第一课 自我介绍

第一课自我介绍

目标：

学生能够用语句书写的形式和健听人交流时进行自我介绍和家庭成员的介绍；

内容：

1、情景：

当学生在碰见不懂手语的健听人，必须通过简单语句书写的方式来和健听人进行交流，在交流时，双方首先会对个人情况和家庭情况进行一定的交流。

2、对话：

A：你好！很高兴认识你！

B：你好！我也很高兴认识你!

A：对不起，我不会手语，我们能够通过书写的方式来进行交流吗？B：可以的。

A：在交谈前，你能先做一下自我介绍吗？

B：没问题，我叫XXX，今年XX岁，是綦江区特殊教育学校聋哑四年级的一名学生，我是我们班的（班长、学习委员、生活委员、语文课代表、XXXXX）。

A：请问你的家在什么地方？怎样才能到你家呢？

B：我的家在XXXXXXXXXXXXX。你可以先从綦江汽车客运站坐车到XXXX，（再转车到XXXXXX），到了XXXXX以后，你给我发短信，我会到那里去接你的。

A：你太热情啦，那么你的联系方式是什么呢？

B：我家的电话是：XXXXXXXXX；我的QQ号是：XXXXXXXX。A：你平时有哪些兴趣爱好？

B：我平时喜欢（打篮球、画画、看书、打乒乓球、跳舞、XXXXX），我还是我们学校（舞蹈队、篮球队、美术组、XXXXXX组）的成员。A：你家里都有哪些人？

B：我的家里人有（爸爸、妈妈、婆婆、爷爷、外公、外婆、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹）。

A：你的爸爸（妈妈）叫什么名字？他是做什么工作的？

B：我爸爸（妈妈）叫XXX，他现在在XXXXXX工作（打工、务农）。