第二节水的运动详解
合集下载
高中地理水的运动及洋流
德军潜艇进入大西洋时,应该是深潜还是浮潜?为什么? 深潜。直布罗陀海峡西侧的大西洋海水盐度比地中海低,密度小,水 面高,表层海水经直布罗陀海峡流入地中海,底层海水由地中海流入大 西洋。
风海流 密度流 补偿流
概念
盛行风吹拂海面,推动海 水随风漂流,并且使上层 海水带动下层海水流动, 形成规模很大的洋流
充 满 两 个 隔水 层之间 的水称 承压水 。 承压 水水头 高于隔 水顶板 ,在地 形条件 适宜时 ,其天 然露头 或经人 工凿井 喷出地 表称为 自流水 。隔水 顶板妨 碍含水 层直接 从地表 得到补 给,故 自流水 的补给 区和分 布区 常不一样
海水的大规模运动——洋流
海水运动的形式——波浪
2.漫流阶段 植物截留和填洼都已达到饱和,降水量超过下渗量时,地面便开始出现沿天然坡向流动的细小水流, 即坡面漫流。坡面漫流逐渐扩大范围,并分别流向不同的河槽里,叫漫流阶段。 土壤、岩石的下渗强度,从一开始下渗就逐渐减弱,一定时间后成为稳定值,这个稳定值称为稳渗率。 漫流阶段的产流强度,决定于降水强度和土壤稳渗率之差。 坡面漫流时地表径流向河槽汇集的中间环节,分为:片流、沟流和壤中流三种形式。其中,沟流是主 要形式。
5.下图表示降水后各因素对②环节的影响,其中正确的是
C
地 下 水 按 埋 藏条件 可分为 :上层 滞水、 潜水、 承压水 ( 一 ) 上 层 滞水
上 层 滞 水 是存 在于包 气带中 局部隔 水层之 上的重 力水。 上层滞 水的分 布范围 不广, 补给区 与分布 区基本 上一致 ,主要 补给来 源为大 气降水 和地下 水,主 要耗损 方式是 蒸发和 渗透。 上层滞 水接近 地表, 受气候 、水文 影响较 大,故 水量不 大而季 节变化 强烈。 (二)潜水
风海流 密度流 补偿流
概念
盛行风吹拂海面,推动海 水随风漂流,并且使上层 海水带动下层海水流动, 形成规模很大的洋流
充 满 两 个 隔水 层之间 的水称 承压水 。 承压 水水头 高于隔 水顶板 ,在地 形条件 适宜时 ,其天 然露头 或经人 工凿井 喷出地 表称为 自流水 。隔水 顶板妨 碍含水 层直接 从地表 得到补 给,故 自流水 的补给 区和分 布区 常不一样
海水的大规模运动——洋流
海水运动的形式——波浪
2.漫流阶段 植物截留和填洼都已达到饱和,降水量超过下渗量时,地面便开始出现沿天然坡向流动的细小水流, 即坡面漫流。坡面漫流逐渐扩大范围,并分别流向不同的河槽里,叫漫流阶段。 土壤、岩石的下渗强度,从一开始下渗就逐渐减弱,一定时间后成为稳定值,这个稳定值称为稳渗率。 漫流阶段的产流强度,决定于降水强度和土壤稳渗率之差。 坡面漫流时地表径流向河槽汇集的中间环节,分为:片流、沟流和壤中流三种形式。其中,沟流是主 要形式。
5.下图表示降水后各因素对②环节的影响,其中正确的是
C
地 下 水 按 埋 藏条件 可分为 :上层 滞水、 潜水、 承压水 ( 一 ) 上 层 滞水
上 层 滞 水 是存 在于包 气带中 局部隔 水层之 上的重 力水。 上层滞 水的分 布范围 不广, 补给区 与分布 区基本 上一致 ,主要 补给来 源为大 气降水 和地下 水,主 要耗损 方式是 蒸发和 渗透。 上层滞 水接近 地表, 受气候 、水文 影响较 大,故 水量不 大而季 节变化 强烈。 (二)潜水
2.2水的运动
下一步
二、影响因素
1、结论:盛行风——动力
思考:赤道逆流是怎样形成的?
北赤道暖流 赤道逆流 南赤道暖流
2、结论:陆地形状——阻力
思考:南、北赤道暖流遇到陆地阻挡, 分别流向何处?为什么?
3、结论:地转偏向力——偏转
世界洋流分布图
1、中低纬度以副热带为中心的大洋环流
日 北太平洋暖流加利 福 本 尼 亚 暖 北赤道暖流 寒 流 流
拉尼娜现象:是指赤道太平洋东部和中部海面温度大范围持续异常 变冷的现象,也称为“反厄尔尼诺现象”。
(北半球)
日 北太平洋暖流加利 福 本 尼 亚 暖 北赤道暖流 寒 流 流
厄南赤道暖流西 加 澳 大 勒 利 斯 亚 暖 寒 流 西风漂流流
东 澳 大 利 亚 暖 流
南赤道暖流 秘 鲁 寒 西风漂流 流
2、中高纬度以副极地为中心的大洋环流
拉布拉 多寒流
(北半球)
墨 北大西洋暖流 加 西 那 哥 利 湾 寒 暖 流 流 北赤道暖流 南赤道暖流 巴
练习:
三个循环中,水量最小的是 最大的是 海上内循环 , 陆地内循环 ,
。
与人类联系最密切的是 海陆间循环
思考:
1、2013年10月超强台风“天兔”对我国造成了一定影 响,它主要参与了 海陆间 循环。 2、长江和塔里木河分别参与了 海陆间循环和 陆地内 循 环。
二、大规模的海水运动
一、洋流的概念和分类
厄南赤道暖流西 加 澳 大 勒 利 斯 亚 暖 寒 流 西风漂流流
东 澳 大 利 亚 暖 流
南赤道暖流 秘 鲁 寒 西风漂流 流
1、中低纬度以副热带为中心的大洋环流
拉布拉 多寒流
墨 北大西洋暖流 加 西 那 哥 利 湾 寒 暖 流 流 北赤道暖流 南赤道暖流 巴
高中地理 第二章 第二节 第1课时 水的运动课件 中图版必修1
接
(4)如该图所示为大西洋的洋流,GI为________,CE
为________。
解析:世界洋流的分布规律为:热带、副热带海区(南
北纬5°~45°之间)——北(半球)顺(时针)南(半球)逆(时
针)东(侧)寒(流)西(侧)暖(流)。北半球中高纬度海区(北
纬45°~70°之间)——逆时针环流,东(侧)暖(流)西(侧) 栏
空气流动等,由地心引力而产生的重力能则使大气
降水、地表水下渗、径流等得以进行。
►知识精讲
1.水循环的类型及水循环
的意义
水循环主要有海陆间循环、
陆地内循环、海上内循环三
栏 目
类,其主要环节和特点列表
链 接
对比如左图。
2.人类活动对水循环的影响
(1)改变地表径流——最主要的影响方式。
人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河
栏 目 链 接
►技法点拨
洋流分布记忆方法
在记忆世界各洋流的分布时,可先记住洋流模式,然后把
它对应到各大洋中。可采用两个步骤突破这个难点:(1)理
解它们的成因,可结合所学的风想记忆:中间分数线为赤道逆
链 接
流,分子“ ”,按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向;
(1)有关各地区水循环的说法正确的是 (C)
栏
A.东亚地区:环节①水量7月份较小
目 链
B.南亚地区:环节②水量1月份较大
接
C.地中海沿岸:环节③水量7月份较小
D.开普敦附近:环节⑥水量7月份较小
(2)关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是 (C)
A.目前人类活动对环节①的影响最大
栏
B.跨流域调水可以增加环节③的水量
链
对地表径流(环节③)的影响最大;跨流域调水在流经 接 地区随着河水下渗,其地表径流(环节③)水量有所减 小;植树造林可以使下渗环节(环节④)的水量增加; 修建水库,水位抬高,有可能增加地下径流(环节⑤) 的水量。
中图版高中地理必修1第2章第2节水的运动(共42张PPT)
秘鲁寒流与南美大陆西岸气候
秘鲁寒流是世界上行程较长的寒流之一,从45ºS开始 ,沿南美大陆西岸北流,一直到达赤道附近,流程达 4 600多千米,水温比邻近海区低7~10℃。受秘鲁寒 流的影响,南美西海岸分布着世界上南北延伸最长、 最靠近赤道的热带荒漠,气候干旱、温度较低。
五.洋流对地理环境的影响:
三.洋流的形成:
1.风海流:
三.洋流的形成:
洋流的流向除受大气运动影响外,还会受到陆地 形状和地转偏向力的影响。 2.补偿流:由风力和密度差异所形成的洋流,使海 水流出的海区海水减少,相邻海区的海水便会流来 补充,这样形成的洋流叫做补偿流。中低纬海区大 洋东岸的寒流均为补偿流。
3.密度流:各个海域因海水的温度、盐度不同,导 致海水密度分布不均,引起海水的流动,叫做密度 流。
四.洋流的分布规律: 4.南极大陆周围受极地东风影响,形成南极环流。
日 本 暖
北赤道暖流
赤道逆流
南赤道暖流
东澳 大 利亚 暖流 流
极 南
西风漂流
环 流
2020/9/4
2020/9/4
四.洋流的分布规律: 5.北印度洋季风洋流:
冬季:逆时针(海水向西流)
夏季:顺时针(海水向东流)
五.洋流对地理环境的影响:
2.对海洋生物资源分布的影响:
⑴在寒暖流交汇的海区,海水受到扰动,可以把 下层丰富的营养盐类(磷酸盐、硅酸盐)带到表 层,使浮游生物大量繁殖,浮游生物又为鱼类提 供饵料,易形成大渔场。如:
①北海道渔场:由日本暖流、千岛寒流交汇而成
②纽芬兰渔场:由墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流交 汇而成
③北海渔场:由北大西洋暖流与来自北冰洋的寒流 交汇而成
东澳 大 利亚 暖流 流Fra bibliotek日 本 暖
高中地理《2.3水的运动》1 中图版必修1
高山冰川地区、我 国西部高山高原地 区
稳定而可靠的补给水源 普遍
流量稳定,中下游湖泊 普遍。我国松花江
与河流有互补关系 ppt课件
上源和长江中下游 地区典型
图①所示的补给类 型为 ( B ) A.地下水补给 B.降雨补给 C.冰雪融水补给 D.湖水补给
ppt课件
导致②类型补给春
多夏少的主要因素
是 (A)
• 3、北印度洋海区的季节性洋流,冬季呈 _逆__时针方向流动,夏季呈_顺__时针方向流动。
ppt课件
洋流对地理环境的影响 1、对气候的影响 • 促进高低纬间的热量传递和交换 • 暖流增温增湿,带来温和多雨天气 • 如日本暖流、北大西洋暖流 • 寒流带来寒冷、干燥天气 • 如秘鲁寒流造成秘鲁太平洋沿岸荒漠气候
承
自
潜
压
流
水
湖
井
井
井
潜水
隔水层
承压水
ppt课件
隔水层
(二)水源补给关系 1、大气降水补给:是陆地水体最主要的补给方式
特点:我国东部河流绝大部分都是大气降水补给。 降水量与河川径流量呈正相关。
ppt课件
2、冰川融水补给:受气温变化的影响
受冰川融水补给的河流,夏季为汛期, 冬季常断流,如:塔里木河
ppt课件
• 1、北太平洋中低纬度海区的洋流呈_顺__时针 方向旋转,由北赤道暖流、____日__本_暖__流___、 北__太__平__洋__暖_流__和加__利_福__尼__亚__寒__流_组成.
• 2、大西洋南半球中低纬度海区的洋流呈__逆_ 时针方向旋转,由南赤道暖流、__________、 ___巴__西__暖_和流___西__风_漂__流__组成本. 格拉寒流
2023中图版必修一第2章第2节《水的运动》ppt
3.洋流对地理环境的影响 (1)气候 ①暖流:_增__温_增__湿,如同一纬度地区,暖流经 过的海区盐度和温度比较高,西欧地区的温带海 洋性气候就直接得益于__北__大__西__洋__暖流。 ②寒流:_降__温_减__湿,如同一纬度地区,寒流经 过的海区盐度和温度比较低,沿岸寒流对澳大利 亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸的荒漠环境的形成, 起了一定的作用。
流经海区温度__高__。
(3)洋流的分布规律 ① 热 带 和 副 热 带 海 区 : 形 成 以 _副__热__带__ 海 区 为 中 心的大洋环流(反气旋型洋流),北半球_顺__时针、 南半球_逆__时针。 ②北半球中、高纬海区:形成__逆__时针方向大洋 环流(气旋型)。 ③ 南 极 大 陆 外 围 : 南 纬 40° 附 近 形 成西_风__漂__流____ 。 ④北印度洋海区季风环流:冬季受_东__北__风__影响, 海水向西流,呈____逆__时__针方向流动;夏季受 _西__南__风_影响,海水向东流,呈_顺__时__针__方向流动。
(4)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环 节关系最密切?________________。增加G环节 水量的主要措施有
___________________________________________ _____________________________。 (5)最能代表我国夏季东南风的环节是________, 环节B与E水量较大的是________。
4.洋流对地理环境的影响 以洋流为线索,具体考查某一区域洋流对气候的形 成影响,港口、海上航行、海洋污染的扩散和净化 等与人类生活密切相关的知识。具体如下表所示:
类型
影响 在高低纬之间进行热量输送与交换,对
全球热量平衡有重要意义
(中图版必修第二节-水的运动解析
金品质•高追求 我们让你更放心!
返回
◆地理•必修1•(配中图版)◆
变式迁移 1.有关长江水参与水循环的特点,正确的是( ) A.只参与海陆间水循环 B.只参与内陆循环 C.只参与海上内循环 D.既参与海陆间循环,又参与内陆循环
解析:本题结合实例考查对水循环空间范围和类型的理解。 由于长江是外流河,因此主要参与的是海陆间循环,同时,在 其流域范围内,部分参与外流区的陆地循环。
发生的领域:海洋与陆地之间,陆地与陆地上空之间,海 洋与海洋上空之间。
2.水循环的基本环节
蒸发、水汽输送、凝结、降水、地表径流、地下径流、下 渗、蒸腾等。
3.水循环的类型
按发生的领域,水循环分为:海陆间循环、海上内循环、 陆地内循环。它们的差异如下表所示:
金品质•高追求 我们让你更放心!
返回
◆地理•必修1•(配中图版)◆
(4)在北印度洋分布着冬、夏季风作用下形成的季风环流, 夏季呈顺时针方向流动,冬季呈逆时针方向流动。
北印度洋海区地处低纬度,夏季受西南季风影响,海水向 东流,洋流呈顺时针方向流动;冬季受东北季风影响,海水向 西流,呈逆时针方向流动。图示:
金品质•高追求 我们让你更放心!
返回
◆地理•必修1•(配中图版)◆
金品质•高追求 我们让你更放心!
返回
◆地理•必修1•(配中图版)◆
解析:本题考查水循环的环节和水循环的成因。根据此图
中箭头所表示的方向可以推断出,①表示海洋水蒸发,②表示
水汽输送,③表示植物蒸腾或地表蒸发,④表示降水,⑤表示
地表径流或地下径流。在水循环过程中,水可以有固、液、气 三态。通过以上环节,在海和陆之间形成的水分交换称之为海
金品质•高追求 我们让你更放心!
第二章第二节水的运动
第二章第二节水的运动
2020/8/17
课标要求
课标解读
知道:水循环的概念,洋流 1.运用示意图,说出 的概念、分类与分布规律。 水循环的过程和主 理解:水循环的过程与主要 要环节,说明水循 环节,掌握世界洋流的分布 环的地理意义。 规律,并能绘制世界洋流分 2.运用地图,归纳 布模式简图。 世界洋流的分布规 应用:评价人类活动对水循 律,说明洋流对地 环的地理意义,举例说明洋 理环境的影响。 流对地理环境与人类活动的
破坏 地表径流量增加,使 植被 河流水位陡涨陡落
植树 地表径流量减少,使 种草 河流水位升降缓慢
硬化城 增加地面径流,使河 市路面 流水位陡涨陡落
含沙量变化 增加 减少 增加
铺设渗 水砖
修建 水库
围湖 造田
减少地面径流,增加 地下径流,河流水位 平缓
对流量有调节作用, 使河流水位平稳
对河流径流的调节作 用减弱,水位陡涨陡 落
影响。
类型 发生 领域
主要环 节及示 意图
海陆间循环
海洋与陆地 之间
陆地内循环
陆地与陆地 上空之间
海上内循环
海洋与海洋 上空之间
作用 典例
更新;促使地球各圈 层及陆地与海洋之间 物质和能量的迁移
长江流域的水循环
补给陆地水体 输送有着重 意义
塔里木河流域 未登陆的台
的水循环
参与的水循
人类活动 流量和水位变化
减少
减少水库以 下河流含沙量
增加
海区
在中低纬度的 副热带海区
规律
形成以副热带海区为中心的大洋环 流,北顺南逆;大洋环流东部为寒 流,西部为暖流;大陆东岸为暖流 ,西岸为寒流
动力
信风和 西风
2020/8/17
课标要求
课标解读
知道:水循环的概念,洋流 1.运用示意图,说出 的概念、分类与分布规律。 水循环的过程和主 理解:水循环的过程与主要 要环节,说明水循 环节,掌握世界洋流的分布 环的地理意义。 规律,并能绘制世界洋流分 2.运用地图,归纳 布模式简图。 世界洋流的分布规 应用:评价人类活动对水循 律,说明洋流对地 环的地理意义,举例说明洋 理环境的影响。 流对地理环境与人类活动的
破坏 地表径流量增加,使 植被 河流水位陡涨陡落
植树 地表径流量减少,使 种草 河流水位升降缓慢
硬化城 增加地面径流,使河 市路面 流水位陡涨陡落
含沙量变化 增加 减少 增加
铺设渗 水砖
修建 水库
围湖 造田
减少地面径流,增加 地下径流,河流水位 平缓
对流量有调节作用, 使河流水位平稳
对河流径流的调节作 用减弱,水位陡涨陡 落
影响。
类型 发生 领域
主要环 节及示 意图
海陆间循环
海洋与陆地 之间
陆地内循环
陆地与陆地 上空之间
海上内循环
海洋与海洋 上空之间
作用 典例
更新;促使地球各圈 层及陆地与海洋之间 物质和能量的迁移
长江流域的水循环
补给陆地水体 输送有着重 意义
塔里木河流域 未登陆的台
的水循环
参与的水循
人类活动 流量和水位变化
减少
减少水库以 下河流含沙量
增加
海区
在中低纬度的 副热带海区
规律
形成以副热带海区为中心的大洋环 流,北顺南逆;大洋环流东部为寒 流,西部为暖流;大陆东岸为暖流 ,西岸为寒流
动力
信风和 西风
第二节 水的运动
2、洋流对海洋生物资源和渔场分布的影响
纽芬兰渔场 北海渔场 北海道渔场
秘鲁渔场
世界四大渔场中哪些渔场是由于寒暖流交汇 而形成的?
哪些渔场是由于上升流而形成的?
3、洋流对海洋航行的影响 哥伦布第一次航行沿①线用了37天,第二次 航行沿②只用了20天, ② 线比①线远,但少用 了17天的时间,为什么呢?
北 美 洲 西 岸
澳 大 利 亚 东 岸
亚东 ⑧ 暖澳 流大 利
南赤道暖流 ⑦
西风漂流 ⑨
30°S
南 美 洲 西 岸
大西洋沿岸洋流图
陆地 北 美 洲 东 岸 海洋西岸 寒拉 流布 ⑥ 拉 多 海洋东岸 陆地 暖北 流大 ⑤ 西 洋 加 ③ 北大西洋暖流 那 ④ 利 北赤道暖流 寒 ① 流 本 格 ⑩ 拉 寒 流
2 水 循 环 的 环 节 与 分 类
陆地内循环
蒸发 蒸腾 ③凝结 降水10%
大气
②水气输送 ① 蒸 发
海陆间循环
陆地
海洋内循环
下渗
④地表径流 ④地下径流
海洋
2.长江水参与了哪种水循环?
海陆间循环
3.塔里木河水参与了哪种水循环? 陆地内循环
长江三峡 云南石林——该地区气候温暖湿润,广泛分 珠江三角洲 布着石灰岩,且地下水循环通畅,石灰岩被富含 问题:峡谷地貌、岩溶地貌和三角洲地貌的形成 二氧化碳的水逐渐溶蚀成千姿百态的岩溶地貌。
① ②
0度
北赤道暖流
加那利寒流
逆流航行:速度慢
顺流航行:速度快
4、洋流对海洋污染的影响
• 历史上最大一次海洋污染事件发生在1978年3月16 日夜,美国标准石油公司的超级油轮艾莫科•凯迪斯船 舵失去控制,随之在法国布列塔尼海岸搁浅,这是有 史以来最严重的一次油轮溢油,也是损失最大的一次 海岸搁浅航海污染事件。 价值1500万美元的艾莫科油 轮和2400万美元的中东原油损失在冰冷的海水中,溢 出的原油在英国、挪威、芬兰等国的海域形成一条宽 18海里、长几百海里的海上油河,污染了风景如画的 海岸。
高中地理第二节海水的运动
3.对海洋污染的影响
有利:利于污染物扩散,加 快净化速度
不利:污染范围扩大
我中了人类的毒
药-DDT
思 南极大陆土生土长的企鹅 考 体内为什么有DDT农药?
4、对航海事业的影响
哥伦布第一次航行沿①线用了37天,第二次 航行沿②只用了20天, ② 线比①线远,但少用 了17天的时间,为什么呢?
① ②
不冻;而暖在流其对太经平过洋的沿沿岸海的地符区拉—迪—沃斯增托温克、港增,湿位于 43°N附寒近流,对却经有过长的达沿半海年地的区结—冰—期,降这温是、什减么湿原因呢?
为什么西部 是沙漠呢?
寒流使水 温降低,下冷 上热,空气不 能上升,降水 少。
而东部热带 雨林?
暖流使水 温升高,蒸发 加大,下热上 冷,气流上升, 降水多。
3、近海大陆架 原因:阳光集中,生物光合作用强 4、河流注入 原因:河流从陆上带来丰富的营养盐类
舟山渔场的成因: (1)台湾暖流与沿岸寒流交汇 (2)长江与钱塘江入海口处 (3)位于大陆架浅海
我国大陆沿岸的沿岸流: 冬季受偏北风的影响,沿海海水向南流动形成 沿岸流(寒流)。
舟山渔场的两个渔汛: 墨鱼汛—— 夏季 带鱼汛—— 冬季
练习
【预测】秘鲁是世界上比较干旱的国家之一,为了获得
更多的水资源,该国利用多雾的自然特点致力于发展“雾
中取水”的新技术。
(1)该国多雾的主要原因是
( D)
A.污染严重,大气凝结核多 B.气候变暖,蒸发加强
C.沿岸有暖流经过
D.沿岸有寒流经过
(2)该国沿岸海域形成了世界上著名的渔场,其成因是
A.寒暖流交汇
风浪或涌浪传至浅水区时,受到海底摩擦力的作用,波 高增加,当波峰赶上波谷时,导致波浪倒卷和破碎,形 成近岸浪和拍岸浪。
地理必修一中图版 第二节 水的运动(共13张PPT)
F.新疆地区坎儿井引地下水灌溉 G.太平洋上空的暴雨
返回
水循环过程
水循环类型 水循环定义
水循环的意义 问题回放 学生活动 信息反馈 返回
水循环类型
水循环类型 水循环定义
水循环的意义 问题回放
水Байду номын сангаас环定义
水循环是指: 自然界中的水,通过各个环节,
在各种水体之间连续运动的过程。
学生活动
信息反馈
返回
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 2:15:37 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
信息反馈 C.我国东南地区夏季的东南风属于水循环过 程中的水汽输送环节。 D.水循环能使海陆之间实现物质和能量的交换。 E.水资源的不断更新和再生主要通过陆地内循
环来实现。 2.说一说下列地理现象主要参与了哪种水循环?
A.刚果河 B.塔里木河 C.未登陆的台风 D.青海湖湖水蒸发 E.鄱阳湖湖水蒸发
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
返回
水循环过程
水循环类型 水循环定义
水循环的意义 问题回放 学生活动 信息反馈 返回
水循环类型
水循环类型 水循环定义
水循环的意义 问题回放
水Байду номын сангаас环定义
水循环是指: 自然界中的水,通过各个环节,
在各种水体之间连续运动的过程。
学生活动
信息反馈
返回
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 2:15:37 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
信息反馈 C.我国东南地区夏季的东南风属于水循环过 程中的水汽输送环节。 D.水循环能使海陆之间实现物质和能量的交换。 E.水资源的不断更新和再生主要通过陆地内循
环来实现。 2.说一说下列地理现象主要参与了哪种水循环?
A.刚果河 B.塔里木河 C.未登陆的台风 D.青海湖湖水蒸发 E.鄱阳湖湖水蒸发
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(3)P所代表的水循环叫 _陆__地__内__循__环 , N所代表的水循环叫 __海__上__内__循__环__
课后作业
1、思考水循环对我们人类来说还有什 么意义?(除老师讲的三个以外)
2、世纪金榜练习册35页水循环的内 容。
谢谢!
图中构成海陆间水循环的有哪些环节?(填序号)
海陆间循环
水汽输送
降水
降
水
下渗
蒸
地表径流
发
海上内循环
陆地内循环
图中构成海陆间水循环的有哪些环节?(填序号)
水循环的主要环节
植
②
物 蒸
腾
水汽输送
③ ④ 降水
下渗 ⑥
⑤ 地表径流
①蒸 发
⑦
陆地内循环
海陆间循环
海上内循环
水循环示意图
4.水循环的成因
内因: 水的三态变化
第二节 水的运动
模拟水循环
1.在一个平底器皿中加少量的 水,盖满底部即可。把一个装满沙 子的小瓶放入水中。
2.把一块塑料纸盖在器皿上用 橡皮筋扎紧,然后把一块石头放在 塑料纸上,压住塑料纸。石头要放 在装沙小瓶的正上方。
3. 将器皿放在阳光下直晒, 或用台灯直接照射。过1小时后, 观察器皿内和塑料纸会有什么变化。
成因
(固态、液态和气态) 太阳辐射提供了能量
外因 水的重力提供了动力
滚滚东流的长江水
舟山渔场
黄土高原
黄河三角洲
5.水循环的意义 ①促进了水资源的更新。 ②促进物质和能量的交换。 ③不断塑造着地表形态
课堂巩固
P
M
N
B
E
C
F D
A
(1)水循环的原动力是_太__阳__辐__射____
(2)海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)_蒸__发___形成水汽, 水汽被(B)__输__送____到陆地上空,在适当的条件下凝结形成 (C)_降__水__,降落到地面的水,通过(F)_地__表__径__流___和(D)____ 地__下__径_流 又返回海洋,这种水循环称为___海__陆__间__循环,它 使陆地水不断得到__补__充___、__更__新_____,使水资源得以_再__生__
思考 这个实验展示了水的什么现象? 在自然界中,这种现象是怎么表现的?
1.概念
在自然界中,水通过蒸发和植物 蒸腾、输送、凝结降水、下渗和径流 (地表径流、地下径流)等环节,在 各种水体之间进行着连续不断的运动, 这种运动过程称为水循环。
下渗:水通过地面进入土层的过程。
地表径流:未进入土壤沿地表流动的 水流。
地下径流:渗入地下成为地下水,并 以泉水或渗透水的形式泄入河道的那 部分降水。
Байду номын сангаас自然界中,水通过蒸发和植物蒸腾、输 送、凝结降水、下渗和径流(地表径流、地下 径流)等环节,在各种水体之间进行着连续不 断的运动,这种运动过程称为水循环。
水汽输送
蒸
腾
降水
蒸
下渗
地表径流
发
2、类型
海陆间循环 海上内循环 陆地内循环
课后作业
1、思考水循环对我们人类来说还有什 么意义?(除老师讲的三个以外)
2、世纪金榜练习册35页水循环的内 容。
谢谢!
图中构成海陆间水循环的有哪些环节?(填序号)
海陆间循环
水汽输送
降水
降
水
下渗
蒸
地表径流
发
海上内循环
陆地内循环
图中构成海陆间水循环的有哪些环节?(填序号)
水循环的主要环节
植
②
物 蒸
腾
水汽输送
③ ④ 降水
下渗 ⑥
⑤ 地表径流
①蒸 发
⑦
陆地内循环
海陆间循环
海上内循环
水循环示意图
4.水循环的成因
内因: 水的三态变化
第二节 水的运动
模拟水循环
1.在一个平底器皿中加少量的 水,盖满底部即可。把一个装满沙 子的小瓶放入水中。
2.把一块塑料纸盖在器皿上用 橡皮筋扎紧,然后把一块石头放在 塑料纸上,压住塑料纸。石头要放 在装沙小瓶的正上方。
3. 将器皿放在阳光下直晒, 或用台灯直接照射。过1小时后, 观察器皿内和塑料纸会有什么变化。
成因
(固态、液态和气态) 太阳辐射提供了能量
外因 水的重力提供了动力
滚滚东流的长江水
舟山渔场
黄土高原
黄河三角洲
5.水循环的意义 ①促进了水资源的更新。 ②促进物质和能量的交换。 ③不断塑造着地表形态
课堂巩固
P
M
N
B
E
C
F D
A
(1)水循环的原动力是_太__阳__辐__射____
(2)海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)_蒸__发___形成水汽, 水汽被(B)__输__送____到陆地上空,在适当的条件下凝结形成 (C)_降__水__,降落到地面的水,通过(F)_地__表__径__流___和(D)____ 地__下__径_流 又返回海洋,这种水循环称为___海__陆__间__循环,它 使陆地水不断得到__补__充___、__更__新_____,使水资源得以_再__生__
思考 这个实验展示了水的什么现象? 在自然界中,这种现象是怎么表现的?
1.概念
在自然界中,水通过蒸发和植物 蒸腾、输送、凝结降水、下渗和径流 (地表径流、地下径流)等环节,在 各种水体之间进行着连续不断的运动, 这种运动过程称为水循环。
下渗:水通过地面进入土层的过程。
地表径流:未进入土壤沿地表流动的 水流。
地下径流:渗入地下成为地下水,并 以泉水或渗透水的形式泄入河道的那 部分降水。
Байду номын сангаас自然界中,水通过蒸发和植物蒸腾、输 送、凝结降水、下渗和径流(地表径流、地下 径流)等环节,在各种水体之间进行着连续不 断的运动,这种运动过程称为水循环。
水汽输送
蒸
腾
降水
蒸
下渗
地表径流
发
2、类型
海陆间循环 海上内循环 陆地内循环