、符号。
3、三极管的电流分配
1、创设情景：音响的选购
2、播放电影《无间道》片段
3、通过对影片内容的简单讲述，引导学生去了解放大电路及其最基本的元件——三极管。
4、讲述三极管生活中的电子门铃、对讲机、扩音机等多方面的广泛的运用。
1、观看影片2、听取老师的讲解，并思考回答问题
通过视频播放音响的选购，引入放大电路的基本元件——三极管，引起学生的学习兴趣。
授课班级
选自课程
电子技术基础与技能
课 时 数
4
课题名称
初识晶体三极管
一、教学内容分析
晶体三极管是电子电路必不可少的一种元器件，它广泛的应用于各种信号放大、控制、处理的电路，学习三极管的相关知识，只有掌握了三极管的结构、外形、符号、电流分配等相关知识，才可能理解并掌握放大电路等三极管应用电路。
本次课难度不是很大，但内容较多，需要采用多种不同的教学和学习方式来强化对相关知识的理解与记忆。
4）做好笔记
5）分组讨论并完成练习题
由基尔霍夫节点电流定律和广义节点，引导学生自己找出三极管中各极电流的关系。通过分组讨论、练习，学习理解中的记忆。
三、知识小结
1.三极管的识别
2.三极管的结构组成
3.三极管的电流关系
总结知识点、强调重点难点
小组讨论、学生总结
提升学生善于表达、归纳总结的能力。
课后延伸
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
1、复习本课知识
2、生活中可能用到三极管的电子设备
1、学习通上传本课相关学习资料
2、布置作业
1、看书、看笔记
2、登陆学习通进行相关资料学习并完成作业
3、搜寻生活中可能用到三极管的电子设备
1、复习相关知识
2、养成看书、看笔记的习惯
难点：三极管中的电流分配
通过教师讲解、学生观看记录、三极管结构图的反复绘制并标注、三极管结构图与符号的比较，强化学生对三极管结构、符号、管型的认识，突出重点。
由学生已经学习的基尔霍夫定律之节点电流定律，加上广义节点的概念，引导学生自然而然的推导出三极管中电流分配的相关公式，由此突破难点。
五、教法与学法
教法：讲授法、情景教学法、任务驱动法、小组竞赛法。
学法：观察法、归纳法、比较学习法、讨论法、自主探究法、合作学习法
六、教学设计流程及资源准备
实训套件、工具、多媒体课件、微视频、学习通
七、教学实施过程
课前准备
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
1、复习杂质半导体
2、复习PN结的单向导电性
3、复习基尔霍夫节点电流定律
二、学情分析
1.前面的项目中，学生已经学习了二极管的结构组成和分析单向导电性时加偏置的方法，学生掌握的情况较好，为本次课学习三极管的结构构成和放大条件分析提供了良好的学习条件。
2.技能操兴趣大，实践能力较强，思维活跃，初步具有一定的创新能力；理论知识知识依然较差，电路分析能力略显不足。
3.沟通能力较差，团队合作意识欠缺。
3、了解三极管的广泛应用。
八、板书设计
晶体三极管
1、晶体三极管的外形、结构、符号、管型
2、晶体三极管中的电流分配
教研组
审核意见
教研组长（签字）：年月 日
教学效果
及反思
教师（签字）： 年月 日
1、学习通上传相关学习资料及习题
2、布置任务
3、检查与督促
1、登陆学习通学习相关知识
2、完成习题
复习本次课将要涉及到的杂质半导体、PN结的单向导电性、基尔霍夫节点电流定律等相关知识，为本次课学习做好准备。
课堂实施
教学环节
教学百度文库容
教师活动
学生活动
设计意图
1、课堂导入
1、播放电影片段
2、初识放大电路、三极管
1）引导学生回忆基尔霍夫节点电流定律，并讲解广义节点的概念。
2）布置任务：在笔记本上画一一个三极管，并标出各极电流符号。
3）提问：将三极管看成一个广义的节点，三个电极电流之间有何关系？请列出相在公式
4）归纳总结并给出相关的结论。
5）给出练习题，并引导学生完成相关练习
1）思考并回答都提出的問題
2）画出三极管并标出各极电流及方向
三、教学目标
掌握三极管内部结构，三极管的外形、三极管电流分配、三极管的电路符号。
能认识三极管外形、能说出三极管的构成、能画出不同管型的三极管符号、能根据三极管工作时各极电流判定三极管的管型及各电极名称。
培养学习的积极性与主动性，培养竞争意识和团队合作意识。
四、教学重难点及突破策略
重点：三极管的结构、外形、符号、分类，三极管中的电流分配。
2、课堂展开
1、三极管的外形
播放PPT图片：展示各种类型的三极管。
讲述：三极管的型号很多，一般都标在外壳上。
观看PPT展示图片，听老师讲解并做好笔记。
通过观看PPT播放三极管图片，学生可以初步认识三极管外形，并观察三极管外表标注。
2、三极管的结构、管型和符号
1、播放PPT图片，讲解三极管的结构、管型和符号。
2、提出与三极管结构相关问题并随机数选定学生回答。
1、听老师讲解并在笔记本上画出三极管结构图并作好各部分的标注，画出电路符号。
2、思考并回答老师提出的问题
学生在听取老师的讲解后再仔细画出三极管的结构图并做好标注，正确画出三极管的符号，这样可以进一步熟悉三极管的内部结构、管型、符号。
3、三极管的电流分配
1、创设情景：音响的选购
2、播放电影《无间道》片段
3、通过对影片内容的简单讲述，引导学生去了解放大电路及其最基本的元件——三极管。
4、讲述三极管生活中的电子门铃、对讲机、扩音机等多方面的广泛的运用。
1、观看影片2、听取老师的讲解，并思考回答问题
通过视频播放音响的选购，引入放大电路的基本元件——三极管，引起学生的学习兴趣。
授课班级
选自课程
电子技术基础与技能
课 时 数
4
课题名称
初识晶体三极管
一、教学内容分析
晶体三极管是电子电路必不可少的一种元器件，它广泛的应用于各种信号放大、控制、处理的电路，学习三极管的相关知识，只有掌握了三极管的结构、外形、符号、电流分配等相关知识，才可能理解并掌握放大电路等三极管应用电路。
本次课难度不是很大，但内容较多，需要采用多种不同的教学和学习方式来强化对相关知识的理解与记忆。