《看看我们的地球》
看看我们的地球主要内容及作者介绍
看看我们的地球主要内容及作者介绍《看看我们的地球》是李四光著写的地质地理学科普类读物。
全书生动有趣，不是死板的知识堆砌，字里行间展露出其才华横溢，文情并茂兼具学术性、趣味性以及可读性。
下面介绍的是看看我们的地球主要内容，仅供参考。
《看看我们的地球》主要内容先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁。
然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类无法移居到第二个合适的星球上；最后告诉读者，人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。
课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。
《看看我们的地球》读后感我读过许多书，但是今年假期里印象最深刻的是著名的地质学家李四光的《看看我们的地球》。
本书是著名的地质学家随笔写下的地质科普读物。
作者以通俗易懂的笔触介绍了基本的地质理学知识，涉及地球年龄、地震原理、地势与大地结构、三大冰期、人类起源诸方面。
笔调轻松，文采生动。
今天我来讲讲地震原理，一年地球大约发生不少于500万次的地震，其中95%都是浅震，一般在地下5千米——20千米，虽然每隔几秒就有一次地震或者同时有几次，但从历史记录来看，破坏性大以致带有毁灭性的地震，并不是在地球上平均分布，震源位置绝大多数在地壳中某些地带集中分布，特别是在断裂带上。
所以地震与任何事物一样，它的发生不是一个偶然，而是有一个的过程，地震是可以预报的。
因为地震就发生在我们这个地球上，绝大多数发生在地壳里。
这就这是我从这本书中学到的知识，读不同的书，仿佛交了不同的朋友。
如果感兴趣的同学，也快来阅读这本书吧！《看看我们的地球》作者介绍李四光（1889年—1971年）原名李仲揆，地质学家、教育家、音乐家、社会活动家，中国科学院院士，曾任中国科学院副院长、地质部部长、中国科协主席等，是中国地质力学的创立者，中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，2009年当选为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。
李四光的作品《看看我们的地球》的主要内容
《看看我们的地球》：探索地球演化，关注环境保护《看看我们的地球》是地质学家李四光撰写的一本地质科学普及读物。
这本书以地质学和地球科学的知识为依托，以生动流畅的文笔，解读了地球的演化历程、构造形态、山脉形成、河流发育等问题，以及人类对地球的开发和利用所带来的环境影响。
在书中，李四光首先讲述了地球的起源和演化。
他解释了科学家如何通过地质学的研究方法，揭示了地球从太阳系形成至今的漫长历程。
他详细介绍了地球的各个地质时期，包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代，每个时期都有各自独特的地质特征和生物群落。
此外，李四光还对地球的构造形态进行了深入浅出的解释。
他介绍了地球的地壳、地幔和地核，以及它们之间的相互作用。
他解释了板块构造学说，详细描述了地球上的各大板块，以及它们在地球表面形成的地形地貌。
在《看看我们的地球》中，李四光还探讨了山脉的形成和河流的发育。
他解释了山脉是如何在板块碰撞中形成的，以及河流是如何在流经不同地质时期的过程中发育壮大的。
他通过实例说明了河流对人类文明发展的重要性，同时也指出了人类活动对河流生态环境的潜在影响。
最后，李四光讨论了人类对地球的开发和利用所带来的环境影响。
他指出，人类的活动对地球的生态环境产生了深远的影响，包括土地侵蚀、环境污染、气候变化等问题。
他呼吁人们关注环境保护，科学合理地开发和利用地球资源，以实现可持续发展。
总的来说，《看看我们的地球》是一本关于地球科学和地质学的普及读物，适合对科学和自然感兴趣的读者阅读。
这本书不仅传达了科学知识，还体现了李四光的科学精神和人文关怀。
通过阅读这本书，读者可以更深入地了解我们生活的地球，认识到人类与地球之间的紧密关系，增强对环境保护和可持续发展的意识。
看看我们的地球读书笔记
看看我们的地球读书笔记地球，是我们人类赖以生存的家园。
它充满了无尽的奥秘和魅力，吸引着我们不断去探索和了解。
《看看我们的地球》这本书，就像一把钥匙，为我们打开了认识地球的大门。
在书中，作者用生动的语言和丰富的知识，向我们展示了地球的各个方面。
从地球的形成到地质结构，从气候变化到生态环境，每一个章节都让我对地球有了更深的认识。
地球的形成是一个极其漫长而复杂的过程。
在几十亿年前，宇宙中的物质通过引力作用逐渐聚集在一起，形成了最初的地球。
那时的地球还是一个炽热的球体，经过漫长的岁月，表面逐渐冷却，形成了坚硬的地壳。
而地球内部的高温和压力，使得地幔和地核依然保持着高温和活跃的状态。
这种内部的活动，造就了地球上的火山、地震等地质现象。
谈到地球的地质结构，书中详细介绍了地壳、地幔和地核的组成和特点。
地壳是我们生活的表面，虽然它看起来很厚实，但相对于地球的整体来说，只是薄薄的一层。
地幔则是由高温的岩石组成，具有一定的流动性。
地核分为外核和内核，外核是液态的金属，内核则是固态的金属。
这些不同的层次相互作用，影响着地球的磁场和重力。
气候变化是当今世界关注的焦点之一，书中也对此进行了深入的探讨。
地球的气候在漫长的历史中发生了多次变化，从冰川时代到温暖时期，这些变化不仅影响了生物的生存和演化，也对人类的发展产生了深远的影响。
如今，人类活动导致的温室气体排放，使得地球的气候面临着前所未有的挑战。
全球气温升高、海平面上升、极端天气增多等问题，都威胁着我们的未来。
生态环境是地球生命的支撑系统。
地球上有着丰富多样的生态系统，从广袤的森林到辽阔的海洋，从干旱的沙漠到寒冷的极地。
每一个生态系统都有着独特的生物群落和生态平衡。
然而，人类的活动对生态环境造成了巨大的破坏，森林砍伐、物种灭绝、水污染等问题日益严重。
保护生态环境，已经成为了我们刻不容缓的任务。
阅读这本书，让我深刻地认识到地球是一个极其复杂而脆弱的系统。
我们人类作为地球的一部分，应该尊重自然规律，保护好我们的家园。
李四光《看看我们的地球》原文阅读
李四光《看看我们的地球》原文阅读地球是围绕太阳旋转的九大行星之一，它是一个离太阳不太远也不太近的第三个行星。
它的周围有一圈大气，这圈大气组成它的最外一层，就是气圈。
在这层下面，就是有些地方是由岩石造成的大陆，大致占地球总面积的十分之三，也就是石圈的表面。
其余的十分之七都是海洋，称为水圈。
水圈的底下，也都是石圈。
不过，在大海底下的这一部分石圈的岩石，它的性质和大陆上露出的岩石的性质一般是不同的。
大海底下的岩石重一些、黑一些，大陆上的岩石比较轻一些，一般颜色也淡一些。
石圈不是由不同性质的岩石规规矩矩造成的圈子，而是在地球出生和它存在的几十亿年的过程中，发生了多次的翻动，原来埋在深处的岩石，翻到地面上来了。
这样我们才能直接看到曾经埋在地下深处的岩石，也才能使我们能够想象到石圈深处的岩石是什么样子。
随着科学不断的发达，人类对自然界的了解是越来越广泛和深入了，可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石圈的深度，顶多也还不过十几公里。
而地球的直径却有着12,000多公里呢！就是说，假定地球像一个大皮球那么大，那末，我们的眼睛所能直接和间接看到的一层就只有一张纸那么厚。
再深些的地方究竟是什么样子？我们有什么办法去侦察呢？有。
这就是靠由地震的各种震波给我们传送来的消息。
不过，通过地震波获得有关地下情况的消息，只能帮助我们了解地下的物质的大概样子，不能像我们在地表所看见的岩石那么清楚。
地球深处的物质，和我们现在生活上的关系较少。
和我们关系最密切的，还是石圈的最上一层。
我们的老祖宗曾经用石头来制造石斧、石刀、石钻、石箭等等从事劳动的工具。
今天我们不再需要石器了，可是，我们现在种地或在工厂里、矿山里劳动所需的工具和日常需要的东西，仍然还要往石圈里要原料。
随着人类的进步，向石圈索取这些原料的数量和种类是越来越多了，并且向石圈探查和开采这些原料的工具和技术，也越来越进步了。
最近几十年来，从石圈中不断地发现了各种具有新的用途的原料。
推荐一本好书作文 看看我们的地球
推荐一本好书作文看看我们的地球《推荐一本好书作文看看我们的地球》小朋友们，今天我要给你们推荐一本超级有趣的书，叫《看看我们的地球》。
这本书就像一个神奇的魔法盒，打开它，就能带你走进地球的奇妙世界。
书里讲了好多好多关于地球的秘密，比如说地球是怎么形成的呀，地球上的山川河流是怎么来的。
我给你们讲个书里的小故事。
书里说地球一开始可不是现在这个样子，就像一个小娃娃慢慢长大一样，经过了很长很长时间的变化。
还有啊，地球上的火山有时候会发脾气，“砰”的一下喷出好多岩浆，可吓人啦！怎么样，是不是很有趣？快和我一起打开这本书，去探索地球的奥秘吧！《推荐一本好书作文看看我们的地球》亲爱的小伙伴们，我要给你们推荐一本超棒的书，叫做《看看我们的地球》。
这本书可有意思啦！它会告诉你地球就像一个大大的宝藏盒子，里面藏着数不清的惊喜。
比如说，它会讲地球上的石头也有自己的故事，有的石头年纪比我们的爷爷奶奶还要大好多好多呢。
我记得书里有个好玩的例子，说地球有时候会像个爱闹脾气的小孩子。
比如地震的时候，大地会晃来晃去，房子都可能会被晃倒。
但是别怕，科学家们一直在努力研究，想办法让地球少闹点脾气。
小伙伴们，快来一起读这本书，一起发现地球更多好玩的事儿！《推荐一本好书作文看看我们的地球》小朋友们，我发现了一本特别好玩的书，叫《看看我们的地球》。
这本书能带着我们去了解地球好多好玩的地方。
比如地球里面有滚烫的岩浆，就像烧开的热水一样。
还有啊，书里说大海就像一个巨大的游泳池，可是这个游泳池里有好多好多神秘的东西。
给你们讲个好玩的，书里说地球的年龄可大啦，大到我们都数不清。
就好像我们从 1 数到 100 那么多次，都还没数到地球的年龄呢。
你们是不是也很好奇？那就快来一起看看这本书吧！《推荐一本好书作文看看我们的地球》同学们，今天我要给大家推荐一本超有趣的书，那就是《看看我们的地球》。
这本书就像是一个知识的乐园，里面装满了关于地球的有趣事儿。
比如说，地球的大气层就像一层大大的棉被，保护着我们。
看看我们的地球 读书笔记
看看我们的地球读书笔记《看看我们的地球》读书笔记作者在《看看我们的地球》一书中，以生动明快的笔触和翔实准确的数据，描绘了一幅地球的壮丽画卷，唤起了人们对这颗蔚蓝星球的热爱和保护意识。
地球的起源与演化地球诞生于大约46亿年前，经历了漫长的演化过程。
从一个炽热、熔融的岩浆球体，逐渐冷却、形成地壳、海洋和大气层。
板块漂移塑造了地球的表面，火山爆发和地震释放了能量，为生命提供了适宜的环境。
作者以浅显易懂的语言，讲述了这些复杂的地质过程，让读者对地球的起源和动态本质有了清晰的了解。
水的循环水是地球上生命的基础。
作者详细描述了水的循环过程，从蒸发、凝结、降水到径流、渗透和蒸腾。
这一循环调节着地球的气候，塑造着地貌，支持着无数的生物。
书中生动地描绘了雨滴的旅程，从天空坠落到地面，滋润着万物。
地球的生态系统地球上存在着种类繁多的生态系统，包括雨林、草原、沙漠和海洋。
作者深入探讨了这些生态系统之间的相互联系，强调了生物多样性的重要性。
每一章都聚焦于一个特定的生态系统，从亚马逊雨林的茂密植被到南极洲的冰雪世界。
作者通过引人入胜的实例，展示了不同物种之间复杂而脆弱的联系。
人类的影响人类活动对地球环境产生了深远的影响。
作者毫不讳言地揭示了气候变化、污染和过度开发等问题，并探讨了这些问题对地球系统和人类健康的潜在后果。
书中呼吁人们采取行动，改变我们的生活方式，以保护地球的健康和可持续性。
探索地球的奥秘《看看我们的地球》还记录了人类探索地球的非凡旅程。
从早期的航海家到现代的卫星技术，作者展示了人类是如何不断扩大对地球的了解。
这些探索不仅满足了我们的好奇心，也为解决环境问题和保护地球提供了宝贵的见解。
地球的未来作者展望了地球的未来，强调面对气候变化和环境退化挑战的必要性。
他提出了一系列可持续发展的解决方案，包括减少碳排放、保护生物多样性和促进可再生能源。
书中传递的信息既发人深省又充满希望，敦促我们每个人为地球的福祉承担责任。
看看我们的地球主要内容四年级作文
看看我们的地球主要内容四年级作文全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们:大家好!今天我想和大家分享一下关于我们生活的地球的一些有趣的事情。
地球是我们生存的家园,是一个充满奇迹和神奇的地方。
让我们一起来探索和欣赏地球的美丽吧!首先,地球是一个圆圆的星球,看上去就像一个大大的球一样。
如果我们从太空中俯视地球,你会看到地球的一半是蓝色的,另一半是绿色和棕色的。
蓝色的部分是海洋,绿色和棕色的部分则是陆地。
你们知道吗?地球表面有将近三分之二是被海水覆盖的。
这就是为什么我们把地球称为"蓝色的行星"。
不过,海洋可不仅仅是一大片蓝色。
在海里还生活着各种各样神奇的生物,比如鲸鱼、海豚、海龟等。
它们有的很大只,有的又小小的。
它们在海里自由自在地游来游去,过着快乐的生活。
海底还有很多五颜六色的珊瑚礁,就像一个个小小的森林。
太美了!除了海洋,陆地上也有许多有趣的事物。
比如高高的山峰,像雪山、火山等。
雪山上白雪皑皑,美丽极了。
火山喷发的时候,会有熊熊的火焰和岩浆喷出,场面相当壮观。
还有各种各样的动物,比如狮子、老虎、大象等,它们有的体型巨大,有的非常机灵可爱。
你们最喜欢哪种动物呢?我最喜欢熊猫了。
因为熊猫黑白相间,又圆圆的,特别可爱!陆地上还有绿油油的森林,遮天蔽日。
树木为我们提供新鲜的空气,是地球母亲赐予我们的礼物。
天上还有太阳、月亮和无数的星星。
白天的时候,太阳会高高挂在天空中,散发出温暖的阳光,照亮整个大地。
夜晚的时候,月亮和点点星星就会出来了。
月亮还有各种各样的形状,有时是圆圆的满月,有时是半月,有时看不见,真有意思!你们知道吗?地球一直在不停地自转和公转。
如果地球停止了自转,我们就不会有白天和黑夜了。
如果地球不再绕着太阳公转,我们就失去了四季的变化,天气会变得一成不变。
不过,最近发生了一些对地球不太好的事情。
有些人在乱砍乱伐树木,破坏森林;有些人把垃圾乱扔,污染了地球的环境。
如果这样下去,地球就会变得满目疮痍,失去美丽的模样了。
四年级下册看看我们的地球主要内容
四年级下册看看我们的地球主要内容
《看看我们的地球》这本书是李四光专门为青少年所写的一本关于地质地理学的科普类读物。
这本书的内容分为两个主要部分：
1. 地质学常识：李四光生动形象有趣地解释了一些地质学常识，从天文、地质、地球热的历史的角度分别对地球年龄进行了解释。
此外，他还介绍了一些较为冷门的知识，如中国北部之纺锤虫，侏罗纪与中国地势等。
2. 地质学细分知识：书中还包含一些地质学的细分知识，如地震、燃料等问题，以及冰川的起源等。
这本书采用文学随笔的形式，全文生动有趣，文情并茂，兼具学术性、趣味性，非常适合小学生阅读。
通过阅读此书，学生可以了解到地球的基本知识，如形状、地壳、地质等，还可以了解到地球的历史和演变，以及人类与地球的关系等。
此外，书中还涉及到一些科学探索和发现的过程，可以激发学生的好奇心和探索精神。
总之，《看看我们的地球》是一本非常适合小学生阅读的地质地理学科普读物，通过阅读这本书，学生可以了解到地球的基本知识和历史演变，同时也可以激发他们对科学探索的兴趣和热情。
八年级语文《看看我们的地球》学习要点
《看看我们的地球》学习要点这是一篇介绍地球知识的说明文，作者用通俗的语言，深入浅出地说明了石圈的位置、种类、形成，以及对石圈的开发利用，并展望了开发利用其它天体的美好前景。
关于作者李四光（1889－1971）地质学家。
湖北黄冈人。
字仲揆。
早年加入同盟会。
参加了辛亥革命。
1919年毕业于英国伯明翰大学，获硕士学位。
1920年回国。
曾任北京大学教授、中央研究院地质研究所所长。
从事古生物学、冰川学和地质力学的研究和教学工作。
建国后，历任中国科学院副院长、中科院古生物研究所所长、地质部部长、中科院地学部委员、中国科协主席，第二至四届全国政协副主席。
1958年加入中国共产党。
是中共第九届中央委员，第一至三届全国人大代表。
中国地质力学的创立者。
主张用力学研究地壳现象、探索地壳运动与矿产分布的规律，把各种构造形迹看作是地应力活动的结果，从而创立了“构造体系”的基本理论。
用此理论分析中国东部地质构造特点，认为新华夏构造体系的三个沉降带具有大面积储油层。
在地震地质工作方面，主张在研究地质构造活动性的基础上观测地应力的变化，为实现地震预报指明了方向。
著有《中国地质学》、《地质力学概论》、《地震地质》、《天文、地质、古生物》等。
一、基础知识1．给下列加粗字注音铀yóu钍tǔ驯服xùn2．多音字注音并组词3．形似字4．解释下列词语规矩：①一定的标准，法则或习惯。
②（行为）端正老实；合乎标准或常理。
驯服：顺从或使顺从。
灼热：象火烫着一样热。
消耗：（精神、力量、东西等）因使用或受损失而渐渐减少。
二、课文学习1．结构分析全文共14段，可分为三部分。
第一部分（第1、2段）说明石圈的位置、性质及形成。
第二部分（第3－12段）具体说明人类对石圈的探索及开发利用。
这部分可分为三个层次:第一层（第3－5段）：说明人类对石圈的最上层的开发与利用。
第二层（第6－11段）：说明如何解决石圈上可利用和矿物资源日渐减少的问题。
看看我们的地球读后感四年级
看看我们的地球读后感四年级《＜看看我们的地球>读后感》最近读了一本特别有趣的书，叫《看看我们的地球》。
这书啊，可真是让我大开眼界！书里讲了好多关于地球的知识，什么地球的年龄啦，地球的结构啦，还有各种各样的地质现象。
不过，给我印象最深的，还得是地球的“成长历程”。
你能想象吗？地球就像一个超级大的“变形金刚”，一直在不停地变化着。
从最初的混沌一片，到慢慢有了陆地、海洋、山脉，这过程简直太神奇了！就好像有个超级厉害的魔法师，在悄悄地施展魔法，一点点地塑造着我们的地球家园。
说起地球的年龄，那可真是个超级大数字。
科学家们通过各种复杂的方法，推算出地球已经有 46 亿岁啦！这 46 亿年里，地球经历了无数的风风雨雨。
有时候是火山喷发，滚烫的岩浆四处流淌；有时候是冰川时代，整个世界都被冰雪覆盖。
感觉地球就像一个勇敢的战士，一直在和各种困难作斗争。
书里还提到了地球的结构，就像一个大洋葱，一层一层的。
最外面是薄薄的地壳，然后是地幔，最里面是地核。
这让我想起了我吃的夹心饼干，外面脆脆的，里面软软的。
哈哈，是不是很有趣？不过，这些知识虽然很吸引人，但对我来说，最让我有感触的，还是书中对于大自然力量的描述。
有一次，我们一家人去爬山。
那山不算特别高，但爬起来也挺费劲的。
一路上，我看到了各种各样的石头，有的大得像个房子，有的小得像颗豆子。
我就好奇啊，这些石头是怎么来的呢？爬到半山腰的时候，我们看到了一条小溪。
溪水清澈见底，能看到水底的沙石和小鱼。
我忍不住伸手去摸了摸溪水，凉凉的，特别舒服。
妈妈说，这溪水就是从山上流下来的，经过了石头和土壤的过滤，才变得这么清澈。
继续往上爬，路越来越难走。
突然，我听到了一阵“轰隆隆”的声音，像是打雷，又不太像。
爸爸说，这是山上的石头滚落的声音。
我吓得赶紧拉住爸爸的手，心里直打鼓。
等我们爬到山顶的时候，我才发现，原来山上的风景这么美！远处的山峦连绵起伏，就像大海里的波浪。
脚下的大地仿佛一片绿色的海洋，树木郁郁葱葱，生机勃勃。
推荐一本书《看看我们的地球》作文
推荐一本书《看看我们的地球》作文《好书推荐：<看看我们的地球>一、初遇这本书我得给大家推荐一本书，叫《看看我们的地球》。
我和这本书的相遇就像是在旧书堆里淘到宝藏一样惊喜。
那天我在姥姥家，闲得没事就翻箱倒柜地找书看。
姥姥家有个旧书架，上面堆满了各种老书，灰尘扑扑的。
我一本本扒拉着，突然就看到这本《看看我们的地球》，那书皮都有点旧了，但是拿在手里却有一种莫名的厚重感。
翻开书，感觉就像打开了一扇通往未知世界的大门。
作者就像一个特别会讲故事的老爷爷，在书里给我唠叨着关于地球的各种事儿。
比如说地球内部结构，这看起来多深奥的东西，可在书里就像是在介绍自家房子的构造一样，一层一层地讲得特别明白。
地核是什么样的，地幔呢，地壳又包括啥，我感觉自己就像个小小的探险家，在地球这个大球里穿梭着。
我家住在山区，那天读完书后我出门散步就特别有趣。
我走着走着就到了山脚下，看着这座山我就开始想，这山底下是不是就像书里描述的那样，有着各种岩石层叠着。
我好奇地捡起一块石头，仔细地看它的纹理，就琢磨着这石头是不是曾经在地底下很深的地方，经过了多少年的挤压，然后又通过地壳运动才出现在这里的。
这时候一只小蚂蚁从我脚边爬过，我想到书里说的，地球上的每一个小生物都有着自己生存的小世界，而这一切又都依赖于地球这个大的生态环境。
我心想，这小蚂蚁估计不知道它脚下的地球有着这么多的奥秘，而我通过书知道了，感觉自己像个智者，偷偷地笑了起来。
二、书中有趣的知识书里除了地球结构那些硬知识，还有很多好玩的呢。
就像地球表面的水资源分布，感觉就像是在玩一个超级大的拼图游戏。
海洋占了地球很大一部分，作者就讲关于大海的一些奇特现象。
什么洋流啦，海沟啦，那些名字听起来就很神秘。
我以前只知道海里有鱼，有各种各样的贝壳，看完书才知道，海里有的地方深不见底，水压超级大，那里可能存在一些特别奇怪的生物，长得像来自外星一样。
这就像邻居小朋友跟我吹牛说他看过很奇怪的卡通人物，开始我不信，看了这本书就觉得地球上那些深海生物肯定比卡通人物还奇特。
《看看我们的地球》 ppt课件
看看我们的地球
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《看看我们的地球》
《看看我们的地球》
《看看我们的地球》
一、作者---李四光
李四光（1889年10月26日－ 1971年4月29日），中国著 名地质学家，湖北省黄冈县 回龙山香炉湾人，蒙古族。 首创地质力学。中央研究院 院士，中国科学院院士，之 后李四光的著名事迹也被翻 拍为电影。
《看看我们的地球》
2、科学家们想到的新的物质和动力来源有哪 些？
明确：主要的热资源包括太阳、热核反应和 地热。
《看看我们的地球》
3、到目前为止，要想充分利用地 热资源，让它造福人类，最重要 的问题是什么？
明确：了解清楚地球内部物质的结构和他们 存在的状况。
《看看我们的地球》
4、到目前为止要想充分利用地热资 源，让它造福人类，最重要的问题 是什么？
的说了
段， 说明方法，
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《看看我们的地球》
1、作比较： 可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石 圈的深度，顶多也还不过十几公里。而地 球的直径却有着一万二千多公里呢！
《看看我们的地球》
2、举例子： 比如能够分裂并大量发热的放射性物质，如铀、
钍等类，我们已经能够加以利用，例如用来 开动机器、促进庄稼生长、治疗难治的疾病 等。
《看看我们的地球》
1、地球有哪些部分组成？课文主要介绍的是哪部 分？ 明确：地球由气圈、水圈、石圈。
主要介绍了主体石圈。
《看看我们的地球》
2、石圈是怎样形成的？
明确：石圈是在地球出生和存在的几十亿年过 程中，由于地壳运动，使岩石发生多次翻动， 原来在地表或地底的岩石位置发生变化，而且 这种变化仍在继续着，因而我们今天看到的地 表岩石是不规则的。
《看看我们的地球》 ppt课件
它们存在的状况？
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1、地球有哪些部分组成？课文主要 介绍的是哪部分？
地球有气圈、水圈、石圈组成。 主要介绍了主体石圈。
8
2、课文从哪几方 面介绍了有关石 圈的知识？
课文从石圈的位置、 性质、形成以及人 类对石圈的探索及 开发利用等方面介 绍了有关石圈的知 识。
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4、怎样才能了解清楚地球内部物质 的结构和它们存在的状况？
（1）通过地球物理、地球化学等对地 球的内部结构进行直接的探索研究。
（2）发射火箭到其他天体和通过远距 离自动控制仪器的记录等，得到有关 那个天体内部结构的资料来进行比较 研究，间接地了解地球内部物质结构 和它们存在的状况。
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二·互助探究
看看我们的地球看看我们的地球看看我们的地球看看我们的地球看看我们的地球看看我们的地球一作者李四光李四光1889年10月26日1971年44月29日中国著名地质学家湖北省黄冈县回龙山香炉湾人蒙古族
看看我们的地球
---李四光
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作者---李四光
李四光（1889年10月26日－ 1971年4月29日），中国著 名地质学家，湖北省黄冈县 回龙山香炉湾人，蒙古族。 首创地质力学。中央研究院 院士，中国科学院院士，之 后李四光的著名事迹也被翻 拍为电影。
找出本文使用的说明方法及其作用
示例 我找的是第 运用了
的说了
段， 说明方法，
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1、作比较： 可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石 圈的深度，顶多也还不过十几公里。而地 球的直径却有着一万二千多公里呢！
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2、举例子： 比如能够分裂并大量发热的放射性物质，如铀
《看看我们的地球》600字读后感
《看看我们的地球》600字读后感示例文章篇一：《<看看我们的地球>读后感》嘿，朋友们！你们知道吗？最近我读了一本超级棒的书，叫《看看我们的地球》。
哎呀，读完这本书，我的小脑袋瓜里就像炸开了锅一样，想法一个接一个地往外蹦！书里讲了好多好多关于地球的有趣事儿，就好像地球变成了一个巨大的游乐场，充满了惊喜和秘密。
比如说，地球的内部结构，那简直就像一个神秘的大迷宫！以前我只知道地球表面有高山、大海、平原，可没想到它的里面还有这么多复杂的东西。
我就一直在想啊，地球就像一个超级大的西瓜，表面是绿色的瓜皮，那就是我们能看到的陆地和海洋，而里面的瓜瓤呢，就是地球的内部结构，什么地幔、地核之类的。
这难道不神奇吗？还有啊，书里还提到了地球的年龄。
天哪，它居然已经这么老啦！感觉就像一个经历了无数风雨的老爷爷，默默地守护着我们。
我忍不住问自己，如果地球能说话，它会给我们讲多少精彩的故事呢？读这本书的时候，我就好像跟着作者一起在地球这个大家伙身上探险。
一会儿飞到天上看看大气层，一会儿又钻到地底瞧瞧岩石和矿物质。
这可比我在学校里上课有趣多啦！我还把书里的知识讲给我的小伙伴们听，他们都听得津津有味。
“你们说，地球是不是就像一个魔法盒子，永远都有掏不完的宝贝？”我兴奋地问他们。
“那当然啦！”小伙伴们齐声回答。
通过读这本书，我深深地感觉到，我们生活的地球是多么的了不起，多么的珍贵！我们可一定要好好爱护它，就像爱护我们自己的宝贝一样。
反正我是觉得，不读这本书那可真是太可惜啦！它能让我们看到地球不一样的一面，让我们更加珍惜这个美丽的家园。
朋友们，你们也快去读一读吧！示例文章篇二：《<看看我们的地球>读后感》嘿，朋友们！你们知道吗？我最近读了一本超级棒的书，叫《看看我们的地球》。
这书可把我给迷住啦！书里讲了好多好多关于地球的事儿，就好像地球是个巨大的宝藏盒子，而这本书就是打开盒子的钥匙。
我读着书，感觉自己仿佛变成了一个小小的探险家，在地球这个神奇的大星球上到处溜达。
看看我们的地球演讲稿
看看我们的地球演讲稿《看看我们的地球》篇一嘿，朋友们！今天咱们就来好好聊聊咱们的地球。
这地球啊，就像一个超级巨大的游乐场，充满了各种各样的惊喜和奥秘。
我记得小时候，我特别喜欢躺在草地上看天空。
那时候的天空啊，蓝得就像被水洗过一样，一朵朵白云就像棉花糖似的，飘来飘去。
我就想啊，地球可真是个神奇的地方，能有这么美的天空。
我躺在那儿，感觉自己就像是地球这个大游乐场里的一个小游客，在尽情享受着它的美好。
咱们的地球，它的资源那可真是丰富得不得了。
就拿水来说吧，地球被称为“蓝色星球”，因为海洋占了地球表面积的很大一部分。
可是呢，有时候我就会想，这水这么多，怎么还会有地方缺水呢？也许是因为这水的分布太不均匀了吧。
就像有的人家里有好多好多的玩具，而有的人却一个都没有，这多不公平啊。
地球还有那些高山峻岭，像喜马拉雅山，那高耸入云的样子，简直就像一个巨人站在那里，守护着地球。
我曾经看过一个纪录片，那些登山者们，在陡峭的山壁上攀爬，他们的勇气可真是让人佩服。
我就想，这地球就像一个严厉的考官，给人类出了各种各样的难题，看我们能不能克服。
可是啊，咱们人类在这个地球游乐场里，有时候可没好好表现。
我们乱砍滥伐树木，就像在破坏游乐场里的漂亮装饰一样。
那些树木原本是小鸟的家，是调节气候的小能手，结果被我们砍得七零八落的。
我就想，我们是不是太自私了呢？为了自己的利益，就不管地球这个大家园的死活了。
再看看那些被污染的河流，黑黢黢的，散发着臭味。
这就好比地球的血管被堵住了一样，多难受啊。
有时候我会问自己，我们人类是不是应该好好反思一下了呢？如果地球这个大游乐场被我们破坏得不成样子了，那我们还能去哪里玩呢？不过呢，也有很多让人欣慰的事情。
现在有很多人开始意识到要保护环境了，就像在游乐场里打扫卫生的工作人员一样，努力让地球变得更干净、更美丽。
他们提倡绿色出行，多种树，减少污染。
我觉得这是个很好的开始。
咱们的地球啊，它就像一个宝藏，里面有无数的奥秘等着我们去发现。
《看看我们的地球》读后感
《看看我们的地球》读后感当我拿起《看看我们的地球》这本书时，我原本只是抱着一种对地质知识的探求心态。
然而，随着阅读的深入，我逐渐被作者李四光先生的深邃思想和博学多才所吸引，对地球的认知也产生了全新的理解。
书中，李四光先生以他的洞察力和丰富的学识，从不同的学科和角度对地球的年龄进行了深入的探讨。
从天文学到地质学，他的论述深入浅出，让我对地球的形成和演变有了更为全面的认识。
在《地质事实说地球年龄》一章中，他详细分析了地球历史上的重大地质事件，让我深刻感受到地球的古老和神秘。
此外，书中对于地球和宇宙的关系问题也进行了深入的探讨。
通过《看看我们的地球》和《从地球看宇宙》这两章，我领略到了地球的壮丽与宇宙的无垠。
李四光先生以他独特的视角，让我认识到地球不仅仅是我们生活的家园，更是宇宙中的一颗璀璨明珠。
在阅读过程中，我还对地球内部的构造产生了浓厚的兴趣。
通过《地壳》、《地热》、《地震与震波》等章节，我深入了解了地球的内部结构和运行规律。
这些章节不仅丰富了我的地质知识，也让我对地球的奥秘充满了好奇和敬畏。
读完《看看我们的地球》后，我深感这本书不仅是一本兼具科学性与文学性的好书，更是一部能够启迪人心的杰作。
它让我重新认识了地球，也让我对自然和科学产生了更为深厚的热爱。
同时，我也深感自己在地质学领域的无知和渺小，更加坚定了我在未来不断探索和学习的决心。
总之，《看看我们的地球》是一本值得一读的好书。
它不仅让我掌握了大量的地质知识，也让我对地球有了更为深刻的认识。
我相信，这本书将会成为我人生旅途中一盏指引我走向科学探索之路的明灯。
在未来的日子里，我将继续以李四光先生的精神为榜样，不断拓宽自己的知识视野，努力成为一名有学识、有见识的人。
《看看我们的地球》读后感5篇
《看看我们的地球》读后感5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《看看我们的地球》读后感400字[精选3篇]
![《看看我们的地球》读后感400字[精选3篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/a1dc13c69f3143323968011ca300a6c30c22f18c.png)
《看看我们的地球》读后感400字[精选3篇]【《看看我们的地球》读后感400字第1篇】茫茫的宇宙中，只有一个美丽的蓝色星球，地球可供我们人类、动物生存，可人类却在无止境浪费，无止境索取掠夺，眼看着自己美丽的家园在毁灭，却无动于衷。
听说，在浏阳有一个炼铅厂，经历了一次“农民起义”。
一位老爷爷气愤而痛心地说：“因为你们，我们农田里的庄稼无法生长；因为你们，溪水失去原貌；因为你们，花草难以装点大地。
我们不需要金钱，我们要的是健康！”我们不可再伤害地球妈妈了。
我和我的同学便组成了“环保小分队”，利用周末捡起看到的垃圾，送进回收站。
我们把许多地方打扫得干干净净。
地球只有一个，它是我们赖以生存的家园。
让我们竭尽所能，保护地球，让地球更美好！【《看看我们的地球》读后感400字第2篇】当我再次打开语文书的时候，又看到了那篇熟悉、而又使我们反思的文章《只有一个地球》。
文中有这样一句话：因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们(指资源)不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
这使我想起了1998年那次特大的洪涝灾害。
江水滔滔吞没了多少村庄，吞没了多少粮田，有多少人无家可归，有多少人眼看丰收的果实变成泡影。
有人说这是正常的自然灾害，可有谁想过，如果不是人们滥砍乱伐，会有这样的后果吗?当我们把白花花的纸扔到垃圾桶的时候，当我们使用后丢弃一双双木制筷子的时候，有谁想过，它的背后有多少棵大树倒下，有多少泥土流失，这难道不是大自然给人类的警告吗?还记得去年的沙尘暴吗?漫天黄沙，滚滚而来，天地间浑黄一体，谁不裹得严严实实的再出门。
这不就是人们砍倒一片片树林，盖房建楼的后果吗?地球上的资源就这样在人们无意识中越来越枯竭。
有人说，地球资源枯竭的时候，人类可以移居到别的星球。
抱这种幻想的人，请听听科学家的忠告：在以地球为中心的四十万亿公里的范围内，没有可供人类居住的第二个星球。
人类幸福美满的生活是地球带来的，让我们一起来保护这个美丽可爱而又太容易被破坏的地球吧。
看看我们的地球四百字读后感
看看我们的地球四百字读后感
《看看我们的地球》是一本关于保护环境的书籍，主要面向儿童和青少年群体，通过生动有趣的故事和插画，告诉他们我们应该如何保护地球，爱护我们的家园。
在阅读这本书的过程中，我深刻地感受到了环保的重要性。
我们需要保护我们的地球，因为这不仅关系到我们自己，也关系到我们的后代和整个人类的未来。
我们的世界充满了各种污染物和垃圾，这些都会对我们的健康和环境造成不良影响。
在书籍中，作者通过生动有趣的故事，引导孩子了解如何保护环境，如何节约用水，如何回收垃圾等等。
这些小小的举动虽然看似微不足道，却可以为我们的生活和未来奠定基础。
文章或书籍的重要性就在于它对我们的教育有着重要的影响力。
《看看我们的地球》不仅仅可以教育孩子们环保的知识，也能够引导他们关注自然和环境，培养他们保护地球的意愿和行动能力。
看似一个小小的故事，却能够让孩子们意识到环保的重要性，养成良好的环保习惯。
这本书也给我们带来了启发和思考，作为成年人，我们应该为保护环境做出自己的贡献。
我们可以从小事做起，如节约用水，减少垃圾，少开车等。
同时还可以从政策层面推动和支持环保行动，如推广可再生能源，减少排放等。
总之，环保是一个长期的过程，需要我们不断地努力。
而这本书也为我们提供了初步的信息和启示，让我们更加清晰地
认识到环保这件大事的重要性。
只有每个人都发挥自己的作用，才能让我们的地球更加美好。
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展望开发利用其它天体的美好前景
3、作者认为我们应该怎样解决石圈上可 利用的矿物质资源日益减少的问题？
作者认为要解决石圈上可利用的矿物资 源日渐减少的问题有两种办法： （1）靠现代地球物理探矿、地球化学探 矿和各种新技术部门的合作者们共同努 力，往石圈下部更深的地方要原料。 （2）继续找寻和利用新的物质和动力来 源，热就是便于利用的动力根源。
• 代表作品：
《地质力学生读课文的情况， 并思考：
•从文中你了解到哪些 有关地球的知识？
你对地球了解有多少？
思考-----1、地球有哪些部分组成？课文主要介绍 的是哪部分？
地球有气圈、水圈、石圈组成。 主要介绍了主体石圈。
2、课文从哪几方面介绍了有关 石圈的知识？
看看我们的地球
---李四光
作者---李四光
李四光（1889年10月26 日－1971年4月29日）， 中国著名地质学家，湖北 省黄冈县回龙山香炉湾人， 蒙古族。首创地质力学。 中央研究院院士，中国科 学院院士，之后李四光的 著名事迹也被翻拍为电影。
• 主要成就：
为中国甩掉“贫油”帽子 为中国原子弹作出了突出贡献 创立地质力学理论 为中国氢弹的研制成功作出贡献
1、作比较： 可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石 圈的深度，顶多也还不过十几公里。而地 球的直径却有着一万二千多公里呢！
2、举例子：
比如能够分裂并大量发热的放射性物质， 如铀、钍等类，我们已经能够加以利用， 例如用来开动机器、促进庄稼生长、治 疗难治的疾病等。
3、列数字： 越往地球深处，温度越加增高，大约每 下降33米，温度就升高摄氏一度
课文从石圈的位置、性质、形成 以及人类对石圈的探索及开发利 用等方面介绍了有关石圈的知识。
地球的气圈、水圈---石圈---石圈的位置、 性质及形成--人们从古至今对石圈的最上层的开发利用 ------如何解决石圈最上层可利用的各种矿 物质资源日益减少的问题 解决的办法---对地热资源的利用 如何了解清楚地球内部物质的结构和它们存 在的状况--要揭开地球起源之谜---
学生活动
• 1．介绍知道的地球知识。2．（1）个别 分段读课文，并思考问题。（2）回答问 题3．思考回答4．阅读讨论概括回答 5．阅读课文筛选答案6．理解阅读，讨 论回答。圈点答案。
4、怎样才能了解清楚地球内部物质 的结构和它们存在的状况？
（1）通过地球物理、地球化学等对地球的 内部结构进行直接的探索研究。 （2）发射火箭到其他天体和通过远距离自 动控制仪器的记录等，得到有关那个天体 内部结构的资料来进行比较研究，间接地 了解地球内部物质结构和它们存在的状况。
课文主要运用了哪些说明方法？