一年级拼音朗读练习(全部)

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一年级上册拼音训练zcs练习

一年级上册拼音训练zcs练习

一年级上册拼音训练zcs练习第一篇:一年级上册拼音训练zcs练习拼读5一、1、整体认读音节zizīzízǐzì cicīcícǐcì sisīsísǐsì2、两拼音节z-ɑ-zɑzāzázǎzà z-e-zezēzãzězâ z-u-zuzūzúzù c-ɑ-cɑcācácǎcà c-e-ce cēcãcěcâ c-u-cu cūcúcǔcù s-ɑ-sɑsāsásǎsà s-e-se sēsãsěsâ s-u-su sūsúsǔsù3、三拼音节z-u-o-zuo zuōzuïzuî c-u-o-cuocuōcuïcuǒcuî s-u-o-suosuōsuïsuǒsuî小提示:1两拼音节儿歌:前音轻短后音重,两音相连要迅速。

2 三拼音节儿歌:声轻介快韵母响,三音相连很迅速。

3整体认读音节直呼,不用拼。

zcs(平舌音)发音方法:舌尖向前平伸,轻轻抵住上齿背。

二、拼一拼,记一记zǐ sâzì jǐzuî xiàzhúzi zuî hâ kǎtuōdìxǐ yi fucā bō li zú jìfù zázì mǔlā sàsù dùcí qìzǐ xìsì cìcíyǔcǐ kâsīguā三、读句子。

1、zǔ fù hē zǔ mǔ cā bō li.2、lì li hē nà nɑ dú zì mǔ.3、nǐ ài chītǔ sīma?zǔ fùtǔ sī lǜsâbácì第二篇:拼音训练zcs姓名:班级:家长签名:拼读训练 zcs 整体认读音节zizī(咨询)zízǐ(紫色)zì(写字)cicī(瑕疵)cí(词语)cǐ(彼此)sisī(丝绸)sísǐ(死亡)sì(数字四)两拼音节z-ɑ-zɑzā(扎辫子)zá(杂技)zǎ(咋办)zà z-e-ze zēzã(责任)zězâ(平仄)z-u-zu zū(租房) zú(足球)zǔ(组词)zùc-ɑ-cɑcā(擦玻璃)cácǎcàc-e-ce cēcãcěcâ(厕所)c-u-cu cū(粗细) cúcǔcù(促进)sā(撒娇)sásǎ(洒水)sà(拉萨)s-e-se sēsãsěsâ(颜色)s-u-su sū(苏州)sú(风俗)sǔsù(告诉)三拼音节z-u-o-zuo zuō(作坊)zuï(昨天)zuǒ(左边)zuî(座位)c-u-o-cuo cuō(搓手)cuï(痤疮)cuǒcuî(错误)s-u-o-suo suō(缩小)suïsuǒ(厕所)suî小提示:1两拼音节儿歌:前音轻短后音重,两音相连要迅速。

(2024年)一年级语文上册拼音aoe

(2024年)一年级语文上册拼音aoe

拓展方法
教师可以提供一些课外的简单句子,让学生尝试进行拼音标注和朗读,以提高学生的拼 音应用能力和朗读水平。
22
06
复习与测试
2024/3/26
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拼音基础知识复习
01
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03
04
拼音的构成
拼音由声母、韵母和声调三部 分构成。
声母
指拼音开头的辅音,如b、p 、m、f等。
韵母
指拼音中除了声母以外的部分 ,包括单韵母、复韵母和鼻韵
2024/3/26
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拼音组合练习
01
02
03
音节拼读
通过大量的音节拼读练习 ,帮助学生掌握两拼音节 和三拼音节的拼读规则。
2024/3/26
词语拼写
引导学生将学到的拼音知 识应用到实际词语的拼写 中,提高学生的拼写能力 。
句子阅读
通过阅读包含所学拼音的 句子,帮助学生巩固拼音 知识,提高学生的阅读能 力。
2024/3/26
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05
句子拼音与朗读
2024/3/26
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句子拼音标注及朗读技巧
标注技巧
在句子中,将每个字的声母和韵母用正 确的拼音符号进行标注,注意声调的准 确标注。
VS
朗读技巧
根据拼音标注,正确读出每个字的读音, 注意声调的抑扬顿挫和语音的连贯性。
2024/3/26
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课文句子拼音练习与指导
母。
声调
普通话中有四个声调,分别用 符号“ˉ”、“ˊ”、“ˇ”、
“ˋ”表示。
2024/3/26
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aoe发音与书写复习
a的发音
发音时嘴巴张大,舌头 居中,声音响亮。
2024/3/26

【微课堂】部编语文一年级上册汉语拼音4《dtnl》课文朗读+图文解读+视频+课后练习

【微课堂】部编语文一年级上册汉语拼音4《dtnl》课文朗读+图文解读+视频+课后练习

【微课堂】部编语文一年级上册汉语拼音4《dtnl》课文朗读+图文解读+视频+课后练习部编一年级上册《d t n l》课文朗读电子课本教学视频(建议点击播放后全屏观看)来源:腾讯视频课文知识点一、发音发 d 时,舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带不颤动。

发 t 时,发音部位、方法和d基本相同,不同的是口腔送出的气流比较强。

发 n 时,舌尖抵住上齿龈,挡住气流,让气流从鼻腔出来,声带颤动。

发 l 时,舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。

d、t、n、l 都是由舌尖接触上齿龈而形成的音,叫舌尖音。

二、拼读注意点声母d、t、n、l和单韵母拼读音节,可以调用学生已有的生活经验直接切入音节进行拼读。

如,让学生说说自己熟悉的事物中有没有带ti、di、tu、ni、li……这些读音的,借助有关汉字的读音练习拼读音节。

然后引导学生自己熟练拼音,并把自己会拼读的音节读给同学听。

教学时,要注意采用对比的方法分辨n、l 与同一韵母拼读成音的细微差别。

最后通过带调拼读,联系口语帮助学生分辨、记忆,如,n—ù→nù 是发怒的“怒”,l—ù→lù 是马路的“路”;n—ǚ→nǚ 是女同学的“女”,l—ǚ→lǚ 是旅游的“旅”。

三、书写d占上中格,先写左下半圆,再写一竖,竖出第二线,第二笔竖不能碰到第一条线,两笔写成。

t占上中格,先写竖右弯,占上中格,再在中格靠近第二线的地方写一短横,两笔写成。

n占中格,先写一竖,再写左弯竖,书写时要注意占满格,两笔写成。

l 占上中格,竖要写直,书写时要注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上,一笔写成。

四、重难点:1.正确认读声母d、t、n、l,读准音,认清形,能正确书写。

2.正确拼读d、t、n、l和单韵母a、e、i、u、ü组成的音节。

3.借助拼音,正确认读“马路、泥土”2个词语;正确朗读儿歌《轻轻跳》。

小学语文一年级拼音朗读训练通关-可打印

小学语文一年级拼音朗读训练通关-可打印

单韵母部分ɑoe部分:āóàēǎéǒèōěòáiuü部分:ǔìǘíǜǐùǖúǚīū一年级拼音练习(一)姓名*要求每天练习正确拼读(b p m f)【至少读五遍】bà bɑ mā mɑ bó bo pó po mì mi pá pō pù bù dà fómā bù dà mǐ mù fá mù mǎmǎ fū bǐ mò mó mò fā bù1、bà bɑ pá山 pō。

2、mā mɑ mó mò。

家长签名*要求每天练习正确拼读(d t n l)【至少读五遍】ní tǔ dà mǎ dù pí dá tíè dú dì di ná lí dī dānǔ lì nǎ lǐ dà dù tú dìdì tú lǎ bɑ là bǐ lù dìtà bù tǔ dì dǔ bó dǎ dǔfǎ lǜ mǎ tí dǎ qì dú lì1、dì di ná lí。

我读了( )遍2、bó bo lǐ fà。

最快用时()分()秒家长签名一年级拼音练习(二)姓名*要求每天练习正确拼读(ɡk h )【至少读五遍】ɡēɡe ɡūɡu hú lu móɡu kū le hú li bá hé dǎɡébāɡè hé mǎ kè kǔɡù kèdǎɡǔ kě lè敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。

小学一年级拼音朗读每日练习

小学一年级拼音朗读每日练习

关于拼音学习的建议拼音学习是一年级语文学习中的重点和难点,很多家长和孩子为此也感到非常头疼。

在此之前我们先弄明白两个问题,一、为什么要学习拼音。

二、拼音该如何学习。

首先来说说我们为什么要学习拼音,拼音是识字的一根拐杖,学习了拼音我们的孩子就能认识更多的汉字,学习更多的知识。

在低年级识字量不多的阶段,拼音能快速帮助他们识认生字,阅读简短的文章。

接着我们来说说拼音该如何学习。

最重要的一点是根据孩子暂时的学习能力和水平来进行有针对性的提高。

零基础的从识认拼音和拼读开始(拼读只能拼一遍),有一定基础的则进一步提升,提高拼读速度和准确率。

基础较好的孩子,则省去拼读过程直接进行认读音节。

新版的语文教材降低了拼音学习的难度,整体只要求孩子学会拼读。

但在很多测试中依然重视对拼写规则的考察,哪怕到高年级中,看拼音写汉字的分值依然还是有十分以上。

所以我们不能将这一块完全丢掉。

但在拼音学习过程中,肯定有孩子存在消化不良的情况。

这时需要我们把心态放平,明确拼音只是识字的拐杖,只是识字的辅助工具。

随着识字量的累积,拼音的作用只会越来越小,如果孩子的阅读不存在太多障碍,则没必要过于纠结事事求满。

回到最基础的准确拼读帮助识字的要求上来即可。

拼音学习是一个孰能生巧的过程,多练习才会有进步。

所以我编辑了这套朗读训练资料,帮助孩子每天回家进行巩固提高练习。

每日的内容可以由家长们抄写、直接给孩子用电子设备打开查看,但最便捷的方式是建议打印出来,拿推拉杆文件夹装订成册,以便保管。

使用说明:1.所有的拼读原则是能直接认读就不拼读,不能直接认读尽量也只拼读一遍,不回读。

2.基础练习,每日每人必做,必须达标。

3.提升练习,根据孩子的实际情况来,至少完成一组。

拼音学习说难其实也不难,重在坚持和用心,我们一起努力,为孩子打下一个坚实的基础!1.基础朗读:书本24-25页的内容朗读1遍。

2.提升训练:b à b ɑ m ā m ɑ b ó bo p ó po f ù m ǔ b á y á一组 爸 爸 妈 妈 伯 伯 婆 婆 父 母 拔 牙p ù b ù p í y ī m ā b ù p ī f ā f ǔ m ō m ì mi二组 瀑 布 皮 衣 抹 布 批 发 抚 摸 秘 密三组 b à b ɑ m ā m ɑ h é w ǒ,w ǒ ài w ǒ de b à b ɑ,爸 爸 妈 妈 和 我, 我 爱 我 的 爸 爸,y ě ài w ǒ de m ā m ɑ,b à b ɑ m ā m ɑ d ōu ài w ǒ y ɑ也 爱 我 的 妈 妈, 爸 爸 妈 妈 都 爱 我 呀,w ǒ y ǒu y í g è x ìng f ú de ji ā。

一年级拼音各课朗读练习题

一年级拼音各课朗读练习题

总复习小百灵诵读一、准确认读ā e ǒàè o áěóǎòēōɑ é二、比一比,读一读ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ěó—é e—ɑà—óá—èɑ—éǎ—éɑ—ǒǒ—ěō—éè—àà—éò—é三、拼一拼,读一读pà bǎpúbōmūbàmāfàmùbòmàbībó fǎbífábǐpóbìbúfóbǔbù pāpòmǎpī bāpípūpǐmōmípìmìpǒmówǒmǒmībámǐ pǎmúmǔpǔ fāpōfūpùbǒfúfǔ páfù四、读准词语hé huā, yí ɡè, hú tu, huǒ ɡuō, ɡuā ɡuǒ, hǔ pò, huā duǒ, ɡē ɡe, huà huà, huǒ bǎ, kuā dà, luò tuo, huá huá tī, bō luó, ɡuō lú, hāmìɡuā, wǒ ɡuó, huā bù, kuà bù, luó bo,kě wù, kè huà, kè kǔ, ɡū ɡu, mó ɡuzǔ mǔsī ɡuā wàzi cí yǔzǐ sèzájì f ǎzéluō suo zī ɡézǐ dì zì mǔzuò huàjì cèɡē cíjí cùzì sīzǔ ɡuósī jīfù zécí qìfù sūzǐ xìyú cìsù shuōqǐ sùcū xìtǔ sī súyǔyāzi sè sùdàzìzuò hè kǎhuǒ sùzì jǐsù dùsuǒ yǐsuǒ nàduō suo cābō li zuò cuò五、读一读,认一认zhā huāné zhɑzhé módǎzhézhè lǐ扎花哪吒折磨打折这里dúshéyì zhīshù zhīɡuǒ zhīzhī shi zhí bǐ毒蛇一支树枝果汁知识纸笔zhúzi qí chēqì chēshǔ shùshù zìrì lìrì chū竹子骑车汽车数数数字日历日出zhí rìzhì qìzhì xù làzhúshī zhǔzhù yì值日志气秩序蜡烛失主注意zhuāzhù zhuǎ zi zhuō zi zhuó mo dú shūrú ɡuǒ抓住爪子桌子琢磨读书如果六、读句子(1)wǒ de bà bɑshì yōu xiù fēi xínɡ yuán。

一年级拼音练习题库

一年级拼音练习题库

一年级拼音练习题库拼音是小学一年级学生学习汉语的基础,通过拼音练习,学生可以更好地掌握汉字的发音规则。

以下是一份针对一年级学生的拼音练习题库,旨在帮助学生巩固拼音知识。

# 一、声母练习1. 填空题:请在下列词语中填入正确的声母。

- 苹果()píng guǒ- 学校()xué xiào- 汽车()qì chē2. 选择填空题:选择正确的声母填入括号中。

- 爸爸(b, p)bà ba- 桌子(z, c)zhuō zi3. 连线题:将声母与对应的图片连线。

- 图片:一只猫(māo)- 声母:m, n, l# 二、韵母练习1. 填空题:请在下列词语中填入正确的韵母。

- 妈妈()mā ma- 月亮()yuè liàng- 桌子()zhuō zi2. 选择填空题:选择正确的韵母填入括号中。

- 书本(shū běn)shū(b, p)- 雨伞(yǔ sǎn)yǔ(an, en)3. 连线题:将韵母与对应的图片连线。

- 图片:一条鱼(yú)- 韵母:ü, u, i# 三、整体认读音节练习1. 填空题:请在下列词语中填入正确的整体认读音节。

- 春天()chūn tiān- 快乐()kuài lè- 朋友()péng yǒu2. 选择填空题:选择正确的整体认读音节填入括号中。

- 学校(xué xiào)xué(x, q)- 电脑(diàn nǎo)diàn(n, l)3. 连线题:将整体认读音节与对应的图片连线。

- 图片:一只鸟(niǎo)- 整体认读音节:niǎo, liǎo, xiǎo# 四、拼音组合练习1. 填空题:请将下列声母和韵母组合成正确的拼音。

- 声母:j- 韵母:iā- 组合:()jiā2. 选择填空题:选择正确的拼音组合填入括号中。

一年级拼音练习题(全部)

一年级拼音练习题(全部)

一年级拼音练习题(全部)拼音练1(单韵母)班级:(填写班级名称)姓名:(填写学生姓名)一、熟读单韵母的四声:ǎ,ò,ē,ǒ,é,ā,ó,ě,á,è,ō,à要求:准确熟练地朗读,至少朗读5遍。

我已经朗读了(填写次数)遍。

二、练写单韵母a、o、e的四声。

要求:认真书写,写满整个格子。

三、练写自己的名字。

在下面的格子中书写自己的名字)注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以备后用。

家长签名:(家长在此处签名确认)由莲山课件提供 / 资源全部免费拼音练2(单韵母)班级:(填写班级名称)姓名:(填写学生姓名)一、熟读单韵母的四声:ǎ,ǖ,ò,ì,ē,ú,ǒ,ǜ,é,ī,ā,ǔ,ó,ǐ,ǚ,ě,ǘ,á,ù,è,í,ō,ū,à要求:准确熟练地朗读,至少朗读5遍。

我已经朗读了(填写次数)遍。

二、练写单韵母i、u、ü的四声。

要求:认真书写,写满整个格子。

三、熟读下列汉字(按顺序读,打乱次序读):土女乐立XXX火甲气西下足左册色注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以备后用。

家长签名:(家长在此处签名确认)由莲山课件提供 / 资源全部免费拼音练3(声母)班级:(填写班级名称)姓名:(填写学生姓名)一、熟读下列音节(尽量直呼,不行就拼读):bǎ,pò,mì,fú,bǒ,mī,pā,pǔpó,bǐ,má,mù,bí,pō,fū,fàbō,pù,mǐ,fá,bù,mǎ,pà,pīpí,bó,mǔ,mò,bǔ,pī,fǔ,fó二、熟读下列音节词:pí,fū,bó,bo,pí,pɑ,bó,fùfá,mù,pá,pō,mù,mǎ,fǔ,mōmā,mɑ,mù,fá,mó,fǎ,mù,bùfù,mǔ,pù,bù,bù,fá要求:至少朗读5遍,熟练准确。

汉语拼音发音示范全集mp3一年级(上)课文配套素材[音频]下载

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汉语拼音发音示范全集mp3一年级(上)课文配套素材[音频]下载课文配套素材简介:汉语拼音发音示范全集,共41个mp3音频片断,涵盖了全部声母、韵母、多韵母的发音,发音标准,音质清晰,推荐作为课堂范读。

上传者:lj821103相关素材:简介:小学语文《汉语拼音12 an en in un ün的读音四声》优质课教学实录高清视频,杭州市西湖小学赵颖老师执教,时长60分钟。

上传者:fcyzwlxp 「下载次数:42」简介:适用于西师大版一年级语文上册《汉语拼音g k h》mp3范读,发音标准。

上传者:fcyzwlxp 「下载次数:30」简介:2016年新人教版部编教材一年级上册汉语拼音复韵母单元,备课资料包,含教学插图、教学建议、教学设计等素材,共48个素材打包下载。

上传者:zcb 「下载次数:663」简介:《汉语拼音an en in un ün》课文朗读mp3,时长4分20秒。

上传者:zcb 「下载次数:309」2016年新人教版语文一年级上册汉语拼音韵母部分备课资料包课文配套素材简介:简介:2016年新人教版部编语文教材一年级上册《语文园地二》汉语拼音韵母部分备课资料打包下载,含导学案、配套图片、课时测评方案、学生活动卡设计等,合计24个素材打包下载。

上传者:zcb 「下载次数:304」2016年新人教版语文一年级上册汉语拼音声母部分备课资料包课文配套素材简介:2016年新人教版部编语文教材一年级上册《《语文园地一》汉语拼音声母部分备课资料打包下载,含教学设计、导学案、配套图片、课时测评方案、学生活动卡设计等,合计34个素材打包下载。

上传者:zcb 「下载次数:447」简介:人教版语文第一册第三单元汉语拼音备课资料打包下载,含教学设计、教学建议、课件解析,共21个word文档。

上传者:zcb 「下载次数:116」简介:汉语拼音发音示范全集,共41个mp3音频片断,涵盖了全部声母、韵母、多韵母的发音,发音标准,音质清晰,推荐作为课堂范读。

一年级拼音朗读练习(全部)

一年级拼音朗读练习(全部)

一年级拼音朗读练习(全部)一年级拼音朗读练习在学好中文的过程中,拼音是非常重要的一部分。

掌握拼音可以帮助孩子们正确地读音和拼写汉字。

在一年级,进行拼音朗读练习对学生们的发音和语言能力的提高非常有帮助。

下面是一些适合一年级学生的拼音朗读练习。

练习一:声母练习声母是拼音的一部分,学生们需要准确地辨认并正确发音各个声母。

以下是一些常见的声母练习词语:1. bā (八)2. píng (平)3. mí (米)4. fēi (飞)5. dà (大)6. tóng (同)7. nán (男)8. lǘ (绿)9. gē (歌)10. kū (哭)练习二:韵母练习韵母是指声母之后的元音部分,它们是拼音的重要组成部分。

以下是一些一年级学生适合练习的韵母词语:1. ā (啊)2. ēn (恩)3. ī (衣)4. ū (乌)5. ǔ (屋)6. ái (爱)7. ǎo (熬)8. èr (二)9. ěn (恩)10. ào (奥)练习三:声调练习声调是用来标记汉语中的音调的,它们对于正确发音至关重要。

以下是一些适合一年级学生的声调练习:1. mā (妈)3. má (麻)4. mà (骂)5. xī (西)6. xí (细)7. xǐ (洗)8. xì (吸)9. rēn (人)10. rèn (认)练习四:词语拼读在掌握了声母、韵母和声调之后,学生们可以开始进行词语的拼读练习。

以下是一些简单的一年级拼音词语:1. māma (妈妈)2. bàba (爸爸)3. xiǎo (小)4. shū (书)5. gōng (工)6. wǒ (我)8. hé (和)9. huǒ (火)10. yáng (羊)通过这些词语的练习,学生们可以逐渐提高自己的拼音朗读能力,并且在学习汉字和阅读中受益良多。

部编版语文一年级上册全册汉语拼音教学课件PPT(附教案+课堂练习)

部编版语文一年级上册全册汉语拼音教学课件PPT(附教案+课堂练习)

6 jqx
j
母鸡抬头j j j
发音方法:舌面前部抬起贴 紧硬腭前端,然后再将舌面稍稍 离开,与硬腭形成一条窄缝,让 气 流挤出来。
拼一拼,读一读
ji
jī jí jǐ jì
jiɑ
jiā jiá jiǎ jià
q
左上半圆q q q
发音方法:发音部位、方法 跟j大体相同,只是送出的气流 较强。
拼一拼,读一读
xǖ xū jú jǘ
j ql x 2 笔
2笔
2笔
拼音朗读
拼音儿歌
大家认识了淘气的“j、q、 x”后,今天又是哪些字母宝宝来 了呢?原来是“z、c、s”。它们 三个较特殊,为什么呢?你自己 去探秘吧!
7 zcs
z
像个2字zzz,
娃娃写字zzz
发音方法:舌尖向前平 伸,抵住上齿背,憋住气, 然后舌尖稍稍离开,形成窄 缝,让气流从中挤出来。
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提示:打开后可根据需要点进行击编此辑,处打添印,加保标存。题
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一声平平左到右,
āāā
二声就像上山坡,
ááá
三声下坡又上坡,
ǎǎǎ
四声就像下山坡,
àààΒιβλιοθήκη ā 阿姨好!á 啊!你说什么? ǎ 啊?这是怎么回事? à 啊,多么可爱的小鸟!
o
太阳出来红通通, 公鸡一叫 o o o。
发音方法:口微开,唇拢圆, 舌头略后缩,舌面后部隆起。

(完整版)一年级拼音拼读练习(全部)

(完整版)一年级拼音拼读练习(全部)

(完整版)一年级拼音拼读练习(全部)一年级拼音拼读练习拼音是学习汉语音素的基础。

在一年级,学生们开始接触拼音,进行拼读练习。

本文将介绍一些针对一年级学生的拼音拼读练习方法和实践经验,帮助学生提升拼音水平。

一、认识声母和韵母拼音由声母和韵母组成,声母是汉语中的辅音,韵母则是汉语中的元音。

在拼读练习中,学生首先需要认识声母和韵母,并学会正确发音。

可以通过声母、韵母卡片的方式进行学习,将声母和韵母的组合进行搭配,让学生通过卡片的形式进行匹配和拼读练习。

二、掌握拼音规则在学习拼音时,学生需要了解一些基本的拼音规则。

例如,清辅音和浊辅音的区别,以及声母“zh、ch、sh、r”等的发音规则。

可以通过示范教学的方式,让学生听、模仿和跟读,培养他们的听觉记忆和口语表达能力。

同时,结合练习册和练习题,让学生进行拼读练习,巩固所学的拼音知识。

三、拼音游戏在一年级,学习需要通过游戏的方式进行,以激发学生的学习兴趣和积极性。

可以设计一些拼音游戏,如“拼音接龙”、“拼音大挑战”等。

游戏的形式能够使拼音学习更加具有趣味性,增加学生的参与度和记忆效果。

同时,游戏也有助于培养学生的团队合作意识和竞争意识。

四、综合拼读练习除了学习声母和韵母,学生还需要进行综合的拼读练习。

可以选择一些常见的词语和句子,让学生进行拼读和朗读练习。

可以通过分组朗读、角色扮演等形式,提高学生的口语表达能力和语感。

同时,可以逐渐增加词语和句子的难度,提高学生的拼读水平。

五、借助多媒体资源在现代科技的支持下,教学已经不再局限于传统的教室和教材。

学生可以通过多媒体资源,如教学软件、互联网视频等进行拼音拼读的学习。

这些多媒体资源形式多样、生动有趣,能够更好地激发学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面。

在拼音拼读练习中,教师起到了关键的作用。

教师需要积极引导学生,灵活运用不同的教学方法和资源,以满足学生的学习需求。

同时,教师还需及时反馈学生的表现,帮助他们发现问题、解决问题,提高拼音拼读的准确性和流利度。

汉语拼音朗读练习题、过关测试题库

汉语拼音朗读练习题、过关测试题库

汉语拼音朗读练习题、过关测试题库一年级汉语拼音专项调研题(一)一、读声母。

(10个计20分)k h p q d zh c sh w n 二、读韵母。

(10个计20分)er ei ɑi ɑn ou ünüe ɑnɡin onɡ三、读音节。

(10个计20分)duǒ shī cházǐniúhǎi fēnɡ cónɡ yuàn huānɡ四、读词语。

(10个计20分)hǎi ōu diàn dēnɡ tiān kōnɡ jūn duì yánɡɡuānɡ xiǎo niǎo rè nɑo kǒnɡ quèyǎn jinɡěr duo五、读句子。

(2句计20分)1. huánɡ hé shì wǒ men de mǔ qīn hé.2. ɡōnɡ yuán li de jú huā hǎo kàn jí le.一年级汉语拼音专项调研题(二)一、读声母。

(10个计20分)b q f m p r sh z y n二、读韵母。

(10个计20分)en ou e in onɡui iu ɑo ie ei三、读音节。

(10个计20分)luò jué yuān yú shuōjiān xié yūn qiǎnɡ huái四、读词语。

(10个计20分)tiān biān fēi chánɡɡōnɡ chǎnɡ lán sèshuǐ qú lǎo shī xuě huāyún cǎi shǒu wèi xiónɡ yīnɡ五、读句子。

(2句计20分)1. xiǎo dì di měi tiān wǎn shɑnɡ dōu yào dú shū .2. yé ye qiān zhe shuǐ niú zài hé biān sàn bù.一年级汉语拼音专项调研题(三)一、读声母。

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拼音练习1(单韵母)班级一、读熟单韵母的四声。

ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à要求:读准、读熟,至少读5遍。

我读了( )遍二、练写单韵母,照样子抄写。

要求:认真写、写饱满。

三、练习写自己的名字。

、 、 、 、 注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以后备用。

家长签名( ) . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .拼音练习2(单韵母)班级一、熟读单韵母的四声。

ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à要求:读准、读熟,至少读5遍。

我读了( )遍二、练写单韵母,照样子抄写。

要求:认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字(按顺序读,打乱次序读)人 口 手 足 舌 牙 耳 目. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .金木水火山石田土注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以后备用。

家长签名()拼音练习3(声母)班级一、熟读下列音节。

(尽量直呼,不行就拼读)bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求:至少读5遍,读熟读准。

我读了(),最快用时()分()秒家长签名()注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以后备用。

拼音练习4(声母)班级一、熟读下列音节。

(尽量直呼,不行就拼读)dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú二、熟读下列音节词。

dì di dà mǐ mǎ lù là bǐmá là nǎ lǐ nǔ lì tà bùlǘ pí dà dì dǎ bǎ dì túdù pí tè dì tí mù dà lù要求:至少读5遍,读熟读准。

我读了(),最快用时()分()秒家长签名()注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以后备用。

拼音练习5(声母)班级一、熟读下列音节。

(尽量直呼,不行就拼读)kǎ hú kāɡǔɡù kūhùɡá kù hǔ kǔɡēhē kéɡè hā kèɡū二、熟读下列音节词。

dǎɡǔ bá hé hú li ɡǔ lìbùɡǔ kě lè móɡu hé mǎhè kǎ hǔ pí há mɑ lè he he lì kèɡū fu dàɡēɡū lu lu要求:至少读5遍,读熟读准。

用心读了()遍,最快用时()分()秒家长签名()注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以后备用。

拼音练习6(声母)班级一、熟读下列带调音节。

qí jǐ xī qǔ xú jù jíɡǔ dù xǔ qǐ jù xì píqū jì pú qī xí lǘ tǔ二、熟读下列音节词。

jī jí dà mǐ lā jī qǐ lìkè qi ɡù kè pí qì jǔ qǐdà héɡē qǔ jī mù qī fu hú xū jī qì mǔ jī dì qū注意:ü和j q x相拼时,两点去掉还读ü。

三、读句子。

bó bo hé bà bɑ下 qí.要求:读5遍以上,读熟读准。

用心读了()遍,最快用时()分()秒。

家长签名()拼音练习7(声母)班级一、熟读下列音节。

(尽量直呼,不行就拼读)zúcì cā súzǐ zásèsǐ zé jīcǐ sàcè zāsì sùzì cùqǐ zǔ zūcī sū zē二、熟读下列音节词。

zú jì fù zézǐ sèzì mǔzǔ fù lā sà sù dùcí qìtǔsīzì jǐzì sīzǐ nǚ三、读准句子。

1、zǔ fù hé zǔ mǔ cā bō li.2、lì li hé nà nɑ dúzì mǔ.注意:下面加横线的是整体认读音节,只能直呼,不能拼读。

要求:读5遍以上,读熟读准。

用心读了()遍,最快用时()分()秒家长签名()拼音练习8(声母)班级一、熟读下列音节。

(尽量直呼,不行就拼读)cè zāsì sùzì cùqǐ zǔ zūcī sū zēzhǎ shú chè shǎ zhù zhě chàchī zhì shǐ zhí shī chǐ shí二、熟读下列音节词。

tǔsīzì jǐzì sīzǐ nǚrè cházhíshù shā chēzhī shi rìchūzhí rìzhézhǐzhú zi chū zū chē shě bù dé ná pí chǐ注意:下面加横线的是整体认读音节,只能直呼,不能拼读。

要求:读5遍以上,读熟读准。

用心读了()遍,最快用时()分()秒家长签名()拼音练习9(三拼音)班级一、熟读下列三拼音节。

duǒɡuó nuó luò tuōɡuǎkuò huā luó kuā nuò jiǎtuó duō luō kuà huó huàqiā jià huǒ huáɡuōɡuā二、熟读下列音节词。

zǔɡuó luó bo luò tuo xīɡuākǔɡuā jú huā xǔ duō tuō lāɡuó jiā bō luóɡuò qùɡuā pífā huǒ nuò mǐ luò xià rúɡuǒshū jià zhuā zhù shuō huàkè zhuō chuō pò cā zhuō zi 要求:读5遍以上,读熟读准。

用心读了()遍,最快用时()分()秒家长签名()拼音练习10(复习1)班级一、熟练背诵单韵母、声母和整体认读音节。

单韵母:ɑ o e i u ü声母:b p m f d t n l ɡ k hj q x zh ch sh r z c s y w整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu二、熟读下列音节。

(前两行是整体认读音节,最后一行是三拼音)zǐ zhì sí shí cì chí rìyí yù wǔ yǔ yì yú wùjiǎɡuó zhuā xiá shuō kuā nuò三、熟读下列音节词。

jú huā shuā yá wū yā hé huādà huǒ shuō huà wà zi xià yǔsīɡuā huā duǒ yā zi zhú zi ná pí chǐ cā zhuō zi zhuō dà xiā dǎ huǒ jīzuò huǒ chē chī xīɡuā用心读了()遍。

家长签名()拼音练习11(复韵母)班级一、读熟带调复韵母和单韵母。

uíài ěi uìèi òái uīáèǎi uǐéi úǜí二、熟读下列音节。

bɑi dɑi ɡɑi hɑi zhɑi cɑi fei bei pei mei lei nei dui tui cui rui chui sui三、熟读下列音节词。

pái tài nǎi lái sài chái bèi péi mèi féi nèi lèi ɡuǐ kuí huì zuǐ shuǐ cuì认真读了()遍。

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