问渠哪得清如许作文800字

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作文渠清如许

作文渠清如许“问渠那得清如许？为有源头活水来。

”每次读到这两句诗，我都会想到写作这件事儿。

想要笔下的文字如那清澈的渠水一般，汩汩流淌，生动鲜活，就得有“源头活水”不断注入。

而这“源头活水”，于我而言，就是生活中那些细微而又真实的观察与体验。

就说前段时间我去乡下奶奶家的经历吧。

奶奶家在一个偏僻但风景优美的小村子里，四周都是青山绿水，美得就像一幅画。

那天早上，我起了个大早，准备去村后的小山坡上逛逛。

刚出门，清新的空气就扑面而来，带着泥土的芬芳和青草的香气，让人瞬间精神抖擞。

我沿着一条蜿蜒的小路慢慢往上走，路边的野花野草上还挂着晶莹的露珠，在初升的阳光下闪闪发光，就像一颗颗细碎的钻石。

走着走着，我听到了一阵“叽叽喳喳”的声音，原来是一群小鸟在树枝上欢快地歌唱。

它们的羽毛五彩斑斓，有的是鲜艳的红色，有的是明亮的蓝色，还有的是柔和的黄色，看起来就像一群小精灵。

我停下脚步，静静地欣赏着它们的表演。

只见一只小鸟站在枝头，昂着头，挺着胸，嘴里发出清脆悦耳的叫声，仿佛在向其他小鸟炫耀自己的歌喉。

其他小鸟也不甘示弱，纷纷亮起嗓子，一时间，整个树林里充满了欢快的歌声，仿佛在举行一场盛大的音乐会。

继续往前走，我来到了一片稻田边。

稻田里的稻子已经长得很高了，绿油油的一片，就像一块巨大的绿色地毯。

微风拂过，稻子轻轻摇曳，发出“沙沙”的声音，仿佛在低声诉说着丰收的希望。

我蹲下身子，仔细观察着稻子。

每一株稻子上都挂满了沉甸甸的稻穗，稻穗上的谷粒饱满圆润，散发着淡淡的清香。

我忍不住伸手摸了摸稻穗，感觉它们就像一个个胖乎乎的娃娃，可爱极了。

在稻田的旁边，有一条清澈的小溪。

溪水潺潺流淌，清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。

我走到溪边，蹲下身子，用手捧起一捧溪水，凉凉的，舒服极了。

我看着手中的溪水，它在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒，就像流动的水晶。

我轻轻地把水洒在脸上，顿时感到一阵清凉，所有的疲惫都一扫而空。

沿着小溪一直走，我来到了一座小石桥边。

问渠那得清如许

跟着老师，我们来到了87岁高龄的李改云奶奶家。

李奶奶曾参与修建红旗渠，是红旗渠建设模范和特等模范。

可想而知，我的心情是多么激动。

李奶奶家里的陈设虽简陋但很干净，像很多老辈人一样，她始终保持着劳动人民节俭朴素的作风。

看到我们进来，李奶奶蹒跚着迎上前，拉住我们的手，嘘寒问暖，招呼我们坐下。

我看到李奶奶的右腿行动不便，走路不稳，赶紧搀扶着她坐下。

我拘谨地坐在一旁，默默听老师和李奶奶的谈话，知道李奶奶24岁就当上了姚村公社井湾大队的妇女队长。

1960年2月，春寒料峭，
问渠那得清如许 ★申淑贤（小作者和
李改云奶奶在一起）（版画作者：王紫祯指导老师：葛晓亮靳明霞）扫一扫，听一听
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到我的泪水。

红旗渠这座不朽的丰碑，是由无数勤劳善良的林县人民铸就的。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

告别李奶奶，我和同伴商量回去之后给同学们分享李改云奶奶的故事，搜集有关红旗渠的感人的人和事，把红色故事讲出时代内涵，让更多的人通过红旗渠了解林州，了解中国。

河南省林州市西街学校指导老师李爱红。

问渠哪得清如许作文800字

问渠哪得清如许作文800字问渠哪得清如许作文800字“问渠哪得清如许？唯有源头活水来。

”学习是一种需要，我在需要中成长。

时光从指尖流逝，源头活水雀跃而来，需要也逐渐成为我的爱好。

钢琴是我的最爱，她有乐器之王的美誉。

光亮照人的钢琴陪伴我已经整整六年，我的十指在琴键上飞舞，我的思绪在音符上跳跃；琴声中有我的欢乐，有我的遐想。

在这里，我和乐圣贝多芬交谈，一曲《致爱丽丝》让我领略了青春少女的纯真靓丽；我和老音乐家贺绿汀为友，一曲《牧童短笛》把我带入春光明媚、鸟语花香、笛声悠悠的田园境地。

柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》为我伴舞；舒曼的《梦幻曲》将我催眠于如诗如画、如梦如幻的朦胧世界……有人说：“哪里有人类足迹，那里就有音乐。

”音乐是伴随人们一生的，音乐可以陶冶人的情操。

这钢琴声象天上落下的水滴，净化人的心灵。

一曲终了，是雨过天晴、凉润的空气。

琴声是那么地感性，又是那么地抽象，妙不可言，只想沉溺，只愿沉溺……钢琴越来越成为我生活中不可缺少的朋友，宁可食无肉，不可居无琴。

每天我都要在紧张的学习之中抽出时间和它交谈；每当遇到不高兴的事情，肖邦的夜曲萦绕在我的耳畔时，就犹如得到亲切安抚，心中的愁云一扫而光；每当在做作业中理不出头绪时，弹弹巴赫的创意曲，从那复调多变的旋律中启迪了思维，从迷惘的禁地，大胆地走向新的彼岸；每当遇到挫折时，贝多芬的奏鸣曲就会鼓舞着我的斗志，增强了克服困难的勇气。

在享受美妙的钢琴声之余，我经营着自己的Bolog（博客）。

――活泼可爱的小燕子，是我爱心的初次流露；缓缓流淌的`清澈河水，是我童心的美好愿望；声震遐迩的萧江大鼓，使我“漫品鼓声因坐久”；妙处横生的《武松打虎》，看易做难的《学钉纽扣》，馋涎欲滴的《水果拼盘》，篇篇文章镂刻着我辛勤耕耘的印迹，字里行间流泻着我一步一步走向成熟的思绪。

随着一首首动听的歌曲，一张张靓丽的个照，一句句真诚的祝愿，我感觉自己要学的东西太多太多。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

2024届高考作文模拟写作：“问渠那得清如许？为有源头活水来”导写及范文

2024高考作文模拟写作：“问渠那得清如许？为有源头活水来”导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作。

朱熹在《观书有感》中说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。

”这两句诗在我们的学习、生活、人生方面有诸多的启示，请全面理解材料，结合自身经历和体会，谈谈你的思考。

要求：立意自定，角度自选，题目自拟。

明确文体，不得写成诗歌。

不得少于800字。

不得抄袭、套作。

【文题解析】：这是一道引语类材料作文题。

材料引用朱熹的两句诗。

诗人朱熹以方塘作比，形象地表达了一种微妙的读书感受。

池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。

这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。

这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。

比如，“问渠那得清如许，为有源头活水来”这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力；也可以暗喻人要心灵澄明，就得认真吸取他人意见，时时补充新知识。

写作时，可以根据诗的本意写人只有不断读书，汲取新的知识，人的心智才能更加开阔，观念才不至于僵化，思想才能与时俱进。

也可以写一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。

还可以扩大延伸，写国家发展、文化传承、企业进步等只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。

参考立意：1.阅读，是人生的源头活水。

2.实践是知识的源头活水。

3.源远才能流长。

【佳作赏析】：源头活水，开启美好人生观书有感，朱熹的这两句诗语带给我很多思考。

在我的学习、生活和人生方面，源头活水的理念对我产生了深远的影响。

首先，在学习上，我们必须关注知识的来源和质量。

只有从真正的源头获取到新鲜、活跃的知识，我们才能够建立起扎实的学习基础。

问渠那得清如许作文

问渠那得清如许作文问渠那得清如许作文1问君能有几多悉，恰似一江春水向东流。

水底深处一位“不速之客”——小鱼儿，迈着沉重的步伐紧索着一张就疹病历：主诉：精神系流呆板，鱼鳞七零八落，感染有鳍道癣。

疹断：精神疲乏不振，饮水不当，氧气有感染，皮肤颜色渐渐加深。

病因：吸入少量有毒气体，饮入生活污水，工业用水加剧，以到河上铺上了“灰纱”。

我会背“古诗三百首”，读过“四书五经”，也知道“历史五千年”。

这一切的一切把塑造一只最有修养的鱼。

而今，目睹着病历，我哭了。

刹那间，不少“过来人”好言相告：“小兄弟，我们也跟你一样，以此我们确定移居丽水，听说瓯江是养伤的好去处，环保家都去学习那边的环境爱护学问呢!”数日之后，随着移民的热潮，一路上，时而花起潮落，时而泉水细流，时而一泻万里。

这里“芳草鲜美，落英缤纷……”好一个年轻的丽水。

我纵身一个鱼跃，蓦然回首，听见渔民的闲聊着丽水的改变：自从“碧水、蓝天、绿色”三大环保工程建设以来，丽水环境有了翻天覆地的改变，我们生活污水和工业用水有了改善，以至鱼类繁殖较快，咱们也富有多哎。

我也四处努力地学习着环境爱护学问，还有不少收获呢：丽水地区环保组建立十周年以来，对我们鱼同胞来讲，水流中有害污染削减了，主要是净化污水，以及重复用水。

对鸟远亲来说，空气质量加强，废气合理利用。

这一切的一切，把我塑造回了钢筋铁骨。

于此同时，我力争上游，还领取了“绿色小天使奖”——小鱼儿，15岁，现住丽水市，鉴于思想进取，爱护环境，驰于最先，不愧为绿色天使，特发此证，以自表彰。

“小灵通，醒醒!”妈妈在叫我，啊，这原来是场梦。

“你怎么喜出外扬?”我抓紧冲进了鱼塘……各位看官，环保之川从他人的破坏的沟渠中流过。

救救我们赖以生存的地球吧!快来听听鱼儿的诉说。

问渠那得清如许作文2本文的.主旨如标题所言，学问要与时俱进，清朝闭关锁国已给我们全部的中华儿女们上了沉重的一课——闭关只会落后，落后就要挨打。

也可以将其引申到学习上来，那些自认为自己知道天下全部全部事的人往往是最无知的，那些觉得自己这个也不知道，那个也不知道，因此想要去弄懂的人就会不断进步。

高考满分作文范文：渠清如许

【导语】写好作文的核心，首先是大量的积累，有意识的积累和无意识的积累。

而更多的时候是有意识地积累，我们想表达观点，除了直接说出我们的观点，还要对我们的观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前人的观念的材料。

以下是为大家整理的《渠清如许》供您查阅。

渠清如许你曾极度自信，我引以为荣的华夏文化！你的一袭长衫，历经千载风尘，坚守着“谦谦君子”的信念，履行着“非礼勿动”的公约，终赢得“礼仪之邦”的声誉！然而有一天，鲁迅先生以尖刻的语调，讲述了一幕闹剧：电车里，几个儒生谦和有礼，为一个空位揖首相让。

开车时，这些依旧站立的“君子”在谦让中摔倒。

鲁迅的指责，刺中了千百年不曾治愈的沉疴！你的一纸锦绣，唱出过“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵，吟出过“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的悲凄，终熏陶出精通音律、擅长书画的后主，断送了一国江山。

直到有一天，苏轼的“大江东去”扑面而来，洗涤了词曲中酸涩的腐朽，开辟了雄浑豪迈的新天地。

这才是华夏摄人心魄的大气。

你的精美八股，沿袭数朝，淘出精英无数，他们满腹经纶，妙笔生花。

面对前来朝拜的洋人，他们以“异类”相待；面对精良的炮舰，他们不屑一顾。

终于有一天，喷火的枪炮击落了他们的花翎，这才生出“洋务救国”的念头。

近代的耻辱，在无上的自信里拉开帷幕。

近乎固执的坚持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教训的你广开言路，以海纳百川的大度接纳着各式外来文化——你粗暴地推倒有着百年历史的老屋，粗大的柱子里露出鲜红的檀木。

一位老人颓然蹲下，用手抚摩着花纹精致的砖瓦，用哽咽的语调讲述着关于老屋的故事——和历史一样绵长，和画檐一样精美的故事。

你的勇气，是否来自于一张有着“现代化”标题的城市规划图呢？你果断地将发黄的古籍投入烈火，似乎要焚烧掉这百年的耻辱。

你取下黑山白水的丹青，换成印刷考究的广告；你合上沉重的史书，转而品玩通俗易懂的白话文，所以，孩子们不知“孔融让梨”的典故，愈加骄纵，愈加顽劣。

【作文】渠清如许

拢一缕馨香赋予指间，种下一份相惜的依恋。牵着一颗心，笔尖游走的岁月，便也会有着万千的暖。时光，岁月，只想与这安暖于心的光影里，互道一声，岁月静好，明媚如昔
但也正因为新，才为中华文化注入新的生命力，为后人留下宝贵的财富。以节日庆祝为代表的西方文化的传入是世界开放的产物，我们不能采取抵制的态度也无需为这所造成的冲击而惊恐。历史告诉我们面对新生事物必须以海纳百川有容乃大的胸怀去接受，并加以引导使之与时代相适应。第六版汉语字典收录众多新生词汇，这表明了政府对现代文化的认可和接受甚至一向以严谨传统为尚的《人民日报》也使用了给力一词，相信只要正确引导，意蕴丰富的网络词汇必会为汉语文化增添活力。新文化运动中掀起的白话文热潮一度受到打击，这种适于平民百姓的浅显文词与今日的流行词语是如何相似啊！不可否认白话文的推广冲击了古典文化，但如今汉语的繁荣及众多堪称宝藏的白话小说证实了年前先驱们作出了正确的历史选择。
伴一曲心阳明媚，依然可以在梦中思念那个倾城的女子，晨推窗，有阳光大朵大朵的漫过来，明媚了心的盎然。软风掠过，轻柔的将一片叶儿送与掌心，清晰的纹路还镌刻着曾有的风情，只是一阵冬舞，便作羽纷飞了。时光，就是这么不动声色的藏在流年的滴答声中，还没等回味，就浸润着一季又一季的陨落。只是，希望与憧憬总会在晨曦始终的微笑声中开始。一些心念早已扎根，种下的葱绿情感，早已葱茏成一树的繁茂，与凝眸处，灿然绽放，馨暖明媚。
与这一方素白的宣纸上，只想用简静的心性描绘出一片云水，几朵清宁。就此，不管杏花春雨，只用一颗初心雕琢每一个清浅的日子。端坐岁月的窗前，敛一怀暖意入心，任水榭沉香的心事温热了笔尖的寒凉。时光依旧，只斑驳的光影在树下婆娑着，一枚枫红落入心底，圈圈涟漪，是月色下默然收拢的含香心事。遥望星辰，深呼吸，念直到记忆无处存放，化为一丝甜美漾在眸底。

问渠那得清如许的作文

问渠那得清如许的作文
《问渠那得清如许》
嘿，大家好呀！今天呀，我想来和你们聊聊“问渠那得清如许”这句话。

你们看，那清澈的水渠，水为啥那么清呢？就好像我们学习知识一样，得不断地探索，不断地追求呀！
记得有一次，我和小伙伴们在公园里玩。

看到那湖水，哇，真清呀！我们就开始讨论起来，这水怎么这么清呢？有人说可能是经常有人清理，有人说可能是水源好。

我就想到了我们学习，要是我们也能像这湖水一样，不断有新鲜的知识进来，把那些不好的东西都带走，那该多好呀！
在学校里，老师就像那源源不断的水源，给我们带来丰富的知识。

我们呢，就像那水渠，要努力地去吸收，让自己变得清澈透明。

“哎呀，这道题好难呀！”我有时候会这样抱怨。

但是我又一想，那水渠要想保持清澈，不也得经历各种困难吗？我可不能轻易放弃。

于是我就努力去思考，去请教老师和同学。

“嘿，你看我做出来啦！”当我终于解决了难题，那种喜悦就像水渠里的清水在欢快地流淌。

我们班还有个同学，特别爱看书，简直就是个知识小达人。

我就问他：“你怎么知道那么多呀？”他笑着说：“就像那水渠，不断地接纳呀！”我恍然大悟，原来要想自己变得优秀，就得不断地学习，不断地积累呀！
所以呀，我们都要像那水渠一样，不断地追求知识，让自己变得更加优秀。

我们要努力让自己的头脑像那清澈的水一样，没有杂质，只有智慧的光芒在闪耀。

不要害怕困难，不要害怕挑战，因为只有这样，我们才能变得更加出色呀！这就是我的想法，你们觉得呢？。

问渠哪得清如许,为有渊头活水来的散文实用一份

问渠哪得清如许,为有渊头活水来的散文实用一份问渠哪得清如许,为有渊头活水来的散文 1我们搭乘张__的爱驾，一路向西长驱直入。

车子沿着盘山公路上了淳化县坡，眼前豁然开朗。

行驶在现代化开阔平坦的高速公路上，沿途满眼翠绿，景色秀丽，处处蜂蝶比翼莺歌燕舞，一派繁荣。

我们兴致勃勃，欢欣雀跃，按耐不住内心的激动。

一路上张__立足时代的起点，给我们分析了当前的文学形势及美好前景，鼓励我们立足本土，大胆创作，以优秀的'文学作品展现时代风貌，弘扬时代精神，不觉间到了目的地。

御泉村“精准扶贫”办公室门前人头攒动，将门口拥得水泄不通。

爷台山书画院的几位书法老师捷足先登，在此挥毫__，为村民们义写书画，鼓励他们勤劳致富早日脱贫。

围观群众兴趣盎然，将书法台围得严严实实，有鼓掌拍照的，有驻足欣赏的，还有的在义务晾晒书画作品。

对各位老师的佳作村民们交口称赞、爱不释手。

张老师的隶体书法字体优雅、形态端庄；郭老师的毛体飘逸俊美、气势磅礴；寇老师和任老师笔力遒劲郁勃、温润文雅、入木三分。

他们真正将“5.23”讲话精神落到了实处，从群众中来到群众中去，一切为群众服务。

最让我受益的是寇老师送给村民的那幅字画：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗不是好汉！从本质上揭示了致贫的原因和提出脱贫措施，鼓励他们自力更生艰苦奋斗，只要克服畏难情绪坚持创业，生活一定会好起来的。

厚德载物，源远流长。

在“汉祖御泉”水厂杨总的介绍引领下，我们参观了御泉水厂的制水生产车间，了解了生产流程，并游览了水源地，还享受了一段与之有关的美丽传说。

关于汉御泉的传说很有趣。

两千多年前汉武帝刘邦的部下为其寻找不老神水，沿路均无所获，疲劳至极。

一日行经此处，见牛头山顶有紫色祥云升腾缭绕，于是喜出望外，急忙入山探寻，寻至半山腰便见其泉。

因泉水沁人心脾，清冽香甜，汉高祖便封此泉为“御泉”。

千百年来，御泉被誉为“宫廷圣水，历史名泉”。

现如今此矿泉水已备受社会各界人士和广大消费者青睐，成为放心健康饮品的首选，并有“水之御品、健康之源”的美称服务于广大消费者。

问渠那得清如许的作文

问渠那得清如许的作文“问渠那得清如许？为有源头活水来。

”朱熹的这两句诗，就像一颗智慧的种子，在岁月的长河里生根发芽，到今天还能给我们好多启发呢。

咱就先说说这“渠”吧，这可不是一般的小水渠，它就像是我们生活中的各个方面，比如说我们的知识储备、我们的心灵状态，或者是我们的人际关系网。

你看啊，有的时候我们就特别羡慕那些看起来什么都懂、心态特别好、朋友还特别多的人，就像看到一条清澈见底、波光粼粼的渠一样。

我就有这么个同学，他简直就是个“万事通”。

不管是聊历史上那些奇奇怪怪的事儿，还是说最近科技又有啥新突破，他都能说得头头是道。

我就特别纳闷，这小子怎么就这么厉害呢？有一次我实在忍不住了，就问他：“你咋啥都知道啊？你是不是偷偷藏了本百科全书在脑袋里？”他就哈哈笑着跟我说：“哪有啊，我就是平时爱看书、爱到处听讲座、还爱跟人聊天，这知识就像活水一样，源源不断地流进来，我这脑袋里的‘小水渠’可不就清了嘛。

”这时候我才恍然大悟，原来他的“清渠”是因为有这些知识的“源头活水”啊。

就像我们如果想让自己的知识变得丰富，就不能总是守着那几本老掉牙的课本，得像个小探险家一样，到处去寻找新的知识宝藏。

现在网络这么发达，各种公开课、知识分享平台就像一条条奔腾的河流，只要我们愿意，就能把这些知识的活水引到自己的“渠”里。

再说说心灵这事儿吧。

我们的心有时候就像一潭死水，被各种烦恼、压力搅得浑浊不堪。

我有段时间就是这样，感觉做什么都不顺心，看谁都不顺眼。

每天就愁眉苦脸的，像个小苦瓜。

后来我爸妈就拉着我去爬山，一路上那新鲜的空气、翠绿的树木、还有叽叽喳喳的小鸟，就像一股清泉，慢慢地流进我的心里。

爬到山顶的时候，我看着远处的风景，突然就觉得自己那些烦恼都好小好小啊。

这大自然就成了我心灵的“源头活水”，让我心里那潭浑水又变得清澈起来。

还有人际关系呢。

你看那些社交达人，身边总是围着一群朋友，他们的人际关系就像一条充满活力的渠。

其实啊，他们的秘诀就是不断地付出真心、分享快乐、分担痛苦。

问渠哪得清如许,唯有源头活水来_优秀作文

问渠哪得清如许，唯有源头活水来问渠哪得清如许，唯有源头活水来郗宏宇半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？唯有源头活水来。

——《观书有感二首》南宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许？唯有源头活水来。

——《观书有感二首》南宋朱熹。

我非常喜欢这首诗，借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。

我在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体现象加以描绘，让自己去领略其中的奥妙。

所谓“源头活水”，当指从书中不断汲取新知识。

我幼儿园的时候已经独立看书了，也是从那时候慢慢喜欢上了阅读。

都说父母是孩子的榜样，的确如此，我很庆幸，爸爸妈妈都非常喜欢看书，一到周末的饭后时间，我们三个便不约而同地摸起各自喜欢的书尽情的阅读，特别是我妈妈，平日里在我写作业的时候她也没闲着，读书学习，从我出生到现在已经考出了2个专业（中级）技术职称，我也没有辜负妈妈的“陪伴”，阅读已成为我生活中不可或缺的部分，它不仅教会我知识，更教会我懂得感恩，孝顺父母，尊敬长辈的良好品德。

在大语文时代的今天，我博览群书，天文地理人文社科类，哲理性的漫画类与科幻类都有所涉猎，说到漫画或科幻类的书籍，有很多家长不让孩子阅读，我个人认为这样做是不正确的，因为健康的漫画有很多科学知识，或者富有哲理性的小故事，我们可以汲取好多书本上没有的知识。

当然也不能过于痴迷漫画类，还是以文化底蕴深厚的书籍为主。

每个星期天，我上好兴趣班的课后，一定会去新华书店看2个小时的探险与漫画类书籍，我感觉非常快乐。

问渠哪得清如许？唯有源头活水来。

热爱读书吧，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。

我之为我,有路可循作文,问渠哪得清如许

我之为我,有路可循作文,问渠哪得清如许全文共6篇示例，供读者参考篇1我之为我,有路可循,问渠哪得清如许你们好啊,我是小明,今天老师布置了一个很有意思的作文题目,叫"我之为我,有路可循,问渠哪得清如许"。

我觉得这个题目很有哲理,让我思考了很多。

首先,这个题目的第一部分"我之为我"让我想到了"做自己"这个道理。

我们每个人都是独一无二的,都有自己的长处和短处。

我们不应该去模仿别人,而是要发挥自己的优势,成为最好的自己。

就像我喜欢打篮球一样,虽然我个子不高,但我有着过人的球感和专注力。

我不需要去学别人如何扣篮,只要发挥自己的长处,用自己的方式打球就可以了。

其次,"有路可循"这句话让我想到了努力和坚持的重要性。

虽然每个人的路都不一样,但只要我们坚持下去,定会有收获。

就拿我爸爸来说吧,他从一个普通的工人做起,通过不断学习和努力,终于成为了一名优秀的工程师。

这条路很不容易走,但他没有放弃,一步一个脚印地走下去,最终实现了梦想。

最后,"问渠哪得清如许"体现了要虚心学习的道理。

我们永远都是学生,只有保持谦逊的心态,才能不断进步。

就像祖先们修建运河时,如果不虚心请教前人的经验,不向大自然学习,又怎么会建成如此伟大的工程呢?所以,无论我们处于什么位置,都要保持谦逊好学的态度,向前辈们请教,向大自然学习,才能不断成长。

这个作文题目虽然只有短短几个字,但它包含了做自己、勇于坚持和虚心学习等很多宝贵的人生道理。

我会牢牢记住这些道理,在今后的人生路上精诚努力,追求自我、勇攀高峰、虚怀若谷,最终找到通往成功的那条属于自己的道路。

这就是我对这个作文题目的一些想法,希望大家喜欢。

虽然我还很小,但我会继续用稚嫩的文字记录下自己对这个世界的所思所感,努力成为一个有见地的小朋友。

未来我还会写更多有趣的作文,希望大家多多支持哦!篇2我小时候经常听爷爷说一句古语:"为人处世,必有大节"。

问渠哪得清如许作文900字

问渠哪得清如许作文900字问渠哪得清如许作文900字最近我读了《筑梦路上》这本书，了解到家乡杭州近年来发生了日新月异的变化，尤其是在“五水共治”方面取得了突出的成就。

曾经的“黑河”、“臭河”、“垃圾河”都消失得无影无踪，杭州的河道变清了，好像一条条飞舞的绿色缎带，装扮着城市的面貌。

为了加深对生态治水的理解，这个周末，妈妈带我去了长桥溪生态公园进行参观。

从玉皇山路往西转弯，便来到了长桥溪生态公园。

映入眼帘的，是大片大片的绿色，高低错落的乔灌木，弯弯曲曲的木栈道，还有星星点点的、不知名的花儿。

走进公园，一路上流水涓涓，鸟飞蝶舞，沿岸种植了丰富的水生植物：有开黄花的黄菖蒲、紫花的再力花、红花的`千屈菜……水里还种了睡莲、田字萍等浮水植物，真是让人目不暇接。

妈妈让我仔细看水下，透过清澈的池水，我看到了不少像金鱼尾巴一样的水草，随着水流轻轻摇曳。

妈妈说，它们是金鱼藻等沉水植物，都是净化水质的“大功臣”呢！我们继续拾级而上，不久就来到了公园的最高处——“澄观亭”。

妈妈笑着告诉我：“亭子下面可有大奥秘呢！”原来在亭子底下离地面七米的地方，建造了一处地埋式污水处理系统，周边农居点的生活污水都通过污水收集廊道送入这里，采用物理和化学手段作初步处理后重新送回地面上，然后利用水生植物的吸附、降解作用再次进行水质净化，最终达到地表水Ⅲ类水体的水质标准后排入西湖。

妈妈一边用手比划着，一边告诉我：“整个公园的地势是南高北低的：南边的初级人工湿地最浅，水深约40cm，里面种植的挺水植物起到了吸收、降解水体中的污染物质的作用；接着水流经过多级滚水坝曝气、充氧，陆续经过二、三级人工湿地，这时水深达到40～90cm，沉水植物会对流入的水进行进一步的深化处理，最终完成了整个净化过程。

这个项目还获得了‘中国人居环境最佳范例奖’呢。

”原来小小的池塘里也藏着这么多科学奥秘！参观结束后，我还是不敢相信风景如画的长桥溪公园，竟然是个污水处理中心。

问渠那得清如许的作文

问渠那得清如许的作文
今天，语文课上，老师说：“问渠那得清如许，问渠哪得清如许。

”我听到这句话，就不由自主地想起家里的鱼缸，里面养着几条金鱼。

鱼缸里的水真清啊，清得能一眼就见到鱼儿在水草间肆意穿梭，仿佛在玩捉迷藏。

它们甩动着尾巴，吐着泡泡，快乐极了。

但是，我经常疑惑，鱼缸里的水为什么这样清澈？
爸爸告诉我，鱼缸里的水要经常换，才能保持干净。

隔一段时间换水的时候，我都会把鱼缸里的石头、水草都冲洗干净，看着干净的水慢慢地融入鱼缸，我心里也感觉很舒服。

我还记得，有一次，我和小伙伴去动物园玩，那里有一个比较大的湖。

湖水很明净，看得见湖底的沙石和游窜的鱼儿。

我忍不住用手去试了一下水，清凉舒服。

可是，湖水为什么这样清澈呢？我问了爸爸，爸爸告诉我，那是因为湖水很深，阳光照射不到湖底，所以水才清澈透亮。

我忽然想到，老师说的“问渠那得清如许，读书破万卷，下笔如有神”，会不会也和湖水一样，是因为有源头活水，所以才能持续清澈呢？
我仔细想了一下，觉得很有道理。

就像我们学习一样，要不断学习新的知识，才能取得进步。

我想，以后我要像那源头活水一样，不断学习，不断进步，让自己变得更加优秀！。

问渠哪得清如许,为有源头活水来作文

问渠哪得清如许，为有源头活水来作文亲爱的同学们，大家好！今天我想和大家分享的主题是《清澈之源，和谐之本》。

我选择这个主题，是因为我深切感受到我们五（7）班的团结与友爱，以及整个校园的和谐与温馨。

即便是在寒冷的冬日，我们的校园依旧洋溢着温暖和关爱。

这样的氛围并非一蹴而就，正如一条溪流之所以清澈，是因为它有着源源不断的活水。

在我刚刚加入二年级的时候，我只关注自己的成绩和与他人的竞争，很少关心那些成绩稍差的同学。

我曾经认为帮助他们解答问题是在浪费自己的学习时间。

但是，随着“和谐满校园”教育活动的开展，我的观念发生了改变。

我看到了那些成绩优异的同学，他们愿意花时间帮助小静等后进生，这让我感到惭愧。

现在，我也开始主动帮助那些需要的同学，这让我们班级的氛围变得更加和谐。

这个变化不仅仅发生在我一个人身上。

我的同桌，曾经从不主动擦黑板，现在却总是积极参与劳动，他在其他方面也有很大的进步。

这样的改变同样发生在我们校园的其他班级中，大家都在争创先进。

今年5月，汶川地震让我们见证了中华民族团结一心的力量。

正是这种众志成城的精神，造就了我们今天和谐温暖的社会。

正如长江之水，因为源头的活水不断，才能奔流不息；正如中华大地，因为每个人的心中都怀有这种精神，才能春意盎然。

作为五（7）班的一员，我深知我们每个人都是祖国大家庭的一部分。

通过“和谐满校园”专题教育活动，我们每个“水分子”都在凝聚成更加清澈的水珠。

放眼望去，无数这样的水珠汇聚成河，流淌成祖国的未来。

让我们共同努力，铭记这句话：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”愿我们每个人都能成为那源源不断的活水，为建设更加美好的校园和社会贡献自己的力量！简评：只有当我们的心灵和思想得到滋养，源头活水才能源源不断地涌流。

让我们共同努力，成为那股推动社会向前的力量。

朱熹《观书有感》写作文

朱熹《观书有感》写作文原文半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

今译这半亩大的方形池塘，就像打开了一面镜子，天光云影映在水波里，不停地来回晃动。

请问它为何能够如此清澈见底呢？那是因为不断有活水从它的源头流过来呀！讲解朱熹（1130—1200），字元晦，后改仲晦，江西婺源人，生于福建延平。

绍兴进士。

他经历四朝，但在朝却不满40天，一生以做学问、讲学为主，晚年主讲紫阳书院。

他是理学家中最富有文学修养的人，对诗文有独到的见解。

他的这首《观书有感》，就很有特色，可称宋诗中“议论入诗”最杰出的代表。

题目既然是“观书有感”，可见其必发议论了，然而出现在我们眼前的头两句诗，却完全是具体生动的形象。

三、四两句通过一问一答，很自然地将议论注入形象之中，与形象结合得浑然一体，既阐述了深刻的哲理，又给读者带来浓厚的审美趣味。

你看，那长方形的书本，不正像那“半亩方塘”吗？翻开那书本，不正如打开那明镜吗？那好书清晰明丽地反映着人生，不正如那天光云影映照在水塘之中吗？那长流不息的源头活水，不正象征着一切书本知识都来源于丰富多彩的现实生活吗？而我们每一个人，不是也需要不断地向生活和书本学习，不断地吸纳源头活水，才能始终保持头脑的清醒和思想的明晰吗？本诗的三、四两句已经成为古诗中被引用最多的名句之一。

清晨，阳光明媚，我来到池塘边看书。

在这里，看累了还可以观赏风景，真是好自在呀！池塘四周长着绿油油的小草，草丛中盛开着各式各样的野花。

勤劳的小蜜蜂，嗡嗡地从这朵花飞到另一朵上，不停地忙碌。

许多蜻蜓一会儿飞上一会儿飞下，尽情地嬉戏。

一些小动物也来到塘边喝水，真是一副生机勃勃的景象。

这大约半亩的方方的小池塘，像一面打开的镜子一样光润透亮。

抬头仰望天空，碧蓝的颜色仿佛刚刚擦洗过一样，几朵白云慢慢悠悠地飘浮着。

它们似乎也克制不住对小池塘的喜爱，纷纷投入了池塘的怀抱，天光云影来回徘徊，清晰可见，真是别有一番景致呀！我禁不住思索：为什么这池塘里的水这样清澈呢？为了解开这个谜，我沿着池塘边一直往前走。

以《问渠哪得清如许》为题写作文

以《问渠哪得清如许》为题写作文
问渠哪得清如许？
这首古诗写的是一个人对理想状态的向往之情，它大胆地表达了一种渴望，当我们在重重压力，艰苦奋斗之中搏出一线曙光，我们依然希望心中的追求能够得到满足，能够获得真正的幸福。

人生的道路坎坷，难免会有许多曲折，但只要坚持，勇敢地迈一步，就一定会发现它的前行，也会有光明的希望。

渠的意思是溪流或河流，它表达了作者对自己未来的期待，想让自己的生活如溪流般静谧，清澈而安宁。

当我们正走在自己的人生道路上时，要有追求、希望，要勇敢地去追求理想，且不断努力，虽然成功未必可得，但是如果有梦想，就一定要敢去拥有它，自己的人生才会变得更精彩，更充实。

一句话，就像古诗中所说：“问渠哪得清如许，唯有比翼连枝当”。

只要有梦想，有坚持，有信念，事情就会变得简单，实
现梦想也不是不可能。

以《问渠哪得清如许》为题写一篇作文

以《问渠哪得清如许》为题写一篇作文
《问渠哪得清如许》
“问渠哪得清如许？”这句话出自于古诗《清明》，意思是比喻清澈的溪水，暗指人的心灵，也是一个深刻的思想。

清澈的溪水，暗示着清洁的心灵，象征着真诚、坦率、纯洁。

在实际生活中，我们要做到心灵清澈，首先要学会放下自我，把自己的想法、观点放在一边，对待不同的人、事、物保持客观的态度，去审视、去理解，不偏不倚，不轻易下结论。

其次，要学会放松自我，学会接受别人的批评，不要因为自己的想法不同而产生不必要的矛盾，要学会放宽心胸，接受他人的看法，认清自己的不足，以宽容的态度去面对他人，学会尊重他人。

最后，要学会控制自己，不要轻易发怒，不要轻易去攻击别人，要学会控制自己的情绪，做一个有自制力的人，不让自己受到别人的情绪的影响，保持心境的清明。

只有心灵清澈，才能够做一个善良、有爱心的人，才能够做一个温柔、宽容的人，才能够做一个有责任、有担当的人，才能够做一个有智慧、有智慧的人。

“问渠哪得清如许？”清澈的溪水，暗示着清洁的心灵，更暗示着我们要拥有一颗清澈的心灵，才能够有一个美好的生活。

问梁那得清如许为有源头活水来作文

問梁那得清如許為有源頭活水來作文你有没有想过，为啥有些东西就能一直那么生机勃勃、充满活力呢？就像朱熹老夫子说的“问渠那得清如许？为有源头活水来”，这里面可藏着大道理嘞。

咱先说说这小水渠吧。

你看那普普通通的一条水渠，水还清清亮亮的，为啥呢？要是这水渠是个封闭的死胡同，水在里面不流通，没几天那水就变得又臭又脏，里面全是烂叶子、泥垢啥的。

可是呢，一旦有源头活水不断地流进来，把脏东西冲走，带来新鲜的水，这水渠就能一直清澈下去。

这就跟咱们人的生活差不多。

比如说学习吧。

有些同学啊，觉得自己学了一点东西就够了，就像那封闭水渠里的一潭死水，再也不接受新的知识了。

时间一长，他脑袋里那些知识就变得陈旧，还容易出错。

但那些聪明的学霸呢，他们就懂得去找知识的“源头活水”。

这个“源头活水”可能是一本本新书，可能是各种各样的讲座，也可能是和不同的人聊天交流。

就拿读书来说，每读一本新书就像一股新的水流进自己知识的“水渠”，它能把之前一些模糊的概念冲得清清楚楚，还能带来新的想法和见解。

这样不断地有新东西进来，知识这个“水渠”就一直清澈无比，充满活力，不管什么时候都能应对各种难题。

再讲讲创新这个事儿。

现在社会上那些成功的创新者就像是拥有清澈“水渠”的人。

他们可不是闭门造车，只靠着自己那点老本。

他们到处去寻找灵感的“源头活水”。

比如说那些设计时尚衣服的设计师，他们可能会跑到原始部落去看那些独特的服饰风格，这就是他们的“源头活水”。

然后把从原始部落看到的元素，像鲜艳的色彩、独特的图案和新颖的穿戴方式等，融入到现代的服装设计中，就像把新鲜的水注入到时尚的“水渠”里，让时尚界这个大“水渠”一直保持着活力，充满新鲜和创意。

还有感情这东西。

朋友之间的感情也是需要“源头活水”的。

如果两个人整天就是见面打个招呼，从来不去深入了解对方的新想法、新经历，那这感情就像没有活水的水渠，慢慢地就干涸了。

可是要是两个人经常分享彼此生活中的新鲜事儿，一起去探索新的地方，一起尝试新的活动，这就相当于给他们之间的感情注入了“源头活水”，感情就会越来越深厚，就像那水渠里的水，清澈又充满生机。