人教版小学三年级数学《1减去几分之几》教学课件

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三年级上册数学PPT课件 1减几分之几

返回
1减几分之几
探究新知
例3
1−
1 4
=
1可以看作是多少？
1可以看作是4个14，就是44。
返回
1减几分之几
例3
1−
1 4
=
3 4
1
（ 4 ）个14 （ 3 ）个14
返回
1减几分之几
先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。
返回
1减几分之几
课堂练习
1.看图计算。（1）
1
−
6 7
=
1 7
答：还剩下这些月饼的17。
返回
1减几分之几
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。
返回
1减几分之几
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
（ 1 ）-（ 2 ）=（ 3 ）
5
5
1可以看作是（ 5 ）个15减（ 2 ）个15是
（ 3 ）个15。
返回
1减几分之几
（2）
（ 1 ）-（ 2 ）=（ 4 ）
6
6
1可以看作是（ 6 ）个16，减去（ 2 ）个16 是（ 4 ）个16。
返回
1减几分之几
2.算一算。
1 − 16=
5 6
1
−
47=
3 7
2 7
+
4 7
=
6 7
答：一共发了这些月饼的67。
返回
1减几分之几
4.中秋节到了，星星幼儿园买回一些月饼，发给小班的小朋友27，发给中班的小朋友47。（2）中班比小班多发了这些月饼的几分之几？

数学6.1减几分之几人教版(共7张PPT)优秀课件

知
局
。
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
，
价
格
围
绕
价
值
在
转
，
行
动
决
定
目
标
的
实
现
。
•
•
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
，
最
后
就
是
您
的
行
为
不
够
勤
奋
。
•
•
学
习
有
我
没
有
耐
心
不

三年级上册数学课件-分数的初步认识第5课时计算1减几分之几

人教版数学三年级上册第八单元
1减几分之几
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
2 4
＋
1 ＝
4
3 4
5 9
-
3 9
＝
2 9
2 4
有（
2
）个
1 4
1
有（ 7
）个
1 7
7 10
＋
3 10
＝
10 10
7 12
-
2 12
＝
5 12
4
1
5 有（ 4 ）个5
6 8
有（ 6
）个 1 8
探究新知
1- 1 = 3 ， 44
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！
学习进步！灾难能证明友人的真实。——伊索
不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》
3
-6 = 6
3 答：小华还剩下 6 没有看完。
基础练习
一杯果汁，喝了 5 ，杯中还剩几分之几？ 6
5 6
51 1- 6 = 6
1 答：杯中还剩 6 。
基础练习
一批水泥，第一天运走了它的
3 8
，第二

天和第一天运走的数量一样。还剩下多少
没有运完？
33
2
1-
-
=
88
8
2 答：还剩下 8 没有运完。
基础练习
身体健康，有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！人生的真理，只是藏在平淡无味之中。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。

三年级数学上册数学1减几分之几课件

（1）一共发了这些月饼的几分之几？
2 7
＋
4 7
=
6 7
答：一共发了这些月饼的67 。
变式训练
3.中秋节快到了，星星幼儿园买回来一些月饼，发给小班的小朋友27 ，发给中班的小朋友47 。
（2）中班比小班多发了这些月饼的几分之几？
4 7
－
2 7
=
2 7
答：中班比小班多发了这些月饼的
2 7
。
变式训练
2 . 按同分母分数相减的计算方法计算出结果。
课堂练习 1 看图计算。
（
1 4
）+（
3 4
）=
1
（ 1 ）−（
2 5
）=
3 5
选自教材第97页做一做第1题
2 计算下面各题。
1 2
+
1 2
=
1
422 −=
555
1
−
7 9
=
2 9
3 5
+
1 5
=
4 5
1
−
1 2
=
1 2
3 5
+
1 5
=
4 5
选自教材第97页做一做第2题
4－1＝3（块） 3块是整个苹果的34。答：还剩下34。
这道题能不能用分数列式计算呢？
探究新知
3
1-
1 4
= ________
1
4个14
3个14
1-
1 4
=
________
1-
1 4
=
4 4
-
1 4
=
3 4
1可以看作4个14，就是44。
你能总结1减几分之几的计算方法吗？

数学6.1减几分之几人教版(共12张PPT)优秀课件

8.6 1减去几分之几课件人教版数学三年级上册

1减几分之几，先把1变成与减数分母相同的分数，再按同分母分数的减法进行计算。
小试牛刀 1.（选题源于教材P97做一做第1题）
（
1 4
）＋（
3 4
）＝
1
1个
1 4
3个
1 4
（
1
）－（
2 5 ）＝
3 5
5个
1 5
2个
1 5
3个
1 5
夯实基础
1.填一填。（选题源于教材P99第6题）
1
4
3＋
8
8 2
8
8．小明和小强看同样的一本书，小明看了 4 ，小强
看了 5 。谁看得多？
5
6
1－
1 5
＝
1
4 5
1－
1
16＝56
因为 5 ＞ 6 ，
所以 4 ＜ 5 。
56
答：小强看得多。
辨析： 10 表示把一个物体平均分成10份，取其中
10
的10份，就是1；
9 9
表示把一个物体平均分成9份，
取其中的9份，也是1，所以二者是相等的。
提升点 1 运用分数加减法解决问题
5．一个苹果，吃了它的 1 ，还剩几分之几没有吃？
4
1－ 1 ＝3
44
答：还剩四分之三没有吃。
6. 花丛中有一群蝴蝶，白蝴蝶占总数的 2 ，灰蝴蝶占
人一共吃了几分之几？
1+3=4 888
答：一共吃了 4 。
8
（选题源于教材P98第3题）
3．一块菜地的
5 8
种白菜，剩下的种芹菜。种芹菜
的地占整块地的几分之几？
1- 5 = 3 88
答：种芹菜的地占

三年级上册数学课件-分数的初步认识第5课时计算1减几分之几

熊妈妈做了一个蛋糕，熊哥哥吃了蛋糕
的 1 ，熊弟弟吃了蛋糕的 2 。这个
5
5
蛋糕还剩下几分之几？
1-
1 5
-
2 5
=
2 5
2 答：这个蛋糕还剩下。
5
基础练习
1
3
一块巧克力，小东吃了 8 ，小红吃了 8 。
这块巧克力还剩下几分之几？
1-
1 8
-
3 8
=
4 8
4 答：这巧克力还剩下 8 。
基础练习
人教版数学三年级上册第八单元
1减几分之几
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
2 4
＋
1 ＝
4
3 4
5 9
-
3 9
＝
2 9
2 4
有（
2
）个
1 4
1
有（ 7
）个
1 7
7 10
＋
3 10
＝
10 10
7 12
-
2 12
＝
5 12
4
1
5 有（ 4 ）个5
6 8
有（ 6
）个 1 8
探究新知
1- 1 = 3 ， 44
3
-6 = 6
3 答：小华还剩下 6 没有看完。
基础练习
一杯果汁，喝了 5 ，杯中还剩几分之几？ 6
5 6
51 1- 6 = 6
1 答：杯中还剩 6 。
基础练习
一批水泥，第一天运走了它的
3 8
，第二
天和第一天运走的数量一样。还剩下多少
没有运完？
33
2

三年级上册数学课件-分数的初步认识第5课时计算1减几分之几

人教版数学三年级上册第八单元
1减几分之几
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
2 4
＋
1 ＝
4
3 4
5 9
-
3 9
＝
2 9
2 4
有（
2
）个
1 4
1
有（ 7
）个
1 7
7 10
＋
3 10
＝
10 10
7 12
-
2 12
＝
5 12
4
1
5 有（ 4 ）个5
6 8
有（ 6
）个 1 8
探究新知
1- 1 = 3 ， 44
1
4
1可以看作4个 4 ，就是 4 。
1
1
（ 4 ）个 4 （ 3 ）个 4
1-
1 4
=
4 4
-
1 4
=
3 4
探究新知
（ 1 ）+（ 3 ）= 1
4
4
（ 1 ）-（ 2 ）= 3
5
5
探究新知
计算1减几分之几时，可以把1改写成与减数分母相同的分数，再按照同分母分数的减法的方法计算。
1
5
（ 1 ）-（ 6 ）= 6
3
-6 = 6
3 答：小华还剩下 6 没有看完。
基础练习
一杯果汁，喝了 5 ，杯中还剩几分之几？ 6
5 6
51 1- 6 = 6
1 答：杯中还剩 6 。
基础练习
一批水泥，第一天运走了它的
3 8
，第二
天和第一天运走的数量一样。还剩下多少
没有运完？

三年级上册数学课件-第八单元6.1减几分之几人教版

1可以看作是分子和分母相同的分数，计算1减去几分之几时分母不变，分子相减。
第十二页，编辑于星期日：二十三点四分。
一张长方形纸的涂红色，涂蓝色。
1 3 2 3 1－＝
当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，就是1。
1－＝ 1－＝＋
＝
4 4 5 5 为什么、等于1呢？
为什么、等于1呢？
计算下面各题，看谁算得又快又好。
、、、 ……
为什么、等于1呢？答：没涂色的部分占这张纸的。
归纳总结：
1减几分之几，先把1变成与减数分母相同的分数，再按同分母分数的减法进行计算。
第七页，编辑于星期日：二十三点四分。
小试牛刀 1.
（
1 4
）＋（
3 ）＝ 4
1
1个
1 4
3个
1 4
（
1
）－（
2 5
）＝
3 5
5个
1 5
2个
1 5
3个
1 5
第八页，编辑于星期日：二十三点四分。
2.填一填。
1
3＋
8 2
8
8
5
8
4 8 ＝5 8
1
4
3
7
7
1－
1 5
＝
4 5
6
3
9
9
第九页，编辑于星期日：二十三点四分。
1－＝
3．口算。想一想：1还可以写成哪些分数呢？
计算下面各题，看谁算得又快又好。
计算下面各题，看谁算得又快又好。
你会计算吗？先自己试一试，并把你的想法表示出来。
计算下面各题，看谁算得又快又好。

三年级上册数学课件-分数的初步认识第5课时计算1减几分之几

熊妈妈做了一个蛋糕，熊哥哥吃了蛋糕
的 1 ，熊弟弟吃了蛋糕的 2 。这个
5
5
蛋糕还剩下几分之几？
1-
1 5
-
2 5
=
2 5
2 答：这个蛋糕还剩下。
5
基础练习
1
3
一块巧克力，小东吃了 8 ，小红吃了 8 。
这块巧克力还剩下几分之几？
1-
1 8
-
3 8
=
4 8
4 答：这巧克力还剩下 8 。
基础练习
1-
1 6
=
6 6
-
1 6
=
5 6
基础练习
2
4
（1
）-（ 6
）=
6
1-
2 6
=
6 6
-
2 6
=
4 6
基础练习
（1
）-（
9 12
）=
3 12
1
-
9 12
=
12 12
-
9 12
=
3 12
基础练习
小华看一本书，第一天看了全书的 1 ，
第二天看了全书的
2 6
6 。小华还剩下多
少没有看完？
1- 1 6
2
人教版数学三年级上册第八单元
1减几分之几
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
2 4
＋
1 ＝
4
3 4
5 9
-
3 9
＝
2 9
2 4
有（
2
）个
1 4
1
有（ 7
）个
1 7

1减几分之几PPT课件

3．一块菜地的
5 8
种白菜，剩下的种芹菜。种芹菜
的地占整块地的几分之几？
1- 5 = 3 88
答：种芹菜的地占
3
整块地的 8 。（选题源于教材P98第4题）
提示：点击进入习题
1
2
3
4
5
6
7
8
知识点 1 两个分数相加和是1
1．填一填。
8
1
6
1
6
2．算一算。
41＋34＝ 1 31＋23＝ 1
8 分数的初步认识
第6课时 1减几分之几
RJ 3了 5 ，杯中还有几分之几？
6
1- 5 = 1 66
（选题源于教材P97第3题）
2．一块巧克力，小东吃了 1 ，小红吃了 3 ，俩
8
8
人一共吃了几分之几？
1+3=4 888
答：一共吃了 4 。
8
（选题源于教材P98第3题）
A．沥青表面被烤化 B．水中加糖得到糖水
C．冰凌化成水
D．蜡烛燃烧
夯实基础·逐点练
【点拨】水中加糖，水变成糖水，糖块变成小颗粒溶解在水中，
属于溶解现象，不是熔化现象．
整合方法·提升练
12 【南京期中】如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验现象，下列说法正确的是( D ) A．在t＝6 min时，该物质处于固液共存状态 B．在BC段，该物质不吸热 C．该物质在CD段是气态 D．该物质的凝固点是45 ℃
度保持不变，有一定的熔化温度，因此该物质属于晶体，熔化过程持续了(10－5)min＝5 min.
探究培优·拓展练
【点拨】冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰温度

三年级上册数学课件-分数的初步认识第5课时计算1减几分之几

1
4
1可以看作4个 4 ，就是 4 。
1
1
（ 4 ）个 4 （ 3 ）个 4
1-
1 4
=
4 4
-
1 4
=
3 4
探究新知
（ 1 ）+（ 3 ）= 1
4
4
（ 1 ）-（ 2 ）= 3
5
5
探究新知
计算1减几分之几时，可以把1改写成与减数分母相同的分数，再按照同分母分数的减法的方法计算。
1
5
（ 1 ）-（ 6 ）= 6
1-
1 6
=
6 6
-
1 6
=
5 6
基础练习
2
4
（1
）-（ 6
）=
6
1-
2 6
=
6 6
-
2 6
=
4 6
基础练习
（1
）-（
9 12
）=
3 12
1
-
9 12
=
12 12
-
9 12
=
3 12
基础练习
小华看一本书，第一天看了全书的 1 ，
第二天看了全书的
2 6
6 。小华还剩下多
少没有看完？
1- 1 6
2
3
-6 = 6
3 答：小华还剩下 6 没有看完。
基础练习
一杯果汁，喝了 5 ，杯中还剩几分之几？ 6
5 6
51 1- 6 = 6
1 答：杯中还剩 6 。
基础练习
一批水泥，第一天运走了它的
3 8
，第二
天和第一天运走的数量一样。还剩下多少
没有运完？
33

1减几分之几PPT课件

（2）
2
4
（ 1 ）-（ 6 ）=（ 6 ）
1可以看作是（ 6 ）个16 ，减（ 2 ）个16 ，
是（ 4 ）个16 。
算一算。
1－
1 6
=
5 6
1－
1 4
=
3 4
1－
4 7
=
3 7
1－
2 8
=
6 8
1－
4 6
=
2 6
1－
2 5
=
3 5
1－
6 7
=
1 7
1－
5 9
=
4 9
一杯水，倒出
5 8
，杯中还有几分之几？
（2）中班比小班多发了这些月饼的几分之几？
4 7
－
2 7
=
2 7
答：多发了这些月饼的27 。
中秋节快到了，星星幼儿园买回来一些月饼，发给小班的小朋友27 ，发给中班的小朋友47 。
（3）还剩下这些月饼的几分之几？
1－
6 7
=
1 7
答：还剩下这些月饼的17 。
这节课你们都学会了哪些知识？先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。
1 4
=
1
（ 4 ）个14 （ 3分数的减法应该怎么计算？
先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。
看图计算。（1）
2
3
（ 1 ）-（ 5 ）=（ 5 ）
1可以看作是（ 5 ）个15，减（ 2 ）个15，是
（ 3 ）个15 。
1－
5 8
=
3 8
答：杯中还有38。
中秋节快到了，星星幼儿园买回来一些月饼，发给小班的小朋友27 ，发给中班的小朋友47 。

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修一条路，第一天修了全长的 1 ，
第二天修了全长的
2
9
。第一天和第
二天共修了全长的几9分之几？
第二天比第一天多修了全长的几分之几？
还剩下全长的几分之几没有修？
2－ 1 ＝ 1 999
1－ 3 ＝ 6
99
熊妈妈做了一个蛋糕，熊哥哥吃了这个蛋糕的 2 ，熊弟弟吃了蛋糕的 1 。5
5
还剩这个蛋糕的几分之几？
4
3 4
看图列式计算。
5 8
38？
1
( 1)－( )=5 ( ) 3
8
8
我们可以把1
看作是8个 1，
就是
8
8
。
8
1与分数相减：
1可以看作是分子分母相同的分数。
小试身手！
计算下列各题。
3＋ 4 ＝ 99
1＋ 2 ＝ 55
6－ 1 ＝ 77
1＋ 2 ＝ 33
1－ 4 ＝
9
1－ 1 ＝
8
1＋ 2 ＝ 3 999
减几分之几
看谁算得又对又快。
4 7
-
3 7
=
1 7
8 9
6
-9
=
2 9
3 8
-
2 8
=
1 8
7
10 -
3 10
=
4 10
6 6
-
5 6
=
1 6
21
4-4
=
1 4
比一比，谁比较大？
＝ 1
4 4
我们来做一做！
我们可以把1
看作是4个 1，
就是
4
4
。
4
动动脑。
？ 1－
1 4
＝
3 4
我们可以把
1看作是 4
3
4
10
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？
3
4
7
+
=
10
10
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2？92.Fra bibliotek8 9
8 -2= 6
9
9
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4 7
1
4
3
１-
=
7
7
4.计算：
1
4
5
+=
9
9
9
１- 8 = 1
9
9
8 9
-8 9
=0
5- 2=3
7
7
7
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7
+=
8
8
8
１- 4 = 2
6
6

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